2019年二级建造师《建设工程施工管理》科目考试大纲及整理笔记
建设工程施工管理整理笔记
满分120分及格72分
2Z101000 施工管理
一、施工方的项目管理（2分）
由于项目管理的核心任务是项目的因此按项目管理学的基本理论，没有明确目标的建设工程不能成为项目管理的对象。（去年考点）
2Z101011
1、建设工程项目管理的内涵是
（哪三大目标，通过什么实现三大目标）
2、“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施期；
3、建设工程项目管理的类型：
（1）业主方的项目管理。是管理的核心。
（2）设计方的项目管理。
（3）施工方的项目管理。
（4）供货方的项目管理。
（5）建设项目工程总承包方的项目管理等。EPC承包
4、业主方项目管理的目标和任务：
（1
招投标工作分散，不列为单独阶段。
（2
（3
5、设计方项目管理的目标和任务：
（1）设计方作为项目建设的一个参与方，其项目管理主要服务于项目的整体利益和设计方本
身的利益。其项目管理的目标包括
项目投资目标能否实现，与设计工作密切相关。
（2）设计方的项目管理工作主要在设计阶段进行，但它也涉及设计前的准备阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。
（3
6、供货方项目管理的目标和任务
（1）供货方作为项目建设的一个参与方，其项目管理主要服务于项目的整体利益和供货方本
（三大目标）
（2
7、建设项目工程总承包方项目管理的目标和任务
（1）建设项目工程总承包方作为项目建设的一个参与方，其项目管理主要服务于项目的整体
（2
2Z101012
8、施工方项目管理的任务
（1）施工方是承担施工任务的单位的总称谓，它可能是施工总承包方、施工总承包管理方、
分包施工方、建设项目总承包的的施工任务执行方或仅仅提供施工劳务的参与方。
9、施工总承包方的管理任务
（1）负责整个工程的施工安全、施工总进度控制、施工质量控制和施工的组织等。
（2）控制施工的成本.
（3
（4）负责施工资源的供应组织。
（5
10、施工总承包管理方的主要特征（只负责管理）
（1）施工总承包管理方对所承包的建设工程承担施工任务组织的总的责任。
。
○1、一般情况下，施工总承包方不承担施工任务，它主要进行施工的总体管理和协调。如果施工总承包管理方通过投标，获得一部分施工任务，则它也可以参与施工。
○2
协助业主参与与施工的招标和发包工
作，
○3
（不管是谁找的施工方，都应该受施工总承包管理方的管理）。
○4、施工总承包管理方和施工总承包方承担相同的管理任务和责任。
11、建设项目工程总承包的特点：
（1
（2）建设项目工程总承包的主要意义并不在于总价包干，也不是“交钥匙”，其核心是通过设
2Z101020
二、施工管理的组织。
1、系统的概念：建设工程项目的特点：
（1）一次性的，没有完全相同的两个项目。（2）由决策、实施、和运营阶段组成。（3）参与单位多，利益相对。
2
3、组织论和组织工具.
（1）组织结构模式反映一个组织系统中各子系统之间或各元素之间的指令关系，包括职能组织结构、线性组织结构、矩阵组织结构。
（2）组织分工：反映一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和管理职能分工。
（3工作流程组织则可以反映一个
4、组织工具指：项目结构图、组织结构图、工作任务分工表、管理职能分工表、工作流程图2Z101021
1、项目结构分析：
（1）项目结构图或称WBS
3、项目结构的编码。
（1）编码是由一系列符号和数字组成，编码工作是信息处理的一项重要的基础工作。
（2）例如某国际会展中心进度计划由五部分组成，A计划平面编码.。B工作类别编码。C项目结构编码。D工作项编码。E项目参与单位编码。一个工作项的综合编码由13个字符组成。2Z101022
4、基本的组织结构模式。
组织论的3个重要的组织工具：项目结构图（分解工作任务，矩形框是一个项目的组成部分，直线连接）。组织结构图（指令关系、矩形框是一个工作部门，单向箭线。）合同结构图（参与单位之间的合同关系、矩形框指一个建设项目的参与单位。双向箭线）
（1
（2）总结：职能组织结构，每个部门多个矛盾的指令源。一般企业。
线性组织结构，每个部门只有一个指令源。军事组织系统。
矩阵组织结构，每个部门有横向与纵向两个指令源。横向为主和纵向为主。
2Z101023
4、熟悉施工管理的工作任务分工。
（1）业主方和项目各参与方，如设计单位、施工单位、供货单位和工程管理咨询你单位等都
为了编制项目管理任务分工表，首先应对项目实施的各阶段的费用控制、进度控制、质量控制、
合同管理、
上确定项目经理和费用控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理、组织与协调等主管工作部门或主管人员的工作任务。
2Z101024
5、熟悉施工管理的管理职能分工。
（1）管理是由多个环节组成的过程：提出问题筹划决策执行检查。（2）管理职能分工表使用表的形式反映项目管理班子内部项目经理、各工作部门和各工作岗位对各项工作任务的项目管理职能分工。
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6、熟悉施工管理的工作流程组织。
（1）工作流程组织包括：1.管理工作流程组织.2、信息处理工作流程组织。3.物质流程组织。（2）工作流程图：反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系，可用以描述工作流程组织。
三、施工组织设计的内容和编制方法（1-2分必考一道）
1
2
（1）施工组织总设计的内容：施工组织总设计是以整个建筑工程项目为对象而编制的，是指导全局性施工的技术和经济纲要。
（2）单位工程施工组织设计的内容：单位工程施工组织设计是以单位工程为对象编制的，用以直接指导单位工程的施工活动，是施工单位编制分部（分项）工程施工组织设计和季、月、旬施工计划的依据。
（3）分部（分项）工程施工组织设计的内容：分部（分项）施工组织设计是针对某些特别重要的、技术复杂的、或采用新工艺、新技术施工的分部（分项）工程，是直接指导分部（分项）工程施工的依据。
2Z101025
1、
3
的标准，规范，法律、类似建筑工程项目的资料和经验。
4
4
2Z101040
四、施工项目管理目标的动态控制（2分左右、必考）
1
2
）
3、项目目标动态控制的纠偏措施：
4
5
6
①施工成本目标逐层分解、
、施工成
本的计划值和实际值的比较包括5个方面
③调整施工成本目标、
7
2Z101050
五、施工方项目经理的任务和责任
1
2
3
4、在国际上，施工企业项目经理的地位和作用：
1但它并不一定是一个企业法定代表人在工程项目上的代表人，因为一个企业法定代表人在工程项目上的代表人在法律上赋予其的权限范围太大。
○2
○3项目经理不是一个技术岗位，而是一个管理岗位。
○4他是一个组织系统中的管理者，至于是否它有人权。财权和物资采购权等管理权限，则有其上级确定。
2Z101051
5
6
7
项目管理方面主要任务是：施工安全管理、施工合同管理、施工信息管理、施工成本控制、施工进度控制、施工质量控制、工程组织与协调等（三控三管一协调）
8、施工方项目经理的责任：项目经理目标责任书应在实施之前，由法定代表人或其授权人与项目经理协商制定。
（去年考题）
9
10
11、项目经理在工程项目施工中处于中心地位，对工程项目施工负有全面管理的责任。
12、政府主管追究其法律责任、企业将追究其经济责任。
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六、施工风险管理
1损失的不确定性，对建设工程项目管理而言，风险是指可能出现的影响项目目标实现的不确定因素。
2
3风险区A--5等风险，风险区B--3等风险，风险区C--3等风险，风险区D--1等风险.
