全省商务工作会议精神传达提纲
全省商务工作会议于1月10日在哈尔滨举行。会议的主要任务是：传达贯彻全国商务工作会议和省委经济工作会议精神，总结回顾“十一五”期间及2010年商务工作，分析当前面临的形势，表彰先进，交流经验，部署2011年工作,探讨未来五年我省商务事业发展的基本思路。省政府副省长孙尧出席并做重要讲话。省商务厅厅长叶晓峰在会上作了《锐意进取奋力拼搏全面推进商务事业更好更快发展》的工作报告。会议由省政府副秘书长杨爱武主持，参加会议的有各市、地、县政府（行署）分管领导和商务（招商）部门负责同志，省农垦、森工总局商务（经贸）局长，各有关市县口岸办主任，国家级、省级开发区管委会主任和有关企业负责人，中省直有关单位负责同志。我市市政府副市长王云鹏、市商务局局长徐红星、市经济开发区刘丽等同志参加了会议。
一、全省商务工作会议精神
（一）“十一五”时期及2010年商务工作的回顾
“十一五”时期，是我省商务事业取得辉煌成就和历史性跨越的五年，是新中国成立以来国内贸易增长最快，市场最为繁荣活跃的五年，同时也是外贸规模增长最快，外贸结构进一步优化的五年。全省社会消费品零售总额五年累计达到1.5万亿元，年均增长17.1%。2010年，社会消费品零售总额接近4000亿元大关，增长幅度超过19%。2010年全省外贸进出口总额完成255亿美元，同比增长57.2%，比“十五”期末增长1.5倍。“十一五”期间，全省五年累计实际
使用外资总金额113亿美元，年均增长11.2%，2010年实际使用外资实现26.6亿美元，同比增长12.7%；全省五年累计实际吸收省外投资总额3471.2亿元人民币，年均增长19.8%。五年累计对外直接投资额13.9亿美元，是“十五”时期的1.5倍。
2010年全省商务进一步克服金融危机带来的影响，各项工作取得了新成效。一是商贸流通快速发展，对经济社会发展的拉动作用不断提升。全省社会消费品零售总额超过4000亿元大关，增长幅度超过19%，增幅在全国处于领先水平，高于辽宁、吉林和内蒙。二是对外贸易快速回升，结构层次不断优化。进出口总额实现255亿美元，同比增长57.2%。对俄贸易完成75亿美元，同比增长35%。三是招商引资创新发展，质量效益不断提高。实际利用外资超过26.6亿美元，同比增长12.7%，增幅高于全国平均水平1.7个百分点。全年吸收省外资金超过1300亿元人民币。四是对外经济合作显著突破，“走出去”步伐不断加快。全省对外承包工程及劳务合作营业额完成10.1亿美元，同比增长22.9%，派出劳务人员3000多人次。五是园区、口岸建设提档升级，载体平台功能不断放大。实现开发区内生产总值1059亿元，同比增长26%；实现税收138.6亿元，同比增长50%；实现进出口总额90亿美元，同比增长75%；实际利用外资8亿美元，同比增长18%。口岸货运量完成885.9万吨，同比增长8.4%；出入境人员347.3万人次，同比增长26.7%。
（二）2011年全省商务工作安排
1、2011年全省商务工作基本思路是：深入贯彻落实中央和省委经济工作会议精神，坚定不移推进“八大经济区”
和“十大工程”建设，以科学发展为主题，以加快转变商务发展方式为主线，加快现代流通体系建设，加快对外贸易转型升级，加快招商引资跨越发展，加快“走出去”国际合作步伐，在内外两大需求中培育新的增长动力，在内外两种资源中集成新的发展要素，在内外两个市场中拓展新的发展空间，以商务事业的新跨越推动全省经济社会更好更快发展。
2、2011年全省商务发展预期目标是：社会消费品零售总额完成4600亿元，同比增长15%；外贸进出口完成276亿美元，同比增长15%；全省实际使用外资完成30亿美元，同比增长15%以上。
3、为实现上述目标，会议提出2011年要重点做好七个方面工作：
第一，加强城乡商品流通网络建设，积极扩大消费需求，保障市场平稳运行。第二，转变外贸发展方式，提高对外贸易运行质量，实现规模、质量、速度和效益同步增长。第三，全力推进内外资并重策略，努力提高招商引资质量和层次。第四，扩大境外投资合作领域，加快重点项目建设，加快实施“走出去”战略。第五，提升沿边开放水平，优化对外开放结构和布局。第六，优化发展环境，建设和谐商务，努力形成新的商务工作推进体制和机制。第七，编制和实施好商务领域“十二五”规划。
（三）副省长孙尧就全省商务工作讲了四点意见
1、关于保证市场供应和加快市场体系建设问题。一是商务部门要主动加强与工商、统计、物价、农业等部门的信息交流和协调配合。二是要加快建立和完善市场监测体系与应急机制，认真落实新出台的储备肉、短期蔬菜储备管理办
法，适当增加储备品种，扩大储备规模，形成“丰时收储、歉时投放”的机制。三是要加快城乡市场体系建设。四是加速推进现代服务业发展。2、关于促进外贸增长问题。一是加强对俄经贸合作，努力打造全国对俄沿边开放的“桥头堡”和“枢纽站”。二是要着力优化进出口商品结构。三是加快推进外贸转型升级示范基地建设。四是要推进市场多元化战略。3、关于强化招商引资问题。一是要在增量上做文章。二是要突出重点，围绕产业项目定点定向招商。三是积极拓宽招商引资渠道。4、关于完善支撑体系扩大对外开放问题。着手谋划绥（芬河）满（州里）沿边开放带建设，争取国家将我省沿边开放带建设上升为国家战略，并给予特殊政策和资金支持，允许我省在体制创新、平台创新、通道创新，境外园区建设创新、口岸经济发展模式创新等方面，先行先试，率先探索，率先突破。
二、2011年全市商务工作总体安排
按照省委经济工作会议和全省商务工作会议精神，围绕全省“八大经济区”和“十大工程”建设，努力开创我市商务工作新局面。总体目标，全市外贸进出口总额增长20%，社会消费品零售总额增长20%，进一步推进招商引资工作，提升利用外资工作水平。
（一）强化出口基地建设，优化出口产品结构，转变外贸发展方式。以“八大经济区”和“十大工程”建设为支撑，按照“出口抓加工，进口抓落地”的思路，积极整合市场资源，突出产业特色，加快转变外贸发展方式。重点推进以双叶家具公司为龙头的木制品加工基地建设，勃农公司为龙头的机电产品加工基地建设，宏泰松果公司等为龙头的农副产
品加工基地建设。（二）加快实施“走出去”战略，扩大外经合作领域，提升对外开放水平。充分利用两种资源、两个市场，鼓励支持企业“走出去”开展境外投资合作。重点支持七煤集团公司龙宇建材公司与俄合作。利用双叶家具公司在俄实现投资办厂的有利形势，引导其扩大经济技术合作领域，帮助盛昌农产品加工有限责任公司扩大对韩经贸合作。（三）积极组织企业开拓国际国内市场，努力提高招商引资质量和层次。以建设省级新材料产业园区为目标，积极开展各类招商活动，力争引进一批技术含量高、市场潜力大、拉动能力强的大项目。积极做好第二十二届哈洽会各项商务活动的组织筹备工作，积极组织参加“广交会”、“中国-东盟博览会”等国内外大型展会和各类国际国内经贸活动。发展壮大日、韩等传统市场，积极拓展东盟等新兴市场，加速形成全方位、多元化、高层次的国际市场格局。（四）加强城乡市场体系建设，构建现代商品流通网络，积极扩大消费需求。按照省委经济工作会议关于努力扩大消费需求的总体要求，落实和完善鼓励消费政策，加速构建现代流通体系，努力实现市场繁荣与社会稳定的协调统一。以大商新玛特为龙头，促进连锁经营、物流配送、特许经营和电子商务等现代流通方式健康发展。重点引导发展矿山机械、废旧物资、家居建材、汽车维修配件等四类专业大市场。继续推进“万村千乡”市场工程、社区双进工程和“家电下乡”工程，及时足额兑付补贴，支持农村销售和售后服务网络建设。积极引导发展拍卖、典当、旧货交易等行业，积极推进再生资源回收体系建设，认真做好特种行业监管。（五）加大商务执法队伍建设力度，优化商贸流通环境，保障市场平稳运行。一
