Unit 1 Newspapers
2008-12-31 23:02
一、重点单词
term学期publish出版；发行elect选举；推选
chief主要的；首席的editor编辑suggest建议；提议
experience经验；经历vote投票；选举secretary秘书
responsible有责任的；负责的section部分；项list清单；目录
free免费的pay付费；付酬consider考虑
conclude结束；下结论library图书馆mayor市长；镇长
march齐步走；行进circle圈；圆形activity活动
equipment设备；装备include包括band乐队
congratulation祝贺；恭喜speech演说；发言nervous紧张的
confidence自信心fashion时尚；流行teenage青少年的
design设计present现在的；目前的member成员
committee委员会edition（报纸、杂志的）版本pleased高兴的
return归还；返回break课间休息；暂停department部门
lonely孤单的ever在任何时候polite有礼貌的
二、重点句子
1. We should choose Joyce because she has experience. 我们应当选Joyce，因为她有经验。
2. We ought to elect a secretary now. 现在我们应该选举一个秘书。
3. For example, how often should we publish the paper? 例如，多久我们应当发行一期报纸？
4. …, or should they pay for it? ……，还是他们应当付钱？
5. Can I ask you a few questions about our school newspaper? 我可以问你几个关于我们校报的问题吗？
6. It's important to know your readers' opinion, right? 了解你读者的意见是重要的，对吗？
7. …, you need to do the following. ……，你需要做下面的。
8. After that, we took part in some activities. 在那之后，我们参加了一些活动。
9. In the game, people tried to throw table tennis balls into big Jars. 在游戏中，人们尽力把乒乓球扔进大缺罐子。
10. It was wonderful to see so many friends together. 看到如此多的朋友聚在一起是极好的。
11. The concert included a play and several songs. 音乐会包括一幕话剧和几首歌曲。
12. Congratulations, everyone! 祝贺你们每个人！
13. The men were wearing white skirts and ties. 男士穿着白色的短裙戴着白色的领带。
14. I have got a guitar, Have you got one? 我有一把吉它，你有吗？
15. You have win first prize in the English speech competition. 在英语讲演比赛中你赢得了第一名。
16. I'll meet you in Room 7 at about half past twelve. 我将在12点半7号房间见你。
17. Li Ye felt sick. 李晔感到很难受。
18. She often borrows many books from the school library. 她经常从校图书馆借许多书。
19. She was on her way to the library to return the books. 她是在去图书馆还书的路上。
20. …, but I haven't felt lonely at all since I arrived. ……，但是自从我到这儿，我一点也不感到孤独。
21. Have you ever taught Chinese students before? 以前你曾经教过中国学生吗？
22. It's very kind of you but I only know this much Chinese! 你真是太好了但我只知道这么多汉语了！
23. Mr. Adams has been to China several times. Adams先生去过中国几次。
24. Are there any pictures in your newspaper? 你的报纸中有一些图片吗？
三、重点句子讲解
1. We should choose Joyce because she has experience. 我们应当选Joyce，因为她有经验。
because of和because 的辨析
because of“因为，由于”，后面通常接短语。
because 也是“因为”后面通常接从句。
①I had to stay at home because of the bad weather.由于坏天气我不得不呆在家里。
=I had to stay at home because the weather was bad.
②I got an “A”in this text because of studying hard.由于学习努力我在这次考试中得到了A。
=I got an “A” in this text because I studied hard.
2. For example, how often should we publish the paper? 例如，多久我们应当发行一期报纸？
how often, how soon和how long 这三个疑问词组都用来询问时间，但意义各不相同。
how often指动作发生的频率，即每多少时间进行一次，与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是once a week, twice a month, every two days 等这样的词语。
how soon指还要多久将发生某个动作或达到某种状态，回答一般是介词in加表示时间段的名词，与一般将来时连有，如in two days, in three weeks, in an hour等。
how long指某个动作或状态持续了多久，与持续性动词的一般时或完成时连用，回答一般是for two hours, for a year, for two weeks等表示时间段的词语。试比较：
①“How often do you go and see your uncle?”
“Once a month.”
“你每隔多久去看望你叔叔一次。”“每月一次”
②“How often did he write to you?”
“Every two weeks.”
“他每隔多久给你写一封信？”“每两周一次。”
③“How soon will she be here?”“In an hour.”
“她要多久才能到这儿？”“过一小时。”
④“How long has she been there?”
“For about three months.”
