南京工业大学与盐城师范学院联合培养复试方案及录取办法
1、报到时间：2015年3月26日(9:00-15:30)
2、报到地点：南京工业大学江浦校区行政楼305
3、体检时间及安排：详情见我校研究生院网页学校复试安排的具体通知。
4、复试考核安排
根据复试后的综合成绩（综合成绩=初试成绩+复试成绩）排序，依次录取。在综合成绩相同的情况下，则依据复试成绩高低进行排名；在综合成绩相同，复试成绩也相同的情况下，则依据面试成绩高低进行排名。
校企合作实施方案 根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实 际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办 学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用 能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工 作方案。 一、指导思想 为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现 代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高 素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养 模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生 产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联 系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。 二、合作原则 1.服务企业原则 为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作 成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。 2.校企互利原则 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生 能力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则 校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 4.校企互动原则 学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。 三、领导组织机构 成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。领导小组主要职责： 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作； 3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度； 4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。 四、基本任务 根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。 校外合作基地的基本任务： 1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节； 2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养； 3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；
（白色压纹纸，胶装打印） 页边距：左右3.17厘米，上下2.54厘米 继续教育学院 毕业设计（论文） 题目×××工程施工组织设计 专业土木工程 姓名邱雪松 学号5194512105 指导教师唐明怡 起讫日期2013.11.20～2014.04.03 2014年04月10日
附录1（“中文摘要”样式） 基于实体建模的数控仿真系统环境的开发 摘要 本文首先对数控加工动态仿真技术的定义、意义、研究重点、研究状况进行了介绍；并介绍了可用于开发数控仿真系统的实体造型平台——ACIS，包括ACIS的开发接口、数据结构、主要功能与特色以及在数控仿真系统开发中的应用；然后通过简要介绍数控加工的一些相关知识，引出了数控仿真系统加工环境的定义与该模块的实现方法；最后讲述了帮助文件的制作以及该系统帮助文件的结构。 （空两行） 关键词：数控加工数控仿真加工环境帮助文件 页边距：上左2.5厘米，下右2.0厘米。