是积极做好流通领域市场监管与12312举报投诉服务体系项目推进工作，提高执法能力和水平。二是完善城市生活必需品、重要生产资料、重点流通企业信息直报系统，积极推进城乡市场信息服务体系建设；做好猪肉等主要副食品的供应工作，做好应急预案，确保不断档、不脱销；加快标准化菜市场改造升级，确保商品供应和市场稳定。(六)编制和实施好商务领域“十二五”规划。“十二五”时期全市商务事业发展要紧紧围绕加速转变经济增长方式，重点解决影响发展速度、发展质量等关键环节，在加速转型中加快发展，在加快发展中加速转型。
传达提纲：关于全省扶贫开发工作会议主要精神传达提纲 根据会议安排，现将全省扶贫开发工作会议主要精神进行传达，并提出贯彻落实意见。 一、会议主要精神 5月28日上午，全省扶贫开发工作会议在贵阳召开。会议由省扶贫办党组副书记、副主任XX主持。各市（州）等扶贫部门主要负责同志；各县（市、区、特区）扶贫部门负责同志；省扶贫办领导及各处（室、中心）全体干部参加会议。省扶贫办党组书记、主任XX同志就扶贫开发工作进行了安排部署。会议精神主要体现在叶韬同志的讲话中。 （一）当前脱贫攻坚中存在的突出问题 会议通报了近期省委督查室、省政府督查室在对9个市（州）和贵安新区脱贫攻坚工作进行的专项督查情况。 关于精准识别存在的问题。一是建档立卡工作程序不规范。二是建档立卡资料不完整、不统一、不规范。三是贫困户识别属性不精准。 关于精准帮扶存在的问题。一是帮扶责任不够明晰。二是干部结对帮扶形式简单。三是帮扶措施不够精准。四是基层干部对“五主”“五包”认识不到位。 关于精准退出存在的问题。一是存在数字脱贫现象。二是继续帮扶观念淡薄。 关于扶贫资金管理存在的问题。一是项目资金“四到县”后，县乡责任主体缺少
提前谋划意识，项目库规划设计缺乏针对性，习惯于“等米下锅、看菜吃饭”。二是对扶贫资金的使用理解有差距。三是扶贫资金没有实行专账专户管理。四是产业化扶贫项目覆盖贫困户偏低。 关于基层干部工作作风存在的问题。主要表现在乡、村贯彻落实脱贫攻坚工作效果相对较差，走访遍访不扎实，入户核查流于形式；部分地方脱贫攻坚工作存在“上热下冷”、“上快下慢”和“上实下虚”的现象；基层干部作风漂浮，政策宣传不到位，工作不扎实，一些地方明白卡和政策汇编至今未宣传到户，政策落不到实处等等。 （二）正确把握脱贫攻坚重大政策的精神实质 会议对脱贫合、严格执行“两公示一公告”程序，对“错、漏、缺”人员进行分类处理。 关于贫困人口规模控制 政策释疑：一是规模控制是中发[2013]25号文件国家规定的原则。二是国家认定2014年底我省贫困人口规模为623万人，按此规模分解落实到各地建档立卡的贫困人口数即为攻坚期内贫困人口规模。三是按照县为单位、规模控制的原则，各县可以通过“回头看”，对辖区内各乡（镇）的贫困人口进行调剂，确保识真贫、真识贫。 关于贫困人口识别 政策释疑：一是贫困人口的识别，必须以户为单位。二是对贫困户的识别必须采取定量相结合，严格按照“两公示一公告”程序，完成识别工作。三是对优亲厚友、工作不到位等原因而错识别的人员，要坚决清理。其中，对“四有人员”（有车、有
全省统战部长会议精神传达提纲 2016年1月30日，全省统战部长会议在兰州召开。上午省委常委、省委统战部部长王玺玉作了重要讲话，部分代表交流发言；下午分组讨论了省委统战部2016年工作要点，对调研成果、统战信息先进单位进行了表彰，省委统战部常务副部长卢鸿志作了总结讲话。 省委常委、省委统战部部长王玺玉强调，要紧紧围绕贯彻落实中央、省委统战工作会议精神，突出重点、破解难点、体现特点，在新的起点上进一步开创统一战线发展新局面。 王玺玉从2015年全省统一战线的主要工作，2016年统战工作的主要任务，不断完善推进统一战线工作的重要举措等方面讲了三个问题。 在省委的高度重视下，统战工作圆满完成了省委交给的各项工作任务，一是精准谋划施策，统一战线呈蓬勃发展之势。立足吃透精神、突出措施制定、狠抓贯彻落实。二是发挥法宝作用，统一战线服务大局的优势更加凸显。广泛凝聚共识、广泛凝聚智慧、广泛凝聚力量。三是统筹推进，各领域统战工作取得了明显进展。表现在民族工作、宗教工作、多党合作、党外知识分子等领域工作中。四是深入开展专题教育，统战部门活力进一步增强。 王玺玉强调，2016年统战工作的主要任务包括：要认真学习贯
彻习近平总书记系列重要讲话精神，树牢看齐意识，始终坚持统一战线正确发展方向；要广泛聚智聚力，紧盯省委重大决策部署，扎实做好新形势下民族工作；全面贯彻党的宗教工作基本方针；有效提高多党合作和政治协商制度效能；主动做好新的社会阶层等党外知识分子工作；促进非公经济健康发展和非公经济人士健康成长；坚持原则要求做好换届工作，充分发挥统一战线在促进经济发展、维护和谐稳定中的积极作用。 王玺玉强调，要不断完善推进统一战线工作的重要举措。一是理清思路。要把好大局大势，突出阶段重点，加强分类指导。二是改进方法。要抓好典型引路、示范建设、平台载体、资源整合、基层支撑和上下衔接。三是提高能力。要在运用方针、调查研究、联谊交友、完善机制、增强本领上下功夫。四是强化责任。紧扣职能特点，提高质量标准，不断完善落实举措，确保统战工作各项任务落到实处、取得实效，推进我省统一战线事业全面发展。 2016年1月30日下午，与会同志对省委统战部2016年工作要点征求意见稿进行了深入讨论。一致认为工作要点能够实事求是，符合全国统战部长会议传达的精神，也与我省统战实际相契合。 全省统战工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局、牢固树立“五大发
《商务沟通与谈判实训》实验课程教学大纲 一、课程基本信息 二、实验性质、地位和任务 本课程是市场营销专业的项目实训课程之一，是《商务沟通》的同步实训课。随着市场经济的发展，商务沟通的成功与否对个人的发展、对企业的生存和发展、对社会经济的发展都起着越来越重要的作用。通过《商务沟通与谈判》项目实训，使学生能更好地理论联系实际，更扎实地掌握商务沟通的有关知识，在模拟商务谈判中，进一步掌握团队构建、书面沟通、口头沟通、商务礼仪及商务谈判的方法、策略及操作技巧，提高学生分析问题和处理问题的能力。 三、实验目的和要求 1．实验目的 通过分析实战案例、观看视频学习、完成商务谈判任务等多种实践方式，让学生了解和掌握商务沟通与谈判的理念、谈判方法和谈判技巧，以提高学生对商务沟通与谈判的认识，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断、解决问题的能力，锻炼学生的实际操作能力，相互协作的团队精神。 2．实验要求 （1）正确认识商务沟通的基本知识和内容； （2）熟练掌握组建商务团队的基本技巧和沟通方法；
