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学前卫生学期末考试题教学提纲

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《学前卫生学》期末考试题

一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题

目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分,共30分)。

1.对出生头4—6个月的孩子,最好的食物和饮料是( )。

A.牛奶

B.羊奶

C.鲜果汁

D.母乳

2.构成甲状腺素的主要原料是( )。

A.铁

B.锌

C.碘

D.钙

3.在六种营养素中,可以产热的营养素有( )。

A.2种

B.3种

C.4种

D.5种

4、缺乏维生素A会引起哪种疾病()。

A、智力下降

B、夜盲症

C、坏血病

D、脚气病

5、是生命活动的物质基础的营养素是()。

A、脂类

B、蛋白质

C、碳水化合物

D、微量元素

6、以下几种食物中,含钙量最高的是()。

A、豆类

B、牛奶

C、肉类

D、蔬菜

7、下列哺乳对母亲的影响的分析中,不正确的一项是()。

A、哺乳可以消耗母体多于的脂肪,有利于产后体形的健美

B、哺乳会影响母亲的体形

C、婴儿吮吸乳汁,可促进母亲子宫收缩,有利于子宫复原,可减少产后出血

D、哺乳的母亲,在以后患乳腺癌的几率要比未哺乳的母亲患病的几率低。

8、为了提高母乳喂养的成功率,应该采取的正确措施是()。

A、出生半小时就可让新生儿吸吮母乳

B、晚开奶,按时哺乳

C、应先用糖水和牛奶喂养,再用母乳喂养

D、新生儿生长24小时后才能抱给母亲喂养

9、下列食物不属于优质蛋白质的是()。

A、面粉

B、黄豆

C、鸡肉和鱼肉

D、鸡蛋和牛奶

10、、缺乏维生素B1会引起哪种疾病()。

A、智力下降

B、夜盲症

C、坏血病

D、脚气病

11、与人的正常视觉有密切关系的维生素是()。

A. 维生素A

B. 维生素B1

C.维生素C

D. 维生素D

12、学前儿童社会化的主要场所为()。

A.托幼机构

B.家庭

C.社区

D.社会

13、维生素C又名( )。

A.硫胺素

B.胡萝卜素

C.抗坏血酸

D.叶酸

14、、婴幼儿的呼吸为()。

A.深呼吸

B.浅呼吸

C.腹式呼吸

D.胸式呼吸

15、年龄越小,呼吸越()。

A.强

B.弱

C.快

D.慢

16、婴幼儿眼球前后径较短,物体成像于视网膜后方称()。

A.正常视力

B.生理性近视

C.生理性远视

D.弱视

17、关于母乳喂养,哪种说法是不正确的?(

A、母乳中含有婴儿所需的各种营养素

B、母乳喂养有利于母婴间情感的交流

C、母乳喂养不利于母亲身体的恢复

D、母乳喂养既经济又方便

18、关于人工喂养,说法正确的是()。

A、人工喂养有利于婴儿从小培养独立意识

B、母乳喂养不利于母亲身体的恢复

C、混合喂养的婴儿比母乳喂养的婴儿身体更健康

D、人工喂养不当,容易引起婴儿营养不良和消化功能紊乱

19、关于幼儿膳食,说法不正确的是()。

A、幼儿膳食的主要特点是从婴儿期的乳类为主、食物为辅,转变为以食物为主、乳类为辅

B、幼儿膳食要做到细、软和烂

C、要培养幼儿良好的饮食习惯

D、幼儿膳食和成人没有什么区别,做法一样

20、佝偻病为三岁以下小儿的常见病,系缺乏()所致。

A.蛋白质

B.维生素C

C.维生素D

D.维生素E

21、儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是()

A.手长、足长

B.上下肢长度

C.身高和体重

D.头围和胸围

22、一般情况下,骨折现场急救处理的第一步是()

A.固定

B.冷敷

C.止血

D.把伤者移到担架上

23、季节对儿童生长发育有一定影响,其中儿童身高增长较快的季节是()

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

24、学前儿童的睡眠障碍不包括()

A、夜惊

B、梦魇

C、梦游症

D、抑郁症

25、小儿两岁时尚不能说单字,至3岁时尚不能说短语,指的是学前儿童语言障碍中的哪一种?()

A、口吃

B、语言发育迟缓

C、说话延迟 D说话结巴

26、儿童在睡眠过程中出现噩梦,梦中见到可怕的景象或遇到可怕的事情,因而呼叫呻吟,突然惊醒,醒后仍有短暂的意识模糊、情绪紧张、心悸、面色苍白或出冷汗等,这种现象属于睡眠障碍中的哪一种?( )

A、夜惊

B、噩梦

C、梦魇

D、梦游

27、三大产热营养素是()。

A. 蛋白质、脂类、碳水化合物

B.蛋白质、脂类、矿物质

C. 蛋白质、脂类、维生素

D.脂类、碳水化合物、矿物质

28、下列哪项不是学前儿童生长发育的形态指标?()

A、身高

B、体重

C、皮褶厚度

D、肺活量

29、学前儿童生长发育评价方法有()。

A、指数法

B、离差法C百分位数法D、以上都是

30、儿童收到挫折时,心情焦躁不安,采取打人、咬人、抓人、踢人、抢东西、扔东西等行为,这属于学前儿童常见问题行为的哪一种?()

A、攻击性行为

B、强迫症

C、儿童多动症

D、恐怖症

二、填空题(每空1分,共30分)。

1、婴幼儿眼球前后距离较短,物体成像于视网膜后面,称________。

2、产能营养素有蛋白质、____________和____________;非产能营

《学前卫生学》试卷及答案

《学前卫生学》试卷③ 一、选择题(本大题共16小题,每小题1分,共16分) 1. 随着年龄的增长,婴幼儿的动作就逐渐迅速准确,其原因是() A. 神经纤维的突起逐渐形成 B. 神经纤维的分枝逐渐形成 C. 神经纤维的髓鞘逐渐形成 D. 神经纤维的接触逐渐形成 2. 下列关于脑细胞能量来源的说法, 正确的是() A. 脑细胞能利用的能量来源是 蛋白质 B. 脑细胞能利用的能量来源是脂肪 C. 脑细胞能利用的能量来源是 葡萄糖 D. 脑细胞能利用的能量来源是 麦芽糖 3. 生长发育包括() A. 体格发育和脑发育 C. 肌肉发育和脑发育 D. 骨骼肌肉发育和精神发育 4. 语言教育形象化的作用是() A. 能够刺激右脑机能发展 B. 能够达到活化左脑的目的 C. 能够协调左右脑的作用 D. 能够有助理解和记忆 5. 婴幼儿发育最快的系统为() A. 运动系统 B. 神经系统 C. 消化系统 D. 呼吸系统 6. 在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为() A. 内分泌系统 B. 泌尿系统 C. 运动系统 D. 生殖系统 7. 下列关于反映小儿近期生长发育状况