附录2（“英文摘要”样式） The development of Environment for NC Simulation system based on the solid modelling Abstract First, the definition, significance, research emphases and status of NC machining verification technology are introduced in this paper. Then the platform—ACIS for the development of verification system, including its development interface, data structure, main functions, features and the application in the system is introduced. And, we indicate in brief the correlative knowledge of NC machining and then discuss the definition of the machining environment of NC machining verification system as well as the way that the module has been developed. Finally, we describe how to make Help Files and the structure of the Help Files in the system. Key Words: NC machining; NC verification; Machining environment; Help Files 页边距：上左2.5厘米，下右2.0厘米。
南京工业大学土木工程学院建筑与土木工程经典专业问题问答（1）专业课考试范围就是参考书上的吗？会不会超纲 答：考试范围不严格局限于主要参考书。825还可能涉及工程项目管理的其他知识，如建设法律法规、招投标与合同管理、工程造价管理等内容。 （2）专业课如何复习 答：三轮复习：第一轮，全面精读课本，笔记，课后习题，第一遍真题了解题型。第二轮梳理重点和难点，回顾知识点，真题第二遍。第三轮结合真题，查漏补缺，培养解题能力，真题第三，四遍，当然每个人都是适合自己的方案。这只是参考。 （3）想考江苏，老师有推荐的吗？ 答：你是本专业的吗？基础怎么样？ （4）排名怎么样？好考吗？ 答：不好考，招生人数少。 （5）试题类型有什么？ 答：主要包括填空题、选择题、是非题、简答题、分析题、计算题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。更多信息可加企鹅群：853822201 （6）今年什么时候报名，初试啊？ 答：初试一般9月份预报名（针对应届生），10月份正式报名，预报名报了就可以不用正式报名。 （7）资料在哪儿买啊？有啥资料可以推荐的嘛？ 答：一般可以在我们官网南工大考研盒子购买，我们资料是工大最权威的。 （8）请问资料里面包含什么？ 答：真题，真题答案，笔记，期末试卷，题库，答疑录音以及笔记等的资料，工大内部最权威的资料都包含在里面。 怎么样能联系到导师呢？ 答：一般是初试之后联系导师的，可以发邮件给他们，或者是参加我们的复试辅导班课程，帮助笔试，面试，导师资源。 （9）工大有划重点的班吗？ 答：每年12月份有一个答疑讲座，一般考前15天左右，不过现在不怎么划重点了，建议好好复习。
（10）有专业课复习资料吗？ 答：有的。初试专业课825、833的复习资料。复试土木工程专业综合、土木工程管理专业综合的资料。 所有专业我们都有辅导课程 （11）复试各科是多少分呀？ 答：复试包括英语听力测试、专业综合笔试和专业综合面试等3部分，其中英语听力测试满分50分，专业知识笔试满分150分，面试满分为100分，复试成绩之和满分为300分。（12）如果分数相同，会录取谁啊？ 答：所有考生按照综合成绩，分专业排序。各专业根据计划录取名额，按照综合成绩由高到低确定拟录取名单。当考生综合成绩相同时，再按照初试成绩由高到低排序。
南京工业大学第二十期预备党员培训班考试试题学院班级姓名党校学号成绩 一、填空题（每空1分，共20分） 1.中国共产党党员是的先锋战士，中国共产党党员必须 为共产主义奋斗终身。 2.胡锦涛总书记在庆祝建党90周年讲话中指出，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是： 、、。 开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度 3、我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中 和两大理论成果。 4.共产党员的党性修养，就是指共产党员要按照党性原则的要求，通过自我教育、 、、。 、、。 7、发展党员工作应坚持的方针是、、、 。
坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展 8、学习型组织的五项修炼是指自我超越、、、 党员的党龄应从算起。 二、不定项选择题（每题3分，共15分，四个选项至少有一个是正确的，多选、少选均不得分） 1、建设马克思主义学习型政党，是提出的。 A、党的十七届二中全会 B、党的十七届三中全会 C、党的十七届四中全会 D、党的十七届五中全会 2 A、预备党员只能延长一次预备期 C、预备党员在党内不享有选举权 D、预备党员可以担任党支部委员 3 A、理论联系实际 C、批评与自我批评 D、各尽所能，按需分配 4、党员在转移组织关系时，。 A、要妥善保管好组织关系介绍信，并在有效期内按时转移组织关系 B、无正当理由，逾期不转者，组织关系介绍信自行作废 C、超过六个月不接转组织关系的，应视同自行脱党 D、组织关系介绍信一旦丢失，应当向所在单位的党组织报告 5、下列属于党员组织生活内容的是。 A、开展批评与自我批评 B、组织主题党日活动 C、讨论发展党员及预备党员转正 D、研究党员的表彰奖励和违纪处分 三、简答题（共35分） 1、党性原则的基本内容有哪些？（5分）
