高三语文专题训练——成语
板块一望文生义，误用褒贬
1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷
．．．．的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。
B．人事处通知，对那些久假不归
．．．．的同志要查明情况，对其中的无语故旷工者要严肃处理。
C．有的同志孤陋寡闻，见微知著
．．．．，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。
D．潜在的市场价值或立竿见
．．．影．的商业利益，也许才是驱动这场表演的真正引擎，也许才是这些人参演的真正动力。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．这对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人
．．．．，文静的姐姐却笑而不答。
B．王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手画脚
．．．．，以来吸引学生的注意力。
C．这篇散文结构严谨细致，语言大气磅礴，如江河日下
．．．．，一泻千里。
D．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险
．．．．的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。
3．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．最近，一个自称“龙飞虎”的神秘人物搅得国内棋坛颇不宁静，此人枪疾马快，着法
诡异，左支右绌
．．．．，屡挫劲敌。
B．余秋雨，博学多才，有“立地书橱
．．．．”之美称，一部《文化苦旅》引无数人为之倾倒。
C．田世国为使患上尿毒症的母亲延续生命献出了自己健康的肾，让天下所有的母亲获
慰藉，让那些不肖．子孙
．．汗颜无地。
D．环境污染曾一度成为某沿海城市经济发展的最大障碍，经过大力治理，该市现在已
是天蓝地白，河清海晏
．．．．了。
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．这些人简直是不可理喻
．．．．，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。
B．对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信
．．．．。
C．你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐
．．．．也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！
D．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地陈
汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏
．．．．的凄凉结局。
5．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．经过乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就已经改头换面
．．．．，山青水绿，牛肥粮多了。
B．通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟
．．．．，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。
C．少数为官者，不是为官一任，造福一方，而是追求个人享受，一饭千金
．．．．。
D．鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相
．．．．，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。
6．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．李玲这个同学，不仅学习成绩突出，而且很喜欢帮助别人，她做的好事可称得是擢．
发难数
．．．了，一箩筐也装不完。
B．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动
中，他们暴虎冯
．．．河．，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
C．那些反动文人，除了舞文弄墨
．．．．、替他们的主子帮腔以外，还能干些什么呢？
D．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非
．．．．的感觉。
7．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．战士们奋战了一天一夜，吃不上饭，喝不上水，但是他们忘乎所以
．．．．，继续与山火搏
斗。
B．此举旨在为新西兰的主要和重要的财产设施提供更多保护，在一些重要资产接受海
外投资的问题上，政府应持谨小慎微
．．．．的态度。
C．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风
．．．．，引起了当局的注意。
D．每当夜幕降临，这一带灯红酒绿
．．．．，热闹非常。
8．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()
A．当这位长袖善舞
．．．．的梨园名旦，抖起她最擅长的水袖，唱开清亮的京腔时，台下的观众都禁不住大声地喝起彩来。
B．我们做事情有时候要瞻前顾后
．．．．，考虑周全。
C．他们根据受害者提供的线索，先找王某，再按图索骥
．．．．，最终找到了制造假酒的黑窝。
D．TVB编剧可谓想入非非
．．．．，居然能将《水浒传》和《无间道》拼凑成一个现代警匪故事，真是佩服他们的想象力。
9．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而出
．．．．，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。
B．字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词
可以望文生义
．．．．，望文知义。
C．教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命
．．．．，摆官僚作风。
D．这个黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼
．．．．，更加嚣张。
10．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋
．．．．，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
B．税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加
．．．．的重
要地位。
C．在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了
一个胸无城府
．．．．却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
D．这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然
赤膊上阵
．．．．了，一下子露出了狐狸尾巴。
板块二搭配不当，用错对象
1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．中科院计算机研究所的研究员们津津乐道
．．．．着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的GPU，又称“中国芯”。
B．苏轼的《水调歌头(明月几时有)》信手拈来
．．．．前人成句入词，达到了天衣无缝的境地，堪称化典入词的范例。
C．参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言
．．．．，反映了不少问题。
D．陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意
识形态取代历史，是数典忘祖
．．．．。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．每个人都有不足之处，你不应该求全责备
．．．．他的缺点。
B．这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业
．．．．。
C．为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷
．．．．，很快拿出了第一方案。
D．折扇和信封的上面，龙飞凤舞
．．．．着文艺界几十名委员风采各异的签名。
3．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()
A．一名歹徒顺手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眼疾手快
．．．．，一把扣住他的手腕，另两名民警则趁机夺下了尖刀。
B．门前的草地上，活蹦乱跳
．．．．着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自己的童年。
C．为了安置纷至沓来
．．．．的志愿者，镇政府拨给了志愿者十几顶帐篷，可是充满爱心的志愿者们却又把帐篷全部送给了灾民。
D．如果日本对其过去所犯罪行已有深刻认识，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一
意孤行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词
．．．．。