指标说法,正确是() A. 身长是反映小儿近期生长状况最 为灵敏的指标 B. 胸围是反映小儿近期生长状况最 B. 身体发育和心理发育为灵敏的指标

C . 肺活量是反映小儿近期生长状况D.食物特殊动力作用 最为灵敏的指标 11 .不能提高蛋白质的营养价值的方法D . 体重是反映小儿近期生长状况最是() 为灵敏的指标A.利用蛋白质的互补作用将谷类与8.季节对生长发育有一定的影响,一般豆类混食 身高增长较快和体重增长较快的季节分B.将豆类适当地加工、烹饪,提高别是()其消化吸收率 A .春季、冬季 C.在食品中补充某些缺乏或特别需 B . 冬季、夏季要的营养素 C . 春季、秋季D.赖氨酸对人体非常必要,在每餐D . 秋季、冬季饭菜中都要添加赖氨酸 9.下列关于儿童热能消耗的描述,正确12.下列食物中,含碳水化合物较少的的是()是() A . 儿童的热能消耗与其生长发育的A.蔬菜 速度无关 B.根茎类 B . 基础代谢所消耗的热能占儿童热C.蜂蜜 能消耗的绝大部分 D.谷类 C . 儿童和成人由于活动所需的热能 13 .膳食纤维的作用主要是()是一样的A.吃的越多,长的越胖 D .摄取食物不需要热能供给 B.纤维素可以吸收和保留水分,并 10 .儿童的热能消耗主要用于()刺激肠蠕动 A .基础代谢 C.使血浆胆固醇的含量升高 B . 生长发育D.膳食纤维有利于钙、锌等矿物质C . 活动的吸收

学前卫生学

《学前卫生学》教学大纲 课程编号:课程性质:必修课 课程名称:学前卫生学 课程英文译名:Hygiene in Preschool Education 课程适用专业:学前教育专业课程设置层次:中专 学时:72学时学分: 一、课程的作用、地位和任务 1、<<学前卫生学》是中师类学前教育专业的专业主干课。是幼儿教师和幼儿园管理者必备的基础性强、应用范围广的教学和实践指导性课程。是《学前教育学》、《学前心理学》的前沿课程。《学前卫生学》是研究学前儿童解剖生理特点和生长发育规律,以及如何促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学,也是幼儿教师培养学校的一门重要的专业课。本课程的主要任务是研究学前儿童机体发育的一般特点和规律,探讨影响学前儿童健康的各种因素,提出相应的卫生要求和保育措施,为学前儿童创造良好的发育环境,促进学前儿童健康成长。 通过学习《学前卫生学》,学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律,系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策,掌握营养学基础知识,了解托幼机构的膳食管理,熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求,了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施,能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价。 2、教学方法: 讲授法、多媒体课件、讨论法、演示法、模拟操作、案例分析法、等 3、课程学习目标和要求 (1)使学生初步掌握从事幼儿教育工作所必需的卫生学基本理论、基本知识以及具备开展婴幼儿卫生保健工作的基本技能(2)初步掌握运用幼儿卫生学知识去解决在教育幼儿过程中所遇到的实际问题

(3)培养热爱幼儿,对幼儿教育工作有浓厚兴趣,进而树立热爱幼儿教育专业和专业思想,培养其职业素养 4、课程类型:专业基础课 二、课程内容和要求 (一)理论教学 第一章人体概述 (一)教学目的和要求: 通过对本章的学习,掌握人体的基本结构和化学成分及新陈代谢的定义 (二)教学内容 1、基本形态 2、基本结构 3、人体功能的调节 4、人体的化学成分 5、新陈代谢 第二章学前儿童生理解剖特点及保育要点 (一)教学目的和要求: 通过对本章的学习,了解婴幼儿的生理解剖特点以及保育要点。 (二)教学内容: 第一节、动作的执行者——运动系统 第二节、循环不已的运输流——循环系统 第三节、气体交换站——呼吸系统 第四节、食品加工管道——消化系统 第五节、泌尿、输尿、贮尿、排尿——沁尿系统 第六节、人体的司令部——神经系统 第七节、人体内的化学信使——内分泌系统 第八节、感觉器官——眼睛、耳朵、皮肤 第九节、人体的生殖系统 第三章学前儿童的生长发育 (一)教学目的和要求: 1、通过本章的学习,掌握儿童生长发育的规律及年龄阶段的划分和特点。 2、掌握儿童生长发育的评价指标和评价方法。 (二)教学内容

幼儿教师考试学前卫生学试题及答案word精品

幼儿学前卫生学试题及答案 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分,共16分) 1. 对出生头4-6个月的孩子,最好的食物和饮料是() A. 牛奶 B. 羊奶 C. 鲜果汁 D. 母乳 2. 乳牙共20颗,于()出齐。 A. 1岁半左右 B. 2岁左右 C. 2岁半左右 D. 3岁左右 3. 阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成() A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 4. 动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的()原则。

A. 优势兴奋 B. 镶嵌式活动 C. 建立动力定型

D. 保护性抑制 5. 乳母饮食中除主食和多样化的副食外,还应多吃些粗食,使乳汁中有足量的() A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 6. 构成甲状腺素的主要原料是() A. 铁 B. 锌 C. 碘 D. 钙 7. 在六种营养素中,可以产热的营养素有() A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 8. 维生素C又名() A. 硫胺素 B. 胡萝卜素 C. 抗坏血酸 D. 叶酸 9?增进抗龋齿能力的最主要微量元素是()