3
4、四类项目决策风险：
（1）组织风险：
A
B
C
（2）经济与管理风险：和钱有关的都属于经济管理风险。
（3）工程环境风险：自然灾害、地质，水文条件、气象条件、引起火灾和爆炸的因素。
（4）技术风险：工程设计文件、工程施工方案、工程物资、工程机械等。
2Z1010630
6、施工风险的任务及工作流程：
风险管理包括：策划、组织、领导、协调和控制等。
7
（1
（2
（3）风险响应：风险响应是针对项目风险而采取的相应对策。
难控制则向保险公司投保。（4）风险控制：在施工过程中收集分析信息，预测风险，监控并提出预警。
2Z101070
七、工程监理的工作任务和方法。（2分左右）
1
2、建设工程监理是指具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的委托，承担起项目管理
工作，其项目管理工作应包括投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调工作。
3
际上把这类服务归为工程咨询服务。
我国的建设工程监理属于国际上业主方项目管理的范畴。
4
5、质量管理规定：
（1）工程监理单位应当依照法律、法规以及有关技术标准、设计文件和建设工程承包合同，代表建设单位对施工质量实施监理，并对施工质量承担监理责任。
（2
（3
6、安全管理规定：
7、工程实施的主要阶段监理工作的主要任务。
（1）设计阶段建设监理工作的主要任务：与设计有关的都属于。
（2）施工招标阶段建设监理工作的主要任务：与招标有关的都属于。
（3）材料和设备采购供应的监理工作主要任务：与材料设备有关的都属于。
（4）施工准备阶段建设监理工作的主要任务：
○1审查施工单位选择的分包单位的资质；
○2监督检查施工单位质量保证体系、安全技术措施，
○3参与设计单位向施工单位的设计交底。
○4审查施工组织设计。
○5在单位工程开工前检查施工单位的复测资料。
○6对重点工程部位的中线和水平控制进行复查。
○7审批一般单项工程和单位工程的开工报告。
（5）工程施工阶段监理的主要任务。
A（施工阶段质量控制）
○1签署重要的分项、分部工程和单位工程质量评定表
○2对施工测量和放样进行检查，发现的质量问题通知施工单位纠正，并做报告。
○3检查和确认现场的材料、构建和设备的质量，查验试验和化验报告。
○4监督施工单位按照施工规范和设计文件要求进行施工。
○5监督施工单位严格执行施工合同
○6监督施工单位对各类土木和砼试件按规定进行检查和抽查。
B（施工阶段的进度控制）
C（施工阶段的投资控制）
（6）施工验收阶段监理工作的主要任务
（7）施工合同管理方面的工作.
2Z101070
8
9、工程建设监理规划：工程建设监理规划应在签订委托监理合同及受到设计文件后开始编制，完成后必须经监理单位技术负责人审核批准。
总监理工程师主持，专业监理工程师参加编制。
10、监理实施细则的编制程序和依据：
（1）工程监理实施细则应在工程施工开始前编制完成，必须经总监理工程师批准。
（2）编制工程建设监理实施细则的依据：监理规划，相关标准、工程设计文件；施工组织设计、专项施工方案。
11、旁站监理
12
13、凡旁站监理人员和施工企业现场之间人员未在旁站监理记录上签字的，不得进行下一道工序施工。
2Z102000 施工成本管理
施工成本管理自工程投标造价---项目竣工结算----保修金返还为止，贯穿项目实施全过程。一、建筑安装工程费用项目的组成与计算：（10分左右）
按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目组成：
1、人工费：支付给从事建筑安装工程施工的生产工人和附属生产单位工人的各项费用。
2、材料费：施工国策很难过中耗用的构成工程实体的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品的费用。A材料原价：B材料运杂费：C运输损耗费：D采购及保管费：
3、施工机具使用费：施工机械作业所发生的机械使用费以及机械安拆费和场外运费。
（1）施工机械使用费。①折旧费：2）大修理费：3）经常修理费（中小型）：4）安拆费及场外运费：5）人工费6）燃料动力费7）税费
（2）仪器仪表使用费。
4、企业管理费：
（1）管理人员工资（2）办公费（3）差旅交通费（4）固定资产使用费（5）工具用具使用费（6）劳动保险和职工福利费（7）工会经费（8）职工教育经费（9）财产保险费（10）财务费（11）税金（12）其他
5、利润：
6、规费：
（1）社会保险费：---养老保险费---失业保险费---医疗保险费---生育保险费---工伤保险费。（2）住房公积金。
（3）工程排污费。
（4）其他应列而未列入的规费，按照实际发生记取。
7、税金。
(1）营业税额为营业额3% (2）城市维护建设税：市区7%县镇5%农村3%。(3）教育附加税额为营业税的3%。
2Z102000
按照造价形成划分的建筑安装工程费用项目组成。
1、分部分项工程费。包括专业工程和分部分项工程。
2、措施项目费
（1)安全文明施工费。
A环境保护费：B文明施工费：C安全施工费：D临时设施费：
(2）夜间施工增加费
（3）二次搬运费：
（4）大型机械设备进出场及安拆费：
(5）特殊地区施工增加费
(6）脚手架工程费
(7）已完工程及设备保护费：
(8）冬雨期施工增加费。
(9)工程地位复测费。
3、其他项目费：
（1）暂列金额。（2）计日工（3）总承包服务费。
2Z102000
一、各费用构成要素计算办法。
1、人工费的计算。∑（sigma）和
公式一：人工费＝∑（工日消耗量×日工资单价）适用于施工企业投标报价时自主确定人工费，是工程造价管理机构编制计价定额人工单价或者发布人工成本信息的参考依据。
公式二：人工费＝∑（工程工日消耗量×日工资单价）。适用于工程造价管理机构确定人工费，是施工单位投标竞价的参考依据。
2.材料费的计算
（1）材料费。
材料费＝∑（材料消耗量×材料单价）
材料单价＝[（材料原价＋运杂费）×〔1+运输损耗率（%）〕]×[1+采购保管费率（%）]
（2）工程设备费
工程设备费＝∑（工程设备量×工程设备单价）
工程设备单价＝（设备原价+运杂费）×[1+采购保管费率（%）]
3 施工机具械使用费
（1）施工机械使用费＝∑（施工机械台班消耗量×机械台班单价）
机械台班单价=台班折旧费+调班大修费+台班经常维修费+台班安拆费及场外运费+台班人工费+台班燃料动力费+台班车船税费。
①折旧费计算公式：台班折旧费=机械预算价格×（1-残值率）/耐用总台班数。
耐用总台班数=折旧年限×年工作台班。
②大修理费计算公式：台班大修理费=一次大修理费×大修理次数/太用总台班数。
③租赁施工机械费用计算公式：施工机械使用费=∑（施工机械台班消耗量×机械台班租赁单价）
（2）仪器仪表使用费。仪器仪表使用费==工程使用的仪器仪表摊销费+维修费。
4、企业管理费费率。
5、利润。
（1）施工单位自取确定，列入报价中。
（2）工程造价管理机构，以定额人工费+定额机械费为计算基数，利润在税前建筑安装工程费的比重可按照不低于5%且不高于7%的费率计算。
6、规费。
（1）社会保险费和住房公积金。应以定额人工费为计算基础。
社会保险费和住房公积金==∑（工程定额人工费×社会保险费和住房公积金费率）
（2）工程排污费。按实收取列入。
7、税金。税金计算公式：税金＝税前造价×综合税率（%）
二、建筑安装工程计价公式：
1、分部分项工程费。分部分项工程费==∑（分部分项工程量×综合单价）
2、措施项目费。
（1）国家计量规范规定应予计量的措施项目。===∑（措施项目工程量×综合单价）
（2）国家计量规范规定不宜计量的措施项目。
①安全文明施工费。安全文明施工费==计算基数×安全文明施工费费率（％）
②夜间施工增加费。夜间施工增加费==计算基数×夜间施工增加费费率（％）
③二次搬运费。二次搬运费==计算基数×二次搬运费费率（％）
④冬雨期施工增加费。冬雨期施工增加费==计算基数×冬雨期施工增加费费率（％）
⑤已完工程及设备保护费.已完工程及设备保护费=计算基数×已完工程及设备保护费率（％）。
3、其他项目费。
（1）暂列经费。建设单位估算使用，余额归建设单位。
（2）计日工。由建设单位和施工企业按施工过程中的签证计价。
（3）总承包服务费。由建设单位在招标控制价中制定，施工企业投标时自主报价，施工中按合同执行。
4、规费和税金。不得作为竞争性费用。
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建筑安装工程计价程序
1、建设单位工程招标控制价计价程序：
（1）内容：分部分项工程费、措施项目费（安全文明）、暂列金额（专计总）、规费、税金等。
（2）计算方法：均按规定标准计算。
2、施工企业工程投标报价计价程序表。
（1）内容：同上，
（2）计算办法：分部分项工程费、措施项目费、计日工、总承包等自主报价，其余规定。
3、竣工结算计价程序：除计日工按照计日工签证和索赔与现场签证按发承包双方确认数额计
算外。其余按合同约定标准计算。
2Z102015
工程量清单计价
一、工程量清单计价规范概述。
1、工程量清单计划是一种主要由市场定价的计价模式，规定全部使用国有资金投资或国有资金投资为主的建设工程发承包，必须使用工程量清单计价。规范条文共5章：总则、术语、工程量清单编制、工程量清单计价、工程量清单计价表格。
2、工程量清单的作用：
（1
（2
（3
（4
3、工程量清单计价的基本过程。
（1）
（2）工程量清单的计算：建设工程造价由分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金组成。
（3）工程造价的计算：
工程量清单的三种形式
人工费+材料费+施工机械使用费
人工费+材料费+施工机械使用费+管理费+利润。
人工费+材料费+施工机械使用费+措施项目费+管理费+规费+利润+税金《计价规范》规定，分部分项工程量清单应采用综合单价计价。
2）措施项目费计算：综合单价法、参数法计价、分包法计价。
3）其他项目费（计算）由暂列金额、暂估价、记日工、总承包服务费等内容构成。（暂列金额和暂估价由招标人按估算金额确定）
4）规费与税金（计算）
5）风险费用的确定。
（1）工料单价法计算程序：分部分项工程量X工料单价=直接工程费，直接工程费+措施费+间接费+利润+税金=工程承发包价。
1）直接费为计算基数：直接工程费+措施费=直接费，直接费X相应费率=间接费，（直接费+间接费）X相应利润率=利润，直接费+间接费+利润=不含税造价，不含税造价X（1+相应税率）=含税造价。
2）以人工费和机械费为计算基数：直接工程费+措施费=小计，人工费+机械费=人机小计，人机小计X相应费率=间接费，人机小计X相应利润率=利润，小计+间接费+利润=合计。
3）以人工费为计算基数：同上。
（2
综合单价：直接工程费、间接费、利润、税金（措施费由投标人单独报价，不包括在综合单价中）
（2
（3）工程量清单的计算：建设工程造价由分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金组成。
1）工程造价的计算：
工程量清单的三种形式
人工费+材料费+施工机械使用费
人工费+材料费+施工机械使用费+管理费+利润。
人工费+材料费+施工机械使用费+措施项目费+管理费+规费+利润+税金2）措施项目费计算：综合单价法、参数法计价、分包法计价。
3）其他项目费（计算）由暂列金额、暂估价、记日工、总承包服务费等内容构成。（暂列金额和暂估价由招标人按估算金额确定）
4）规费与税金（计算）
5）风险费用的确定。
（4）投标价的编制方法：
1）投标价的编制原则：投标报价由投标人自主确定、投标人的投标报价不得低于成本、按招标人提供的工程量清单填报价格、投标报价作为设定投标报价费用项目和费用计算的基础、应该以施工方案、技术措施等作为投标报价计算的基本条件、报价计算方法要科学谨慎简明实用。
2
(3）投标价的编制内容：
分部分项工程费报价：工程量清单项目特征描述、企业定额、资源可获取价格、资源可获取价格、企业管理费费率，利润率、风险费用、材料暂估价、
(4）措施项目费报价.
