学术论文的规范与创新
一、前言
目前学术研究领域，以下现实日益突出起来：写论文难，发表论文更难，而在一流学术刊物上发表论文则是难上加难。如何“破解”这一难题，这已成为教授、学者们所关注的重大问题。
战略就是定位。目前，一流学术刊物都在走异质化、特色化、个性化的发展道路。这是因为，没有特色就没有竞争优势。以《经济研究》、《中国工业经济》和《管理世界》为例，它们分别是理论经济学、应用经济学和管理学领域的权威学术期刊。就选题范围而言，《经济研究》偏重货币、证券等金融问题；《中国工业经济》聚焦产业经济、企业经济；《管理世界》就是“世界管理”，任何问题都属广义管理问题。就刊文属性而言，《经济研究》和《中国工业经济》以发表学术论文为主，一般7—10个页码，长度均匀；而《管理世界》则以发表研究报告为主，要么特长要么特短。就形式风格而言，《经济研究》刊文特别注重数学模型（包括表、图，下同），篇幅高达50%以上；而《中国工业经济》和《管理世界》刊文中的数学模型特征则不突出。例如，《中国工业经济》力将数学模型控制在20%的篇幅以内。鉴此，笔者特别倡导“个性化投稿”，即“不是一家人，不进一家门”，“是谁的就是谁的”。否则，即使是一篇高质量的学术论文，如果投错了“门”，照样难以发表。刊家是谁，“投其所好”，这是作者下笔时首先要考虑的问题。这里，像做企业一样，首先做对，然后做好。
尽管各学术刊物的“口味”不一，但作为学术论文的“共性”仍是存在的。一是规范。所谓规范，就是“做活的规矩”。同样的原材料做出来的东西是不一样的。例如大豆，既可以做成豆腐、腐竹，也可以做成豆浆、豆奶。这里，最终产品不同，是由其“界面联系规则”不同所决定的。规范，包括形式规范和内容规范。二是创新。创新是学术论文的本质所在，创新是学术论文的灵魂所在，没有创新就不叫学术论文。创新包括：“原始创新、集成创新、引进消化吸收后再创新”。这里，“原始创新”应是学术论文的第一要义。关于规范和创新的关系，即：在规范中创新，在创新中规范。
二、什么叫学术论文
学术论文不是随变什么人都可以写的。迄今为止，许多教授、学者都不懂得“什么是学术论文”，因而不会写学术论文。通常，在股子里把“文章、稿子、报告”等同于学术论文，没有学术论文的“基本概念”。因此，其撰写的学术论文“不入门”、“不入流”。这里，不得不为学术论文“找魂”。
1.什么不是学术论文
（1）教科书不是学术论文。许多教授、学者写的所谓“学术论文”，明显属“教科书的范式”。即：概念、作用、分类、特点，大多是一些知识性甚至常识性的东西。他们“用概念解释概念，用定义解释定义”，就像现行政府运作——“用会议落实会议，用文件落实文件”。过去，高等院校的人特善长写教科书式的东西，带有给学生上课“讲义”的性质。现在看来，教科书式的写作绝对不行。
（2）研究报告不是学术论文。研究报告的范式，即三段式：现状、问题、对策。这里，情况分析占了绝大部分，而对策是靠“拍脑袋”拍出来的，一般是“要字结构”，
即“要怎么要怎么”。还有人把咨询报告、发展规划、工作总结视作学术论文拿来发表；更有甚者，一些领导讲话，对中央文件的解读、注解，竟也当做学术论文。这里，国内研究部门的人特善长写研究报告。换句话说，他们已不会写学术论文了。（3）学位论文不是学术论文。学位论文，大多是长期学习的结果，它是对一个人学习能力的认可；学术论文，大多是长期研究的结果，它是对一个人创新能力的认可。一般而言，在学位论文中，存量的东西往往占据绝大部分，以吸收别人的东西为主；而在学术论文中，增量的东西必须占据绝大部分，以自己独创的东西为主。学术论文，要把站在巨人肩上高出巨人的那一块写出来。
2.什么是学术论文
研究发现，学术论文具有“三性”，人们可把“三性”作为一把尺子，从而对学术论文的判断“傻瓜化”。
（1）前瞻性。指在选题方面要有前瞻性质，突出前沿问题、难点问题、重点问题、热点问题，与时俱进是其底线。一般可表述为：立足现实，着眼未来。像克服经济领域低水平重复生产、重复建设一样，学术领域更要力戒低水平重复研究。
（2）原创性。指在内容方面要有原创性质，突出新视角、新架构、新理论、新方法，打异质化是其根本。没有原创性不能叫论文，而且在原创性中要有理论高度、广度、深度、密度，不能泛泛而谈。这里，学术论文一定要有学术含量，学术论文一定要有学术思想。
（3）实用性。指在结论方面要能管用实用。也就是说，不是为原创而原创，原创的目的在于为解决问题提供一个新的思路、一套新的思维范式。这里，“政策建议”是靠原创性的理论“推”出来的，是水到渠成、顺其自然的结果。我们知道，经济学是解释问题的，管理学是解决问题的，随着经济学的管理学化，即经济学和管理学的相互融合，经济学论文的实用性要求日益突出起来。它不仅要解决“是什么”、“为什么”的问题，更要解决“怎么办”的问题。否则，就像人们所指责的那样，学者们是在学界内搞“自我循环”：自己写给自己看，自我欣赏，自我评价，甚至被政界和商界比喻为“垃圾工厂”，“制造垃圾”。
综上所述，学术论文应该是“顶天立地”的，即“在理论上顶天，在实践上立地”。但现实是，大量所谓的学术论文要么“上不顶天、下不着地”，要么“顶天不立地、立地不顶天”。
3.什么是学术期刊
学术期刊是发表学术论文的园地。在功能上，它不同于报纸、图书。报纸给人信息，具有告知作用；图书给人知识，即把某一问题的前因后果、来龙去脉一一道来，建立一种共识性的平台；而期刊则给人思想，一方面是提出新认知，另一方面是对旧认知的“修正”或“颠覆”，它以探索性为主。一般而言，学术期刊的读者群都有高深的学术背景，如果其刊发的学术论文没有“新东西”，那就不配学术期刊的称谓。
与此相联系的是，学术期刊不等于“杂志”，“杂志”是指《读者》、《女友》这类读物，不能按办杂志的理念来办学术刊物。同理，学术期刊不等于“学报”，不能按办“学报”的理念来办学术刊物。而且，由于学术刊物把关严格（例如，实行双向匿名审稿制度），国外大学在评价一个人的学术能力时特别看重其在权威刊物上发表的学术论文。换句话说，学术论文高于专著。这是因为，书多少有一些“水分”，而学术论文则是浓缩和精华所在。
综上所述，学术论文一定要投学术期刊，学术期刊一定要发学术论文。
三、学术论文的规范问题