“她在那儿多久了？”“大约三个月了。”
3. …, or should they pay for it? ……，还是他们应当付钱？
spend，cost，take和pay都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。
（1）spend的主语必须是人，常用于以下结构：
1）spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。
例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。
2）spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。
例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。
3）spend money for sth. 花钱买……。
例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
（2）cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，
常见用法如下：
sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。
例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。
注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。
（3）take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种：
1）It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。
例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。
2）doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。
（4）pay的基本用法是：
1）pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。
例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。
2）pay for sth. 付……的钱。
例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。
3）pay for sb. 替某人付钱。
例：Do not worry! I'll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。
4）pay sb. 付钱给某人。
例：They pay us every month.他们每月给我们报酬。
5）pay money back 还钱。
例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。
4. Can I ask you a few questions about our school newspaper? 我可以问你几个关于我们校极的问题吗？
辨析：a little/ little/ a few/ few
little, a little修饰不可数名词。Little表示否定的，a little表示肯定的。
a little的意思“稍许、有点儿”。
①He knows a little German. 他懂点德语。
②She felt a little tired. 她觉得有点累。
little的意思是“很少，几乎没有的”。
③There is little time left. 没剩下多少时间了。
④There is little water in the bottle. 瓶子里没有水。
little还有“小”的意思，常含有喜爱或赞美的意思。
⑤My little brother is Jack. 我弟弟叫杰克。
⑥She is a nice little girl. 她是一个最可爱的小姑娘。
⑦This is a small house. 这是间小屋。
few, a few修饰可数名词。
few的意思“很少，几个”，表示否定的意思。
⑧He has few friends. 他几乎没有朋友。
⑨I met few young people at the meeting.
我在会上几乎没有遇到年轻人。
a few的意思是“有几个”，表示肯定的意思。
⑩He is going to eat a few apples. 他要吃几个苹果。
5. …, you need to do the following. ……，你需要做下面的。
need的用法
（1）用作实义动词，意为“需要”，如：
Does he need to know the news? 他必须知道这消息吗？
need作实义动词，用其他实义动词一样，有人称和时态的变化，其疑问和否定形式都要借助于助动词do/does/did。
e.g.
①Do you need any help? 你需要帮忙吗？
②I don't need your comments, thank you. 谢谢，我不需要你来评头论足。
（2）need用作情态动词，无时态，人称变化，多用于疑问句和否定句中。如：
①Need we leave soon? 我们必须很快离开吗？
②He need not buy too much. 他不必买得过多。
（3）need用作名词，如：A friend in need is a friend indeed. 患难之交才是真朋友。
6. In the game, people tried to throw table tennis balls into big Jars. 在游戏中，人们尽力把乒乓球扔进大缺罐子。
try(v) 尝试，试图
（1）try on试穿
e.g.
This coat is beautiful. May I try it on! 这大衣很漂亮，我能试穿它吗？
（2）try out试验
e.g.
You won't join the team if you don't try out. 不参加选拔就不能进入这个队。
（3）try doing something. 试着做某事。
e.g.
He is trying climbing the mountain. 他正试着爬这座山。
（4）try to do something 尽力做某事，相当于try/do one's best to do something.
e.g.
The father tried to save his son from the water. 这个父亲竭尽全力从水里救出他的儿子。
try还可做名词，意为“试，尝试”。
e.g.
have a try试一试。
7. The men were wearing white skirts and ties. 男士穿着白色的短裙戴着白色的领带。
辨析：put on, wear, dress, in
它们都作“穿”解，但含义有区别。
put on意为“穿（戴）上”，强调其动作，即由没穿到穿这一过程的完成；
wear意为“穿（戴）着”，强调其状态。如：
He put on his coat and went out．他穿上大衣就出去了。
Lucy's mother often wears a pair of glasses．露西的母亲常常戴着一副眼镜。
dress既可以表动作，也可以表状态，常用人作宾语，意为“给……穿衣服”；在表示“自己穿衣”时可说get dressed（＝dress oneself）；
当dress表示状态时，一般要用be dressed in的形式；
dress up强调着意打扮，意为“穿上盛装”、“乔装打扮“。
注意：put on和wear的宾语可以是衣物、袜子、眼镜、鞋帽等，
而dress“穿”的只能是“衣服”。
另外，“介词in＋表示衣服或颜色的词”意为“穿着……衣服”，表示穿衣状态，相当于be wearing。如：
She is only a girl of three，she can't dress herself．她只是一个三岁的女孩，她还不能自己穿衣服。
She was dressed in a red coat．她穿着一件红色的上衣。
Will this be a birthday party or do we have to dress up ？这是一个生日宴会吗？或者我们得打扮打扮？
The girl in red is his sister．那个穿红衣服的女孩是他的姐姐。
8. You have win first prize in the English speech competition.在英语讲演比赛中你赢得了第一名。
Win和beat的用法比较
Win的宾语一般表示比赛，竞赛，战争等的名词，beat的宾语一般是表示人的名词。
（1）In the end we won the match(game)
最后我们赢得这场比赛的胜利。(不说……beat the match)
（2）We know it will be difficult for us to beat them.
我们知道我们将很难打败他们。（不说……win them）
9. Li Ye felt sick. 李晔感到很难受。
连系动词的用法系动词和表语一起构成复合谓语，以说明主语的特征，类属，状态，身份。例如：be, feel, look, become, fall get turn go keep taste sound smell等。
1）He is careful in everything. 他事事小心。
2）You don't look well. Better take a rest. 你看上去身体不太好，最好休息一下。
3）We have become interested in science. 我们对科学变得有兴趣了。
4）Leaves have turn green in spring. 春天树叶变绿了。
5）Keep quiet, Please. 请保持安静
10. She often borrows many books from the school library. 她经常从校图书馆借许多书。
borrow和lend的辨析
borrow借入
I want to borrow some books from the library. 我想从图书馆借些书。
May I borrow your Chinese book? 我能借用你的语文书么？
lend借出
Can you lend me your dictionary? 你能把你的字典借给我吗？
Can you lend your new car to me？你能把新车借给我吗?