土木工程学院 2016年硕士研究生复试方案及录取办法一、复试名单及复试分数线 二、复试安排 1．报到时间：2016年 3 月17 日，上午 9：00-12：00；下午 13：00-16：00。 2．报到地点：南京工业大学江浦校区，地坤楼 409。 3. 复试费 80 元/人，报到时交学院。考生复试期间的食宿费、往返路费，本人自理。 4．体检分两天进行，时间为3月17日、18日，上午8：30－12：00，下午12：30－16：00，请考生合理选择时间段自行前往。 体检地点：浦口区浦珠南路30号，南京工业大学江浦校区校医院（北苑旁）； 体检费：25元/人（体检现场缴纳）；请各位考生体检时带1寸照片一张（贴在体检表上）5．考生报到时必须持下列资料：
1）2016年硕士研究生入学考试准考证。 2）证件：往届生需持本人身份证原件及复印件1份、学历证书原件及复印件1份、学位证书原件及复印件1份、《教育部学历证书电子注册备案表》打印件（网址https://www.doczj.com/doc/248407858.html,/xlcx/）； 应届本科生需持本人身份证原件及复印件1份、学生证原件、《教育部学籍在线验证报告》的打印件（网址https://www.doczj.com/doc/248407858.html,/index.action）； 因毕业时间早而不能在线验证的，需提供教育部《中国高等教育学历认证报告》原件（网址https://www.doczj.com/doc/248407858.html,/xlrz/）。 3）成绩单：本科段学习成绩单原件（用于验证）；往届生可从本人档案中复印一份并加盖档案部门公章，报到时交给学院验证； 4）英语水平证明：考生需带英语等级证书原件或成绩单原件进行验证，并复印一份报到时交给学院。 5）个人政审材料。应届本科毕业生由所在学校所在院（系）党组织填写并加盖公章；非应届毕业生由档案所在单位或户口所在单位填写并加盖公章。 6）录取专业调剂申请表 6. 复试安排 （1）复试形式及安排
学校开展校企合作实施方案 为进一步贯彻落实中办、国办《关于进一步加强高技能人才工作的意见》、劳动和社会保障部校企合作培养技能人才工作会议精神，真正统一思想，采取措施，把校企合作培养高技能人才工作落到实处，抓出成效，根据上级有关校企合作培养高技能人才的精神，结合我校实际，组织编制了《大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案》。 一、指导思想 1、密切关注企业需求，与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培养取得实效。 2、紧紧围绕我校的行业特色，发挥电力技术优势，找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。 3、立足电力做强，面向社会做大，多方积极联系，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现"双赢"的发展模式。 二、领导组织机构 为使校企合作培养技能人才作真正贯彻落实，抓出实效，从而为学校增添发展后劲。经学校研究决定，成立校企合作领导组。 组长：xx 副组长：xx
成员：xx 领导组主要职责： 1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤 2、领导、组织校企合作的实施工作。 3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度。 领导组下设办公室。办公室设在教务工作部。 组长：xx 成员：xx 办公室主要职责： 1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。 2、开展外联工作，选择企业，明确合作目标、内容、方式等。 3、组织、实施校企合作的具体实施工作。 4、及时总结经验，加以改进，保证持续提高。 三、校企合作目标 1、以培养企业急需的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才为重点。 2、做到合作模式的多元化，以坚持服务行业为主，同时根据实际情况，实施联合培养。 3、坚持培训后备高技能人才与加强企业在职职工高技能培训并重。
年江苏省高等学校立项精品教材遴选结果
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附件二 2007年江苏省高等学校立项精品教材遴选结果 （以教材所属学科排序） 序号申报教材名称主编姓名申报学校教材适用类型 1 当代西方哲学张之沧南京师范大学本科 2 审计经济分析裴育南京审计学院本科 3 国际服务贸易汪素芹南京财经大学本科 4 财政学盖锐金陵科技学院本科 5 现代货币金融学汪祖杰南京审计学院本科 6 西方经济学原理丁卫国江南大学本科 7 社会工作实务吕青江南大学本科 8 公共行政学张永桃南京大学本科 9 刑事侦查学陈志军江苏警官学院本科 10 教育哲学导论金生鈜南京师范大学本科 11 语文教育研究方法论魏本亚徐州师范大学本科 12 职业教育学马建富江苏技术师范学院本科 13 现代教育技术和汇苏州大学本科 14 小学语文课程与教学论彭小虎南京晓庄学院本科 15 现代课程理论与课程开发顾书明淮阴师范学院本科 16 双语教育原理杜秀花江苏技术师范学院本科 17 足球产业概论袁野南京体育学院本科