学术论文的规范性包括两个方面：一是形式规范，二是内容规范。前者解决的是“像不像学术论文”的问题，后者解决的是“是不是学术论文”的问题，二者缺一不可。而且，不论形式规范还是内容规范，都要到位，必须到位。
1.形式规范
学术期刊不同，其对形式规范的具体规定是有差异的。根据新闻出版总署的总体要求，以笔者担任社长、副主编的《中国工业经济》为例，以下项目要求一定到位。[摘要]。一般300—400字。从摘要中大体能够判断出一篇学术论文的原创程度。摘要要能叫人眼睛发亮、一见钟情。通常，许多人宁愿花几个月甚至更长的时间去写一篇学术论文，而不愿花几十分钟去凝炼整篇论文的摘要。
[关键词]。一般3—5个。一个新观点的提出，往往需要新词语来表达。从关键词的时尚性、创新性上也能够判断出该篇学术论文的学术含量。
[中图分类号]、[文献标识码]、[文章编号]。具体内容作者可以不管，待论文决定采用后可由编者具体填写。但是，这一“框架”要写进论文里。
[收稿日期]。除证明论文的发表周期外，更重要的是基于保护作者知识产权的考虑。现在，所有来稿经初选过关后、正式刊出前都要回改。因此，有些学术期刊还要注明“回改日期”。
[基金项目]。一般只列省部级以上课题名称、批号。在同等情况下，属基金项目的学术论文优先刊用的概率大。它不仅对作者论文采用有利，而且还对学术期刊评价有利。
[作者简介]。包括姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、学位、职称，有的学术期刊还要标注作者研究方向、e-mail，等等。它通常被称为作者的“小档案”。统计表明，一流学术期刊的作者队伍明显具有“四化”的趋向：名校化、高学历化、高职称化和年轻化。
[参考文献]。撰写学术论文必须要有参考文献，其包括论文[J]、著作[M]、文集[C]、研究报告[R]、报纸文章[N]、网上资料，等等。以著作为例，要有作者、书名、出版地、出版机构、出版年份、引用页码，等等。一般“文末尾注”，按〔1〕、〔2〕……排序。可按英文字母、汉语拼音、出场先后等不同规则按排序号。在正文中要有相应的体现，例如，（XXX，2006）。
[注释]。一定要把注释和参考文献分开。注释是对一个问题的说明或解释，一般“随页脚注”，按①、②……排序。在国外的学术论文中，有的注释比正文还要多。
此外，要有中文译英系列要件。包括：题目、姓名、工作单位、邮编、国籍，摘要、关键词，等等。
关于表、图。表有表名，上标；图有图名，下标。不论表、图、都要注明资料来源。过去，形式规范一般是由编者来做；现在，全部改由作者来做，即DIY了。目前看来，好多学者一是不懂形式规范，二是轻视形式规范。在全方位竞争的今天，形式规范变得越来越重要了。不仅如此，形式规范还能产生“形式幻觉”，即有“美化”学术论文的主观效应。
2.内容规范
没有形式规范绝对不行，但是有了形式规范也不见得就是学术论文，关键在于内容规范。研究表明，学术论文一般可由“三大块”组成，谓之“新三段式”。其中，每一段式3点，一共9点，颇有“九股文”的范式规定。
（1）第一段式，找切入点。一是前沿综述。即到目前为止，国内外在这个问题上的研究进展、主要观点。一方面，可以避免重复研究；另一方面，可“站在别人的肩膀上往上爬”。这里，首要的是找到前沿思想，而不是从100多年前的思想讲起；然后，高度概括、提炼、整理、整合，而不是对大量学术观点进行简单堆积。本点，脉胳清晰，凝炼性强，信息量大，但是篇幅较少，它不同于学位论文的文献梳理。二是简单评议，找出研究不足。三是本文的研究定位。即本文将从哪里切入，从而为下面的研究“撕开一个口子”。否则，“老虎吃天，无从下口”。
例如，关于公司治理，以前可有两大理论学派，一是股东利益至上理论，二是利益相关者理论。现在，随着企业社会责任这一理念的不断深化，非利益相关者理论则是这一问题研究的新切入点。于是，价值链治理、网络治理、社会治理等观点则是基于非利益相关者理论的具体实现形式。再如，关于利润转移，以前的研究集中在国家之间转移（例如，由发展中国家向发达国家转移）、地区之间转移（例如，国内由内陆地区向沿海地区转移）、行业之间转移（例如，由农业、工业向服务业、金融业转移），但对利润在价值链诸环节之间的转移研究则是一个空白。
（2）第二段式，基本论证。一是本文的若干研究假定。这里，“假定不假”，假定一定是合理的。例如，经济学和管理学的学术论文一般都是基于“经济人”的假定，即：假定人是有欲望的，假定人是有理性的，假定人是追求利益最大化的。二是在一定假定下，本文的基本架构和观点。三是科学求证、验证其观点。其中，包括运用定性分析和定量分析、归纳分析和演绎分析、比较研究和案例研究，以及各种实证分析和理论分析，等等。
（3）第三段式，政策建议。一是简要结论。二是政策建议，这一点要解决新观点的“立地”问题，要有一定篇幅。三是本文的研究不足及进一步要研究的问题。
需要指出的是，以上“三段九点”，既可在学术论文中“明说”，也可隐藏在学术论文中“暗说”。有些可能“交叉”，即具有一定的灵活性。
第1章学术论文写作概述 1.1 学术规范 1.2 关于学术论文 1.3 学术论文的撰写 1.4文献综述的撰写 1.1.1学术剽窃及其防范 凡是在自己的文章中有意或无意地使用他人的思想见解或语言表述，而没有申明其来源的，就是剽窃。主要有以下几种情形： ?总体的剽窃：整体立论、构思、框架等方面抄袭； ?直接抄袭：直接的从他人论著中寻章摘句，整段、整页地抄袭；为了隐蔽，同时照搬原著中的引文和注释； ?在通篇照搬他人文字的情况下，只将极少数的文字做注； ?为改而改，略更动几个无关紧要的字或换一种句型； ?错误理解综述的概念 ?跳跃颠转式抄袭 ?拼贴组合式抄袭 学术剽窃的主观控制： ?一字不差地直接复制引用，确保不做任何改变 ?在做笔记时清晰地记下作者和资料来源细节； ?熟悉文中的引用方法； ?仅引用对论点至关重要的段落； ?在开始查找文献资料之前，先记录下自己的观点和思想，然后用他人的成果支持或反驳这些论点； ?有选择性地引用，不要引用过多； ?解释的时候要注意材料运用得当； ?阅读完资料后，凭记忆作笔记。
