关于当代感恩的故事
“做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。”当你感到孤独寂寞时不要抱怨世界的不公、自己命运的悲凉，也不要总等着他人带给你温暖与幸福。当你拥有一颗感恩的心时，你就会慢慢发现，有更多的人在回报你曾给予他们的温暖，有越来越多的幸福在不远处等着你。
那次，我独自去外面餐馆里吃饭，看见一个大约八、九岁的小女孩站在柜台前，从她的眼神中就能体会出一种失落与沮丧的神情。我想要上前去打听一下，没想到一不小心就被地上的一团水滑倒了，我刚好摔倒在小女孩的背后，她听见后面我摔倒的声音后，立马转过身来扶我。“这位姐姐你没事吧?”她与我对视了一下，用她那甜美的声音向我问候道。“呃……我没事，谢谢你，小妹妹。”我在她的帮助下坚强的站了起来，揉了揉膝盖回答了她。我隐着疼痛坐在了旁边的椅子上，看她好像有什么心事，便问她：“你怎么了，站那干嘛?”
她走了过来对我小声地说：“我想要买一碗面，可是阿姨说钱不够。”她皱着眉头，紧握手中那仅有的几元钱，我掏了掏腰包，看还有20元，本想吃好一点，但我还是忍了忍嘴。我走到柜台前，对柜台的阿姨说：“给我来两碗面。”然后转过身问小女孩要打包还是带走，她说她要带回家给她爸爸吃。我瞬间被震撼了，原来这碗面是小女孩对她爸爸的一份爱。等面煮好了，我拿给她，她还好奇地问：“不给钱吗?”我微笑着说：’“今天这面免费。”她半信半疑地还是走了。看着她远
去的背影，我十分感动。回来吃面时，发现这次的面变多了。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。拥有一颗感恩之心，既能温暖他人，又能使自己感到一份幸福与快乐。
当代感恩的故事2
假如我是一颗种子，那母亲就是灌溉我的水源，父亲就是滋养我的土地，他们不管结果，只是一味地付出，不断地辛劳，无私地奉献。谢谢您妈妈，也谢谢您爸爸，有了你们所做出的努力，我才能懂得文化，汲取知识，才能茁壮成长，感谢你们，我亲爱的爸爸、妈妈。
在我眼里，妈妈就是法官，掌管全家的大小事物，同时也是“家庭教师”，专门帮我检查作业和指导我写作文;爸爸就是护士，任何的跌打损伤都由爸爸全权负责，同时他又是位“伟人”，总教我许多做人的道理。而我在父母的眼里就是一个“书生”，要成为状元，只能勤读诗书。是你们给了我这个家，一个温暖而舒适的家。感谢你们，亲爱的爸妈。
还记得那一次，学校开家长会。老师决定让同学们选出自己认为写得最好的一篇作文，在家长会当天朗读，这回我可束手无策了，因为我从小胆子就很小，就连见着一只小老鼠我也会大惊失色。糟了，还有几个同学就轮到我了，我紧张不安。终于，我战战兢兢地站上讲台，台下全是陌生的面孔，本来滚瓜烂熟的文章也开始“变”得陌生了。突然，我看到了两张熟悉的面庞，那就是坐在第一排的妈妈和爸爸，他们的目光那样的亲切，看着他们，我心里如释重负。我响亮地朗读
起那篇牢记在心的作文。我的勇敢赢得了家长们的阵阵掌声，我看了看爸爸和妈妈，他们正对着我投上赞许的目光。这时，我似乎懂得了我的幸福正是爸妈的微笑。
爸爸妈妈感谢你们，你们的一丝白发，一道皱纹，一次担忧都是因为我。而我的感恩之心将会填平所有你们为了我曾留下的伤痕，用我的行动为你们争光。在这世界有谁最伟大——那就是我的爸妈!
当
代感恩的故事3
滴水之恩，当以涌泉相报。
你知道什么是感恩吗?是的，感恩就是指对别人所给的帮助、爱而表示感激。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们的感恩是由于获得和索取了——父母的爱，朋友的情，亲人的关心，师长的教导……曾经有一缕阳光，温暖心窝;曾经有一股清流，滋润心田;曾经有一个人帮助了你，哪怕只是一个微不足道的小事，也会让你感激万分。
投之以桃，报之以李。感恩图报，乃是人之常情。感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀;感恩于亲人，霍金笑对生活;感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后己。他们都是以行动去感恩，青史留美名。你是否懂得感恩呢?或许，曾经你得到他人的帮助，心里感激万分。那么你为什么不把感恩化作行动呢?哪怕仅仅是一个简单的微笑，一句亲切的问候，一个热情的拥抱，都行。感恩宛如心头的一枚邮票，惟有用行动去传递，才是真实而美丽的。谈到感恩，首先就想到父母。父母是这
世上最爱我们的人，他们给予我们的爱就像天上的星星，散碎而又珍贵。滴水之恩，都当以涌泉相报!父母如此爱我们，我们怎能不感恩他们呢!