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．中国古典山水诗平淡而隽永，读者想象其中的画面和情境，就能领悟意境的含英咀
．．．华．和美妙深远。
B．经过一段时间的努力，我和陆崇国之间的差距已经越来越小了，总算可以望其项背
．．．．了，我暗下决心，下次考试一定要超过他！
C．鲁迅在《藤野先生》中并没有直接写自己对东京的失望，而是奇峰突起，以冷嘲热
讽的笔调刻画了清国留学生“逛公园，学跳舞”成天不学无术
．．．．的丑陋形象。
D．世上还有什么比椿萱并茂
．．．．更让人幸福呢！所以，有事没事常回家看看。
5．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．我推开门进去，发现李处长在沙发上正襟危坐
．．．．，一脸的肃然，而他的对面，则是唾沫横飞的张局长。
B．大家都拭目以待
．．．．着话剧《蔡元培》以全新的风格出现在舞台上。
C．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防
．．．．的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
D．看着自己当年的信笔涂鸦
．．．．，随意，散乱，不成章法，李师曾不禁笑了。
6．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘
．．．．，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里
．．．．。
C．他气得脸色半青半黄
．．．．，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
D．突然一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈
．．．．，杯酒释前嫌。7．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．即便是文学作品，也应该有个尺度，不可脱离实际，将情感的世界描写得天花乱坠
．．．．。
B．我们要用韦编三绝
．．．．的精神同邪恶势力划清界线。
C．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯拾皆是
．．．．，吸引了许多顾客。
D．仿佛在一夜之间，历来以“寅吃卯粮
．．．．”为耻的中国人，学会了“用明天的钱，圆今天的梦”。
8．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．原本想在上海滩遏止住连败的颓势，但积重难返
．．．．的防守问题又让自己的伤口被撒了把盐——三连败，这就是力帆昨天下午在上海浦东体育场的遭遇。
B．阳光总在风雨后，就让所有的不愉快付诸东流
．．．．吧！
C．我市理科状元吴光浩和文科状元贺春梅已分别接到清华和复旦的录取通知书。近日，
他们将劳燕分飞
．．．．，分别乘机飞赴北京和上海。
D．中东、西亚地区的民族问题盘根错节
．．．．，希图用“简单化”的手段解决问题是有害的。
9．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种
回肠荡气
．．．．的感觉。
B．他那寒伧的衣着与学校美轮美奂
．．．．的环境相比，显得极不协调。
C．这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我倒真是莫衷一是
．．．．，不知道该怎么办了。
D．不管如何描述姚明，都不算言过其实
．．．．，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。
板块三重复累赘，敬谦错位
1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．但就在成君忆美滋滋地打着名著的主意时，《麻辣水浒》《经济学演义》等跟风书和
《成长力》等“本土”经管书、励志书也纷纷出版——跟风出版让人一言难尽
．．．．。
B．吴祥同志在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤
．．．．不说，还被灌辣椒水，坐老虎凳，太惨了，你们一定要设法营救他。
C．面对镜头，马化腾有些拘谨，手指紧紧抠住裤子口袋；可一旦离开了镜头，他便放
松地侃侃而谈
．．．．，话语犀利，精准而到位。
D．随着世界金融危机的全面爆发，挽救濒临崩溃的股市成了各国政府责无旁贷
．．．．的责任，各国政府纷纷采取降息、注资等措施进行救市。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．以往几百万年间所有的巨大火山喷发，比如圣海伦、喀拉喀托、皮纳图博火山与之
相比都将相形见绌
．．．．。
B．从文山会海中脱身，转入到实实在在的调查研究中去，我觉得是您目前的当务之急
．．．．。
C．可见美国人虽然跟日本是盟友，但对他们也并非毫无防范之心。美国人对日本侦察
卫星的性能与弱点知道得了如指掌
．．．．，却从来不愿意提供这方面的援助。
D．这种草药能治疗高血压，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽
．．．．，你还有什么可
怀疑的？
3．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭
．．．．。
B．我们从电视上看到了惊心动魄
．．．．的画面：电力工人爬上数十米高的结满冰的铁塔，手
持木棒、铁扳手或橡胶棒敲击电线上的冰砣。
C．老舍先生的《茶馆》聚国事家事、世态人情于一室，句句如探骊得珠
．．．．，让我们在啼
笑中感知着民众的无奈以及时代的黑暗。
D．我们一定要在问题出现之前就未雨绸缪
．．．．，做好防备，否则，就可能身陷被动。
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．廖永民这么一说，张斯年立刻感觉好像如芒在背
．．．．一般，站也不是，坐也不是了。
B．走在大街上，邓丽君的歌声不经意地从某家店铺飘进耳朵，你不由自主地停下脚
步，突然想起了自己的青涩年华，有种恍若隔世
．．．．的感觉。
C．老头子还是这样，就喜欢拉着人听他拉呱，这不，他又拽着傅秋生津津乐道
．．．．地说起了当年他在二龙山打小鬼子的事。
D．你可别小看了这位不起眼的老头子，当年他在海内外也算是闻名遐迩
．．．．。
5．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．这种典型的有法不依、执法不严的现象，损害了法律的权威，长此以往，势必愈演
愈烈，尾大不掉
．．．．。
B．有人说，傅斯年与胡适一样，是位“誉满天下，谤满天下”的复杂人物；而傅斯年也
姑妄言之
．．．．：“谁都没有资格骂胡适之，只有我可以骂，只有我才有资格骂。”
C．这里仅就我们常接触的几种关系谈个人的体会，一孔之见
．．．．，姑妄言之，希望大家指教。
D．看你这么说的，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教
．．．．。
6．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙
．．．．！你让我们这些同学怎么说你好呢？
B．我有个不情之请
．．．．，如果您能设法找到我的父亲，我不胜感激，但请您不要打扰他，只代我远远地看他一眼，告诉我他的情况就可以了。
C．我就不明白现在领导们的用人标准是什么，他这么个才疏学浅
．．．．的人，也可以做主任？
D．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉
．．．．，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
7．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()
A．由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万
．．．．之处，欢迎各位读者批评指正。
B．对于读者的批评，这位大师级的作家虚怀若谷
．．．．，表现出了闻过则喜的大师风范。
C．凭我的学识来讲述大师的研究和成果，实在是绠短汲深
．．．．，但想来她是会原谅的。
D．尽管只是绵薄之力
．．．．，但他费了很大的劲，我们还是该谢谢人家。
8．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()
A．原来今天府上贺寿啊，怪不得高朋满座
．．．．，热闹非凡呢。
B．既然你这么客气，那我再推辞就真的是敬谢不敏
．．．．了，好吧，我恭敬不如从命，东西我收下了。
C．我脑子不如别人，只好笨鸟先飞
．．．．了。
D．我也只是聊表寸心
．．．．，您就收下吧。
板块四自相矛盾，不合语境
1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．他读完这本书后，不禁拍案而起
．．．．，大为折服。
B．自去年2月被深圳市中院裁定破产还债后，明斯克航母这个烫手山芋，究竟将由谁
接手，花落谁家
．．．．一直备受关注。
C．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢
．．．．，
为时太晚。
D．如果说有人在西藏失去了什么权利，那就是以达赖集团为代表的极少数农奴主失去
了对广大农奴生杀予夺
．．．．的特权。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．这部号称投资上亿元的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不
．．
掩瑜
．．，它的布景和服装仍深受观众好评。
B．政府救助的第一批活动板房已经安装完毕，都江堰一部分灾民已迁入新居，他们安．
土重迁
．．．，开始新的生活。
C．大批博士生涌入公务员队伍，或可改变一下地方政府的政治生态，避免一些相得益
．．．彰．的官场沉疴。
D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时
．．．．，成为京派作家的后起之秀。
3．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱
．．．．。
B．王老师勤勤恳恳，日理万机
．．．．，在教坛上默默奉献了30年。
C．中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜，在晚会上，当年参加抗日战争的老
英雄们又一次听到了那些耳熟能详
．．．．的抗战歌曲。
D．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举实现了世代农民
衣锦还乡
．．．．的梦想。
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()
A．他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙
．．．．
没有两样。
B．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷
．．．．，无话可说。
C．过去，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢
．．．．，各自为政，在自己的地盘里
盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火等。
D．损失已经造成，你再怎么自怨自艾
．．．．也不能挽回，还是振作精神，好好工作，以弥补
你的过失吧。
5．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．南京师大教授、博士生导师杨启亮日前在靖江考察课程改革时，对当前一些流行的
教育理念反戈一击
．．．．，其观点令人耳目一新。
B．昨天，徐州、连云港等地400多位老知青在徐州饭店欢聚一堂，共同回忆起了当年
让人激情燃烧的蹉跎日月
．．．．。
C．实现“人机对话”已是唾手可得
．．．．，——能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。
D．在五月开幕的中国第五届美容美发化妆用品博览会上，商家为吸引市民眼球，煞费
．．
苦心
．．地想出各种促销奇招，包括现场为市民精油推背，当场喝下染发剂等。
6．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们
描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离
．．．．的昆虫世界。
B．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观
．．．．了。
C．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止
．．．．。
D．一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋
．．
不定
．．的保守思想。
参考答案
板块一望文生义，误用褒贬
1．答案 D
解析“立竿见影”，比喻立见功效。A．“言不由衷”，说的不是真心话。B．“久假不归”，长期借用而不归还。C．“见微知著”，见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。
2．答案 B
解析指手画脚：形容说话时兼用手势之意，也形容轻率地指点批评，此用一义项。A．“先声夺人”是指做事抢先一步，在别人之前。C．“江河日下”比喻情况一天天坏下去。D．“铤而走险”指因走投无路而采取冒险行为。
3．答案 B
解析“立地书橱”，比喻学识渊博的人。A．“左支右绌”，指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。C．“不肖子孙”，指不能继承先辈事业和遗志的没有出息的子孙，不能理解为“不孝子孙”。D．“河清海晏”，形容天下太平。
4．答案 A
解析“不可理喻”，无法用道理使他明白，形容态度蛮横。B．“轻诺寡信”，轻易许诺的人就一定很少守信用。C．“细大不捐”，大的小的都不愿舍弃。D．“功高不赏”，形容功劳极大，无法加以赏赐。
5．答案 D
解析“穷形尽相”，原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。A．“改头换面”是只换形式，不换内容。B．“城下之盟”，指被迫签订的不平等条约。C．“一饭千金”，受人之恩，给予很重的回报。
6．答案 C
解析“舞文弄墨”，贬义词，包括两个义项：①歪曲法律条文作弊。②玩弄文字技巧。A．“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义。B．“暴虎冯河”比喻冒险蛮干，有勇无谋。含有贬义。D．“面目全非”，事物的样子改变得很厉害。(多含贬义。)
7．答案 D
解析“灯红酒绿”，既可形容寻欢作乐的腐化生活，也可形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。A．“忘乎所以”形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切，含贬义。B．“谨小慎微”，意为过分谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做，感情色彩与此处语境不合。C．“蔚然成风”，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气，为褒义词。
8．答案 A
解析“长袖善舞”，原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路，是贬义词。B．“瞻前顾后”，既可以充当褒义词，形容做事情以前考虑周密细致。也可以充当贬义词，形容顾虑太多，犹豫不决。此处用前一个义项。C．“按图索骥”，既可以作为贬义词，比喻办事机械死板；也可以作为中性词，比喻按照线索寻找。D．“想入非非”，一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义；也形容想得离奇玄妙，出人意料。
9．答案 D
解析“如虎添翼”，可以比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义词；也可以比喻
凶恶的人得到援助更加凶恶，作贬义词。A．“倾巢而出”，全体出动，贬义词。B．“望文生义”，不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义。C．“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。
10．答案 D
解析“赤膊上阵”，比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。贬义。A．“亦步亦趋”，比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。是贬义词。B．“无以复加”，达到极点，不可能再增加。多含贬义。用在此处不当。C．“胸无城府”，形容待人接物坦率真诚。褒义。不能表示缺乏谋略。
板块二搭配不当，用错对象
1．答案 D
解析“数典忘祖”，谈论祖上的典章制度或经历时，却忘掉了祖先的职守。现多比喻忘记自己本来的情况或事物的本源。A．“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。B．“信手拈来”，不能带宾语。C．“畅所欲言”，尽情地说出想说的话。一般直接用作谓语，与前边的“还与调查组的同志”不搭配。
2．答案 C
解析“焚膏继晷”，夜以继日。A．“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语，故该句表述不合语法；可改换成“对他人的缺点，你不应该求全责备”。B．“安居乐业”，安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。D．“龙飞凤舞”，形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。形容词性，不能带宾语。
3．答案 B
解析“活蹦乱跳”，形容词性，形容健康、活泼、生命力旺盛。不能带宾语。A项，“眼疾手快”，形容做事机警敏捷。C项，“纷至沓来”，纷纷前来。D项，“闪烁其词”，说话躲躲闪闪。
4．答案 D
解析“椿萱并茂”，比喻父母都健在。A．“含英咀华”，品味领悟诗文的精华，是动词，此处误作为形容词，错。B．“望其项背”，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。一般用于否定结构。C．“不学无术”，没有学问，没有能力。是一种最终状态，不能用“成天”修饰。
5．答案 A
解析“正襟危坐”，理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。B．“拭目以待”，擦亮眼睛等待，不能直接带宾语。C．“猝不及防”，事情突然发生，来不及防备。此处与语境含义不符，且“猝不及防”多用于使动结构中。D．“信笔涂鸦”，没有多加考虑，随意写画。是动词，句中误作名词。
6．答案 D
解析“扺掌而谈”，形容毫无拘束地畅所欲言。A．集腋成裘，狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。B．赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C．“半青半黄”，指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容脸色。
7．答案 D
解析“寅吃卯粮”，寅年就吃了卯年的口粮，比喻入不敷出，预先支用了以后的收入。A．“天花乱坠”，指说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的。“天花乱坠”陈述的对象是“说的话”，而非描写。B．“韦编三绝”，形容读书勤奋，没有毅然决然之类的意思，“用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线”说法不恰当。C．“俯拾皆是”，只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字很多等。不能用来形容柜台里的宝石。
