选修3----2第六章传感器
1.传感器及其工作原理
（学案）
学习目标
1．通过观察一些现象和常见的实例，初步认识传感器。
2．初步认识三种制作传感器的敏感元件。
本节重点
认识三种制作传感器的敏感元件。
自主学习
1．干簧管是一种__________的传感器。
2．传感器是一种能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等__________，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等__________，或转换为__________的一类元件。
3．光敏电阻能够把__________转换为__________。
4．热敏电阻或金属热电阻能够把__________转换为__________这个电学量。
5．霍尔元件能够把__________转换为__________这个电学量。
学习过程
1．实验探究一：目的：引起学生的好奇心。
内容方法：干簧管控制电路的通断。
2．实验探究二：目的：了解光敏电阻对电路的影响。
实验方案设计：对课本的实验进行修改。使用电池、灵敏电流计、导线、光敏电阻组成电路，用光照光敏电阻时观察电流的变化。
实验分析：电流为什么变化。
实验理解：光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量。
3．实验探究三：目的：了解热敏电阻对电路的影响。
（同上略）
实验小结：介绍光敏电阻、热敏电阻的组成材料及半导体的特性。
4．理论探究：（教师讲解）霍尔元件
例题书54页问题与练习第一题（答案见教参）
作业书55页问题与练习第二题（答案见教参）
自主学习答案1。能够感知磁场
2.非电学量；电学量；电路的通断
3.光照强弱这个光学量；电阻这个电学量
4.温度这个热学量；电阻
5磁感应强度这个磁学量；电压