18 运动康复生物力学钱竞光南京体育学院本科 史国生 19 体育竞赛组织与管理 南京体育学院本科 邹国忠 20 大学体育与健康潘绍伟扬州大学本科 21 中国近现代戏剧史董健南京大学本科 22 西方思想经典朱刚南京大学本科 23 “圈输入”英语教学法教程吴兴东南通大学本科 24 中国文化概观吴鼎民南京航空航天大学本科 25 大学英语翻译教程马广惠南京师范大学本科 26 《音乐美学导论》刘承华南京艺术学院本科 27 素描教程邢小刚三江学院本科 28 《中外电影名片赏析》钱态南京艺术学院本科 29 中国民间传统元素再设计王峰江南大学本科 常柏林 盐城师范学院本科30 概率论与数理统计 张爱武 31 大学数学（理工类）陈光曙淮阴师范学院本科 32 数学建模与实验陈恩水东南大学本科 33 高等数学王凯捷南京农业大学本科 34 固体薄膜材料和制备技术宁兆元苏州大学本科 35 《大学物理实验》李传起南京信息工程大学本科 36 有机化学颜朝国扬州大学本科 37 食品生物化学王淼江南大学本科
1.某工程由九项工作组成。各项工作之间的网络逻辑关系，如下所述：A是首先开始的工作；A结束后，B、C、D才能开始；E开始前，B、C必须结束；F开始前，C、D必须结束；J 是最后结束的工作，J开始前，G、H必须结束；E、F结束后，G、H才能开始。上述工作的持续时间如下表所示： 问题： (1)按应用范围划分，网络计划可以分为? (2)绘制该工程的双代号网络图，并进行六时标计算，求出工期和关键线路。 2.某市一大型住宅项目位于四环路以内，一期工程建筑面积30万m2，框架剪力墙结构箱形基础。施工现场设置混凝土集中搅拌站。由于工期紧迫，混凝土需要量大，施工单位实行"三班倒"连续进行混凝土的搅拌生产。附近居民对此意见极大，纷纷到有关管理单位反映此事，有关部门也做出了罚款等相应的处理决定。 问题： (1)施工现场可以采取哪些措施控制噪声对环境的影响? (2)混凝土搅拌机振捣棒白天和晚上噪声限值分别为多少? 3. 某工程可以分为A、B、C三个施工过程，每个施工过程又分为4段，在每个施工过程上每段作业时间如表1所示。根据流水节拍的特点，该工程适合组织无节奏流水施工。 各施工过程流水节拍
问题： (1)什么是无节奏流水组织方式？ (2)试述无节奏流水的流水步距应怎样计算? （3）如组织无节奏流水施工，K AB =? K BC =？ 4.某工程由A、B、C、D、E五个分项工程组成，它在平面上划分为四个施工段，各分项工程在各个施工段上的流水节拍均为3天。A、B施工过程和B、C施工过程允许平行搭接1天，C、D施工过程和D、E施工过程之间各有2天技术间歇时问。施工单位欲对该工程进行流水施工组织。 问题： (1)一般按照流水的节奏特征不同分类，流水作业的基本组织方式可分为哪几种? (2)本工程宜采用何组织方式?试述其特点。 (3)试计算组织等节奏流水施工的工期。 5.某建筑物，总建筑面积55000m2，施工现场用地8430 m2，现场供水设施均已布置完毕。供水设计用水总量Q的计算主要考虑现场施工用水q1、施工机械用水q2、施工现场生活用水q3、生活区用水q4、消防用水q5，经测算q1 = 13.51 L/S；q2 = 0.33L/S；q3 = 1.12 L/S；q4 = 0.45L/S；q5=11 L/S。 问题： 试计算本项目的供水管径（考虑10%的漏水损失，假设管网中水流速度为1.5m/s）。 6．背景:为了进行施工项目成本控制，某项目经理部拟贯彻《建设工程项目管理规范》的规定，建立施工项目成本核算制。 问题: (1)什么是施工项目成本核算制? (2)施工项目成本核算的基础工作是什么? 7.背景资料:某办公楼由12层主楼和3层辅楼组成。施工单位（乙方）与建设单位（甲方）签订了承建该办公楼施工合同，合同工期为41周。合同约定，工期每提前（或拖后）1天
第三章练习题 一.单项选择题 1.普通车床的传动系统中，属于内联系传动链的是：（） a、主运动传动链 b、机动进给传动链 c、车螺纹传动链 d、快速进给传动链 二.多项选择题 1.适宜铰削的孔有：（） a、通孔 b、盲孔 c、带内回转槽的孔 d、阶梯孔 e、锥孔 2.钻-扩-铰方案适于加工：（） a、中小孔 b、精度要求较高的孔 c、大批大量的孔 d、有一定批量的孔 e、淬硬工件上的孔 3.车螺纹是加工螺纹常用的方法之一，这种方法多用于：（） a、单件生产 b、小批生产 c、大批生产 d、大量生产 e、大尺寸螺纹的加工 4.回转成形面可选用的加工方法有：（） a、车削 b、铣削 c、刨削 d、磨削 e、钻削 5.机械传动与液压传动相比较，其主要特点是：（） a、润滑好，噪音小 b、结构简单，能传递较大功率 c、传动比准确，适宜定比传动 d、速比不易准确，不适应做定比传动 e、传动平稳，能频繁换向 三.判断题 1.成形法加工齿轮是利用与被切齿轮的齿槽法向截面形状相符的刀具切出齿形的方法。（） 2.剃齿过程相当于一对直齿圆柱齿轮传动，是一种“自由啮合”的展成法加工。（） 3.滚切直齿轮时，刀架沿齿坯轴线方向进给所需的传动链是内联系传动链（） 4.光磨可提高工件的形状精度和位置精度（） 5.砂轮的组织反映了砂轮中磨料、结合剂、气孔三者之间不同体积的比例关系（） 6.磨削过程实际上是许多磨粒对工件表面进行切削、刻划和滑擦的综合作用的过程（） 7.拉削相当于多刀刨削，粗、半精和精加工一次完成，因而生产率高（） 8.展成法加工齿轮是利用齿轮刀具与被切齿轮保持一对齿轮啮合运动关系而切出齿形的方 法（）9.铰孔的精度主要不取决于机床的精度，而取决于铰刀的精度和安装方式以及加工余量、切削用量和切削液等条件。（）10. 机床主轴在外径不变的条件下 , 制成空心的有利于提高主轴组件的刚度。（） 四.填空题 1.在机床型号CM6132中，字母C表示______，字母M表示______，主参数32的含义是_______。 2. 机床的基本参数有、和 3.机床传动系统中，常用的机械有级变速机构有______、______、______、______和______ 4.机床传动系统中，最常见的机械传动方式有______、______、______、______、_____等
