让群众在每个案件中都感受到公平正义 大众日报 “建设法治中国,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。深化司法体制改革,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,维护人民权益,让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。” 弘扬宪法精神 宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法,具有最高权
威。保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。只要我们切实尊重和有效实施宪法,人民当家作主就有保证,党和国家事业就能顺利发展。反之,如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏,人民权利和自由就无法保证,党和国家事业就会遭受挫折。这些从长期实践中得出的宝贵启示,必须倍加珍惜。我们要更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。 《决定》指出,维护宪法的权威,要以宪法为最高法律规范,继续完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系,把国家各项事业和各项工作纳入法制轨道,实行有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,维护社会公平正义,实现国家和社会生活制度化、法制化。 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。当前,我国宪法在实施过程中还存在着一些不足,主要表现在:保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全,有法不依、执法不严、违法不究现象在一些地方和部门依然存在；关系人民群众切身利益的执法司法问题还比较突出；一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法严重损害国家法制权威；公民包括一些领导干部的宪法意识还有待进一步提高。 改革行政执法体制 目前,中国特色社会主义法律体系已经初步形成,国家和社会生活的各个方面已经基本实现了有法可依。与此不相适应的是,法律实施,
2019版九年级政治第三次模拟考试试题答案 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 12345678910111213141516序 号 B C A D B B D C B B D B C B A C 答 案 17、情境一：（1）向老师承认错误，赔偿损失（2）勇于承担责任 情境二：（3）不提供，认真核实（4）提高警惕，增强自我保护意识 情境三：（5）人格尊严权或者肖像权、名誉权 （6）制止并劝告朋友停止这一恶搞行为 18、答：这个观点是错误的（2分） ⑴随着我国经济社会步入新时代，需要一部与时俱进的好宪法。修宪是新时代发展的内在要求,顺民心、合民意。修宪有利于促进我国各项事业继续向前发展。（1分） ⑵宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法,依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。我国需要一部好宪法为根基，同时也需要以宪法为依据的完善的社会主义法律体系，本次修宪是法律体系不断完善的表现。（4分） ⑶一部好宪法只是有法可依，它是依法治国的前提，我们还需要有法必依、执法必严、违法必究，一切国家机关必须依法行使职权，我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人。人民依据宪法和法律管理国家事务，管理经济文化事业。人民是依法治国的主体，需要广大人民的支持和参与，还要不断完善宪法和法律，学法、懂法、守法（3分） ⑷因此，德治与法治相辅相成，缺一不可。我们既要弘扬、践行社会主义核心价值观，做到德法并举，德法兼施，与时俱进。（2分） 19、1、材料一的图表说明仅有20%的同学喜爱与支持民族文化产品，52%的同学持有无所谓的态度，说明青少年缺乏对民族文化的认同感，建设社会主义文化强国任重而道远。（3分） 2、(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 (2)中华文化是中华民族共有的精神家园，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素。
九年级上册政治富强与 创新知识点 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
九年级《道德与法治》第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.1坚持改革开放 一、改革开放促发展 1.回顾从站起来到富起来、强起来的历史进程: (1)我们的国家是一个有着五千多年文明史的大国，创造了灿烂的中华文明。强国富民成为一百多年来中华民族至死不渝的奋斗目标。 (2)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，结束了中国半殖民地半封建社会的历史。中华民族终于站起来了。 (3)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础。 (4)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 2.改革开放的提出:1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 3.