三年级下册数学一课一练面积和面积单位2_北京版(含答案)

三年级下册数学一课一练-5.1什么是面积一、单选题1.两个三角形面积相等，则它们（）等底等高。

A. 一定B. 不一定C. 不可能2.周长相等，面积最大的是（ ）A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 圆3.一个正方形的周长与一个圆的周长相等，它们的面积大小是（）A. 相等B. 圆的面积大C. 正方形的面积大D. 无法比较4.我估计下图不规则图形的面积约是（）cm2。

A. 30B. 40C. 50D. 605.（）的面积接近1平方厘米。

A. 手指甲面B. 手机面C. 房间地砖面D. 电视屏幕面二、判断题6.不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确7.下面四个图涂色部分的面积相等，周长也相等。

8.体积单位比面积单位大。

9.如果平行四边形与长方形的周长相等，长方形的长等于平行四边形的底，那么平行四边形的面积一定小于长方形的面积．10.周长相等的两个圆，面积也相等．三、填空题11.比较两个图形的面积大小，要化为________的面积单位来比较。

12.如图中阴影部分的面积大约是________cm2（每个小格是1cm2）．13.黑板板面和数学课本封面，________的面积比较大。

14.周长相等的正方形、长方形和圆形，________的面积最大，________面积最小．15.下面图形的面积各是多少?①________②________③________四、解答题16.估算枫叶的面积. (每个方格表示1cm2。

)五、综合题17.认真观察，填一填。

（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。

（2）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。

六、应用题18.观察小明不同年龄的足迹，请你算一算，小明1岁和14岁脚的生长变化情况。

（每格1平方厘米）增加了多少？答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】底和高相同的三角形面积一定相等，但是一个三角形的高与另一个三角形的底相等，底则与另一个三角形的高相等，这2个三角形面积也相等。

《长方形的面积》习题2一、选择题1．一个长方形菜园的长是2021，宽是100米．这个菜园的面积是（）A．2公顷B．2021 C．2021顷D．2021公顷2．一个儿童乐园长600米，宽50米，占地面积是（）A．3000平方米B．3平方千米C．30公顷D．3公顷3．下面是一个公园的平面图，每个小方格表示1公顷，这个公园的面积大约是（）公顷。

A．72 B．59 C．46 D．264．一个长方形花坛的面积是18平方米，宽是3米，长是（）A．15米B．21米C．6米5．已知长方形的长是6cm，宽是3cm，它们各增加2cm后，面积增加（）平方厘米．A．22 B．18 C．6 D．46．一个正方形的边长是4米，它的面积是（）A．8米B．16平方米C．16米7．长2021，宽300米的长方形花圃的占地面积是（）A．60000米B．6平方千米C．6公顷8．如图是一块长方形绿地，现在需要将绿地面积扩大到原来的6倍，长或宽可以如何变化？下面有（）位同学的说法正确。

松松：如果绿地的长不变，那么宽要扩大到原来的6倍。

奇奇：如果绿地的宽不变，那么长要扩大到原来的6倍。

萌萌：如果绿地的长不变，那么宽要增加55米。

欢欢：如果绿地的宽扩大到原来的3倍，那么长也要扩大到原来的3倍。

A．2 B．3 C．4 D．19．一块正方形菜地的边长为9m，如果每平方米收白菜10千克，这块菜地可收白菜（）千克。

A．380 B．810 C．95010．王大叔家原来有一个长方形苗圃，长2021扩建后苗圃的长增加5米，面积就增加75平方米．原来苗圃的面积是多少平方米？画图表示题意，正确的是（）A．B．C．11．边长1分米的正方形平均切成100个小正方形，每个小正方形面积是（）A．1平方米B．1平方分米C．1平方厘米12．一个正方形棋盘的边长是60厘米，要配一块与棋盘同样大的玻璃，玻璃的面积是（）平方分米．A．3600 B．240 C．3613把一个长方形木框拉成平行四边形后，下列说法正确的是（）A．周长和面积都变小了B．周长和面积都没变C．周长没变，面积变小了二．填空题1古代数学名著《九章算术》中记载了三角形的面积计算方法是“半广以乘正从”（如图）。