(5）其他项目费报价.
(6）规费和税金报价.
(7）投标价的汇总.
二、建设工程定额（3分左右）
1、建设工程定额分类：
1）生产要素内容分类：人工定额、材料消耗定额、施工机械台班使用定额。
2、编制程序和用途分类：
1
子目最多的一种定额，也是建设工程定额中的基础性定额。
2
3
4
5
3、投资的费用性质分类
1）建筑工程定额2）设备安装工程定额3）建筑安装工程费用定额4）工具、器具定额
5）工程建设其他费用定额
4、人工定额的编制：
1）工人工作时间消耗的分类（附图）
2）拟定正常的施工作业条件
3）拟定施工作业的定额时间
5、人工定额的形式：1）时间定额2）产量定额
6、人工定额的制定方法（四种常用方法）
7
1）材料消耗定额的编制：1）材料净用量的确定四种方法
计算确定。
2）周转性材料消耗定额的编制：1）第一次制造时的材料消耗2）每周转使用一次材料的损耗3）周转使用次数4）周转材料的最终回收及其回收折价
8、施工机械台班使用定额：1）施工机械时间定额2）机械产量定额
（附图）
1）施工机械台班试用定额的编制内容：1）拟定机械工作的正常施工条件2）确定机械净工作生产率3）确定机械的利用系数4）计算机械台班定额5）拟定工人小组的定额时间。
三、施工成本管理与施工成本计划（3-5分）
1、施工成本管理的任务（6个任务记住）：1）施工成本预测2）施工成本计划3）施工成本控
制4）施工成本核算5）施工成本分析6）施工成本考核
（1）施工成本预测：是在工程施工以前对成本进行的估算
（2）施工成本计划：施工成本计划是以货币形式编制施工项目在计划期内的生产费用、成本水平、成本降低率以及为降低成本所采取的主要措施和规划的书面方案。
（施工成本计划的具体内容：1）编制说明2）施工成本计划的指标（数量指标、质量指标、效益指标）3）工程量清单列出的单位工程计划成本4）成本性质划分的单位工程成本汇总表）（3）施工成本控制：建设工程项目施工成本控制应贯穿于项目从投标阶段开始直至竣工验收
的全过程。()
（4）施工成本核算：包括两个基本环节1）计算出施工费用的实际发生额2）计算出该施工项
目的总成本和单位成本。
（5）施工成本分析：是在施工成本核算的基础上。
（6）施工成本考核：是指施工项目完成后，将成本的实际指标与计划、定额、预算进行对比和考核。
（施工陈本管理的每一个环节都是相互联系、作用的。1）成本预测是成本决策的前提2）成本计划是成本决策所确定目标的具体化3）成本计划控制则是对成本计划的实施进行控制和监督，保证决策的成本目标的实现，而成本核算又是对成本计划是否实现的最后检验，它所提供的成本信息又对下一个施工项目成本预测和决策提供基础资料。成本考核是实现成本目标责任制的保证和实现决策目标的重要手段。）
2
3、施工成本计划的类型：（三类）
（1
（2
是以合同标书为依据。
（3
1）编制的依据不同：施工预算的编制以施工定额为主要依据，施工图预算的编制以预算定额为主要依据。
2
3
4、施工成本计划的编制方法：（1）按施工成本组成编制施工成本计划；（2）按项目组成编制施工成本计划（3）按工程进度编制施工成本计划。
（1）施工成本组成编制施工陈本计划的方法：（附图）
（2）项目组成编制施工成本计划的方法：大中型工程项目通常是由若干单项工程构成的。（3）工程进度编制施工成本计划的方法：其表示方式有两种，一种是在时标网络图上按月编制的成本计划。二种是利用时间成本曲线（S线表示）。
四、施工成本控制与施工成本分析（3分）
1、施工成本控制的依据：
（1）工程承包合同：
（2）施工成本计划：
（3）进度报告：提供了每一时刻工程实际完成量。
（4）工程变更
（有关施工组织设计、分包合同等也都是施工成本控制的依据）
2、施工成本控制的步骤（注意步骤）
（1）比较（2）分析（3）预测（4）纠偏（5）检查
3、施工成本控制的方法：
（1）人工费的控制：人工费的控制实行“量价分离”的方法。
（2）材料费的控制：材料费控制同样按照“量价分离”的原则。
1）材料用量的控制：定额控制、指标控制、计量控制、包干控制。
2）材料价格的控制：
（3）施工机械使用费的控制：施工机械使用费主要由台班数量和台班单价两个方面决定。（4）施工分包费用的控制：决定分包范围的因素主要是施工项目的专业性和项目规模。
4、赢得值（挣值）法：
（1）赢得值法的三个基本参数：1、已完工作预算费用2、计划工作预算费用3、已完工作实际费用
（2）赢得值法的四个评价指标：（重要）在这三个基本参数的基础上，可以确定赢得值的四个评价指标，它们都是时间的函数。
1）费用偏差（CV）2）进度偏差（SV）3）费用绩效指标（CPI）4）进度绩效指标（SPI）
当费用绩效指数CPI＜1时，表示超支，当费用绩效指数CPI＞1时表示节支。
当进度绩效指数SPI＜1时，表示进度延误，当进度绩效指数SPI＞1时，表示进度提前。
（3
1
2（优点：灵活、适用性强、信息量大、表格处理可借助计算机大大提升速度。）
3
算费用、已完工作实际费用。
（4）偏差原因分析与纠偏措施：
1）偏差原因分析：（附图）
2）纠偏措施：1）寻找新的、更好更省的效率更高的设计方案。2）购买部分产品，而不是采用完全由自己生产的产品3）重新选择供应商，但会产生供应风险，选择需要时间4）改变实施过程5）变更工程范围6）索赔，例如向业主、承包商、供应商索赔以弥补费用超支。
5、施工成本分析的方法：
（1）施工成本分析的依据：
1
大要素指标。
2）业务核算：业务核算的范围比会计、统计核算要广，会计和统计核算一般是对已经发生的经济活动进行核算，而业务核算不但可以对已发生的，而且还可以对尚未发生或正在发生的经济活动进行核算。
3）统计核算：是利用会计核算资料和业务核算资料，按统计方法加以系统整理，表明其规律性，它的计量尺度比会计宽，可以用货币计算，也可以用实物或劳动量计算。
（2）施工成本分析的方法：
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比较法：又称“指标对比分析法”通过技术经济指标的对比，检查目标的完成情况，分析产生差异的原因，进而挖掘内部潜力的方法。（实际指标与目标指标对比、本期实际指标与上期实际指标对比、本行业平均水平、先进水平对比）
因素分析法：又称连环置换法，这种方法可用来分析各种因素对成本的影响程度。
差额计算法：是因素分析法的一种简化形式。
比率法：是指用两个以上的指标的比例进行分析的方法，。1）相关比率法2）构成比率法3）动态比率法
2）综合成本的分析方法：
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2、月、季度成本分析：是施工项目定期的、经常性的中间成本分析。
3、年度成本分析：企业成本要求一年结算一次，不得将本年成本转入下一年度。
4、竣工成本的综合分析：如果施工项目只有一个成本核算对象（单位工程）
五、建筑安装工程费用的结算（2-4分重点）
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 高端笔记本电脑排名 篇一：201X笔记本电脑排行榜都有哪些品牌 201X笔记本电脑排行榜都有哪些品牌 201X年已经离我们远去几个月了，可是201X年的种种回想依然响彻身旁，尤其是各种各样的排名——不是百度那样的竞价排名，想让人瞬间就忘却的话也是挺难。小编在这里特意整理了一下201X性价比高的笔记本电脑排行榜，是于历史转折点的再回首，看哪些品牌的笔记本带给过国人惊鸿一瞥。 201X性价比高的笔记本电脑排行榜第一名，清华同方(THTF)锋锐K560-06 15.6英寸笔记本电脑。(四核i7-4710MQ 4G 1T GT940 2G独显 WIN7 高清屏)15.6英寸无亮点屏，1920*1080 分辨率.无论是大片还是3D游戏，都让您感受更逼真细腻的画面效果。 清华同方笔记本，搭载Inte i7处理器，4核2.5GHz;集显加独显，双显示。NVIDIA GT940M+Intel HD4600，具备你所能想到的一个笔记本应该具备的一切基本功能，轻薄机身，全尺寸键盘，触摸屏手感极佳，而商家报价才3699元，性价比之高由此可见一斑。 201X性价比高的笔记本电脑排行榜第二名，联想小新笔记本，采用了14英寸1366x768分辨率标准屏幕，搭载了酷睿i7 4500U四代Haswell高端系列处理器、4G内存以及ITB大硬盘存储，另外配备了AMD Radeon HD 8500M/AMD R5 M230 2G主流独立显卡，还配备光驱、USB3.0、HDMI接口以及1000Mbps以太网卡，整体配置强悍，售价3999元。 201X性价比高的笔记本电脑排行榜第三名，戴尔灵越Ins14zR-3528S笔记本，采用14英寸1366 x 768分辨率屏幕(+微信关注网络世界)，搭载了1.4Ghz酷睿i5-4200U处理器、4G内存以及500G硬盘，另外还配备了较为主流的GT740M 独立显卡，性能定位主流，售价4490元。 201X性价比高的笔记本电脑排行榜第四名，宏碁V5-473G-54204G50amm，采用了14英寸1366 x 768分辨率超薄丽镜宽屏幕，配备了1.6Ghz酷睿i5-4200U 四代Haswell架构新处理器、4G内存以及500G硬盘，另外还配备了NVIDIA GeForce GT740M 2G性能级主流独 立显卡，配备USB3.0、HDMI接口。