改革开放的作用: (1)改革开放极大激发了人民群众的创造性，解放和发展了社会生产力，增强了社会的发展活力，人民生活显着改善，综合国力显着增强，国际地位显着提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 (2)我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。 (3)我国逐步建立完善社会主义市场经济体制，确立了市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府作用推动经济社会持续健康发展。【富起来表现(2)+(3)】 (4)改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 4.有关结论: (1)只有社会主义才能救中国。坚持改革开放是我国强国之路。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 (2)解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。 (3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 二、中国腾飞谱新篇 1.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面? (1)综合国力方面:中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国、科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2)人民生活方面:改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)国际影响力方面:从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 2.中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
与公平有关的事例素材 公正不但必须做到，为了令人信服，它还必须被人看到。今天呢，查字典语文网小编就为大家推荐与公平有关的事例素材，希望能帮到大家哦~ 【交通部长超速行驶 (公平拒绝特权)】 法国政府两位部长曾被发现在一条乡间公路上超速行驶。 这两位部长分别是交通部长德罗比恩和负责管理交通执法的内政部长萨尔科奇，他们所乘的轿车分别以98公里和103公里的时速在一条最高限速每小时70公里的路上飞速行驶。 据悉，他们都是赶去参加法国第一部自动路边雷达测速装置的启用仪式。这一装置能够将超速行驶的司机记录在案。 交通部长办公室发言人称，德罗比恩没有否认这一事实。他还补充说：“法律面前人人平等，交通部长也不例外，赶去参加活动不是借口。” 【分粥】 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生败落，大家开始挖空心思去讨好他，搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。 同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是机制问题，一定是没有完全公平公正公开，没有严格地奖勤罚懒。如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。 【上帝给谁的都不会太多】
2018年初三政治一模试题 （60分钟，100分） 一、选择题（每题2分，共40分） 1、我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的统一要求我们 ( ) A.正确行使权力，适当履行义务 B.权力必须行使，义务必须履行 C .权力必须行使，义务可不履行 D.正确履行权利，自觉履行义务 2、2006年3月11日，最高人民法院院长肖扬作工作报告时说：“各级人民法院切实加强刑事司法领域的人权保障，严把案件事实关、证据关、程序关和适用法律关，确保判决经得起历史的检验。坚持有罪则判、无罪放人，依法宣告2162名刑事被告人无罪。依法保护被告人的诉讼权利，共为117407名符合法律援助条件的被告人指定了辩护人。”这主要说明 ( ) ①.社会正义是我们共同的目标②.非正义行为必然遭到法律制裁 ③.我国的法律建设已经完善④.我国依法治国方略取得重大成就 A.①②④ B.①③④ C. ①②③④ D.②③④ 3、温家宝总理指出，我们不仅要把社会财富这个“蛋糕”做大，也要把“蛋糕”分好。那么要把“蛋糕”分好必须 ( ) A.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 B.发扬艰苦奋斗精神，实现共同富裕 C.坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D.坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 4、近年来，石家庄市委、市政府不惜加大财政投入，努力做好下岗职工再就业工作，累计筹集发放下岗职工基本生活保障费10多亿元，做到了“一个不漏，一天不欠，一分不少”，这表明( ) ①.社会分配严重不公平②.国家努力采取措施实现社会公平 ③. 忠实践行“三个代表”重要思想④.实现共同富裕是社会主义的根本任务 A.①② B.③④ C. ②③ D. ②④ 5、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然、和谐相处的社会”，这一要求( ) ①是与全面建设小康社会的奋斗目标相一致的②突出以加快发展经济为中 心③体现以人为本的科学发展观④强调形成诚信友爱、安定团结的社会环境 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6、2010年以来，中开展全方位外交，党和国家领导人先后出席了一系列重要国际会议，并出访了众多的国家，向世界展示了中国应对金融危机、地区稳定、气候变化等当今世界各国关注的热度问题的立场和理念。中国积极走向世界将有利于( ) ①.