两个月前的一天，西北风“呼呼”地刮着，大学纷纷扬扬。在滴水成冰的日子里，我突然发高烧了，不断的呻吟。妈妈急得直冒汗，又是端水，又是拿药,又是浸毛巾,然后妈妈急得连大衣都没穿,匆匆地冲进漫天飞雪中。
把医生请来了，刚进屋就迫不及待地对医生说：“医生快看看我女儿的病吧!”经过仔细检查后，医生说：“不要紧，是重感冒，会好的。”说着，给我打了一针，留下了些药。“哦!谢天谢地!”见我停止了呻吟，妈妈如释重负地松了口气，这才想到去擦额上的汗珠。
我自小体弱多病，父母没少费神，类似这样的事很多很多，父母总是让我沐浴在无需回报，也无法回报的爱河中!谢谢你对女儿的爱!
切记“滴水之恩，当以涌泉相报!”让我们以行动感恩吧!感恩所有你爱和爱你的人!
当代感恩的故事4
现在，世界上许多国家的经济都在不断迅猛地发展，人们的生活水平有了很大的提高。在中国，大多数家庭的孩子都是独生子女，好吃的让他一人吃，好玩的让他尽情玩，许多独生子女都过着饭来张口、衣来伸手的日子。随着时间的推移，这些独生子们都养成了自私自利的
习惯，心里缺少了爱，缺少了对父母的感恩之心。每个同学想想看，你帮过父母做过事吗?如果有，那最近的一次是什么时候?是一个星期前，一个月前，还是一年前。再算算最近一个星期里父母又为你做了多少事。
人一生下来就应该对父母报有感恩之心，因为是父母把我们带到这个美妙的世界，是他们含辛茹苦把我们抚养长大，父母为我们做了多少事，担了多少心?难道我们不应该感恩吗?落叶归根，树叶虽然枯萎了，但它并没有忘记大树妈妈对它的养育恩情，最后通过奉献自己的身体，化成肥料来报答大树妈妈对它的养育之恩。听说过乌鸦反哺吗?小时候，乌鸦妈妈从老远觅食虫子哺育小乌鸦们，宁愿自己忍饥挨饿，也要让小乌鸦们吃饱快快长大。尽管乌鸦妈妈从没有想过让小乌鸦们将来报答自己，但是等到小乌鸦们长大以后，在离家前他们会自觉地为母亲觅食，报答母亲的养育之恩。连植物、动物都能拥有感恩之心，为什么在今天还有那么多人不知如何感恩?我真为那些伤害父母，动手打父母、甚至杀害父母的逆子们感到无比的羞愧。
每个人都应该有一颗感恩的心，不光是感恩父母，还要学会感恩老师，感恩朋友，感恩大自然……。
有一首歌常在我耳边想起：感谢母亲，感谢阳光、感谢大地、感谢世界-----你的生活才会更美好!是的，如果你怀有一颗感恩之心，快乐将会永远陪伴着你!
当代感恩的故事5
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,关爱我的师长，因为他们呵护我成长。我要特别感恩我的英语老师——蔡老师。
蔡老师是一位女大学生教师，为了我们小学英语教学，她放弃去县城的机会，从中学调到小学。她的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“蔡老师!”英语课也成了我的最爱。蔡老师还是我们的班主任，她关心我们各门功课和生活。
笑，是美好的。但我的心目中，蔡老师的笑最美。以前，我最害怕老师。然而，蔡老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!蔡老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
蔡老师关心我们的生活细致入微，谁生病了，她总是第一个知道。联系家长、送医院救治、看护病人做的有条不紊。那些家长一提起蔡老师没有不夸赞的!她常常教育我们要文明谦和，与人为善。总是无私的将给自己女儿买的优秀儿童文学读物捐到图书角，鼓励我们多读书。每周腾出一节课集体读书，她还经常为我们朗读一些名家的短篇小说，在她的影响下，全班同学爱上了读书。“腹有诗书气自华”这是我们每个同学都记住了的一句话。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢?每到新学期，好多家长抢着要把孩子分到蔡老师班上，教导处为此十分苦恼。
愿蔡老师甜甜的笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容，就想高
歌一曲，唱出我对蔡老师的爱戴之情!