（3）牢固掌握商务环境书面沟通技巧； （4）牢固掌握商务环境口头沟通技巧； （5）熟练掌握商务礼仪知识和禁忌； （6）牢固掌握如何做好商务谈判准备工作； （7）熟悉商务谈判过程及每阶段应完成的工作内容； （8）熟练掌握商务谈判策略及其应用； （9）熟练掌握商务谈判中僵局的处理方法和技巧； （10）了解谈判合同的签署和履行。掌握常见的一些电子商务软件的操作。 四、实验项目和学时分配 五、实验项目主要内容 实验一现代商务谈判组织与管理 （验证性实验 2学时） 1.目的要求 根据商务沟通课程介绍的商务谈判组织结构与管理方法，构建属于自己的谈判团队。 2.实验内容 （1）搜寻商务谈判组织结构与管理方法。 1）组织在所处领域、业务功能和定位。 2）谈判团队的组织结构情况。 （2）了解该团队组织管理和团队构成方法。 1）明确该团队所涉及部门的主要职责、功能以及责任人。 2）标示出各成员在团队中承担的角色、责任和命令链等。 （3）构建自己的谈判团队，标示出本团队各成员结构、角色、责任、命令链等。 3.主要实验仪器设备
2012年省、市卫生工作会议及全县经济工作 会议精神传达提纲 同志们： 按照会议安排，我就2012年省、市卫生工作会议和全县经济工作会议精神作以简要传达。 一、2012年省、市卫生工作会议 （一）省、市卫生工作会议概况 2012年2月9日，全省卫生工作会议在兰州召开。会议的主要任务是传达全国卫生工作会议精神，总结2011年全省卫生工作，安排部署2012年卫生重点工作任务。省人大副主任崔玉琴、副省长咸辉、省政协副主席栗震压、省政府副秘书长张正锋及省直有关部门领导出席会议，省卫生厅、省食药局领导及各处室负责人，省直及驻甘部队医疗卫生单位负责人，全省各市州政府分管领导及卫生局长，各学术协会负责人共280余人参加了会议。咸辉副省长作重要讲话，刘维忠厅长作工作报告，会议由省卫生厅副厅长李存文主持。会上，宣读了有关表彰决定，并为全省医德医风建设标兵和甘肃省名中医、乡村名中医颁奖。 我县卫生局局长高飞同志参加了会议。 2012年2月27日，全市卫生暨红十字会工作会议在武
都召开。会议传达了全省卫生工作、全省红十字会会议精神，总结回顾了2011年全市卫生暨红十字会工作，全面部署了2012年工作任务。会议由市委常委、宣传部部长张昉主持并作会议简结，副市长郭建博出席会议并讲话，市卫生局局长李刘成作工作报告。各县（区）政府分管领导，市直有关单位负责人，市卫生局领导及各科室负责人，市直医疗卫生单位及各县（区）。县直医疗卫生单位负责人等参加了会议。这次会议规模大、规格高，充分体现了市委、市政府对卫生工作的高度重视。 我县政府副县长许彤、卫生局局长高飞、卫生副局长兼卫生监督所所长李和平、爱卫办主任王彩霞、县医院院长马常荣、中医院院长李五学、疾控中心主任谢小虎和妇保站站长安小丽等同志参加了会议。 （二）省、市卫生工作会议精神 全省卫生工作会议的精神主要体现在咸省长的讲话和刘厅长的工作报告中，全市卫生工作会议的精神主要体现在郭市长的讲话和李局长的工作报告中。 省政府咸省长就做好今年全省的卫生工作主要讲了四点意见。 一是肯定成绩，总结经验，进一步坚定发展卫生事业的信心和决心。 二是深化认识，理清思路，切实把行动统一到省委、省
《商务沟通与谈判（微课版）》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：商务沟通与谈判（微课版） 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：18 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《商务沟通与谈判（微课版）》，简超编著，2019年；人民邮电出版社出版教材； 适用专业：适合作为高职高专相关专业学习沟通与谈判的课程教材，也可作为企事业单位管理人员、公司高层、公司对外联系部门等需要沟通与谈判技能的相关人员的培训、自学用书。 课程负责人： 二、课程简介 随着我国经济实力的增长，商务活动日益频繁，对外经济交往也在不断增加。沟通和谈判能力显得越来越重要，无论是商务活动中的人际交往、业务往来，还是职场中上下级的沟通、不同组织之间的沟通，或者个体与企业之间的谈判、企业与企业之间的谈判，都需要沟通和谈判能力的支撑。培养沟通和谈判能力，能够在商务活动中游刃有余。 本书注重实务性，可操作性强，每一节知识首先由与知识点关联的案例导入，然后结合理论、技巧和案例构成三位一体。全书行文通俗易懂，通过实际案例直观表现理论知识和技巧策略，方便学习与理解。 本书共9章，分为沟通篇和谈判篇。前面4章介绍商务沟通相关知识，包括商务沟通概述、商务沟通前的准备、商务沟通的常用渠道和商务沟通的的表达方式与技巧；后5章介绍商务谈判的相关知识，包括商务谈判概述、商务谈判礼仪与心理、商务谈判准备与组织、商务谈判过程和商务谈判策略。 三、课程教学要求
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容
全省商务工作会议精神传达提纲 全省商务工作会议于1月10日在哈尔滨举行。会议的主要任务是：传达贯彻全国商务工作会议和省委经济工作会议精神，总结回顾“十一五”期间及2010年商务工作，分析当前面临的形势，表彰先进，交流经验，部署2011年工作,探讨未来五年我省商务事业发展的基本思路。省政府副省长孙尧出席并做重要讲话。省商务厅厅长叶晓峰在会上作了《锐意进取奋力拼搏全面推进商务事业更好更快发展》的工作报告。会议由省政府副秘书长杨爱武主持，参加会议的有各市、地、县政府（行署）分管领导和商务（招商）部门负责同志，省农垦、森工总局商务（经贸）局长，各有关市县口岸办主任，国家级、省级开发区管委会主任和有关企业负责人，中省直有关单位负责同志。我市市政府副市长王云鹏、市商务局局长徐红星、市经济开发区刘丽等同志参加了会议。 一、全省商务工作会议精神 （一）“十一五”时期及2010年商务工作的回顾 “十一五”时期，是我省商务事业取得辉煌成就和历史性跨越的五年，是新中国成立以来国内贸易增长最快，市场最为繁荣活跃的五年，同时也是外贸规模增长最快，外贸结构进一步优化的五年。全省社会消费品零售总额五年累计达到1.5万亿元，年均增长17.1%。2010年，社会消费品零售总额接近4000亿元大关，增长幅度超过19%。2010年全省外贸进出口总额完成255亿美元，同比增长57.2%，比“十五”期末增长1.5倍。“十一五”期间，全省五年累计实际