8．答案 D
解析“盘根错节”，比喻事情复杂，不易解决。A．“积重难返”，经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。重：程度深；返：回转。B．“付诸东流”，把东西扔在东流的水里冲走，比喻希望落空，前功尽弃。不能修饰“不愉快”。C．“劳燕分飞”，用来形容夫妻离散。
9．答案 D
解析“言过其实”，说话过分，不符合实际。A．“回肠荡气”，形容乐曲、诗歌等婉转缠绵，感人至深。B．“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，这里作“环境”的修饰语，是不恰当的。C．“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。
板块三重复累赘，敬谦错位
1．答案 A
解析“一言难尽”，不是一句话能说得清楚的。B．“浑身”与“遍体”重复。C．“侃侃而谈”，形容说话理直气壮，从容不迫。与“放松地”重复。D．“责无旁贷”与“责任”重复。2．答案 D
解析“屡试不爽”，指屡次试验都没有差错。符合句意。A．“相形见绌”与“与之相比”重复。B．“当务之急”与“目前的”重复。C．“了如指掌”与“知道”重复。
3．答案 B
解析B．“惊心动魄”，形容使人感受很深，震动很大。A．“人民”与“生灵”重复。C．“探骊得珠”，比喻作诗文能得其旨要，抓住关键。D．“未雨绸缪”和“在问题出现之前”重复。4．答案 B
解析“恍如隔世”指因人事或景物变化很大而引起的感触。A．“好像”与“如芒在背”重复。C．“津津乐道”与“说”重复。D．“海内外”与“闻名遐迩”重复。
5．答案 C
解析“一孔之见”，从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。多作谦辞。A．“尾大不掉”比喻下属势力强大，不听从指挥，“有法不依”与“尾大不掉”毫无关系。B．“姑妄言之”，姑且随便一说，不一定正确。多作谦辞。D．“不吝赐教”，多作敬辞，用于请求别人指教。
6．答案 B
解析“不情之请”，不符合情理的请求。多作谦辞。A．“忝列门墙”，表示自己愧在师门。忝，表示辱没他人，自己有愧。多作谦辞。C．“才疏学浅”，表示自己才识、学问很浅薄。多作谦辞。D．抛砖引玉，多作谦辞。
7．答案 D
解析绵薄之力，微不足道的力量，多作谦辞。A．“挂一漏万”，形容列举不全，遗漏
很多。B．“虚怀若谷”，形容十分谦虚，多作敬辞。C．“绠短汲深”，表示自己能力不足，是谦辞。
8．答案 B
解析“敬谢不敏”，指恭敬地表示没有能力或不能接受。谦辞。语境中“真的是敬谢不敏”失当。A．“高朋满座”形容来宾很多。C．“笨鸟先飞”，比喻资质、能力差的人，做事要比别人先动手。多用于谦辞。D．“聊表寸心”，表露自己微不足道的一点心意。谦辞。
板块四自相矛盾，不合语境
1．答案 D
解析“生杀予夺”，指对人的生命财产可以任意处置。A．“拍案而起”，表示十分愤怒。而此处语境中却说“大为折服”，矛盾。B．“花落谁家”，比喻在众多的竞争者中，谁是最后的胜出者。而语境中说明斯克航母是一个“烫手山芋”，矛盾。C．“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。与“为时太晚”矛盾。
2．答案 D
解析“名噪一时”，名声在当时很响。A．“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。语义表达刚好相反。B．“安土重迁”，意思是安于故土，不愿迁徙。与“开始新的生活”矛盾。C．“相得益彰”，相互促进，使优点更加明显。与语境中“官场沉疴”矛盾。
3．答案 C
解析“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。A．“忍痛割爱”，是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。B．“日理万机”，是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。不合语境。D．“衣锦还乡”，古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。语境中“他”没有离开本土家乡，用“衣锦还乡”不恰当，可换成“光宗耀祖”。4．答案 D
解析“自怨自艾”，指悔恨自己的错误。A．“叶公好龙”意思是说爱好某种事物，其实并非真爱好。这里说是表面憎恨，而实际爱好。不符语境。B．“理屈词穷”，理由已被驳倒，无话可说。语境中只是说“无话可说”，并没有“被驳倒”的意思。与语境不符。C．“画地为牢”，在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。与语境中“各自为政”意思不符。5．答案 D
解析“煞费苦心”，很是废了一些心思。A．“反戈一击”，比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。此处不合语境。B．“蹉跎日月”，白白地荒废了日月。意思和语境不符，同时该词也不能充当宾语。C．“唾手可得”，比喻极容易得到。实现“人机对话”不是可以“得到”的东西，而是希望“达到”的目标。
6．答案 A
解析“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂。B．“洋洋大观”，形容事物繁多，丰富多彩。此处语境不符，应用“蔚为壮观”。C．“叹为观止”，指赞叹看到的事物好到极点。与语境中游客“神色黯然”不符。D．“举棋不定”，形容犹豫不决的样子。与语境中“保守思想”不符。
高考成语练习 1.各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法 时往往捉襟见肘 ．．．．。 B．今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨 ．． 绸缪 ．．的辛劳。 C．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽 ．．．．，甚至无端地对自己进行心理折磨。 D．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总 是如数家珍 ．．．．。 2下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是 A．我们在欣赏《前赤壁赋》的华美华辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡 自由的精神境界，则恐有买椟还珠 ．．．．之憾。 B．由山东和内蒙古联合培养的运动员韩刚，不仅为内蒙古代表团夺得了本届全运会的首枚金牌，也因为 双记分制度使山东分到半块金牌，可谓一举两得 ．．．．。 C．春暖花开，冰雪消融，江河日下 ．．．．，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。 D．今年6月27目，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计 多年的老专家也叹为观止 ．．．．。 3下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是 A．长江是一条源远流长 ．．．．的大河，它发源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹东雪山，是世界第三长河。 B．那时的大宋河清海晏 ．．．．，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。 C．9月25日，深圳机场女清洁工梁丽“捡”黄金案尘埃落定 ．．．．，检方最终将之定性为“侵占”而非“盗窃”，并作出不起诉决定。 D．公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷， 说你马齿徒增 ．．．．也不为过。 4下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（） A．既然“有偿家教”影响孩子主动健康地发展，而且有损教师的形象，且引起了广大有识之士的普遍诟病， 立法禁止或矫枉过正 ．．．．一下有何不可？（过犹不及） B．对将来从事涉外事务的人才强化英语实用能力实属必要，有需求的人花钱去学英语也无可厚非 ．．．．，但全国性的强制学习完全没有必要。（无可非议） C．当天黑公司人员又纠集闲杂人员近百人，不请而至生日现场，手拿砍刀、棒棒，在光天化日 ．．．．之下大施淫威，易大德一家及亲属共5人被砍成重伤。（大庭广众） D．日前，记者采访了中国足协的一位官员，该官员表示山寨足球队和国足比赛的事情很不靠谱 ．．．。（不着边际） 5下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（） A．虽然苹果公司没有真实透露向大陆市场推出新3G版Iphone，但苹果公司对亚洲市场并没有忽视。如果 有合适的运营商合作，Iphone进入大陆倚马可待 ．．．．。 B．现在许多年轻人急公好义 ．．．．，不愿踏实学习和工作，希望像超女一样参加电视选秀，以达到快速成名的目的。 C．他很爱“唆泡”（南昌话，吹牛），同学集会时，他总是侃侃而谈 ．．．．。
高三语文一轮专题复习(成语)教学案(教师版） 语言运用 2014-08-08 09:43 高三语文一轮专题复习(成语)教学案(教师版） 第一课时 一、考点讲解： 成语使用主要有三种常见类型:一是判断成语使用恰当与否,二是辨析近义成语,三是根据语境选择相应的成语高考强调在动态语境中考查,因此,既要考虑成语的基本义,也要结合上下文考虑它的感情色彩范围大小词义轻重和搭二、备考对策： 1、立足教材，积累成语 2、留心课外，广识成语 3、分析误用类型，全面考虑 三、结合资料，掌握方法： 解答成语题学会八看:一看成语词义；二看使用语境；三看适用对象；四看感情色彩；五看语法位置；六看语气态度；七看特定用法；八看轻重程度 四、教学重点： 提高辨析成语和运用成语的能力 教学难点：辨析成语的意义、结构和色彩等，训练归纳，形成知识和能力体 系 五、教学流程： （一）高考真题 1、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（B） ⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于 ⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢
⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减 A．南辕北辙异曲同工如临深渊 B．买椟还珠殊途同归如履薄冰 C．南辕北辙殊途同归如履薄冰 D．买椟还珠异曲同工如临深渊 【答案】B 【解析】南辕北辙：到南方的楚国去却向北走，比喻行动和目的相反买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠，比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人；又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人第⑴句共有两个转折句，每一转折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的实质，选择“买椟还珠”最为恰当 异曲同工：不同的曲调演得同样好，指做法不相同而效果一样好殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果二者都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途同归”偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象——“异曲”，“殊途同归”针对的是采取不同方法、途径——“殊途”很明显，第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲” 如临深渊：如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎如履薄冰：象走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心二者合为“临深履薄”一词，意义上并没有什么区别，意即二词都可选 2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧 B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献 C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视 D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花 【答案】B【解析】A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时比喻正当壮年应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象 C．崇论宏议：崇，高；宏，大指高明宏大的议论或见解D．明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花原指
1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37. 大而无当：虽然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
新人教版六年级语文下册成语专项专题训练 1. 将下列词语补充完整。 ______流不______ 明______秋______ 神清______ 唱______打迷途______ 有教______ 2. 补写成语。 来______往______ ______楼______厦 ______古迹 3. 将下列词语补充完整。 ______街______巷 ______儿女 ______子孙 神州______ 巍巍______ ______和睦 ______图强只争______ 4. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。 除恶勿尽______ 柬往知来______ 悔人不倦______ 迫不急待______ 5. 下面说法正确的一项是（） A .“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。 B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。 C .“梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。 D .《儒林外史》是四大名著之一。 6. 补写四字词语，并选词填空。 ①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁 ⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______ 他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。（只填序号） 7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句 气______山河全神______ 居______临______ 坚强______ 斩______截______ ______七______八 昂______挺______ ______天______地 ______：______ ______：______ 8. 神话人物“说”成语。 ______开天 ______射日
正确使用成语测试题(附详细参考答案) 1、（2006年高考江苏卷）下列各句，加点的词语使用全部恰当的一句是 A西班牙、比利时、保加利亚等过政府，连日来纷纷发表公报或声明 ．．坚持 ．．，再次申明 一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行经。 B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍 ．．的猎人生 ．．的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛 死搏斗而存活下来的。 C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上一起强烈反响，人们多它评头论足 ．．．．，大加赞赏。 D清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌， 强烈的爱国热情使我感同身受 ．．．．，心潮澎湃。 答：A。【解析】A句中的“申明”可以作名词，也可以作动词；“申明”只能作动词。这两个词的位置不能颠倒。B句中的“凶悍”与“凶猛”应该互换修饰的对象；C句中的“评头论足”现泛指对人对事说长道短，多方挑剔，显然与“大加赞赏”不一致；D句中的“感同身受”指心里感激得就像亲身受到对方恩惠一样，多用于代人向对方致谢。 2、（2006年高考全国一卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉 被“，这真是一念之差 ．．．．，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有 的人对此感到不解，他却乐此不疲 ．．．．。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们 泼水致意，在场群众纷纷拍手称快 ．．．．。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共 同努力，功败垂成 ．．．．，在此一举！” 答：B 。【解析】A选项中一念之差的词义是“念：念头。差：差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”，很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”，功败垂成怎能在此一举？ 3、（2006年高考全国二卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训 ．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群 ．．．．、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空 事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古 ．．．．。 D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手 不足，因此执法时往往捉襟见肘 ．．．．。
2009年高考词语试题汇编——成语详解 1、（09年江西卷）3.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是 A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。 C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 答案：B 【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事说话迅速。B．拍案叫绝——形容非常赞赏。句中夸赞作品，合适。C．死得其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D．居高临下——居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。 2、（09年北京卷）3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！ B“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。 C国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。 D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。