为改革开放营造一个良好的外部环境②.主导世界和平与发展的潮流 ③.加强与世界各国的合作，共同应对挑战 ④.展示和平、合作、负责任的大国形象 A. ①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④ 7、经过多年的努力，我国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织，这表明我国在社会主义现代化建设中必须坚持的一项基本国策是（） A.以经济建设为中心 B.四项基本原则 C.对外开放 D.一国两制 8、当张丹重重地摔在水面上时，几乎所有的人都认为她和张昊将就此退出比赛，然而倔强坚强的张丹稍做处理后又重新回到了赛场，并和张昊一起以完美的表演赢得了双人滑比赛的银牌。都灵冬奥会官方网站称张丹、张昊是“超越冠军的英雄”。对于这段材料不正确的是 ( ) A.张丹的行为是爱出风头的表现 B.他们以实际行动为祖国增添了光彩 C.这是具有强烈的国家荣誉感和责任感的具体表现 D.张丹、张昊是勇于承担责任的人 9、“为什么不上学？——放羊；放羊干什么？——挣钱；挣钱干什么？——娶媳妇；娶媳妇干什么？——生娃娃；生娃干什么？——放羊。”这是记者与一个农村放羊娃的对话，这段话反映了（） A、保护资源的重要性 B、提高人口素质的严峻性 C、放羊娃具有艰苦创业的精神 D、可持续发展的重要性 10、2010年11月1日，我国进行第六次全国人口普查，人口普查的意义是( ) ①.通过人口普查，可以全面了解我国人口的基本情况 ②.有利于科学制定国民经济和社会发展规划 ③.统筹安排人民的物质和文化生活，实施可持续发展战略 ④.有利于构建社会主义和谐社会 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11、领导中国特色社会主义的核心力量是（） A．中国共产党B．工人阶级C．中央人民政府D．全国人民代表大会12、2009年，农村义务教育阶段中小学生均公用经费的基准定额标准已达到中西部地区小学生均300元/年，初中生均500元/年；东部地区小学生均350元/年，初中生均550元/年。中央财政提前预拨了春季学期各省区农村中小学公用经费178．47亿元。上述做法（） ①为贫困家庭子女依法享受教育权提供了物质保障②体现了义务教育的公益性③有利于促进教育公平和社会公平④是维护社会正义的表现A．③④B．①③④C．①④D．①②③④ 13、下列能直接体现我国综合力显著增强的有 ( )
道德与法治八年级下册第八课《维护公平正义》教学反思 公平正义的价值教学反思 本节课主要探究公平正义的价值。关于公平的价值结合一系列事例探究，逐渐认清公平的含义、公平的内涵和公平的意义；关于正义的力員，先从写岀与正义有关的词语开始，接着探究事例，逐渐认识正义的含义和正义的意义。通过学习懂得公平正义是一个美好社会应有的价值；建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。 八年级学生正处于人生发展的重要阶段，这一时期在人的一生当中无论在生理上还是在心理上都是一个急剧变化的关键时期，这一时期的学生心理发展具有变化大、周期短的特点，并且充满依赖与独立、幼稚与成熟等种种错综复杂的矛盾，对一些非正义的行为认识不清，教师必须充分认识和掌握这一根本特点，鼓励学生自主地进行探究、体验，引导学生分辨是非、积德扬善、伸张正义。
公平正义的守护教学反思 通过这节课的教学，引导学生知道了如何坚守公平和如何守护正义。坚守公平需要个人维护公平，也需要制度保障公平；守护正义需要个人守护正义，也需要司法维护正义。在教学过程中结合案例指导学生懂得，在社会生活中要学会运用合理的方式对待生活中的`不公平现象，正确区分正义行为和非正义行为，增强公平、正义观念，做一个有正义感的人；自觉守护公平正义，面对不公平、非正义行为敢于斗争，能够做到见义“智”为。 本框题的教学过程分为：漫画导入、目标导航、自学梳理、合作解疑展示和点拨、合作探究、归纳小结、课堂检测七个步骤。教师主导、学生主体；传统常规教学方法和多媒体教学紧密结合；结构紧凑、有条不紊。学生始终积极投入，取得了较好的教学效果。 本堂课教学的不足在于，《将改革进行到底》第四集《维护社会公平正义》百度视频因白板故障未能播放；未能留出学生记诵时间；阅读感悟的内容未列入课堂教学内容等。 上好一堂课的前提是备好课。一方面依照常规教学要求备课，另一方面需要加强同头课集体备课，凝聚集体智慧，还要紧密联系网络资源勤于查询和学习，争做新时期人民教师的排头兵。
2017-2018学年第二学期九年级模拟测试思想品德试卷 （满分：50分；时间：60分钟；考试形式：开卷） 第Ⅰ卷（选择题共25分） 一、单项选择题（每题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每一题1分，共25分。） 1.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”一首小诗穿越千年想告诉我们 A．夸大自己的长处 B. 树立自信悦纳自己 C. 忽略自己的不足 D. 适当的低估自己 2.现代社会，一个人如果不接受教育就不可能系统的掌握现代科学知识，所以从公民的自身发展和国家要求来讲 A．受教育是我国公民的一项基本权利 B. 受教育是我国公民的一项基本义务 C. 受教育既是权利又是义务 D. 受教育是自己的事，别人无权干涉 3．“空心病”多发于当下中国的学生中，这些“患者”自我否定、信仰缺失。更重要的是他们不知道为什么要活着，不知道活着的意义。治愈“空心病”，就“患者”而言，要 ①重塑价值观，去寻找属于自己的生命意义②志当存高远，去规划自己美好的人生理想③热爱生活，安于当下优越的社会现状④提供舞台，使人人成为杰出人才 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 刘某升入初中后，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干。但是遇到问题，第一个求助的也是父母，这反映了刘某遇到了的矛盾 A.独立性与依赖性 B.自制性和冲动型 C.封闭性和开放性 D.稳定性和反复性 5．美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有较高的智力，更重要的是他们都具有正面的情绪。此实验结果表明 A. 正面情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 B. 正面情绪和负面情绪对人的影响是相同的 C. 正面情绪影响我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上 D. 正面情绪和负面情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 6．小丁想让父母为自己买一部苹果手机，父母以临近中考为由拒绝，小丁心理受挫，情绪低落，同桌小乙劝他站在父母的角度想想。小乙的建议是战胜挫折的
