学校安全教育作业第一章
1.学校开展安全教育工作的意义和指导思想是什么？
答：未成年人的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育、教学活动的开展、实施。保障他们的安全，是家庭和教育工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。开展安全教育有利于青少年的健康成长。中小学生安全意识薄弱，部分学生行为失范，导致安全事故和违法犯罪案件居高不下，这已经成为全社会关注的一个突出问题。因此，在未成年人中积极开展安全教育工作，对他们的健康成长，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人意义十分重大。
主要体现在：1.有利于培养学生做合格、守法的公民；2.教导学生学会用法律武器保护自己和他人；3.学习更多的安全防范知识，学会自我救助。
一、坚持人本思想，强化安全意识。（一）以人为本，强化安全教育。（二）树立安全意识，一切从零开始。（三）强化安全教育，必须从小开始。
二、坚持预防为主，科学管理。（一）由上至下，抓好安全管理。（二）注重细节，安全落到实处。（三）从严管理，严格检查督促。
总之，中小学幼儿园安全教育必须坚持有长远的规划，无论是上级领导还是班主任，都要具有前瞻性和科学的预见性，从机制、制度上消除安全隐患，从而构筑起校园安全的坚固堡垒。
2.学校安全教育的目标是什么？
答：学校安全教育的目标是：通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。
3.学校安全教育的基本原则是什么？
答：学校安全教育的基本原则是：中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。
4.结合自己的工作实际，总结当前教师在工作中进行安全教育中存在的问题有哪些？
答：学校事故出现的类型，结合案例分析事故发生的原因，主要有：1.人身安全事故。2.物品安全事故。3.校园设施安全事故。掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。在教师群体中，也存在着个别教师安全意识淡漠的现象，细分起来有如下几种：（一）个别教师安全意识淡漠。1.“严师型” ， 2.粗心型，3.南郭先生型。（二）个别教师缺乏爱心与耐心。1.急躁型，2.粗暴型
5.结合自己的教学活动，谈谈如何在课堂教学中渗透安全教育内容？答：教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好的基础。
教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感。首先，要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认识学校事故出现的类型，结合案例分析事故发生的原因，掌握以外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。第三，明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。
要做到这些，就必须了解当前教师在学生安全教育工作中存在的主要问题，一是个别教师的安全意识淡漠，二是个别教师缺乏爱心和耐心。在此基础上，根据任课教师的性质和层次，分别进行有针对性的校园安全教育工作。
第四章作业
1．请搜集一个校园人身安全事故案例，完整叙述案例过程并进行分析，结合案例谈谈学校如何防止校园人身安全事故的发生？
答：2005年的一天，石家庄市某小学五年级的学生正准备上自然课，
学生们在为获取新知识而高兴的时候，悲剧发生了。老师将一个装有酒精的实验器皿搬到该校仪器室的门口，准备做实验。学生便围绕在老师周围观看，同时几个低年级的学生由于好奇心也围了过来。突然“砰”的一声，酒精器皿发生了爆炸，顿时火花四溅，老师、五年级学生曾丹、郭娟、高虎、范相明、周虎，围观的低年级学生伍凯婷和另一名儿童身上着火，其他学生都哭叫着往外逃。
受伤的老师和学生被及时送到医院，虽然没有生命危险，但在学生们的心里留下了不可磨灭的阴影，并且也带来了肉体上的伤害。
【法律评析】
在这个案例中，老师做演示实验，因出现意外致使老师和多名学生受伤。法律方面的专家表示，老师在做带有危险性的实验时，应提醒学生注意安全。在这个案例中，老师看到非本班学生围观，并未进行劝阻和制止，在一定程度上属于默认行为。因此，在这个情况下，老师要对此次事故承担一定的责任。但是，老师授课属于职务行为，只需承担相应的过错就可以。学生是未成年人，在学校，学校是相应的监护主体，对学生安全负有完全责任。因此，学生家长可以将学校告上法庭，获得相应的赔偿。
同时，学生安全意识差也是本次事故的一个重要原因。此次实验，应该不是学生第一次见到酒精灯，但是学生在观念上对酒精灯并没有一种危险意识，远远地观看。恰恰相反的是学生围在一起观看，这样就加大了实验出现意外造成伤害的可能性。正是由于学校、教师、家长平时对学生安全教育的缺乏，学生才会聚在一起围观。因此，要想避
免这个悲剧的发生，需要学校、教师、家长、学生的共同努力。2．请认真检查校园设施，看看你所在学校在校园设施上存在哪些安全事故隐患，这些隐患应如何消除？
答：学校设施安全主要包括两个方面：1.消防安全，学校发生的火灾的主要类型有：（1）生活火灾。（2）电器火灾。（3）自然现象火灾。（4）人为纵火。2.建筑设备安全。我所在的学校在这两方面均无重大隐患。
3．你认为学校侵害教师权益的现象都有哪些？你遇到过的合法权益被侵害的情形是什么样的，请你谈谈被侵害后心理活动。
答：有人说过这么一句话，学校、教师和学生好像基督教中的关系。我国有尊师重道德传统美德，并且教师在人们心目中有很高的地位，然而随着近年来教师教学事故、侵犯学生权利事件及教师道德下降等问题的日渐增多，教师的权利往往受到社会的忽视。
《中华人民共和国教师法》第七条明确规定：“教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。”第二十三条中也指出：“考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。”第三十五条：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”教师依据法律规定享有进行教育教学活动，开展教学改革和实验的权利，这是国家赋予教师职业的特定权利，任何人都无权干涉或阻挠。
学校侵害教师的现象主要是侵害教师的下列权利：1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。2、考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
我目前还没有遇到过此类事件。
第五章作业题
1．请为你所在的班设计一次以交通安全为主题的班会。并将班会的活动过程和内容记录下来，看看该次活动成功的表现有哪些，还有什么需要改进的地方？
注意交通安全
一、活动目标：
1让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、学情分析：
学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己。
三、指导策略：
1.以活动贯穿全课。
