二年级语文重难点
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小学二年级语文各单元重难点第一单元:中国是世界四大文明古国之一。中华大地,山川秀丽,历史悠久。让我们一起去欣赏秀美山水,热爱伟大的祖国吧!
《国旗和太阳一同升起》
教学重点:
1、认读13个生字,会书写7个生字以及“元旦、北京、乐曲”等词语。
2、正确、流利地朗读课文。
教学难点:理解课文内容,体会升旗时的庄严隆重,进而加深热爱国旗、热爱祖国的情感。
知识点:国旗、洁白、仪式、庄严、金色、鲜艳。
课堂练习:词语积累
()的仪式()的国旗()的接过
()的绶带()的擎着()的国歌
《秋天》
教学重点:
1、认识13个生字,会写7个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
教学难点:理解课文内容,感受秋天的丰收美。
知识点:黄澄澄、水灵灵、红彤彤、洁白、季节。
课堂练习:
照样子,写词语,看谁写得多。
例:红彤彤黄澄澄一堆堆梨
———————————
——-——――————
《古诗两首》
教学重点:
1、认识12个生字,会写7个生字;学习新偏旁火字旁。
2、有感情地朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两首诗的意思。
教学难点:想象诗歌的意境,产生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。知识点:敕勒、穹庐、香炉、疑是、多音字“见”。(jiàn/xiàn)
课堂练习:
1、给下面的生字归类
苍诗川茫银首野尺笼疑炉
“艹”的字:——————————左右结构的字:———————
独体字:————————————形声字:——————————
2、填空
(1)、()苍苍,()茫茫,风吹草低()。
(2)、()香炉()紫烟,()看瀑布()前川。
《日月潭》
教学重点:
1、认识14个生字,会写7个生字,掌握“名胜古迹、中央、美丽、小岛、南边、一片”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
教学难点:体会日月潭的美丽,增强热爱祖国山河的思想感情。
知识点:名胜古迹、隐隐约约、蒙蒙细雨、风光秀丽。
课堂练习:
根据课文填空:
1、日月潭在___台中附近的__上。那里__,树木茂盛,周围有许多__
_。
2、小岛把湖水分成两半,北边像__的太阳,叫___;南边像___的月亮,叫
___。
第二单元:父母疼爱子女,老师关爱学生,人间处处有真情,让我们走进爱的海洋,去感悟那无边无际的爱吧!
《窗前一株紫丁香》
教学重点:
1、认识13个生字;会写6个生字;掌握“老师、绿色、伸进、又香又甜”等词语;学习新偏旁舌字旁。
2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文。
教学难点:通过朗读,感悟师生之间深厚的情意。
知识点:反义词甜——苦进——出浓绿——浅绿
重点词语:浓绿、伸进、疲倦、笑脸、解除、感谢。
基础练习
1、选择合适的量词填空。
株片首朵张棵
一()树一()花一()歌
一()笑脸一()树叶一()紫丁香
2、在括号里填上合适的词语。
()的小院()的枝叶()的星星
()的老师()的学生()的花朵
《阳光》
教学重点:
1、认识13个生字,会写8个生字。掌握“乌黑、作为、怀里、房门、闪闪发亮”等词语。学习新偏旁单刀耳、户字头和包字头。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。
教学难点:体会佳子为什么要把阳光作为礼物送给奶奶,理解“阳光都跑到奶奶心里来了”的含义。懂得关心长辈,为他人着想。
知识点:1、词语; 绿茵茵的草坪鲜艳的花朵灿烂的阳光圆圆的太阳。2、跑到奶奶心里的阳光,指的是什么(是一股亲情之爱)
基础练习
1、写出下列词语的近义词。
鲜艳()灿烂()方便()小心()
2、写出下列词语的反义词。
鲜艳()乌黑()方便()
3、补充词语。
绿茵茵的()鲜艳的()灿烂的()
圆圆的()闪闪的()香甜的()
《吃水不忘挖井人》
