小学科学实验操作考核实施方案
陈家沟中心学校科学实验操作考核实施方案为了进一步促进我校《科学》实验教学的开展，培养学生初步的观察能力、实验能力和动手能力，发展学生的想象能力和创新精神，提高学生整体素质，根据有关文件精神，我校决定每学期对学生进行科学实验操作考核，为此制定科学实验考核方案。
一、实验操作考核的组织领导
在小学科学实验操作考核工作中，所有参加组织、实施考核的工作人员，都要严格执行考核纪律，要以严肃、认真、负责的态度对待考核。严禁有徇私舞弊、违犯考核纪律的现象发生。
实验操作考核领导小组。
组长：董武文
副组长：蔺国康
成员：张丽莲桑玉刘宗清
二、小学科学实验操作考核的对象及内容
3—6年级小学生均需参加科学实验操作考核；并将考核成绩列入期末。
小学科学实验操作考核的命题范围是以课程标准为依据。试题和评分标准由教导处拟定。试题公开，并提前下发到学生手中。
四、考点的设置
考点设在各班教室，考点要张贴考生须知、考场分布图、考生分组及日程安排表。
五、考务人员的配置
小学科学实验操作考核的考务人员由教导处安排。
六、实验考核的时间、办法及程序
（一）考核时间
每学期末进行小学科学实验操作考核。
（二）考核办法
实验操作考核采取“二统一”和“二公开”的办法，即统一试题，统一评分标准和试题公开，评分标准公开。
实验操作考核每场考核时间为10分钟，场间间隔约8分钟。
每场考试前5分钟，考务人员检查考场实验器材准备情况；准备就绪后，考生入场后，考试开始，考生即可动手操作，考试结束时间一到，考场主任发出停止信号，考生立即停止操作，依次退出考场。考生退场后，监考员填写好评分卡上各步得分和扣分，交给考场主任。
洪祥镇陈家沟中心学校科学实验操作考核方案
实验名称五年级做滚动和滑动比较的实验一、实验器材（10分）
木板一块，滚动轮子一个，弹簧称一个，斜面一块。
二、实验方法和步骤（20分）
三、实验记录（30分）
四、实验结论（15分）
五、操作的熟练程度（15分）
六、实验仪器的整理（10分）