三年级下册数学一课一练面积和面积单位2_北京版（含答案）一、填空：1、物体的()或()的大小，就是它们的面积．常用的面积单位有（）、（）、（）。

2、铅笔盒宽10()；数学课本长19()；课桌高7()；一个钮扣的面积大约是1()；一块橡皮的面积是8()；一支钢笔长13()；学校操场的面积是720()；一棵大树高12()；一张邮票的面积是4()．3、长方形的面积=（）×（），长方形的周长=正方形的面积=（）×（），正方形的周长=4、边长是1分米的正方形，面积是()、周长是()．5、20分米=()米=()厘米．6、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。

7、正方形的面积是4平方分米，边长是（）分米，周长是（）分米。

8、一个长方形的面积是40平方分米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。

9、一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

10、一个长方形和正方形周长相等。

长方形的长是23厘米，宽是15厘米。

长方形的周长是（）厘米，正方形的周长是（）厘米，正方形的边长是（）厘米，正方形的面积是（）平方厘米。

二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)1、周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．()2、正方形是特殊的长方形。

()3、8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．()用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等．(5、黑板的面积是4米。

（）6、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。

（）7、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。

（）8、正方形的边长增加3米，它的面积就增加9平方米。

（）三、选择题1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）。

A 相等B 不相等C 不一定相等2、20平方米是（）计算的结果。

A 长度 B 面积 C 重量3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）。

A 16米B 8米C 16平方米4、铁丝的长度是（）。

三年级下册数学一课一练-5.1面积和面积单位一、单选题1.两个三角形面积相等，则它们（）等底等高。

A. 一定B. 不一定C. 不可能2.一个圆的周长与一个正方形的周长相等，那么它们的面积大小比较（）A. 两个面积一样大B. 圆面积大C. 正方形面积大D. 不能确定3.测量文具盒表面的面积，用（）面积单位比较合适．A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米4.如图中，甲的面积（）乙的面积．A. ＜B. ＞C. =二、判断题5.50平方千米比50千米大。

（）6.这个图形中，阴影部分面积是相等的．7.(2014·北京大兴)周长相等的两个长方形，面积也一定相等。

（判断对错）8.李明家客厅的面积是80平方厘米。

（判断对错）三、填空题9.右图中每一个方格代表1平方厘米，算一算，涂色部分的面积是________平方厘米。

10.物体的________或________就是它们的面积。

11.计算面积要用________单位，计算长度要用________单位。

四、解答题12.说一说家庭中的电器的面积都有多大？电视机电冰箱电脑电灯13.估算枫叶的面积. (每个方格表示1cm2。

)五、综合题14.王大伯沿着围墙围了一块长5米，宽3米的空地养鸡。

（1）这块空地的面积是多少平方米？（2）如果给这个空地围上篱笆，篱笆有多长？六、应用题15.一辆洒水车，每分钟行驶100米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶5分钟，能给地面上洒水多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】底和高相同的三角形面积一定相等，但是一个三角形的高与另一个三角形的底相等，底则与另一个三角形的高相等，这2个三角形面积也相等。

【分析】通过面积及面积的大小的理解可得出答案，本题考查的是面积及面积的大小比较。

2.【答案】B【解析】【解答】解：假设圆的周长和正方形的周长是12.56厘米．则正方形的边长a=c÷4═12.56÷4=3.14（厘米）正方形的面积S=a2=3.14×3.14=9.8596（平方厘米）圆的半径r=C÷2π=12.56÷（2×3.14）=2（厘米）圆的面积S=πr2=3.14×22=12.56（平方厘米）12.56＞9.8596则圆的面积大于正方形的面积．故选：B．【分析】这道题中圆和正方形的周长没有说明具体是多少，要比较它们的面积不好比较，因此，可以把它们的周长假设成一个数，根据“a=c÷4和r=c÷2π”算出正方形的边长和圆的半径，再根据正方形的面积公式和圆的面积公式，算出它们的面积后去比较大小，最后得出答案．像这样没有具体数字而要求比较大小的题目，可以采用“假设法”，也就是举例子，放到具体的题目中去比较．3.【答案】A【解析】【解答】解：测量文具盒表面的面积，用平方厘米面积单位比较合适．故选：A【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量测量文具盒表面的面积，用平方厘米做单位比较合适．4.【答案】C【解析】【解答】解：阴影甲的面积=阴影甲所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积，阴影乙的面积=阴影乙所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积．所以阴影甲的面积=阴影乙的面积．故选：C．【分析】阴影甲和阴影乙所在的三角形等底等高，所以这两个三角形的面积相等，相同的面积减去下面的空白三角形，剩余的面积还相等，据此选择二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】平方千米是面积单位，千米是长度单位，面积和长度无法比较。