使用外资总金额113亿美元，年均增长11.2%，2010年实际使用外资实现26.6亿美元，同比增长12.7%；全省五年累计实际吸收省外投资总额3471.2亿元人民币，年均增长19.8%。五年累计对外直接投资额13.9亿美元，是“十五”时期的1.5倍。 2010年全省商务进一步克服金融危机带来的影响，各项工作取得了新成效。一是商贸流通快速发展，对经济社会发展的拉动作用不断提升。全省社会消费品零售总额超过4000亿元大关，增长幅度超过19%，增幅在全国处于领先水平，高于辽宁、吉林和内蒙。二是对外贸易快速回升，结构层次不断优化。进出口总额实现255亿美元，同比增长57.2%。对俄贸易完成75亿美元，同比增长35%。三是招商引资创新发展，质量效益不断提高。实际利用外资超过26.6亿美元，同比增长12.7%，增幅高于全国平均水平1.7个百分点。全年吸收省外资金超过1300亿元人民币。四是对外经济合作显著突破，“走出去”步伐不断加快。全省对外承包工程及劳务合作营业额完成10.1亿美元，同比增长22.9%，派出劳务人员3000多人次。五是园区、口岸建设提档升级，载体平台功能不断放大。实现开发区内生产总值1059亿元，同比增长26%；实现税收138.6亿元，同比增长50%；实现进出口总额90亿美元，同比增长75%；实际利用外资8亿美元，同比增长18%。口岸货运量完成885.9万吨，同比增长8.4%；出入境人员347.3万人次，同比增长26.7%。 （二）2011年全省商务工作安排 1、2011年全省商务工作基本思路是：深入贯彻落实中央和省委经济工作会议精神，坚定不移推进“八大经济区”
安全生产工作会议精神传达提纲 1月15日,市公司安全生产工作会议在黄州召开,市公司在家领导出席会议,市公司安委会成员、各单位党政主要负责人、安保科长以及安全生产标兵参加了会议。 会上,市公司副总经理作了题为《严格管理,狠抓落实,不断开创长治久安的安全生产新局面》的安全工作报告,全面总结安全工作,安排部署安全工作。市公司总经理郑港作了重要讲话,在充分肯定安 全生产工作的同时,要求公司上下进一步认清形势,增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感,并就安全生产工作提出了明确要求。会议对安全生产先进单位、无违章先进单位、特殊贡献奖单位以及安全生产标兵进行了表彰,举行了“防人身、保主网、誓夺安全生产‘双零’目标”签字仪式,部分基层单位代表分别作了表态发言。 现将会议的有关精神简要传达如下: 一、市公司总经理讲话主要精神 市公司安全生产工作给予了充分肯定,深入分析了公司安全生产工作面临的形势严峻,突出表现在:一是人身事故比较突出;二是设备事故比较突出;三是电网安全风险不断加大。分析这些事故可以清楚的看到,安全生产工作中还存在不少问题和薄弱环节。一是安全工作认 识有待进一步提高;二是安全监管力度有待进一步加强;三是农电管理基础有待进一步夯实;四是员工安全素质有待进一步提高。 针对安全生产工作,总强调,要进一步提高对安全工作的认识,进一步加强安全监管力度,进一步夯实农电管理基础,进一步提高员工安全素质,再创安全生产工作新佳绩。 1、突出履职履责,全面落实各级安全生产责任制。一是强化安全生产第一责任人的职责。各单位主要负责人必须切实履行安全生产第一责任人的职责,对本单位安全生产负总责,要把确保安全稳定局面作为压倒一切的首要工作来抓,在人财物的
《商务沟通》教学大纲 二、教学目标及任务 1、使学生理解商务沟通的目标； 2、使学生熟悉各种不同类型的商务沟通方式和方法； 3、使学生认识影响有效沟通的主要因素； 4、使学生根据商务活动的具体情况有效利用不同的沟通方法 5、提供学生在实际业务中的沟通能力和技巧 三、学时分配 教学课时分配
四、教学内容及教学要求 第一章商务沟通概论 本章教学目的：沟通障碍图及其应用，理解沟通目的，了解并学会应用5W1H。 本章主要内容： 沟通是人们在交往过程中，通过借助某种载体和渠道将信息从发送者传递给接收者，并获取理解的过程。在现代信息社会，管理人员对信息的搜集、加工和处理能力已经成为决定其职场竞争力的关键因素。要成为一个优秀的管理人员，必须具备良好的沟通能力。沟通的目标由低到高包括四个层次，即实现信息被对方接收；信息不仅是被传递到，还要被充分理解；所传递的信息被对方接受；引起对方反响。以上四个目标能够在沟通活动中全部实现是比较困难的，但是如果我们未能实现以上四个目标中的任何一个目标，则意味着沟通的失败。 沟通过程是发送者将信息通过选定的渠道传递给接受者的过程，这个过程包括信息发出者、编码和译码过程、信息传播渠道、信息接受者等要素。由于感觉差异、武断、成见等原因可能会给沟通过程制造障碍。我们在沟通中应该通过分析，尽可能地越过这些障碍。 商务沟通是企业组织管理中的基础性工作，它具有相当重大的作用和意义。为了实现高效沟通的目标，情境分析法是关键，也即在沟通过程中进行5W1H分析，这样才可以使沟通工作更加容易进行并取得更好的成功机会。随着商业竞争的日益加剧，现代全球经济一体化浪潮的掀起以及技术的不断进步，商务活动和商务沟通都在不断发生着变化。这些变化主要体现在对质量和客户需求的重视、广泛使用现代信息技术、多元化以及讲求团队精神等。 本章重点、难点： (1) 重点：沟通的内涵和管理职能。 (2) 难点：高效沟通的标准。 主要参考文献： 《商务沟通》，黄漫宇编著，清华大学出版社，2016年. 本章思考题：
案例1：多年前，北京服装检测中心的负责人曾经公开说过，北京市场上的服装，往往高出进价的三倍到十倍。如果一套衣服进价100 元，标价900 元。请问，购买者还价会还到多少呢？一般还到800、700，就不得了了；还到600 的，算是很有勇气了；买主很少敢还到500、400，他们怕被卖主骂，怕被人瞧不起，所以，宁可不还价而转身一走了事，免得招惹是非。而卖主往往在500、400 的价位上就愿意成交了；何况买主愿意出600、700，甚至800 呢？所以说，卖主只要一天中有一个人愿意在900的价格上与他讨价还价，他就大大地成功了。提问：结合案例分析先后报价的优势答案提示：先报价的利处即对谈判影响较大，而且为谈判划定了一个框框，即使是报出来的价很高或很低，只要对方能坐下来谈判，结果往往对先报价者有利。 后报价的优势：