关于感恩的演讲稿精选参考 各位老师，各位同学，早上好，今天国旗下讲话的题目是心存感恩同学们，你们听过乌鸦反哺的故事吗乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食了，它就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。 同学们从你们只会在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。到第一次背着书包走向学校，到第一次拿回考试成绩，……你们注意过吗在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上你们的父母付出了多少心血，倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……可是请你们仔细回想：你为父母倒过多少杯水你有过多少次关心的问候，你记得父母的生日吗“慈母手中线，游子身上衣” “谁言寸草心，报得三春晖”，试想一个连父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社会，又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢同学们，让我们”学会感恩吧!”让我们感激父母，感谢他们给予我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。 让我们感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激伴我们成长的朋友们。 让我们把”感恩之心”化为”感恩之行”吧，让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：做到不随地乱扔果皮纸屑，还校园一个整洁的环境。午休时不要吵闹，给大家一个安静的休息环境。 我们要永远用一颗感恩的心看自然，看人类，看命运，要学会厚待，学会宽容，学会对待灾害，不幸不再耿耿于怀。感恩，会让我们变得富有，知道快乐，享受温暖; 感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家! 篇二 当旭日越出地平线时，鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起，这预示着新的一天的来临。在新的一天里，我们多了一份关爱，多了一份体贴，也多了一份感恩的心。今天，我在国旗下讲话的主题是”感恩的心” 首先，我要为大家讲一个真实的故事。在一个偏远的小山村，曾经有一位女孩因家庭经济困难而被迫退学。然而这丝毫没有影响到她求学的欲望，每天，她就站在教室外，趴
《关于感恩的小故事》 关于感恩的小故事（一）： 学会感恩的小故事 一饭千金 帮忙汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，期望碰着好运气，便能够解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不期望韩信将来报答她的。之后，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮忙也是很可贵的；到我们有潜质时，就应重重地报答施惠的人才是合理。 我们运用这成语时，务必透澈的了解它的含义，第一，真心诚意的乐于助人的人，是永远不会想人报答他的；第二，有钱人对穷人的救济，那是一种捐助，即使穷人真有一天得志了去报答他，也不能称之谓一饭千金;第三，最难能可贵的是在自己也十分困难的情形下，出于友爱、同情的去帮忙别人，这样的帮忙，在别人看来，确是一饭值得千金的。 关于感恩的小故事（二）： 第一百个客人 中午尖峰时刻过去了，原本拥挤的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。 「牛肉汤饭一碗要多少钱呢？」奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶说： 「奶奶，您真的吃过午饭了吗？」「当然了。」奶奶含著一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗饭吃个精光。 老板看到这幅景象，走到两个人面前说：「老太太，恭喜您，您这天运气真好，是我们的第一百个客人，因此免费。」之后过了一个多月的某一天，小男孩蹲在小吃店对面像在数著什么东西，使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。 原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石子放进他画的圈圈里，但是午餐时刻都快过去了，小石子却连五十个都不到。 心急如焚的老板打电话给所有的老顾客：「很忙吗？没什么事，我要你来吃碗汤饭，这天我请客。」像这样打电话给很多人之后，客人开始一个接一个到来。「八十一，八十二，八十三」小男孩数得越来越快了。最后当第九十九个小石子被放进圈圈的? 那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手进了小吃店。
适合一年级小学阅读的感恩故事（五篇） (*) 东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。 当我们真心地对待他人的时候，他人也必定会以真心回报我们的。(*) 秋天到了，树上的叶子几乎落光了。寒风中摇摇摆摆的树枝上落着一只孤零零的小鸟，它在寒风中冷风的直发抖…… 一个老爷爷看见了，就爱怜的问：“小鸟呀，天这么冷，你怎么还不到南方去呢？”小鸟可怜巴巴的说：“昨天我和爸爸妈妈要到南方去，飞着飞着，不知是什么东西朝我翅膀上一弹，我就掉到了这棵树上。好心的老人家，您就收留我吧！”老爷爷把小鸟搂在了怀里，
轻轻地摸了摸小鸟那只受伤的翅膀，慈爱地说：“好吧，小鸟，我们回家吧！” 到了自己的小木屋前，老爷爷对小鸟说：“小鸟呀，这就是我们的家了，你安心在这养伤吧！”老爷爷和他的老伴帮小鸟洗了澡，敷了药，又用草帽给小鸟做了一个温暖的小窝…… 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，在老爷爷和他的老伴的悉心照顾下，慢慢的小鸟的伤已经完全好了，临走时小鸟从嘴里吐出一颗金色的种子，恋恋不收的对老爷爷说：“好心的老人家，谢谢您收留了我，这是一颗快乐的种子，您把它种下吧，你们会得到快乐的！”说完小鸟就拍拍翅膀飞走了。 老爷爷把种子种在了小木屋门口，浇上了水，这颗种子一下子就长成了一棵小树，树上长满了五颜六色的树叶，老爷爷好奇的摸了摸树叶，树叶立刻发出了悦耳的音乐……老爷爷快乐地说：“真好听，我要叫我的老伴也来听……” 这个故事告诉我们一个道理：世界上人人都需要帮助，只要你献出一点爱心帮助别人，也许会得到别人的回报！ (*) 在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，