【答案】D【解析】D项望文生义。这个成语的意思是：形容地势险峻，易守难攻。 【思路分析】对于成语，要用文言文的知识来识记和理解，其中的典故成语如“世外桃源”、“目无全牛”、“五风十雨”等需要整体把握，切不可肢解、曲解。 3、（09年全国卷Ⅰ）2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。 B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。 D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。 答案：B 【答案解析】A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。与语境义相符合。B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。（成语出处：汉·贾谊《新书·宗首》：“天子春秋鼎盛，行义未过，德泽有加焉。”）C．崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。与语境义相符合。（出处：西汉·司马迁《史记·司马相如传》：“必将崇论宏议，创业垂统，为万世规。” 用法示例鲁迅《彷徨·高老夫子》：“但高老夫子却不很能发表什么～。”）D．明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 4、（09年全国卷Ⅱ）2.下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是 A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。
课时作业(二十三)正确使用成语(一) 1．下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是() ①在生育政策改革过程中，要使新的生育政策达到科学、公平、人性的目标，必须广开 言路，不再闭门造车 ．．．．，认真听取社会各界人士的意见，对人口形势做出长期预判。 ②中国梦与世界各国人民的梦想息息相通，中国将永远敞开怀抱，秉持人类命运共同体 的理念，携手国际社会，相濡以沫 ．．．．把人类和平与发展的崇高事业推向前进。 ③古典文献中的人文主义从文本到课堂，从课堂到人生，从人生到社会，其核心是培养 学生做一个正直的人，这与今天的古典诗词启蒙热情，何尝不是殊途同归 ．．．．？ ④虽然在传统观念中“女方回婆家过年”是天经地义，但随着独生子女夫妻群体的壮大 以及社会观念的改变，越来越多的女性不愿再墨守成规 ．．．．。 ⑤在2017年的新起点，舆论场上隐约兴起一股暴戾之气，不问是非，只看标签，口水 乱飞，满城风雨 ．．．．，但谁都明白，对立和冲突永远不会让这个世界更美好。 ⑥长城汽车的H6一月份销量继续在同类车中领先，达到3.6万辆，这惊鸿一瞥 ．．．．的数字背后，折射的是国产车的质量越来越值得人们的信赖。 A．①③④B．②⑤⑥ C．①②⑥D．③④⑤ 解析：②相濡以沫，是比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，此句中应用“同舟共济”；⑤满城风雨，是比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷，此句应用“甚嚣尘上”。⑥惊鸿一瞥，指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。 答案：B 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①各嘉宾围绕电子商务未来的发展趋势，各持己见 ．．．．，一场有高度更有实战指导价值的圆桌对话，展望了电商发展的广阔前景。 ②研究阐释中华传统文化，要从基础研究扎实做起，跳出模糊不清、大而化之 ．．．．的老调，理性探寻中华文化的历史渊源、发展脉络。 ③近日国际空间站的一名宇航员拍下了一张美轮美奂 ．．．．的日落照片，将南大西洋的这个日落场景形容为“一股巨大的火焰”。 ④自由贸易和开放市场的倒退只能破坏近几十年来所获得的前所未有的福祉和生活水 平的进步，而低收入家庭将首当其冲 ．．．．。 ⑤丹尼尔从小就与水晶、玻璃做伴，其父亲经营着一家水晶切割小作坊，耳鬓厮磨 ．．．．下，丹尼尔的宝石打磨功力也逐渐增强。 ⑥这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟
2018届高三语文成语积累 一、积累生僻成语。 1、【哀毁骨立】：哀，悲哀；毁，毁坏。这里指损害身体。骨，骨骼；立，站立。指 居丧时，因哀痛过度而损害身体，以致消瘦异常，仅有骨骼支立。 2、【白云苍狗】：苍：黑。杜甫《可叹》：“天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。” 意思是说天上的云像白衣裳，一会儿又变成了黑狗。后比喻世事变幻 ．．．．．．． 无常 ．．。 3、【百卉含英】：卉，草的总称；英，花。各式各样的草都含着花朵。形容冬去春回、 花草争妍的景色。也用以比喻在繁荣昌盛的时代，很多有才识的人正 待吐露才华，大显身手。 4、【被褐胚玉】：被：通“披”。比喻胸怀英才，深藏不露。后用来比喻出身贫寒而 怀有真才实学。 5、【筚路蓝缕】：筚路，柴车。蓝缕，破旧的衣服。原意是驾着柴车，穿着破衣服， 开发山林。后用以形容创业的艰苦。 ．．．．．．．．．．．【常考词】 6、【不拔之策】：不拔，牢固不可拔除，即不可动摇。策，计策；稳妥可靠的计策。 7、【不测之诛】：测，估计。诛，惩罚。不可估计的惩处。 8、【不法常可】：法，当做模式、法则。常可，长久被人们认可的成规惯例。本把成 规惯例当作永远不变的模式。 9、【不稂不莠】：稂，狼尾草。稂、莠都是混在禾苗中的野草。原指禾苗中没有野草， 后比喻人不成材，没有出息。 10、【不夷不惠】：喻做事取折中态度。 11、【不易之论】：易：变更。不可变更的言论。指论点完全正确，没有辩驳的余地。 12、【不虞之誉】：没预料的赞扬。 13、【差强人意】：还能够使人满意。【常考词】 14、【车马辐辏】：辐辏fúcòu：车的辐条汇集到车轮的中心。车子和马匹由四面八方 聚集在一起。形容热闹的场面。 15、【城下之盟】：被迫签订盟约。【常考词】 16、【踌躇满志】：形容心满意足。踌躇：得意。 17、【大腹便便】：便便piánpián，形容肥胖。肚子肥大。 18、【伐功矜能】：伐、矜，夸耀。夸耀自己的功劳、才能。形容自负。 19、【反裘负刍】：形容贫苦。 20、【犯而不校】：触犯了自己也不计较。 21、【方枘ì圆凿】：枘ruì，凿záo。喻不相投合。
七年级语文成语运用专项训练 班级________ 姓名________ 知识归纳： 成语误用一般有以下几种情况：望文生义，搭配不当，对象不当，褒贬误用，轻重不分，自相矛盾，重复用语，谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。 一、望文生义 例1：“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场，表演了精彩的文艺节目，庆祝自己的节日。 分析：粉墨登场：现多用以比喻坏人登上了政治舞台。如果根据字面意思理解就错了。 这类常用错的再如： 1、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。 2、目无全牛：喻技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界。 3、差强人意：勉强使人满意。 4、明日黄花：喻过时的事物。 5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深，循序渐进。 6、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就完成。 7、振聋发聩：喻用语言文字唤醒糊涂的人。 8、不名一文：形容穷到极点，连一文钱也没有。 9、如雷贯耳：形容人的名声非常大。 10、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 11、大方之家：泛指见识广，有学问的内行人。 12、三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。 二、搭配不当 例1：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。 例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是，这项事业任重道远。分析：与日俱增：形容增长得很快。“生活水平”只能“提高”，而不可“增长”。任重道远：比喻担负的责任重大，而且要经历长期的艰苦奋斗。由此可知，“任重道远”的主语应该是人，而不能说“这项事业任重道远”。 这类常用错的再如： 1、大事渲染：指毫无顾忌地做很大的宣传。 2、有口皆碑：指突出的好人好事一致赞扬。 3、如坐春风：比喻受到良师的教育。 4、目不暇接：形容东西很多很好一时看不过来。 5、别出心裁：另外构想与众不同的新主意、新花样。 6、喜从天降：意外的喜事突然出现。 三、对象用错 例1：他和杨明从小就是形影不离的好朋友，进入初中，两人更是如胶似漆。 例2：大学生们豆蔻年华，踌躇满志，好一派天之骄子的风范。 分析：如胶似漆：形容极其亲密，彼此难舍难分(多指男女之间，尤其是夫妻之间感情深厚)。