A. 钙 B. 氟 C. 磷 D. 维生素D 10. 假如小儿未见流鼻血,大便呈柏油样,则表明发生了 (),应立即就诊。 A. 肛门裂 B. 细菌性痢疾 C. 肠套叠 D. 消化道出血 11. 当两眼向前视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为 A. 斜视 B. 弱视 C. 近视 D. 斜视性弱视 12. 计划免疫属于() A. 自然自动免疫 B. 自然被动免疫 C. 人工自动免疫 D. 人工被动免疫 13. ()是由空气传播而引起的传染病。 A. 流行性乙型脑炎 B. 细菌性痢疾

(完整版)学前卫生学试题及答案解析

学前卫生学练习 A.远视 B.近视 C.弱视 D.散光 9. 丙种球蛋白是(b ) A.自动免疫制剂 B.被动免疫制剂 C.非特异性免疫制剂 D.自然自动免疫制剂 10. 具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了( a ) A.蛔虫病B.晓虫病C 钩虫病D.鞭虫病 11. 给儿童测体温前要让体温计的水银线处于( c ) A.37C 以下 B.36C 以下 C.35C 以下 D.34C 以下 12. 儿童梦魇现象属于(a ) A.睡眠障碍B 情绪障碍C.品行障碍D.心理机能发育迟缓 13. 家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是( a ) A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C 负强化法D.消退法 14. 儿童膳食中所供热能占总热量 25%的餐点是(a ) A.早餐 B.午餐 C.午点 D.晚餐 15. 一般情况下,骨折现场急救处理的第一步是( a ) A.固定B.冷敷C.止血D.把伤者移到担架上 16. 给婴幼儿测量体温的合适情境是(d ) A.哭闹B.饭后C.运动后D.安静后 1. 新生儿的头围平均为(b ) A.30厘米 B.34厘米 C.38厘米 D.42厘米 17. 用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是( d ) A.35C B.36C C.37C D.38C 18. 符合婴幼儿心率特点的是(a ) 一、单项选择题(本大题共 16小题, 1?新生儿出现水肿现象往往发生在出生后 A.1 天 B.3~5 天 C.10 天 2?婴幼儿呼吸方式的特点是(b ) A.以胸式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 3?儿童在出生后某一时期胸围会赶上头 围, 每小题1分,共16分) ( b ) D.30 天 B.以腹式呼吸为主 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 该现象发生的时间段是( b ) C.1岁半左右 c ) D.2岁左右 4. 儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是( A.手长、足长 B.上下肢长度 C 身高和体重 5. 具有抗生酮作用的营养素是( A.蛋白质 B.脂类 6. 不属于引起食物中毒原因的是 A.食品被污染 D.头围和胸围 7. 不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是 ( A.面色苍黄 c ) C 碳水化合物 d ) B.动植物组织本身含有有毒物质 D.食用致敏食物 d ) D.水 B ?肝、脾、淋巴结肿大 C ?表情呆滞、嗜睡 种简便易行的有效方法,主要用来治疗( D.恶心 c )

《幼儿卫生与保健》教学大纲

《幼儿卫生与保健》课程教学大纲 一、课程性质和目标: (一)课程性质:《幼儿卫生与保健》是学前教育专业的核心和基础课程之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的五大教育目标中,“儿童的健康”处于首要位置。为了维护和促进幼儿的健康,幼儿教师必须要掌握一定的卫生保健知识和技能。《幼儿卫生与保健》这门课正担负了这样的培养任务。它主要研究学前儿童的生理解剖特点及机体生长发育规律,探究影响其健康成长的各种因素,提出各种卫生保健要求和措施。通过学习,学生掌握有关促进幼儿身心健康的基本知识和基本技能,为做好托幼机构的保教工作打下坚实基础。 本课程内容涉及到人体解剖学、营养学、预防医学、环境卫生学等多个学科领域,是一门综合性较强的学科。它与学前儿童心理学、学前儿童教育学、幼儿园各领域教育活动的指导等学科密切相连,为这些学科的学习提供了科学依据、奠定了学习基础。 (二)课程教学目标: 总目标:学生通过学习《幼儿卫生与保健》,能理解幼儿卫生保健工作的重要性,并形成正确的健康观;能全面掌握幼儿卫生保健工作的基本内容和要求,初步具备从事托幼机构保教工作的能力和技能。 1.知识目标: 获得促进学前儿童保健的相关知识以及了解幼儿园教育过程中的卫生要求,能够运用已掌握的理论知识和相关技能处理学前儿童生活和教育过程中的各种卫生保健问题,将来在实际工作中能够切实作到维护和增进儿童的健康。 2.能力目标: 学生通过学习,能够运用《幼儿卫生与保健》的基本知识,分析和解决幼儿卫生保健工作中存在的各种问题,为将来在实际工作中能切实维护和促进幼儿的健康做好准备。 3.情感目标: 提高对幼儿卫生保健工作的思想认识,关注幼儿良好卫生习惯的养成,提高对幼儿安全保护的重视程度,养成按照保育措施认真工作的态度。

最新学前卫生学试卷及答案

精品文档 2014级学前教育专业本科班 第二学期《幼儿卫生保健》试卷(B) 任课老师: 座号学号姓名成绩 一、填空题(每个空格1分,共25分) 1.儿童生长发育的评价方法有:、、 2.幼儿常见的心理问题有:、、、、 等问题。 3.人体的四大组织是、、和神经组织。 4.呼吸系统由和两部分组成。 5.牙齿的主要功能是 6.传染病流行环节是、、。 7. 糖类主要来源于食物中的和。 8.消化系统由和组成。其中消化管包 括、、食 管、、、和 肛门。 二、判断题(每题1分,共10分) 1.适量的接受阳光的照射,可使身体产生维生素C,以预防佝偻病() 2.人体内最大的内分泌腺是脑垂体() 3.幼儿心脏血液排出量少,所以幼儿心脏每分钟跳动的次数比成人少() 4.营养是大脑发育的物质基础,充足的营养能促进脑的发育() 5.应为幼儿选择头小,刷毛较软,较稀的儿童牙刷() 6.幼儿高级神经活动的特点是抑制强于兴奋,好动不好静() 精品文档. 精品文档 7.幼儿看书、画画时,柔和的光线应来自幼儿的左上方() 8.交感神经可使心跳减慢,副交感神经则使心跳加强() 9.唱歌、欣赏音乐可培养幼儿的节奏感() 10.幼儿骨骼比较柔软,软骨多() 三、名词解释(每题3分,共9分) 1.条件反射

2.生长 3.肺活量 四、简答题(每题8分,共32分) 精品文档. 精品文档 1.幼儿运动系统的卫生保健措施有哪些? 2.请简述幼儿泌尿系统的特点 3.请简述生活作息制度的意义 精品文档.

