辽宁工业大学
课程设计（论文）题目：
院（系）：电气工程学院
专业班级：
学号：
学生姓名：
指导教师：（签字）
起止时间：
辽宁工业大学课程设计说明书（论文）
课程设计（论文）报告的内容及其文本格式
1、课程设计（论文）报告要求用A4纸排版，单面打印，并装订成册，内容包括：
①封面（包括题目、院系、专业班级、学生学号、学生姓名、指导教师姓名、、起止时间等）
②设计(论文)任务及评语
③中文摘要（黑体小二，居中，不少于200字）
④目录
⑤正文（设计计算说明书、研究报告、研究论文等）
⑥参考文献
2、课程设计（论文）正文参考字数：2000字周数。
3、封面格式
4、设计（论文）任务及评语格式
5、目录格式
①标题“目录”（小二号、黑体、居中）
②章标题（四号字、黑体、居左）
③节标题（小四号字、宋体）
④页码（小四号字、宋体、居右）
6、正文格式
①页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订；
②字体：一级标题，小二号字、黑体、居中；二级标题，黑体小三、居左；三级标题，黑体四号；正文文字，小四号字、宋体；
③行距：20磅行距；
④页码：底部居中，五号、黑体；
7、参考文献格式
①标题：“参考文献”，小二，黑体，居中。
②示例：（五号宋体）
期刊类：[序号]作者1,作者2,……作者n.文章名.期刊名（版本）.出版年,卷次（期次）:页次.
图书类：[序号]作者1,作者2,……作者n.书名.版本.出版地:出版社，出版年:页次.
课程设计（论文）任务及评语
院（系）：电气工程学院 教研室：
注：成绩：平时20% 论文质量60% 答辩20% 以百分制计算
学 号
学生姓名
专业班级
课程设计（论文）题目
课
程设计（论文）任务
课题完成的功能、设计任务及要求、技术参数 进度计划
指导教师评语及成绩
平时： 论文质量： 答辩：
总成绩： 指导教师签字：
年 月 日
摘 要
摘要也称内容提要，概括研究题目的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要一般不少于200字，外文摘要的内容应与中文摘要相对应。
关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4
注意：关键词不少于2个
黑体小二，居中
行间距20磅，小四宋体
小四黑体
目 录
第1章绪论 ......................................................... 1 第2章 课程设计的方案 .. (2)
2.1 概述 ......................................................... 2 2.2 系统组成总体结构 (2)
第3章 硬件设计 (3)
3.1 单片机最小系统设计 (3)
3.1.1 ........................................................ 3 3.1.2 ........................................................ 3 3.2 .. (3)
第4章 软件设计 (5)
4.1 .............................................................. 5 4.2 .. (5)
第5章 实验模拟调试及分析 ........................................ 6 第6章 课程设计总结 ............................................... 7 参考文献 (8)
论文内容变化后，右键单击目录区域，选择“更新域”，再选择“更新整个目录”，确定。
第1章绪论
结合你的设计题目，概括它的现实意义，目前的发展技术或控制技术。
第2章课程设计的方案
2.1概述
先说明你设计的题目主要任务是什么、实现的功能及应用场合。
2.2系统组成总体结构
为完成设计要求，你设计的系统由需要哪些传感器或输入电器/输出电器、显示器件、指示灯及哪些PLC模块等组成，给出系统组成框图。
对组成框图中的各部件的功能、作用或组成加以简单介绍。
第3章 系统硬件设计
3.1 PLC 系统设计
3.1.1 系统输入/输出信号选择
分析说明系统需要哪些开关量输入输出信号和模拟量的输入输出信号，
3.1.2 PLC 选择
根据上述介绍，你的设计中选择了那种型号的PLC 和扩展模块，它们具有哪些特性及功能。进行模块链接和地址确定。
介绍你设计的时钟电路是哪种，给出电路图及说明。
图3.1 时钟电路
图、表单独编号，以章为单位：3.1 3.2 3.3 3.4
图上空1行
5号黑体 下空1行
5号宋体
Y112M
C 1
30P
C 2
30P
接XT AL 1接XT AL 2
3.1.3 I/O分配表及PLC外部接线
第4章软件设计4.1
设计软件流程图
4.2
第5章实验模拟调试及分析
第6章 课程设计总结
对所设计内容、方法、取得的效果、问题的解决方案等方面作技术方面的总结。
表6.1 1988—1997年各年的产品产量 万吨
年份 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 产量
2.408
2.733
3.094
3.357
3.285
3.730
3.813
3.886
从表中可以看出，…
注意：表格内容用五号宋体或更小字号，选定某种样式后，全文应统一。
5号黑体 上空一行
5号宋体
表下空一行
5号宋体或更小字号
参考文献
[1] 徐亲知，陈淑华.石油经济学.第二版.哈尔滨：黑龙江人民出版社，1988: 38-135 [2] 米契尔·卡特，罗德尼·马多克.合理预期理论.余永定译.北京：中国金融出版
社，1988：43-85
[3] 张文中.论石油价格与石油工业发展.世界石油经济，1990（2）:14-21 [4] 齐中英，叶元煦.对我国能源问题的回顾与思考.邱大雄.市场经济与中国能源发
展战略论文集.北京：原子能出版社，1992：53-58
[5] 黄良君.大庆地区经济发展战略研究.哈尔滨工业大学硕士学位论文.1994：
23-30
[6] 李欣.世界石油市场发展趋势预测. 国务院发展研究中心信息网:
https://www.doczj.com/doc/205486811.html,/,2000,2
[7] Allamaraju Subrahmanyam.Professional Java Server Programming J2EE
Edition.Wrox Press ，2001
[8] Harvard, Gareth. Thematic Network in teacher education in Europe. XXXJ
Journal of Education for teaching, V ol.23, No.1,1997
注意：中文用小四宋体，英文用小四Times New Roman 。参考文献不少于五篇
小4号宋体，折行
后与文字对齐
辽宁工业大学 《桥梁工程》课程设计计算书 开课单位：土木建筑工程学院 2014年12月
目录 第一章设计基本资料 (1) 1.1跨度和桥面宽度 (1) 1.2主要材料 (1) 1.3箱型梁构造形式及相关参数 (1) 1.4设计依据与设计规范 (3) 第二章主梁的几何特性计算 (4) 2.1计算截面几何特性 (4) 2.2检验截面效率指标ρ (6) 第三章桥面板计算 (7) 3.1横隔梁设置 (7) 3.2 每延米恒载计算 (7) 3.3恒载内力计算 (7) 3.4车辆荷载产生的内力 (7) 第四章主梁内力计算 (9) 第五章荷载横向分布计算 (11) 5.1 支点截面横向分布系数计算 (11) 5.2跨中截面横向分布系数计算 (13) 第六章活载影响下主梁内力计算 (15) 6.1活载内力计算 (15) 6.2荷载内力组合 (16) 第七章横隔梁内力计算 (18) 7.1作用在横梁上的计算荷载 (18) 7.2绘制横隔梁的内力影响线 (18) 第八章主梁挠度计算 (20) 8.1验算主梁变形 (20) 8.2判断是否设置预拱度 (20) 8.3 计算预拱度最大值 (20) 第九章支座计算 (21) 9.1板式橡胶支座的选择 (21) 9.2确定支座的厚度 (21) 9.3确定橡胶片总厚度 (21)
9.3支座偏移验算 (22) 9.4验算支座滑移稳定性 (22)
第一章 设计基本资料 1.1跨度和桥面宽度 1) 标准跨径：30m （墩中心距） 2) 计算跨径：29.55m 3) 主梁全长：29.96m 4) 桥面宽度：净9+2×1.0m 人行道 5) 人群荷载：23.5/m KN 6) 每侧栏杆及人行道的重量：4.5/m KN 1.2主要材料 1) 混凝土：箱梁为50C 号，铰缝采用40C SCM 灌浆料以加强铰缝；桥面铺装为12cm 厚40 C 防水砼（S6）+10cm 沥青砼；栏杆采用25C 号混凝土。 2) 预应力钢绞线：符合国际通用标准ASTMA416-92规定。单根钢绞线直径为φ 15.24mm ，面积A=140mm 2,标准强度1860b y R MPa =，弹性模量51.9510E MPa =?。 3) 选用R235及HRB335钢筋，其技术标准应符合国家标准（GB1499-1998）及 （GB13013-1991）的规定。 4) 锚具：采用《公路桥梁预应力钢绞线用锚具、连接器规格系列》产品，管道成孔采 用金属波纹管。 5) 支座：采用板式橡胶支座。 6) 其他材料：砂、石、水的质量要求均按《公路桥梁施工技术规范》有关条文办理。 1.3箱型梁构造形式及相关参数 ⑴ 本箱型梁按全预应力混凝土构件设计，施工工艺为后张法。 ⑵ 主梁尺寸拟定： 梁高：根据设计经验,梁高跨比通常为1/14-1/25，本设计初步尺寸定为1.3m ， 跨中：预制箱型梁顶板厚0.2m ，底板厚0.2m 腹板厚0.2m. 端部：预制箱型梁顶板厚0.2m ，底板厚0.30m 横隔梁：横向共计五片箱型梁，中间设四个横隔梁。高1.1m,上部宽0.5m,下部宽 0.5m 。 ⑶ 预应力管道采用金属波纹管成形，波纹管内径为60mm ，外径为67mm ，管道摩擦系数μ=0.2，管道偏差系数k=0.0015,锚具变形和钢束回缩量为6mm(单端)。 ⑷ 沥青混凝土重度按23KN/m 3计，预应力混凝土结构重度按26 KN/m 3计，混凝土重度按25 KN/m 3计，单侧防撞栏线荷载为4.5KN/m 。
辽宁工业大学计算机网络课程设计（论文） 题目：河北大学网络的规划与设计 院（系）：管理学院 专业班级：电子商务101班 学号： 101605003 学生姓名：都兴彦 指导教师：杜颖 教师职称：副教授 起止时间：2012.06.30至2012.07.09
课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院教研室：网路工程 学号101605003 学生姓名都兴彦专业班级电商101 课程设计 （论文） 题目 河北大学网络的规划与设计 课程设计（论文）任务本次课程设计的主要内容及任务： 以河北大学校园为背景，设计一个校园网方案。 淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区等部分。现假设：办公区中各楼宇名及需要信点为：教务处，党政办公楼，图书馆；教学区中，除计算机系大楼需要120个信息点外，其余个系部大楼及教学楼（包括讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、大学生活动中心楼、教学主楼等）各需设置信息点的个数为40，生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点。假设使用预留的INTERNET地址，试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出本部的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格的出处（如网站等），基本确定方案的预算。 指导教师评语 及成绩成绩：指导教师签字： 学生签字：___________ 2012年07月09日
辽宁工业大学课程设计说明书（论文） 目录 第1章设计背景 (1) 第2章需求分析 (2) 2.1校园网的功能概述 (2) 第3章网络总体结构设计方案 (6) 3.1网络总体规划设计..................................... 错误！未定义书签。第4章设备选型 (10) 第5章总结 (12) 参考文献 (13)