学术剽窃的客观防范： CNKI 学术不端文献检测系统 “14、严禁抄袭、剽窃他人论文（设计）与成果，严禁以任何形式捏造、篡改研究数据和计算结果，上述行为，一经查实，一律以不及格论处。” 1.1.2学术规范的本质和层次 ?技术层次 ?内容层次 ?道德层次 1.1.3学术规范的体系 ?学术道德规范 ?学术法律规范 ?学术技术规范 1.2.1 学术论文的定义 学术论文又称学术文本或研究论文，是讨论某种问题或研究某种问题的文章，是作者向社会描述自己研究成果的工具。 1.2.2 学术论文的特征 ◆创新性 ◆学术性 ◆科学性 创新性 是衡量学术论文价值的根本标准。一篇论文价值的大小，不是看它如何罗列现象，重复别人已经取得的成果，而是看它能否创造前人所没有过的新技术、新工艺、新理论，并具
外国语学院英语系 英语学术论文写作课程论文 题目:The Correlation between English Majors’ English Learning Motivation and Their Learning Strategies 姓名: 学号： 班级：2011级6班 日期: 2013年12月 评 语
成绩 教师签名：
Contents Abstract (i) 摘要 (ii) 1.Introduction (1) 1.1 Background of the Study (1) 1.2 Significance of the Study (2) 1.3 Purpose of the Study (2) 1.4 Overview of the Thesis (2) 2.Literature Review (3) 2.1Research on English Learning Motivation (3) 2.1.1 Definition of ELM (3) 2.1.2 Classification of ELM (4) 2.1.2.1 Integrative Motivation and Instrumental Motivation (4) 2.1.2.2 Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation (5) 2.1.2.3 The Relationship between the Two Motivational Dichotomies.6 2.2 Research on English Learning Strategies (6) 2.2.1 Definition of ELS (7) 2.2.2 Classification of ELS (7) 2.3 Research on the Relationship of English Learning Motivation and English Learning strategies (10) 3. Methodology (11) 3.1Question.... . (11) 3.2 Subjects (12) 3.3 Instruments (12) 3.4 Data Collection (13) 3.5 Data Analysis (13) 4.Results and Discussion (13) 4.1 Results from ELM Questionnaire (13) 4.2 Results from ELS Questionnaire (16)
论文写作（讲义） 第一章论文写作概说 一、论文的含义、特点、分类。 1、什么叫学术论文？ 学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称论文。 学术论文是学术研究的结晶，不是一般的“学术体会”；也不是某些现象的直录、材料的罗列、事件经过的描述；同样不是对他人研究成果的简单重复。学术论文的作者必须站在一定的理论高度来观察和分析带有学术价值的问题，引述各种事实或道理去论证自己的新发现、新见解，向学术界表述自己研究为什么要写作和发表论文呢 其一：做为一个专业研究者来说，写作和发表论文可能是不可缺少的，因为你要通过学术论文告诉别人：你在做什么？ 其二：学术论文是记录研究者研究成果的载体，凭借它对自己的研究工作做一个学术总结；同时，论文又是一种学术交流的方式，研究者通过它与同行交流学术问题。 其三；对于大学生和研究生来说，学术论文是衡量自己知识水平和研究能力的重要依据，学生需要凭借它去获取学位。 2、学术论文的特点 （1）学术性 首先要明白什么是“学术”？所谓学术，是指较为专门、系统的学问。所谓学术性，就是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性，即是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。当然也有的学术问题，仅凭一个专业的知识解决不了，就会由两个或几个专业的专家联手合作研究，运用各自的专业知识，解决一个学术问题，写出学术论文。 学术论文从选题上说有很强的专业性。如《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》，相反，如《我所认识的启功先生》、《假期：少儿看电视悠着点儿》等文章单从题目上看就没有专业性。
（2）科学性 所谓科学性，就是指研究、探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑。 具体来说，主要指论文的内容（文章）或是反映客观规律。或是观点可靠（社会科学），理据充分，有严密的逻辑性。其内容能经得起同行的质疑。 （3）规范性 文章结构规范，表达严谨。论文的结构多是模式化，符号、图形和语言表达要求相当规范、准确。学术论文不像文学作品讲究形式的创新，其表达要求简洁、明白。 （4）创新性 科学研究是对新知识的探求。如果科学研究只作继承，没有创造，那么人类文明就不会前进。是否具有创新性是衡量一篇论文学术价值的最重要的标准。可以说创新是学术论文的生命。 创新可以体现为三个方面： 一是“创立新说”，发现前人未发现的问题，提出新的看法和主张。 二是“否定旧说”，即指出前人文章或著作中的谬误，并加以有说服力的论证，同时提出自己的观点，这就是通常所说的做翻案文章。 三是“旧说新证”，即从新的角度，或提供新的材料对某一传统观点进行分析和证明。 具体来说论文写作强调四新： 选题新：即一般不要选那些别人做过，而自己没有新见解的题目，否则就是炒冷饭。 材料新：一篇论文最好能发掘一些新材料，这也是一种贡献。 观点新：这是最重要的，观点反映你的认识水平，你的见识，没有新观点的论文就没有什么学术价值。 方法新：用新的方法进行研究，自然会给人以耳目一新的感觉。 论文的新，这也是最高标准，全部做到四新是非常困难的，但至少应有一新、二新，如果四新全无，那这篇论文就毫无价值。 3、学术论文的分类 （1）科学论文