校企合作实施方案 校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现中职学校培养目标的基本途径。为进一步搞好我校的职业教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业学校高素质技能型人才培养基地的作用，结合我校实际，借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。 一、指导思想 以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我校为经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我校教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。 二、校企合作主要方式 （一）“定向”培养模式 根据我校专业综合实力，将继续主动了解国内各大企业单位的用人需求，积极主动地与企业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能，达到供需共识，签订订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定
向培养；企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。 （二）顶岗实习模式 通过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；从第5学期开始，根据企业需求工种和用工条件决定培训期限，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础，然后进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，学生接受企业的分配和管理企业付给学生相应岗位的劳动报酬。 （三）见习模式 根据各专业的实际情况，每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗敬业的精神。 （四）双方职工培训和研发模式 利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点、继续教育等资源，主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作，学校教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系，互惠互利，互相支持，获取企业对学校设备设施及实习耗材的支持和帮助。
1简述运行一个数控加工程序的过程。 运行-主轴转动-回参-x、z、y轴按程序加工零件（如果是车床就不用写Y）-退刀回参-主轴停止-程序结束 2数控机床加工的特点？ 效率高、精度高、柔性高、改善劳动强度、利于生产管理现代化、加工质量稳定可靠 3简述刀具补偿功能. 包括刀具长度补偿和半径补偿。作用是把零件轮廓轨迹转换成刀具中心轨迹。 4简述一次有效G代码和模态代码的区别? 模态的就是只用一次，下面不用在用，可以直接写程序 非模态的就不可以了,每次前面都要加上 5逐点比较法的插补原理是什么： 被控制对象在数控装置的控制下，按要求的轨迹运动时，每走一步都要和规定的轨迹比较，根据比较的结果决定下一步的移动方向 6滚珠丝杠消隙的方法及消隙的注意事项是什么？ ①为双螺母垫片调隙式，改变垫片的厚度，使内外两个螺母产生轴向相对位移。 ②弹簧自动调整式：用弹簧使两螺母间产生轴向位移。 ③为齿差调隙式，通过调整螺母端头上的外齿相对内齿的啮合角度来消除间隙。 ④为螺纹调隙式，转动调整螺母1，使螺母2产生轴向位移。 7数控系统对伺服电动机有哪些要求？ (1)控制性能高，有控制电压信号时，电动机在转向和转速上应能做出正确的反应，控制电压信号消失时，电动机应能立即可靠停转，即无“自转”现象； (2)动态响应快，电动机转速的高低和方向随控制电压信号改变而快速变化，反应灵敏，启动转矩大； (3)机械特性和调节特性线性度好，调速范围大； (4)控制功率小，空载启动电压低。 8数控系统检测装置的性能指标及要求是什么? 答：1）性能指标：数控机床检测装置的分辨率一般为0.0001~0.01mm/m，测量精度为士0.001~0.01mm/m，能满足机床工作台以1~10m/min的速度运行。不同类型机床对于检测装置的的精度和速度要求是不同的，一般地，对于大型机床一满足速度为主，中小型机床和高精度机床以满足精度为主。 2）检测装置的要求有：准确性好，满足精度要求，工作可靠，能长期保持精度；满足快速，精确和机床工作行程的要求； 9数控机床对导轨有什么要求? 高速进给时不振动、摇臂钻床低速进给时不爬行、具有高的灵敏度、能在重载下长期连续地工作、耐磨性高、精度保持性