2.让学生在游戏活动中体验和感悟。
3.将交警请到课堂，实现课堂的开放性。
4.在交流合作中实现活动的有效互动。
四、活动准备：
1.学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。
2.精心布置活动场景。
3.学生收集各种交通标志（照片或图片）。
4.活动涉及的相关课件。
五、课堂活动实录：
（一）展开联想，揭示活动主题
1.师：孩子们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进行比赛，你们有信心吗？
生：有信心！
2.师：很好！在活动之前，请孩子们先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着，仔细地看着……
师：孩子们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
3.师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（板书活动主题）
（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性
1.师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？
生：我们坐的队形像十字路口。
师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出3个司机，3个骑车的以及5个行人。（学生到位）参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？
（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）
2.师：孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“你们如果慢一点就好了！”
师：你的建议挺不错！
生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。
师：我想也是。
生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。
3.师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
生1：我觉得是他们不懂规矩。
生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。
师：对啊！要是有人指挥就好了！
生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么
时候不能走？
师：你们建议真棒！你真是个爱动脑筋的孩子！
生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来；绿灯亮了，人们就可以走了。
教师拿出信号灯标志：是这个吗？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）
生1：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
生2：红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
师：孩子们真是编儿歌的小能手。（在黑板上板书：红灯停，绿灯行）师：认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？
生：我知道画了斑马线的是人行道，是行人走的地方。
师：你真会观察！（在地上写字：人行道）你能给大家走一走吗？
学生表演过马路的情景。
生：我知道马路两边是自行车、三轮车道。
师：骑自行车的孩子知道了吗？这才是你们的道路，我们称为非机动车道。（在地上写字：非机动车道）
生：我还知道中间的是汽车道。
师：你真能干！（写上：汽车道）
3.师：各位司机朋友，各位行人，还有骑车勇士们，现在你们知道自己应该走的位置了吗？你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗？
生：能！（学生到达各自的道路）
师：现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。
学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。
师：孩子们，现在你们想说什么？
生1：这一次大家都很快到达了对面。
生2：红绿灯的作用可真大啊！
生3：我又想到一句儿歌：红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。师：你真是个爱动脑筋的孩子。（板书：斑马线上可通行）
生4：我也想在红绿灯的指挥下做游戏。
师：好吧！我们再让一些孩子来表演一次。
学生热情高昂，积极投入到游戏活动中。
（三）展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到了吗？把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下，再向全班汇报。
学生拿出收集的交通标志，在小组上热烈地交流着，教师巡回倾听学生的交流情况，向学生提供一些交流资料的方法。
师：现在，我们请小组派代表展示你们收集的交通标志。
第1组：我们收集到了这些交通标志：这是车辆不能从这儿经过；这是不能在这儿停车。这也是不能停车的标志。
第2组：我们小组到广场收集的资料，我们发现了这些交通标志（出示照片）
……
（四）结束
在同学们的介绍中结束了这次主题班会。
本次班会非常成功，做到了以下几点：1.主题要有针对性 2.内容要有知识性3.活动要有趣味性4.形式要有多样性5.总体要有计划性2．你认为在校园安全教育活动中，是活动设计策划重要还是执行更为重要？为什么？
答：是执行更为重要。
因为理论在于实践。但是活动设计策划是基础和前提，只有准备充分才能使学生在活动中有一定的目标性和条理性，才能达到活动的目的。
3．请结合一次校园安全教育活动，分析在活动形式策划中，如何体现求异原则、求变原则、求优原则、求当原则？
答：事例：
注意交通安全
一、活动目标：
1让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、学情分析：
学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进行交流，喜
欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己。
三、指导策略：
1.以活动贯穿全课。
2.让学生在游戏活动中体验和感悟。
3.将交警请到课堂，实现课堂的开放性。
4.在交流合作中实现活动的有效互动。
四、活动准备：
1.学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。