初中思品“公平正义”的教学研究与案例分析 一、厘清关于“公平正义”概念的认识 初中思品课程涉及到的“公平正义”内容，基本概念应该怎样把握？有哪些相关的认识？怎样认识公平与正义的意义？ （一）公平 1.公平的语义学解释 公平即是公正。《辞源》对于公正的解释是：“不偏私，正直”，“公正”与私相对，即不偏不倚、正直，没有私心。见于《荀子·赋篇》：“公正无私，反见纵横。”战国吕不韦《吕氏春秋·高义》：“其为人也，公直无私。”汉刘安《淮南子·修务训》：“若夫尧，眉八彩，九窍通洞，而公正无私，一言而万民齐。”班固《白虎通》：“公之为言，公正无私也。” 公正作为一个道德范畴，是摈弃了一己之私的高风亮节。 2．公平主要有两重含义 一是人们从既定概念出发对某种现象的评价。亦指一种被认为是应有的社会状况。反映社会生活中人们的权利与义务、作用和地位、行为和报应之间的某种相应关系。 二是指一种道德要求和品质。指坚持原则，按照一定的社会标准（法律、道德、政策等），实事求是地待人处事。公平带有明显的“价值取向”性，它所侧重的是社会的“基本价值取向”，并且强调这种价值取向的正当性。 3.公平具有时代性和阶级性。 公平观念和标准受社会历史条件的制约，具有时代性和阶级性。“希腊人和罗马人的公平观认为奴隶制度是公平的； 1789 年资产阶级的公平观则要求废除被宣布为不公平的封建制度。”（《马克思恩格斯全集》第 18 卷第 310 页） 总之，公平是指按照一定的社会标准、正当的秩序合理地待人处事，是制度、系统、大型活动要遵循的标准。公平包含公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分配公平。 人教版教材对于社会公平的定义是：社会公平就是社会政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理而平等的分配。 （二）正义
2013—2014 学年第四阶段政治试题 2013.12.23 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个答案最符合题意） 1、下列有利于正确理解个体与集体关系的俗语是①三个和尚没水吃②众人拾柴火焰高③一个 篱笆三个桩，一个好汉三个帮④一根筷子容易断，十根筷子断就难( ) A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2、承担责任，往往伴随着获得回报的权利。这个回报不应是（） A．无形的财富B．良好的自我感觉 C．社会的认可D．他人的赞许，获得新的知识或技能 3、新华网北京2012 年9 月19 日电，国务院办公厅１９日发出通知，要求各地区、各部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，以对人民群众高度负责的精神，进一步做好婴幼儿奶粉事 件处置工作。对查出的奶制品质量安全问题，要彻底查明原因，依法惩处违法犯罪分子，对负有 责任的企业、监管部门和地方政府领导干部严肃追究责任，严厉打击扰乱市场秩序和危害社会治 安等违法犯罪活动。依法惩处违法犯罪分子，全面落实依法治国基本方略（） A．是实现国家长治久安的内在要求B．可以加快社会主义民主法治进程 C．是全面建设小康社会的必然要求D．可以彻底消除影响和谐社会构建的因素 4、对社会主义初级阶段的正确认识是 ①开始于中华人民共和国的成立②是当代中国最基本的国情③是制定一切路线、方针、政策的依 据⑤社会主义初级阶段是一个不发达的阶段,是一个很长的历史阶段④中心工作是经济建设 ⑥经过50 多年的建设,我国生产力水平有了很大提高,现在我国不是社会主义初级阶段( ) A．③④⑤⑥B．②③④⑤C．④⑤⑥D．①②③⑤ 5、实施可持续发展战略，关键是（） A．做好人口、资源、环境工作B．加强宣传教育 C．实现经济社会与人口、资源、环境的协调发展D．科技创新 6、十三亿人口，如果素质低，就是沉重的负担；相反，就是丰富的人力资源。我国要实现从人口大国向人力资源强国的转变，必须( ) ①优先发展教育事业②加快发展科学技术③实施科教兴国战略④解决老龄社会问题 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，其中，民族精神和时代精神的核心分别是（） A．改革开放爱国主义B．爱国主义改革创新 C．诚实守信爱国主义D．爱国主义艰苦奋斗
