一年级上数学第17周周末作业
班级 姓名 学号
一、我会算。
8＋8＝ 3＋9＝ 4＋7＝ 5＋10-3＝ 9＋7＝ 10＋2＝ 18－7＝ 16－2－2＝ 16－10＝ 5＋7＝ 2＋9＝ 6＋6＋6＝
8＋6=（ ）＋（ ）＋（ ） 7＋5=（ ）+（ ）+（ ） 6＋( )＝10-1 ( )＋4＝9-（ ） 15－( )＝10＋2
二、我会填。
1．△△△☆△○△☆△△△△□△△△☆△
一共有（ ）个△，从左往右数，○排在第（ ）个。
从右往左数，第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个是☆。 2
3．18里面有( )个一和( )个十。
4．一个加数是
5，另一个加数是7，和是（ ）。
5．被减数是16，减数是6，差是（ ）。
6．14前面的第3个数是（ ），与16相邻的数是（ ）和（ ）。
7．在○里填“＞”、“＜”或“=”.
4○6 9+6○15 6+8○8+6 14-4○14+4
11○9＋3 9+0○9-0 7○17-7 12○20
三、我会从不同角度思考。
一共有多少把雨伞？
四、我会解决问题。
（1）
一共采了多少个松果？
（3）
（4）一群人排队，小亮前面有3人，后面有8人，这队有（）人。
画一画：
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差）
我们组有6人，每人分
1个桃子后，还剩5个。
请问：原来有多少个桃？
家长签名：
2019-2020学年度第一学期
一年级数学第18周周末作业
班级______ 姓名______ 评价_____ 一、填上合适的数。
二、填空。
1、一个数十位上是1，个位上是7，这个数是（），读作（）。
2、钟面上的时针和分针都指向12，这个时刻是（）。
3、（）个同样的小正方体，能拼成一个大正方体。
4、两个加数都是8，和是（）。
5、最小的一位数是（），最大的一位数是（），他们的和是（）。
6、当分针指向12，时针指向8，这时的时刻是（），再过1小时是（）。
三、计算。
10-3= 15-4= 11+6= 10+0= 13+4=
8-4-4= 7+5-10= 6+4+5=12-2+9= ( )-7=10 15-( )=12 ( )+8=14
四、我会填。
1、
（1）一共有（）只小动物在赛跑。
（2）在最（）面。在最（）面。（3）在的（）面。在的（）面。
（4）前面有（）只动物，后面有（）只。
五、解决问题。
1、小猫吃了7条鱼，还有5条，原来有多少条鱼？
□○□＝□
2、树上一共有18个苹果，摘了10个，还有多少个苹果？
□○□＝□
3、有17只蝴蝶，飞走了一些，还剩6只，飞走了多少只？请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
家长签名：
2019-2020学年度第一学期 一年级数学第13周周末作业 班级______ 姓名______ 评价______ 一、填空。 1、18的个位是（），表示（）个一，十位是（），表示（）个十。 2、19读作：（）二十写作：（） 3、20里面有（）个一。20里面有（）个十。 4、6个一和1个十组成的数是（）。 5、分针指向12，时针指向3，这时是（）时。 6、钟面上有（）个大格。 7、分针和时针重叠在一起时是（）时。 8、13前面的数是（），16后面的数是（）。 9、17-7=（），17叫做（），7叫做（），差是（）。 10、排队做操时，小红排第10，小明排第16，他们之间有（）人。 二、在（）里填上合适的数。 12＋（）=19 18 －（）=10 （）＋3=13 14 －（）=4 （）＋0 = 11 5＋（）=19 三、我会比，在○里填上“＞”“＜”“＝”。
13 3 10+ 4 14 11+ 5 10+6 10 20 18-8 8 17-10 10+2 四、看钟面填时间。 时时时 ：：： 五、小动物过河。 六、看图写算式。 □○□＝□ □○□＝□□○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ 10颗
□○□＝□ 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 家长签名： 2019-2020学年度第一学期 一年级数学第17周周末作业 班级______ 姓名______ 评价______ 一、填空。 1、7时整时针指着（），分针指着（）。 2、13和20之间有（）个数。 3、14后面的第1个数是（），14后面第4个数是（）。 4、计算14-3+8=（），应先算（），再算（）。 5、个位上是6，十位上是1，这个数写作（），读作（）。 6、18中的“8”在（）位上，表示（）个一，“1”在（）位上，表示（）个十。 7、按算式的得数从小到大排一排。 8+3 19-7 13+4 10-5 18-8 （）＜（）＜（）＜（）＜（）8
第十三周周末作业 姓名: 学号： （一）基础知识 1、下列加点字注音有错的一项是（）C A．迁徙(xǐ) 棘(jí)手媲(pì)美挑衅(xìn) B．缄(jiān)默贪婪(lán) 徘徊(huái) 干涸(hé) C．狩(shǒu)猎哂(shěn)笑啮(niè)齿戈壁 (gē) D．牟(móu)取铆(mǎo)钉笃(dǔ)信咫尺(zhǐ) 2、下列词语中无错别字的一项是（）（A） A．任劳任怨缄默胸有成竹 B．自不量力雾蔼鼠目寸光 C．苍海桑田迁徒相辅相成 D．前仆后继箫瑟目空一切 3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A A、《汉书·西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的（无边无垠） ．．．．．的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。 B、翻开有关西域的历史书籍，你会惊异 ．．于罗布泊的热闹繁华。 C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体 ．．．．。 