教学重点:识字,有感情地朗读课文;懂得饮水思源的道理。
(1)“忘、想、念”这三姐妹哪里长得像
(2)回忆"心"字底的写法,不要把"卧钩"写成“竖弯钩”;第一点是左点,不要写成撇。
知识点:重点词语:领导革命决定主席战士工具想念
重点句子:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
课堂练习:
1、写出下列词语的近义词。
非常()困难()想念()
2、写出下列词语的反义词。
困难()想念()
3、选择合适的字填空。
座股口块个条
一()战士一()井一()泉水
一()石碑一()城市一()小河
《朱德的扁担》
教学重点:
1、认识13个生字,会写7个字及以下词语:出产、扁担。学习新偏旁同字框。
2、正确、流利地朗读课文。
教学难点:感受朱德同志和战士同甘共苦的精神,激发学生对革命先辈的敬爱之情。
知识点:填动词:()草鞋、()斗笠、()粮食。重点句子:“朱德扁担,不准乱拿。”
基础练习
1、巧填同音字。
(1)zhī一()队伍一()猫
(2)zuò ()业()事情
(3)wǔ入()()个
2、写出下列词语的近义词。
常常()非常()研究()敬爱()
3、写出下列词语的反义词。
敌人()常常()
非常()敬爱()
《保护庄稼好卫兵》
教学重点:
1、认识7个生字,会写8个生字及以下词语:保护、事情、眼睛。学习新偏旁广字旁、目字旁。
2、正确、流利地朗读儿歌。
教学难点:懂得青蛙是人类的朋友,产生爱护小动物的意识和情感。
知识点:区分“情、请、清、晴、睛”几个字。
基础练习
1、写出下列词语的近义词。
守卫()卫兵()
2、写出下列词语的反义词。
小()好()晴朗()保护()
3、在括号里填上合适的量词。
一()青蛙一()清泉一()蜻蜓
一()眼睛一()事情一()请求
第三单元:童话故事读起来有趣,想起来有道理,让我们认真去读单元的文章吧!
《天鹅、大虾和梭鱼》
教学重难点:
重点:正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:知道大车为什么未动分毫,进而懂得合作的重要性。
易错点:重点引导区分“合伙”与“合作”的区别。
知识点:1、大家都在拼命拉,为什么大车却未动分毫
2、反义词:合伙——分工烦恼——快乐
《征友启事》
教学重点:
会认12个字,会写7个字,会自主积累词语。
教学难点:经过区分两次的征友启事内容的不同,进一步认识到只有“求同存异”才会交到朋友,引导学生正确交往。
易错点:教师可引导学生说一说言、者是独体字,重点指导“张、狗”字,左右结构,要写得左窄右宽。)
重点段落:第七自然段。
1、加偏旁,组成新字,再组成词语。
例:包——饱(吃饱)跑(跑步)
不——()()青——()()
2、看拼音写词语。
huān yíng()liè gǒu ()huò zhě()yì zhāng()
《小猫刮胡子》
教学重点:
认读13个生字,会写8个生字。
教学难点:有感情地朗读课文,通过学习明白课文所蕴含的道理。
易错点:教师范写,重点注意:血、净、脸、旁
重点段落:第七自然段。
课堂练习、比一比,组词语。
刮()皮()胡()争()乱()破()故()净()
《小马过河》
教学重点:
1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。
2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况。
3、提醒学生注意易写错的字——字形。能背诵、默写老马教育小马的话,从中体会故事的寓意。
4、训练用”既不像……也不像”“因为……所以……”说话。
易错点:区分形近字:当()档()试()式()朋()棚()重点段落:第七自然段。
课后练习
一、根据课文内容填空。
1、妈妈()地对小马说:“孩子,()听()说,自己()脑筋,不去(),是()的。河水是()是(),你去()就知道了。”
2.原来河水既不像老牛说的(),也不像构鼠说()。
二、照样子填上合话的词。
例:一(匹)小马
一()小河一()老牛一()松鼠一()麦子
第四单元:宇宙是无边无际的,大自然是奇妙无比的,我们的生活也是丰富多彩的。让我们一起去努力多获取一些知识吧!