中华考试网教育培训界的翘楚！ 近日，关于2019年二级造价工程师教材消息公布了，根据“中国建设工程造价管理协会2019年二级造价工程师考试培训教材编写通知”可知2019年二级造价工程师基础科目考试教材《建设工程造价管理基础理论》预计2019年3月份发行，需要符合二级造价工程师报考条件，并且想要报考二级造价师考试的小伙伴们要及时关注经常公布注册造价工程师考试消息的网站。或许收藏关注中华考试网（https://www.doczj.com/doc/1c12421842.html,/）一级造价工程师和二级造价工程师栏目，最新消息小编会及时更新的。下面是二级造价工程师教材通知详情如下：关于积极推进二级造价工程师职业资格考试培训教材编写工作的通知 中国建设工程造价管理协会 关于积极推进二级造价工程师职业资格考试培训教材编写工作的通知 中价协〔2019〕2号 各有关单位： 为落实住房城乡建设部、人力资源社会保障部等四部委《关于印发〈造价工程师职业资格制度规定〉〈造价工程师职业资格考试实施办法〉的通知》(建人〔2018〕67号)精神，做好二级造价工程师职业资格考试准备工作，结合住房城乡建设部标准定额司近日发布的《住房城乡建设部标准定额司关于印发造价工程师职业资格考试大纲的通知》，我协会在协助住建部标准定额司完成二级造价工程师考试大纲编制的基础上，现正积极落实相关考试培训教材的编写工作，有关情况通知如下： 1. 二级造价工程师职业资格考试基础科目考试培训教材《建设工程造价管理基础理论》，由我协会按计划组织专家编写，预计2019年3月份出版发行。 2. 二级造价工程师职业资格专业科目考试培训教材《建设工程计量与计价实务》(土建工程、安装工程)，由各省相关单位组织专家编写。我协会将积极配合专业科目教材的编写工作。 附件：关于积极推进二级造价工程师职业资格考试培训教材编写工作的通知
第一章教育与教育学 1、《学记》——“教也者，长善而救其失者也” 2、战国时荀子——“以善人者谓之教” 3、许慎在《说文解字》中认为“教，上所施，下所效也。”“育，养子使作善也。” 4、最早将“教育”一词连用的则是战国时期的孟子：“得天下英才而教育之，三乐也。” 5、分析教育哲学的代表人物谢弗勒在《教育的语言》中把教育定义区分为三种： 规定性定义：作者自己认为的定义，即不管他人使用的“教育”的定义是什么，我认为“教育”就是这个意思。运用规定性定义虽然有一定的自由度，但是，要求作业在后面的论述和讨论中，前后一贯地遵守自己的规定。 描述性定义：回答“教育实际上是什么”的定义。尽量不夹杂自己的主观看法，适当地对术语或者使用该术语的方法进行界定。 纲领性定义：回答“教育应该是什么”的定义。即通过明确或隐含的方式告诉人们教育应该是什么或者教育应该怎么样。 6、教育是一种活动。“教育”是以一种“事”的状态存在，而不是以一种“物”的状态出现。因而。我们就把“活动”作为界定教育的起点。 7、教育活动是人类社会独有的活动。 8、“生物起源论”代表人物： 利托尔诺在《各人种的教育演变》中指出教育是超出人类社会以外的，在动物界中就存在的。 沛西·能在《教育原理》中也认为教育是一个生物学过程，扎根于本能的不可避免的行为。 9、“终身教育”概念的提出，指明人在生理成熟后仍继续接受教育。 10、社会性是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。 11、教育的本质：教育活动是培养人的社会实践活动。 12、教育是人类通过有意识地影响人的身心发展从而影响自身发展的社会实践活动。 13、学校教育是一种专门的培养人的社会实践活动。 14、学校教育自出现以来就一直处于教育活动的核心。 15、学校教育是由专业人员承担的，在专门机构——学校中进行的目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。 16、学校教育的特征：①可控性②专门性③稳定性 17、教育概念的扩展——大教育观的形成 18、1965年，法国教育家保罗·朗格朗在《终身教育引论》中指出，教科文组织应赞同“终身教育”的原则。 19、1972年，埃德加·富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定，并提出未来社会是“学习化社会”。 20、“终身教育”概念以“生活、终身、教育”三个基本术语为基础。 从时间上看，终身教育要求保证每个人“从摇篮到坟墓”的一生连续性的教育过程； 从空间上看，终身教育要求利用学校、家庭、社会机构等一切可用于教育和学习的场所； 从方式上看，终身教育要求灵活运用集体教育、个别教育、面授或远距离教育； 从教育性质上看，终身教育即要求有正规的教育与训练，也要求有非正规的学习和提高，既要求人人当先生，也要求人人当学生。 21、教育的形态，是指教育的存在特征或组织形式。 22、在教育发展史上，教育的形态经历了从非形式化到形式化，再到制度化教育的演变。
2019会计工作日记范文 2月28号星期一 今天是二月最后一天，也是我公司实习的第一天，对于这个次实习。从刚刚放假到现在是既紧张又期待。 我早早的便来到了我实习的公司,次负责我实习的是公司财务部门 一名前辈是张会计，他为人热情、和蔼可亲。年纪50左右随后，我称 呼他为王叔。他向我简单的介绍了公司历程和规章制度第一天来实习，我有些拘谨。王叔给我安排了一个座位，他根据我是刚刚从出学校是 新手，所以主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程,公司的财务 部并没有太多人,设有一名财务经理,一名会计,一名出纳.我感觉今天 的任务就是熟悉公司环境,第一天便这样轻松过去了 3月1 星期二 今天是实习的第二天了，或许是我刚去吧，这两都没有做什么很 重要的事情，仅仅帮着王叔粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。 这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里 练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的 背面;而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序 用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，王叔还告 诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的 整张纸都被均匀贴满。 让我感觉到，书本上的知识仅仅其中的一种，现实中所需要的会 随着实际情况的变化而变化。 3月2 星期三 在实习的第三天，王叔拿了一些收款凭证和付款凭证给我看，让 我试着填写收款、付款凭证。这些都不算太难，在学校时都有学过，
只需要熟练掌握每一项业务的会计分录就差不多能够了。不过有时还 真记不得某些业务的会计分录，在王叔，王会计细心的教导，给我好 好的补了一堂《基础会计》课。在王叔细心加耐心的指导下，我很快 的适合了这里的工作环境，也慢慢的都进入了工作的状态，我觉得我 还是蛮幸运的，能够在一个良好的环境下工作实习。 3月3 星期四 这是实习的第四天了，这几天都是些简单的事情，主要是看、观察、、、。今天，王叔告诉我说这个星期要教我使用电算化，就是在 电脑上实行记帐，虽然公司的经营规模不大，但也要与时俱进，它的 账务处理都是通过网络实行的。他先打开公司的用于会计记账的专用 网页，先让我在电脑上输入一些公司的相关文件。我很久不接触了电 算化了，感觉比较生疏，于是就向王叔请教。每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。 3月4 星期五 按照上班时间来说这是这个星期的最后一天了，虽然一直在按时 上班实习，但是因为王叔的协助，所以感觉会计工作不累，反而觉得 有一点轻松。加之又是实习还是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的 阶段，这些天也就很快过去了。感觉实习很重要。是从书本上学不到的，理论和实践还真是有些不同，还是很高兴很有成就感的。 快下班时和王叔聊了一会儿相关实习的事情，他说实习就要多看、多练、不懂就问 这些话很鼓舞我。下个星期再接再厉。 3月7 星期一 经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。我在学校里也 学过一些与会计电算化相关的软件知识，乘着两天假期，我自己用电 脑下了金蝶软件相关教材和练习。所以，今天在网上实行帐务处理并 不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，仅仅一个是单机操