D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺 ．．．．的罗布泊。 4、下列句子没有语病的一项是（）（C） A．不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。 B．中学生是打好知识基础的重要阶段。 C．谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。 D．桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。 5、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）(A) 爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝，，让那安闲的雨丝，让那多情的雨丝，让那无声的雨丝，。 ①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你的心底的 弦 A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②① （二）文言文 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 6．下面加点的词语，用法不同的一项是：（）。（B） A．禽鸟知山林之．乐，而不知人之．乐 B．已而．夕阳在山游人去而．禽鸟乐 C．负者歌于．途，行者休于．树 D．颓然乎．其间者在乎．山水之间也
二年级下数学第17周周末作业 一、填一填。 1、在数位表中，从右边起第四位是（）位，一个五位数最高位是（）。 2、5个千，7个百和8个一组成的数是（）。 3、6027中最高位表示（）个千，最后一个7表示（）个一。 4、8个百和3个一组成的数是（），读作：（）。 计量比较轻的物品用（）做单位，计量比较重的物品用（）做单位。 最小的四位数是（），最大的三位数是（），它们之间相差（）。 7、1千克=（）克 2千克+3千克=（）千克 3000克=（）千克 500克-400克=（）克 1200克+800克=（）千克 1500克-300克=（）千克（）克 二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”） 1.5千克比40克大。（） 2.一个文具盒重10千克。( ) 3.1千克铁比1000克棉花重。（） 4.1千克苹果与2袋500克的糖同样重。（） 5.一个梨重2克。（） 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 1.一个文具盒的质量用（）作单位比较合适。 ①克②千克③米 2.世界上最小的手机重量仅为32（） ①厘米②千克③克
3.一个桃子重200克，（）个桃子重1千克。 ① 5 ② 50 ③ 500 4.小华身高143（），体重26（） ①米②千克③厘米 四、我会排。 1.3千克 2300克 20千克 2000克 （）＞（）＞（）＞（） 2.8050克 8千克120克 8001克 8千克 （）＜（）＜（）＜（） 四、解决问题。 1、8个橘子约重500克，48个橘子大约重多少千克？ 2.买水果。 （1）买2千克梨要多少元钱？ (2)买2千克葡萄和1千克桃共要多少元钱？ 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 家长签名：
1、D 2、C 3. D A下到/向下。B全/一顿。C你的/才。D都表示数量多。 4. 未及移时/气竭汗雨/喘喘焉不能作声/且仆于田 5. 行者开始看见农夫喘几口气才挥一下锄时，认为农夫“惰”；经过自己亲自动手实践后，“知耕田之难也”；农夫告诉他不是耕田困难，而是方法不对，行者于是“服而去”。 译文：道有个农民在田里耕种，他喘几口气才挥一下锄头。有个过路人见到农民就说:"你这个农民啊太懒了!田地这么大，你喘几口气才刨一下，就是到了年终也干不完呀!"农民听了，扬手招呼过路的人说:"我一辈子种地，快要老死在这上面了，可是到如今也不懂得怎样种地，你何不给我做个样子教我耕种的方法呢?"过路人于是脱下外衣走到田里，急急忙忙地，喘一口气连刨几下，每锄一下都使出全身力气。干不到一个时辰，他的力气用尽，豆大的汗珠像下雨似的向下淌，一口接一口喘粗气，连话也说不出来，并且倒在田里。他慢慢地对农民说:"从今往后，我算知道种田的难处了!" 农夫说:"种田有什么难的呢?不过对于你这样快速耕种的人来说，恐怕就显得难些吧。你喘一口气连刨几锄头，这样干下去，干活时间常常是很少的，而停下来休息的时间却常常是很多的;我喘几口气刨一锄头，干活时间常常是很多的，而停下来休息的时间常常是很少的。用你耕作的时间与我耕作的时间比，再用你休息的时间与我休息的时间比，哪一个快哪一个慢呢?哪一个轻松哪一个疲劳呢?" 过路人心悦诚服地离开了这地方。 6.(1). 老板拿来大把大把的钱让他让出土地，老赵仍然不愿让出土地。 (2). 亲戚劝说，儿子逼他让出土地好去领钱，老赵还是不答应。 7. 插叙，写了老赵是种庄稼的好手，（突出他种田的高超本领）交代了老赵舍不得让出土地的原因，为下文故事情节的展开（老赵不顾劝说拒绝让出土地）作铺垫。 8. 肆意，本意是不顾一切地由着性子去做，这里指麦香浓烈，冲击着老赵的的心，让老赵因拆迁要让出土地的悲伤和对土地的不舍之情无可抑制、难以控制。“绿油油”“齐壮壮”“黄亮亮”“白胖胖”“筋道道”运用叠词，增加音韵美（或口语，富有生活气息），生动形象地写出老赵种的麦子长势喜人、丰收在望的情景，突出老赵是种庄稼的好手。 9. 观点一：我认为“老赵”这个题目恰当一些。①以它为题，突出小说的主人公是老赵，小说主要是刻画这个对田地有着深沉热爱之情（对农村坚守）的老农形象；②暗示出小说的主题，反映在农村城市化的过程中像老赵这老一代农民的传统理念与现实发生的矛盾冲突；③表达出作者对老赵这一代老农的理解与同情。观点二：我认为“老赵的麦田”这个题目恰当一些。①以它为题，麦田是小说的线索，贯穿全文；②反映了农村城市化与田地大面积消失的重大的矛盾，有利于揭示主题；③突出老赵对农村的坚守