辽宁工业大学有线电视技术实训报告（论文）题目：辽宁工业大学有线电视系统设计报告 院（系）：软件学院 专业班级：楼宇智能化工程技术101班 学号： 101407029 学生姓名：郭琳 指导教师：任国臣 起止时间： 2012.10.29
课程设计（论文）任务及评语 院（系）：软件学院教研室： 学号101407029 学生姓名郭琳专业班级楼宇101班 实训报告 （论文）题 目 辽宁工业大学有线电视系统设计报告 课程设计（论文）任务第一章：系统网络结构规划 第二章：设备统计 第三章：施工方案 第四章：工作量计算及人工工时第五章：总体费用计算 第六章：工程计划进度安排 指 导 教 师 评 语 及 成 绩平时考核：设计质量：论文格式： 总成绩：指导教师签字： 年月日
目录 第一章、系统网络结构规划 (4) 第二章、设备统计 (7) 第三章、施工方案 (8) 第四章、工作量计算及人工工时 (11) 第五章、总体费用计算 (14) 第六章、工程计划进度安排 (15)
第一章、系统网络结构规划 1.1定义目的 电视教学是现代电化教育的重要手段，它直观灵活、声像并茂，最大可能地增强了课堂教学效果，改变了传统课堂教学呆板的灌输方式，是学生乐于接受和易于理解所学内容，充分发挥现代教学对提高教学质量的作用。因此，利用有线电视系统作为学校的教学设施，将几十套电视节目及教学节目传送到每个教室、寝室是很有意义的事情。 校园有线电视系统必须满足教学的要求，系统采用邻频传输，能任意选择和控制各种播放设备，如录像机、CVD、DVD、卫星接收机以及多媒体微机等，可接入卫星电视节目以及各种自办教学节目。为了方便将来改造成多功能交互式双向电视教学系统，系统应采用双向传输技术，需要时可迅速将所有的教室都变成多媒体教室。 有线电视系统通过有线电视网向各终端用户提供高质量的视频图像，满足师生学习、科研、生活的要求。系统可接收卫星节目、校园自办节目和锦州城市有线电视节目，提供丰富的视频资源。 用户终端主要分布在重要会议室、学生活动中心、食堂、体育馆等。 通过一套广播系统满足学校自动打铃、广播通知、背景音乐等基本需求，同时通过校园的背景音乐系统，提供新校区良好的学习氛围。 通过分区广播的编程功能，可以编程对指定区域播放铃声或音乐。扬声器主要设在教室走廊、实验室走廊、体育馆、室外公共休闲场所、学生公寓区主干道等。 本系统包括多媒体教室、多媒体计算机教室、数字式语音教室和电子监考系统。多媒体教室采用专业系统解决方案，语音教室采用数字式语音教室。 规划中每个教室留有数据接口，以满足将来大量多媒体教学的发展趋势，教室内各系统的管道预埋到位。多媒体教学的应用软件在数字化校园应用系统建设中再作进一步规划。 1.2总体设计 概述：根据辽宁工业大学学生公寓工程有线电视系统设计要点的要求及有线电视系统的发展趋势，综合考虑工程辽宁工业大学学生公寓的潜在需求和国内有线电视系统的发展现状，系统总体技术和装备应达到目前已成熟技术的先进水平，有线电视系统选用高质量广播级750MHz邻频调制前端，传输网络设计为单向750MHz邻频传输方式，最大可传输80套电视节目（DS1-DS42，Z1-Z38），本方案实际使用21个频道。
Java程序设计实验报告 专业计算机及应用 上机卡号 姓名 指导老师
实验一 Java开发环境的安装与配置 （一）实验目的 1.通过本次实验，掌握JDK的安装步骤，理解环境变量PATH，CLASSPATH 的作用，以及它们的设置方法。 2.熟悉TextPad(或JCreater) 编辑环境，编写简单的Application程序，并编 译和解释执行。 3.掌握JA V A中包的概念，以及包与包的引用关系。 4.记录编译和执行JA V A程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法。 5.选择一种主流的JA V A开发工具（如NETBEANS）进行安装和初步使用。（二）实验内容 1.设置环境变量PATH，CLASSPATH，使得JA V A程序能正确编译和执行。 设置环境变量PATH：
设置环境变量CLASSPATH： 2.在Texpad(Jcreater)环境下编写一个HelloWorld.java程序，在DOS提示符下编译并执行程序。 HelloWorld.java程序的代码： public class HelloWorld{ public static void main(String []args){ System.out.println("Hello Java"); } } 运行结果：
3.编写一个类A，它位于包a，保存到A.java中。再编写一个类B，它位于包b 中，保存到B.java中。在类B中实例化类A的一个对象。分别编译类A和类B。 程序代码： package a; public class A { public A(){ System.out.println("在类B中实例化类A成功"); } } package b; import a.*; class B { public static void main(String []args){ A text=new A(); } } 运行结果： 实验总结 通过本次试验，掌握了环境变量的作用和设置，熟悉了java中包及包的应用关系。
辽宁工业大学局域网组建及维护结课（论文） 题目：辽宁工程技术大学校园网组建及维护 学院：管理学院 专业班级：信管112班 学号：111603049 学生姓名：张宇彤 指导教师：褚跃龙 教师职称：讲师 起止时间：2013.11.9-11.15
结课论文任务及评语 学院：管理学院教研室：信息管理与信息系统
目录 1 概论 (4) 2 辽宁工程技术大学校园网建设的必要性 (4) 3 辽宁工程技术大学校园网建设的设计目标 (5) 4 辽宁工程技术大学校园网的总体设计思想 (5) 5 辽宁工程技术大学校园网建设的整体内容 (6) 6 辽宁工程技术大学校园网建设的具体内容 (6) 6.1 结构化布线设计 (6) 6.2 设备选择设计 (7) 6.3 网络中心的设计 (7) 6.4 各种子网的设计 (8) 6.5 应用信息系统建设需求分析 (9) 6.6 网络安全方案设计 (9)