精品文档 4.发生意外事故的急救原则是什么? 五、论述题(12分) 请结合实际谈谈如何维护幼儿心理健康? 精品文档. 精品文档 六、材料分析题(12分) 李南是中班的小朋友,平时好动,经常上课捣乱,他的班主任老师对他父母说李南患有儿童多动症,你认为他的班主任老师的做法对吗?为什么?应如何做?

学前卫生学课程大纲

《学前卫生学》课程大纲 课程编码: 学分:4.5 总学时:72 课堂教学学时:72 实验(上机)学时: 适用专业:学前教育专业(职教师资方向) 先修课程:学前教育学 一、课程的性质、目的与任务 本课程的性质:《学前卫生学》是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系,研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。 本课程的任务:本学科的主要任务是研究学前儿童机体发育的一般特点和规律,探讨影响学前儿童健康的各种因素,提出相应的卫生要求和保育措施,为学前儿童创造良好的发展环境,促进学前儿童健康成长。 本课程的主要目标: 1.知识目标:始终坚持学前卫生知识和教育相结合的原则,注重在幼儿身心发展过程中渗透教育内容,在教育过程中注意卫生保健工作。并进一步理解幼儿卫生教育的目标、内容、活动、环境、方法和手段以及最新的幼儿园教育模式,掌握一些必需的幼儿园常用的科学知识。 2. 能力目标:形成从事幼儿园全方位的科学教育的设计能力、创设适宜环境的能力、组织幼儿进行科学探索活动的能力,针对幼儿教师的特点,给予最基本的有关幼儿身体保健和心理保健方面的知识和技能,讲究实用性和可操作性。 3.素质目标:具备吸纳先进幼儿科学教育理念的能力,形成良好的科学素质和幼儿教师职业道德,从帮助学生树立正确的健康观和卫生观入手,力图使学生在一开始接触学前专业的时候,就能以一种较高的、较广的视角来认识和理解幼儿卫生教育工作对幼儿健康成长的重要价值。 二、教学进程安排

三、教学基本内容与要求 绪论 1.教学目标:通过教学使学生了解理解学前卫生学的定义、性质、任务、目的、研究对象及范围;了解本学科主要内容、关联学科及研究方法;激发学生学习学前教育学的兴趣和愿望。 2.教学重点和难点:学前卫生学的定义、性质、任务、目的、研究对象及范围。 3.教学内容和要求:学前卫生学的定义、性质、任务、目的、研究对象及范围;本学科主要内容、关联学科及研究方法。 4.教学过程与方法:讲授法、讨论法。 5.课外阅读资料: 《学前儿童卫生学》朱家雄汪乃铭戈柔编著华东师范大学出版社 《学前卫生学》麦少美高秀欣主编复旦大学出版社 《学前卫生学》万钫编著北京师范大学出版社 6.作业:课后小组研讨,小组组长负责记录研讨内容,研讨记录于下次课课前交。 第一章幼儿生理特点及卫生保健 1.教学目标:掌握人体的基本形态,熟悉人体的基本结构,了解人体的调节及化学成分。 2.教学重点和难点:人体的基本形态,人体的基本结构,人体的基本生理特征和生理功能。 3.教学内容和要求: 第一节奇妙的人体 (1)人体的基本形态(2)人体的基本结构(3)人体的基本生理特征和生理功能 第二节幼儿各大系统特点及卫生保健 (1)运动系统(2)呼吸系统(3)循环系统(4)消化系统(5)排泄系统(6)内分泌系统(7)神经系统(8)生殖系统(9)感觉器官 4.教学过程与方法:讲授法、图示法、讨论法。 5.课外阅读资料: 《学前儿童卫生学》朱家雄汪乃铭戈柔编著华东师范大学出版社 《学前卫生学》麦少美高秀欣主编复旦大学出版社 《学前卫生学》万钫编著北京师范大学出版社 6.作业:儿童声带、消化器官、膀胱和尿道各有什么特点?怎样对幼儿进行卫生保健?课后复习,下次课前提问。 第二章幼儿的生长发育及健康评价 1.教学目标:(1)掌握幼儿生长发育的一般状况和影响学前儿童生长发育的因素。(2)熟悉学前儿童生长发育的评价指标及测量(3)了解幼儿的生长发育评价的方法 2.教学重点和难点:(1)幼儿生长发育的一般状况和影响学前儿童生长发育的因素。(2)学前儿童生长发育的评价指标及测量(3)幼儿的生长发育评价的方法 3.教学内容和要求: 第一节幼儿的生长发育 (1)幼儿生长发育的一般状况(2)响幼儿生长发育的因素 第二节幼儿健康检查

《学前卫生学》1-3章试题及答案

一、单项选择题(本大题共16小题,每小题 1 分,共16分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 新生儿出现水肿现象往往发生在出生后(b ) A. 1 天 B.3~5 天 C.10 天 D.30 天 2. 婴幼儿呼吸方式的特点是(b ) A. 以胸式呼吸为主 B. 以腹式呼吸为主 C. 胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D?既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 3. 儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围,该现象发生的时间段是( b ) A. 6 个月左右 B. 1 岁左右 C. 1 岁半左右 D. 2 岁左右 4. 儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是( c ) A. 手长、足长 B. 上下肢长度 C. 身高和体重 D. 头围和胸围 5. 具有抗生酮作用的营养素是(c ) A. 蛋白质 B. 脂类 C. 碳水化合物 D冰 6. 新生儿的头围平均为(b ) A. 30 厘米 B. 34 厘米 C. 38 厘米 D. 42 厘米