教师招聘考试-教育基础知识课堂笔记 1. 俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于心境。 2. 教学的基本组织形式是课堂教学。 3. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达‘要求教学必须遵循的原则是启发性原则。 4. 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。 5. 鲁班发明锯是借助原型启发。 6. 课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织的。 7. 人脑直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是知觉。 8. “十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性。 9. 校本教研的核心要素是自我反思、同伴互助、专业引领。 10. 气质类型无好坏之分。 11. 校本教研的基本特征是基于学校、在学校中、为了学校。 12. 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段以综合课程为主。 13. 智力的高级表现是创造能力。 14. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。 15. 当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做“登门槛”效应。 16. 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有创造性特点。 17. 教师的根本任务是教书育人。 18. 人的情绪与情感是以需要为中介的反映形式。 19. 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。 20. 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
21. 教学的中心任务是使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧。 22. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。 23. 主体教育在教学领域里的实践，最相关的一项是主体性教学。 24. “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异使每个虚心而生的特长都得到发挥。 25. 教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师教育科研方面的工作。 26. 小组学习属于新课程倡导的合作学习方式。 27. 当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指合作目标结构。 28. 主体性教学与自主学习教学策略有着高度的相似性。 29. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是替代强化。 30. 在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，其特征是先练后讲，先试后导。 31. 小组合作学习的意义在于人际交往，相互促进。 32. 发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是问题刺激的阈值水平。 33. 教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师的教育能力。 34. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果，两人都考了85分，甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是甲生的挫折心理小于乙生。 35. 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是原型内化。 36. 在教学中，学生参与教学评价过程体现了教育民主。 37. 技能水平随练习而提高的一般趋势是随练习次数而提高。 38. 在教学中，通过材料感知产生疑问体现了问题链教学。 39. 行为主义学习理论的主要代表人物是班杜拉。
2019年中国电脑行业发展现状及未来趋势分析 计算机（Computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。目前计算机主要分为超级计算机、网络计算机、工控机以及个人计算机等。 计算机经过半个多世纪的发展，已经从一个庞然大物精简成一台掌上电脑，同时运行效率，功能种类出现了翻天覆地的变化。时至今日，电子计算机的成熟发展已经将应用领域从单纯的运算数据演变成了全领域的服务模式。 国内电子计算机产量近几年维持在3.5亿台左右，2018年全国电子计算机产量35192.4万台，相比2017年减少了1184万台。截至2019年11月，全国电子计算机累计产量32277万台，相比2018年同期增长6.9%。 近三年，全国微型计算机产量略有回升，2017年全国微型计算机产量30678.4万台，2018年全国微型计算机产量增至30700.2万台。截至2019年11月，全国微型电子计算机产量30903万台，相比2018年同期增长了7.8%。 我国电脑生产主要集中在以上海、江苏、安徽、福建为代表的华东地区，以广东为主的华南地区，以重庆、四川为代表的西南地区。 2011-2018年我国主要省市电脑产量统计表：万台
2015年全国笔记本产量大幅下滑，从22000万台产量规模骤降至17000万台规模，2018年全国笔记本产量17327.43万台，整体维持在1.7亿台规模以上。 目前，国内市场上主要以笔记本销售为主，相比台式电脑，笔记本更加轻薄，方便办公出行，高校和商务人士集中消费笔记本电脑，随着电子产品产业链的整体升级，高端笔记本性能与台式机相比并无明显差异，从而提升了笔记本的市场竞争力。2018年我国国内电脑整机消费量为7976.18万台，其中笔记本需求总量为3543.63万台，台式机消费量为2220.55万台，平板电脑需求总量为2212万台。 2017年我国电脑市场规模为66065.60亿元，2018年我国电脑市场规模增长至6781.87亿元。 从目前的情况看，全球PC市场的发展态势算的上平稳。全球PC出货量稳中有升，截至2019年三季度，全球PC出货量6811.5万台，相比2018年同期提升1.1%。全球主要PC厂商市场，联想、惠普以及戴尔稳居前三，2019年前三季度累计出货量均超过1100万台，其中，联想1680.6万台，占比24.7%，惠普出货量1526.3万台，占比22.4%，戴尔出货量1132.4万台，占比16.5%。
2019年注册造价工程师考试真题 建设工程计价 （完整解析版） 单选题(1-10小题) 1.根据我国现行建设工程总投资及工程造价的构成，下列资金在数额上和工程造价相等的是() A.固定资产投资+流动资金 B.固定资产投资+铺底流动资金 C.固定资产投资 D.建设投资 答案：C 琪琪独家解析：固定资产投资在数值上与工程造价相等。 2.设备原价的说法,正确的是（）。 A.进口设备的原价是指其到岸价 B.国产设备原价应通过词相关交易价格或向生产厂家询价获得
C.设备原价通常包含备品备件费在内 D.设备原价占设备购置妻比重增大，意味资本有机构的提高 答案：C 3.某进口设备人民币货币400万元，国际运费折合人民币30万元，运输保险费率为3%，则该设备应计的运输保险费折合人民币()万元。 A.1.200 B.1.204 C.1.290 D.1.2 答案：D 4.下列用中属于安全文明施工费的是()。 A.脚手架费 B.临时设施费 C.二次搬运费 D.非夜间施工照明 【答案】B 琪琪独家解析：安全文明施工费是指工程项目施工期间，施工单位为保证安全施工、文明施工和保护现场内外环境等所发生的措施项目费用。通常由环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费组成。2.设备原价的说法，正确的是（）。 5.根据国外建筑安装工程费用的构成，施工工人的招雇解雇费用般计入（）。 A.直接工程费 B.现场管理费 C.公司办理非 D.开力费 答案：A 6.根据我国现行建设项目总投资及工程造价的构成，下列有关建设项目费用开支，应列入建设单位官理费的是（） A.监理费 B.竣工验收费