高考语文专题复习教案：正确使用词语（成语、熟语） 一教学目标： 让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 二教学重点： ①了解易设误的成语的几种类型； ②辨析容易混淆的成语； ③有的放矢，加强积累。 三教学课时 5课时 四教学过程： 一、知识准备 1.了解成语的有关知识 （1）成语的语法结构关系 ①并列式：披坚执锐防微杜渐②承接式：先斩后奏见异思迁 ③目的式：削足适履越祖代扈④因果式：水滴石穿水落石出 ⑤主谓式：杞人忧天夜郎自大⑥动宾式：不见经传拒人千里 ⑦动补式：退避三舍无动于衷⑧连动式：画蛇添足刻舟求剑 ⑨兼语式：请君人瓮引狼人室⑩偏正式：衣冠禽兽扶摇直上 （2）成语的感情色彩 ①褒义：风起云涌殚精竭虑②贬义：处心积虑满城风雨③中性：今非昔比风雨交加（3）成语的出处 ①古代寓言故事：望洋兴叹与虎谋皮 ②历史故事：煮豆燃萁闻鸡起舞洛阳纸贵 ③古代典籍作品：祸起萧墙举一反三昭然若揭 二.、纵观成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型主要有以下几种: 1.曲解词语，望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。如 例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项) 例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项) ［以上两句，命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。第一句中的“空巷”，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。
高考成语专题训练二 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
2018高考成语专题训练二 1、.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如．．． 簧． ，给大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．． 的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归．．．． 现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．． ，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【答案】D 【分析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。本题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 A 项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经小雅巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 B 项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。（ ◎清李绿园《歧路灯》第五十一回） C 项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。 D 项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明王守仁《王文成公全书南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走
必备知识清单 常考易错成语分类积累 一、比喻事物真、假，人好、坏混杂 鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。 鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。 泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，泥沙俱下只用于人。 良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。 二、形容书法或文章 天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。 信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。 信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。与司空见惯类似，后不加宾语。 率尔成章：形容写文章粗陋草率。 淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。 连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅很多。 绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。 短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。 行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。
不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。 三、形容建筑物或器物或技艺 鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。 巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。 美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。 玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。 精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。 登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。 四、用于夫妻，情人，男女之间 相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。 破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。 琴瑟之好：比喻夫妇感情好。 青梅竹马：男女幼时亲密无间。 碧海青天：形容女子对爱情坚贞。 五、一般用于坏事 长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。 无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。 在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。 趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。 如蚁附膻：追逐不好的事物。同如蝇逐臭。 不可开交：无法摆脱或结束，多用于不好的事物。 摧枯拉朽：迅速地摧毁腐朽势力。 六、易望文生义
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（）后（）七（）八（） 三（）两（）推（）出（） 同（）共（）无足（）（） 水（）石（）舍（）为（） 危在（）（）半（）半（） （）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫 能（）能（）坐观（）（） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。 （）死（）伤（）机（）算 （）谋（）计高（）远（） （）峰（）石（）古（）青 鬼（）神（）（）风（）雨 千（）万（）左（）右（） 东（）西（）（）花（）草 无（）无（）（）功（）绩 （）途（）路（）（）失措 （）身（）骨自（）自（） 日（）月（）（）（）无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的： （7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语 比喻手法： 夸张手法： 拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个） 四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌（）初出茅庐（） 入木三分（）三顾茅庐（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 纸上谈兵（）背水一战（） 煮豆燃萁（）破釜沉舟（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 指鹿为马（）围魏救赵（） 草船借箭（）完璧归赵（） 卧薪尝胆（）负荆请罪（） 毛遂自荐（）闻鸡起舞（） 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋：（） 形容情谊深如兄弟：（） 形容医术高明：（） 形容做事机警、敏捷：（） 形容重归于好：（） 形容心思灵敏、手艺精巧：（） 形容十分喜爱：（） 形容技艺娴熟或做事顺手：（） 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话：（）言（）语 2说了很多的话：（）言（）语 3自己对自己说的话：（）言（）语
2020离考成语专题训练 成语练习大家都有听过，它们有哪些呢？下面是网我带来20xx高考成语专题训练内容，希望对大家有所帮助。 20xx高考成语专题训练1 1、下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是 A.天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢。 B.如果悬壶济世的医家想寻一位〃健康大使〃，我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当此重任的。 C.看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有儿分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。 D.乌克兰大选发生危机，反对派领袖尤先科的支持者与另一位总统候选人、现任亚努科维奇的支持者不可开交地互相抨击，〃尤派〃阵营举行大规模示威活动，政局动荡不安，国家面临内战危险。 2、（20xx T东罗定中学髙三语文模拟）下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A.今天消息，上海对〃美眉〃、〃恐龙〃、“PK〃、〃粉丝〃等日渐泛滥的网络语言将发出〃封杀令〃。此举一出，石破天惊，即刻引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。 B.刚刚过去的20xx年，除四川发生伏旱外，我国大部分地区风调雨顺，冬温夏清，较之往年是难得的好年景。