关于感恩的小故事 一、孝敬父母的故事 父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。 父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？” 子路借米孝敬父母 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 包拯辞官侍母 包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。 几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸，包公这才辞去了官职。 不管情况如何，包公能主动地辞去官职，还是说明他并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今一些素质底下的人的表率。以前的故事讲的最多的是包公的铁面无私，把包公孝敬父母的事情给忽视了。 黄香为父暖被 东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。 周恩来怀念他的两个母亲 周恩来不满一岁时，就由守寡的嗣母陈氏带在身边抚养，她把全部感情和心血都倾注在对恩来的抚养和教育上，恩来称陈氏为“娘”，陈氏给他请来一个乳母，叫蒋江氏，一起住在西院的小屋里。周恩来四岁时，嗣母就叫他识字，五岁时，送他进私塾读书。嗣母对他要求很严格，每天黎明时刻，就
生活中关于感恩的小故事 生活中，只有懂得感恩，才能被人们所尊重。以下是小编整理的关于感恩故事的相关内容，欢迎阅读和参考! 生活中关于感恩的小故事_感恩故事 帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的;到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。
我们运用这成语时，必须透澈的了解它的含义，第一，真心诚意的乐于助人的人，是永远不会想人报答他的;第二，有钱人对穷人的救济，那是一种捐助，即使穷人真有一天得志了去报答他，也不能称之谓“一饭千金”;第三，最难能可贵的是在自己也十分困难的情形下，出于友爱、同情的去帮助别人，这样的帮助，在别人看来，确是“一饭”值得“千金”的。 生活中关于感恩的小故事_感恩故事一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了她。 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑
小学生感恩故事-小学生感恩故事大 全 引导语：学会感恩生活中的每一抹绿，学会感恩生活中的每一束光，下面是小编收集的几篇小学生的感恩故事，欢迎大家阅读！ 小学生感恩故事篇一： 感恩父母感恩父母杨柳蒲公英在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是蒲公英对滋养它大地的感恩;小鱼在蔚蓝的海洋中遨游，绘画着那一幅幅美丽的画面，那是小鱼对哺育它的海洋的感恩，而我，则要努力奋斗，感恩我的父母。岁月悠悠，波光明灭，唯有父母依然如旧，父母的爱深如大海，重如泰山，一
件件，一幕幕在我的脑海中闪现。小时候，我体弱多病，常常让父母提心掉胆地担心我。一天早晨，我一直赖在床上不起，妈妈很生气，冲进我的房间，要硬把我拉起来，但是，当妈妈看我苍白的脸色，脸上生气的神情立马变得着急而不安，慌慌忙忙地让爸爸把体温计拿来，给我量了体温，“39°”，妈妈惊讶地喊着，接着就呵斥：“你昨晚是不是又蹬被子了，不是告诉你了吗?晚上把被子盖好，要不就着凉了。你就是不听话，现在生病了，是不是很舒服?”听着妈妈的这番话，我心里真的好温柔，虽然好似呵斥我，但是话里依然带着妈妈对我无微不至的关心，在一旁的爸爸也甚是着急，连头盔都没戴就骑着摩托车向医院跑，再看看妈妈，神情还是那般焦躁不安，恨不得生病的不是我，而是自己。妈妈守在我的身旁，手不停地摸我的额头，好像多摸几下，就不再烫了似的，很快，爸爸买药回来了，妈妈像得了什么珍宝似的那么开心，急忙接过药，倒
了一杯水，把药喂给我吃了，突然感觉，好幸福的。或许，每一天，我都享受着无微不至的爱。起床时准备好的早餐，放学后丰盛的晚餐，还有睡觉前温暖的被窝……养育之恩，何以为报?从现在开始，开始感恩父母! 小学生感恩故事篇二： 学会感恩生活中的每一抹绿，学会感恩生活中的每一束光，学会感恩生活中的每一抹微笑……在感恩之中，读懂祖国的壮美山河，读懂老师的良苦用心，读懂父母的厚重期盼，读懂自身的勤奋智慧。在那万里无云的蓝天下，微风中飘来一阵响彻云霄的声音，我国著名青年演说家范红伟老师，用那震撼人心的语句，催人泪下的故事，富有磁性的声音，感染着在座的师生、家长。在他们那含着泪光的眼眸中，我看到了感恩。虽然风中不断飘来一丝丝冰凉的雨丝，但没有人中途退场。也许天公作美，不久，雨丝也停止了飘游。范红伟老师激情澎湃的演讲，感染了全场，我看到了
学生感恩老师的小故事 导语：不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!” 周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!” 朱德给老师让座1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。 孔子带领他的学生们周游列国，在去陈国和蔡国的路上
被困，一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住，只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师上了年纪，怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法，怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想，只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人，居然碰上一个好心肠的老婆婆，给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来，急忙把米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。孔夫子这时刚好醒来，突然闻到一股扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看。刚一跨出房门。 就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气：高兴的是有饭吃了;生气的是，颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己先吃了起来。过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷，热腾腾的白米饭，送到孔子面前，说：“今日幸好遇到好心人赠米，现在饭做好了，先请老师进食。”不料孔子一下子站起身来，说：“刚才我在睡梦中见到去世的父亲，让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米饭夺了回去，连忙说：“不行!不行!这米饭不干净，不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问道：“为何说它不干净呢”颜回答道：“刚才我煮饭时，不小心把一块炭灰掉到上面，我感到很为难，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来，我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子