热点专题三：维护人民利益保障社会公平 1、列举近年来党和政府采取的惠农政策。①取消农业税；②新型农村合作医疗制度；③ 两免一补政策；④建立农村最低生活保障制度⑤开展新型农村社会养老保险制度 2、实行惠农政策说明了什么？ 党和政府关注民生，代表、维护人民的利益（落实以人为本的科学发展观维护社会公平。 3、制定新农保政策的国情依据有哪些？ ①我国处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低；②社会主义具体制度不完善 （社会保障制度不完善）；③我国人口基数大，农村人口多，老龄化速度快；④现阶段主要矛盾是人民日益增长的物质、文化需要同落后的社会生产之间的矛盾⑤城乡发展不平衡，差距大 4、实行“新农保”对我国经济社会发展有什么意义？ 个人：使农民老有所养，享有平等的权利和机会；有利于提高广大农民的生活水平，减轻农民的家庭负担；满足农民的愿望，调动农民的积极性。 国家（社会）：完善了社会保障制度；有利于缩小城乡差距，缓解我国社会的主要矛盾；有利于维护社会的公平正义、稳定和谐；有利于落实以人为本的科学发展观，促进人与社会全面发展；有利于体现社会主义制度的优越性；有利于实现全面建设小康社会。 5、国家重视教育的均衡发展有何意义？ 个人：有利于保障公民平等地享有受教育权，提高公民的科学文化和思想道德素质； 满足人民的愿望，促进个人的全面发展。 国家：这样做有利于促进教育事业发展，落实科教兴国战略；维护教育公平，促进社会和谐；有利于促进精神文明建设。 6、生应该怎样做才能适应我国教育发展的趋势？ 努力学习，掌握专业技能；培养创新意识和能力；珍惜受教育权，履行受教育义务； 转变学习方式，树立终身学习的意识。 7、党和国家为什么要保障和改善民生？ 第一种答案：①中国共产党始终代表最广大人民的利益；党的宗旨是全心全意为人民服务；党坚持以人为本的科学发展观。②在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民。③我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾；④改善民生有利于解决我国现阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的物质文化需要；有利于全体人民共享改革发展的成果；有利于维护社会公平、稳定、和谐；有利于全面建设小康社会、实现社会主义现代化；有利于落实以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会。 第二种答案：这是坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的必然要求；是解决现阶段主要矛盾的必然要求；是维护社会公平正义的必然要求；有利于人民共享经济发展成果，实现共同富裕；有利于保持改革、发展、稳定的社会环境；有利于全面建设小康社会、构建和谐社会。 8、怎样改善民生？①坚持党的领导；②坚持社会主义制度，发挥社会主义制度的优越性； ③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（根本途径）；④完善相关法律和制度，用制度维护社会公平，保障民生；⑤坚持以人为本的科学发展观。 9、新修改的选举法将农村与城市每一代表所代表的人口比例由４︰1改为1︰1，城乡人 口选举将实现同票同权。修改选举法说明了什么？ 说明我国实行依法治国方略，我国的民主法制建设不断完善。
九年级政治模拟考试题（一） 思想品德试卷 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”马克思的这句话说明（）A．公民的权利和义务具有一致性B．公民的权利和义务是毫不相干的 C．权利比义务更重要D．公民的权利和义务是对立的 2．女同学杨某在超市选购化妆品时，被柜台女营业员怀疑偷了一盒化妆品，并将杨某带到超市治安室进行搜身。此事例表明（）A．市场经济发展了，超市的管理也规范了 B．超市营业员是个遵纪守法的好同志 C．场某的肖像权受到了侵犯 D．杨某的人身自由受到侵犯 3．下列行为属于侵犯隐私权的有（） ①监视、窥视他人私生活 ②偷看他人日记，私拆他人信件 ③非法利用他人的个人信息 ④为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 4．下列符合义务教育法规定的国家、社会、家庭和学校在实施义务教育中的责任是（）A．有的游戏厅巧立名目吸引中小学生去玩 B．有些家长让正在上初中的子女外出打工 C．个别老师规劝学习有困难的学生退学 D．省市区认真开展继续教育，努力提高教师素质 5．中学生王某几年积攒的压岁钱、零花钱近千元。当得知有的贫困山区孩子无钱上学时，毅然将500元钱寄给了“希望工程”。他这样做是在行使公民个人合法财产的（）A．占有权B．使用权C．处分权D．收益权 6．小力与父母在饭店用餐，结帐时出现了以下对话情形，你认为说法正确的是（）A．服务员说：“如果你们不要发票，可以送你们一件小礼物。” B．父亲说：“那就不要发票，要小礼物吧。” C．母亲说：“小礼物没什么用，不如多给我们打点折扣。”
初三政治下册知识点归纳 (一)良好的合作需要公平 1、公平的含义 答：公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现 权利和义务的对等和统一。 2、公平是合作不可缺少的重要条件。 3、体现公平的现象：公务员考试投票选举表彰劳模社会保险 思考下;社会公平的其他现象(P7请列举我国社会公平的现象) 4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利 和义务，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 5、为什么要维护社会公平?也就是维护社会公平有什么作用? 答：①促使社会合作取得成功，有利于社会合作的持续延续;②促 使良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展;③协调社会各方面的 利益关系，准确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的 长治久安。 6、怎样维护社会公平? 答：不但要靠政府和各种社会组织的力量，还要靠每一个社会成 员的努力。 7、每个社会成员的基本要求：树立社会公平意识，积极承担社会 责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利 益等。 (二)为正义高歌