南京工业大学第十五期学生入党积极分子培训班考试试题 学院班级姓名党校学号成绩 一、填空题（每空1分，共20分） 1.党的指导思想是、、。 2.中国共产党是的先锋队，同时是的先锋队。 3.中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。 4.预备党员的预备期，从通过他为预备党员之日算起；党员的党龄，从之日算起。 5.中国共产党的和是中国共产党的象征和标志。 6. 我们党的最大政治优势是，党执政后的最大危险是。 7.按照党的思想建设的要求，党员不仅要在入党，而且要在入党。 8.民主集中制规定的“四个服从”，具体是 指、、 、全党各个组织和全体党员服从党的代表大会和中央委员会。 9.党章规定，如果一个党员无故连续6个月不参加党的组织生活或，或，就被认为是自行脱党。 10. 党的，是党的全部工作和战斗力的基础。 二、单项选择题（每空1分，共15分） 1. 党的第一个党章是在党的第 B 次代表大会制定的。 A、一 B、二 C、三 D、四 2.十七大党章中的总纲的第一自然段描述了 C 。 A、党的指导思想 B、党的政治路线 C、党的性质和最终目标 D、党的建设的基本要求 3.中国共产党的宗旨是 B 。 A、一心一意谋发展 B、全心全意为人民服务 C、专心致志搞建设 D、全面建设小康社会 4.党章规定，发展党员，必须经过 A ，坚持个别吸收的原则。 A、党的支部 B、党的书记 C、党的培训 D、党的组织 5.中国共产党党员永远是 B 的普通一员。
A、中国人民 B、劳动人民 C、工人阶级 D、无产阶级 6.党的全国代表大会每 C 年举行一次。 A、2年 B、3年 C、5年 D、10年 7.科学发展观的第一要义是 C 。 A、以人为本 B、统筹兼顾 C、发展 D、科学谋划 8.邓小平理论的精髓是 B A、一个中心、两个基本点 B、解放思想，实事求是 C、什么是社会主义，怎样建设社会主义 D、两手抓，两手都要硬 9.党的纪律处分有： C 。 A、警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍 B、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职 C、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍 D、警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职 10.每个正式党员都享有选举权和被选举权，受 A 除外。 A.留党察看处分的党员 B.警告处分的党员 C．严重警告处分的党员 D.撤销党内职务处分的党员 11.党的最高领导机关是 B 。 A、党的中央委员会 B、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 C、党的各级委员会 D、党的各级代表大会 12.党的基层委员会每届任期三年至 B ，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或。 A.四年、一年 B.五年、三年 C.四年、三年 D.五年、一年 13.中国共产党的三大优良作风是 A 。 A、理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评 B、实事求是、群众路线、民主集中制 C、谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗 D、民主法治、公平正义、诚信友爱 14.党章第三条提出的八项义务中，第二项义务规定了 B 。 A.党员应如何对待政治与业务的学习 B.党员应该如何对待社会义务和本质工作 C.党员应该如何对待整体利益 D.党员应该如何对待团结
校企联合办学实施方案为深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神，进一步贯彻落实科学发展观，深化职业教育办学模式改革，提高职业教育整体办 形式的“学校与企业对接、专业与市场对接、校长与厂长对话”,充分利用企业资源，本着校企互惠共赢，大力推进校企合作。将校企合作办学作为职业教育专业建设、课程建设、办学模式改革和教师能力提高的根本途径，促进职业教育进一步办出特色和水平，更好地为企业培养所需人才，服务社会经济发展。
三、我校校企联合办学实施办法 学校早在上世纪九十年代就有校企联合办学的先例，经多年探索和总结经验，学校校企联合办学将从以下几个模式进行：1．“订单”培养模式： 这一模式将使职业教育与用人单位挂钩，使学生直接学习用人单 企业顶岗实习待就业，把毕业实习安排到企业，把实训课堂"搬到"车间，实观学生与企业的零距离接触，为将来的就业铺设道路。这一模式需处理好技能等级鉴定训练课题的问题和学生管理问题。 3．“学习”模式：
与企业建立长期的互助互利关系。把企业作为学校的见习、实习基地，利用企业雄厚的资金和生产设备为学校教学服务。安排学完理论基础课班级的学生到企业参观学习和短期见习实习，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗位 增强学生实际工作能力和技能，拓宽学生知识面和就业能力。 四、工作步骤 1.成立机构、制定实施方案（8月1日前）。学校成立由专人负责的校企合作领导小组，并根据实际制订出校企合作实施方案。