C.20xx年〃嫦娥奔月〃，20xx年〃神七〃升空，20xx年中俄开展火星联合探测，20xx年"夸父计划〃中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。 D.从李登辉到xx,台湾当局变本加厉地推行〃路线，一心想把台湾从中国分裂出去。中国政府和全国军民决不会听任〃xx〃势力为所欲为。 3、（20xx江苏省黄桥中学模拟）下列各句中加点的成语，使用恰当 的一句是 A.这场来势凶猛的〃技术革命运动〃，自80年代中期开始，年年方兴未艾，直到九三年后才式微渐止。 B.我有一个梦想，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手，情同手足。 C.为了纪念"邓小平诞辰一百周年〃，新落成的〃小平故居〃于〃十 ·—〃向游人开放，前往参观的人不绝如缕。 D.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 4、（20xx山东省阳信一中月考）下列各句中加点的词语全都使用恰 当的一项是 A.马季的突然辞世，是相声界无法弥补的损失，相声的大旗谁来扛? 姜昆己借感肩上的重量：〃我相信自己能继续攀爬相声的象牙之塔，一定会站在巨人的肩膀上再往上走一步。〃
专题一词语 词语是江苏高考常设考点。对这一考点的考查，近年来多采取设定语境、提供近义词，要求选用词语或成语的形式。2010年及以前，均为给出四个句子，要求在具体语境中判断句中成语使用的正误的题型；2012年命题材料改为一段话，要求根据语境从几组近义成语中选择最恰当的成语填入语段的空缺处；2013年仍然采用了选近义成语的模式，但材料由一个语段变成为三个独立的句子。2014年与2012年材料形式相同，但考查内容变成了“词语＋成语”，将成语与词语混合设题，试题以选择题的形式出现。2015、2016两年沿袭这一形式。2017年题型稍有变化，考查内容都变成成语。 从总体上看，江苏卷对词语运用的考查，内容稳定，题型在变。 两步思维助你破解词语选用题密码 【真题试做】 (2017·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。 A.精益求精耳目一新美不胜收 B.励精求治刮目相看美不胜收 C.精益求精刮目相看数不胜数 D.励精求治耳目一新数不胜数 解析精益求精：(学术、技术、作品等)好了还要求更好。励精求治：振作精神，尽力设法治好国家；应用在国家层面上。耳目一新：听到的、看到的跟以前不同，使人感到新鲜。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。数不胜数：形容数量极多，无法数清。 答案 A [两步思维助你破解词语选用题密码] 一、定同辨异
高考语文常考成语分类（一）易望文生义的成语 1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。 6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训：指不值得作为准则或典范。 9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。 11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。 22、师心自用：指固执己见，自以为是。 23、事半功倍：形容费力小，收效大。 24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。 25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。 27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。 29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。 32、莘莘学子：众多的学子。 33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。 35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。 （二）褒贬易误用的成语 A.贬义词 1、弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。 2、粉墨登场：比喻登上政治舞台。 3、无所不为：没有什么不做。指什么事都干。 4、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。 5、炙手可热：比喻气炎盛，权势大。 6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。 7、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。 8、趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。 10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。 11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。 12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。 13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。 14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。 15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。 16、一团和气：指态度温和而不讲原则。 17、一唱一和：比喻相互呼应配合。 18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。 19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。 B.褒义词 1、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。 2、有口皆碑：比喻人人称颂。 3、东山再起：指隐退后复出任职。 4、雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。 5、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。 6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。 （三）具有双重含义的成语 1、灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。 2、苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。 3、想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事。 4、按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索去寻找事物。 5、左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。 6、不绝如缕：（1）形容形势十分危急。（2）形容声音微弱而悠长。 7、暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾搭。 8、行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。 9、风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。 10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。 （四）使用对象易误用的成语 1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西） 2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物） 3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍） 4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献） 5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻） 6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女） 7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女） 8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女） 9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中） 10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）