A. at good price B. at a good price C. in good price D. in a good price （）2. The red socks $4. A. are B. is C. am D. can （）3.—? —It's red and blue. A. Where's your shirt B. What color is your shirt C. What's color your shirt D. How old is your shirt （）4. We have T-shirts blue, red, yellow and black only 25 yuan. A. in; in B. on; by C. in; for D. on; on （）5. girls, we have many skirts, are very nice. A. To; They B. For; They C. To; It D. For; It （）6. —Does the bookstore math books? —Yes. Do you want to______ one? A. sell; buy B. sell; sell C. buy; buy D. buy; sell （）7. —Can I help you? —. I want a red skirt. A. Thank you B. I'm sorry C. You're welcome D. Yes, please （）8. Twenty-eight and twelve A. are fourty B. is forty C. is fourty D. are forty （）9．Please come ______ see ______ yourself at Huaxing Clothes Store. A．to；about B. at; for C．and；for D. to; at （）10. — What is the ____________ of your sweater? —It’s $ 50. A. color B. size C. price D. style 三、完形填空。 Hello，everyone! Hualing’s fantastic (极好的)sale! You name it，and we l6 it at a very good price. Do you like sweaters? 17 _ you like them at low (低的) prices? We have sweaters18 all colors for 50 yuan each（每一件）! Do you need 19 bag for sports? We have great bags 20 just 6 yuan! For young boys and girls, we 21 T-shirts in red, green, yellow, orange, blue and black for 22 15 yuan! And socks for just 1 yuan! 23 that's not all. Can't you believe it? 24 here and see for 25 ! （）1. A. are B. buy C. have D. do （）2. A. Do B. Are C. Does D. What （）3. A. on B. in C. at D. of （）4. A. a B. an C. the D. / （）5. A. of B. at C. for D. in （）6. A. are B. have C. has D. there are （）7. A. every B. price C. only D. all
二年级上语文第17周周末作业 班级：姓名：评价： 一、看拼音，写词语。 bùgǎn yúshìshìshuíhún shēn shíwù（）（）（）（）（）zhuǎzi yězhūkāi shǐzǐxìyǎo kāi （）（）（）（）（）二、一字组多词。 始（）（）（）帮（）（）（） 便（）（）（）整（）（）（） 三、用“”画出正确的字。 苍（芒茫）（消悄）失长（久九） 桥（粱梁）（衔街）道兴（汪旺） （与于）是（第弟）一（轻经）重 四、辨字组词。 明（）起（）眼（）爪（）吵（） 阴（）赶（）很（）瓜（）抄（） 五、补充词语。 （）（）缭绕（）（）刺骨半（）半（） （）（）活现（）（）为真大（）大（） （）（）虎威（）（）摆尾东（）西（） 六、选词填空。 悄悄渐渐慢慢 1、屋子里（）暖和了。 2、我（）地走出电影院。
3、妹妹（）地试穿妈妈的高跟鞋。 激动感动感谢 4、雪孩子为救小白兔化成了水汽，令大家十分（）。 5、兔妈妈（）地说：“谢谢大家救了小白兔。” 6、小白兔很（）雪孩子救了他。 七、把下面的句子改为“被”字句。 1、雪孩子连忙把小白兔抱起来。 2、火把旁边的柴堆烧着了。 3、老虎把狐狸逮住了。 4、狐狸把整块奶酪吃光了。 八、按课文内容填空。 1、，手可摘星辰。 2、天苍苍，野茫茫，。 3、七九，八九，九九加一九，。 4、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸，， 老虎，。 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（1.端正 2.一般 3.差） 学生作业完成的态度：（1.积极 2.拖拉 3.不愿做） 学生作业完成的质量：（1.非常好 2.良好 3.一般 4.差） 家长签名：