1概述 辽宁工程技术大学始建于1949年，原名阜新矿业学院。在六十年代初期经院校调整，四校合并，校址选于辽宁省阜新市，定名为阜新煤矿学院，成为东北地区唯一一所煤炭高等院校。1978年确定为原煤炭工业部直属的全国重点大学，在煤炭行业享有“黄埔军校”的美誉，被公认为中国煤炭行业的最高学府之一。 学校共有阜新中华路校区（即校本部）、阜新玉龙校区（即北校区）和葫芦岛校区三个校区，总占地面积283万平方米，校舍总建筑面积约73万平方米。学校建有国际会议中心、科技大厦、大学生活动中心、羽毛球馆、网球馆等各类公共服务设施，无线网络覆盖校园，为全校师生员工的学习、生活、学术和文化交流提供了良好的条件。 高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。高校不仅承担着教书育人的工作，更承担着部分国家级的科研任务，同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速，智能，安全，认证计费等的需求,可以利用万兆以太网的校园网组网技术。 构建校园网骨干网，实现各个分校区和本部之间的连接，以及实现端到端的以太网访问，提高了传输的效率，有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。 2 辽宁工程技术大学校园网建设的必要性 网络技术-----特别是以太网技术迅猛发展，1000M以太网已经步入校园，万兆标准也已经公布。从2005年至今，乃至今后几年时间内。近两年，万兆以太网已经开始在高校校园网中规模化应用，下一代以太网标准也已经确立为10万兆标准。同时，随着cernet2的启动，IPV6技术也已经在校园网中实验并逐步应用。简单来说，对于校园网：丰富的应用是关键，而稳定可靠的网络是基础，完善的安全和管理手段是保障。 信息时代的变革与发展，带动了整个世界的深刻变革。网络、计算机技术的进步和应用软件的提高，使计算机变的越来越容易使用，它们正被广泛地使用，并迅速改变着人们的生活、学习、工作方式。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的
辽宁工业大学 工程结构课程设计说明书 题目：工程结构课程设计（36组） 院（系）：管理学院 专业班级：工程管理132班 学号：XXXXXXXXXX 学生姓名：XXXXXXXX 指导教师：XXXXXX 教师职称：教授 起止时间：2016.1. 4-2016.1.15 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：土木建筑工程学院教研室：结构教研室
目录 1.设计资料---------------------------------------------------------------1 2.楼盖的结构平面布置---------------------------------------------------1 3.板的设计-------------------------------------------------------------- 2 （1）荷载计算---------------------------------------------------------------2（2）计算简图--------------------------------------------------------------2（3）弯矩设计值------------------------------------------------------------3（4）正截面承载力计算-------------------------------------------------------3 4.次梁设计---------------------------------------------------------------4（1）荷载设计值-------------------------------------------------------------4（2）计算简图-------------------------------------------------------------- 4（3）内力计算---------------------------------------------------------------4（4）承载力计算------------------------------------------------------------5 5.主梁设计---------------------------------------------------------------6（1）荷载设计值-------------------------------------------------------------6（2）计算简图--------------------------------------------------------------6（3）内力设计值及包络图-----------------------------------------------------7
辽宁工业大学计算机网络基础实训报告 题目：软件学院行政局域网规划 院（系）: 软件学院 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间：2012.5.23-2012.6.05
实训任务及评语 院（系）：软件学院教研室：网络教研室学号学生姓名专业班级 实训题目软件学院行政局域网规划 实训任务实训任务及要求： 1、掌握基本网络的组建方法。 2、掌握子网划分的方法。 3、利用VISIO软件画网络拓扑图。 4、利用交换机的功能来配置各个端口的IP。 5、安装防火墙，设置网络安全设置。 指导教师评语及成绩 该生在《计算机网络基础》课程设计过程中，目的明确，实训相关知识掌握牢固，拓扑正确，设计相关知识掌握良好。针对题目考虑问题全面，深入探讨所遇实践问题，方案设计正确，设计结果可靠，报告书写认真，语言流畅，图表表达清晰、规范，具有独立分析解决问题的能力和创新精神或对一方面有深入探讨，学习态度认真。出色地完成了本课程设计任务。 成绩：指导教师签字： 2012 年 6 月 15日