7. 用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是( d ) A. 35 C B. 36 C C. 37 C D. 38 C 8. 符合婴幼儿心率特点的是(a ) A. 年龄越小,心率越快 B. 年龄越小,心率越慢 C. 时常忽快、忽慢 D .时常停止 9. 在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是( c ) A. 神经系统 B. 淋巴系统 C. 生殖系统 D .运动系统 10. 具有保护和固定内脏器官功能的营养素是( a ) A. 脂类 B. 蛋白质 C. 碳水化合物 D .微量元素 11. 富含钙的食物是(a ) A. 虾皮 B潴肝 C. 胡萝卜 D. 西红柿 12. 患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏维生素( a ) A. A B. B1 C. C D. D 13. 幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值,其中蛋白质所提供的热能占总热量的(a ) A. 12%~15% B. 15%~20% C. 20%~30%

学前卫生学试题和标准答案(00002)

学前卫生学练习 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1分,共16分) 1.新生儿出现水肿现象往往发生在出生后(b) A.1天B.3~5天 C.10天 D.30天 2.婴幼儿呼吸方式的特点是(b) A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 3.儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围,该现象发生的时间段是(b) A.6个月左右B.1岁左右C.1岁半左右 D.2岁左右 4.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是(c) A.手长、足长 B.上下肢长度 C.身高和体重 D.头围和胸围 5.具有抗生酮作用的营养素是(c) A.蛋白质B.脂类 C.碳水化合物D.水 6.不属于引起食物中毒原因的是(d) A.食品被污染 B.动植物组织本身含有有毒物质 C.有毒化学物质被加入食品之中D.食用致敏食物 7.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是(d) A.面色苍黄B.肝、脾、淋巴结肿大 C.表情呆滞、嗜睡 D.恶心8.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗(c) A.远视B.近视C.弱视D.散光 9.丙种球蛋白是(b) A.自动免疫制剂 B.被动免疫制剂 C.非特异性免疫制剂 D.自然自动免疫制剂 10.具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了(a ) A.蛔虫病B.蛲虫病C.钩虫病D.鞭虫病 11.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于(c ) A.37℃以下B.36℃以下C.35℃以下 D.34℃以下 12.儿童梦魇现象属于(a) A.睡眠障碍B.情绪障碍C.品行障碍D.心理机能发育迟缓 13.家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是( a) A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法 14.儿童膳食中所供热能占总热量25%的餐点是(a) A.早餐B.午餐 C.午点 D.晚餐 15.一般情况下,骨折现场急救处理的第一步是(a ) A.固定 B.冷敷 C.止血D.把伤者移到担架上 16.给婴幼儿测量体温的合适情境是(d) A.哭闹B.饭后C.运动后D.安静后 1.新生儿的头围平均为(b) A.30厘米 B.34厘米C.38厘米D.42厘米 17.用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是(d ) A.35℃B.36℃C.37℃D.38℃ 18.符合婴幼儿心率特点的是(a)

学前卫生学教学大纲

《学前卫生学》教学大纲 学时32学时 课程类别:专业基础课 适用专业:学前教育 一、课程的性质与任务 课程的性质:《学前卫生学》是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系,研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。 课程的任务:本学科的主要任务是研究学前儿童机体发育的一般特点和规律,探讨影响学前儿童健康的各种因素,提出相应的卫生要求和保育措施,为学前儿童创造良好的发展环境,促进学前儿童健康成长。 二、教学基本要求 通过学习《学前卫生学》,学生应全面掌握学前儿童身体的解剖生理特点以及身体生长发育的规律,掌握营养学基础知识,了解托幼机构的膳食管理,了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施,熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求,系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策,能够对学前儿童的身心发展状况进行科学的评价,具备一定的实际工作能力,将来在实际工作中能够切实做到维护和增进学前儿童的身心健康。 本课程的主要目标: 1.知识目标:始终坚持学前卫生知识和教育相结合的原则,注重在幼儿身心发展过程中渗透教育内容,在教育过程中注意卫生保健工作。并进一步理解幼儿卫生教育的目标、内容、活动、环境、方法和手段以及最新的幼儿园教育模式,掌握一些必需的幼儿园常用的科学知识。 2. 能力目标:形成从事幼儿园全方位的科学教育的设计能力、创设适宜环境的能力、组织幼儿进行科学探索活动的能力,针对幼儿教师的特点,给予最基本的有关幼儿身体保健和心理保健方面的知识和技能,讲究实用性和可操作性。 3.素质目标:具备吸纳先进幼儿科学教育理念的能力,形成良好的科学素质和幼儿教师职业道德,从帮助学生树立正确的健康观和卫生观入手,力图使学生在一开始接触学前专业的时候,

学前卫生学试题及答案

《学前卫生学》试卷(A卷) 班级:姓名:成绩: 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分,共16分) 1.对出生头4—6个月的孩子,最好的食物和饮料是( ) A.牛奶 B.羊奶 C.鲜果汁 D.母乳 2.乳牙共20颗,于( )出齐。 岁半左右岁左右 岁半左右岁左右 3.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 4.动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( )原则。 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 5.乳母饮食中除主食和多样化的副食外,还应多吃些粗食,使乳汁中有足量的( ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 6.构成甲状腺素的主要原料是( ) A.铁 B.锌 C.碘 D.钙 7.在六种营养素中,可以产热的营养素有( ) 种种 种种 8.维生素C又名( ) A.硫胺素 B.胡萝卜素 C.抗坏血酸 D.叶酸 9.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( )

A.钙 B.氟 C.磷 D.维生素D 10.假如小儿未见流鼻血,大便呈柏油样,则表明发生了( ),应立即就诊。 A.肛门裂 B.细菌性痢疾 C.肠套叠 D.消化道出血 11.当两眼向前视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为( ) A.斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视 12.计划免疫属于( ) A.自然自动免疫 B.自然被动免疫 C.人工自动免疫 D.人工被动免疫 13.( )是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎 14.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感, 这是婴儿孤独症的( )障碍。 A.行为 B.语言 C.社会交往 D.情绪 15.肥胖症属于( ) A.心身疾病 B.营养性疾病 C.消化道疾病 D.遗传性疾病 16.在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是( ) A.冷水擦身 B.冷水盥洗 C.冷水冲淋 D.冷水洗手 二、填空题(每小题1分,共10分) 1.新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“营养关”、“温度关”和“_____ ___关”。 2.婴幼儿眼球前后距离较短,物体成像于视网膜后面,称_______________。 3.世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察孩子体格发育是否正常的保健用图是 _______________。 4.铁大部分存在于血液中,是组成血红蛋白的原料,并参与体内________的运输和利用。

