合肥一中2011~2012学年度第一学期期中考试
高一年级语文试卷
命题人：黄云余燕廖先红何小江审题人：钟传周占小汕
一、（每小题2分，共18分）
1．下列加点字的注音全部正确的一组是（）A．缉．拿jí横亘．gèng 租赁．lìn 流言蜚．语fēi
B．弄．堂nòng 沼．泽zhāo 芳菲．fēi 徘徊．不前huái
C．拘泥．nì威慑．shè旗帜．zhì锲．而不舍qiè
D．拗．断niǔ蓟．北jì侮．辱wū殒身不恤．xù
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．霄夜翌日喝采相濡以沫 B．栅栏掩映漫骂砥犊情深C．雏菊间谍营利骇人听闻 D．欧打蹒跚嵩山敝帚自珍3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
A.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返
．．．．。
B.这个新奇的创意，我们想了很多办法来实践，但屡试不爽
．．．．，最终不得不放弃。
C.他借了我的两本名著，已经快满一年了，久假不归
．．．．，我真拿他没办法。
D.这些玩意儿，尽是些雕虫小技
．．．．，不过解闷消闲，我讲的是长枪大戟之类的本领。4．下列各句中没有语病的一句是（）
A.教育部公布，“汉语能力测试”研制工作已经完成，计划今年10月在上海、江苏、云南、内蒙古等地试点。
B.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
C.考试所用的铅笔、钢笔、橡皮、圆规、直尺和准考证等文具，都应集中在一起，放入一个透明的塑料袋中。
D.这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客备受信赖。
5．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（）（1）如果你有困难，我一定会________相助。
（2）能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够________知识。（3）列夫·托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，________长起来的时候，它_______强大无比，所以必须精心呵护。
A.鼎力增值只有/才
B.大力增加只有/才
C.大力增值只要/就
D.鼎力增加只要/就
6.下列加点词语解释不正确的一项是（）
A．朝济．而夕设版焉济：渡河
B．引其匕首提．秦王提：刺
C．素．善留侯张良素：一向
D．持千金之资币．物币：礼品
7．下列加点词语活用类型相同的一项是（）A．越国以鄙远．政通人和，百废．俱兴
B．又前．而为歌曰其妻献疑．曰
C．吾得兄．事之则秦未可亲．也
D．群臣怪．之沛公旦日从．百余骑来见项王
8．下列句子的句式与例句相同的一项是（）太子及宾客知其事者
A．若属皆且为所虏 B．此臣日夜切齿拊心也
C．秦王购之金千斤，邑万家 D．客何为者
9．下列各组句中加点虚词意义和用法相同的一组是（）
A.君之．所知也举所佩玉玦以示之．者三
B.以．其无礼于晋而秦武阳奉地图匣，以．次进
C.拔剑切而．啖之图穷而．匕首见
D.亚父者．，范增也群臣侍殿上者．
二、（19分）
10．翻译（7分）
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分）
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）
11．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。
注：①绿绮：古代名琴。②流水：既是对僧濬琴声的实指，又暗用了伯牙善弹的典故。③霜钟：指钟声，《山海经?中山经》载“丰山有九钟，霜降而鸣。”（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？(4分)
（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。(4分) 12．补写出下列名句中的空缺部分（任选四句）。（4分）
(1)鹰击长空，鱼翔浅底，。（《沁园春·长沙》）
(2)揉碎在浮藻间，（《再别康桥》）
(3) ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）
(4)大行不顾细谨，。（《鸿门宴》）
(5)沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。（《记念刘和珍君》）
三、阅读下面的文字，完成13~16题。（16分）
盲人看
毕淑敏
每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。
在远离人群的地方，有个人倚着毛白杨，悄无声地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。
多年前，这盲人蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，叫人听了只想快快远离。他面前盛着碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。
后来，他摆了一个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家，一下公共汽车，黑寂就包抄来。原来这一片突然停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜滋滋地觉得带回光明给亲人。
之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个荧火虫尾巴。
他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不住，我……不知道……蜡烛光……该有多大。荧火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖，我只知道……黑了，难受。
我呆住了。那个漆黑的夜晚，即便烛光如豆，还是比完全的黑暗好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。
后来，我很长时间没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。
我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？
我说，是50元。
他说，我从来没拿过这么大的票子。
见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面，我说，这钱是真的。您放心。
他笑笑说，我从来没收到过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。
我知道自己又一次错了。
不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲目的姑娘，成了亲。一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。
闪过他们身旁的时候，听到盲人有些炫耀地问，怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。
盲妻不服气地说，好像你看过似的？