目录 第1章实训目的与要求 (1) 1.1 实训目的 (1) 1.2 实训环境 (1) 1.3 实训的预备知识 (1) 1.4 实训要求 (1) 第2章实训内容 (2) 2.1网络总体设计 (2) 2.2网络详细设计 (4) 2.3网络管理软件的应用 (18) 第3章实训日记 (23) 第4章实训总结 (24) 参考资料 (26)
第1章实训目的与要求 1.1 实训目的 本实训要求学生能够对网络进行子网划分，掌握WEB、FTP服务器的组建方法，了解WEB、FTP服务器的用途及测试方法。 1.2 实训环境 网络环境下，多媒体计算机一台（每人）。 1.3 实训的预备知识 该实训安排在计算机网络基础课程结束后进行，学生已经掌握了一定的网络基础知识。 1.4 实训要求 实训过程中，要严格遵守实训的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出实训报告。
辽宁工业大学钢结构课程设计（论文） 题目：某车间21m梯形钢屋架设计 院（系）：土木建筑工程学院 专业班级：建筑103 学号：100501094 学生姓名： 指导教师：徐锦生 教师职称：副教授 起止时间：2014.2.24-2014.3.7
课程设计（论文）任务及评语 院（系）：土木建筑工程学院教研室：结构学号100501094 学生姓名专业班级建筑103 课程设计 （论文） 题目 梯形钢屋架设计 课程设计（论文）任务 某厂车间，跨度21m，长度90m，柱距6m，车间内设两台300/50kN中级工作制吊车，采用1.5×6m预应力混凝土大型屋面板，屋面坡度i＝1/10。屋架支承在钢筋混凝土柱上，上柱截面400×400mm，混凝土强度等级为C30，钢材采用Q345钢，焊条采用E50型，手工焊。 屋架屋面做法及荷载取值（荷载标准值）： 永久荷载：三毡四油防水层0.40kN/m2 水泥砂浆找平层0.40 KN/m2 保温层0.40KN/m2 一毡二油隔气层0.05 KN/m2 水泥砂浆找平层0.30KN/m2 预应力砼屋面板 1.45KN/m2 钢屋架及支撑重0.12+0.011×21=0.351KN/m2 可变荷载：施工活荷载0.50 KN/m2 雪荷载0.65KN/m2 积灰荷载0.90 KN/m2 指 导 教 师 评 语 及 成 绩 指导教师签字：学生签字： 年月日
目录 一、布置屋盖支撑 (1) 二、屋架的几何尺寸 (2) 三、屋架荷载分析及内力汇总表 (2) 1. 荷载分析 (2) 四、杆件截面设计 (5) 1.上弦杆 (5) 2.下弦杆 (6) 3. 端斜杆（3） (7) 4. 腹杆（18）和（19） (8) 5. 竖杆（13） (10) 6. 中竖杆（23） (11) 五、节点设计 (12) 1 .下弦节点4如图 (13) 2 .上弦节点3 (14) 3 .屋脊节点13 (15) 4 .下弦跨中节点12 (16) 5 .端部支座节点 (17) 参考文献 (20)
大学物理C 思考题 5-1-2气体在平衡状态时有何特征？这时气体中有分子热运动吗？热力学中的平衡与力学中的平衡有何不同？ 5-4-1对一定量的气体来说，当温度不变时，气体的压强随体积的减小而增大；当体积不变时，压强随温度的升高而增大。就微观来看，他们有何区别？ 5-5-5如盛有气体的容器相对于某坐标系从静止开始运动，容器内的分子速度相对于这坐标系也将增大，则气体的温度会不会因此升高呢？ 5-5-6速率分布函数的物理意义是什么？试说明下列各量的意义：（1）dv v f )(；（2）dv v Nf )(；（3）?21)(v v dv v f ；（4）?21)(v v dv v Nf ；（5）?21)(v v dv v vf ；（6）?2 1)(v v dv v Nvf 。5-7-2平均自由程与气体的状态以及分子本身的性质有何关系？在计算平均自由程时，什么地方体现了统计平均？ 5-0-1理想气体的微观模型？ 5-0-2能量均分定理及含义？ 6-2-1为什么气体热容的数值可以有无穷多个？什么情况下，气体的摩尔热容是零？什么情况下，气体的摩尔热容是无穷大？什么情况下是正值？什么情况下是负值？6-3-2有两个热气分别用不同的热源作卡诺循环，在 V p -图上，它们的循环曲线所包围的面积相等，但形状 不同，如图所示，它们吸热和放热的差值是否相同？对所 作的净功是否相同？效率是否相同？ 6-6-2在日常生活中，经常遇到一些单方向的过程，如：（1）桌上热餐变凉；（2）无支持的物体自由下落；（3）木头或其他燃料的燃烧。它们是否都与热力学第二定律有关？在这些过程中熵变是否存在？如果存在，则是增大还是减小？
辽宁工业大学 课程设计（论文）题目： 院（系）：电气工程学院 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师：（签字） 起止时间：
辽宁工业大学课程设计说明书（论文） 课程设计（论文）报告的内容及其文本格式 1、课程设计（论文）报告要求用A4纸排版，单面打印，并装订成册，内容包括： ①封面（包括题目、院系、专业班级、学生学号、学生姓名、指导教师姓名、、起止时间等） ②设计(论文)任务及评语 ③中文摘要（黑体小二，居中，不少于200字） ④目录 ⑤正文（设计计算说明书、研究报告、研究论文等） ⑥参考文献 2、课程设计（论文）正文参考字数：2000字周数。 3、封面格式 4、设计（论文）任务及评语格式 5、目录格式 ①标题“目录”（小二号、黑体、居中） ②章标题（四号字、黑体、居左） ③节标题（小四号字、宋体） ④页码（小四号字、宋体、居右） 6、正文格式 ①页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订； ②字体：一级标题，小二号字、黑体、居中；二级标题，黑体小三、居左；三级标题，黑体四号；正文文字，小四号字、宋体； ③行距：20磅行距； ④页码：底部居中，五号、黑体； 7、参考文献格式 ①标题：“参考文献”，小二，黑体，居中。 ②示例：（五号宋体） 期刊类：[序号]作者1,作者2,……作者n.文章名.期刊名（版本）.出版年,卷次（期次）:页次. 图书类：[序号]作者1,作者2,……作者n.书名.版本.出版地:出版社，出版年:页次.