学前卫生学期末考试题教学提纲

《学前卫生学》期末考试题 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题 目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分,共30分)。 1.对出生头4—6个月的孩子,最好的食物和饮料是( )。 A.牛奶 B.羊奶 C.鲜果汁 D.母乳 2.构成甲状腺素的主要原料是( )。 A.铁 B.锌 C.碘 D.钙 3.在六种营养素中,可以产热的营养素有( )。 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 4、缺乏维生素A会引起哪种疾病()。 A、智力下降 B、夜盲症 C、坏血病 D、脚气病 5、是生命活动的物质基础的营养素是()。 A、脂类 B、蛋白质 C、碳水化合物 D、微量元素 6、以下几种食物中,含钙量最高的是()。 A、豆类 B、牛奶 C、肉类 D、蔬菜 7、下列哺乳对母亲的影响的分析中,不正确的一项是()。 A、哺乳可以消耗母体多于的脂肪,有利于产后体形的健美 B、哺乳会影响母亲的体形 C、婴儿吮吸乳汁,可促进母亲子宫收缩,有利于子宫复原,可减少产后出血 D、哺乳的母亲,在以后患乳腺癌的几率要比未哺乳的母亲患病的几率低。

8、为了提高母乳喂养的成功率,应该采取的正确措施是()。 A、出生半小时就可让新生儿吸吮母乳 B、晚开奶,按时哺乳 C、应先用糖水和牛奶喂养,再用母乳喂养 D、新生儿生长24小时后才能抱给母亲喂养 9、下列食物不属于优质蛋白质的是()。 A、面粉 B、黄豆 C、鸡肉和鱼肉 D、鸡蛋和牛奶 10、、缺乏维生素B1会引起哪种疾病()。 A、智力下降 B、夜盲症 C、坏血病 D、脚气病 11、与人的正常视觉有密切关系的维生素是()。 A. 维生素A B. 维生素B1 C.维生素C D. 维生素D 12、学前儿童社会化的主要场所为()。 A.托幼机构 B.家庭 C.社区 D.社会 13、维生素C又名( )。 A.硫胺素 B.胡萝卜素 C.抗坏血酸 D.叶酸 14、、婴幼儿的呼吸为()。 A.深呼吸 B.浅呼吸 C.腹式呼吸 D.胸式呼吸 15、年龄越小,呼吸越()。 A.强 B.弱 C.快 D.慢 16、婴幼儿眼球前后径较短,物体成像于视网膜后方称()。 A.正常视力 B.生理性近视 C.生理性远视 D.弱视 17、关于母乳喂养,哪种说法是不正确的?( A、母乳中含有婴儿所需的各种营养素 B、母乳喂养有利于母婴间情感的交流

学前卫生学分析题例举

学前卫生学分析题例举 第一章幼儿生长发育特点与卫生保健 一.幼儿园某幼儿原本活泼外向,近一段时间逐渐变得沉默寡言,睡眠不安,进食明显退步,体重显著下降,体检情况与上一次相比有后退现象。老师了解到该幼儿父母近一段时间常吵架闹离婚。请分析该幼儿生长发育受影响的原因,并结合实际说说还有哪些因素会对幼儿的生长发育产生影响? 答案要点: (1)影响该幼儿生长发育的因素是家庭因素。家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教育方式及家庭结构的完整性等都会影响幼儿的生长发育。案例中幼儿父母近一段时间常吵架闹离婚从而使得他从活泼外向逐渐变得沉默寡言,睡眠不安,进食明显退步,体重显著下降。 (2)影响幼儿生长发育的因素包括两大类:内在的因素与外在的因素。内在的因素主要有遗传、性别与内分泌。外在的因素有营养、体育锻炼、疾病、生活制度、环境污染、.家庭因素、社会因素与精神因素,此外季节与气候也会影响生长发育(各因素可适当展开举例说明) 二、案例:某女童,3岁,身高90厘米,体重20公斤。 表1: 3岁男童女童年龄别体重、身长(高)参考值 表2: 男、女童身长90~91厘米体重参考值(公斤) (1)请运用综合评价法判断该女童的营养状况,(2)是否为肥胖症,如果是,程度如何,为什么?(3)对该幼儿父母可采取哪些干预措施?

答案要点: (1)三项指标综合评价法是世界卫生组织近年来推荐的幼儿营养状况的判断方法,也就是按身高、体重、按年龄的身高以及按年龄的体重三项指标全面评价幼儿的生长发育状况。年龄别体重、身长(高)是某一年龄应有的体重与身高,正常范围是相关参考值表中最低限(-2SD)与最高限(=2SD)之间。根据表1 3岁女童年龄别体重的最低限为11.2公斤,最高限为17.9公斤,中位数为14.1公斤。年龄别身长(高)的正常范围是86.5-14.8公斤。案例中3岁女童的身高90厘米,体重20公斤,由此判断其身高处于正常范围,但体重超过最高限,结合表2身高别体重90厘米的正常范围10.7-14.5公斤,该女童的体重也超过最高限。判断该女童营养状况很好。 (2)因过量的脂肪储存使体重超过正常的20%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。轻度肥胖症:超过标准体重20%-30%,中度肥胖症:超过标准体重30%-50%。高度肥胖症:超过标准体重50%以上。 3岁女童的标准体重约为14公斤。该女童体重20公斤,超过标准体重的42%,因而界定为中等肥胖症。 (3)肥胖症病因有多食、少动、遗传、心理因素与内分泌疾病等原因,对该幼儿父母可采取如下措施: 1.饮食管理(即适当控制饮食)改变饮食习惯,少吃或不吃高糖、高脂肪食物。多吃纤维素多、清淡的食物。 2.多运动:每次运动坚持15分钟至1小时,以跳绳、慢跑为宜。 3.解除精神负担,改变饮食习惯不能操之过急,以免产生对抗心理。 4.如果是内分泌系统疾病应就诊,给予针对性治疗。 三、一个五岁孩子,其身高103厘米,体重28公斤。试分析阐述:(1)用粗略评价方法估算,该儿童的身高体重是否正常? 2)根据该儿童的发育现状,你有哪些教育建议? 答案要点:根据身高体重的估算公式:身高=年龄×7+70厘米,身高=年龄×2+8公斤,5岁应为105厘米与18公斤。该案例儿童身高103厘米,体重28公斤。身高较接近估算平均身高,但体重超过估算平均体重的35.7%,根据过量的脂肪储存使体重超过正常的30%-50%的营养过剩性疾病为中度肥胖症。教育建议的要点参考上述分析题二。