《星星的新朋友》
教学重点:1.识字、写字、有感情地朗读课文2.分角色朗读课文
3、出示“专、世、界”三个字,师重点指导,生练习
易错点:想一想,猜一猜,侦察卫星、导航卫星、营救卫星都有什么作用。
重点句子:学习链接。
《我是什么》
教学重点
1、能流利地朗读课文。
2、背诵二三自然段
3、反义词:温和——暴躁好事——坏事
教学难点通过朗读课文,了解自然界中的水在一定的条件下会变化成各种不同形态。重点段落:第二、三自然段。
习题精选
按课文内容填空。
1.我在空中()着,碰到冷风,就变成()落下来,这时我叫
()。有时变成小(),人们又叫我(),冬天,我()飘下来,人们又管我叫“雪”。
2.我()人们做过很多好事,但也给人们带来很多()。
《植物妈妈有办法》
教学重点:
1.会认12个生字,会写10个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3.分析“旅”、“降”的字形,指导书写。
易错点:指导重点笔画。如“已”要半封口,不能写成自己的“己”等。反义词:粗心——细心轻——-重降落————升起
习题精选
一、看拼音写词。
zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡ wān dòu ()()()()cū xīn cānɡěr jiànɡ luò sǎn shān wā()()()()二、写笔顺并组词。
“旅”共有()画,第8画是(),组词()。
“乘”共有()画,第3画是(),组词()。
“降”共有()画,第1画是(),组词()。《邮票上的齿孔》
(一)知识教学点
1、学会本课生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。
3、懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究。
(二)能力训练点
培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力,从而培养学生从小热爱科学。
教学重、难点:
1、重点:认字、写字、朗读课文。
2、难点:养成留心观察,乐于发现,善于探究的好习惯。
易错点:刀、仍、便,是新认的字。“刀”字便”二字与“使”字结合起来引导学生写好单立人。“仍”字右边第一笔是“横折折折钩”,第二笔是撇。“便、使”右边十分相似,重点如下:上横宜短,“口、曰”要扁,撇应先“竖”捺须伸展。“英”字第七笔撇上边要出头。“式”字的第四笔是提,不是横,斜钩要写美观。
反义词:摇头——点头发愁——开心整齐——杂乱
习题精选
一、读一读,填入相应的音节。
1.现在,世界各地都使用带齿()孔的邮票。
2.他皱()着眉头思考问题。
3.一个外地人正对着一大张邮票发愁()。
二、读读写写。
刚刚才孔打孔机针别针买买伞齐对齐思思想
第五单元:美丽的大自然需要我们去了解,更需要我们去保护,让我们一起行动吧!《我真希望》
教学重点:
认识11个生字,会写8个字。背诵课文。
教学难点:
体会诗歌的语言美。
知识点:浓浓的黑烟洁白的云彩灰灰的粉尘晶莹的泉水淡淡的芬芳
习题精选
一、连一连。
洁白的——-泉水悠扬的——-脚步清澈的——-云彩
轻盈的——-歌声淡淡的——芬芳晶莹的——-露珠
二、看拼音写词语。
fēn fāng() fěn chén ()jié bái ()
yún cǎi ()ér shì() jīng yíng()
《清清的溪水》
教学重点:1.学会本课13个生字,认识7个生字。2.能正确读写要求学会的词语。
3.能分角色朗读课文。
教学难点:了解课文内容,懂得保护树木的重要,加强环保意识。
重点段落:第十自然段。
习题精选
1、在下列括号中填上合适的词。
一条()一场()一片()一棵()
清清的()可爱的()动听的()用力地()
2、选字填空。
近进由游
1.小明离终点越来越()了。
2.他走()自己的房间开始写作业。
3.小兔沿着小溪朝上()走去。