数控机床刀具磨损监测方法研究 马旭1，陈捷2 （1.南京工业大学金工实习中心，江苏南京 211800； 2.南京工业大学工业装备数字制造及控制技术重点实验室，江苏南京 210009） 摘要：数控机床刀具磨损监测对于提高数控机床利用率，减小由于刀具破损而造成的经济损失具有重要意义。文章有针对性地回顾了国内外各种刀具磨损监测方法的研究工作，详细叙述了切削力监测法、切削噪声监测法、功率监测法、声发射监测法、电流监测法以及基于多传感器监测法等六种刀具磨损监测方法。本文通过比较各种监测方法的优缺点，提出基于多传感器监测法是数控机床刀具磨损监测方法的未来发展的主要方向。 关键词：数控机床；刀具磨损；监测方法 中图分类号：TH16 文献标识码：A 文章编号：1006－0316 (2009) 06－0070－04 Study of monitoring method for CNC tool wear MA Xu，CHEN Jie （1.Center of Metalworking Practice，Nanjing University of Technology，Nanjing 211800, China； 2.School of Mechanical and Power Engineering, Nanjing University of Technology, Nanjing 210009, China）Abstract：CNC tool wear monitoring has great importance in improving the utilization of CNC machine tools and in reducing the economic lossos due to the tool breakage. This article is well targeted in reviewing several researches on the study of various tool wear monitoring method at home and abroad. Six tool wear monitoring methods are described in detail, which are the cutting force monitoring, the cutting noise monitoring, the power monitoring, the sound launch monitoring, the electric current monitoring as well as the monitoring method based on the multi-sensor monitor. Comparing with the merits and demerits of each monitoring methods, the article suggests that the monitoring method based on the multi-sensor monitor would be the main direction of the development of CNC tool wear monitoring in the future. Key words：CNC；tool wear monitoring；Monitoring method 刀具磨损在机械加工中是一种普遍存在的现象，刀具的磨损与磨损状态直接影响着机械加工的精度、效率及经济效益，研究刀具磨损可以大大提高机械加工效率，降低加工成本，具有较大的经济效应。刀具磨损的在线监测是柔性制造系统研究工程的一个重要课题。 近年来，随着高性能CNC机床、FMS以及CIMS 的广泛应用，机械加工的效率、加工质量有了明显的提高，同时对全自动化生产也提出了更高的要求，操作人机比由原来的一对一发展到现在的一名操作人员操控多台设备的局面。这样，数控机床系统能否自动监测刀具状态，及时了解正在使用的刀具磨损情况，从而根据刀具寿命、磨损量、刀具破裂等形式的刀具故障对刀具工作状态进行监控，并在刀具磨损达到设定磨损量时报警，就显得非常重要。工业统计表明，刀具失效是引起机床故障的首要因素，由此引起的停机时间占数控机床总停机时间的1/5～1/3[1]。切削加工中，如果刀具磨损不能及时发现，将导致整个加工过程的中断，引起工件报废，甚至整个系统的停止。研究表明，数控机床配备刀具监测系统后可减少75%的故障停机时间，提高生产率10%～60%，提高机床利用率50%以上。美国Kennamtal公司的研究表明，配备刀具监控系统的数控系统，能够节约加工费用达30%[2]。因此研究开发智能监测技术，防止因刀具失效而引起的工件报废、设备损坏并保证机床无故障运行是很重要的[3]。
毕业设计(论文)开题报告 学生姓名：殷智臻学号：100114154843 所在学院：继续教育学院 专业：工程管理 设计(论文)题目：镇江新区平昌新城4#楼施工组织设计 指导教师：于旭 2015年7 月10 日
开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）； 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