名人关于感恩的故事 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。下面是名人关于感恩的故事，欢迎阅读。 中国古代感恩名人故事出自《诗经》：投我以木桃，报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱。这之间连接的不过是一份心意罢了。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧。 原文是“涓滴之恩，当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文·朱子家训》，原为民间俗语，后清代朱用纯编辑收录，为教子醒世用。 唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 出自明朝《增广贤文》一书，意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。 韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。
韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。 春秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次，伯牙来到泰山北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余，拿出古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟子期听到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”随后伯牙每奏一支琴曲，子期都能听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。二人因此结为知音，并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子期时，得知子期不久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。 这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。因为对自己有知遇之恩者智伯被赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。第一次攻击失败以后，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形，使妻子不识，然后寻找接近赵襄子的时机。第二次行刺仍以失败告终，但是被捕的豫让说：“明主不掩人之美，忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀。赵襄子脱下了贵族的华服，豫让拔剑三跃而击之，然后伏剑自杀。 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不
小学生感恩励志故事演讲稿 本文是关于小学生感恩励志故事演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 小学生感恩励志故事演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是三(6)中队的张挺。感谢老师和同学的鼓励，使我有机会站到这里。今天，我演讲的题目是《我感恩我行动》。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”小时候，我最喜欢背的一首诗就是《游子吟》。如今，我长大了，明白了：“感恩”，不光是会背诗句，还要落实到行动上。 记得那天，我早早写完作业，一抬头看见正在备课的妈妈不停地转动脖子，有时还停下笔拍打肩膀。我想，一定是妈妈的颈椎病又犯了。平时，我口渴了，是妈妈，把水端到我面前;我生病了，是妈妈，急忙带我去医院;我难过了，是妈妈，给我爱的鼓励……可现在妈妈累了，我该…为她做些什么呢? “有了!”我灵机一动，想出个好办法，我可以为妈妈捶背呀!于是，我偷偷地站到了妈妈的身后，小拳头像雨点般地落在妈妈的肩膀上，左敲敲，右揉揉……妈妈被我敲得舒舒服服，嘴里还不停地念叨：“想不到，我儿子真有两下子。”看到妈妈闭着眼睛享受的样子，我的心里别提多高兴了! 妈妈的爱像温暖的阳光照耀我，让我快乐成长。小小的我怎么回报她呢?从那以后，我就经常为妈妈捶背，我要让她做一个健康美丽的好老师! 同学们，感恩无处不在，回报不论大小。一张贺卡，一个拥抱，一杯热茶，一次捶背……都会让父母感到幸福。 同学们，让我们行动起来吧!从感恩父母开始，感恩老师，感恩学校，感恩大自然……只要常怀感恩之心，我们的生活就会更加美好! 我的演讲就到这里，感谢大家倾听我的演讲! 小学生感恩励志故事演讲稿篇2 亲爱的同学们：
关于感恩的故事大全 引导语：每一天，让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。下面是的感恩的故事大全，欢迎大家阅读! 那是上个世纪70年代的事了。年轻的父亲，抱着幼小的姐姐，在上海街头踯躅。姐姐那时5岁，活泼好动。在家因无人照应，爬到一锅沸水里，等母亲发现时，她的双腿已被沸水严重烫伤。脱衣服时，顺带脱下一层皮来。乡下的医院简陋，这样的烫伤，根本无法医治。都说上海的大医院什么设备都先进，于是父亲变卖掉家里所有值钱的东西，带了姐姐，从苏北赶到上海。 冬天的上海，虽还是满目的流光溢彩，但寒冷却是真切的。风，一阵阵袭着衣衫单薄的父亲。裹在大衣里的姐姐，因疼痛一路啼哭不止。父亲就一遍一遍哄她，乖，不哭，等找到医院后，爸爸给你买肉包吃。姐姐那时吃过的最好的东西，莫过于肉包了。那还是母亲带姐姐走城里亲戚，亲戚家用肉包子招待母亲，姐姐至此留下深刻的印象。父亲一说肉包子，她的眼睛立即亮了，哭声也小了下去。 为了省钱，父亲舍不得坐车。他抱着姐姐，从轮船码头一路走到医院。等看到“上海市第一人民医院”那醒目的大牌子时，父亲长长舒了一口气。医院旁边刚好有卖肉包子的，父亲想起对姐姐的承诺，高兴地对姐姐说，乖，现在，爸爸就给你买肉包吃。姐姐挂着泪花的脸上，绽开难得的笑容。然而等父亲掏钱时，才发现，口袋里竟连一分钱也没有了。那揣在贴近肌肤口袋里的二百多元钱，不知何时，已不翼而飞。父亲只觉得头“嗡”了一下，脑子顿时一片空白。
是姐姐的哭声，唤醒了发呆的父亲。他抱着哭泣的姐姐，喃喃问，怎么办怎么办呢?在那吃饭还成问题的70年代，二百多元钱，对于乡下人来说，无疑是一笔巨款，而且无钱，姐姐就住不了医院。父亲望望四周，满目陌生。他的心，冻成了寒夜里的冰坨坨。 暮色降临。街头，璀璨的灯火亮起来。父亲抱着姐姐，茫然地走在大街上。万家灯火后，是暖暖的相守。而他，不知能往哪儿去。又饥又疼的姐姐，哭得嗓子都哑了。 被情势所逼的父亲，实在无奈了，就抱着姐姐向过路人求救。他站在路边，望了一通南来北往的人，决定先找老年妇人求救。在他的感觉里，老妇人大抵都是面善心也善的，或许可以帮一帮他。他拉住一位路过的老妇人，嗫嚅着想开口，那老妇人警惕地一甩手，惊叫。你要干什么?乡巴佬! 父亲又先后向不少人求救，大家要么冷漠地摇摇头，要么爱莫能助地叹口气。失望至极的父亲，抱着姐姐走进一个小胡同。胡同口，一家面店里，热气蒸腾。里面坐着三三两两的吃客，看样子，都是外地人。父亲站在门口望了一会儿，抵挡不过那份温暖，抱着姐姐进去了。他只想坐在里面暖和一会儿。 父亲在一个跟他年纪相仿的男人对面坐下来。那个男人，正专注地喝着一碗面汤，面前摊着两个自带的馍。很显然，那人也乡下，父亲从他喝汤的姿势以及衣着上就可以判断出。他喝汤时，是埋着头呼呼呼地喝的，身上的衣服，打着补丁不说，因洗过多次，几乎分不清原有的颜色了。父亲坐下时，男人抬头看了父亲一眼，复又低头喝面