Ⅰ. Gone up → increased set up → established Put up with → tolerate looking into → investigating Figure out → determine put into practice → implement Come up with → developed make up → constitute Get rid of → eliminate keep up → maintain Gone down → decrease thinking → considering Ⅱ. Structure of Data Commentary Data commentaries usually has these elements in the following order. 1.location elements and/or summary statements 2.highlighting statements 3.discussions of implications,problems,exceptions,recommendations,or other interesting aspects of the data 可能涉及到排序题，有例如下： ①A computer virus is a program that is specifically and maliciously designed to attack a computer system,destroying data.②As business have become inceasingly dependent on computers,e-mail,and the Internet,concern over the potential destructiveness of such viruses has also grown.③Table X shows the most common sources of infection for U.S. businesses.④As can be seen, in a great majority of cases,the entry point of the virus infection can be detected,with e-mail attachments being responsible for nearly 9 out of 10 viruses.⑤This very high percentage is increasingly alarming,especially since with a certain amount of caution such infections are largely preventable.⑥In consequence,e-mail users should be wary of all attachments,even thoes from a trusted colleague or a known sender.⑦In addition,all computers used for e-mail need to have a current version of a good antivirus progarm whose virus definitions are updated regularly.⑧While it may be possible to lessen the likelihood of downloading an infected file,businesses are still vulnerable to computer virus problems because of human error and the threat of new,quickly spreading viruses that cannot be identified by antivvirus software. ①②→Theory and common beliefs. ③→The start ④⑤⑥⑦⑧→Implications Ⅲ.信息性摘要 An informative abstract,as its name implies,summarizes the key points in the RP.It is an overview that briefly state the purpose,methods,results and conclutions with quantitative information. 信息性摘要主要报道论文的研究目的、研究方法、研究结果与结论。它是论文全文的高度浓缩，相当于论文的简介或概要，但它又不是简单对原文篇幅进行按比例的缩减，而是要进行深入加工。 比较流行的信息性摘要架构有： ①Objective→Methodology→Results→Conclusions ②Background→Purpose and aim→Methods→Results→Conclusions
