关于组建初中部合唱团
活动方案
一、指导思想
在人类音乐发展史上，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会所接受,是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。他与独唱不同，他体现的是集体的审美,可以锻炼一个人的团队合作精神。同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设,丰富广大学生的业余文化生活,对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现决定在我校初中部组建一个30—40人的学生合唱团。
二、活动目的：
1、让学生明白合唱是一个团体思想、情感和愿望。合唱表现出来的合作精神是一个团体最重要的精神，反之唱不出美妙的旋律。２、引导学生学习:
A：现代合唱的特点(具备表演意识、多声部不断变化);
B:合唱的种类（同声合唱、混声合唱）等多方面的合唱知识。
3、通过合唱团的组建，为推广和普及合唱教学奠定基础。
三、活动内容:
本活动方案主要以合唱的训练为主，通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼，来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理知识、视唱练耳、动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性。
四、活动负责人：
侯泳瑾、宋静宣
五、活动过程和步骤:
第一阶段：提出构想、分析、设计方案
由活动负责人提出构想,并与有关领导交流分析后进行本次活动方案定稿
第二阶段:宣传动员、吸纳队员及活动前期准备阶段
一、队员选拔方式及条件:
1、在校初一二年级学生，具有良好的团队合作精神,尊重指导教师。
2、在音乐课上挑选。通过抽查个别学生的歌唱,从中了解这些学生的音乐能力（音准、节奏感、音色、表现力等)进行筛选、
３、学生自主报名,班主任推荐(班主任反馈于级部进行汇总）
４、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
二、组织训练、演出及考核：
1、视级部实际情况,合唱团一般为一周两次集中训练,确定在每周星期二、星期四下午第七节课。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
2、合唱团每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况,安排１-2次公演或不定期小型专场演出。
3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况,于每学期终进行综合考评。对优秀队员学校给予适当奖励。
三、管理制度：
(１）、组织管理架构
1、合唱团设四个基本声部，即男高音、男低音、女高音、女低音。由于大家音乐基础知识薄弱，目前排练以两声部作品为主,现设高低音两个声部长，高音声部长xxｘ，低音声部长xxx,负责高低声部教学协助及点名。
2、合唱团选曲、练唱、排练及演出等艺术事物由指挥和声乐老师负责。
3、合唱排练场地协调、队员向各班请假等均由级部负责。（2)、出勤、请假
1、合唱团排练时间为每周二、周四下午第9节,如有改动会及时通知大家。
２、每次排练由各声部长记录本声部团员出勤情况,填写出勤表、分为出席、请假、缺席三档；团员务必准时签到，签到后自觉占到自己所在合唱位置,准备排练。
3、有事请假需在规定排练时间前跟声部长请假，说明原因,经声部长批准后请假有效。
4、严禁迟到早退，无故迟到者迟到一分钟俯卧撑十个。无故不参加排练者，一次警告，两次严重警告，三次无故不排练者直接清出合唱团。
（三)、训练要求
1、团员训练时，应做到态度认真,按辅导老师的要求习唱每首练习曲目。
2、各声部长应认真负责，主动带领声部队员熟练本声部乐曲，按辅导老师要求将本声部乐曲练到最好。
3、团员对训练或者负责人以及老师的意见及建议可以在休息时间或训练完毕后向各声部长反映，各声部长与负责人在训练完毕后集结总结讨论训练得失,讨论团员提出的意见。
（四）、训练场所管理办法
1、每位合唱团成员都有责任和义务爱惜训练场所的乐器和设施，
保持训练场所卫生,不将个人垃圾和废弃物带进或遗留在训练场所
2、两位声部长负责好排练期间场地秩序，不允许其他人打扰合唱排练
（五)、合唱团歌谱管理规定
1、学校为团员免费印发训练所需之歌谱，每次练习新曲时发送，每人一份,
2、团员必须爱护歌谱,如有破损，由个人自行负责。
（六)、声部划分
1、团员所属声部的划分全权由艺术指导老师做专业评定，主要考核一下几个方面:乐感、音色、音域和音准等;
2、非特别情况,如未经许,团员不可随意调换声部
六、合唱团课程设置:
１、音乐素养：乐理、视唱练耳；
２、歌唱技巧训练;
３、合唱技巧训练;
4、舞台表演、形体训练。
七、训练方法及过程：
1、科学的气息训练;
2、重视发声训练；
3、努力做到字正腔圆；
４、音准的练习
５、完美统一的合唱训练
艺术中心
2０17年2月