一（2）班安全教育作业 姓名 一、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”） 1．火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（） 2. 上体育课时，穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。（） 3. 不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（） 4. 鱼类肉生吃很好吃，可以生吃。（） 5. 如遇突发事件，要服从老师指挥，尽快有序地撤离到安全地带。（） 6. 建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。（） 7. 千万不要把陌生人带回家。（） 8. 小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。（） 9. 钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。（） 10. 发生电器火灾时，首先应断电（） 二、单项选择题。（把正确答案的题号填入括号内） 1．如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。 A、120 B、119 C、122 D、110 2. 当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（）。 A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门 3. 放置时间（）的食品，不能食用。 A、过久 B、短 C、不久 4. 乘坐公共汽车时，下列行为最不安全的是（）。 A、行车时扶好扶手 B、在车厢内随意站立 C、将手或身子置于车窗外 5. 行人横过车行道，为了安全，须（）。 A、走人行横道 B、快速穿过 C、靠边行走 6. 坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是（）。 A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并向他道谢 C、不要理他，保持沉默 7. 放学时，可能会给自己带来危险的行为是（）。
A、和同学一起回家 B、等妈妈来接 C、为问路的陌生人带路 8. 如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（）。 A、110 B、120 C、119 D、122 9. 影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示（）。 A、禁止 B、火灾爆炸危险 C、安全和疏散途径 10. 交通信号灯由红、绿、黄灯组成，绿灯表示（）。 A、警示 B、禁止 C、准行 11. 高层建筑发生火灾时，应立即（）。 A、乘电梯逃离现场 B、沿防火通道朝楼下跑 C、打开窗户跳下去 12. 学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（）。 A、立即跳进河里救人 B、马上喊叫大人过来救人 C、马上叫同学小东一起跳下去救人 三、问答题。 1、起火了，你应该怎样逃生？ 2、你自己在家里，突然来了陌生人怎么办？
Carry out the relevant standards and regulations of production safety, and do a good job in publicity and education of production safety. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 特种作业安全知识竞赛(最新版)
特种作业安全知识竞赛(最新版)导语：贯彻执行安全生产的有关法规、标准和规定，做好安全生产的宣传教育工作。 认真调查研究，及时总结经验，协助领导贯彻和落实各项规章制度和安全措施，改进安全生产管理工作。 一、填空题(每题2分，共计20分) 1．《中华人民共和国安全生产法》于_______年_____月_____日公布，______年_____月_____日施行。 2．《安全生产法》规定，生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的——，取得_______，方可上岗作业。 3．_______负责制定特种作业人员培训大纲及考核标准。 4．特种作业人员必须接受与_______________相适应的、 _____________安全技术培训。 5．特种作业人员必须经______________________合格，取得特种作业操作证后，方可上岗作业。 6．负责特种作业人员培训的单位应具备相应的_________。 7．从事特种作业人员培训的教师须经__________，方可上岗。 8．国家局可以委托有关部门或机构审查认可 _____________________的资格，签发特种作业操作证。
安全教育作业 一、填空 1、全国中小学“安全教育日”是每年的3月份最后一周的星期。 2、交通信号灯由黄灯、绿灯、红灯组成，绿灯表示____ __ ，红灯表示 _ _。 3、火警电话___ _匪警电话___ _急救电话_ 交通电话____ 。 4、未满__ _周岁的儿童，不能在道路上骑自行车。 5、我国法律明文规定禁止未满__ _周岁人员进入网吧。 二、判断正误题 1、上体育课时，小明来不及放下手中的小刀和铅笔就急急忙忙来到操场集合。（） 2、小刚、小飞、小杰走在放学路上，见没什么车辆来往，就踢起足球。（） 3、三年级的芳芳骑自行车上学。（） 4、雷雨天，小芳一个人在家看电视。（） 5、炒菜的油锅着火不要用水扑救，应该立即用锅盖盖住或倒入要炒的菜。 （） 6、暑假里，郑康几乎每天都和爸爸一起到游泳池游泳。（） 7、丁丁闻到室内有很浓的煤气味，他立即打开电灯进行查看。（） 8、中午休息时，小惠拉着小燕到学校旁边的小摊买油炸食品吃。（） 9、在放学路上，一位陌生的叔叔给玲玲一瓶可乐，玲玲边道谢，边咕咚咕咚地喝。（） 10、小华在电线杆旁边放风筝。（） 安全教育试题 一、填空 1、身上着火时应该__ _ ,或用厚衣物覆盖压灭火苗，再往身上浇水。 2、上下楼梯我们应该做到靠_ 行。，不__ _ ，不__ _ ，不牵手搭背。 3、《小学生日常行为规范》要求我们：珍惜生命，注意安全，防火、__ _、防触电、防盗、__ __，不做有危险的游戏。 4、有的同学喜欢游泳运动，但不能私自到河、湖、塘、堰、渠、沟中游泳，应有家长的陪同。游泳前一定要做__ _ ，__ _ 、不宜游泳的有____ _ _等病人。
【自我鉴定】 家长朋友们请注意，为了提高宝贝的安全意识，增强宝贝的自我保护能力，请一定记得和宝贝一起按时完成安全平台作业哦~ 为大家整理的相关的潍坊安全教育平台作业供大家参考选择。潍坊安全教育平台作业 潍坊安全教育平台作业 (点击下面图片直接进入界面) 安全教育平台作业操作流程 首先根据百度“潍坊市安全教育平台”，进入登录以页面 登陆成功，点击“马上去学习” 根据老师的要求选择课程，点击马上去学习(学习完毕的课程会显示“已学习”) 进入课程页面，学习课程，在页面最下端，会出现评价对话框和视频链接，请填写评价意见，并点击视频连接，观看本课程的安全教育视频。
在视频的右侧栏有完成作业的步骤哦~ 然后关闭视频页面，就会看到上图中的“我的作业()”，打开-我的作业选择课程，点击-马上去完成 完成以下测试并提交 返回课程，就会看到在您所完成的课程名称图片上已经盖上红色印章“已训练” 作业完成! 潍坊安全教育平台作业相关热词搜索潍坊教育平台 1、成都市教育平台成都市安全教育平台。 2、教育平台福建福建安全教育平台。 3、绍兴市教育平台绍兴市安全教育平台。