学术论文写作的要点——总结 一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了； 2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的； 3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了； 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！ 这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的） 4、“新题新做”和“小题大做 总之，一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢） 论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平）论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。 撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的;实验资料完整并再次审核 1.Introduction: 问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。在? 模型上，观察 ? 指标，以探讨 ? （目的） 2. M & M ⑴ 材料的写法和意义; 伦理. ⑵ 程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性；方法：多指标方法的排序；引出参照文献简述;改良之处；哪些详或简？⑶ 统计学处理
英语学术论文写作学术论文的写作要求及 写作方法 (一）题名（Title,Topic） 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。 对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如："金属疲劳强度的研究"过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如"含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究"，这样的题名就要贴切得多。再如："35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究"这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假
如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为："Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响"。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。2．简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?q（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性"。 3．外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。 命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如："对农村合理的全、畜、机动力组合的设计"这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的"人"，其外延可能是青壮年，
2．莎士比亚与汤显祖之比较 The Comparison Between Shakespeare and Tang Xianzu 3人性的黑暗一面(《双城记》) The Dark Hall of Human Nature (The Tales of Two Cities) 4．罗伯特·福斯特的诗歌风格探讨 The Discussion of Robert Frost’s Poetic Style 5．《呼啸山庄》中爱与恨的对立和交融 The Opposite and Unity of Love and Hatred in Wuthering Heights 6．艾米莉·狄更生的世界 Amfly Dickenson’s World 7．《红字》中的冲突 The Conflicts in The Scarlet Letter 8．对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析 A General Character Analysis of Santiago in The Old Man and the Sea 9．查尔斯·狄更斯与马克·吐温的写作特点比较 A Comparison of Writing Styles Between Charles Dickens and Mark Twain 10．苔丝与现代女性之间不同的纯洁标准之比较 A Comparison Between Different Standards of Purity：Upon Tess and Modern Women 11．简评《儿子与情人》 Brief Comment on Sons and Lovers 12．恋爱中的女人的自我完善与宽容——关于《红字》 Women’s Serf-Improvement and Generosity in Love—About The Scarlet Letter 13．《呼啸山庄》中希斯克利夫的转变 The Change of Heathcliff in Wuthering Heights 14．卡斯特桥的末日——性格与偶然的结合 The Doom of Casterbridge——The Combination of Character and Coincidenee 15．恶棍还是受害者——简析《威尼斯商人》中的夏洛克 V illain or Victim—A Brief Analysis of Shylock in The Merchant of Venice 16．从《格列佛游记》看人类的善与恶 The Good and Evil of Humanity in Gulli ver’s Travels 17．