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最新七年级劳动与技术教案

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七年级劳动与技术教

七年级劳动与技术教案(上册)

2012-09-10 14:23:33| 分类:默认分类|字号订阅

第一课:食品雕——金鱼

学习目标

1.知识与技能

①知道食品雕刻的操作过程,在雕刻过程中享受美.

②了解并掌握简单的食品雕刻方法.

③初步了解食品雕刻在我国饮食行业中的作用.

④初步了解食品雕刻的应用和发展前景.

2.过程与方法

了解许多蔬菜、水果都可以成为食品雕刻的常用材料。

3.情感态度与价值观

通过学习食品雕刻,认识食品雕刻意义与作用,帮助学生树立科学的物质观.

学习重点与难点

1.食品雕刻在操作过程中的创新与应用。

2. 用其他食品进行雕刻创作。

学习课时:1课时

学习过程:

食品雕刻是我国饮食文化中一颗璀璨的明珠,是我国烹饪技术中不可缺少的重要组成部分,它对于美化宴席、烘托氛围起着重要的作用。许多蔬菜、水果都可以成为食品雕刻的常用材料。

制作准备

胡萝卜,各种刻刀,牙签,小红豆等。

制作过程

观察思考

食品雕刻有什么特点?

实践探素

学做食品雕——金鱼。

①用手刀刻出“金鱼”的眼睛和嘴巴。

②用小号“V"形戳刀,用戳刀法在鱼鳍部位刻出流畅的花纹。

③先用小号‘‘V”形刀,使用戳刀法刻鱼尾上的花纹,然后将鱼尾部削成片状,外薄内厚。

④每做完一片鱼尾后,就将它下面的多余部分挖除。

⑤用圆口刀,刻出鱼身上的鳞片。

注意:使用戳刀时,要从里往外推出刻划花纹。

⑥用小型圆口刀在鱼眼上旋转挖出两个小孔,再粘上两颗小红豆。这样,一个食品雕刻作品——金鱼就做好了。

思考。与实践

1.你还能用其他食品进行雕刻创作吗?

2.你知道如何将食品雕刻保存得更久一点吗?

第二课:泡沫雕—一白天鹅

学习目标

1.知识与技能

①知道泡沫塑料雕刻的操作过程,在雕刻过程中享受美.

②了解并掌握简单的食品雕刻方法.

③初步了解泡沫塑料雕刻在我国雕刻行业中的作用.

④初步了解泡沫塑料雕刻的应用和发展前景.

2.过程与方法

了解泡沫塑料是雕刻的常用材料。

3.情感态度与价值观

通过学习泡沫塑料雕刻,认识泡沫塑料雕刻意义与作用,帮助学生树立科学的审美观.

学习重点与难点

1.泡沫塑料雕刻在操作过程中的创新与应用。

2. 用其他塑料进行雕刻创作。

学习课时:1课时

学习过程:

你见过用废弃的泡沫塑料雕刻成的精美工艺品吗?上面这只栩栩如生的“白天鹅”,就是用泡沫材料雕刻成的。

制作准备

泡沫塑料块,刻刀。

制作过程

观察思考

观察、了解“天鹅”的基本体态特征。

实践探素

学做泡沫雕塑——“白天鹅”。

①将泡沫切割成需要的大小。

②将泡沫切割成“天鹅”的基本形状。

小提示:

要想把泡沫切割得既光滑又整齐,刻刀一定要锋利,而且下刀要平而直。

③将“天鹅”的头、颈、身、翅等部分的大体形状切割出来。注意把握好各部位之间的比例关系。

提醒学生注意:刻刀很锋利,可别伤着手啊!

④精心雕刻出“天鹅”各个部位的细部特征。

⑤进一步雕刻出“天鹅”翅膀和尾巴上的羽毛。

小提示:先刻整体再刻局部,要处理好羽毛的层次关系。

思考与实践

1.制作泡沫雕塑,你还有更好的方法和技巧吗?

2.试用废弃的泡沫,雕刻一件自己喜欢的作品。

第三课:篆刻——石头记

学习目标

1.知识与技能

①知道篆刻的操作过程,在篆刻过程中享受美.

②了解并掌握简单的篆刻方法.

③初步了解篆刻在我国雕刻行业中的作用.

④初步了解篆刻的应用和发展前景.

2.过程与方法

了解石头是篆刻的常用材料。

3.情感态度与价值观

通过学习篆刻,认识篆刻意义与作用,帮助学生树立科学的审美观.

学习重点与难点

1.篆刻在操作过程中的创新与应用。

2. 用其他材料进行篆刻创作。

学习课时:1课时

学习过程:

篆刻是我国的传统艺术,它融书法、刀法和章法为一体,篆刻中以图画为主人印的印章称为“肖形章”。下面,我们一起学习刻印章吧。

制作准备

石章,刻刀,印泥,毛笔等。

制作过程

观察思考

篆刻作品有什么特点?

实践探素

动手试一试,为自己刻一枚印章吧!

①将石章印面在细砂子上呈“8”字形旋转磨平。②在白纸上确定石章的大小。

③在白纸上按石章的大小设计将要刻的内容。④将字印到石章上。

小提示:

把画好的印稿反过来并对准印面,然后用毛笔蘸水让纸微湿,使石面与纸面紧贴,再将水拭干,用一弧状硬物(如毛笔杆等)在纸面上反复磨压,使墨迹反印到印面上去,若仍有不清楚之处,用毛笔对照原印修补。

⑤用刻刀进行刻制。⑥蘸印泥,盖印。

小资料

刀法是以刻刀在印石上运行、镌刻的方法。主要有冲刀法(三指横式执刀法)和切刀法(拳式执刀法和三指直式执刀法)。

执刀方法

①三指横式执刀法②拳式执刀法③三指直式执刀法

思考与实践

1.除了篆刻文字外,你还可以刻图案吗?

2.想一想,还能用其他材料进行篆刻吗?

第四课:镂雕—一蝴蝶吊坠

学习目标

1.知识与技能

①知道镂雕蝴蝶吊坠的操作过程,在镂雕蝴蝶吊坠过程中享受美.

②了解并掌握简单的镂雕蝴蝶吊坠方法.

③初步了解镂雕蝴蝶吊坠在我国镂雕行业中的作用.

④初步了解镂雕的应用和发展前景.

2.过程与方法

了解镂雕的常用材料。

3.情感态度与价值观

通过学习镂雕蝴蝶吊坠雕刻,认识镂雕的意义与作用,帮助学生树立正确的审美观.学习重点与难点

1.泡沫塑料雕刻在操作过程中的创新与应用。

2. 用其他材料进行镂雕创作。

学习课时:1课时

学习过程:

镂雕是指在泥坯体半干时在坯壁上打孔或雕花。利用双层坯体雕花是一种沿用已久的镂雕方法。做一个镂雕蝴蝶吊坠,既能装饰房间,又能学习镂雕的基本技术。

制作准备

1.搜集你喜欢的蝴蝶花纹图样。

2.工具材料:泥,雕刻刀,牙签,擀面棍,铅笔等?

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