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有限空间作业安全培训试卷 单位：姓名：准考证号： 一、判断题（正确的，请在题后括号内划“√”，错误的划“×”，每题2分，共计50分。） 1、在易燃易爆场所进行盲板抽堵作业时，工作照明应使用防爆灯具。（对） 2、管道安全隔绝可采用插入盲板或拆除一段管道进行隔绝，亦可用水封或关闭阀门等代替盲板或拆除管道。（错） 3、受限空间带有搅拌器等用电设备时，应在停机后切断电源，上锁并加挂警示牌。（对） 4、在强腐蚀性介质的管道、设备上进行抽堵盲板作业时，作业人员应采取防止酸碱灼伤的措施。（对） 5、检测人员进入有毒有害空间进行检测时，检测人员要采取相应的安全防护措施，防止中毒窒息等事故发生。（对） 6、有限空间作业中发生事故后，现场有关人员应当立即报警，禁止盲目施救。（对） 7、工贸企业有限空间作业方案必须经本企业负责人批准后方可实施。（错） 8、工贸企业必须教育和监督有限空间作业人员正确佩戴与使用劳动防护用品。（对） 9、企业要根据危险有害因素的种类和危害程度，为员工配备符合国家标准或者行业标准劳动防护用品。（对） 10、在缺氧或有毒的受限空间内作业时，应佩戴隔离式防护器具。（对） 11、作业者工作面发生变化时但在同一联通区域内，可以参照前一区域测试结果进行作业。（错） 12、受限空间的有害环境中空气的氧含量可以低于18%或超过23%。（错） 13、在危险环境以外进行检测，可通过采样泵和导气管将危险气体样品引到检测仪器。（对） 14、当初次进入危险环境进行检测时可直接进行检测。（错） 15、在人（手）孔内抽水时，抽水机的排气管，不得靠近人（手）孔口，应放在人（手）孔的下风方向。（对） 16、有爆炸危险的气体或粉尘的作业场所，应采用防爆型电气设备。（对）
2017年高考江苏试题语文I试题 参考答案 一、语言文字运用（15分） 1．A2．B3．D4．C5．D 二、文言文阅读（18分） 6．C7．B 8．（1）我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应以容甫为老师。 （2）他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过朋友生前，因为他的本性就是这样忠实厚道啊。 9．治学：范围广泛，学有专精。为文：取则于古，自成一家。 三、古诗词鉴赏（11分） 10．壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战事未宁。 11．以“丹枫”照应“秋”；寓情于景，想象自己将来烟雨垂钓的画面，表达了自己隐逸的愿望，也暗含无奈和苦闷之情。 四、名句名篇默写（8分） 12．（1）来即我谋（2）小年不及大年（3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧（8）在地愿为连理枝 五、现代文阅读（一）（20分） 13．贫穷、孤单，却热爱生活、充满快乐。从卖破烂来筹集水果蛋糕基金、自己做风筝作为礼物、凑五分钱买牛骨头等情节，可见其贫穷；从只有“我”和小狗陪伴她等情节，可见其孤单；从满怀欣喜地做蛋糕、送蛋糕、准备礼物等情节，可见其热爱生活、充满快乐。14．对“我的朋友”深沉的爱与依恋；为自己再也没有回去过而感伤、遗憾。 15．小狗奎尼经受的磨难，映衬了“我们”生活的艰难与坚强；小狗奎尼的特殊待遇，映衬了“我们”的善良与平等；小狗奎尼的兴奋状态，映衬了“我们”的快乐幸福；小狗奎尼的离世，映衬了“我的朋友”的孤单寂寞。 16．呼应开头，让小说形成完整的结构；对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩；清冷的氛围与“我的朋友冶欢快的话语形成反差，增添小说的张力；叙述语言克制，蕴含着强烈的情感。 六、现代文阅读（二）（18分） 17．标准、规则；谱系；有待实践的“本”。 18．首先，指出菜谱对做菜的规范意义；其次，阐述厨艺上乘须把握火候；最后，指出舞台艺术的火候在于把“谱”用活。
有限空间作业安全教育培训制度 一、有限空间安全教育常识 有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。有限空间作业是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 有限空间分为三类： 一是密闭设备，如船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔（釜）、冷藏箱、压力容器、管道、烟道、锅炉等； 二是地下有限空间，如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、地窖、污水池（井）、沼气池、化粪池、下水道等； 三是地上有限空间，如储藏室、酒糟池、发酵池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。 二、有限空间作业安全技术要求 1、【检测】生产经营单位应严格执行“先检测、后 作业”的原则。检测指标包括氧浓度值、易燃易爆物质（可燃性气体、爆炸性粉尘）浓度值、有毒气体浓度值等。最低限度应检测下列三项：氧浓度（应在19.5-23.5%范 围内），易燃/可燃气体浓度（应< 最低爆炸极限的10%），一氧化碳浓度（应<25ppm）。未经检测合格，严 禁作业人员进入有限空间。 在作业环境条件可能发生变化时，应对作业场所中危害因素进行持续或定时检测。实施检测时，检测人员应处于安全环境，检测时要做好检测记录，包括检测时间、地点、气体种类和检测浓度等。
2、【危害评估】实施有限空间作业前，生产经营单 位应根据检测结果对作业环境危害状况进行评估，制定消除、控制危害的措施，确保整个作业期间处于安全受控状态。 危害评估应依据GB8958《缺氧危险作业安全规程》、GBZ2.1《工作场所有害因素职业接触限值第1部分：化学有害因素》等标准进行。 3、【通风】生产经营单位实施有限空间作业前和作 业过程中，可采取强制性持续通风措施降低危险，保持空气流通。严禁用纯氧进行通风换气。 4、【防护设备】生产经营单位应为作业人员配备符 合国家标准要求的通风设备、检测设备、照明设备、通讯设备、应急救援设备和个人防护用品。当有限空间存在可燃性气体和爆炸性粉尘时，检测、照明、通讯设备应符合防爆要求，作业人员应使用防爆工具、配备可燃气体报警仪等。防护装备以及应急救援设备设施应妥善保管，并按规定定期进行检验、维护，以保证设施的正常运行。 5、【呼吸防护用品】呼吸防护用品的选择应符合 GB/T18664《呼吸防护用品的选择、使用与维护》要求。 缺氧条件下，应符合GB8958《缺氧危险作业安全规程》 要求。 6、【应急救援装备】生产经营单位应配备全面罩正 压式空气呼吸器或长管面具等隔离式呼吸保护器具，应急通讯报警器材，现场快速检测设备，大功率强制通风设备，应急照明设备，安全绳，救生索，安全梯等。 二、有限空间作业安全管理培训 生产经营单位应对有限空间作业负责人员、作业者和监护者开展安全教育培训，培训内容包括：有限空间存在的危险特性和安全作业的要求；进入有限空间的程序;检 测仪器、个人防护用品等设备的正确使用；事故应急救援