案例2：有一次，奥格威去拜访一位年事较高的美籍俄国人亚历山大?柯诺夫，他生产拉链赚了大钱。在领看奥格威参观了他在奈瓦克的工厂之后，柯诺夫让奥格威搭乘他的卡迪拉克轿车回纽约。奥格威注意到，柯诺夫手里拿着一本《新共和》，这种杂志在当时只有很少的订户，于是他发问道：“您是民主党还是共和党？” “我是社会主义者。我曾积极参加过俄国革命。” 听得出来，柯诺夫对自己过去的经历颇为自豪。“那您认不认识克伦斯基？” 奥格威又问。“不是那次革命，” 柯诺夫轻蔑他说：“是1904 年的革命。在我还是孩子的时候，我要赤着脚在雪地里走5 英里去一家卷烟厂干活。我的真名是卡冈诺维奇，联邦调查局以为我是政治局里的那个卡冈诺维奇的兄弟。他们搞错了。”他大笑起来，过了一会儿，又接着说：“我刚来美国的时候，在匹兹堡当机械工，每小时挣50 美分。我的妻子是绣花工人，他每周能绣出14 美元的活，可是从来没有得到过工钱。” 这位颇为自豪的百万富翁接下去又告诉奥格威，在列宁和托洛斯基被流放期间，他和他们过往甚密。奥格威只是静静地听着，结果他得到了这家客户。提问，结合案例分析：有效倾听的价值及影响因素答案提示：价值：①倾听是获得信息的重要方式②倾听可以增进人际关系③善听才能善言④倾听才能真正理解他人⑤倾听可以提高工作效率 影响因素：①环境因素②语言表达因素③倾听者的理解能力④情绪、性格与态度⑤生理差异⑥选择性知觉及文化因素
International Business Negotiations Fall 2010 Draft syllabus Teacher(s): Anne Marie Bülow, Morten Lindholst, Karim Jabbar (DIS), Christian Romer L?vendal Course responsible (academic contact): Jens Gammelgaard Teaching arrangements: Monday noon – 2 pm, weeks 36-39, weeks 41-43 and weeks 46-48. The course takes place at the Copenhagen Business School. Credits: 7.5 ECTS credits Academic qualifications and limitations: none Maximum enrollment: A maximum of 50 students - including a maximum of 20 DIS students and 30 CBS students will be enrolled to efficiently manage negotiation simulations Examination: 4 hours written exam. No aids. In week 49 or 50 Course content, structure, and teaching The course contains an introduction to the process of business negotiations, i.e. of reaching an agreement with a party whose interests, cultural norms, communication styles and business expectations may differ significantly from one’s own. Recent negotiation theory will be used to analyse the particulars of international business negotiations with a focus on two-party negotiations. The course is structured in three modules. Module 1: Introduction to Negotiation Theory will introduce the students to negotiation theory, laying out the analytical framework for understanding negotiations in general and international business relations in particular. Module 2: Cultural aspects of business negotiations explores the importance of cultural differences as a fundamental premise influencing all aspects of negotiations. In Module 3: International Business Negotiations in practice, the students will be introduced to tools for practical applications of effectively analysing, preparing and conducting negotiations and examples of real business negotiations will be discussed. The course will build on seminar work, presentations by teachers and student work groups, negotiation simulations and exercises (one of which will be written). This course is offered in collaboration with DIS (Danish Institute for Study Abroad). The aim of the course is to form a combined class of DIS students and CBS students, in order to create a true international learning environment, and departure for inter-cultural negotiation simulations. The course’s development of personal competences The course provides students with an understanding of the principles of effective negotiations and how these can be applied in international business negotiations. It enables the student to use a structured approach to analyse intercultural negotiations, and prepares them for becoming valuable members of business negotiation teams.