五年级下册数学第十五周周末作业 年级： 姓名： 学号： 一、我知道，我会填。 1．（ ）÷10=0.4= ()25 =()16 2. 是 （ ）个 ， 是（ ）个 ，所以 ＋ 是（ ）个 ，也就是（ ） 3. 修一条路12天完成，8天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。 4. 1 — 的差的分数单位是（ ），差里含有（ ）个这样的分数单位。 5. 一条1米长的绳子，剪去 ，还剩下（ ），剪去 米，还剩下（ ）米。 6. 按规律填空： ，（ ）， ， ，（ ）。 二、选择题。 1.大于41而小于4 3 的分数（ ）。 A.一个也没有 B.只有一个 C.有无数个 2. 大于52而小于5 4 的最简分数有（ ）。 A.一个也没有 B.只有一个 C.有无数个 3.一节课40分钟，老师讲解用了102小时，学生做实验用了103 小时，其余的时间 学生独立做作业。学生独立做作业用了多少小时？列式为（ ） A ．1021031-- B ．10210340-- C ．10 2 10332-- 4. 时针从“1”绕O 点逆时针旋转90°，时针转到了（ ）时。 A 、4 B 、10 C 、11 5.把0.125化成分数是（ ）。 A.71 B.87 C.8 1 6.打印一份稿件，3分钟完成了8 1 ，照这样计算，还要（ ）分钟才能完成任务。 727 1 7471727483 71737521 81161
A.3 B.21 C.24 三、计算 =+=+=+3 28116 31217 572 =++=--=-7 31157418 3616524 5127 四、我是解决问题的小能手。 1.东方砂轮厂加工一批砂轮，第一周完成总任务的5 1 ，第二周比第一周多完成 总任务的5 1 ，还剩下多少没有完成？ 2.一根铁丝长97米，用去9 5 米，还剩下多少米？ 3.①将图A 绕点O 逆时针旋转90°得到图形B
人教版小学一年级数学下册周末作业试卷 组合下 一、算一算（20分） 1、口算。 61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+1= 23+7= 37+4= 78+3= 27+6= 39+8= 9+25= 85+6= 92+4= 86+2= 48+7= 2+38= 56+8= 36+5= 35+6= 46+9= 23+8= 46+6= 90+9= 84+7= 34+7= 二、填空题（每题5分，共计45分） 1、在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋9=15 （ ）＋7=12 16－（ ）=8 15－（ ）=7 （ ）＋6=14 （ ）＋9=18－5 2、在你认为合适的答案下面画“√” 1、小兰做了27朵红花，小新做的比她多一些，小新可能做了多少朵？ 2、明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？ 3、小女孩班上可能有多少男生？ 3、填一填。 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名： ☆：
老虎在第一节车厢． （1）、熊猫排在第（）位。 （2）、松鼠排在猴子的（）面。 （3）、猴子排在（）的前面。 （4）、大象排在（）的前面。 4、填一填。 （1）、这里一共（）位小朋友。 （2）、小丽的左边是（），小丽的右边是（）。 （3）、小阳的左边是（），小阳的右边是（）。 （4）、从小花数起，小刚排第（）位。 （5）、从小红数起，小丽排第（）位。 5、仔细看图，填一填。 1、乐乐在圆圆的（）面； 2、京京在兵兵的（）面； 3、圆圆在兵兵的（）面； 4、京京的前面是军军，兵兵的后面是欢欢， （请把军军和欢欢的名字写在他们的座位上。） 6、比一比（在里填上“<”、“>”或“=”）。 7、在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。 8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 11-6 ○14－9 12－7○6 15－9○14-7 16－6○10 17－9○16－8 8、找朋友。
七年级数学上第三章评估测试卷 (测试时间：120分钟 测试总分：150分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．用语言叙述1a －2表示的数量关系中，表达不正确的是( ) A ．比a 的倒数小2的数 B ．比a 的倒数大2的数 C ．a 的倒数与2的差 D ．1除以a 的商与2的差 2．下列各式中：m ，－12，x －2，1x ，x 2，－2x 2y 33，2＋a 5，单项式的个数为( ) A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 3．一个两位数是a ，在它左边加上一个数字b 变成三位数，则这个三位数用代数式表示为( ) A ．10a ＋100b B ．ba C ．100ba D ．100b ＋a 4．下列去括号错误的是( ) A ．3a 2－(2a －b ＋5c )＝3a 2－2a ＋b －5c B ．5x 2＋(－2x ＋y )－(3z －u )＝5x 2－2x ＋y －3z ＋u C ．2m 2－3(m －1)＝2m 2－3m －1 D ．－(2x －y )－(－x 2＋y 2)＝－2x ＋y ＋x 2－y 2 5．合并同类项2m x ＋1－3m x －2(－m x －2m x ＋1)的结果是( ) A ．4mx x ＋1－5m x B ．6m x ＋1＋m x C ．4m x ＋1＋5m x D ．6m x ＋1－m x 6．已知－x ＋2y ＝6，则3(x －2y )2－5(x －2y )＋6的值是( ) A ．84 B ．144 C ．72 D ．360 7．已知A ＝5a －3b ，B ＝－6a ＋4b ，即A －B 等于( ) A ．－a ＋b B ．11a ＋b C ．11a －7b D ．－a －7b 8．x 表示一个两位数，y 表示一个三位数，如果把x 放在y 的左边组成一个五位数，那么这个五位数就可以表示为( ) A ．xy B ．x ＋y C ．1 000x ＋y D ．10x ＋y 9．当代数式x 2＋4取最小值时，x 的值应是( ) A ．0 B ．－1 C ．1 D ．4