特种作业人员安全教育 根据《安全生产法》、《建筑安全生产管理条例》、国家安全生产监督局第13号令《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》，特种作业人员必须经过专门培训，考试合格获得上岗证后方可进行特种作业操作。 一、电工安全注意事项 1.作业人员，必须经专业技术培训、考试合格，方准上岗独立操作。 2.必须穿绝缘鞋,戴好安全帽及防护手套和工作相关的防护用具。 3.使用基本绝缘安全用具操作，携带试电笔，不准使用无绝缘的金属工具，以免造成导线接地，短路及人身触电事故。 4.维修时不准直接接触带电体应保持规定的安全距离，并应设专人监护，严禁用手触摸带电设备及非绝缘部分。 5.在施工现场检修机械设备或线路，必须在配电室拉掉相应的控制开关，并悬挂“线路有人工作，严禁合闸”的警示牌。 6.巡视线路或检修配电子表箱，不论线路是否停电，均视为带电，当发现故障时，应有防止跨步电压及接触电压的措施。方可进行检修工作。 7.对施工现场的配电箱内的漏电保护器要每周进行一次检查。 二、电焊工安全操作注意事项 1.金属焊接作业人员，必须经专业技术培训、考试合格，方准上岗独立操作。 2.非电焊工严禁进行电焊作业。 3.操作前应检查所有工具、电焊机、电源开关及线路是否良好，金属外壳应有安全可靠的接地，进出应有完整的防护罩。
4.操作时应穿工作服、绝缘鞋和戴电焊手套、防护面罩等安全防护用品，高处作业系好安全带。清除作业点周围10米范围内的易燃易爆物品。 5.高处作业时，必须专人监护、系好安全带，焊工必须站在稳固的操作平台上作业，严禁将焊接电缆挂在拨脖颈上。 6.焊接时二次线必须双线到位，严禁借用金属管道，金属、轨道及结构钢筋作回路地线。焊把线无破，绝缘良好。 7.焊把线不要放在电弧附近或热的焊缝旁。不扎焊把线。应采取防止焊把线被利器物的措施。 8.电焊机电流线长度应不大于5米，二次线焊把线长度应大于30米，两侧接线应压接，必须安装可靠防护罩和防护面罩。 9.清除焊渣时，应佩带眼睛式面罩，防止焊渣溅入眼内或烫伤皮肤。 10.作业时必须有用火、设消防器材、并设专人看护。 11.下班后必须拉闸断电，必须将地线和焊把线分开。并确认已熄灭，方可离开现场。 三、装载机司机安全注意事项 1.作业前应检查发动机的油、水、（包括电瓶水）应加足，各操纵杆放在空挡位置，液压管路及接头无松脱或渗漏，液压油箱油量充足，制动灵敏可靠，灯光仪表齐全、有效方可起动。 2.机械起动必须先鸣笛，将铲斗提升离地面50㎝左右。行驶中可用高速档，但不得进行升降和翻转铲斗动作，作业时应使用低速档，铲斗下方严禁有人，严禁用铲斗载人。 3.装载机不得在倾斜度的场地上作业，作业区不得有障碍物及无关
小学校园安全教育内容 对于每个人来说，生命只有一次。注意安全是善待和珍惜生命的有效途径。而在现代生活中，并不是人人都具有较高的安全意识。现在，我们先从这几个方面针对小学、中学和大学不同年龄段的同学防止意外侵害剖析，来提醒同学们注意校园安全问题。很多同学受到意外伤害是由于没有想到安全潜在的危险、没有自我保护意识而造成的。尤其是刚进入小学的孩子们，心智尚未成熟，还在老师家长的监护中，这样我们教育工作者就要不断地给孩子们在头脑中灌输和树立安全意识。只要不断地增强自我保护意识，提高自我保护能力，就能有效地预防和避免意外的发生。一、在教室内活动应怎样注意安全？在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。二、课间活动应注意什么？在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、游泳时应注意什么？游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：1. 游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。2．要慎重选择游泳场所，到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。3．下水前要做准备运动.可以跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。4．饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5．水下情况不明时，不要跳水。6．发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。四、上体育课应注意哪些安全事项？体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。4．在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同时要有老师和同学在器材旁站立保护。6．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。五、参加运动会要注意什么？运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，安全问题十分重要。1．要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。2．没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。3．参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。4．在临赛的等待时间里，要注意身体。5．临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。6．比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。7．剧烈运动后，马上不要大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。六、行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。2．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。七、骑自行车要注意哪些安全事项？骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意
杭州市安全教育平台我的作业 杭州市安全教育平台我的作业完成了吗?下面了杭州市安全教育平台我的作业网址，欢迎点击! 点击杭州市安全教育平台 消防安全知识试题 一、单项选择题 1.消防工作贯彻( )。 A.预防为主，以消防为辅。 B.预防为主，防消结合。 C.谁主管，谁负责。 2.消防工作 * 领导，由( )负责。 A. * B.地方各级人民政府 C.地方各级 * 3.我省的消防日是每年的( )。 A.1月19日 B.11月9日 C.11月10日 D.10月19日
4.发生燃烧的必要条件是( )。 A可燃物，助燃物 B.可燃物，着火源 C.可燃物，助燃物，着火源 5.灭火的基本方法是( )。 A.冷却、窒息、抑制 B.冷却、隔离、抑制 C.冷却、窒息、隔离 D.冷却、窒息、隔离、抑制 6.根据物质燃烧的特性，B类火灾是指( )。 A.固体物质火灾 B.金属火灾 C.液体物质火灾 D.液化石油气火灾 7.一个灭火器设置点的灭火器配置数量不宜多于( )具。 A.2 B.3 C.4 D.5