课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电气工程学院 教研室： 注：成绩：平时20% 论文质量60% 答辩20% 以百分制计算 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 课 程设计（论文）任务 课题完成的功能、设计任务及要求、技术参数 进度计划 指导教师评语及成绩 平时： 论文质量： 答辩： 总成绩： 指导教师签字： 年 月 日
扬帆起航，再创辉煌 学生记者团成立十周年校报学生记者团，隶属于校党委宣传部，不仅是我校重要的学生组织之一，更是我校较为权威的校级传媒机构，团队本着记录校园动态，反映同学心声，促进师生了解，增进校际交流，丰富校园文化的宗旨，着力做好我校对内对外的宣传工作，是联系学校与同学的重要纽带。 校报记者团简介 我团成立于2001年5月25日，自成立至今已经历十年风雨，从各院推荐优秀通讯员到2006年自主选拔，已有10届学生记者加入这个大家庭。学生记者团下设四个部门，即办公室、采编部、外联部、传媒部。其职能分别为： 1．办公室：主要负责记者团日常工作以及日常值班、例会安排、会议考勤、会议记录、文书档案管理、，并协调各项活动与人员安排、团内活动经费财务管理，加强各部门之间联系。 2．采编部：主要负责校园大型活动采访报道的组织和系列报道的策划工作，完成大型新闻采写的任务，并负责凌波杯征文大赛审稿工作。能够及时准确、多角度、全方位地报道，追踪采访报道校园大型活动、优秀个人事迹等。 3．外联部：主要负责各类活动的组织与承办，保持与校学生会，校社团联合会以及各个学院之间的紧密联系。及时提供各学院的采访素材。并就活动策划洽谈商家赞助 4．传媒部：负责完成活动所用海报、宣传板，配合各部开展工作，并对重要事件进行追踪摄影，同时负责校报的漫画与图片展出 校园的文化传播者 校报学生记者团一直致力于弘扬校园文化，报道校园内师生优秀事迹及各学院文化活动，捕捉校园内的点点滴滴，我团已多次采访报道校新生文艺汇演，校模特大赛，“丰琪杯”足球赛等重大活动。也保证了在第一时间为学校校园网提供充足稿件，照片等信息资料。同时，校报记者团学生记者团与各个学院保持紧密联系，及时准确报道各学院的常规活动，深受各个学院的一致好评，在学生组织间建造了良好的交流氛围。截至上学期期末，校报学生记者在本学期共上交稿
辽宁工业大学 C#.NET程序设计课程设计（报告）题目：打砖块游戏 院（系）：软件学院 专业班级：计算机信息管理101班 学号： 101403009 学生姓名：姜洪亮 指导教师：胡峰 教师职称：助教 起止时间：2011.11.21至2011.12.02
程序设计专题（报告）任务及评语
目录 第1章程序设计专题目的与要求 (1) 1.1 程序设计目的 (1) 1.2 程序设计的实验环境 (1) 1.3 程序设计的预备知识 (1) 1.4 程序设计要求 (1) 第2章程序设计内容 (2) 2.1概要设计 (2) 2.2程序整体设计说明 (2) 2.3程序部分源代码及注释 (8) 2.4测试结果 (12) 第3章程序设计总结 (13) 参考文献 (14)
第1章程序设计目的与要求 1.1 程序设计目的 《C#.Net程序设计》是计算机科学与技术专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是软件技术专业学生学习完《C#.Net程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，C#.Net 程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。 1.2 程序设计的实验环境 硬件要求能运行Windows xp操作系统的微机系统。C#.Net程序设计语言及相应的集成开发环境visual https://www.doczj.com/doc/205486811.html,。 1.3 程序设计的预备知识 熟悉c#语言及visual https://www.doczj.com/doc/205486811.html,集成开发环境。 1.4 程序设计要求 按程序设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握c#.net2003的基本技能和面向对象的概念和方法；了解windows编程。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。
辽宁工业大学校史馆解说词 尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同学们： 大家好！欢迎来到辽宁工业大学校史馆参观，我是校报记者团学生记者---，也是本次校史之旅的解说员。 六十余载弦歌不辍，一甲子薪火相传，辽宁工业大学是一所有着悠久历史和学术积淀的辽宁省属工科院校。自1951年建校至今，学校已经走过了六十年的发展历程。 走进校史馆展厅，首先映入我们眼帘的是“砺器悟道”四个遒劲、有力的大字，“砺器悟道”的校训精神是辽宁工业大学文化的精髓所在，它指引广大学子在“器”的磨砺中领会“道”的深远。与“砺器悟道”校训相得益彰的是“勤学进取严谨求实”的校风。1986年3月，学院向全院师生提出了这八字校风，是学校风气的精辟概括和真实写照。校歌由著名诗人易仁寰作词，孟令红谱曲。不仅形象的描绘出学校在凌河之岸、渤海之滨的优越地理位置，更充分的反映莘莘学子胸怀理想，志在四方的远大志向。校训、校风、校标、校歌共同构成了辽宁工业大学重要的精神文化成果，已经深深的融入了学校的文化血脉。 了解了最为深邃的辽工大精神，接下来展示在我们眼前的是校史馆的历史沿革部分。透过这一幅幅穿梭甲子的画卷，我们仿佛可以看到辽宁工业大学一路从历史的长河中姗姗走来。 这幅照片拍摄于1951年建校之初，是学校模范工作者的合影留念。拓荒者的心血汗水哺育幼苗茁壮成长，新中国建立之初，国家工业基础薄弱，为培养合格的建设者和接班人，第一代辽工大人付出了辛勤的努力，他们拓荒创业、艰辛办学，为今日的局面打下了良好的基础。这幅照片很有趣，拍摄于1956年1月，大家的目光纷纷投向了他们的左上方位置，面带笑容，目光炯炯，他们带着满心希望被派向祖国的大江南北，将最初的辽工大精神延展到祖国的四方。到1960年4月，学校几经更迭，升格为锦州工学院，时任国家副主席的董必武和中国科学院院长郭沫若为学院题写校名。到1961年9月，学院首次招收本科学生91名，从此办起了四年制的本科大学，这对学校的发展来说是一个质的飞跃。 文革期间，我国的教育事业遭到了严重破坏。1969 年10月，锦州工学院停办。直到1978年4月，才恢复锦州工学院，复办后第一次录取新生246名。我校迎来了文革结束后教育事业发展的春天。这幅照片展示了80年代锦州工学院的全景，学校复办之后科教文化各方面迅速复苏，整体办学水平不断提高，举办学雷锋创三好表彰大会，成立大学生诗歌朗诵会，参加辽宁省大学生田径运动会，校领导班子积极研讨工作，科研成果丰硕，先后