2019-2020学年度第一学期 五年级第十五周数学周末作业 班级：姓名：学号： 一、填空。 1．两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的（），所有三角形的面积=（），用字母表示是（）。 2.一个平行四边形的底是4分米，高是30厘米，面积是（）平方分米。 3.一个平行四边形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的三角形的面积是 （）平方分米。 4.有一个直角三角形，它的三条边分别长6dm、8dm、4dm，它的面积是( )平方分米。 5.一个等腰直角三角形的腰长是6分米，它的面积是（）平方分米。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1. 如图，三个相同的长方形中，阴影部分的面积（） A．甲面积大 B．乙面积大 C.丙面积大 D.一样大 E.无法比较 2. 用木条钉成的长方形，拉成一个平行四边形后，它的面积（）。 A．长方形大 B．平行四边形大 C．一样大 3. 一个平行四边形的面积是6.4平方厘米，高是2厘米，底是（）厘米。 A．3.2 B．1.6 C．2 4.三角形的底和高同时扩大到原来的2倍，它的面积就扩大到原来的（）倍。 A．2 B．4 C．6 D.8
三、判断题。 1. 两个三角形可以拼成一个平行四边形。（） 2. 三角形面积等于平行四边形面积的一半。（） 3. 三角形的底越长，面积就越大。（） 4. 平行四边形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。（） 5. 三角形面积的大小与它的底和高有关，与它的形状和位置无关。（） 四、解决问题。 1．一根铁丝长54厘米，用它围成一个长方形，使长是宽的2倍，长和宽各是多少厘米？（列方程解答） 2. 一块三角形钢板，面积是25.5平方米，底是8.5米，它的高是多少？ 3. 有一块平行四边形草地，底长26m，高是底的一半。如果每平方米的草可供3只羊 吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天？ 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 家长签名：
第2周周末作业 班级：姓名： 一、仔细动脑想一想，再填空。 1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 2、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。 3、读数和写数，都从（）位起。 4、7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。 5、92里面有9个（）和2个（），2个（）和3个（）组成32。 6、74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。 7、一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。 8、57里，5在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。 9、88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）。 10、69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。和99相邻的两个数是（）和（）。 11、比89大1的数是（），比它小1的数是（）。 12、60比（）大1，比（）小1。 13、一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是（）。 14、你最喜欢的十位上是6的两位数有（）（）（）。 15、你最喜欢的个位上是6的两位数有（）（）（）。 16、比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有（）、（）。 17、37里有（）个一和3个（），6个十和9个一是（）。 18、1，2，3……9都是（）位数，其中最小数是（），最大的数是（）。10，11，12，13……99都是（）位数，其中最小数是（），最大数是（）。100是（）位数。 19、用1、7、0、4中的两个数字组成最大的两位数是（），组成最小的两位数是（）。 二、看图填空 1、 2、
（）个十和（）个一组成，读作（）。 3、 一共有（）支圆珠笔，个位上是（），十位上是（），读作（）。 4、 三、读数、写数。 九十八写作：七十六写作：三十六写作： 七十九写作：八十六写作：九十九写作： 二十写作：十写作：七十写作： 18读作： 24读作： 99读作： 100读作： 29读作： 37读作： 70读作： 33读作： 40读作： 45 读作： 22读作： 69读作： 19读作： 98读作： 77读作： 四、按要求做题。 1、 78 96 65 69 70 （1）上面这组数中最小的数是（）。 （2）上面这组数中最大的数是（）。 （3）将它们按照从小到大排列起来是： （）＜（）＜（）＜（）＜（）＜ （） 2、按从大到小排列下面的数。 （1）32 43 15 51 29 （）>（）>（）>（）>（） （2）9 100 99 89 69 （）>（）>（）>（）>（） 五、把括号里正确的答案圈起来。 58最接近（ 60 50 ） 76最接近（ 70 80 ） 六、按规律在□里填上适当的数。 七、按要求填空。 38 12 100 90 11 9 52
二年级上语文第十三周周末作业 班级：姓名：学号：等级: 一、比一比再组词。 两（）就（）哪（）顶（）肚（）俩（）惊（）那（）领（）胆（）皮（）跳（）变（）极（）合（）披（）挑（）恋（）及（）给（）片（）傍（）每（）样（）作（）并（）旁（）海（）洋（）做（）脚（）戴（）妙（）柏（）丰（）腿（）带（）如（）泊（）毛（）更（）园（）孔（）群（）对（）便（）圆（）孙（）鲜（）队（）外（）旗（）铜（）号（）领（）处（）期（）桐（）亏（）邻（）巾（）杨（）状（）洞（）机（）币（）扬（）壮（）桐（）枫（） 二、我会填。 1.yuán chéng qí jì （）形（）实红（）（）念 （）工（）市（）实笔（） 花（）（）长下（）（）算 yáng zhù fēng shì 海（）( )名（）做（） （）树( )户（）利不（） 飘（）( )意（）雨城（）
