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青岛市初中数学有理数专项训练及答案

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青岛市初中数学有理数专项训练及答案

一、选择题

1.实数a ,b 在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a |+2(a b )-的结果是( )

A .2a+b

B .-2a+b

C .b

D .2a-b

【答案】B 【解析】 【分析】

根据数轴得出0a <,0a b -<,然后利用绝对值的性质和二次根式的性质化简. 【详解】

解:由数轴可知:0a <,0b >, ∴0a b -<, ∴()()2

2a a b a b a a b -=-+-=-+,

故选:B . 【点睛】

本题考查了数轴、绝对值的性质和二次根式的性质,根据数轴得出0a <,0a b -<是解题的关键.

2.数轴上表示数a 和数b 的两点之间的距离为6,若a 的相反数为2,则b 为( ) A .4 B .4-

C .8-

D .4或8-

【答案】D 【解析】 【分析】

根据相反数的性质求出a 的值,再根据两点距离公式求出b 的值即可. 【详解】 ∵a 的相反数为2 ∴20a += 解得2a =-

∵数轴上表示数a 和数b 的两点之间的距离为6 ∴6a b -= 解得4b =或8- 故答案为:D . 【点睛】

本题考查了数轴上表示的数的问题,掌握相反数的性质、两点距离公式是解题的关键.

3.1

6

的绝对值是( )

A.﹣6 B.6 C.﹣1

6

D.

1

6

【答案】D

【解析】

【分析】

利用绝对值的定义解答即可.【详解】

1 6的绝对值是

1

6

故选D.

【点睛】

本题考查了绝对值得定义,理解定义是解题的关键.

4.和数轴上的点一一对应的是()

A.整数B.实数C.有理数D.无理数【答案】B

【解析】

∵实数与数轴上的点是一一对应的,

∴和数轴上的点一一对应的是实数.

故选B.

5.-6的绝对值是()

A.-6 B.6 C.- 1

6

D.

1

6

【答案】B

【解析】

【分析】

在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.

【详解】

负数的绝对值等于它的相反数,所以-6的绝对值是6

故选B

【点睛】

考点:绝对值.

6.若︱2a︱=-2a,则a一定是( )

A.正数B.负数C.正数或零D.负数或零【答案】D

【解析】

试题分析:根据绝对值的意义,一个正数的绝对值是本身,0的绝对值是0,一个负数的绝对值是其相反数,可知a一定是一个负数或0.

故选D

7.四个有理数﹣2,1,0,﹣1,其中最小的数是()

A.1 B.0 C.﹣1 D.﹣2

【答案】D

【解析】

【分析】

根据正数大于零,零大于负数,可得答案.

【详解】

∵-2<-1<0<1,

最小的是-2.

故选D.

【点睛】

本题考查了有理数大小比较,利用正数大于零,零大于负数是解题关键.

8.在有理数2,-1,0,-5中,最大的数是()

A.2 B.C.0 D.

【答案】A

【解析】

【分析】

正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数绝对值大的反而小,据此判断即可.

【详解】

根据有理数比较大小的方法可得:-5<-1<0<2,所以最大数是2.

故选A.

【点睛】

此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.

9.如图,下列判断正确的是()

A.a的绝对值大于b的绝对值B.a的绝对值小于b的绝对值

C.a的相反数大于b的相反数D.a的相反数小于b的相反数

【答案】C

【解析】

【分析】

根据绝对值的性质,相反数的性质,可得答案.

【详解】

解:没有原点,无法判断|a|,|b|,有可能|a|>|b|,|a|=|b|,|a|<|b|.

由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,得

a<b,

由不等式的性质,得

﹣a>﹣b,

故C符合题意;

故选:C.

【点睛】

本题考查了数轴、绝对值、相反数,利用不等式的性质是解题关键,又利用了有理数大小的比较.

10.下列各数中,最大的数是()

A.

1

2

-B.

1

4

C.0 D.-2

【答案】B

【解析】

【分析】

将四个数进行排序,进而确定出最大的数即可.【详解】

11

20

24

-<-<<,

则最大的数是1

4

故选B.

【点睛】

此题考查了有理数大小比较,熟练掌握有理数大小比较的方法是解本题的关键.

11.下列命题中,真命题的个数有()

①带根号的数都是无理数;②立方根等于它本身的数有两个,是0和1;

③0.01是0.1的算术平方根;④有且只有一条直线与已知直线垂直

A.0个B.1个C.2个D.3个

【答案】A

【解析】

【分析】

开方开不尽的数为无理数;立方根等于本身的有±1和0;算术平方根指的是正数;在同一平面内,过定点有且只有一条直线与已知直线垂直.

【详解】

仅当开方开不尽时,这个数才是无理数,①错误; 立方根等于本身的有:±1和0,②错误;

12.已知直角三角形两边长x 、y 满足224(2)10x y -+--=,则第三边长为 ( ) A .

B .13

C .5或13

D .