11. …, but I haven't felt lonely at all since I arrived. ……，但是自从我到这儿，我一点也不感到孤独。
lonely和alone的区别
1）alone用作形容词时，一般与be动词连用，在句中作表语。例如：
She is alone at home. 她独自一人在家。
He is not alone in this idea. 有这种想法的不只是他一个人。
2）alone用作副词修饰动词时，应该放在动词后面作状语。如：
I like to work alone. 我喜欢独自一人工作。
3）alone用作副词时，也可作定语，意为“只有，仅仅”，但必须置于它所修饰的名词或代词之后。如：
He alone was in the secret. 只有他一人知道内情。
4）alone在句中的位置不同，句子的意思也不同。如：
She alone went to college last year. 去年只有她一人考上大学了。
She went to college alone last year. 去年她独自一人上大学去了。
5）lonely只有作形容词，它在句中作定语，也可作表语，表示“孤独的，寂寞的”。该词带有浓厚的感情色彩。
①lonely作定语时，意为“孤单的，无伴侣的，无人烟的，荒凉的”等。例如：
At heart, I'm a lonely man. 内心深处我很孤独。
That's a lonely island. 那是一个荒凉的岛屿。
②lonely用作表语时，可以表示“孤寂的，寂寞”的意思。如：
We never feel lonely in Shanghai. 在上海我们从不感到孤独。
12. Mr. Adams has been to China several times. Adams先生去过中国几次。
have been to, have gone to, have been in的辨析
have gone to和have been to都有“到，去”的意思，后面都可按表示地点的名词，但实际意义有所不同。
（1）have been to意为“曾经去过某地”，表示一种经历，含有“现在已离开那里”之意，后可接次数（如once, twice, three times等）表示“去过某地几次”，也可和just, never, ever等连用。如：
①My father has been to Beijing twice. 我父亲去过北京两次。（我父亲现在不在北京了）
②I have never been to the Great Wall. 我从未去过长城。
（2）have gone to意为“到某地去了”，说话时该人不在现场。一般只用第三人称作主语。如：
①—Where is Jim? 吉姆在哪里？
—He has gone to England. 他去英国了。（尚未回来）
②Mr. Wang isn't here. He has gone to Qingdao. 王先生不在这里，他去青岛了。
（3）have been in表示“到某地多长时间了”，常与时间段连用。如：
①I have been in China for three years. 我到中国有三年了。
②He has been in London for half a month. 他来伦敦已有半个月了。
广州牛津英语 八年级第二学期英语期末测试卷 班别姓名学号 一、听力测试（20%） 二、语言知识与运用（20%） 第一节：单项选择（10%） 1.If you use an English word more often, of course you ________ it better. A. remember B. remembering C. will remember D. remembered 2.______ he retired from work, _____ he was concerned about his company. A. Though, but B. Although, / C. /, though D. /, / 3.I’m searching for the clues for the accident. Please tell me what ________ at this time last night. A. were you doing B. you did C. you were doing D. you have done 4.Dr. Wang called me to ask when the plane would _______. A. turn off B. take off C. set off D. fly off 5.Mar Twain was a famous American writer in ___________. A. the 1830s’ B. 1830s C. the 1830’s D. the 1830s 6.There are many places of ____ in China, many foreign visitors enjoy doing ____ sightseeing here. A. interests, many B. interest, much C. interests, much D. interest, many 7.Tomas Edison ______ a lab for himself when he was young. A. set out B. set free C. set up D. set in 8.While my mother was busy ______, I ______ TV. A. cooking, watched B. cooking, watching C. to cook, was watching D. cooking, was watching 9.Mr. Black went to see a doctor this morning since it was difficult for him _______ asleep at night. A. to fall B. falling C. fell D. to falling 10.My mother is strict _____ me, but I am still grateful _____ her. A. with, with B. to, to C. with, to D. to, with 第二节：语法填空（10%）
个性化教学辅导教案 姓名年级性别男上课时段9：30～11：30教学 课题7上Unit 6 Travelling around Asia (2) 教学目标知识点:本课重点句子，refer to，made相关词组的用法考点：turn, get, become, go用法区别，条件状语从句 能力：理解能力，识记能力，逻辑思维能力 方法：讲授法，讲练法 重点难点重点：本单元重点词组的用法，关键语句的背记难点：课文重点语句背诵，了解条件状语从句用法 教学过程一、作业与练习检查（□完成，□未完成，□学案未带） 知识点1.Reading an article about Shanghai in a travel guide. travel guide的意思是“”，可以简称为guide. 翻译：导游在旅游中是非常重要的。 此外，guide作可数名词，意为“”；作及物动词，意为“引着参观”。 例：I will buy a for travelers. 我将买一本旅游指南。 翻译：她引着游客参观这个城市。 知识点2. Listen to a girl talking about three cities in Asia. Asia名词，意为“”；Asian，“”。 