小学生感恩故事-小学生感恩故事全 集 故事的主题全面丰富。故事内或情深意切。小学生感恩故事真挚感人。或意蕴深刻。耐人回味。或生动有趣。寓教乐；故事后面都附有专家撰写的感恩提示。是对故事主旨的升华。可帮助读者深入领会故事的内涵。阅读本书后不仅可以极大丰富自己的感体验。更会有实际的感恩行动体现在日常生活中。 书名,小学生感恩故事全集。作者, 滕刚。出版社,花山文艺。出版时间, xx-8-1。 基本信息。作者：滕刚主编出版社：花山文艺出版时间：xx-8-1字数：336000页数：345I S B N ：38689包
装：平装定价：。 图书简介。小学生感恩故事在人类的精神天空中。感恩不是飘忽而逝的云彩。 而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中。不是偶然。而是永恒。感恩的行为是自然的。它是一种无意识。像须臾不停的呼吸。伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的。而感恩之心。是人类心田中最美的种子。它发芽之后。开出爱之花。结出爱之果。从这个意义上讲。懂得感恩的人。一定在心中藏有大爱。并以此关照人。抚慰人。呵护人。爱人。 作者简介。滕刚。江苏省作家协会会员。中国微型小说学会理事。 《微型小说选刊》专栏作家。迄今已在《人民文学》。《北京文学》。《时代文学》。《天津文学》《小小说选刊》。《萌芽》。《小说界》。《微型小说选刊》。等报刊发表微型小说500余篇。被转载。翻译。收入各种选集200篇。已出版《预
感》。《克尔萨斯的下半夜》。《个人履历表》。《秘密情节》。《百花凋零》等作品集。曾获《微型小说选刊》2002年。xx 年。 xx年。xx年“我最喜爱的微型小说作品奖”。《微型小说选刊》新世纪幽默讽刺微型小说全国征文大奖赛一等奖。《小小说选刊》1989~1990。xx~xx全国优秀小小说作品奖。首届全国微型小说个人作品集评奖优秀文集奖。首届全国微型小说年度评选一等奖等。名列xx年度中国小小说十大新闻人物。 代表作品。代表作品有：《货之家》。《预感》。 《姓名》。《性别》。《上下十一年》。《往事与词牌》系列。《异乡人》系列。 图书目录。让我挽着你的手爸爸的新鞋感恩保罗的礼物花店的传统他托起我的手臂一杯牛奶康乃馨我喜欢咱们一起过圣诞节的巡逻兵一个也没有心中有爱玛莉安的雨伞母子情深生日礼物风雨中的菊花生命的感动鞋小男孩的心愿别
关于古代感恩、报恩的成语小故事 1,投桃报李出自《诗经》： 投我以木桃,报之以琼瑶.从“木桃”到“琼瑶”,仅仅一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱.这之间连接的不过是一份心意罢了.或许,木桃对他来说,已是上上之品,你报之以琼瑶,也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧. 2,滴水之恩,涌泉相报： 原文是“涓滴之恩,当以涌泉相报”.书面记载最早为清代的《增 广贤文朱子家训》,原为民间俗语,后清代朱用纯编辑收录,为教子醒世用. 3,慈母之恩唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗： 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 4,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义： 出自明朝《增广贤文》一书,意思是：小羊跪着吃奶,小乌鸦能反 过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩. 5,衔环结草,以报恩德结草与衔环都是古代报恩的传说： 出自《左传》.前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人,不使殉葬,爱妾已死去的父亲为替女儿报恩,将地上野草缠成乱结,绊倒恩人的敌手；后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命,黄雀衔来白环四枚,声言此环可保恩人世代子子洁白,身居高位.后将二典故合成一句,比喻受人恩惠,定当厚报,生死不渝.明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道：大恩未报,刻刻于怀.衔环结草,生死不负. 6,漂母的一饭之恩韩信少年时家中贫寒,父母双亡.
他虽然用功读书、拼命习武,却仍然无以为生,迫不得已,他只好到别人家吃“白食”,为此常遭别人冷眼.韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿.淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人,人称“漂母”,见韩信可怜,就把自己的饭菜分给他吃.天天如此,从未间断.韩信深受感动.韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩,派人四处寻找,最后以千金相赠. 7,知遇之恩： 春秋时期,俞伯牙擅长弹奏琴弦,钟子期擅长听音辨意.有次,伯牙来到泰山（今武汉市汉阳龟山）北面游览时,突遇暴雨滞留岩下,寂寞之余,拿出古琴弹了起来.也正在附近躲雨的樵夫钟子期听到后,忍不住叫道：“好曲!真是好曲!”随后伯牙每奏一支琴曲,子期都能听出它的意旨和情趣,这使得伯牙惊喜异常.二人所以结为知音,并约好来年再相会论琴.可第二年伯牙来会子期时,得知子期不久前已经因病去世.伯牙痛惜伤感,摔破了古琴,从此不再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音. 8,士为知己者死： 这是春秋末期晋国刺客豫让说的,强调感恩报恩.因为对自己有知遇之恩者智伯被赵襄子所杀,豫让认为“士为知己者死,女为悦己者容”,决心刺杀赵襄子为智伯报仇.第一次攻击失败以后,他用漆疮烂身体,吞炭弄哑声音,残身苦形,使妻子不识,然后寻找接近赵襄子的时机.第二次行刺仍以失败告终,但是被捕的豫让说：“明主不掩人之美,忠臣有死名之义.”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀.赵襄子脱下了贵族的华服,豫让拔剑三跃而击之,然后伏剑自杀.在感恩的历史长河中,流淌着多少古今中外名人感恩的小故事.古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的体温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席,邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身,亲自为妈妈洗脚.还有居里夫人,寄去机票,让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼,居里夫人还亲自把老师送上主席台.伟人之所以伟大,名人之所以成为名人,是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩.