513【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】

解:∵|x 2-4|≥02(2)1y --,∴x 2-4=0,2

(2)1y --=0,

∴x=2或-2(舍去),y=2或3,分3种情况解答: ①当两直角边是2时,三角形是直角三角形, 22222+=

②当2,3222313+= ③当2为一直角边,3为斜边时,则第三边是直角, 22325-=. 故选D .

考点:1.非负数的性质;2.勾股定理.

13.下列各组数中互为相反数的是( ) A .52(5)- B .2--和(2)- C .38-38

-

D .﹣5和

15

【答案】B 【解析】 【分析】

直接利用相反数以及绝对值、立方根的定义分别分析得出答案. 【详解】 解:A 、5()

2

5-,两数相等,故此选项错误;

B 、22和-(2)2互为相反数,故此选项正确;

C 、38=-238-,两数相等,故此选项错误;

D 、-5和

1

5

,不互为相反数,故此选项错误. 故选B . 【点睛】

本题考查了相反数以及绝对值、立方根的定义,正确把握相关定义是解题关键.

14.12的相反数与﹣7的绝对值的和是( ) A .5 B .19

C .﹣17

D .﹣5

【答案】D 【解析】 【分析】

根据绝对值和相反数的定义进行选择即可. 【详解】

-12+|-7|=-12+7=-5, 故选D . 【点睛】

本题考查了绝对值和相反数的定义,掌握绝对值和相反数的求法是解题的关键.

15.下列运算正确的是( ) A .4 =-2 B .|﹣3|=3

C .4=± 2

D .39=3

【答案】B 【解析】 【分析】

A 、根据算术平方根的定义即可判定;

B 、根据绝对值的定义即可判定;

C 、根据算术平方根的定义即可判定;

D 、根据立方根的定义即可判定. 【详解】

解:A 、C 、42=,故选项错误; B 、|﹣3|=3,故选项正确;

D 、9开三次方不等于3,故选项错误. 故选B . 【点睛】

此题主要考查了实数的运算,注意,正数的算术平方根是正数.

16.实数,a b 在数轴上对应的点位置如图所示,则化简22||a a b b +++的结果是( )

A .2a -

B .2b -

C .2a b +

D .2a b -

【答案】A 【解析】 【分析】

利用2,a a = 再根据去绝对值的法则去掉绝对值,合并同类项即可. 【详解】

解:0,,a b a b Q <<>

0,a b ∴+<

22||a a b b a a b b ∴+++=+++

()a a b b =--++

a a

b b =---+

2.a =-

故选A . 【点睛】

本题考查的是二次根式与绝对值的化简运算,掌握化简的法则是解题关键.

17.如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示的方向运动,第1次从原点运动到点()1,1;第二次接着运动到点()2,0;第三次接着运动到点()3,2,按这样的运动规律,经过2019次运动后,动点P 的坐标为( )

A .()2019,0

B .()2019,1

C .()2019,2

D .()2020,0

【答案】C 【解析】 【分析】

分析点P 的运动规律,找到循环次数即可. 【详解】

解:从图象可以发现,点P 的运动每4次位置循环一次.每循环一次向右移动四个单位. ∴2019=4×504+3, 当第504循环结束时,点P 位置在(2016,0),在此基础之上运动三次到(2019,2), 故选:C . 【点睛】

本题是规律探究题,解题关键是找到动点运动过程中,每运动多少次形成一个循环.

18.在﹣6,0,﹣1,4这四个数中,最大的数是( ) A .4 B .﹣6

C .0

D .﹣1

【答案】A

【分析】

根据正数大于0,负数小于0,负数绝对值大的其值反而小即可求解. 【详解】

∵4>0>﹣1>﹣6, ∴最大的数是4. 故选A . 【点睛】

此题主要考查了有理数的大小的比较,解题的关键利用正负数的性质可以解决问题.

19.有理数,a b 在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是( )

A .0a b +=

B .0a b ->

C .0ab >

D .b a <

【答案】D 【解析】 【分析】

由图可判断a 、b 的正负性,a 、b 的绝对值的大小,即可解答. 【详解】

根据数轴可知:-2<a <-1,0<b <1, ∴a+b <0,|a|>|b|,ab <0,a-b <0. 所以只有选项D 成立. 故选:D . 【点睛】

此题考查了数轴的有关知识,利用数形结合思想,可以解决此类问题.数轴上,原点左边的点表示的数是负数,原点右边的点表示的数是正数.

20.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a 和3,将点A 向左平移1个单位长度,得到点C .若OC OB =,则a 的值为( ). A .3- B .2-

C .1-

D .2

【答案】B 【解析】 【分析】

先用含a 的式子表示出点C ,根据CO =BO 列出方程,求解即可. 【详解】

解:由题意知:A 点表示的数为a ,B 点表示的数为3, C 点表示的数为a -1. 因为CO =BO ,

所以|a -1| =3, 解得a =-2或4,

∴a=-2.

故选B.

【点睛】

本题主要考查了数轴和绝对值方程的解法,用含a的式子表示出点C,是解决本题的关键.

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