在一个下雨的星期一的早晨，王经理9.08浑身湿漉漉，上气不接下气的赶到对方公司的前台说：“你们头在吗？我与他有个约会。” 前台冷淡的地看了他一眼说：“我们李总在等你，请跟我来。 王经理拿着雨伞和公文包进了李总办公室。穿着比王经理正式许多的李总从办公桌后出来迎接他，并把前台接待又叫进来，让她把王经理滴水的雨伞拿出去。 两人握手时王经理随口说：“我花了好大工夫才找到地方停车！” 李总说：“我们在楼后有公司专用停车场。” 王经理说：“哦，我不知道。” 王经理随后拽过一把椅子坐在李总办公桌旁边，一边从公文包拿资料一边说：“哦，老李，非常高兴认识你。看来我们将来会有很多时间合作。我有一些关于产品方面的主意。” 李总停顿了一下，好象拿定了什么主意似地说：“好吧，我想具体问题你还是与赵女士打交道吧。我现在让她进来，你们两个可以开始了。” 这是讲商务谈判中的礼仪。 美国著名发明家爱迪生，他的一项发明，并申请了专利。某公司准备购买，老板问他要多少钱时。当时，爱迪生想：能买5000美金就不错了，但他没有说出来，只是回答：“你一定知道他的价值了，你说吧。”老板想了想说“5万怎么样？”爱迪生一听呆了，但是，爱迪生没有表情也没有回答，沉默….. 这是商务谈判中营造紧张对立气氛的一种技巧——沉默法 案例：如何处理熟人、上司之间的关系 王先生来了，主人李某招呼他坐下，顺口问他：“喝点什么东西？” 王先生循惯例回答：“随便，随便！” 李某心中明白，中国人的“随便”，至少具有三种含义：第一、我不知道你家里究竟有什么好东西，猜来猜去，反而弄得大家没面子。第二、让主人自己衡量，好好斟酌，把合理的东西拿出来，这样才显得自动自发的诚意。 第三、我从主人拿出来的东西，可以估量出我在他心目中的地位，才能够充分了解彼此具有什么样的关系，来决定采取那一种谈话方式。既然明白对方的心意，李某暗自思量：家里还有半瓶XO。但是，讲好张总来的时候好好喝几杯，当然不能拿出来。而且，象王先生这样的朋友，论交情很不错，可在厉害关系方面，似乎不能够和自己的顶头上司张总相比，于是断然决定，泡一壶谱洱茶请他。王先生满心欢喜，主人却有诚意，并没有真的随便到一杯白开水给他，也没有相当随便的的拉开冰箱给一杯饮料充数。 承蒙看得起，给我一杯谱洱喝，可见在主人的心中，我王某还是相当有分量的。中国人心理高兴，所有普洱茶都是陈年的；如果不高兴，一切洋酒都成了本地产的假货，要不然就是别人送的，用不着感谢。王先生很高兴，觉得主人十分热情，自己也就开怀畅谈了起来。谈着谈着，每门铃又响了。李某打开门一看，糟糕，来的人竟然是刚才想起的张总。如果是你，下一步将怎么办？继续喝茶！拿洋酒XO！怎么拿？会不会出现僵局？ “欢迎！欢迎！请进！请进！”嘴巴嚷着，心理也忙着：张总提前光临，大概是想起那瓶XO，这下子该怎么办才好？“张总，这是我的老同学王先生。这是我的老板，张总！”此时，如果你是王先生将怎么办？是继续聊下去？还是离开？不走？会不会出现僵局？如果离开，用什么办法？找什么托词？此时的李某一定在想，老同学最好是识趣，找个冠冕堂皇的理由离开，一切都万事大吉了。如果不走，怎么做？才不会出现僵局！张总想，来的不是时候，XO是喝不到了！ 一阵寒暄，李某已经想好了一套解决问题的办法。他大声喊叫太太：“我刚才找了半天，你
广东省城市工作会议精神传达提纲 2016年6月13日，省委、省政府在广州珠岛宾馆召开了全省城市工作会议，会议主要任务是贯彻落实中央城镇化和城市工作会议精神，研究部署广东省城镇化和城市工作。会议由许瑞生副省长主持，中央政治局委员、省委书记胡春华，省委副书记、省长朱小丹，省人大常委会主任黄云龙，省政协主席王荣，省委常委、广州市委书记任学锋，省委常委、秘书长、办公厅主任邹铭等领导同志出席会议，胡春华书记、小丹省长分别在会上作了重要讲话。各地级市党委或政府主要负责同志，政府分管住房城乡规划建设工作的负责同志，发展改革、住房城乡建设、城市规划部门主要负责同志，各县（市、区）的党委或政府主要负责同志参加会议。我市许光书记和各区（县级市）书记、区长（市长）参加了会议，我区我参加了会议。 一、关于胡春华书记的讲话精神 春华书记围绕推进人的城镇化讲了四点意见：第一是“抓好常住人口市民化这个首要任务”；第二是“提高城市的人口承载力”；第三是“为人民群众创造美好的城市生活环境”；第四是“推进城市治理体系现代化”。 关于“抓好常住人口市民化这个首要任务”这个问题，春华书记强调要积极引导推动具备条件的常住人口落
户城镇，到2020年努力实现不少于600万本省和700万外省农业转移人口及其他常住人口落户城镇。要完善居住证制度，推动基本公共服务常住人口全覆盖。对已在城镇就业但就业不稳定、暂未满足城镇落户要求或不愿意落户的人口，通过居住证制度来解决他们享受基本公共服务的问题。 关于“提高城市的人口承载力”问题，春华书记强调，一要控容提质，建设珠三角世界级城市群。指出广州、深圳要解决“摊大饼”问题，佛山、东莞、中山等城市要解决“摊小饼”问题；二要扩容提质，促进粤东西北地区人口就近就地城镇化。他指出，新旧城区要协同发展，提升城市综合承载和辐射带动能力，城市建设与产业建设要形成良好互动，在集聚产业的同时集聚人口，加强县城和重点镇建设，增强县城对本地人口的吸引力和承载力；三要推动珠三角和粤东西北城市的融合互动发展。加快湛茂阳沿海经济带发展，形成粤西沿海城市带，缩短城市间的时空距离，促进粤东西北与珠三角联动发展、优势互补。 关于“为人民群众创造美好的城市生活环境”问题。春华书记指出：“城市的核心是人，城市发展是为了人。”必须顺应人们对美好生活的向往，不断提升城市发展质量水平，提供更多就业机会，更优质服务、更宜居环境，让人们生活得更好、发展得更好。同时指出，要发挥好规划