East Asia东亚China is in East Asia.中国在东亚。 翻译：中国是一个亚洲国家。 我们是亚洲人。 知识点3. Tell your classmate about some places of interest. place of interest“”相当于 翻译：The Great Wall is a place of interest. 知识点4. My head was made there.我的头就产于那儿。 be made in+地点，意为“产于某地”，由于there是地点副词，故去掉介词in. 成品+be made in+地 点 产于某地原料+be made into+成 品 ……被制 成…… 成品+be made of+ 原料（看得出，物理） 由……制成成品+be made by+制 造者 ……被……制 造成品+be made from+ 原料（看不出，化学） 由……制成 填空： My piano is made Beijing. The birthday cake is made my mother. The table is made wood. Wine is made grapes. Grapes are made wine. The bike is made China. 知识点5. Shanghai is one of the largest cities in the world.上海是世界上最大的城市之一。 “one of+the+形容词最高级+复数名词/代词”意为“”，当其作主语时，谓语动词用形式。
百度文库- 让每个人平等地提升自我 广州八年级英语（上册）主要知识点Unit 1 Newspapers phrases and expressions Take charge of 主管，掌管 V ote for …投赞成票 Take note 记录 Be responsible for 负责，有责任 Talk ....over 详谈 Make a list of .....把…列成清单 Be free for (someone) 对（某人）免费Pay....for 付费 Make a decision about.... 对…作出决定 In one week's time 一周后 A copy of 一份 For free 免费From the air 从空中 Of one's own 某人自己的 Have the habit of.... 有…的习惯 Try one's best 尽力 Try to (do something) 尽力（做某事）Try doing something 尝试做某事Believe in oneself 相信自己 Once a week 每周一次 Be pleased with.... 对…满意 Keep fit 保持健康 Have a high fever 发高烧 At break 课间休息 Not at all 一点也不，完全不 Get on well 相处得好 For this reason 因为这样 2.语法language: should and ought to (positive) should not and ought not to (negative) 3.辨析 3.1Other, the other, another (1) Other 表示泛指，没有特定的范围。 . Lei Feng always helped other people. (2) The other 意为“另一个”，一般用于两者之间。其句型为：one...the other...（一个…另一个…） . The old man has two sons. One is a soldier, the other is a worker. (3) another 表示三者或者三者以上的其他任何一个。意为“再一；又一”。 . Would you like another cup of tea? 注意：the other 和other 后均可加名词，但是意思有所不同，“the other+名词”表示一定范围内出一部分外其余的全部，而"other+名词"表示出去部分以后的另一些，但不是剩下的全部。 S pend, cost, take, pay “花费” A. spend 主语必须为人，常用于一下结构： (1) spend time/money on sth. 在某物上花费时间、金钱。 . I spend two hours on this maths problem.
Unit 1 A Unit 1 A A body language Debbie and Simon have looked up as an old lady entered their office. The lady looked at them both quickly, and then walked over to Debbie. Debbie greeted her cheerfully. Simon sighed and took some papers over to the fax machine. Chris, a senior member of staff, was standing there "What’s up, Simon? You don’t look very happy. " "Customers always prefer Debbie to me. I can’t understand it. " "I can. It’s the way you communicate." "How can that be? " Simon said. "I don't even get a chance to speak to them." "Communicating is not just about speaking. Body language is important, too " "Body language?" "I mean your gestures and the expression on your face. Your whole appearance communicates things as well as your words." "The way you look at people doesn’t give them a good impression, Simon. You often rest your head on your hand. You look down. You never smile." "But look at Debbie. She holds her head up. She looks at people’s eyes. She smiles before speaking to t he. That’s why they go to her for help, and not you." After that, Simon tried to improve his body language. He sat up and smiled at people. This seemed to work. Minutes later, a beautiful girl entered. She looked at Debbie and then Simon. Without hesitating, she went to Simon and gave him a big smile. A few moments later, she left, still smiling. Chris came over at once and said, "Well done, Simon. You made a good impression on her."