盲夫很肯定他说，我看过。常来看的。
听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉得一些滑稽。
盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢？
盲夫说，别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。
他说着，用手捉了妻子的指，沿着粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上。说，你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。
那一瞬，我凛地一惊。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊。
后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大，上了小学。盲人便天天接送。
起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走。慢慢胆子壮大，绿灯一亮，就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说，让我再听听，近处没有车轮声，我们才可动……
终有一天，孩子对父亲讲，爸，我给你带路吧。他拉着父亲，东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子，无所顾忌的前行，脚步抬得很高，轻捷如飞。
孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着。
13．文中多处写到“我”。纵观全文，试简析写“我”的作用。（4分）
14．请从修辞角度对第一段中划线的句子进行赏析。（4分）
15．盲人用手捉了盲妻的手指抚摸树皮树叶，并说：“你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。”从中我们可以感受到盲人怎样的内心世界？（4分）
16.作者说，“世上有很多东西……必得被心房茧住啊。”（见文中划波浪线的语句），结合全文谈谈你的理解。（4分）
四、语言运用（7分）
17．仿照下面两个句子，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。（4分）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好比 ，它 ；
时间如同 ，它 。
18.根据下面新闻的导语，为新闻拟写一个标题，不超过14个字。（3分）
（标题）
(新华网伊斯坦布尔１０月２８日电)在一场事关小组出线权的生死战中，中国选手李娜被澳大利亚选手斯托瑟以６：１、６：０横扫，无缘自己首个ＷＴＡ年终总决赛四强，同时也是连续第六次不敌对手。
五、作文。（40分） 19．以“生命的色彩．．．．．”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于．．．800字。
合肥一中2011~2012学年度第一学期期中考试
高 一 年 级 语 文 答 题 卷
一、选择题（每小题2分，共18分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案
二、（19分） 10．翻译（共7分）
（1） （4分） （2） （3分） 11．诗歌鉴赏（8分）
（1）
班级 准考证号
封----------------线---------------内--------------不--------------准--------------答--------------题--------------------------------
座位号
（4分）（2）
（4分）12．补写出下列名句中的空缺部分（任选四句）。（4分）
(1)鹰击长空，鱼翔浅底，。
(2)揉碎在浮藻间，。
(3) ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
(4)大行不顾细谨，。
(5)沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。
三、阅读理解（16分）
13．
（4分）14．
（4分）15．
（4分）16．
（4分）
四、语言运用（7分）
17．仿写（4分）
时间好比，它；
时间如同，它。
18.拟写新闻标题（3分）
五、作文（40分）
200
400
600 800
合肥一中2011-2012学年度第一学期高一年级期中考试语文参考答案
1．C (A“缉”读jī，“亘”应读gèn；B“弄”应读lòng，“沼”应读zhǎo；D“拗”应读ǎo，“侮”读wǔ）
2．C（A“霄”应为“宵”，“采”应为“彩”；B“砥”应为“舐”；D“欧”应为“殴”）3．B(“屡试不爽”，试了很多次都没有差错；A“流连忘返”指被美好的景物吸引而不愿离去；C“久假不归”，指长久借用，而不归还；D“雕虫小技”，比喻小技或微不足道的技能，符合语境。)
4．A（B两面对一面，C多个概念并列失当，D语序不当）
5．B(“鼎力”，指对别人帮助自己表示感谢时的用语；“增值”，增加产值或价值；“只有/才”必要条件；“只要/就”充分条件)
6．B（提：掷击）
7．A（都是形容词活用作名词，B“前”名词活用作动词，“疑”动词活用作名词。C“兄”名词活用作状语，“亲”形容词活用作动词。D“怪”形容词的意动用法，“从”动词的使动用法。）
8．C(C项与例句都是定语后置句，A项是被动句，B项是判断句，D项是宾语前置句)
9．C(两个“而”都是连词，表承接关系。A第一个“之”，助词，取消句子独立性；第二个“之”，代词。B第一个“以”，连词，表原因；第二个“以”介词，“按照”。D第一个“者”，判断句中表提顿；第二个“者”定语后置的标志。）
10．（1）（晋国）在东边使郑国成为它的边境之后，又想往西扩大边境，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？
（2）之所以派遣将士把守函谷关，是为了防备其他盗贼进来（或进出）和意外事故（的发生）。
11．
（1）“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）；“万壑松”写出了琴声的音乐效果。（2）①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。
12．（1）万类霜天竞自由（2）沉淀着彩虹似的梦（3）因人之力而敝之（4）大礼不辞小让（5）不在沉默中爆发
13．以“我”对盲人的误解反衬出盲人一心为别人着想，为人诚信为本，对生活充满美好憧憬的善良本性和美好心灵。（2分）“我”是线索人物，通过“我”的所见把盲人的事迹叙写出来。（2分）
14．“糊在铁门前”运用比拟，形象地描绘出家长拥挤在门前翘首热切等待、搜索孩子的情态。（2分）“好似风暴前的蚁穴”运用比喻，形象新奇，写出纷乱拥挤场面。（2分）15．我们可以感受到盲人虽身处不幸却极其珍爱自然、热爱生活的情怀；感受到他的内心满怀对未来生活的憧憬。
16．作者以一种自责心理，善意而含蓄地批评了“我们”健全人中那些对一切无所用心的人；
委婉地劝告“我们”健全人要珍惜自己拥有的一切，用自己的心去感受一切美好的东西。（其他观点，言之有理皆可得分。）
17．示例：
时间好比一剂良药，它能抚平人们受伤的心灵；
时间如同一盏明灯，它能照亮人生的每一个足迹。
18．李娜无缘WTA年终总决赛四强
19．作文（略）。