第二章 基础知识点精讲
第四节 句 法
一、句子的特征
句子是能够单独存在并能表达一个相对完整意思的语法单位。一个完整的句子具有以下特征：
1. 遵循一定的语法结构，如主语、谓语、宾语、动词的时态、名词的单复数等。
2. 有一定的语调，语调能够表达说话人的态度或口气，在口语表达中尤其重要。
3. 首字母大写
英语中，一个句子开头的单词的第一个字母要大写。例如：
She is a good girl.（句子开头第一个单词She的首字母大写。）
4. 标点的使用
(1) 句子末尾必须有句号“.”、问号“?”或感叹号“!”等标点来表示句子的结束。例如：
She is a student. 她是一个学生。
Is she a student? 她是一个学生吗？
What a good student! 多么好的学生啊！
(2) 句子与句子之间不可以用逗号“,”。请看下面的病句：
病句：She is a good girl, she is very beautiful.
分析：逗号两边为两个完整的句子，因此不能用逗号连接。
纠正1：She is a good girl. She is very beautiful.（两个句子中间使用句号断开，
句子首字母大写。）或者，
纠正2：She is a good girl, and she is very beautiful.（两个句子使用连词and连接，因此中间可以使用逗号表示短暂停顿。）
二、句子的种类
英语里的句子按照其用途和使用目的可分为四大类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
（一）陈述句
陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。朗读时使用降调，句子结尾使用句号“.”。He gets up at 7:00 o’clock. 他七点起床。（陈述事实）
He is a nice friend.他是一个好朋友。（表达看法）
1. 陈述句常用结构：
①主语+谓语+（宾语）+（其他）。例如：
He laughs. 他笑了。（句子中的主语为He，谓语为laughs。laughs为不及物动词，所以后面不接宾语。）
He is eating his lunch. 他在吃中午饭。（句子中的主语为He，谓语为表示进行时态的is eating。eat为及物动词，所以后面接宾语his lunch。）
②主语+系动词（如be动词）+其他（名词、形容词、介词短语等）。例如：
He is a student. 他是一个学生。（句子中，He为主语，is为系动词）
They are happy. 他很高兴。
I am at home. 我在家。
注意：谓语动词和系动词有时态的变化和第三人称单数变化。同时，还可以在谓语动
词和系动词前面加上情态动词，例如：can/should/may/must等等。
2. 陈述句可以分为肯定句和否定句。
(1) 谓语为实义动词且没有情态动词和助动词时，do／does／did+not构成否定。
例1：
I want to eat an apple. 我想吃苹果。（肯定句）
变为否定句：I do not/don’t want to eat an apple. 我不想吃苹果。
分析：在谓语动词want前面加do not或者don’t。
例2：
He helps his mother to do housework.他帮助妈妈做家务。（肯定句）
变为否定句：He does not/doesn’t help his mother to do housework. 他没有帮妈妈做家务。
分析：谓语动词helps为第三人称单数形式，前面加does not或者doesn’t，helps改成help。
例3：[2015年初赛真题]
The twins watched TV last night.（改为否定句）
The twins ______ ______TV last night.
【答案】didn’t watch
【解析】谓语动词为watched，为一般过去时，否定形式借助助动词didn’t，动词恢复原形。
(2) 系动词is、am、are、was、were为谓语动词，“系动词+not”构成否定。
例：
He is a teacher. 他是老师。（肯定句）
变为否定句：He is not/isn’t a teacher. 他不是老师。
分析：在系动词is后面加not，或者把is not写成简写形式isn’t。
(3) 谓语中有情态动词时，由“情态动词+not”构成否定。
例：
I can swim. 我会游泳。
变为否定句：I cannot/can’t swim. 我不会游泳。
分析：在情态动词can后面加not，或者把cannot缩写成can’t。
(4) 常用的表示否定的缩写形式
do not=don’t
does not=doesn’t
is not=isn’t
are not=aren’t
have not=haven’t
has not=hasn’t
cannot=can’t
need not=needn’t
will not=won’t
3. 使用no、never或者hardly的否定句。例如：
I never give up. 我永不放弃。（否定句，never表示否定。）
I hardly know you. 我不太认识你。（否定句，hardly表示否定。）例1：
I have an apple
变为否定句：I have no apple.我没有苹果。（=I don’t have an apple.）
例2：
I have some water
变为否定句：I have no water. 我没有水。（=I don’t have any water.）
注意：加don’t，some需要改成any。
（二）疑问句
疑问句主要用于提出问题或者表示疑问。疑问句又可以分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。
Is she your mother? （一般疑问句）
Who is she? （特殊疑问句）
Is she your aunt or mother? （选择疑问句）
She is your aunt, isn’t she? （反义疑问句）
1. 一般疑问句
一般疑问句指用yes（是）或no（否）来回答的句子，并且可以使用简略答法。朗读时句末用升调，句子以问号“?”结尾。
(1) 一般疑问句的结构是：系动词（are/am/is/were/was）/助动词/情态动词+主语+其他成分。例如：
Are they in the classroom? （系动词+主语+其他成分。）
Do you like English class? （助动词+主语+其他成分。）
Does she have a pencil? （助动词+主语+其他成分，主语为she，所以助动词使用does。）
Did you go to school yesterday? （助动词+主语+其他成分，过去时需要使用助动词did。）
Can you swim? （情态动词+主语+其他成分。）
注意：将陈述句改为一般疑问句时，要将be动词/情态动词/助动词提前；如果句中没有这三类，则在句子前面添加do（一般现在时）/ does（一般现在时第三人称单数）/did（过去时），且后面的谓语动词恢复原形。
(2) 一般疑问句的回答：
肯定：Yes,+主语+提问的助动词.
否定：No,+主语+提问的助动词+not.例如：
例1：
—Are they in the classroom?
—Yes, they are. / No, they are not.
例2：
—Do you like English class?
—Yes, I do. / No, I don’t.
例3：
—Does she have a pencil?
—Yes, she does. / No, she doesn’t.
例4：
—Can you swim?
—Yes, I can. / No, I can’t.
例5：[2015年初赛真题]