1. 正义行为的划分标准是什么? 答：凡是有利于促动人类社会的进步与发展、有利于维护公共利 益和他人正当权益的行为，都是正义行为、反之，就是非正义行为。 2. 做人的基本要求是什么? 答：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。 3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果? 答：正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义 行为必然遭到道德谴责和法律制裁。 4. 怎样做有一个有正义感的人? 答：①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代 人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的 事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯 他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是 最严重的非正义行为;⑤在日常生活中，有正义感的人理应鄙视不正当 的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。 5. 遇到非正义行为发生时应怎样做? 答：当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要实行积 极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。 6、正义制度的组成指遵守的规则和程序，制度的正义性在于它的 规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。
热点小专题（二）关爱他人，维护公平正义 01热点材料 材料一：2016年2月22日，在长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学，师生开展了义卖学习用具、课外书籍和智力玩具的活动，将所得爱心款捐助给困难学生。当天，2016年长沙市“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”主题活动在该校启动，活动旨在培养青少年的爱心意识、责任意识，发动广大团员青年、少先队员踊跃参与，尽己所能，帮扶困难青少年。 材料二：2016年1月25日著名演员赵雅芝盛装出席在上海东方体育中心举行的“关爱空巢老人慈善盛典”。赵雅芝坦言，身体力行参与其中，并尽一己之力送出一份关爱，这就是她多年以来的慈善理念。在她看来，慈善事业是每个人都可以参与进来的，大家各尽其能，就可以令爱传递起来。据透露，由赵雅芝影迷团队组建的“芝子花开”公益小组成员会定期定点到敬老院做义工等，他们用行动证明着“予人玫瑰，手留余香”的善举。 材料三：我国大学生志愿服务西部计划实施以来，始终围绕国家西部大开发战略，高扬理想主义旗帜，探索了以志愿服务的方式引导高校毕业生到西部基层建功立业的新途径，共有14万多名青年志愿者参加西部计划，1.6万多人服务期满后扎根西部，有效地促进了人才资源的合理流动和优化配置，搭建了服务经济社会发展、服务青年健康成长的新平台，唱响了“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的青春旋律。 材料四：2016年1月11日，中央全面深化改革领导小组第二十次会议审议通过《关于规范公安机关警务辅助人员管理工作的意见》，这是中央深改小组通过的又一个司法体制改革文件。回望改革历程，从顶层设计到基层试点，从健全司法权力运行机制到合理配置司法职权，从提高司法透明度到加大人权司法保障力度，这一系列举措让人民群众在每一个司法案件中都感受到了公平正义。 02热点精练 1．我们要尽己所能，关爱困难小伙伴，下列对“关爱”认识错误的是（） A. 对关爱我们的人，我们应心存感激 B. 关爱他人是人类文明的标志 C. 关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受 D. 关爱他人，首先要学会尊重他人 2．“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们（） ①帮助他人只是为了满足别人的需要②帮助他人是我们内心情感的需要 ③帮助他人能体验生命的快乐④助人不仅是付出，也是快乐
初三人教版政治期末复习主观题练习及答案 1．（7分）辨析：只有在物质条件匮乏的年代才需大力提倡艰苦奋斗精神。 答①这一观点是片面的。 ②认为在物质条件匮乏的年代需要大力提倡艰苦奋斗精神，是正确的，因为在物质条件匮乏的年代，人们为了创造赖以生存和发展的物质和精神财富，必须在艰苦的条件下，不断艰辛劳动、奋斗。 ③但是，艰苦奋斗精神不是某个时代特有的精神，而是与人类社会发展同在的。因为，艰苦奋斗集中表现为创业精神，人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史；人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶，所以即使在物质条件丰富的年代里，要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，也必须提倡艰苦奋斗精神。 ④虽然艰苦奋斗精神在不同的时代有不同的内容，但艰苦奋斗作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论在什么时代，都应是我们成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。 2．（6分）在今年“两会”上，教育公平引起了人大代表、政协委员和社会各界的广泛关注和议论。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平，只有做到了上述公平，才能有教育结果的公平。 《中华人民共和国教育法》第三十六条规定：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利……”但是一些地方依然有重点与非重点学校的区别；重点和非重点班级之分。这种教育的不公平，容易引起社会的不公平，不利于和谐社会的创建。 