8.手提式灭火器设置在挂钩、托架上，其顶棚离地面高度应小于( )米。 A.2 B.1 C.1.5 D.0.5 9.设置的灭火器铭牌必须朝( )。 A.外 B.内 C.左 D.右 10.营业性场所在消防安全责任人确定或变更时，应当向当地( )机构备案。 A.上级主管 B.工商行政管理 C.文化部门 D.公安消防 11.设在走道上的灯光疏散指示标志的间距不得大于( )。 A.10米 B.20米 C.30米 D.40米 12.安全出口处的疏散门应向( )开启。 A.外 B.内
有限空间作业安全知识 一、有限空间基本知识 1、有限空间的定义：有限空间，是指封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。 2、有限空间作业：是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 3、有限空间分类：（一）地下有限空间：如地下室、地下仓库、地窖、地下工程、地下管道、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、污水池（井）、沼气池、化粪池、下水道等。（二）地上有限空间：如储藏室、温室、冷库、酒糟池、发酵池、垃圾站、粮仓、料仓等。（三）密闭设备：如船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔（釜）、球磨机、水泥筒库、压力容器、管道、冷藏箱（车）、烟道、锅炉等。 二、有限空间作业的危害及辨识 1、有限空间作业安全管理存在的问题：（一）是对有限空间的危险性认识不足，没有采取必要的安全防护措施。（二）是对有限空间作业安全管理工作不重视、不到位。在未对作业现场进行通风，未对有毒有害气体进行检测，没有防护人员监护的情况下组织作业。（三）是企业安全教育培
训工作不扎实，作业人员缺乏有限空间作业基本安全知识和自救互救能力。（四）是防护用品配备不足，作业人员缺乏必要的自救器、防毒面具等防护装备和气体检测监控仪器。（五）是企业没有制定切实有效的应急预案，在发生事故后，往往因盲目施救导致伤亡人数扩大。（六）是部分地区对有限空间作业的安全监管工作重视不够，存在薄弱环节和漏洞等。 2、有限空间作业可能存在的危险有害因素
3、有限空间作业常见的事故：缺氧窒息；中毒；燃爆；其他危害，如淹溺、触电、高处坠落事故也较多，还包括灼伤与腐蚀，高温作业引起中暑；尖锐锋利物体引起的物理伤害和其他机械伤害等。 4、导致有限空间作业事故发生的直接原因：存在危险危害物；通风不良，致危险危害物聚集；没有采取通风、防护措施，或者防护装备失效；监护不力；引火源；作业伤害等。 三、有限空间作业安全管理要求 1、国家安全生产监督管理总局令第59号《工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定》已经2013年2月18
特种作业人员的安全教育培训随着市场经济的快速发展，企业生产规模也发生了很大的变化，设备在更新、技术在提升，这对操作人员的综合素质也提出了更高 的要求，但有部分企业对安全生产的投入存在认识偏差，尤其是对 特种作业人员的培训工作。企业对特种作业员工的培训只停留在自 己企业的师傅带徒弟的老观念上，由培训不到位导致的生产安全事 故发生率一直居高不下。因此，加强对特种作业人员安全知识普及 教育和操作技能的培训在安全生产管理中显得尤为重要。笔者以为，要想做好特种作业人员安全培训，必须从以下两个方面来入手： 一、严格把关对特种作业人员的基本安全技能培训教育 特种作业人员是从事特殊作业的操作人员，在企业的安全生产 过程中起着重要的作用。相关部门对特种作业人员的安全技术培训 教育和考核有着严格的规定和具体的要求，加强对特种作业人员的 培训教育与考核是一件非常严肃认真的工作，它不仅能提高特种作 业人员安全技能，实现自我安全保护意识，而且对于企业实现安全 生产也是必不可少的。在特种作业人员安全生产培训工作过程中， 我们可以从以下几个方面来认识特种作业人员的安全教育培训。
1、特种作业人员安全教育培训的特性 特种作业人员归属于技术工人，特种作业工种种类多，要传授 的安全生产知识涉及的专业广，而且有的特种作业人员的文化素质 相对比较低，接受新知识的能力相对比较弱，这是特种作业人员安 全教育培训的特性。特种作业工种有电工作业等16种，每个工种都 有它自身的特性，在教育培训特种作业人员的过程中，要根据不同 工种专业的特点，向工人传授该工种的专业操作技能，同时要结合 该工种作业过程中常出现的违章操作现象讲解违章操作的严重后果，以强烈特种作业人员的安全生产意识。 2、特种作业人员安全教育培训的目标 特种作业人员工作的岗位是高危岗位，我们可以从下几个方面 明确特种作业人员安全教育培训目标：安全文化素质方面，特种作 业人员通过安全教育培训后应具有较高的安全文化素质；安全知识 方面应有较多的安全技术知识，熟悉本工种的安全操作规程；安全 技能方面应有较熟练的安全操作技能，通过刻苦训练，提高工作效率，避免失误；应急能力方面，遇到异常情况时，作业人员能果断 正确地采取应急措施，把事故消除在初始阶段，防止事故的扩大。
五年级安全教育作业 姓名 一、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”） 1．火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（） 2. 上体育课时，穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。（） 3. 不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（） 4. 鱼类肉生吃很好吃，可以生吃。（） 5. 如遇突发事件，要服从老师指挥，尽快有序地撤离到安全地带。（） 6. 建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。（） 7. 千万不要把陌生人带回家。（） 8. 小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。（） 9. 钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。（） 10. 发生电器火灾时，首先应断电（） 二、单项选择题。（把正确答案的题号填入括号内） 1．如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。 A、120 B、119 C、122 D、110 2. 当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（）。 A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门 3. 放置时间（）的食品，不能食用。 A、过久 B、短 C、不久 4. 乘坐公共汽车时，下列行为最不安全的是（）。 A、行车时扶好扶手 B、在车厢内随意站立 C、将手或身子置于车窗外 5. 行人横过车行道，为了安全，须（）。 A、走人行横道 B、快速穿过 C、靠边行走 6. 坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为最好的做法是（）。 A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并向他道谢 C、不要理他，保持沉默 7. 放学时，可能会给自己带来危险的行为是（）。