一年级小学生读的感恩故事 【篇一】一年级小学生读的感恩故事 感恩的老鹰： 一个炎热的夏天，有一个农夫正在田地里辛勤的劳动。 突然，他听到远处有拍打的声音，农夫说：“咦，这是什么声音？” 他跑过去一看，有一只老鹰困在陷阱里了。 农夫说：“可怜的家伙，让我来就你吧。” 他把老鹰放飞了。 一天，农夫在屋檐下乘凉，突然，一只老鹰叼走了他的帽子，农夫追着它跑到了大树下面。 农夫十分生气的瞪着老鹰说：“你这只坏鸟。” 正在这时，他刚休息的房屋倒塌了。 他这才明白：老鹰是在救他，农夫说：“谢谢你，你真是一只感恩的老鹰。” 这个故事告诉我们要学会知恩图报！ 【篇二】一年级小学生读的感恩故事 小熊的感恩节： 一大早，熊妈妈买回来好多的东西，有蔬菜，有蛋糕。还有一瓶蜂蜜，小熊问妈妈："妈妈，妈妈，今天是什日子啊？""今天啊是感恩节，感恩节要向帮助过你的人表示感谢！" 这时候小老虎，小象来了，邀请小熊出去玩，小熊今天真勇敢啊，爬到树上摘蜜蜂窝，蜜蜂向小熊发起进攻。小熊扑通一声摔下来了，"哎哟，哎哟，"小熊的屁股都肿了。 小象扶着小熊回家，小熊爬在床上，熊妈妈给他上药，熊妈妈给小熊一块蛋糕说：" 小熊，小象帮助你，你有没有说声谢谢啊？"
"恩，我给忘了！" 小熊坐在桌前写信，边写边念，"恩今天是感恩节，我要把蛋糕当做礼物。" 信写好了，小熊走出家门，熊妈妈嘱咐他："送完礼物，早点回来。" 小熊很快就回来了，手里的信和蛋糕都没有了，咚咚，有人敲门，熊妈妈开门原来啊门口站着邮差马先生。" 熊妈妈这是你的邮件。"熊妈妈拆开包裹，"咦，这不是小熊的蛋糕吗？"再拆开信一瞧 "妈妈我最该感谢的人是你，谢谢你照顾我"小熊。 【篇三】一年级小学生读的感恩故事 沙漠中的一对朋友： 曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”。写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心睬到沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命地去救他…最后那个人得救了，他很高兴很高兴。于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌。你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？”那个人笑了笑回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。” 【篇四】一年级小学生读的感恩故事 感恩的蛇： 一个以砍柴卫生的柴夫每天都会上山，这天，砍柴夫看到一条蛇中了猎人的圈套，尾巴被尖刀刺破挂在上面，蛇痛苦的呻吟着，砍柴夫本不想理会这种事，但是实在不忍心看到那可怜的蛇垂死挣扎。 砍柴夫把蛇救了下来，并撕破自己的衣衫替蛇包扎，蛇凝望了许久砍柴夫的脸，钻回了草丛。 猎人发现砍柴夫把自己的猎物放跑非常的生气，狠狠的打了砍柴夫一顿，并拿走了他的木柴，砍柴夫回到家，望着生病的母亲，不但一分钱没拿回来，自己还受了伤。
小学生感恩小故事 第1个故事小孩的心 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿姨，请问你家有蜡烛吗？」女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！」 于是，对孩子吼了一声说：「没有！」正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：「我就知道你家一定没有！」说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。」 此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里. 第2个故事 法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。” 学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。 第3个故事 曾经有两个人在沙漠中行走`他们是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他们吵了一架`其中一个人打了另个人一巴掌`那个人很伤心很伤心`于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌” `写完后`他们继续行走`他们来到一块沼泽地里`那个人不小心睬到沼泽里面`另一个人不惜一切`拼了命地去救他`最后那个人得救了`他很高兴很高兴`于是拿了一块石头`在上面写道：“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水`奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌`你把它写在沙里`而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？`那个人笑了笑`回答道：“当别人对我有误会、或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘，最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉`而当朋友有恩与我`或者对我很好的话`就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了！
感恩小故事大全 【篇一：感恩小故事大全】 关于的小故事 【故事一】小孩的心 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇 与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己 点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡 烛吗？女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们， 免得被他们依赖了！ 於是，对孩子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那穷小孩 展开关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！说完，竟从怀里拿出 两根蜡烛，说：妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根 来送你。 此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。 【故事二】 法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说： 可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？这一句话被退伍 的军人听到了，他转过身对他们说：我不是要向上帝祈求有一条新 的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。 试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努 力的活出自己的生命。 【故事三】沙漠中的一对朋友 曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友。在途中不知道 什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人 很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：今天我朋友打了我一巴掌 .写 完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心睬到 沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命地去救他最后那个人得救了，他很高兴很高兴。于是拿了一块石头，在上面写道：今天我朋友救 了我一命。朋友一头雾水，奇怪得问：为什么我打了你一巴掌。你