三年级下册数数学一课一练-5.4面积单位的换算一、单选题1.有三块面积不同的花布，分别是11平方分米、110平方分米和1 100平方分米．从这三块花布中选择面积最接近1平方米的做桌布，应选择（）A. 11平方分米B. 110平方分米C. 1 100平方分米2.张爷爷家的樱桃园占地面积大约是7（）。

A. 公顷B. 平方千米C. 平方米3.把17平方分米改写成平方米作单位的数要（）A. 乘10B. 乘100C. 除以10D. 除以100二、判断题4.一个教室的面积是5公顷．（）5.1 =100 ，1 =100 ，1 =100 ．6.40平方分米里包含着80个50平方厘米.三、填空题7.3500平方分米=________平方米6.8平方米=________平方分米8.填上合适的单位名称。

游泳池的面积是1200________ 黑板的面积是3________单人床的面积是3________ 练习本的面积是4________9.9吨50千克=________吨=________千克1.2平方米=________平方分米350分=________时10.在下面的横线上填合适的数或单位。

3000000平方米=________公顷=________平方千米；北京动物园的占地面积约是86________，北京市石景山区的占地面积约是84________。

11.20.003平方米能铺________个1平方米大方砖和________1平方厘米的小方砖四、解答题12.在下面边长均为1厘米的方格中画出1平方分米的正方形13.五星红旗的形状是一个长约15分米，宽约10分米的长方形，做100面这样的五星红旗，大约需要多少平方米的布料？五、应用题14.有一块长方形西瓜地，长60分米，宽2米，面积是多少平方分米？合多少平方米？平均每平方米可收西瓜3千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：11平方分米=0.11平方米，110平方分米=1.1平方米，1100平方分米=11平方米，最接近1平方米的是110平方分米.故答案为：B【分析】1平方米=100平方分米，把平方分米都换算成平方米，然后找出最接近1平方米的花布即可. 2.【答案】A【解析】【解答】解：张爷爷家的樱桃园占地面积大约是7公顷。

北师大版三年级第五单元《面积》要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

第一节《什么是面积》同步练习宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

1.填空。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

（人教新课标）三年级数学下册面积和面积单位及答案
一、填空
1.物体的（）或围成的平面图形的（），叫做它的面积。

2.常用的面积单位有（）、（）和（）
3.边长为1米的正方形的面积是（）
二、在括号里填上适当的单位名称
1.数学课本长15（）
2.课桌桌面面积有28（）
3.教室地面有45（）
三、选择题
物体表面或围成平面图形的（），叫它的表面积。

A.多少
B.长宽 C .大小
四、动手摆一摆
用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。

（1）面积是10平方厘米的长方形。

（2）面积是25平方厘米的长方形和正方形。

五、量一量下面图形，然后填空。

（）平方厘米（）平方厘米
参考答案
一、1.表面，大小 2.平方厘米，平方分米，平方米 3.1平方米
二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米
三、C
四、略
五、略。

三年级下册数学一课一练-5.1什么是面积(含答案)一、单选题1.用52平方分米的布做成每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。

A. 1块B. 1块也不够C. 10块2.把一个长方形沿着对角拉成平行四边形时，面积与原来相比（）A. 不变B. 变大C. 变小3.图中一个小正方形的面积表示1平方厘米，请你估一估阴影部分面积大约是（）平方厘米．A. 10B. 15C. 20D. 304.两个完全相同的长方形（如图），将图①和图②阴影部分的面积相比，（）A. 图①大B. 图②大C. 图①与图②中的一样大D. 无法比较．二、判断题5.小明的房间是15米6.不同的面积单位之间不可以比较大小7.一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积也相等．8.如果平行四边形与长方形的周长相等，长方形的长等于平行四边形的底，那么平行四边形的面积一定小于长方形的面积．三、填空题9.圆所围成的________的大小叫做圆的面积。

10.下面哪些图形的面积与图①的面积一样大？你是怎么想的？________11.把下面的数按从大到小的顺序排列。

（1）52米4千米3000分米300厘米________（2）300平方厘米3平方米30平方分米________12.比较图形的周长和面积．①图中两个图形的________相等，②图中两个图形的________相等．四、解答题13.在面积最大的下面画“△”，面积最小的下面画“○”。