C.可行性研究费 D.节能评估 答案：B 7.根据我国现行建设项目总投资及工程造价的构成，联合试运转应包括（） A.施工单位参加联合试运转人员的工资 B.设备安装中的试车费用 C.试运转中暴露的设备缺陌的处理费 D.生产人员的提前进厂费 答案：A 8.根据我国现行建没项目总投溶及工程造们检工程概算阶段考虑的对一般自然灾害处理的表用，应包含在()内。 A.未明确项目准备金 B.工程建设不可预见费 C.暂列金额 D.不可预见准备金 答案：B 9.某新建项目，建设期为2年，分年均衡进行货款，第一年货款200万元第年货款300货款利息只计息不支付，年利率为10%的情况下，该项目应计建设期贷款利息为（）万元。 A.36.00 B.46.00 C.52.00 D.70.00 答案：B 10.关于工程定额的应用，下列说法正确的是（） A.施工定额是编制施工图预算的依据 B.行业统一定额只能在本行业范围内使用 C.企业定额反映了施工企业的生产消耗标佳，直用于工程计价 D.工明定额是工程定额的种美型，但不属于工程计价定额 答案：D
第一部分教育学 Part One Education Chapter 1教育与教育学 Section 1教育的产生与发展 一、教育的定义 广义：泛指一切能增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动。（家庭教育、社会教育、学校教育） 狭义：学校教育更狭义：德育 二、教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产与社 会生活经验的一种途径 二、教育的基本要素 1.教育者教育活动的主体，教育过程中起主导作用。 2.受教育者（学习者）学习的主体 3.教育影响（媒介）教育者与受教育者互相作用的中介 包括教育内容、教育方法、教育手段 三、教育的本质 有目的的培养人时教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点，即教育的质的规定性。 四、教育的功能 1.含义：教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。 2.类型：从作用对象:个体发展功能和社会发展功能 从作用方向：正向功能（积极）和负向功能（消极） 从呈现形式：显性功能和隐性功能
五、教育起源说 六、教育的历史发展与改革 （一）原始社会的教育 1.教育是在生产劳动中进行的 2.教育没有阶级性 3.教育水平低下 （二）古代学校的教育 1.古代中国教育 夏代：早在4000年前的夏代，就有了学校教育的形态 《孟子》：设庠、序、校以教之。庠者养也，校者教也，序者射也。 西周：“学在官府”官学体系有了“国学”“乡学”之分 春秋战国：私学兴起百家争鸣（儒、墨、道、法） 秦朝：文化教育专制，法家占统治地位焚书坑儒，百家争鸣over 汉代：帛和纸作为书写工具出现；汉武帝独尊儒术 魏晋：实行“九品中正制”消极影响 隋唐：选士制度科举制中央官学 宋代：程朱理学成为国学产生书院《四书》作为教材和科举考试的依据 [宋元明清] 明代：八股文被规定为科举的固定格式 清末：废科举，开学堂
“ ” “ “ “ 冬至到了 篇一 今天是冬至夜，奶奶买了很多好吃的东西，还让我多吃点。 奶奶告诉我，一年当中有二十四个节气，冬至是最后一个节气， 是中国农历中一个非常重要的节气，过了冬至就算是冬天进入最寒冷 阶段了，这一天很特别，是一年中白天最短、黑夜最长的一天。今年 的冬至是下雨天，爷爷说： 邋遢冬至干净年。好，好！，我听了很奇 怪，就问奶奶，奶奶说： 这句话的意思是说冬至这天如果下雨过年准 是好天气。”“真的吗？为什么呢？”我又好奇了。奶奶说一直以来就 是这样的，我问了好多人他们也没能给我满意的答案。 我期待着春节快点到 篇二 今天是冬至了。冬至是二十四节气之一，也是一个传统节日。这 一天是北半球中白天最短，黑夜最长的一天。过了这一天，白天就慢 慢变长，黑夜就会慢慢变短。古代的人们也有庆贺仪式，现在一般在 冬至这一天里人们有吃汤圆，饺子等等，而且杭州人们也有冬至扫墓 的习俗。奶奶就决定给我们做好吃的汤圆，妈妈就给我做南瓜饼。 我上完了兴趣班，一走进家门就闻到了一阵南瓜饼的香味，我跑 到厨房看见了奶奶在煎南瓜饼。南瓜饼被奶奶煎得金黄金黄，闻起来 香极了。过了一会儿妈妈拿着一块南瓜饼给我吃，我咬了一口，啊！ 这个真烫。但很甜很甜。我如一只饥饿的老虎一样，一口气吃了两个 半。 吃中饭了，奶奶给我们做了有油煎的汤圆，里面放了很多的佐料， 比如有瘦肉，蛏子，冬笋，豆腐皮，大白菜，金针菇等等。这些菜闻 起来香喷喷的，让我们今天大饱口福。 我喜欢冬至，因为这样我就可以吃到很多美味的东西了。 篇三 晚上，我和爸爸去奶奶家，奶奶说： 今天是冬至节，我们就吃麦 油脂吧！”奶奶先准备了土豆、红萝卜、海带、芹菜、鲜肉等。再把菜 洗得干干净净并切成丝，放在锅里炒熟。香味四溢、五彩缤纷的菜， 让人看了口水直流三千尺。 接下来把面 皮平铺在桌上，全部菜都夹一点放在面 皮的一边， 卷起面 皮的一边并向对面卷去，呈椭圆形，折起底部，麦油脂就制成 了。最后，把麦油脂放在热油锅里炸上一炸，麦油脂就变得香香脆脆。 我马上抓了一个吃得津津有味。 冬至还要祭祖，奶奶在桌上摆上祭品，点上香和蜡烛，跪下来， 双手合拢，一脸严肃向祖先扣拜，说： 节日到了，请祖先品偿，保佑
2020年教师招聘考试教育综合基础知识复 习笔记（超强） 教育基础知识与基本原理 教育与教育学 教育一词最早出现在<孟子.尽心上> 英国斯宾赛把课程用于教育科学的专门术语 教育学是研究教育现象和教育问题，提示教育规律的一门科学▲简答：数学教育中应该进行德育吗？ （1）教书育人 （2）落实基础知识和基本技能的同时要渗透思想品德教育 广义的教育：凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德等素质发展的活动就是教育 狭义的教育：学校的教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程 构成要素：教育者、受教育者、教育措施（（或称教育影响），教育内容和手段） 教育内容是教育者对受教育者施教的载体，有教科书、教学参考书、电视影像、报刊、广播； 教育手段包括教育方法，受教育者的学习方式以及物质器具 教育者是教育活动中的主导因素 受教育者是学习的主体，
三要素的关系：在三要素中，教育者与受教育者的关系是学校教育过程中最主要的关系和矛盾 教育的起源说 生物起源说：利托尔诺，把动物的本能等同于教育，否认了教育的社会性 心理起源说：孟禄，把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性 劳动起源说：在马克思主义历史唯物论的指导下形成的，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中 教育的发展阶段 原始社会教育： （1）没有阶级性 （2）传递生产经验 （3）在生产生活实践中进行 古代教育：包括奴隶社会教育和封建社会教育 汉武帝：罢黜百家，独尊儒家 宋代以后，四书五经成为学校教育的基本教材 四书：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 五经：诗、书、礼、易、春秋 其特点有 （1）鲜明的阶级性
农行工作日志与总结 工作上：今年最大的收获莫过于是做了工作的选择，而且最终坚持了自己的初衷。时间在飞逝，假如我有魔力，我希望一天不再是二十四小时，而是四十八小时。 7月30日—9月30日，我们在云南省农行培训学校（楚雄）度过。这是最后的学习生涯。虽然某些原因的困扰，不是那么投入，收获也不是最大。但是想来那段时光挺怀念的。开始的不懈到最后的不舍，两个月来，改变了我很多。开始的沉默到最后的融入。开始的随意到最后的认真。但一路走过来也告诉了我一个道理，过错是一时的遗憾，而错过是是一世的遗憾！当我想抓住尾巴的时候，其实我只抓住了回忆。想到收获，还记得文山的那两个土贼，特别记得亲爱的小何，一起渡过煎熬培训开始。也怀念七班28组的各位！永远记得大家。 培训结束，29号回到蒙自，也很不幸，那天遇到了一件很难过的事情。想来也可笑，同样的情景既然会发生两次。还好一下子就调整过来了，因为常常告诉自己，不管遇到什么事，得必须往前看，上帝不会给我一天四十八小时，我得珍惜每一天。 第二天回到红河县，遇到了父母亲，一下子很舍不得，感觉很亲很亲。真想陪在他们身边照顾他们，但是现在也只停留在想，想让