辨析：有人说，构建“和谐社会”只要提倡教育公平。 答：①这个观点是片面的。 ②构建“和谐社会”要提倡教育公平是正确的。教育决定一个国家和民族的未来，公民享有平等的受教育权，这也是我国科教兴国战略的要求，公平为人们提供了发展的权利和机会，使我们的社会持续、稳定发展，促进社会公平。 ③构建“和谐社会”只要提倡教育公平是错误的，和谐社会的具体要求是民主法制，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处，是经济、政治、文化、环境等各方面的和谐，构建“和谐社会”不仅仅要做到教育公平，还必须以经济建设为中心，落实科教兴国、依法治国、保护环境、社会稳定等。 ④只有政治、经济、文化、环保等都协调发展了才是和谐的社会。我们在坚持教育公平的同时还必须坚持以经济建设为中心和可持续发展战略等国策。 3．材料一：2002—2006年我国国内生产总值
公平正义理论框架 一、案例 二、罗尔斯《正义理论》 三、中国社会公平正义观构建的问题及对策 一、案例 个人所得税1799年诞生于英国，作为以“劫富济贫”为立法初衷和主要功能开征的一个税种。我国的个人所得税于1981年开征，规定了800元为个税起征点。2011年，个税起征点从现行的2000元提高到3500元，一直持续至今。调高起征点，能促使社会税赋朝向社会最不利者有利的方向发展，有利于实现社会公平。但是，北京大学经济学教授林毅夫却提出“个税改革勿带仇富心理，把富人的钱征了以后来补贴给穷人，从理论上来讲，可以平衡财富，但是谁还愿意去赚钱呢？”我国税赋的主要群体是工薪阶层，而即使是贫苦大众，由于起征点低，也不得不缴纳一定数量的税，这真的有利于实现社会公平吗？ 无独有偶，2015年8月12日发生天津爆炸事件，许多明星和富人纷纷慷慨解囊，马云因没捐款，被网友逼捐。个人所得的财富如何使用理应取决于个人，但当个人所得的财富被社会道德绑架之后，还是公平的体现吗？赞不赞同马云被网友逼捐，理由？ 二、罗尔斯《正义理论》 正义问题自古以来就是一个复杂的问题，正如博登海默所言:“正义有着一张普洛透斯似的脸，变幻无常、随时可呈不同形状并具有极不相同的面貌。”当前，对正义问题剖析最深刻、影响最深远的属罗尔斯《正义理论》。 1. 罗尔斯“正义”概念提出的背景 罗尔斯是20世纪70年代，美国著名的哲学界，伦理家，第二次世界大战后，美国社会面临着种种矛盾，诸如陷入越战泥潭，黑人争取权利的斗争等。为了解决这些问题，必须要建立与社会发展相一致的价值观念来化解冲突，这就为罗尔斯提出“正义”的概念奠定了良好的社会基础。 2. 罗尔斯“正义”概念的基本内容
第八课维护公平正义 第1课时公平正义的价值 教学目标： 知识目标：知道公平正义的含义和意义 能力目标：提高对社会稳定、个人发展需要公平的理解能力，对公平与不公平现象的独立判断能力，以及与别人公平合作的能力；提高正确对待正义、非正义行为的能力 情感、态度价值观目标：正确树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，对待社会生活中的不公平现象 教学重点：公平和正义的意义。 教学难点：正义是社会制度的重要价值。 教学方法：案例分析法、情景设置法、探究活动法。 教具：多媒体课件 课型：新授课 教课时：1课时 板书设计： 第1课时公平正义的价值 一、认识公平 1、公平的含义 2、公平的内涵 3、公平的作用公平正义的价值 二、了解正义
1、正义的含义 2、正义的力量和正义的作用 教学过程 一、导入新课 2017年已经过半，全国多个省市已经上调了今年的最低工资标准。中新经纬客户端统计发现，截至7月15日，上海、天津、江苏、山东等11个省市及深圳上调了最低工资标准，其中，北京在今年9月调整到位。数据显示，地方政府上调最低工资的步伐有所放慢，涨幅已经出现回落。 思考：全国多个省市为什么要上调今年的最低工资标准？(学生从不同的角度阐述) 教师总结：我国最低工资制度实施以来，其受益面不断扩大。实行最低工资制度，对于保障职工的劳动权益和合法利益，发挥了积极的作用，有利于贯彻效率优先、兼顾公平的原则，维护社会稳定。 二、讲授新课 目标导学一：认识公平 活动一：小故事 (阅读教材第101页的第一个“探究与分享”) 1．思考：(1)假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？(2)结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。 提示：(1)平分。(或大儿子精明，二儿子有孝心，一人一锭，三儿子生计困难自然理应多分，这也符合中华传统。)(2)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式；公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得的利益；公
九年级思想品德教学质量情况调查试卷 一、单选题（每小题１分，共16分） 1.下列关于习惯的表述，错误的是 A 习惯一旦养成是不会改变的 B 好习惯终生受益 C 青少年时期是习惯养成的关键时期 D 习惯的力量是巨大的 2.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序——不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为 ①维护公共秩序是每个公民共同的责任②违反了公共秩序就要受到刑罚处罚 ③公共秩序是社会稳定和进步的基础④维护了公共秩序才能提高公民个人修养 A ①③④ B ①②③④ C ①③ D ①②③ 3.对于中学生来说，学会自理主要包括下列内容 ①洗衣做饭、整理房间②待人接物、自我保护 ③计划安排自己的学习、生活作息时间④计划安排自己日常活动和开支 A ①③ B ①②③④ C ①②③ D ②③④ 4.2018年宪法修改，新增了“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”，把原“法律委员会”改为“宪法和法律委员会”，以上变化内容体现了 ①宪法是一切组织或者个人的根本活动原则②宪法是国家的根本大法 ③制定和修改宪法的程序最为严格④宪法规定国家生活中的根本问题 A ①②③④ B ①③ C ①②③ D ①② 5.