小学生要学会感恩 感恩即对别人的好意怀着谢意，对别人所给的帮助表示感激。感恩心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。那么如何在小学道德教育中培养学生健康的感恩心态呢？ 一、感谢父母养育之恩 在家庭里父母对子女之爱不是单向的，而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱，更应该懂得爱的反馈和回报。只有学会分享，生成健康的品性，在学校里、社会上，才能更好地与人相处和合作。因为当今的社会不仅是竞争的社会，更是合作的社会。 感恩是人性善之反映。让学生从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类。具体从三方面入手： 1、父母以身作则。父亲与母亲既各自承担家庭的责任和义务，又共同分享家庭的利益。心中有他人，“在乎”家中每一个人，尊重他人的权益，关爱他人的需求。如常说“行”“谢谢”“对不起”。 2、培养家庭责任感。根据孩子的年龄，指导孩子承担一定数量的家务劳动。参与社区服务，感受为他人服务的快乐，体验父母的辛劳，更加珍惜家庭生活的幸福。 3、生活处处实践“分享”。分享不是口号，而应体现在家庭生活的每一个细节之中。不随地乱抛纸屑，因为整洁的环境属于大家；夜深人静不要把电视声音开得太响，因为安静的夜晚属于大家…… 二、感谢老师、同学教育、帮助之恩 现在的学生从某种方面来说，越来越不懂事，以前的学生秋游时总能把所带的食物与大家分享，总能给老师让座位，而今的学生一上车就抢靠窗户的座位，根本不顾其他同学及老师，更有的同学当老师为他买水或食物后，他连声谢谢都不说，认为是应该的。在一次问卷调查中，85%以上的学生认为，他们也能感知友善，也知道别人对他们的关爱与挂念，但往往总自私地认为，家人朋友爱他们是理所当然的。从某种程度上说，这也是教育的悲哀。如何培养学生感恩心态，形成健康品格呢？ 1、着力培养小学生感恩意识。小学生的感恩教育，不要好高鹜远，要从诸如教育学生主动帮助老师擦黑板，对老师有礼貌，尊重老师，乐于助人，关心理解父母，为父母分忧等不起眼的实在小事做起，着力培养小学生的感恩意识。 2、以“感恩作业”提高小学生的道德素质。为加强学生的思想教育，把德育具体量化为生活中一件件感动人心的细节小事，布置感恩作业，如“今天你最感激谁”、“今天你是否惹人生气”等，通过这种感恩反省作业提高学生的道德素质。 三、感谢社会关爱之恩 学会感恩，不只是一种人际关系，也是一种社会关系，更是一种社会道德规范内化过程。 1、坚持正面引导，确认社会两重性。在小学生中实施感恩教育目的在于使我们的学生健康地、系统地、较快地社会化。所谓社会化，即让学生通过习得社会文化，积累社会经验，接受社会规范，发展成为一个适应社会变革并推进社会发展的社会成员。小学生处于认知社会的启蒙阶段，在各方面都不成熟，对当前各种社会现象的认识，往往带有片面性和局限性。因此，我们在介绍“社会”的时候，既要让学生看到社会是一个相融的、平等的、开放的“大家庭”，必须唱响“主旋律”，坚持正面引导，让他们看到正义和真善美；同时，也要让他们认识到社会是一个复杂的、多变的、多元的“万花筒”，防止教育过分理想化。在现实生活中，我们常常自认为怎么样才是最好的，但往往会事与愿违，使我们不能平静。要让学生必须相
小学生感恩教育 第1课时 教学目标： 知识与能力：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 过程与方法：通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。 情感与价值观：使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。 教具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。 教学过程： 一、激发定标 出示课题：“感恩教育”。 同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。 1.那么什么是感恩教育呢？谁能说一说？（让学生自己发言） 2.你平常是怎样对待别人的？ 3.别人是怎样对待你的？ 为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。 二、自学互动 1.让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。 要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。 2.结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。 3.学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。 4.让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。
5.让学生说一说感激父母的什么？感激老师的什么？感激朋友的什么？感激周围一切的什么？（感激父母给了我们的生命；感激老师给了我们的知识；感激朋友给了我克服困难的力量；感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。） 三、适时点拨 1.说出感恩父母的语句（让学生自己说） A学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。 B学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。 2.说出感恩老师的语句（让学生自己说） A学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。 B学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。 C学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。 D学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。 E学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。 四、测评训练 1.生命需要（谢谢），生命离不开（谢谢），（谢谢）是人生天平上的一块砝码。 2.修养始于（善良），有了（善良）的心，才能完善人生，（善良）者快乐、幸福、富有。 3.人要有一颗（善良）的心，（善待）周围的人。 五、板书设计： 感恩教育 感激父母-------生命 感激老师-------知识 感激朋友-------克服困难的力量 感激我周围的一切------和谐健康的成长空间。 （说明：次教学设计的原型来源于互联网，因为是刚刚走上教师这个工作岗位，对于学生的感恩教育不好把握，所以就借鉴了一些。加上了一些自己的思路。在四年级班上进行教育，效果还不错。）