(每个代表1平方厘米)14.仔细观察，这两个图形的面积一样大吗?为什么?五、综合题15.认真观察，填一填。

（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。

（2）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。

（3）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。

三年级下册数数学一课一练-5.1什么是面积一、单选题1.图中，图形A和B的面积相比较（）A. A＞BB. A＜BC. A=BD. 无法比较2.下面说法是正确的是（）A. 边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。

B. 一个正方形的边长扩大到原来的3倍，周长也扩大到原来的3倍。

C. 两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。

D. 两个图形的面积相等，它们的周长也一定相等。

3.下图中，两个平行四边形形状完全一样，则阴影部分面积相比（）A. 甲大于乙B. 甲小于乙C. 甲等于乙二、判断题4.4平方米＞4米（）5.甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含20个小正方形，甲长方形的面积一定小于乙长方形的面积．（）6.用同样长的两根铁丝围成的长方形和正方形的面积相等。

（）三、填空题7.一个长方形文具盒有8个和2个半个小方格（一个小方格是一平方厘米）文具盒占桌面面积________平方厘米8.以上三个图形________面积最大，________面积最小9.如图若以长方形的一条宽为轴旋转一周后，甲乙两部分所成的立体图形的体积比是________．四、解答题10.比较下面各图形的大小，并说说你是怎么想的。

11.下图中每个小方格表示1cm2。

写出下面各图形的面积。

五、应用题12.小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，这两个新三角形是等底等高，面积相等，空白部分是公共部分，所以两个阴影三角形的面积相等．故选：C．【分析】由图可知，两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，由于这两个新三角形是等底等高的，面积相等，所以两个阴影三角形的面积是相等的．2.【答案】B【解析】【解答】选项A，边长4cm的正方形，它的周长和面积无法比较，原题说法错误；选项B，一个正方形的边长扩大到原来的3倍，周长也扩大到原来的3倍，此题说法正确；选项C，两个图形的周长相等，无法比它们的面积大小，原题说法错误；选项D，两个图形的面积相等，它们的周长无法比较大小，原题说法错误.故答案为：B.【分析】此题主要考查了图形的周长与面积的应用，周长和面积是不同的两种量，无法比较大小；正方形的周长=边长×4，边长扩大或缩小a倍（a不为0），周长也扩大或缩小相同的倍数；两个图形的周长或面积相等，无法确定它们的面积或周长是否相等，据此判断.3.【答案】C【解析】【解答】解：两图中，阴影部分均为平行四边形面积的一半，而两个平行四边形的面积相等，由此可得：阴影部分的面积都相等．故选：C．【分析】这两个平行四边形中，阴影部分面积都是平行四边形面积的一半，由此即可判断它们面积的大小．此题主要考查三角形面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半，及平行四边形的特点．据图即可以作出判断．二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】解：因为面积单位和长度单位不能比较大小，所以4平方米＞4米是错误的．故答案为：错误．【分析】4平方米是面积单位，4米是长度单位，无法比较大小．此题主要应用面积单位和长度单位的意义比较判断．5.【答案】错误【解析】【解答】根据分析可知，无法比较甲长方形与乙长方形的面积大小，原题说法错误。

北师大版数学三年级下册一课一练面积单位的换算（含答案）一、单选题1.1平方米－10平方分米＝（）A. 90平方分米B. 9平方厘米C. 90平方厘米2.一块菜地的面积约是100（）A. 平方分米B. 平方米C. 平方厘米3.飞机跑道的面积约20（）A. 平方米B. 公顷C. 平方千米4.把17平方分米改写成平方米作单位的数要（）A. 乘10B. 乘100C. 除以10D. 除以1005.8平方分米+4平方厘米=（）A. 84平方分米B. 804平方厘米6.天安门广场的面积约是40( )。

A. km2B. 公顷C. m2D. dm2二、判断题7.面积单位比体积单位小．8.5600平方厘米=56平方分米．9.一块玻璃长25分米，宽8分米。

每平方米要8元钱，买这块玻璃需要1600元。

10.40平方分米里包含着80个50平方厘米.11.判断。

(对的画“√”，错的画“×")（1）三位数除以1位数，商一定是三位数。

（2）两位数乘两位数积一定是三位数。

（3）一个边长为4分米的正方形，它的面积和周长相等。

（4）420平方米=840平方分米（5）三角形都是轴对称图形。

（6）分子相同的两个分数，分母大的分数反而小。

三、填空题12.4平方米＝________平方分米13.1.5 =________ 1.5 =________14.300平方分米=________平方米15.填上合适的单位。