《商务沟通与技巧》教学大纲 课程名称：商务沟通与技巧 适用班级：16物流管理专；16市场营销函授专；16经济管理专 辅导教材：《商务沟通原理与技巧》（第三版）湖介埙等编著东北财经大学出版社 一、本课程的地位、任务和作用 商务沟通原理与技巧是工商管理、市场营销专业学生的专业课程，采用讲授授形式。本课程旨在帮助学生掌握商务沟通的基本知识和基本原理，并能够将所学到的基本知识和基本原理在实践中融会贯通地加以运用，特别是帮助学生掌握和运用基本的沟通技能，成为一个出色的沟通者。学生们通过本课程的学习，能够在工作中熟练运用各种沟通方法和沟通工具，进行有效的沟通。 通过本课程的学习，学生在知识、能力和语言等方面应该达到以下要求：能够理解企业从事商务沟通活动应遵循的基础理论和原理；了解并能深刻认识商务沟通的当代议题；熟悉并掌握商务沟通的技能，包括不同商务环境下的书面沟通和口头沟通，以及不同商务背景下的跨文化沟通；提升运用英语获取专业知识的能力和从事商务沟通活动的能力。 二、本课程的相关课程 先修课程：《管理学》、《国际商务》、《商务英语》等。 三、本课程的基本内容及要求 第一章商务沟通概论 了解沟通的意义，沟通现象和理论的产生和发展，沟通理论研究的渊源与轨迹，世界沟通理论研究的各个流派。重点掌握沟通的意义和沟通理论产生的渊源与轨迹。 第一节商务沟通的意义 一、新时代呼唤有效沟通 二、商务沟通的含义 三、商务沟通的学科体系 第二节沟通现象的产生和发展 一、人类文明与沟通现象同步发展 二、人类信息沟通发展的几个阶段 第三节信息传播理论研究渊源与轨迹 一、传播学的产生 二、信息传播研究在世界范围内的发展 三、我国信息传播学研究与趋势 第二章沟通的符号系统 了解符号的概念及其意义，符号的特征和类别，语言符号和非语言符号与
商务沟通案例分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
案例1： 多年前，北京服装检测中心的负责人曾经公开说过，北京市场上的服装，往往高出进价的三倍到十倍。如果一套衣服进价100元，标价900元。请问，购买者还价会还到多少呢一般还到800、700，就不得了了；还到600的，算是很有勇气了；买主很少敢还到500、400，他们怕被卖主骂，怕被人瞧不起，所以，宁可不还价而转身一走了事，免得招惹是非。而卖主往往在500、400的价位上就愿意成交了；何况买主愿意出600、700，甚至800呢所以说，卖主只要一天中有一个人愿意在900的价格上与他讨价还价，他就大大地成功了。 提问：结合案例分析先后报价的优势 答案提示：先报价的利处即对谈判影响较大，而且为谈判划定了一个框框，即使是报出来的价很高或很低，只要对方能坐下来谈判，结果往往对先报价者有利。 后报价的优势：
案例2： 有一次，奥格威去拜访一位年事较高的美籍俄国人亚历山大·柯诺夫，他生产拉链赚了大钱。在领着奥格威参观了他在奈瓦克的工厂之后，柯诺夫让奥格威搭乘他的卡迪拉克轿车回纽约。奥格威注意到，柯诺夫手里拿着一本《新共和》，这种杂志在当时只有很少的订户，于是他发问道：“您是民主党还是共和党”“我是社会主义者。我曾积极参加过俄国革命。” 听得出来，柯诺夫对自己过去的经历颇为自豪。“那您认不认识克伦斯基”奥格威又问。“不是那次革命，”柯诺夫轻蔑他说：“是1904年的革命。在我还是孩子的时候，我要赤着脚在雪地里走5英里去一家卷烟厂干活。我的真名是卡冈诺维奇，联邦调查局以为我是政治局里的那个卡冈诺维奇的兄弟。他们搞错了。”他大笑起来，过了一会儿，又接着说：“我刚来美国的时候，在匹兹堡当机械工，每小时挣50美分。我的妻子是绣花工人，他每周能绣出14美元的活，可是从来没有得到过工钱。” 这位颇为自豪的百万富翁接下去又告诉奥格威，在列宁和托洛斯基被流放期间，他和他们过往甚密。奥格威只是静静地听着，结果他得到了这家客户。 提问，结合案例分析：有效倾听的价值及影响因素
撰写会议精神传达提纲的要领把握 会议提纲主要用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言，一般分为汇报提纲、传达提纲、讲话提纲、写作提纲四种。所谓“会议精神传达提纲”，就是用于传达会议精神的一种传达提纲。 提纲主要有两个特点：一是纲要性，即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不可把会议内容一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。二是条理性，即这种材料必须条理特别清晰，共有几个大问题，每个问题之下分几小点，要一目了然，眉目清楚，否则，就失去了写作提纲的意义和作用。 笔者拟结合工作实际，谈谈对会议精神传达提纲写作的几点认识。 一、会议精神传达提纲的含义 会议精神传达提纲，主要是上级开完大中型会议后，相关职能部门梳理会议精神，向同级或下级进行传达的一种文稿。可以从三个方面来理解会议精神传达提纲：一是凡是需要传达会议精神的，都是大中型重要会议。一般性的会议，座谈会等随意性的会议，不需要专门传达。就我所在的县级组织部门来说，一般只传达一年一次的全省组织工作会议、全市组织工作会议，或者群众路线教育、“三严三实”专题教育等重大全局性活动的动员会、推进会、总结会等。二是传达
的对象是同级或下级党委、政府。比如，我们县级组织部，传达全省、全市组织工作会议精神，一般就是向县级党委常委会传达，或者传达到下面乡镇党委、县直单位党委（党组）。三是负责传达的主体，一般是参加会议、与会议内容密切关联的某一职能部门。比如，省、市组织工作会议精神，那就是组织部门负责撰写“传达提纲”并传达；省、市政法工作会议精神，那就是政法部门来负责撰写并传达。 二、会议精神传达提纲的主要内容 会议精神传达提纲，不仅应包括对上级会议精神、要求的概括，还包括本地如何贯彻落实的意见，等等。具体来说，会议精神传达提纲应包含以下三个方面的内容：一是会议概况。这包括会议的名称、起止时间、地点、参会人员、出席领导、主持人、议题、议程等。该内容可以单独成一部分，也可以放在导语里。如果是多个层级、多场会议精神一起传达，则只需列出各会议的主要概况即可。二是会议主要精神。一般来说，就是指会议上的领导讲话精神，将领导讲话中的核心要求进行概括。假如会议上除领导讲话外，还组织了经验交流，印发了通报等有关文件，也要摘录其核心要求和关键要点，一并进行传达。总之，应根据会议精神的不同而各有侧重。比如，关于传达上级机关或领导指示的会议精神传达提纲，以及上级机关部署安排工作的会议精神传达提纲，应重点列出有关指示精神和工作要求；关于总结工作或交流经验的会议精神传达提纲，应重点列出会议总结交流了哪些经验，讨论研究了哪些问题，领导作了哪些指示，形成了哪些决