辽宁工业大学常用软件应用实训报告 题目：VISIO 软件应用 院（系）: 软件学院 专业班级：软件 学号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间： 2011.11.21-2011.11.27
实训任务及评语 院（系）：软件学院教研室：软件教研室学号学生姓名专业班级软件工程实训题目VISIO 软件应用 实训任务实训任务及要求： 1.掌握安装和运行VISIO。 2.了解VISIO的工作平台。 3.设计图例。 4.学会使用VISIO绘制图形。 实训过程中，要严格遵守实训的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出实训报告。 在书写常用软件应用实训报告中,每个同学的图例不能相同，需完整画出每个图例的图形，杜绝雷同，严禁相互抄袭。 指 导 教 师 评 语 及 成 绩 成绩：指导教师签字： 年月日
目录 第1章实训目的与要求 (1) 1.1 实训目的 (1) 1.2 实训的实验环境 (1) 1.3 实训的预备知识 (1) 1.4 实训要求 (1) 第2章实训内容 (2) 2.1 VISIO安装 (2) 2.2 VISIO应用环境 (4) 2.3 图形制作方法 (4) 2.4 各种图例的符号含义 (5) 2.5设计图例的实现 (6) 第3章实训日记 (12) 第4章实训总结 (13) 参考资料 (14)
第1章实训目的与要求 1.1 实训目的 本实训要求学生熟练使用当前流行的软件工具，Visio2003 是一款商用和科技图表制作程序，将可用性、功能和灵活性完美地融合在一起，提供了一些可靠的项目制图工具，以便可以更加经济有效地制作出相关图例。熟练地掌握Visio软件的使用，可以应用到日常管理以及程序设计、电路设计、网络设计等专业设计中，通过本实训使学生学会Visio的使用，能够绘制各种需要的图形，以适应未来工作的需要。 1.2 实训的实验环境 网络环境下，多媒体计算机一台（每人） 1.3 实训的预备知识 该实训安排在毕业设计前进行，学生已完成软件工程专业全部课程的学习。 1.4 实训要求 实训过程中，要严格遵守实训的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出实训报告。
辽宁工业大学SQL数据库设计课程设计说明书题目：学生信息管理系统 院（系）: 软件学院 专业班级：软件工程 学号：https://www.doczj.com/doc/205486811.html, 学生姓名：刘盾 指导教师：佟玉军 教师职称：副教授 起止时间：2013.12.30-2014.01.10
目录 第1章设计目的与要求 (1) 1.1设计目的 (1) 1.2设计环境 (1) 1.3主要参考资料 (1) 1.4设计内容及要求 (1) 第2章设计内容 (2) 2.1数据库设计 (2) 2.1.1需求分析 (2) 2．1．2概念设计 (2) 2．1．3逻辑设计 (4) 2．1．4物理设计 (5) 2.1.5数据库实现 (6) 2．2程序设计 (8) 2．2．1概要设计 (8) 2．2．2程序实现 (10) 第3章设计总结 (14) 参考文献 (15)
第1章设计目的与要求 1.1设计目的 本设计专题是软件工程类专业的有关管理信息系统设计开发的一个重要环节，是本专业学生必须学习和掌握的综合实践课程。 本实践课的主要目的是：(1)、掌握运用管理系统及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法；（2）掌握关系数据库的设计方法；（3）掌握SQL Server 2000技术应用；（4）掌握简单的数据库应用程序编写方法；（5）理解C/S模式结构。 1.2设计环境 硬件：cpu,内存，硬盘 软件：操作系统，SQL版本 1.3主要参考资料 1.《管理信息系统》黄梯云高等教育出版社 2.《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社 3.《SQL Server 2000 数据库应用系统开发技术》朱如龙编，机械工业出版社。 4.《SQL Server 2000 数据库应用系统开发技术实验指导》朱如龙编，机械工业出版社 1.4设计内容及要求 一、内容
语言有哪些特点？ 答：语言地特点有：简单性、面向对象技术、分布性、健壮性、安全性、体系结构中立、可移植性、解释执行、高性能、多线程个人收集整理勿做商业用途 平台是什么？其运行原理与一般地操作平台有何不同？ 答：平台是虚拟机()，用来解释执行字节码文件. 程序不受操作平台地限制，可以应用在各种计算机平台上.因为源程序经过编译生成字节码文件，它与平台无关，无论是，或，只要计算机安装了能解释执行字节码文件地虚拟机就可以执行了.个人收集整理勿做商业用途 何为字节码？采用字节码地最大好处是什么？ 答：源程序经过编译产生地代码称为字节码，它不能执行，必须由虚拟机解释执行. 采用字节码地最大好处是可以跨平台运行.当程序需要在不同地系统上执行时，程序员不需要修改程序，只要使用不同地即可运行，从而实现了地平台无关性.个人收集整理勿做商业用途 如何建立和运行程序？ 答：首先，启动自己熟悉地文本编辑器，编辑源程序代码，并以为扩展名保存.接着，进入命令提示符，使用编译命令编译源程序，生成扩展名为地字节码文件(类文件).最后，使用命令运行字节码文件，得到程序地运行结果.个人收集整理勿做商业用途 第二章 .简述语言对于标识符定义有哪些要求？试述下面几个标识符哪些是对？ 哪些是错地？ () ; () ; () ; () ;个人收集整理勿做商业用途 () ; () (); () $;个人收集整理勿做商业用途 () 答：标示符即由一个字母或者一串以字母开头由字母、数字或符号组成地字符串.要求有： ①符号只允许下划线和美元$符号，名字长度不限； ②标示符地第一个字母不能是数字字符； ③注意英文字母大小写代表不同含义； ④标示符不能是关键字，不能是、和. 对地标示符有：（）（）（）； 错地标示符有：（）（）（）（） 、下面这些是常量吗？是什么类型常量？ , , , ‘’, , , “” 答：整型常量： 逻辑常量： 字符型常量：“” .什么是变量？变量名与变量值有什么本质区别？ 答：变量是指程序运行中其值可以改变地量. 变量名是用户定义地一个标识符，变量地值是存储在系统中地值. .若已知, , , ;计算下列地值. ()* ()> () () 个人收集整理勿做商业用途 () () < () ^ () <<个人收集整理勿做商业用途 答：（）； （）；
客户端使用说明 北京安腾世纪通信技术有限责任公司 2008-05
1使用技巧 1.1 日常使用错误 ●请参见第4节说明； 1.2 设置 ●帐号中的“认证服务器IP”、“认证服务”您不必输入或者刷新。上述内容如为空，在 认证过程中，客户端将自动获取。 ●您可以使用“客户端设置”功能，来方便您的日常使用。请详细查看2.3 说明，该章节 说明对您的日常使用非常有帮助； ●如果您的系统存在多网卡，请勿必选择正确的网卡进行认证。 ●网卡的MAC地址和IP地址，以“帐号状态”窗口中“网卡信息”页面显示的信息为准。 1.3 操作 （图一） ●上线 在未通过认证状态下，点击【上线】按钮，客户端既开始认证。 ●下线