一棵大树高12________ 一间教室的面积是40________妈妈的身高是166________ 一条毛巾的面积是400________一个学校的占地面积是5000________ 冰箱的高是20________课桌面的面积大约是60________ 天安门广场的面积是440000________16.在括号里填上合适的小数．1千克80克=________千克；75厘米2=________分米2．17.用小数计算18平方米－12平方米63平方分米=________18. 90平方厘米＝________平方米四、解答题19.按照从小到大的顺序排列：350平方分米 35平方米30000平方厘米3500平方厘米五、综合题20.填上合适的数．（1）605厘米=________米（2）400.5平方厘米=________平方分米21.算一算，填一填．（1）2.5kg＋725g=________g（2）3.01d -45 =________六、应用题22.有一块长方形西瓜地，长60分米，宽2米，面积是多少平方分米？合多少平方米？平均每平方米可收西瓜3千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？参考答案及解析一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】1平方米＝100平方分米1平方米－10平方分米＝100平方分米－10平方分米＝90平方分米【分析】不同单位的数计算时，要先统一单位2.【答案】B【解析】【解答】一块菜地的面积应该是比较大的，A选项为100平方分米，相当于100个边长为1分米（10厘米）的小正方形的面积之和，这个选项对一块菜地来说还是有点小的，所以正确答案应该是B选项，100平方米【分析】考查同学们对面积单位的理解3.【答案】B【解析】【解答】解：根据实际情况可知，飞机跑道的面积约20公顷。

三年级下册数学一课一练-5.2长方形和正方形的面积一、单选题1.边长是1米的正方形，面积是1平方米；边长是5米的正方形，面积是( )平方米。

A. 5B. 20C. 252.比较两池的拥挤程度，结果是（）A. 甲池拥挤B. 乙池拥挤C. 两池一样3.正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（）倍。

A. 2B. 4C. 8D. 1二、判断题4.面积是4平方厘米的正方形，它的边长是16厘米（）5.一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米6.边长是100分米的正方形的面积是1平方米。

三、填空题7.一个长方形花坛，长4.5米，宽0.25米，面积是________平方米。

8.一个长方形的长扩大2倍，宽不变，则面积扩大________倍9.一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加________公顷。

10.一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大________倍。

四、解答题11.淘气家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?12.黄瓜的种植面积比豆角多54平方米，黄瓜和豆角的种植面积各有多少平方米？五、作图题13.张大叔家有一个正方形的鱼塘（如下图阴影部分）．它的每个顶点处都种着一棵柳树。

张大叔想把鱼塘的面积扩大到原来的2倍．但又不想砍掉四角上的柳树，且养鱼塘仍然是一个正方形，你能帮他解决这个难题吗？请画出示意图。

（图中每个小格都是正方形）提示：根据题意，扩大后的鱼塘面积必须有8个小方格，且4棵柳树一定在四条边上。

六、应用题14.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：边长是5米的正方形，面积是5×5=25平方米。

故答案为：C。

【分析】正方形的面积=边长×边长。

2.【答案】B【解析】【解答】甲池15×8÷30=4（人）；乙池40×25÷200=5（人）；所以乙池比较拥挤．故答案为:B【分析】要想知道哪个水池拥挤，应先分别求出两个水池的面积，再求每平方米拥有的人数，就可以比较出哪个水池拥挤.3.【答案】B【解析】【解答】正方形的边长扩大2倍，面积就扩大2×2=4倍。

北京版三年级下册数学一课一练-5.2长方形和正方形的面积一、单选题1.边长是1米的正方形，面积是1平方米；边长是5米的正方形，面积是( )平方米。

A. 5B. 20C. 252.比较两池的拥挤程度，结果是（）A. 甲池拥挤B. 乙池拥挤C. 两池一样3.正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（）倍。

A. 2B. 4C. 8D. 1二、判断题4.面积是4平方厘米的正方形，它的边长是16厘米（）5.一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米6.边长是100分米的正方形的面积是1平方米。

三、填空题7.一个长方形花坛，长4.5米，宽0.25米，面积是________平方米。

8.一个长方形的长扩大2倍，宽不变，则面积扩大________倍9.一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加________公顷。

10.一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大________倍。

四、解答题11.淘气家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?12.黄瓜的种植面积比豆角多54平方米，黄瓜和豆角的种植面积各有多少平方米？五、作图题13.张大叔家有一个正方形的鱼塘（如下图阴影部分）．它的每个顶点处都种着一棵柳树。