他们好，必须我自己先好好的，从小到大，大事情上没让父母亲失望过。这一次，也看见了母亲的微笑，但还是遮不住老去的皱纹。为了我们，他们几乎付出了全部，模糊中懂得了什么叫可怜天下父母心。 然后回家看了一下家，一切还好，也遇上了二哥，一家人算是小聚了一次。 10月1号，也就是国庆节，我奔赴到我的第一个真正的工作点—中国云南红河绿春县。也是其中一个一直我向往去工作的地方。这地方经济上不比其他地方！但是自我第一次去就留给我深厚的感情。也是缘分。 10月2号，也就开始了我的工作生涯！一切在我预料中进行，每天学习（工作还谈不上），下班就喝酒应酬，这种规律性的日子整整延续了一段时间。现在想来还真怕了，当然不是怕吃饭是怕喝酒。这时候什么都不稳定，工作上，还算好，有很多师傅在旁边辅导，但这段时间主要是坐柜，每天很忙也很充实。本来想这样的日子起码要过一年半载。但是，几天后，也就是10月10号，行长对我们的工作开始了分工。也宣告了我的坐柜日子要告一段落了，之后到现在乃至以后，我被分在了运管部兼科技部。一直来，学得很慢，毕竟工作性质决定了我不可以乱来，即使科技上，也就是维护电脑和所有设备，我也得谨慎。
第一部分教育学 教育与教育学 1:中外教育名言?①得天下英才而教育之,三乐也。————“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》 ②教，上所施，下所效也，育，养子使作善也————《说文解字》 ③教育就是发展健全得个性——捷克教育学家夸美纽斯 4、教育就是“依照自然法则，发展儿童得道德，智慧与身体各方面得能力——裴斯泰洛齐?５、人只有靠教育才能成为人，人完全就是教育得结果————德国思想家康德 ２:教育得概念 ①教育就是一种培养人得社会活动。这就是教育质得规定性，也就是教育与其她一切社会现象得根本区别?②广义教育:泛指有目得地增进人得知识技能,提高人得认识能力,影响人得思想品德增强人得体质完善人得个性得一切活动。 ③狭义教育：即学校教育教育者根据社会发展得要求，遵循年轻一代身心发展得规律,在特定得教育场所,有目得,有计划,有组织得对受教育者实施影响，使她们得身心朝着社会期望得方向发展得活动与过程?３、教育活动得基本要素及相互关系?教育活动得基本要素包括：①教育者②受教育者③教育影响?教育活动基本要素之间得相互关系：①教育者与受教育者之间得相互作用 ②教育者与受教育者之间得关系以一定得教育影响为中介 ４、教育起源得学说观点?生物起源论:代表人物:利托尔诺观点：教育起源归于本能.不足:否认了教育得社会性?心里起源论：代表人物:孟禄观点：对成人无意识得模仿不足：否认了 人就是有意识得。 劳动起源论：马克思得关于人得全面发展必须与生产劳动相结合。?５、学校教育得产生1、原始社会有学校教育得萌芽,作为独立得社会实践部门得学校教育就是在奴隶社会出现得 2、我国经考证得最早学校在殷朝。未经考证夏朝就有学校成为“痒序”。周朝得乡学分为:塾痒序校
年党员通过党校党课的学习，对笔记本的内容已经了解了，还要不断的提出新的高标准和高要求。下面是为大家收集整理的年党员学习笔记本，欢迎大家阅读。 为进一步推动学校深入开展党的群众路线教育实践活动的深入开展，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，严格党的组织生活，活跃党内活动，提高党员素质和水平，喜迎党的的召开，经学校党支部研究决定，组织全体党员开展“党员活动日”活动，具体方案如下： 活动方式 以党支部或党小组为活动组织单位，支部内所属党员为活动主体。活动采取学习辅导、座谈讨论、主题论坛、典型交流、互动谈心、岗位奉献、现场实践、党员内部活动与党外群众参与相结合等多种形式，创造性地开展活动。 二、主要内容 “党员活动日”的主要内容是： 1、科学发展教育。组织党员学习党中央以及各级的工作决策和部署、相关会议精神等，让思想始终保持高度一致。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展发观和创先争优等;学习党的基本知识;传达学习党内文件、学习时事政治。 2、党风党纪教育。学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，增强党风党纪教育的针对性和时效性，使党员干部真正做到知法、懂法、守法。通 集中观看警示教育片、举办廉政教育讲座等形式，加强党员干部的党性修养，自觉以党纪条规来规范行为、约束自己。 3、研究制定培养、教育和考察入党积极分子的措施，检查落实情况。 4、研究党内重大事项和部署工作;围绕教育教学工作，分析党员如何结合本职工作，对标杆、攻短板、练内功，发挥模范带头作用;倾听群众诉求，帮助群众解决实际问题。 5、开好民主生活会。对照党员标准，联系实际，认真开展批评和自我批评。 6、开展义务劳动、服务群众、献计献策等活动。 7、组织开展多种形式的党员主题实践活动。 8、其他需要党组织、党员讨论研究的问题。 三、具体要求
中华考试网教育培训界的翘楚！ 2019年（原造价工程师）一级造价工程师考试时间确定10月26、27日举行。人力资源社会保障部人事考试中心统一组织实施，每年举行一次，今天中华考试网小编给大家介绍的是一级造价师考试科目和考试题型。 2018年住建部规定将注册造价工程师进行改革为一级造价工程师，一级造价工程师考试设《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》、《建设工程造价案例分析》4个科目。其中《建设工程技术与计量》科目分为“土建工程”“安装工程”“交通运输工程”“水利工程”4个子专业，考生可根据工作实际选报其一。自2015年度开始造价工程师执业资格考试建设工程造价案例分析科目改为在专用答题卡上作答，采用网络评卷，全国统一组织实施，其他科目的试题均为客观题，在答题卡上作答。 考试题型题量、考试时间长 科目名称题型题量满分 单选题：60道，多 建设工程造价管理 100 分 选题：20道 单选题：72道，多 建设工程计价 120 分 选题：24道
中华考试网教育培训界的翘楚！ 建设工程技术与计量（土建）单选题：60道，多 选题：20道 100 分 建设工程技术与计量（安装） 单选题：40道，多 选题：20道，选做题： 20道 100 分 建设工程技术与计 量（交通运输） 2019年开考100 分 建设工程技术与计 量（水利） 2019年开考100 分 建设工程造价案例 分析 案例题6道140 分以上就是2019年一级造价师考试科目及题型了，2019年需要参加一级造价工程师报考的小伙伴提前了解考试科目及题型是相当必要的，符合二级造价工程师报考条件的小伙伴可结合一级造价工程师考试大纲和以往（原注册造价师）一级造价工程师教材辅导资料复习。 如果备考途中有任何不了解的地方，欢迎致电中华考试网校，大家也可随时关注中华考试网一级造价工程师考试频道，我们将及时更新最新的考试动态的。。
第一部分心理学 第一章心理学概述 一、单项选择题 1.（）关系到人的生命，被称为“生命中枢”。 A.后脑 B.骨髓 C.前脑 D.延髓 12.用所谓省的方法研究心理学现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是（）。 A.神经心理学 B.构造主义心理学 C.认识心理学 D.社会心理学 23.行为主义的观点是（）。 A.主研究意识 B.人的本质是好的、善良的 C.重视对异常行为的分析 D.用实验的方法研究行为 24.把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用、积极的有机体的心理学观点是（）、 A.行为主义的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认识心理学的观点 25.看同一部电影或上同一堂课，不同的人感受却不同。这说明人的心理具有（）。 A.客观性 B.主观性 C.现实性 D.能动性 26.主意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流是（）。 A.构造主义心理学 B.精神分析心理学 C.格式塔心理学 D.机能主义心理学 二、多项选择题 1.下列选项中，属于中枢神经系统的是（）。 A.脑 B.脑神经 C.脊髓 D.脊神经 E.神经元 2.下列属于巴浦洛夫提出的概念的有（）。 A.操作性条件反射 B.反射、反射弧和反馈 C.第一信号系统和第二信号系统 D.动力定型 E.观察学习 3.以意识为研究对象的西方心理学流派有（）。 A.构造主义心理学 B.机能主义心理学 C.行为主义心理学 D.人本主义心理学 E.刺激—反应学派 4.个性心理倾向性包括（）。 文案大全