《了不起的盖茨比》中的象征主义 The Symbolism in The Greal Gatsby 18．《了不起的盖茨比》中美国梦的崩溃 The Decline of American Dream in The Great Gatsby 19．嘉莉妹妹的本能 Sister Carrie’s Instinct 20．美国的犹太文学 The Jewish Literature in America 21．嘉莉妹妹的悲剧分析 An Analysis on the Tragedy of Sister Carrie 22．女人的幸福——评《傲慢与偏见》 The Happiness of Women——Comments on Pride and Prejudice 23．评《飘》 Comments on Gone with the Wind 24．亨利在其短篇小说中的艺术表现手法
《学术论文写作》教学大纲 （2010年9月5日） 金振邦 一、课程目的 信息时代优秀人才必须具有四项核心技能，即思路清晰的读写能力、对数字应付自如、善于利用信息科技和应变的能力。学术论文写作是大学生在校期间以及今后走上教学和研究岗位后，应该掌握的一项基本技能。对毕业年级的学生来说，毕业论文或叫学士论文的写作，是每一位学生面临的一项重要任务。毕业论文的写作，是对大学四年学习的一个总结和检验，是对各种专业课程学习的一个整合，或者说是一个学术凝聚点。大学生专业学习的情况如何，其毕业论文将是一个最好的呈现，它也是检验学生学习质量和水平的一种重要手段。 通过这门课程的学习，我们要达到三个目的：1.掌握学术论文写作，重点是毕业论文写作的一般方法和技巧。学生要学会如何选题，即如何选择现实性、前沿性、创见性的论题。要善于利用图书馆和电脑网络来通览论题的研究历史和现状，从而来确定自己研究的重点和突破口。还有论文写作的材料收集、相关书籍的阅读、写作提纲的构思、标题的拟制、论文主体的展开等等。学生要会阅读、检索和处理各种学术信息，掌握知识更新和探索未知领域的方法。2.遵循学术论文写作的学术规范，增强论文的审美意识。从某种意义上说，没有规范就没有学术论文，至少会损害论文的学术价值。学生要掌握论文书写的基本规范，包括标题、署名、提要、关键词、引文、注释、参考文献等的一系列规范要求。3.提升学生的学术道德水准。学术道德涉及治学态度、是否尊重他人的学术成果、是否客观地对自己的学术观点进行定位，说到底是一个人做人的态度。一个学术道德水平低下的人，不可能写出高水平的学术论文。 所有研究性课程的学习目标： 培养核心技能。信息时代优秀人才必须具有四项核心技能，即思路清晰的读写能力、对数字应付自如、善于利用信息科技和应变的能力。尤其是电子文本的阅读与写作，是信息时代任何课程都应该着力培养的重要核心技能。 学会使用计算机来获取和处理专业研究信息。其中包括掌握最新的操作系统和字处理系统的方法，网络信息检索的技术和能力，常用电脑软件的使用，以至网络信息的发布。尤其要学会电脑技术和专业领域的结合。 增强科学研究能力。掌握特定专业的基础理论、基本知识和前沿信息。在此基础上寻找自己个性潜力发展的学术空间，获取独特的谋生本领。善于选择恰当的科研选题，运用科学的研究方法和手段，熟练使用学术论文的规范形式，来表述自己的学术观点。能公开在报刊上发表自己的论文。 二、教学方法 1.教学方法 建构现代化的教育教学观念。1. 确立信息时代新的教学观念，不断更新陈旧的教学思想和方法。强调教师以教学咨询为重点，学生以独立自学为主干，教学内容以现实需求为中心，学科导向以网络技术为前沿。贴近时代，追踪热点，关注现实。2. 明确教师的主导作用和学生的主体地位。压缩授课时数，重视课堂效果，注重治学方法，提供宽广的自学空间，引导同学利用图书馆、电子信息库，去自主获取知识信息。提供前沿的学术动态和丰富的学科数据库，以及信息检索的网络路径。 3. 遵循心理学原则进行授课，采取灵活多样的教学步骤，在轻松、自由、平等的气氛中进行教学
学术论文写作讲义 一、选题 选题是否成功是研究成功的前提。有一种说法，哲学社会科学不像自然科学，没有成功与不成功之说，只要愿意去做，最后必然成功。此话谬矣。没有好的选题，即便是洋洋洒洒数万言乃至数十万、数百万言，结果都是无用的废话。这就不能视为成功的研究。成功的研究一定是建立在成功的选题之上的。那么，什么是成功的选题呢？简而言之就是选题要有问题意识。问题意识是是什么呢？ 一是指研究的目标取向。成功的选题应该是揭示研究的目标取向，也就是要使研究达到什么样的目标。研究的目标取向所反映的是研究是否有价值，是否值得研究。因此，从选题来看就可以知道该问题研究的状况和可能发展的趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向，而只是陈述了一个事实，那么就意味着该研究不值得研究，或者说前人已经做了比较详尽的研究，在目前的状况下已经没有深入的可能了。这种选题就不应该去选。 二是指研究的具体范围。成功的选题应该是范围具体，不是大而全的。也就是选题不能过大，过大的选题会使研究无法深入下去，只是如蜻蜓点水。另一方面是题目太小，研究就会过于沉迷于琐碎的细节，从而使研究失去了价值和品位。特别是有的细节并不具有代表性，也不能真正反映事物发展的趋势，但由于研究者的视野太小，没法从细节中发现事物发展的基本规律。特别是做历史史料研究的往往都有这样的毛病。 三是要对一个学术问题产生质疑，或者说要有争鸣性。学术研究是无止境的，真理更是无止境的。很多学术观点在当时是对的，或者说是真理，但时间和条件都变化了，因而其真理性也会发生变化。因此，选题一定要敢于质疑，但质疑必须要有理有据，而不是随便怀疑。在有理有据的基础上的怀疑，这样的选题一定是有价值的。 总之，选题是很讲究技巧的。选题实际上是积累后的第一次思想井喷，没有积累就无法进行选题。好的选题可以使研究事半功倍，好的选题是论文成功的前提。在选题之后，还有一个重要的问题就是题目的表达，即怎样把这个内容表达出来。这里也有几个讲究： 一是题目不宜太长，太长表明作者缺乏概括能力和抽象能力，题目要求精炼、简洁，要力求达到多一个字太长、少一个字太短的水平。 