毕业设计（论文）开题报告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写 2000字左右的文献综述： 文献综述 施工组织设计是我国长期工程建设实践中形成的一项惯例制度，目前仍继续贯彻执行。施工组织设计是施工规划，而非施工项目管理规划，故要代替后者时必须根据项目管理的需要，增加相关内容，使之成为项目管理的指导文件。在项目开工前，须有项目经理主持编制项目实施规划，作为指导施工项目实施阶段管理文件。 一、施工组织设计的定义 施工组织设计是指根据拟建工程的特点，对人力、材料、机械、资金、施工方法等方面的因素作全面的、科学的、合理的安排，并形成指导拟建工程施工全过程中各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，该文件就称为施工组织设计。 二、施工组织设计的必要性和作用 1.施工组织设计的必要性 编制施工组织设计，有利于反应客观实际，符合建筑产品及施工特点要求，也是建筑施工在工程建设中的地位决定的，更是建筑施工企业经营管理程序的需要。因此，编好并贯彻好施工组织设计，就可以保证拟建工程施工的顺利进行，取得好、快、省和安全的施工效果。2.施工组织设计的作用 通过施工组织设计，使施工人员对承建项目事先有一个全盘的考虑，对施工活动的各种条件、各种生产要素和施工过程进行精心安排，周密计划，对施工全过程进行规范化的科学的管理。通过施工组织设计，可以大体估计到施工中可能发生的种种情况，预先做好各项准备，创造有利条件最经济最合理解决问题。通过施工组织设计，可以将设计与施工、技术与经济、前方与后方有机地结合起来，把整个施工单位的施工安排和具体项目施工组织得更好。施工组织设计也是投标文件的重要组成部分，既是工程预算的编制依据，又是向业主展示对投标项目组织实施施工能力的手段。编制施工组织设计的重要性已被普遍接受。 三、研究现状分析 工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，掌握施工组织设计编制方法，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。 在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。文明施工越来越重视，施工平面图设计合理而可行。尤其是尊重人权，重视健康，安全问题得到高度重视。在争取最大利润的同时，“抢工期，保安全，重质量”，实现甲、乙双赢的目标。 房屋建筑作为土木工程建设的一个重要部分，其对居民生活，工业生产，公共部门来说都是比较重要的，是实现这些方面应用的基础工程。房屋建筑工程对人民生活及工业生产等方面起到直接影响，所以，保证房屋建筑的质量是及其必要的。 四、目前施工组织设计编制所存在的缺陷 1.目前所累积的道路施工技术资源得不得有效、充分的应用，特别是其中的智力资源，这一方面是编制人员自身素质和经验不足造成的；另一方面是传播渠道不足不畅通所致。对早已
XX区企业新型学徒制校企合作实施方案XX区企业新型学徒制校企合作实行方案 为积极贯彻落实中共中央、国务院《新时期产业工人队伍建设改革方案》、《关于推行毕生职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）、《国务院关于做好当前和今后1个时期增进就业工作的若干意见》（国发〔2018〕39号）和人社部、财政部《关于全面推行企业新型学徒制的意见》（人社部发〔2018〕66号）和省、市关于展开企业产教融会和校企合作有关要求，经研究，决定结合我区实际，制定以下实行方案： 1、指点思想 以____新时期中国特点社会主义思想为指点，全面贯彻党中央、国务院决策部署，以服务就业和推动企业转型升级为主旨，适应培养壮大新动能和现代企业发展需要，深化产教融会、校企合作，创新特点技能人材培养模式，面向全区各类企业全面推行企业新型学徒制，扩大技能人材培养范围，增进劳动者实现更高质量就业，为推动XX经济高质量发展提供有力人材支持。 2、办学情势 依照“招工前置，量身为企业培养技能人材”的就业升学双制度模式，充分发挥企业主体作用，以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容，采取中技、高技职业技术教育1体化人材培养方案。学徒入学即与拜托企业签订就业协议，培养合格者获得相应专业的毕业证书和职业资历证书，并到拜托企业就业，进1步增强培养工作的针对性和实用性。 3、培养方式 依照政府引导、企业为主、院校参与的原则，采取“企校双
制、工学1体”的3年制定单式培养。第1年在学校进行理论及专业知识学习，第2年由学校和企业双方进行实践教学培养，第3年在企业进行顶岗实习。理论和实践教学采取企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产弹性学制等培养方式。学徒在校期间每个月享受1定的生活补贴，顶岗实习期间享受见习补贴。 4、完善制度 1．建立企校双师联合培养制度。企业应提拔优秀高技能人材担负学徒的企业导师，企业导师要侧重指点学徒进行岗位技能操作训练，帮助学徒不断提升技能水平和职业素养，使之能够到达职业技能标准和岗位要求，具有从事相应技能岗位工作的能力。承当学徒培训任务的院校应为学徒安排具有相应专业知识和操作技能水平的指 点教师，负责承当学徒的学校教学任务，科学安排理论知识学习，做好与企业实践技能的衔接。 2．健全弹性学制和学分制。承当学徒培训任务的院校，要结合企业生产和学徒工作生活实际，采取弹性学制，实行学分制管理。鼓励和支持学徒利用业余时间分阶段完成学业。同时，要建立和完善合适弹性学制和学分制的教学质量评价体系和考核制度和在校、在企学习期间的平常管理制度和教育教学制度。 3．健全企业对学徒培训的投入机制。学徒从入学起，企业应依照签订的合作协议约定，支付培训费用和生活补助保障，在顶岗实习期间依照规定支付工资，且工资不得低于企业所在地最低工资标准。承当带徒任务的企业导师享受导师带徒补助，补助标准由企业肯定。企业对学徒展开在岗培训、业务研修等企业内部产生的费用，符合有关政策规定的，可从企业职工教育经费中列支。 4．完善财政补贴政策。区人社部门会同财政部门对展开企