张大叔想把鱼塘的面积扩大到原来的2倍．但又不想砍掉四角上的柳树，且养鱼塘仍然是一个正方形，你能帮他解决这个难题吗？请画出示意图。

（图中每个小格都是正方形）提示：根据题意，扩大后的鱼塘面积必须有8个小方格，且4棵柳树一定在四条边上。

六、应用题14.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：边长是5米的正方形，面积是5×5=25平方米。

故答案为：C。

【分析】正方形的面积=边长×边长。

2.【答案】B【解析】【解答】甲池15×8÷30=4（人）；乙池40×25÷200=5（人）；所以乙池比较拥挤．故答案为:B【分析】要想知道哪个水池拥挤，应先分别求出两个水池的面积，再求每平方米拥有的人数，就可以比较出哪个水池拥挤.3.【答案】B【解析】【解答】正方形的边长扩大2倍，面积就扩大2×2=4倍。

三年级下册数学一课一练-5.4面积单位的换算一、单选题1.1平方分米=（）平方厘米A. 10B. 100C. 10002.进率是100的两个面积单位是（）A. 平方米和公顷B. 公顷和平方千米C. 平方米和平方千米3.天安门广场的面积约是40( )。

A. km2B. 公顷C. m2D. dm2二、判断题4.判断对错2平方米5平方分米=25平方分米5.边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米6.一块试验田的占地面积约是1平方米。

7.一块玻璃长25分米，宽8分米。

每平方米要8元钱，买这块玻璃需要1600元。

三、填空题8.2.05平方米=________平方分米9.1平方米=________平方分米100平方分米=________平方米1平方分米=________平方厘米 200平方厘米=________平方分米7平方米=________平方分米 900平方分米=________平方米3500平方厘米=________平方分米50平方分米=________平方厘米10. 单位换算（1）0.9分米=________厘米（2）5.6 =________11.比较大小（1）1公顷________ 999平方米（2）5平方米________ 5.9平方分米12.5.2平方分米有________个1平方厘米的小方格四、解答题13.如图，汽车的前挡风玻璃是一个近似的梯形．如果这种玻璃的价格是每平方米600元．算一算这块挡风玻璃的价格大约是多少元？五、综合题14.填上合适的数．（1）605厘米=________米（2）400.5平方厘米=________平方分米15.选择合适的计量单位填空。

（1）我们学校的占地面积大约是5.5________。

（2）我国陆地总面积大约是9600000________。

（3）黑板的面积是3________。

六、应用题16.有一块长方形西瓜地，长60分米，宽2米，面积是多少平方分米？合多少平方米？平均每平方米可收西瓜3千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1分米=10厘米，1平方分米=1分米1分米，故1平方分米=10厘米10厘米=100平方厘米。

三年级下册数学一课一练-5.1什么是面积一、单选题1.有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，（）铁皮的面积最接近1平方米。

A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米2.两个完全相同的长方形（如图），将图①和图②阴影部分的面积相比，（）A. 图①大B. 图②大C. 图①与图②中的一样大D. 无法比较．3.用地毯铺满一间房的地面，地毯的大小就是这间房地面的（）A. 周长B. 面积C. 面积单位二、判断题4.50平方千米比50千米大。

（）5.教材的封面面积大约是1平方米。

6.周长不相等的两个长方形，面积一定不相等．三、填空题7.物体表面或平面图形的大小，叫做它们的________．8.大拇指的指甲盖最接近1________。

（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）9.如图，D的周长________C的周长，D的面积________C的面积。

A．等于B．大于C．小于D．无法比较四、解答题10.某地板厂要制作一批正六边形形状的地板砖，为适应市场多样化的需求，要求在地板砖上设计的图案能够把正六边形6等分，请你帮他们设计等份方案（至少设计七种）。

11.仔细观察，这两个图形的面积一样大吗?为什么?五、综合题12.王大伯沿着围墙围了一块长5米，宽3米的空地养鸡。

（1）这块空地的面积是多少平方米？（2）如果给这个空地围上篱笆，篱笆有多长？六、应用题13.一辆洒水车，每分钟行驶100米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶5分钟，能给地面上洒水多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1平方米=100平方分米，从题目中可以看出，90平方分米最接近。

故本题答案为：B【分析】先根据平方米与平方分米的进率得到1平方米=100平方分米。

然后将题目中给出的数字与其进行比较，看谁最接近。

2.【答案】C【解析】【解答：图①和②的阴影部分都是这个长方形面积的一半，所以它们的面积相等。