二是核心概念不宜多，最多两个，最好一个。这就必须贯彻“计划生育”政策。核心概念超过两个，论文到底研究什么就非常难把握了，而且概念太多通篇很可能就是在解释概念，实质性的内容就被冲淡了。 三是表达要精准，题目如果引起歧义，或者模糊不清，那么论文在写作是很可能出现跑题现象。 二、文献梳理和文献的使用 文献是写好论文的材料，也是研究的基础。它反映的是研究者的专业基础和专业能力。没有文献，就相当于造房子没有砖块一样；同时，没有文献也像在空中造房子一样没有基础。文献是学术传承和学术伦理的载体。尊重文献就是尊重前人的研究，尊重文献，也体现了学术发展的脉络。因此，文献在撰写论文中至关重要。在撰写论文之前，一是要对文献进行必要的梳理，二是要善于使用文献。 （一）关于文献梳理 1、梳理文献的目的是什么？ 选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析，问题意识不是凭空产生的，二是基于既有的研究而发现问题。梳理文献的目的在于： 其一，梳理所选问题的历史发展脉络。任何问题都有一个发展脉络，不了解学术发展的脉络就不能对学术问题进行深入研究。也就是说，这个问题是从哪里来的，然而才能预判这个问
1 【单选题】下列不属于硕士学位论文要求的是（）。 ?A、有新的见解 ?B、数据准确可靠 ?C、语言可带有感情色彩 ?D、逻辑清晰 我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】关于学术论文描述不正确的是（）。 ?A、是书面文献 ?B、是知识生产的重要部分 ?C、最终目的是为了知识创新 ?D、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文 我的答案：D得分：25.0分 3 【判断题】按照学科来分，目前学术论文一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。 （） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】学术论文的规范，是学术对话的重要基础。（）
1 【单选题】要确定选题，首先要做的是（）。 ?A、立意 ?B、文献调研 ?C、拟大纲 ?D、拟草稿 我的答案：B得分：25.0分 2 【单选题】下列不属于写作相关情况的是（）。 ?A、要表达叙述的愿望 ?B、符合相应的语言规律 ?C、有目的、有预设的价值或功能活动 ?D、尽量少用修辞技巧 我的答案：D得分：25.0分 3 【判断题】翻译写作、编辑写作属于亚写作。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】如果在论文中需要使用一个新的名词或概念，应该立即解释清楚。（）
1 【单选题】对明代历史而言，《明史》是（）材料，明代档案是（）材料。 ?A、直接、间接 ?B、直接、直接 ?C、间接、直接 ?D、间接、间接 我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】一般而言，材料和案例应该是作为（）出现在论文中的。 ?A、论点 ?B、论据 ?C、论证 ?D、驳论 我的答案：B得分：25.0分 3 【判断题】在阅读别人的研究成果时，既不能抱有成见，也不能盲目跟从。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】二重证据法指的是文献与实物的互证，是由傅斯年提出的。（）
课程论文 题目Analysis of rural primary school English teaching present situation and countermeasure 学生姓名顾秀丽 院系语言文化学院 专业英语 课程名称英语学术论文写作 任课教师汪徽 二Ｏ一二年五月十五日 Analysis of rural primary school English teaching present situation and countermeasure By Gu Xiuli Department of English School of Language and Culture Nanjing University of Information Science and Technology May, 2012 Analysis of rural primary school English teaching present situation and countermeasure By Gu Xiuli Department of English School of Language and Culture Nanjing University of Information Science and Technology May, 2012 Abstract：Primary school English teaching is the start of students’ English learning. Although primary school English has been established for over ten years, there are a lot of problems in primary school English teaching all the same, especially in rural primary school English teaching. Under the premise of an anaiysis of the present situation of primary school English teaching, this article will put forward several related improvement measures and suggestions in order to perect China’s rural primary school English teaching.