7A上 Unit1 play 在于棋类、球类等运动 搭配时名词不用加定冠词the。 1.My hobby is playing chess. 1.我的爱好是下棋。 work as担任……工作 2.He works as an accountant in London. 2.他在伦敦当会计师。 be keen on热衷于 3.I am keen on sports 3.我热衷于体育运动。 4.He is keen on music. 4.他热衷于音乐。 enjoy doing sth. 喜欢做某事 5.She enjoys playing the piano after school. 5.他喜欢放学后弹钢琴。 (be )in glasses= wear glasses戴着眼镜 6.She is in glasses= She wears glasses. 6.她戴着眼镜。 be happy to do sth.很高兴做某事 7.I’m happy to be your penfriend. 7.我很乐意左你的笔友。 8.Thery’re happy to help us. 8.他们很乐意帮我们的忙。 拓展：be + adj. +to do sth. 做某事感到…… be good at 擅长于…… 9.I’m good at English. 9.我英语很好。 Unit2 one of +n.(复数)是……之一 1.Cheng Na,15 , is one of the top students 1.程娜，15岁，是广州市的一名优等生。 in Guangzhou. work on 从事 2. Then I go to my office and continue 2.然后我又去办公室，继续编写我的电脑游戏。 working on my games. arrive , get to , reach 均可表示“到达” 3.（1）arrive作不及物动词，后面不可以 直接跟表示地点的名词。 （2）arrive in+比较大的地方（国家城市） （3）arrive at+小地方（工厂村庄公园学校） （4）get to 后面跟地点名词或代词。 e.g. get to school; get home ;get there ;(前不用to) (5)reach作及物动词，后面可直接跟宾语e.g. reach school favourite 做喜欢的……本是是最高级。
八年级下册单词与短语 Unit 1： 1.____________ n. （年轻的）天才；奇 才 2.____________ n. 钢琴家 3.____________ adj. 绝妙的；令人难忘 的 4.____________ n. 句子 5.____________ n. 奖项；奖品 6.____________ n. 成功 7.____________ adj. 严厉的；要求严格 的 8.____________ n. 表演；演出 9.____________ adv. 永远 10.____________ n. 管弦乐队 11.____________ v. 鼓励；鼓舞 12.____________ v. 支持；帮助 13.____________ n. 天资；天赋 14.____________ n. 兴趣；业余爱好 15.____________ n. 发明家；创造者 16.____________ adj. 好奇的；求知欲强 的 17.____________ n. 调查发现；研究结果 18.____________ adv. 居然；竟然 19.____________ n. 避雷针 20.____________ adv. 现在；目前 21.____________ n. 双目眼镜 22.____________ v. 研制；发展 23.____________ n. 开发（成果）；研制（成 果） 24.____________ v. 放；置 25.____________ v. （马路边的）人行道 26.____________ n. 打电话者 27.____________ v. 克服；战胜 28.____________ v. 钦佩；崇拜 29.____________ n. （交通）事故；意外 30.____________ n. 奖牌 31.____________ adj. 丧失能力的；有残 疾的 32.____________ n. 小提琴 33.____________ pron. （用于疑问句或否 定句中）任何人 34.____________ n. 英雄；豪杰 35.____________ adj. 国家的；民族的36.____________ n. 自豪；骄傲 37.____________ n. 志愿者 38.____________ v. 能解决（问题）；应付 （困难） 39.____________ adj. 工作努力的；辛勤 的 40.____________ adj. 有才能的；天才的 41.____________ adj. 聪明的；有才智的 42.____________ adj. 坚决的；有决心的 43.____________ n. 食品杂货店 44.____________ n. 衣服；服装 45.____________ n. 省 46.____________ adj. 充满智慧的；明智 的 47.____________ n. 信仰；信念 48.____________ adj.平等的；同等的 49.____________ n. 总统；国家主席 50.____________ n. （外）孙子；（外）孙 女 51.____________ prep. 包括……在内 52.____________ n. 店主 53.____________ v. 怀念；思念 54.____________ v. 退休；退职 短语： 1.____________ 电视播放的 2.____________ 在……岁时 3.____________ 付代价 4.____________ 对某人要求严格 5.____________ 病倒 6.____________ 代替 7.____________ (为某事)感激（某人） 8.____________ 对某事感到好奇 9.____________ 找寻；思索（答案） 10.____________ 使发生；导致 11.____________ 保护……以免…… 12.____________ 厌倦；厌烦（做某事） 13.____________ 被称作；被叫做 14.____________ 建立；创建 15.____________ 出于热爱 16.____________ 不再想某人；不再把某人 放在心上 17.____________（表示知道某人说的话不是 真的）得了吧 18.____________ 储蓄；攒钱
Unit 1 Newspapers Useful phrases and expressions Take charge of 主管，掌管 V ote for 投赞成票 Take note 记录 Be responsible for 负责，有责任 Talk ....over 详谈 Make a list of .....把。。。。列成清单 Be free for (someone) 对（某人）免费Pay....for 付费 Make a decision about.... 对。。。。作出决定In one week's time 一周后 A copy of 一份 For free 免费 From the air 从空中Of one's own 某人自己的 Have the habit of.... 有。。。。的习惯Try one's best 尽力 Try to (do something) 尽力（做某事）Try doing something 尝试做某事Believe in oneself 相信自己 Once a week 每周一次 Be pleased with.... 对。。。满意 Keep fit 保持健康 Have a high fever 发高烧 At break 课间休息 Not at all 一点也不，完全不 Get on well 相处得好 For this reason 因为这样 language: should and ought to (positive) should not and ought not to (negative) 辨析：Other, the other, another 1.Other 表示泛指，没有特定的范围。 E.g. Lei Feng always helped other people. 2.The other 意为“另一个”，一般用于两者之间。其句型为：one...the other...（一个。。。。另一个。。。。） E.g. The old man has two sons. One is a soldier, the other is a worker. 3 another 表示三者或者三者以上的其他任何一个。意为“再一；又一” E.g. Would you like another cup of tea? Notice: the other 和other 后均可加名词，但是意思有所不同，“the other+名词”表示一定范围内出一部分外其余的全部，而"other+名词"表示出去部分以后的另一些，但不是剩下的全部。 辨析：spend, cost, take, pay “花费” 1 spend 主语必须为人，常用于一下结构： 1.1 spend time/money on sth 在某物上花费时间、金钱。 E.g. I spend two hours on this maths problem. 1.2 spend time/ money (in) doing sth. 花费时间、金钱做某事。 E.g. They spend two years (in) doing this bridge. 1.3 spend money for sth. 花钱买某物 E.g. His money was spent for books. 2 cost 的主语是物或者某种活动，还可以表示“值”，常见的用法如下： 2.1 sth. cost (sb)+金钱表示“某物花了（某人）多少钱”。 E.g. A computer costs a lot of money. 2.2 (doing) something cost (sb) +时间表示“（做某事）某物花了（某人）多少时间。” E.g. Remembering these new words cost him a lot of time.