2016年教师招聘考试-幼儿学前卫生学试题及答案

幼儿学前卫生学试题 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分,共16分) 1.对出生头4—6个月的孩子,最好的食物和饮料是() A.牛奶 B.羊奶 C.鲜果汁 D.母乳 2.乳牙共20颗,于()出齐。 A.1岁半左右 B.2岁左右 C.2岁半左右 D.3岁左右 3.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成() A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 4.动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的()原则。 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 5.乳母饮食中除主食和多样化的副食外,还应多吃些粗食,使乳汁中有足量的()A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 6.构成甲状腺素的主要原料是() A.铁 B.锌 C.碘 D.钙 7.在六种营养素中,可以产热的营养素有() A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 8.维生素C又名() A.硫胺素 B.胡萝卜素 C.抗坏血酸 D.叶酸

9.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是() A.钙 B.氟 C.磷 D.维生素D 10.假如小儿未见流鼻血,大便呈柏油样,则表明发生了(),应立即就诊。 A.肛门裂 B.细菌性痢疾 C.肠套叠 D.消化道出血 11.当两眼向前视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为() A.斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视 12.计划免疫属于() A.自然自动免疫 B.自然被动免疫 C.人工自动免疫 D.人工被动免疫 13.()是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎 14.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感,这是婴儿孤独症的()障碍。 A.行为 B.语言 C.社会交往 D.情绪 15.肥胖症属于() A.心身疾病 B.营养性疾病 C.消化道疾病 D.遗传性疾病 16.在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是() A.冷水擦身 B.冷水盥洗 C.冷水冲淋 D.冷水洗手 二、填空题(每小题1分,共10分) 1.新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“营养关”、“温度关”和“________关”。 2.婴幼儿眼球前后距离较短,物体成像于视网膜后面,称________。

学前卫生学试题和答案

学前卫生学练习 一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1分,共16分) 1.新生儿出现水肿现象往往发生在出生后(b ) A.1天 B.3~5天 C.10天 D.30天 2.婴幼儿呼吸方式的特点是(b ) A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主 C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸 3.儿童在出生后某一时期胸围会赶上头围,该现象发生的时间段是(b ) A.6个月左右 B.1岁左右 C.1岁半左右 D.2岁左右 4.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是(c ) A.手长、足长 B.上下肢长度 C.身高和体重 D.头围和胸围 5.具有抗生酮作用的营养素是(c ) A.蛋白质 B.脂类 C.碳水化合物 D.水 6.不属于引起食物中毒原因的是(d ) A.食品被污染 B.动植物组织本身含有有毒物质 C.有毒化学物质被加入食品之中 D.食用致敏食物 7.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是(d) A.面色苍黄 B.肝、脾、淋巴结肿大 C.表情呆滞、嗜睡 D.恶心 8.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗(c ) A.远视 B.近视 C.弱视 D.散光 9.丙种球蛋白是( b) A.自动免疫制剂 B.被动免疫制剂 C.非特异性免疫制剂 D.自然自动免疫制剂 10.具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了(a ) A.蛔虫病 B.蛲虫病 C.钩虫病 D.鞭虫病 11.给儿童测体温前要让体温计的水银线处于(c ) A.37℃以下 B.36℃以下 C.35℃以下 D.34℃以下 12.儿童梦魇现象属于(a ) A.睡眠障碍 B.情绪障碍 C.品行障碍 D.心理机能发育迟缓 13.家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是( a) A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法 14.儿童膳食中所供热能占总热量25%的餐点是(a ) A.早餐 B.午餐 C.午点 D.晚餐 15.一般情况下,骨折现场急救处理的第一步是(a ) A.固定 B.冷敷 C.止血 D.把伤者移到担架上 16.给婴幼儿测量体温的合适情境是(d ) A.哭闹 B.饭后 C.运动后 D.安静后 1.新生儿的头围平均为(b )

《学前卫生学》教学大纲

《学前卫生学》教学大纲 一、课程性质、目的和要求 《学前卫生学》是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系,研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。 通过学习《学前卫生学》,学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体生长发育的规律,掌握营养学基础知识,了解托幼机构的膳食管理,了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施,熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求,系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策,能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价,具备一定的实际工作能力,将来在实际工作中能够切实作到维护和增进儿童的健康。 二、教学方法 本课程60学时,教材选用北京师范大学出版社2004年出版,万钫编著的《学前卫生学》。 本课程采用讲授、讨论、情景模拟操作、自学的方式进行教学。 对于解剖生理部分,建议教师利用挂图、模型、幻灯、动画等方法讲解,帮助学生理解。在学习病儿护理技能和意外事故急救处理时,要在学习理论知识的基础上,采用情景模拟手段,让学生动手操作,使学生能真正掌握护理和意外事故急救处理技能。 为了配合课堂教学,本课程安排有课程实习,可安排学生到幼儿园参观实习,并要求写出实习报告。 三、教学内容、要求和课时安排 绪论(2课时) 教学目的:使学生了解学前卫生学的研究对象、任务、内容和方法。 教学重点:学前卫生学的研究对象与任务。 教学难点:学前卫生学的研究对象。 教学的具体内容: 一.学前卫生学的研究对象 二.学前卫生学的研究任务 三.学前卫生学的研究内容 四.学前卫生学的研究方法 第一章生理基础(16课时) 教学目的:使学生掌握人体的解剖生理结构和幼儿的解剖生理特点,掌握幼儿生长发育的规律,了解影响儿童生长发育的因素。 教学重点:幼儿的解剖生理特点及生长发育的规律。 教学难点:幼儿生长发育的规律。 教学的具体内容: 第一节小儿的生理特点 一.动作的执行者——运动系统 二.气体交换站——呼吸系统 三.循环不已的运输流——循环系统