《商务英语实务》教学大纲 开课学期：第二学年第二学期 适用专业：英语专业学时： 36 编写教师：学分： 2 审核：李旋旗、郭俊兰、杨华丽 第一部分说明 一、课程的性质、作用 本课程是为英语专业开设的选修课程。 本课程教学内容与商务活动紧密联，使学生具备商务英语的基本理论和技能，能够自如应付各种形式的商务英语，熟悉国际商务环境，在各种涉外商务场所善于沟通和交流，在掌握语言技能的同时，提高其运用英语进行口头及书面商务交际的能力。 二、课程的任务与基本要求 本课程旨在通过听、说、读、写、讨论、解决问题和角色扮演等教学手段培养学生从事商务活动所需的英语听力、口语、阅读理解和写作的基本专业英语技能。通过学习，学生能在常见的商务场景中熟练地进行口头交流，流利地阅读和书写有关文字材料，帮助学生不仅体会商务英语语体的一些特点，而且了解商务活动中常见工作环节。 本课程要求在各个商务话题中训练听、说、读、写四项英语技能，使学生能够自由表达想法和观点，并形成符合标准的文字，将语言技能与商务技能结合运用，培养学生的分析能力和沟通能力：能基本听懂正常语速的一般商务活动中的电话、对话、谈判、会议发言等，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度
和意图；能读懂中等难度的商务英语文章，了解作者的观点和态度；能够用英语介绍公司状况，进行业务咨询，与客户交流，做简单的商务报告等。语音、语调正确，语流连贯顺畅，表达基本得体；能够运用所学语言知识，写出符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务信函、会议纪要和电子邮件等。要能够做到中心思想明确、结构合理、语言得体。 三、教学方法建议 课程采用交际教学法，将商务活动的真实内容引入课堂教学，使学生感受真实的商务活动。同时，除了基础的词汇、阅读和语法学习外，角色扮演和案例分析将学习引向深入，并辅助以适当的多媒体和网络内容。 四、本课程与其它课程的关系 本门课程为英语专业基础选修课程，需在基础英语教学的基础上，将词汇、语法的学习和语言技能训练同商务话题紧密结合，巩固原有的语法、词汇知识，掌握基本的商务词汇与商务概念知识，以达到在体验商务中学习语言、提高商务交际能力的目的。 五、本课程与专业核心技术、能力培养的关系及作用 本课程系统地讲授商务知识和语言知识，提高学生熟练运用语言进行交际的能力，加深对商务知识的理解，加强商务谈判、商务协作等交际能力的培养，能够利用所学英语语言及商务知识较规范化地说明各项商务事件，解决商务活动中的常见问题。本课程是一门以语言技能为主，商务技能为辅的融实践性、交际性为一体的语言课程，是
在学习传达会议精神会上的讲话提纲在学习传达-会议精神会上的讲话提纲在学习传达--会议精神会上的讲话提纲在学习传达--会议精神会上的讲话提纲 (2004年7月22日) 同志们: 刚才，我们学习传达了--会议精神，下面，我就下阶段工作强调几点意见。总体上，我们要按照“围绕一个中心(加快经济发展)，突出两个重点(工业经济、城市经济)，实现三个确保(确保全面完成今年经济工作目标任务，确保“创卫”通过省级复核验收，确保“创安”工作取得明显成效、全区社会安定稳定)，破解用地、用电、用工、用钱)，抓好六件工作(工业、城市经济、外经、四个难题( 民营、项目、财政)，提高两能力(解决实际问题的能力、做群众思想工作的能力)”的要求，理清思路，突出重点，破解难题，狠抓落实，确保取得实实在在成效。一、围绕一个中心:就是要紧紧扭住经济建设中心，按照实现第一波跳跃式发展的要求，全力以赴加快经济发展。上半年，我们各项工作抓得紧、抓得实，各项指标实现“双过半”，这些成绩凝聚着大家的心血和汗水，来之不易。但这些主要指标中，除了工业、外经、固定资产投资增幅超过20以上外，其他指标都在20以下，特别是gdp和财政收入两大最关键指标依然偏慢。当前，各地竞相发展，竞争十分激烈，形势咄咄逼人。我们决不能满足现状、小进则满，必须提出更高要求，瞄准更高目标，自加压力，奋力拼搏，力争发展速度更快更好，全部指标都达到20以上，真正体现跨越发展的要求。 二、突出两个重点:工业经济和城市经济是我区经济发展的重要支撑，必须始终突出这两大重点，紧紧扭住，紧抓不放。工业经济方面:经过几年的努力，我区
工业日益显现跨越发展态势，上半年工业总量和增幅均已超过追赶目标--区，下半年又会有一批项目建成投产，特别是今后--、万利达等一批大项目建成投产，我们有望实现跨越发展。但从目前来看，虽然规模企业数不少，但重量型企业相对缺乏，辐射带动能力不强;今年我们提出的工业总量目标是100亿元，这与--区亿元的现有水平还有较大差距，必须坚持不懈地主攻工业，努力保持和发展良好势头，加速实现跨越发展。城市经济方面:我区地处中心×××，发展城市经济是我们的特色和潜力所在。目前，我区中心×××规模偏小，人口偏少，农村地域较广，人口比例偏大;×××市场建设滞后、设施功能比较单一，传统商贸业比重大，现代物流业不够发达，大区域的物流中心尚未形成，中心×××的辐射带动能力未能充分发挥。上半年第三产业增加值增长幅度只有××05，社会消费品零售总额增幅只有××，这与中心×××的地位不相称，必须切实加大工作力度，全力构建大市场、大流通格局，加快做大做强城市经济。三、实现三个确保: 1、确保全面完成今年经济工作目标任务。年初，我们确定了全年目标任务，对各项工作作了全面部署;前不久又召开了上半年经济形势分析会，对下阶段工作进行再动员、再部署，可以说工作思路、工作重点、工作措施都已十分明确，各级各部门务必集中精力，狠抓落实，抓出实效。这两天，我们到--区、--区和--区参观学习，更加真切地感受到与先进发达地区的差距。大家一定要进一步增强加快发展的责任感和紧迫感，以--区为近期追赶目标，以--区为中期追赶对象，大力实施赶超战略，形成赶超之势，真正追出干劲、赶出水平、赛出成果，实现自我的跨越发展。 2、确保创卫工作顺利通过省级复核验收。创建全国卫生城市，是市委、市政府确定的工作重点，--作为主×××，必须主动分担，积极参与，多做贡献。各级各部门一定要高度重视，明确职责，细化分解任务，精心组织实施，认真落实城市环境卫生长效管理机制，不断深化交通运输秩序、市容市貌、食品卫生、“三废”