A、和同学一起回家 B、等妈妈来接 C、为问路的陌生人带路 8. 如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（）。 A、110 B、120 C、119 D、122 9. 影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示（）。 A、禁止 B、火灾爆炸危险 C、安全和疏散途径 10. 交通信号灯由红、绿、黄灯组成，绿灯表示（）。 A、警示 B、禁止 C、准行 11. 高层建筑发生火灾时，应立即（）。 A、乘电梯逃离现场 B、沿防火通道朝楼下跑 C、打开窗户跳下去 12. 学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（）。 A、立即跳进河里救人 B、马上喊叫大人过来救人 C、马上叫同学小东一起跳下去救人 三、问答题。 1、起火了，你应该怎样逃生？ 2、你自己在家里，突然来了陌生人怎么办？
安全教育平台交通专题活动 点击登入>>>安全教育平台交通专题活动 道路交通安全知识资料 一、步行安全知识资料 1.步行时，走人行道，靠右侧行走。 2.横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。 3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。 4.设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。 5.设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。 6.无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。 7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。 8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。 9.路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。 10.上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。 二、乘车安全知识资料 1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先
下后上，按顺序上下车。 2.上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。 3.乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。 4.乘车过程中，保管好自己的财物。 5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。 6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 7.所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。 三、交通事故逃生常识 1.发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。 2.从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。 3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。 4.所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。 怎样认识交通信号灯? 交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯 我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定： 1、绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直
安全教育学习心得1 近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也变得多元化。但是，我们也不可忽视一个重大问题交通安全。 我们的生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。我曾经就听说过这样几则交通安全事故：有一位司机载着两位乘客，由于酒后驾车，不幸撞上了大树，就因为这样，造成了车毁人亡：车辆断成了两截，并且、使两个人当场死亡，另一位身负重伤的惨状。 还有位司机，由于在路面上行驶时严重超速，无法及时躲闪转弯的汽车，最后与那两车相撞，造成了严重的交通事故。还使两个人分别受重伤和当场死亡。这真是害人害己啊! 在生活中，我们不能学习罗伯特和刘翔：有些人为了追求速度，总是跨过马路旁边的护拦，还以极高的速度横穿马路。也许有些人可能会说：我经常这样子，但没什么事啊!那是侥幸心理，是在和自己的生命开玩笑，是在拿自己宝贵的生命作赌注啊! 遵守交通法规，人人有责。我们不仅自己要注意过马路走斑马线，不骑车带人等基本的交通法规外，还应时时刻刻在意身边的安全隐患，提醒我们身边的居民们安全驾车、遵守交通法规，让每位公民知法、懂法、用法，成为交通法的受益者。 青少年时代是人生最灿烂的季节，珍视生命，才能保证好的时光，而好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。 这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，可是我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?看!人行道上，一辆摩托车在非机动车道上疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立即气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事?却致使又一个珍贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，而又会使多少家庭因之而破碎啊! 遵守交通规则，不乱闯红灯。是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园!谁没