A.兴趣 B.爱好 C.信念 D.理想 E.世界观 7.“怒发冲冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（）。 A.认识过程 B.情感过程 C.意志过程 D.个性过程 E.观察过程 8.弗洛伊德把人的意识分为（）。 A.意识 B.前意识 C.潜意识 D.后意识 E.无意识 第二章认知发展教育 一、单项选择题 4.知觉恒常性受各种因素影响，其中（）线索有重要作用。 A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉 5.审美活动中最突出、最活跃的心理因素是（）。 A.感知 B.记忆 C.思维 D.情感 17.记忆的提取和应用特征是记忆的（）品质。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性 20.永久性遗忘是因消退而引起的（）。 A.存储性障碍 B.提取性障碍 C.生理性障碍 D.心理性障碍 21.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍（）。 A.生理性障碍 B.心理性障碍 C.存储性障碍 D.提取性障碍 28.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。 A.记忆的作用 B.思维的作用 C.想象的作用 D.联想的作用 31.对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认识，以及对社会关系和集体组织间关系的认识，与个体的认识能力发展相对应的是（）。 A.社会认识 B.社会体验 C.社会性交往 D.人际认识 32.医生通过量血压、心电图等确定病情，体现了思维的（）。 A.概括性 B.间接性 文案大全
教师招聘考试《教育综合知识》重难点笔记二 教育与社会关系 1. 教育适应并促进社会的发展是教育的一条基本规律 2. 教育适应并促进人的身心发展是教育的一条基本规律 3. 教育的发展和变化是由社会经济和物质生产力发展水平决定的 3经济对教育的决定和制约作用 ①经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力 ②经济发展水平制约着教育发展的规模和速度以及教育的内部结构 ③经济发展水平决定和制约教育目的 ④经济发展水平决定和制约着学校课程与内容 ⑤经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用 4教育的经济功能 教育在受经济发展水平制约的同时，也对经济发展有着极其重要的推动和促进作用，教育的经济功能是教育的社会功能的一个极其重要的方面 1教育是劳动力再生产的基本途径2教育是科学技术再生产的最有效形式 3教育是创造和发展新的科学技术的重要基地 4社会政治制度对教育的制约作用 ①政治制度决定着教育的领导权②政治制度决定着受教育的权利和程度 ④政治制度决定着教育的目的，教育政策教育制度和教育内容体系 5教育的政治功能 1. 教育通过传播一定社会的政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化 2. 教育通过选拨和培养专门的政治人才，促进社会政治的稳定完善和发展 3. 教育通过舆论，思潮对社会政治产生影响 4. 教育相对独立于政治制度 6社会文化对教育的制约作用 1社会文化规范影响着教育的价值取向问题，制约着人的教育观念。①重传统和重权威的价值取向影响教育过程和师生关系②重功名的价值取向影响教育的价值观和质量观 2社会文化影响教育内容3社会文化还具有非正式的教育作用 7教育的文化功能 1教育的文化传承功能2教育的文化选择功能3教育的文化融合功能4教育的文化创新功能 8人口对教育的制约作用 1人口影响着教育发展的战略目标及其战略重点 2人口数量制约教育的鬼某，速度和教育经费 3人口结构对教育结构的影响4人口质量影响教育质量 9教育优化人口的功能 1教育是控制人口数量的重要手段2教育是提高人口质量的重要手段之一 3教育是促进人口结构趋于合理化的重要手段之一 10教育的相对独立性 1教育是培养人的社会活动。教育具有自身的规定性。是与其他社会现象的本质区别 2教育具有历史继承性3教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性 11认识教育独立性，有什么意义： 认识教育的相对独立性，促使我们在分析和研究教育问题时，不能仅仅是从社会的政治，经
笔记本电脑管理细则 （2019最新修订）为规范笔记本的采购、使用、保管、报废等管理工作，结合公司业务开展需求，特颁发此制度。一、笔记本电脑的配购对象本制度适用于零售事业部本部及所属各公司各体系的部门经理（含）以人员。二、笔记本电脑的采购 1、零售事业部总经办今后不再为各公司、各体系的人员提供日常办公使用的公用笔记本电脑。 2、公司各级办公人员，如需使用笔记本，须根据笔记本采购标准自行出资采购，由公司分三年按季度返回采购款。 3、采购的笔记本须统一开据抬头为所属公司的发票，由财务部统一入账。 4、要求由商家提供增值税发票。 5、购买笔记本电脑的人员，从购买之日起，三年内不再次享受此返款购机政策。 6、笔记本电脑的采购标准：序职务等级号事业部本部各公司各体系可否使用本规定电脑使用标准（元）用途 1 无总经理是≦7500 日常办公使用 2 无副总经理是≦7000 3 总监总监是≦6000 4 经理无是≦5500 5 无部门经理是≦5000 6 主管主管是≦4500 7 工作满一年以的关键岗位员工工作满一年以的关键岗位员工是≦4000 1、日常办公使用； 2、本体系本部门的各类会议使用； 3、公司级各类会议的使用 2 注：以标准为暂行标准，总经办有权根据市场主流产品的价格对以标准进行调整。三、笔记本电脑的报销 1、有意购买笔记本电脑的工作人员，必须先通过固定资产采购流程，申请笔记本电脑的采购，经各级领导审批同意后，方可购买。未经审批购买的电脑，总经办一律不予办理固定资产验收及分期返款手续； 2、笔记本电脑的采购费用由使用人本人一次性支付； 3、公司根据购买发票进行固定资产验收、入账，并办理分期返款手续； 4、笔记本电脑使用人必须严格按照标准配购，如超出标准购买，公司只按标准限给予分期返款；超出部分的费用自行承担； 5、购买笔记本电脑的人员，如在三年内离职，购机返款结止至离职之日。未返回的部分购机款，将不再给予返还。四、笔记本电脑的使用、保养与维护 1、使用笔记本电脑的员工负责对所用笔记本电脑的使用与保管； 2、使用笔记本电脑的员工负责对所用笔记本电脑的维护与维修； 3、使用笔记本电脑的员工负责全额承担所用笔记本电脑的维修费用； 4、使用此制度购买笔记本电脑的人员，公司不再给予配备其它办公电脑，如拥有其它办公电脑的人员，使用此制度购买笔记本，从笔记本电脑验收入账之日起，收回其它办公电脑。五、笔记本电脑的报废 1、笔记本电脑购机返款之日起满三年，购机款全部返回购机人后，该电脑从公司财务及行政账目中报废，笔记本电脑实物归购机者所有。 2、如购买笔记本电脑的人员在购机之日起三年之内离职，该电脑未返还的购机款做为资产清理所得入财务账，该电脑从购买人员离职之日办理报废手续，笔记本电脑实物归购机者所有。 3、员工离职时，应将电脑带至零售事业总经办处，在总经办相关人员的监督下，做好电子文件的交接工作，并由总经办指定人员对电脑内的文件进行清理，清理方式为全盘格式化后，重新安装新的操作系统。__
【例题·单选】关于我国项目前期各阶段投资估算的精度要求，下列说法中正确的是( )。 A.项目建议书阶段，允许误差大于±30% B.投资设想阶段，要求误差控制在±30%以内 C.预可行性研究阶段，要求误差控制在±20%以内 D.可行性研究阶段，要求误差控制在±15%以内 【答案】C 【解析】A选项，项目建议书阶段，要求误差控制在±30%以内。D选项，可行性研究阶段，要求误差控制在±10%以内。选项C，预可行性阶段即为初步可行性研究阶段。 【例题·单选】详细的可行性研究阶段投资估算的要求为误差控制在±( )%以内。 【答案】B 【解析】投资决策是一个由浅入深、不断深化的过程，不同阶段决策的深度不同，投资估算的精度也不同。如在投资机会和项目建议书阶段，投资估算的误差率在±30%左右;而在详细可行性研究阶段，误差率在±10%以内。 【例题·单选】决策阶段影响工程造价的主要因素包括( )。A.项目建设规模B技术方案 C.设备方案 D.外部协作条件 E.环境保护措施 【答案】ABCE
【解析】工程决策阶段影响造价的主要因素有：项目建设规模、建设地区及地点(厂址)、技术方案、设备方案、工程方案和环境保护措施等。 【例题·单选】确定项目建设规模时，应该考虑的首要因素是( )。A.市场因素B.生产技术因素 C 管理技术因素D.环境因素 【答案】A 【解析】市场因素是确定建设规模需考虑的首要因素。 【例题·单选】总平面设计中，影响工程造价的主要因素包括( )。A.现场条件B.占地面积 C.工艺设计 D.功能分区 E.柱网布置 【答案】BD 【解析】总平面设计中影响工程造价的主要因素包括：(1)占地面积(2)功能分区(3)运输方式。 【例题·单选】关于建筑设计对工业项目造价的影响,下列说法正确的有( )。A.建筑周长系数越高,单位面积造价越低 B.单跨厂房柱间距不变,跨度越大,单位面积造价越低 C.多跨厂房跨度不变,中跨数目越多,单位面积造价越高 D.大中型工业厂房一般选用砌体结构来降低工程造价 【答案】B