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第一节 自然资源的基本特征

第三章中国的自然资源

第一节自然资源的基本特征

课前自主预习

知识点1可再生资源与非可再生资源

1.自然资源的概念:自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等,称为自然资源。

2.自然资源的分类。

(1)可再生资源:可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用的资源,主要包括土地、阳光、森林、水和水能等。

(2)非可再生资源:形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生的资源,主要包括煤炭、石油、铁矿等。

3.自然资源的利用:对于可再生资源,如果利用合理,并且注意保护和培育,便能够实

现可持续利用;对于非可再生资源,我们更应当珍惜和节约使用。

知识点2总量丰富,人均不足

4.我国自然资源的基本特征:我国自然资源总量丰富,种类相当齐全。土地、水、水能、森林、矿产等许多自然资源的总量均居世界前列。但我国人口众多,自然资源的人均占有量远低于世界平均水平。

5.保障资源供给的原因和措施。

(1)原因:随着人口增长和经济的快速发展,对自然资源的需求量还将大幅度增加,我国自然资源相对短缺,人均不足且仍在下降的状况更加突出。

(2)措施:开发新材料、新能源;培养节约能源的意识;改进技术,提高资源利用率,加强资源的回收和循环利用、增殖使用;扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。

课堂基础达标

知识点1可再生资源与非可再生资源

1.下列属于可再生资源的是(C)

A.铝矿

B.天然气

C.水能

D.海啸

2.下列属于非可再生资源的是(B)

A.水

B.铁矿

C.土地

D.森林

3.下列生产活动不属于直接利用自然资源的是(C)

A.利用风力发电

B.利用耕地生产粮食

C.利用钢铁制造机器

D.利用石油生产化学纤维

4.下列属于图中图例乙所表示的是(D)

A.铜矿、汽油

B.雷电、沙漠

C.化肥、大米

D.森林、海盐

【解析】图例乙所表示的含义是人类直接从自然界中获得,并用于生产和生活的物质和能量,即自然资源。

知识点2总量丰富,人均不足

5.我国一直以“地大物博”而自豪,现在却有“地大物薄”之说,由“地大物博”变为“地大物薄”的根本原因是(B)

A.资源种类少,利用率非常低

B.人口总量增长,资源破坏、浪费较为严重

C.资源的需求量减少

D.自然资源总量不足

【解析】我国的资源总量丰富,种类相当齐全,故“地大物博”;随着人口增长和经济的快速发展,对自然资源的需求量大幅增加,资源破坏和浪费较为严重,故“地大物薄”。

6.下图中的阴影部分分别表示我国耕地、水资源、矿产资源的人均占有量占世界平均水平的比重,从左至右排序正确的是(D)

A.耕地、矿产资源、水资源

B.矿产资源、水资源、耕地

C.水资源、矿产资源、耕地

D.水资源、耕地、矿产资源

7.我国对自然资源的利用,应采取的态度是(A)

①合理利用可再生资源②提高各类资源的利用率

③为了子孙后代的利益,要可持续利用④我国资源人均占有量少,应节约使用

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

8.读下图,回答下列问题。

(1)以上四种产品主要由哪种自然资源制造而成?

①水资源,②矿产资源,

③森林资源,④矿产资源。

(2)如果对图①中的自然资源利用不当,你认为会出现什么后果?

水污染、水资源浪费、水资源短缺等。

(3)如果对图③中的自然资源利用不当,又会出现什么样的后果?

水土流失、土地沙漠化、耕地破坏、木材短缺、空气质量下降、环境恶化等。

(4)请举例说明自然资源与我们的生产和生活密切相关。

答案略。

课后巩固提升

1.下列物质中,属于自然资源的是(A)

A.铁矿石、石灰岩

B.锰矿、钢材

C.雷电、耕地

D.玉米、草场

【解析】钢材是工业产品;受技术水平的限制,雷电目前还不能被广泛地收集利用;玉米是农产品。

2.下列属于可再生能源的是(D)

①太阳能②天然气③核能④风能⑤地热能

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①④⑤

3.下列关于可再生资源的叙述,正确的是(C)

A.可再生资源是取之不尽,用之不竭的

B.水、耕地、石油都属于可再生资源

C.可再生资源能在较短时间内更新、再生或循环利用

D.可再生资源能用多少就用多少,不需要节制

4.对非可再生资源的合理利用和保护,应该做到(B)

A.保护起来不利用

B.十分珍惜和节约使用

C.随便开采使用

D.精细培养,促进更新

5.“和煦的阳光,广阔的田野,欢快的鸟儿”所描述的自然资源分别属于(C)

①气候资源②水资源③土地资源④生物资源

⑤矿产资源⑥海洋资源

A.①②③

B.③④⑤

C.①③④

D.③④⑥

读我国人均资源占有量与世界平均水平比较图,完成6~7题。

6.人均资源占有量最接近世界平均水平的是(D)

A.石油

B.水

C.耕地

D.煤炭

7.该图反映出我国自然资源的基本国情是(B)

A.总量丰富

B.人均占有量少

C.总量缺乏

D.人均占有量多

8.近年来,安徽省初中地理课本采用绿色印刷产品(标志如下图)。采用绿色印刷产品对下列哪一种资源有一定的保护作用(C)

A.石油资源

B.煤炭资源

C.森林资源

D.水资源

9.下列关于我国自然资源的叙述,正确的是(D)

A.资源总量丰富,可再生资源众多,人均占有量呈不断上升趋势

B.由于人口增长和资源增加相互抵消,人均占有量保持不变

C.由于我国某些资源短缺,而人口迅速增长,人均资源占有量会大幅度下降

D.人均资源占有量继续减少,自然资源形势严峻

10.造成我国人均资源不足的主要原因是(A)

A.人口众多

B.浪费严重

C.资源总量不足

D.经济发展导致资源使用量过大

11.缓解我国人均资源不足的办法是(B)

A.极大地减少对自然资源的开发

B.科学合理利用资源,保护资源,探索新资源

C.使可再生资源不断再生,非可再生资源不再利用

D.大量进口我国缺少的各种自然资源

12.下图中能反映人与自然和谐相处的是(A)

13.创建美丽中国,必须着力推行绿色发展、循环发展和低碳发展。下列生活方式与创建美丽中国观念不符的是(C)

A.出行乘坐公共交通工具

B.家庭垃圾实行分类处理

C.使用一次性餐具

D.关闭电源后,不忘拔掉用电器插头

14.读漫画《低碳并非高不可攀》,回答下列问题。

(1)结合所学知识,分析全球二氧化碳增多的原因。

一方面,燃烧煤、石油等燃料大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收。

(2)参考漫画的提示,说出生活中两种“低碳”的良好行为。

出门尽量步行或骑自行车;使用节能电器,及时关闭电源;日常生活中尽量少用塑料购物袋,使用纸袋、竹篮或布袋购物;对于各种资源要节约利用、循环使用,提高利用率;垃圾要分类回收、处理;等等。(任答两点即可)

(3)为引起人们对“低碳生活”的重视,小悦写了一些宣传标语:“倡导低碳,呵护地球”“低碳生活,从我做起”等,请你也来试一试!(请不要与小悦雷同)

少一份碳,多一份氧;追求低碳,还我蓝天;少一个塑料袋,尽情享受大自然;少一个塑料袋,多一

份健康;等等。

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