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三相异步电动机正反转控制线路教学设计

三相异步电动机正反转控制线路教学设计
三相异步电动机正反转控制线路教学设计

三相异步电动机正反转控制线路教学设计

集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

《三相异步电动机正反转控制线路》

教学设计

姓名:张洪岩

单位:宽甸职教中心

课题:三相异步电动机的正反转控制线路授课班级:14秋船电

授课时间:2015年6月10日

授课教材:

中国劳动出版社《电力拖动控制线路与技能训练》

教材分析:

《三相异步电动机正反转控制线路》是教材第二章课题二的摘选内

容,教材从学生刚刚学过的电动机正转控制入手,结合生活中的实

例,从简单到复杂,层层推进的介绍了三相异步电动机接触器联锁

控制线路的工作原理。从知识结构看,既是电动机单向启动控制线

路安装的拓展和深化,又是学习典型机床控制线路的基础。在实际

生活中应用广泛。

教学目标:

知识目标:掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路,理解其

工作原理。

技能目标:能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。

情感目标:培养学生自主学习能力,树立互帮互助的团队合作意

识。

教学重、难点:

设计三相异步电动机正反转控制线路是本节课的教学重点,分析

正反转控制线路的工作原理是本节课的教学难点。

教法:

任务驱动法:给定任务,引导、启发学生循序渐进分步完成,培养学生自主学习和思维创新能力。

多媒体辅助教学法:在专业课教学中,利用课件的动态效果,使其趣味化,形象直观的帮助学生更好的理解知识。

分层教学法:在教学中根据学生学习情况,实行分层教学,让不同层次的学生都能感受到成功的喜悦。

启发引导教学法:在教学过程中进行启发性讲授,引导学生进行探究性的学习。

学法:

自主学习:自主设计电路。

合作探究:以小组为单位讨论学习,树立团队合作意识。

成果展示:讲解控制过程,培养学生能思考能表达的综合素质。

授课方法:

理论与实践一体化

教具准备

接线控制面板、电工工具10套、若干导线,电工实训台。

教学内容教法与学法

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