有限空间作业安全教育培训制度 为加强施工人员的安全防范意识，杜绝或减少安全事故的发生，根据安全生产法和有关法律、法规，进行公司、项目、班组的三级安全教育培训工作，提高施工人员的安全素质，增强防范能力，特制订本制度。 1、凡是进入施工现场的人员必须接受“公司级、项目级、班组级”三级不少于50学时的安全教育培训；进入有限空间的人员还要接受专项的安全教育培训； 2、公司安全部具体负责本单位从业人员安全培训工作，按照安全生产法和有关法律、行政法规和本规定，建立健全安全培训工作制度。 3、公司应当进行安全培训的从业人员包括主要负责人、安全生产管理人员、有限空间作业人员、特种作业人员和其他从业人员。 4、有限空间作业人员应当接受专项安全培训，熟悉有限空间作业有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。 5、未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。 6、必须对新上岗的员工进行强制性安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能后，方能安排上岗作业。 7三级教育培训的主要内容： （1）公司级培训不少于20学时：有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。有限空间作业是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。有限空间分为三类：密闭设备：如船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔（釜）、冷藏箱、压力容器、管道、烟道、锅炉等；地下有限空间：如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、地窖、污水池（井）、沼气池、化粪池等；地上有限空间：如储藏室、酒糟池、发酵池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。根据工作性质对其他从业人员进行安全培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。 （2）项目级培训不少于20学时：中毒危害，有限空间容易积聚高浓度有害物质。有害物质可以是原来就存在于有限空间的也可以是作业过程中逐渐积聚的。缺氧危害：空气中氧浓度过低会引起缺氧。燃爆危害：空气中存在易燃、易爆物质，浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧。其他危害：其他任何威胁生命或健康的环境条件。如坠落、溺水、物体打击、机械伤害、电击等。地下有限空间作业分为三级作业环境：进入第三级环境中作业，应对作业面气体浓度进行实时监测；进入二级环境中作业，作业者应携带便携式气体监测报警仪 公司可以第七条公司新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。车间操作员公司规定岗前培训时间为40小时。 第八条厂级岗前安全培训内容应当包括：（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；（三）从业人员安全生产权利和义务；
特种作业人员安全教育培训内容 一、施工用电安全注意事项 1、电工作业人员必须持证上岗，证件必须保证在有效期 内，且在规定时间内必须进行复审，超出有效期的证 件必须及时进行更换，严禁无证操作。 2、电工必须按规定使用劳动保护用品及绝缘工具(如绝缘 手套、鞋等)，并要定期检验，不合格的要及时进行更 换。 3、非电工人员严禁从事施工临时用电作业。 4、施工现场临时施工用电必须符合三级配电、TN-S接零、 二级漏电保护系统。 5、在TN-S接零保护系统中，不得一部分设备作保护接零， 另一部分设备作保护接地，不得将工作零线和保护零 线支接。 6、任何用电设备必须设置末级用电保护（即开关箱）， 不得将设备电源线直接从分配电箱中引出。 7、每台用电设备必须有各自专用的开关箱，严禁用同一 个开关箱或漏电保护器直接控制2台及2台以上用电设 备（含插座）。 8、每台用电设备必须要接好接牢保护零线。 9、手持照明灯必须使用（3V及36V以下）安全电压，潮
湿作业场所照明应使用24V安全电压，金属容器内照明应使用12V安全电压。导线接头处用绝缘胶布包好。 10、电缆不得拖地，过路要进行套管理地处理。 11、施工现场停止作业1小时以上时，将动力开关箱断电 上锁。 12、对配电箱、开关箱进行定期维修、检查时，必须将其 前一级相应的电源隔离开关分闸断电，并悬挂“禁止合闸、有人工作”停电标志牌，严禁带点作业。 13、施工现场严禁使用普通简易碘钨灯（铁外罩）。 14、施工现场严禁使用室内用护套线、多孔插排等。 15、室外220V灯具距地面不得低于3m，室内灯具距地面 不得低于2.5m. 16、分配电箱和开关箱的距离不得超过30m，开关箱与其 控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过3m。17、配电箱、开关箱应安装端正、牢固。固定式配电箱、 开关箱的中心点与地面的垂直距离应为1.4~1.6m.。移动式配电箱、开关箱应安装在紧固、稳定的支架上。 其中心点与地面的垂直距离宜为0.8~16m。 18、严禁将电线栓在铁钉、钢筋、钢管或其它导金属物 上。 19、严禁私自乱拉乱接电线，宿舍内严禁使用电炉、热得
班 级 一、填空 1、全国中小学“安全教育日”是每年的3月份最后一周的星期。 2、交通信号灯由黄灯、绿灯、红灯组成，绿灯表示____ __ ，红灯表示 _ _。 3、火警___ _匪警___ _急救_ 交通____ 。 4、未满__ _周岁的儿童，不能在道路上骑自行车。 5、我国法律明文规定禁止未满__ _周岁人员进入网吧。 二、判断正误题 1、上体育课时，小明来不及放下手中的小刀和铅笔就急急忙忙来到操场集合。（） 2、小刚、小飞、小杰走在放学路上，见没什么车辆来往，就踢起足球。（） 3、三年级的芳芳骑自行车上学。（） 4、雷雨天，小芳一个人在家看电视。（） 5、炒菜的油锅着火不要用水扑救，应该立即用锅盖盖住或倒入要炒的菜。（） 6、暑假里，康几乎每天都和爸爸一起到游泳池游泳。（） 7、丁丁闻到室有很浓的煤气味，他立即打开电灯进行查看。（） 8、中午休息时，小惠拉着小燕到学校旁边的小摊买油炸食品吃。（） 9、在放学路上，一位陌生的叔叔给玲玲一瓶可乐，玲玲边道，边咕咚咕咚地喝。（） 10、小华在电线杆旁边放风筝。（）
班 级 一、填空 1、身上着火时应该__ _ ,或用厚衣物覆盖压灭火苗，再往身上浇水。 2、上下楼梯我们应该做到靠_ 行。，不__ _ ，不__ _ ，不牵手搭背。 3、《小学生日常行为规》要求我们：珍惜生命，注意安全，防火、__ _、防触电、防盗、__ __，不做有危险的游戏。 4、有的同学喜欢游泳运动，但不能私自到河、湖、塘、堰、渠、沟中游泳，应有家长的陪同。游泳前一定要做__ _ ，__ _ 、不宜游泳的有____ _ _等病人。 二、选择题 1、你独自一人在家，忽然有人敲门，应（） A、开门 B、不开门 C、是陌生人不开门 2、学校发生火灾时应（） A、冲入火场救人灭火 B、报告老师，同时准确拨打火警“119”求救 C、找老师等大人去救人灭火 3、在家遇到烫伤，马上要做的第一件事情是什么？（） A、将烫起的水泡挑破 B、用自来水冲烫伤部位降温 C、抹上豆浆或食用油 4、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做的是什么？（） A、尽快告诉爸爸妈妈或老师。 B、不能让任何人知道这件事，免得遭报复。 C、以后每天带点钱，免得没钱挨打。 5、当你走到马路中间，有辆车开过来，你应该怎样做更安全？（） A、赶紧往回跑。 B、快速冲过马路。 C、站在马路中间的横线上让车辆通过。