jí tónɡhūhù ( )格（）时在（）保（） 南( ) （）号欢（）（）口 cóng gāng dīng qīnɡ （）林( )才( )子（）水 （）前( )笔（）着（）草 2、用部首查字法查“发”字，应先查部首（），再查（）画，读音是（），组词（），它还有另一个读音是（），可组词（）。 3、用部首查字法查“傍”字，应先查部首（），再查（）画，音序是（）读音是（），组词（）。 4、用部首查字法查“拿”字，应先查部首（），再查（）画，音序是（）读音是（），组词（）。 三、照样子填空。 1.日出天气（晴），有个好心（）。枝头（）蜓飞，河水清又（）。眼（）明又亮，来客说要（）。课上要安（），发言要说（）。 2.有山堆成（坡），有水波连（）。碰石皮擦（），走路跛一（）。（）衣床上坐，（）子多暖和。 3.有人成绩最（佳），有水坑坑洼（），有手往墙上（）， 有木来摘（）花，有女就喊娃（）。 4.有手来（抄）字，有火就（）饭，有口能（）架，有水就有（）。 四、认真阅读《糖果雨》的第90至100页的课文，画出文中的好词佳句。完成情况：已读（）遍。 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的态度：（①积极 ②拖拉 ③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好 ②良好 ③一般 ④差） 学生作业完成的写字姿势（①端正②一般 ③差） 家长签名：
五年级数学第17周周末作业 班级姓名家长签字 一、填一填。 1、几个数公有的因数叫做它们的（），其中最大的一个叫做它们的（）。 写出下面各组数的最大公因数，不能直接看出的可以用列举法或短除法：（4，6）＝（12，8）＝（20，30）＝ （5，4）＝（9，10）＝（15，16）＝ （12，4）＝（6，18）＝（16，48）＝ 2、几个数公有的倍数叫做它们的（），其中最小的一个叫做它们的（）。 写出下面各组数的最小公倍数，不能直接看出的可以用列举法或短除法：[4，6]＝[12，8]＝[20，30]＝[4，5，6]＝ [5，4]＝[9，10]＝[7，11]＝[3，5，7]＝ [12，4]＝[6，18]＝[16，48]＝[6，4，12]＝ 3、写出下面各数在100以内的倍数并记熟: 12的倍数： 13的倍数： 14的倍数： 15的倍数： 16的倍数： 17的倍数： 17的倍数： 19的倍数：
4、是最简分数的在（ ）里打√，不是最简分数的请约分后填在（ ）里。 91（ ） 42（ ） 93（ ） 4035（ ） 8729（ ） 81（ ） 246（ ） 1512（ ） 2713（ ） 9113（ ） 61（ ） 368（ ） 3081（ ） 2781（ ） 68 17（ ） 5、要将分数化成小数，就用（ ）除以（ ），除不尽的可以保留两位小数。 将下面的分数化成小数，并熟记熟第一组： （1）21＝1÷2＝( ) 41＝ 4 3＝ 51＝ 52＝ 53＝ 5 4＝ 81＝ 83＝ 85＝ 8 7＝ （2）107＝ 10 23＝ 2011＝ 65＝ 2107＝2+0.7＝2.7 252＝ 52011＝ 321＝ 6、一位小数、两位小数、三位小数…可以化成分母为10、（ ）、（ ）…的分数，能约分的要约成最简分数。如：0.8＝108＝54; 2.03＝100203或21003 0.9= 3.5＝ 0.25＝ 0.625＝ 7、把0.35，103，31，8 3按从小到大的顺序排列起来（ ）。 8、分母是9的真分数有（ ）； 其中的最简分数有（ ），这样的分数称为最简真分数； 分母为10的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。 二、算一算 83＋83＝ 43－83＝ 81－91＝ 65－8 3＝ 103－41＝ 31－51＝ 2013＋81＝ 5－8 3＝ 43－0.5＝ 2.5－53＝ 41＋0.75＝ 9.6－5 3＝ 81－172＋87＝ 421－172－1715＝ 81＋87－81＋87＝
三年级下册语文第十五周周末作业 班级：姓名：学号：等级 一、看拼音，写字词。 jiāo huò kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu yì qìɡuān nínɡ jìnɡ fù zé hǎi shēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。（填序号） “卷”用部首查字法应先查部首，再查。当它读作“juǎn”时，意思为:①把东西弯转裹成圆筒形。②一种大的力量把东西撮起或裹住。③裹成 三、按要求改写句子。 1.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（双重否定改为肯定句） 。 2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（仿写句子） 。 2.无论 ．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。（用加点的字．．在秋天、夏天还是 造句） 。 4.太阳像一个大火球一样升起来了。（仿写句子） 。5.这幅画大约已经有八九百年的历史了。（在原句上修改病句）
。 6.我要及时改正问题，发现问题。（修改病句） 。 四、将下列成语补充完整。 1.，水来土掩。 2. ，焉得虎子。 3.眼见为实。 4. ，近墨者黑。 六、阅读语段，完成练习。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 1.这段话围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。 2.这一段具体写了种海底动物的活动方法。它们分别是、、 、、。 3.文中画横线的句子运用了的修辞手法，写出了有些贝类的活动方式是 。 七、阅读《林中世界》140至155页。 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 完成作业时间：星期点钟家长签名：