幼儿卫生学教案

绪论 一、教学目标: 1、掌握学前卫生学的概念。 2、了解学前卫生学的基本任务。 二、教学重难点: 了解学前卫生学的意义。 三、教学准备: 相关教学视频、课件 四、教学方法: 讨论法 五、教学过程: 导入:对大多数同学来说,幼儿卫生学是一门全新的课程,那么大家对这门课有什么了解呢? 新课讲授: 一、学前卫生学概念: 是研究学前儿童解剖生理特点和生长发育规律,以及如何促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学,也是幼儿师范学校的一重要门重要专业学科。 二、学前卫生学的主要任务: 1、研究幼儿机体发育的一般特点和规律。 2、影响幼儿健康的各种因素。 3、幼儿的卫生要求和保育措施。 三、学习幼儿卫生学的任务 1.做好学前儿童的卫生保健工作。 2.提高学前儿童的健康水平。 补充内容: 四、学前儿童的年龄分段 1.新生儿期:是指出生后的第1个月内,即俗语所称的“月科孩子”。 2.婴儿期:是指出生后l~12个月,也有人称这个阶段为乳儿期。 3.幼儿前期:是指1周岁至3周岁阶段。 4.幼儿期:是指3~6岁,即幼儿园教育阶段,也称学龄前期。 5.学龄期:7~14岁。 单独讲述0—1岁幼儿的生长发育变化过程。 三翻: 三个月的时候,把小宝宝翻个身,趴着,能把头抬起来.在躺着的时候,可以自己翻侧身或者整个人翻过来趴着。

六坐: 六个月的时候,小宝宝会自己坐,而且坐的比较稳定,也就是不会突然就倒下,可以自己平衡身体。 七滚: 七个月的时候,可以在床上或者地上等平整的地方翻滚,不是头向下的翻滚,而是在平躺的情况下向同一个方向侧身,趴下,再侧身,再平躺,这样的翻滚,连续的,同一方向的,侧身翻转。 八爬: 八个月的时候,宝宝开始爬啦!开始由蠕虫类进化到爬虫类了,学会了四肢配合运动,开始爬行了。这时候要小心了,注意掉下床! 提问:我们为什么要学幼儿卫生学?通过下面案例总结出来。 案例1: 这天,我看到晴晴在抠鼻子,好象出于习惯性似的,我马上叫她不要抠,并没有太在意。我走了一圈回来,又发现晴晴在抠鼻子,我还是叫她不要抠鼻子,我边说边拉开她的手,这时候晴晴挣扎开我的手,看着我说:“我的鼻子里面有东西。”我马上意识到什么,问:“有什么?”晴晴说:“有玩具!”这时吓了我一大跳,原来晴晴抠鼻子是因为她书包上的小铃铛吊饰掉下来了,她因为好奇于是就把小铃铛塞到鼻孔去了!幸好铃铛的位置不是很深,我马上带她去医生那里用夹子把铃铛夹了出来。 我在想,如果我当时疏忽了晴晴的情况,认为她只是习惯地抠鼻子而不去理会,那么后果不敢想象。 案例2: 2000年4月20日上午7点30分,年仅6岁的佳佳(化名)由其父亲送到宁波市北仑区某幼儿园门口,值班老师检查了卫生情况后,她独自入园到三楼教室时,在三楼走廊上碰到开水的水桶,被开水烫成十级伤残。 案例3 1999年12月8日下午两点多,在萧山某幼儿园大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大意,致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持了她的性命。 五、学习幼儿卫生学的意义 1、为我们进入幼儿园工作奠定基础。 2、为我们学习其他相关专业奠定基础。 六、学习幼儿卫生学的方法: 1、理论联系实际。 2、养成良好的卫生习惯,以身作则。 教学反思:

幼儿学前卫生学试题及答案1资料讲解

幼儿学前卫生学试题 及答案1

幼儿学前卫生学试题及答案 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分,共16分) 1.对出生头4—6个月的孩子,最好的食物和饮料是( D ) A.牛奶 B.羊奶 C.鲜果汁 D.母乳 2.乳牙共20颗,于( C )出齐。 A.1岁半左右 B.2岁左右 C.2岁半左右 D.3岁左右 3.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( D ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 4.动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的( B )原则。 A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制 5.乳母饮食中除主食和多样化的副食外,还应多吃些粗食,使乳汁中有足量的( B ) A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 6.构成甲状腺素的主要原料是( C ) A.铁 B.锌 C.碘 D.钙 7.在六种营养素中,可以产热的营养素有( B ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 8.维生素C又名( C) A.硫胺素 B.胡萝卜素 C.抗坏血酸 D.叶酸 9.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( B) A.钙 B.氟 C.磷 D.维生素D

10.假如小儿未见流鼻血,大便呈柏油样,则表明发生了( D),应立即就诊。 A.肛门裂 B.细菌性痢疾 C.肠套叠 D.消化道出血 11.当两眼向前视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为( A ) A.斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视 12.计划免疫属于( C ) A.自然自动免疫 B.自然被动免疫 C.人工自动免疫 D.人工被动免疫 13.( D)是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎 14.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感,这是婴儿孤独症的( C)障碍。 A.行为 B.语言 C.社会交往 D.情绪 15.肥胖症属于( A ) A.心身疾病 B.营养性疾病 C.消化道疾病 D.遗传性疾病 16.在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是( B ) A.冷水擦身 B.冷水盥洗 C.冷水冲淋 D.冷水洗手 二、填空题(每小题1分,共10分) 1.新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“营养关”、“温度关”和“__感染______关”。 2.婴幼儿眼球前后距离较短,物体成像于视网膜后面,称_生理性远视_______。 3.世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察孩子体格发育是否正常的保健用图是___“生长发育监测图”_____。 4.铁大部分存在于血液中,是组成血红蛋白的原料,并参与体内__氧__的运输和利用。 5.评定蛋白质营养价值的依据有两个,一是数量,二是__质量 ______。

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