精心整理 Unit1Encyclopaedias Lookitup! Herearetwoarticlesfromanencyclopaedia. DaVinci,Leonardo LeonardodaVinci(1452-1519)wasanItalianpainter,inventor,(1)_________,engineerand(2)__________ . DaVinciwasborninthecountryside.(3)_________anearlyage,heshowedgreatintelligenceandartisticabi lity.(4)___________hegrewolder,helearnttodomanydifferentthings.Hispaintingsareveryfamous,ando ne,theMonaLisa,isperhapsthemostfamouspaintingintheworld.He(5)__________hadmanyinventions. (6)__________,hisnotebooks(7)__________someinterestingdrawingsofflyingmachines.(SeeArt) Dinosaurs DinosaurslivedonEarthmorethan60millionyearsbeforehumanbeings.Theylived(8)_________onEarth .Somedinosaurswereas(9)_________aschickens.(10)__________wereasbigastenelephants.Somecould evenfly. Manydinosaursateplants.(11)_________,somedinosaurslikedtoeatmeat. DinosaurslivedonEarth(12)________morethan150millionyears.Then,suddenly,theyall(13)_________ _.Nobody(14)__________why.However,wecanlearnabout(15)_________fromtheirfossils.(SeeEarthhi story) 1. A.musician B.musical C.music D.musicians 2. A.science B.scientific C.scientists D.scientist 3. A.From B.In C.to D.By 4. A.While B.As C.When D.Since 5. A.tooB.eitherC.alsoD.aswell 6.A.SuchasB.ForexampleC.LikeD.As 7.A.includeB.includesC.includingD.toinclude 8.A.everywhereB.nowhereC.somewhereD.anywhere 9.A.smallestB.smallerC.smallD.thesmallest 10.A.TheothersB.AnotherC.OtherD.Others 11.A.HoweverB.ButC.YetD.Although 12.A.sinceB.inC.onD.for 13.A.diedoutB.diedfromC.diedofD.diedin 14.A.knowsB.isknowingC.knewD.hasknown 15.A.theyB.theirsC.themD.their 参考答案：ADABCBAACDADAAA Unit1MorePractise Australia’sbigattractions Australiaisaverybigcountry.It(1)_________hasmanybigattractions. TheBigBanana TheBigBananaisinCoffs Harbour.Itwasmade(2)_________https://www.doczj.com/doc/1913607125.html,ndywantedsomething(3)__________people(4)___ ______tohisfruitshop,(5)__________hebuilttheBigBanana.Theidea（6） __________.Manypeople visited(7)__________fruitshopandtookpictures(8)____________theBigBanana. SoonpeoplealloverAustraliabegan makingbigthings. TheBigMerino
广州八年级英语（上册）主要知识点Unit 1 Newspapers https://www.doczj.com/doc/1913607125.html,eful phrases and expressions Take charge of 主管，掌管 V ote for …投赞成票 Take note 记录 Be responsible for 负责，有责任 Talk ....over 详谈 Make a list of .....把…列成清单 Be free for (someone) 对（某人）免费Pay....for 付费 Make a decision about.... 对…作出决定 In one week's time 一周后 A copy of 一份 For free 免费From the air 从空中 Of one's own 某人自己的 Have the habit of.... 有…的习惯 Try one's best 尽力 Try to (do something) 尽力（做某事）Try doing something 尝试做某事Believe in oneself 相信自己 Once a week 每周一次 Be pleased with.... 对…满意 Keep fit 保持健康 Have a high fever 发高烧 At break 课间休息 Not at all 一点也不，完全不 Get on well 相处得好 For this reason 因为这样 2.语法language: should and ought to (positive) should not and ought not to (negative) 3.辨析 3.1Other, the other, another (1) Other 表示泛指，没有特定的范围。 E.g. Lei Feng always helped other people. (2) The other 意为“另一个”，一般用于两者之间。其句型为：one...the other...（一个…另一个…） E.g. The old man has two sons. One is a soldier, the other is a worker. (3) another 表示三者或者三者以上的其他任何一个。意为“再一；又一”。 E.g. Would you like another cup of tea? 注意：the other 和other 后均可加名词，但是意思有所不同，“the other+名词”表示一定范围内出一部分外其余的全部，而"other+名词"表示出去部分以后的另一些，但不是剩下的全部。 3.2 S pend, cost, take, pay “花费” A. spend 主语必须为人，常用于一下结构： (1) spend time/money on sth. 在某物上花费时间、金钱。