人教版小学一年级数学下册周末作业试题 一下 一、算一算（20分） 1、口算 19＋14＝ 22－9＝ 19－8＝ 14－9＝ 14－14＝ 17＋15＝ 17＋9-15＝ 50－12+8= 61－23= 二、填空题（每题5分，共计45分） 1、下面是妈妈今天早上买的蔬菜。 2、有奖竞答。 3、在○里填上＞、＜或＝。 10－2○6 16○8+6 9＋5○9＋8 5＋8○12 14○17－7 2+10○6 +7 4、请你涂出有规律的颜色。 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名： ☆：
5、按规律填数。 (1)2、5、8、( )、( )。 (2)40、35、30、( )、( )。 6、想一想, 填一填。 1，小巧、小亚踢毽子 2，最小的两位数是（），它比最大的两位数小 （）。（ 3，83在百数表的第（）行，第（）列，向上３ 行是（）。 4，下午４时半用２４时记时法表示是（）。 5，☆―4 >( ) ― ( ) 7、画一画 画一个杯子和水画一个玻璃球和橡皮 8、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。 玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。 玲玲家住在第( )层， 桐桐家住在第( )层， 宁宁家住在第( )层
9、读写下列各数。 99读作（）， 60读作（）， 100 读作（）， 17 读作（）。 七十五写作（），六十三写作（），八十二写作（），九十写作（）。 三、我会解决问题（35分） 1、应用题 1.给希望小学捐书。 一班二班三班 故事书 32本 27本 19本 作文书 16本 23本 44本 (1) 一班的故事书和二班的故事书一共多少本？ (2) 三班的故事书比作文书多几本？ (3) 一班的作文书比故事书少几本？ (4) 你还能提出什么数学问题？ 四、我会做（20分） 1、思考题： 1、瓶里放进了石头，哪个瓶里的石头最小?打“√”。
一年级第13周语文周末作业 班级 姓名 学号 成绩 一、看拼音，写汉字。 zh èng zh í h é bi ān ji ā f ǎ p íng sh í sh ū b āo zh ǎo d ào r àng k āi h ǎo ba 二、我会给生字找朋友。 直（ ） 吗（ ） 找（ ） 呀（ ） 吧（ ） 包（ ） 边（ ） 加（ ） 让（ ） 呢（ ） 文（ ） 次（ ） 三、读一读，连一连。 躺 zh ǎn 腰 y āo 展 t ǎng 潮 b ān 膀 ch àng 搬 ch áo 唱 b ǎng 响 ch én 踪 z ōng 沉 xi ǎng
四、我会连一连。 朝霞不出门无雨半山腰 有雨山戴帽晚霞行千里 早晨下雨当日晴大雨不久要来到 蚂蚁搬家蛇过道晚上下雨到天明 五、照样子，写一写。 小白兔割草。小鸟飞。 小白兔在山坡上割草。小鸟____________________。 小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟________________________。六、看图写话。（不会的字可以用拼音代替。） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________ 作业书写：工整（）一般（）不认真（）
三年级数学（下）第13周周末作业 出题人：班级：姓名：家长签名：等级： 一、填空题。 1、（）或（）的大小就是它们的面积。 2、补充完整下列公式。 长方形面积= ，长方形周长= ； 正方形面积= ，正方形周长= 。 3、在括号里上适当的单位。 黑板约长4（）；一个足球场的面积是7000（）； 小明身高约128（）；我国的陆地面积大约是960万（）；小华腰围约6（）；数学书的封面大约是320（）；一枚邮票的大小是4（）；学校的占地面积大约是3（）；数学书厚约8（）；教室地面约56（）。 4、单位换算。 5平方米=（）平方分米；600平方分米=（）平方米；4平方分米=（）平方厘米；7000平方厘米=（）平方分米；5平方千米=（）公顷；15平方千米20公顷=（）公顷；20000公顷=（）平方千米；20000公顷=（）平方米。 5、比较下列两个数量的大小。 100平方千米1公顷5平方千米50000平方米 （）﹥（）﹥（）﹥（） 6、常用的面积单位有（）、（）、（）；常用的测
量土地面积单位有（）、（）。 二、应用题。 1、有一块长方形西瓜地，长60分米，宽20分米，面积是多少平方分米？ 2、同学们出的墙报，长18 分米、宽12 分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？ 3、学校篮球场的宽是15米，长是宽的2倍还少2米，这个篮球场有多大？ 4、小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？ 5、小青家用边长5分米的方砖铺地，客厅正好用了96块方砖，小青家的客厅多少平方米？