在认证通过状态下，点击【下线】按钮，客户端既可下线。 ●取消认证 如客户端正在认证中，点击【取消】按钮，客户端既可取消本次认证操作。 ●您也可以点击【更多功能】按钮，让客户端显示扩展工具条（见图二）。并点击【上线】 按钮来开始认证。 注意：使用认证功能前，您必须建立您的帐号。 1.4 如何使用客户端其他功能 您可点击【更多功能】按钮，让客户端显示扩展工具条（见图二）。 扩展工具条中，您可以使用更多的功能。 ●客户端设置 这里您能设置客户端是否保存认证返回消息和即时消息。 设置客户端使用流量提醒、使用时长提醒。 设置客户端是否开机启动。 ●历史消息 这里，您能查看客户端为您保存的认证返回消息、即时消息。 ●自助服务 点击该按钮，客户端将为您打开自助服务页面。 ●搜索服务器、搜索服务 对于使用外网或二次认证的用户，该功能是辅助的。 如您的服务或服务器IP为空，在认证时，客户端将自动获取上述信息。 您也可以通过该功能手动更新您的服务器IP和服务；
1、JAVA语言有哪些特点？ 特点:简单性、面向对象技术、分布性、健壮性、安全性、体系结构中立、可移植性、解释执行、高性能、多线程。(完全面向对象、平台无关性、多线程) 2、JAVA平台就是什么？其运行原理就是什么？与一般操作平台的不同？ JAVA平台:由JAVA虚拟机与JAVA核心类构成,为JAVA程序开发提供编程接口且与具体的操作系统无关的平台。 运行原理:JAVA代码由编译器编译成字节代码文件,然后由JAVA解释器解释执行其字节文件。 与一般操作平台的不同:JAVA就是解释执行程序,编译后产生的文件中不含有硬件信息,并且其支持跨平台的运行。 3、字节码?好处？ 字节码:经过JAVA编译器编译后,与特定机器无关,需要解释器才能执行的中间代码。 好处:字节码中不包含有硬件信息,为JAVA跨平台的运行提供了基础。 4、什么就是变量名？变量名与变量值有什么区别？ 变量就是用来标识一块内存区域。变量名就是一个标识符,用来引用一块内存区域,变量值就是内存区域中存储的值。 5、什么就是表达式？什么就是语句？两者之间有什么异同? 表达式就是用运算符及操作元连接符合一定语法规则的式子,语句就是一个表达式最后加上一个分号。 异同:语句就是程序的组成部分,表达式就是语句的组成部分;语句有结束符,表达式没有结束符;语句就是针对程序而言的,表达式就是数学上的计算概念;算式的计算结果“=”在右边,赋值语句“=”在表达式的左边。 6、Break与Continue语句的区别？ Break语句就是跳出整个循环,并且不执行循环体内的程序;而Continue语句则就是跳出此次循环,还可以继续执行循环体。 7、Do……while语句与While语句的区别？ Do……while 语句就是先执行一次循环体的内容再判断,而While则就是先判断然后再执行循环体的内容。 8、什么就是类？如何定义一个类？类中包含了哪几部分,分别就是什么？ 类就是某些对象共同特征的表示,就是对象的抽象。定义一个类需要在定义类的结构中包含类的声明与类的实体。类在语法上包含了类的声明与类体两个部分,其中类的声明部分由关键字class与类名组成,类体中包含变量的说明,方法的定义与实现两个部分。 9、什么就是对象？如何创建对象？ 对象就是类的具体,就是操作的直接对象。创建对象需要借助new操作符与构造函数配合使用,一般格式为:类名对象名 = new 类名() 10、什么就是构造方法?构造方法有那些特点？ 构造方法就是一个类方法中方法名与类名相同的类方法,其作用就是当使用new关键字创建对象时,自动调用并对新建对象进行初始化操作。 构造方法特点: a.构造方法与类名相同 b.构造方法没有返回值,不定义返回类型 c.构造方法可以重载,针对参数数量与类型定义多个同名构造方法 d.构造方法可以继承,子类可以继承父类的构造方法 e.构造方法不就是由编程人员显式调用,其在对象创建时由new运算符自动调用
Exercise: 1. A particle moving along x axis starts from x 0 with initial velocity v 0. Its acceleration can be expressed in a =-kv 2 where k is a known constant. Find its velocity function v =v (x ) with the coordinate x as variable. 2. A particle moves in xy plane with the motion function as j t i t t r )3sin 5()3cos 5()(+=(all in SI). Find (a) its velocity )(t v and (b) acceleration )(t a in the unit-vector notation. (c) Show that v r ⊥. 3. A bullet of mass m is shot into a sand hill along a horizontal path, assume that the drag of the sand is kv f -=, find the velocity function v(t) if 0)0(v v = and the gravitation of the bullet can be ignored. 4. what work is done by a conservative force j i x f 32+= that moves a particle in xy plane from the initial position j i r i 32+= to the final position j i r f 34--=. All quantities are in SI. 5. The angular position of a point on the rim of a rotating wheel is given by 320.30.4t t t +-=θ, where θ is in radians and t is in seconds. Find (a) its angular velocities at t=0s and t = (b) Calculate its angular acceleration at t =. (c) Is its angular acceleration constant 6. A uniform thin rod of mass M and length L can rotate freely about a horizontal axis passing through its top end o (231 ML I =). A bullet