八年级下册英语总复习资料（广州牛津版英 语） 广州版八年级下册英语知识点汇总 U1复习 一、短语 I?在. 岁时at the age of 2?代替in place of? instead of 3?付出代价at a price 4?为某事感激某人be grateful/thankful to sb for sth 5?电视播放的on television 6?对某人要求严格be strict with sb 7?上钢琴课take/have piano lessons 8?病倒fall ill 9?对. 负责be responsible for 10?从那时起from then on II?放弃give up 12?我们时代的of our time(s) 13?获得奖项win/get/receive an award (for sth.) 14?玩得开心have fun
15?获得一个机会get a chance 16?表演，演出give a performance 17?例如such as 18?在许多大型活动at many huge events 19?鼓励某人做某事encourage sb to do sth 20.西方古典音乐Western classical music 21?钢琴天才piano prodigy 22?对. 感到好奇be curious about 23.an experiment on ... 关于…的实验 24?找寻、思索search for 25?使发生;导致lead to (led pt.) 26?厌倦；厌烦(做某事)be tired of doing sth 27?保护 .. 以免 ... p rotect...from sth 28?被称为.. ;被称作 .. be known as... 29?因…为人所知be known for 30.在他的一生中during his lifetime 31 ?使某人/某物怎样make sth./sb. + adj. 32?建立；创建set up 33?总是、一直is/ was always doing 34?同时at the same time 35?了解learn about
7年级第一学期 U1 特殊疑问句，冠词a, an, the U2 一般现在时，频度副词 U3 一般过去时，过去时的时间表达 U4 When引导的时间状语从句，used to / did not use to的用法 U5 指示代词（this, that, these, those），可数与不可数名词 U6 一般将来时（will，be going to），将来时的时间表达 U7 方位介词，限定词（some, any）与不定代词 7年级第二学期 U1 专有名词，连词and, but, so的用法 U2 现在进行时 U3 人称代词，反身代词 U4 情态动词（can, cannot, may, may not, must, must not） U5 物主代词，who和whose的用法，one 和ones的用法 U6 谈论数量（little, few, many, much, too, enough, how many, how much, a lot of, no）U7 现在完成时，（标志词：already, yet, ever, never, since, for） 8年级第一学期 U1 情态动词（should, ought to） U2 动词不定式，动名词 U3 形容词的比较级与最高级 U4 现在完成时与一般过去时的区别，感叹句 U5 副词 U6 被动语态 U7 why与because，运用as…as…，like，the same as，different from来进行比较 8年级第二学期 U1 过去进行时 U2 形容词的用法，句型：主语+be + adj. + to do U3 直接引语与间接引语 U4 让步状语从句（though, although） U5 引述命令与请求 U6 宾语从句 U7 条件状语从句 9年级第一学期 U1 动名词作主语，动名词作介词的宾语 U2 句型：adj.+for sb to do，adj.+ of sb to do，adj.+ enough to do U3 带疑问词的宾语从句，句型：adj.+ that + 宾语从句 U4 副词的比较级与最高级，反意疑问句 U5 句型：It +be +adj. +that + 从句，adj.+介词 U6 名词词组+不定式，疑问词+不定式 U7 定语从句(一)（which, that, who）
Unit 1 raise v.筹募 v.增加；提高 permission n.准许；批准 disabled adj.丧失能力的；有残疾的teenager n.xx offer v.主动提出 suffer n.（因疾病等）受苦；受折磨serious adj.严重的 illness n.（某种）病 organize v.组织；筹备 express v.表达；表露 pain n.痛苦；苦恼 lonely adj.孤独的；寂寞的 friendship n.友情；xx difficulty n.困难；费劲 joy n.愉快；喜悦 peace n.平静；xx hurt v.(hurt, hurt)（使）疼痛；受伤courage n.勇气；勇敢 spirits n.[pl.]情绪；心境
pay v.(paid, paid)付费 community n.社区 in need 需要帮助的 voluntary work 义务性工作 ask permission 报请批准 suffer from ...因……受苦；受折磨 raise one’s spirits 使振奋；使鼓起勇气 in order to 目的在于；为了 Unit 2 language n.语言 communication n.交流；交际 *balletn.芭蕾舞 accept v.接受（建议、邀请等） *rejectv.拒绝接受；不予考虑 meaning n.意义；意思 gesture n.手势 message n.（书面或口头的）信息；消息bored adj.（对某人/某物）厌倦的；烦闷的part-time adj.兼职的 well-dressed adj.衣着入时的；穿着讲究的lady n.女士；女子