五年级上数学第十五周周末作业【精品】 班级：姓名：学号： 一、填空。 1．学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。 2．学校有学生ａ人，其中男生a-ｂ人，女生有（）人。 3．李师傅每小时生产x个零件，10小时生产（）个。 4．食堂买来大米a千克，每天吃150千克，吃了b天，还剩（）千克。 5．妹妹今年ａ岁，姐姐比妹妹年龄的2倍少2岁，姐姐今年（）岁。 6．甲数是x，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）7．ａ＋18＝＋ａ×15＝× 8．ｍ×2.5×0.4＝×（×） 9．（1）一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了x℃。 32－x表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。 40ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）一个足球单价ａ元，一个篮球ｂ元。 6ａ＋4ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件 x－15表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5 x表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （x－15）×3表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、判断题。（对的画“√”，错误的画“×”） 1．ａ2＝ａ×2 （） 2．x＋7是方程。（） 3．含有未知数的式子叫方程。（） 4．x＋27＝50的解是23。（） 5．解方程的依据是等式的性质。 ( ) 三、解下列方程。 0.5x＋1.5x＝15.6 16（x＋1.4）＝96 39.6－3x＝3.24×5
四、列方程解应用题 1．小芳买了5本笔记本和5枝圆珠笔，共用去17.5元，每枝圆珠笔1.5元，每本笔记本多少元？ 2．一张桌子125元，比一张凳子的5倍还多15元，一张凳子多少元？ 3．甲乙两地的铁路长378千米，一列快车和一列慢车同时从两地出发，相向而行。快车每小时行120千米，慢车每小时行90千米，经过几小时两车相遇？ 4．学校买来篮球比排球多12个，篮球的个数是排球的3倍，篮球和排球个多少个？ 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 家长签名：
2013-2014学年度第二学期七年级第十二周周末作业 一、基础。 1．根据提示填空。 1．_____ 独，上有黄鹂深树鸣。《滁州西涧》 2.正是江南好风景，_____ 落花。杜甫《江南逢李龟年》 3.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳，青山独归远。 4.赵师秀《约客》一诗中，含而不露表现了诗人寂寞的心情是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 5.默写《论诗》 _李杜____ ，_____ 。 _____ ，_____ 。 2.仿写句子。 仿照下列例句，再写一句 青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地； 青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空； 青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。 3.下面的句子里没有语病的一句是( D ) A在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 B那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无 C为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 D提高质量是当前生产中的重要任务。 4.下列成语使用正确的一项是（A） A.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的城市。 B.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。 C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训，采取有效措施，避免类似事故的不再发生。 D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 （二）课内现代文阅读。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1.文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么？ 答：表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。 2.联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面表现了这种心情？ 答：急切而陶醉。船行极快却还以为慢；似乎听到歌吹了；望见几点火便想像为戏台；听到笛声而“自失”等 3.作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？ 答：．视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境 4.给所选文段选择一个恰当的小标题。 月夜行船 三、课外现代文阅读 手 凡夫 父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。 看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌…… “平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。 “我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。 我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了…… 再也无法忍住，呜……呜…… 多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。 是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。 再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。