下列肯定属于侵犯他人人格尊严权的有 ①小明同学给别人起绰号②商场保安强行检查小张的背包③抢劫犯的照片被印在通缉令上④房产公司把购房客户的姓名和电话号码等信息泄露给某房屋装修公司 A ①②④ B ②④ C ②③④ D ①②③④ 6.消费者王某到某商店购物，当准备索要发票时，老板以发票用完了予以拒绝。老板的做法可能造成的影响有 ①王某维护合法权益时缺少了重要的证据②王某不能了解所购买商品的真实情况 ③王某要求售后服务时缺少了必要凭证④使国家的税收发生流失 A ①②③④ B ①③ C ①③④ D ④ 7.歌曲《常回家看看》中有几句歌词是这样的：“常回家看看/回家看看/哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗/老人不图儿女为家做多大贡献/一辈子不容易/就图个团团圆圆/……/哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩/……”一首歌曲唱出了父母对儿女的期盼，也唱出了儿女们要孝敬自己的父母长辈。孝敬父母长辈 ①是传统美德的彰显与发扬，也是社会主义法律的要求 ②有多种表达方式，最主要的是要尊敬、关爱我们的父母 ③认真学习，对自己的行为负责，少让父母操心，也是对父母的孝敬 ④做点力所能及的家务，多和父母谈心，这也是一种孝敬 A ①②③④ B ①③④ C ①②③ D ①②④ 8.“十三五”期间，本着“绿水青山就是金山银山理念”，政府以前所未有的决心和力度加强生态环境保护，五年来，主要污染物排放量持续下降，森林面积增加1.63亿亩，沙化土地面积年均缩减近2000平方公里，绿色发展呈现可喜局面。这说明加强生态环境保护 ①有利于贯彻落实科学发展观②能从根本上解决的我国的环境问题
最新人教版九年级政治知识点总结 1、责任含义：是 . 2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺.责任来自于 . 3、社会责任感的集中表现：不言代价与回报的 . 4、、和是我们负责任的表现. 5、担当责任的重要性：是的具体表现；是的必然选择；是的重要标志. 6、中国的国际形象是、、 . 7、为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段？（1），现阶段我国；（2）；（3） . 8、社会主义初级阶段 . 9、我国社会的主要矛盾是： . 10、我国的根本任务是： . 11、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来是： . 12、中国特色社会主义理论体系： . 13、我国现阶段最基本的国情是： . 14、制定一切路线、方针、政策的依据是： . 15、党的基本路线的核心内容：以为中心，坚持，坚持 .即 . 16、要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，就必须始终坚持和 .期中的“旗帜”指的是 . 17、以经济建设为中心是，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求.四项基本原则是，是我们党、我们国家生存发展的 .改革开放是，是我们党、我们国家发展进步的 . 18、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地 . 19、改革、发展、稳定的关系：是动力，是硬道理，压倒一切. 20、我国是一项基本政治制度是 . 21、我国社会主义新型民族关系是：、、、 . 22、我国处理民族关系的原则： . 23、维护民族团结就要做到： . 24、爱国统一战线是指：全体社会主义、社会主义事业的、 . 25、实现祖国统一的基本方针是（最佳方式）：，，简称 26、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是： . 27、我国的基本国策：、、和 . 28、我国对外开放是对世界上所有国家开放，、、等各个方面都要开放. 29、实行对外开放必须把、作为自己发展的根本基点.要坚持 和相结合，全面提高对外开放水平.
教师道德素养——“践行教师的公平”案例三则 案例一：平等对待学生，及时挽回每一次失误 （蔡永胜） 背景：那是一个深秋，天已经很冷了。上级领导要来检查工作，学校临时组织大扫除，把校园一些卫生死角分到了各班。我班分到了锅炉房旁的一个角落，由于地方很小，我随便把它安排给两个差生，便精心安排其他地方的扫除了。 事件：同学们做完扫除放学后，天快黑了，我也到了下班时间。走出教学楼，班内几个差生抬个大垃圾桶迎面走来，我一看就气不打一处来，真是差生，干什么也不行，到现在还在学校逗留。他们也不懂得看脸色，竟然毫不知趣的笑着和我打招呼。 “怎么还不走，在学校里晃荡啥？”我黑着脸说。 “老师，杨*和张*做锅炉房角落卫生，我们帮他们做做。” 我一听就火了：“就那么一巴掌大的地方，一会儿工夫就打扫完了，到现在也干不完？骗谁呀？” “老师，不是的，那儿特不好做，您来看看吧。” 真是狡辩，看看就看看，就不信他们还有理了。我怒气冲冲地随着这几个差生到了卫生区。果然，我们班分到的卫生区在两棵大树下，因为是深秋，树叶全落光了，地上积了厚厚的一层。派去做清洁区的同学把树叶扫成几个大堆，等楼内卫生做完了，再拿来班内唯一的大垃圾桶运到垃圾池。看着孩子们的满头大汗和红扑扑的脸蛋，我知道他们已经干了好长时间了。 我的心里充满了愧疚，我没了解情况，只是凭主观想象安排扫除工作，是我人员安排不当才会出现这种情况。那几个孩子来帮助同学做卫生，竟被我劈头盖脸批了一顿，真是失职。我太伤孩子们的心了。 “对不起，都是老师不好，没想到这里这么多树叶，让你们受累了。来，你们回家吧，剩下的活儿我来干。” “没事，我们一点也不累，一会儿就做完了，老师还是您先回去吧。”张*憨厚地笑笑说。 “老师，还是您先走吧，天黑了，孩子还在幼儿园，您快去接孩子吧！不用担心我们，我们干完就走。”学生们七嘴八舌的说。