Unit 1 raise v.筹募 v.增加；提高 permission n.准许；批准 disabled adj.丧失能力的；有残疾的teenager n.青少年 offer v.主动提出 suffer n.（因疾病等）受苦；受折磨serious adj.严重的 illness n.（某种）病 organize v.组织；筹备 express v.表达；表露 pain n.痛苦；苦恼 lonely adj.孤独的；寂寞的 friendship n.友情；友谊 difficulty n.困难；费劲 joy n.愉快；喜悦 peace n.平静；宁静 hurt v. (hurt, hurt) （使）疼痛；受伤courage n.勇气；勇敢 spirits n. [pl.] 情绪；心境 pay v. (paid, paid) 付费 community n.社区 in need 需要帮助的 voluntary work 义务性工作 ask permission 报请批准 suffer from ... 因……受苦；受折磨 raise one’s spirits 使振奋；使鼓起勇气 in order to 目的在于；为了 Unit 2 language n.语言 communication n.交流；交际 *ballet n.芭蕾舞 accept v.接受（建议、邀请等） *reject v.拒绝接受；不予考虑 meaning n.意义；意思 gesture n.手势 message n.（书面或口头的）信息；消息bored adj.（对某人/某物）厌倦的；烦闷的part-time adj.兼职的 well-dressed adj.衣着入时的；穿着讲究的lady n.女士；女子 sigh v.叹气；叹息 matter n.（询问某人的情况）怎么了expression n.表情；深色 appearance n.外貌；外表 impression n.印象 towards prep.向；朝；对着 hold v. (held, held) 使保持（在某位置）later adv.以后；后来
广州深圳牛津版八上U4 巩固提升训练(同步+语法+拓展训练) 一．单元短语自查：（Do it by yourself !） 一．重点单词 1. 单词拼写。 (1）The wheel is one of the greatest i in history. (2) After the wheel was invented, travelling became faster and c . (3) Thomas Edison d the first light bulb in 1879. (4）The bus stopped every few minutes to pick up p . (5) Your advice sound p . I’ll do as you said. (6) By chatting online, we can see the speakers over long d . (7)The modern city was only a small village in a times. (8) Cars make our life quite convenient, but they also c many problems. (9)When buying a book, it is necessary to read the i first. (10)The watch was given by my grandpa; so it is very s . inventions, comfortable ，developed, passengers, practical,distance, ancient, introduction, special ， 二．重点短语互译
一、语法选择的特点 本题型一般为200词左右的叙述短文，在篇章中考查基本语法，第一句话往往是完整的，一般不设空。通过读第一句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。所以阅读第一句话，你的注意力应放在动词的形式上。因为有语境，难度较低。 二、语法选择考点归纳——让你知己知彼百战百胜！！！ 1. 动词：主要从动词的时态、语态、介词+Ving、情态动词+动原等方面考查。 2. 名词：主要从可数名词单复数、可数或不可数的判断以及所有格的用法。 3. 形容词：分词作形容词的考查，-ed是修饰人，-ing是修饰物，只要会判断主语，即可做对。 4. 副词：考查副词的基本用法之一——修饰动词。只要空格前面出现动词，则应该选择副词。 5. 连词：考查频率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all 的用法。掌握这几个连词的基本用法即可，较容易选对答案。 6. 代词：考查人称代词、不定代词的运用。 7. 介词：考查固定搭配。考查频率最高的介词：on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。 从出题的考点来看，动词考查是最多的，一般为3-4题。因此学生对动词的掌握尤为重要。 大多数学生认为该题型较难，所以丢分较严重。原因分析：对基础的语法点没有掌握，缺乏解题方法与技巧。 三、指点迷津——让你不再为语法选择抓狂！！！ step1：读第一句话动词判断时态为做题时选动词找依据 话你知：动词会给你很多信息，做题过程中集中关注动词的变化！ step2：以句为单位找提示词确定考点
话你知： 考动词：一看有无时态标志二看空格前有无情态动词、介词（情态动词+动原；介词+Ving）三看有无and/or （如有则观察and/or前或后的动词形式，答案选项的形式要与其保持一致）四看选项出现被动语态，则判断主语与动词的关系是主动还是被动（初二年级以上） 考名词：考查单复数，常常结合感叹句考查首先排除How a选项，用感叹句的判定方法即在句子后面找出主语与谓语，如空格后的词为形容词则选how选项，如是名词则判断该名词为可数单数则用what a 选项，可数复数或不可数则用what选项。 考形容词：若选项出现-ed、-ing一般考查的是分词作形容词的用法：-ed是修饰人，-ing是修饰事物，只要会判断主语，即可做对。 考副词：若选项出现ly结尾的，可以判定该空格考查副词的运用。在该句子中，空格前有动词，则要用副词修饰。 考连词：考查频率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all的用法。判断文章前后的逻辑关系即可。but：表示转折关系；so：表示因果关系；or：或者、否则之意。and：表示并列关系；though/although：表示虽然……但是，不能与but连用。 both...and：表示两者都；either...or：表示两者之一；neither...nor：表示两者中没有一个；all：表示全部都，用于三者以上。 考代词：人称代词——动词/介词后用宾格；空格后有名词，用形容词所有格，没有名词则用名词所有格；反身代词常考——enjoy oneself / help yourself / dress oneself / teach oneself；不定代词something、everything、anything、nothing——被形容词修饰时，形容词后置；other、the other、others、the others——other、the other 分别为“其他的”、“其余的”的意思，后面跟名词，others、the others分别为“其他人/东西”、“其余的人/东西”，已经是名词。有the，说明是在一定范围内。 考介词：常考on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。 at: 用于具体时刻、传统节日前，例如：at 8:00，at Christmas. 固定搭配：at noon, at night in: 用于世纪、年、季节、月等不具体的时间前，例如：in 2011 固定搭配：in the morning/afternoon/evening