学术论文要做到真实、科学、严谨 不论写作任何形式的论文，我们需要的是一个论证的过程，而这个过程要符合逻辑思维，而不是天马行空，想到什么就写什么。学术论文的严谨性和科学性一直都是基本的写作要求。 那么，一篇学术论文怎么体现论证的逻辑呢？ 1、真实性，而不是随意杜撰 学术论文的真实性体现在数据的真实可靠。无论得到的是怎样的数据，我们在统计的过程中都不能出现疏漏和错误。在数据的统计中，我们可以参照以下的步骤： a)做实验前，尤其是新实验(哪怕是实验室其他人已经做了N遍的实验)先尽可能的写清楚实验步骤(protocol)，这个protocol最好用英文写，并且做成电子版，存在自己的电脑中，打印一份贴在自己的笔记本中，以后再用该protocol，只需写明：参见xx页(refer Pxx)。这样到时候写文章时，就很方便了; b)新的实验结果一旦得到，要将数据尽快整理成图表，用Powerpoint做成PPT格式，质量和格式就和准备发表一样，哪怕是阴性结果，并且将实验的相关信息和参数尽量详细列出，这样以后无论是开会做presentation还是写作文章都会方便很多; c)如果是阴性结果，和预测的不同，分析问题的可能原因，有无别的替代方法?是否要修改原来实验方案乃至整个实验设计?; d)同样重要的是，在实验过程中，要经常查Pubmed(生物医学最著名的、最重要的摘要数据库)，看相关领域是否有新的文章发表，如果相同思路的结果
2、科学性，而不是宣传性 学术研究无疑是一个求真的过程，这一过程需要通过大量的事实或史料经过逻辑论证之后才能得出结论。正是这样，学术才具有真理性和科学性。然而，当今的学术研究越来越缺乏这样的精神，做历史研究的不愿泡图书馆、档案馆，做现实研究的不愿做田野调查，用的是二手材料和二手数据，并且先预设一个价值立场，用这些材料和数据来证明这个预设的立场或观点。 殊不知，同样的材料和数据可以证实完全相反的两种观点。这样，学术研究因没有按照学术规范而导致学术失去了科学性和真理性。反过来，预设一个观点，可以毫不费力地找到相应的材料和数据来证明这个观点，这同样也会导致难以找到学术的真理。这两种情况都会造成对学术的伤害，即任何人都可以从事学术研究，学术也就从根本上丧失了其尊严，也无所谓学术权威可言。正确的方法是在阅读了大量文献之后而形成新的观点，然后再回到材料通过更多的材料来证明你的观点的科学性。 预设观点然后来找材料这是宣传的基本方法。当前学术的科学性越来越被宣传性所取代，原因在于： 一是当今行政干预学术的现象非常严重，学术质量(评奖)、学术水平(各种学术称号)、学术考核等都是行政领导来评价的，在这种情况下，甚至行政级别与学术水平成正比。在行政干预之下，学术就越来越多地为行政服务，从而使学术成为政治的附属品，为政治宣传服务。 二是一些学者为了尽快地提升自己的行政级别而不断做政治宣传的“学问”，学理性的研究被束之高阁，应景性的宣传文章则一挥而就，但往往是正确的空话、无用的废话。三是宣传性的“研究”比真正意义的学术研究容易出成果，而且也
英语学术论文常用句型 Introduction 1. Over the course of the past 30 years, .. has emerged form intuitive 2. Technological revolutions have recently hit the industrial world 3. The advent of ... systems for has had a significant impact on the 4. The development of ... is explored 5. During the past decade, the theory of fuzzy sets has developed in a variety o f directions 6.The concept of xx was investigated quite intensively in recent years 7. There has been a turning point in ... methodology in accordance with the adv ent of ... 8. A major concern in ... today is to continue to improve... 9. A xx is a latecomer in the part representation arena. 11. Although a lot of effort is being spent on improving these weaknesses, the e fficient and effective method has yet to be developed. 12. The pioneer work can be traced to xx [1965]. 13. To date, none of the methods developed is perfect and all are far from read y to be used in commercial systems. Objective / Goal / Purpose 1. The purpose of the inference engine can be outlined as follows: 2. The ultimate goal of the xx system is to allow the non experts to utilize the existing knowledge in the area of manual handling of loads, and to provide intellige nt, computer aided instruction for xxx. 3. The paper concerns the development of a xx 4. The scope of this research lies in 5. The main theme of the paper is the application of rule based decision making. 6. These objectives are to be met with such thoroughness and confidence as to permit ... 7. The objectives of the ... operations study are as follows: 8. The primary purpose/consideration/objective of 9. The ultimate goal of this concept is to provide 10. The main objective of such a ... system is to 11. The aim of this paper is to provide methods to construct such probability dis tribution. 2. This paper proceeds as follow. 3. The structure of the paper is as follows. 4. In this paper, we shall first briefly introduce fuzzy sets and related concepts 5. To begin with we will provide a brief background on the
Task l Rewrite the following by putting the short sentences into compound复合句or complex复杂sentences, orsentences with participial分词, prepositional介词, or other phrases: l.Xu, who comes from a working-class family, enrolled in college last fall. R:Xu comes from a working-class family. He enrolled in college last fall. R:Xu who enrolled in college last fall comes from a working-class family . 2.The dean issued a bulletin, which said/saying the library would remain open on weekends. R:The dean issued a bulletin. It said the library would remain open on weekends. R:The dean issued a bulletin saying the library would remain open on weekends. 3.On board the plane there were over two hundred passengers, about one third of whom were foreigners. R:There were over two hundred passengers on board the plane. About one third of them were foreigners. R:There were over two hundred passengers on board the plane, about one third of whom were foreigners. 4.Young and inexperienced, the new workers are eager to learn from the veteran workers. R:The new workers are young and inexperienced. They are eager to learn from the veteran workers. R:The new workers who are eager to learn from the veteran workers are young and inexperienced. 5.On hearing that his father was ill, he was anxious to go home to see him. So he went to the station early in the morningto buy a ticket. R:He heard that his father was ill. He was anxious to go home to see him. He went to the station early in the morning to buy a ticket. R:He heard that his father was ill. He was anxious to go home to see him so he went to the station early in themorning to buy a ticket. Task 2 The following sentences are not unified or coherent. Try to improve them下列句子不统一(完整)或连贯试改进它们: l.Bernard Shaw was one of the best-known English playwrights of the 20th century.