武威第十七中学教学设计
至2018 学年度第2019 学期九年级政治学科教学设计主备人同组人
课题第七课中华一家亲第一框促进民族发展
本课题
课时数
1 总课时数16
教学目标知识目标：知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。来源学科网ZXXK]
能力目标：搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。
情感、态度、价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。
教学重难点[来
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我国新型的社会主义民族关系。
难点树立民族团结意识，实现各民族共同繁荣。
本节预习检测1、用10分钟的时间，自读课本81--84页，完成学案。（后附学案）
2、出示学案答案
教学过程设计一、导入新课
让同学们说一说本地区知道的少数民族有哪些导入新课
二、展示目标
1. 了解我国民族分布的特点，我国处理民族关系的基本原则和制度，发展社会主义新型民族关系，维护民族团结的基本知识。
2. 通过本课的学习提高学生分析问题、解决问题的能力，正确处理民族关系。
3. 增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结。
三、新课讲授
1、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.民族大家庭
（1）我国是统一的多民族国家，有个民族。经过长期的发展，我过着逐渐形成了以汉族为主体，、、的民族分布特点。
（2）新中国成立后，在处理少数民族关系上，我国坚持、和的基本原则。
（3）民族区域自治制度作为一项基本的政治制度载入了和法律，在此基础上，形成了的社会主义新型民族关系。
（3）在我国，各族人民在国家和社会生活各领域享有的权利，承担相同的法定。
（4）加强和巩固，是中华民族的最高利益。
2. 家和万事兴
（1）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，存进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的。
（2）实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
（3）是人民幸福之本，社会和谐之本。加快社会事业发展，保
【最新】甘肃省武威二中高二上学期期末文科数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．椭圆22 145 x y +=的一个焦点坐标是（ ） A ．（3，0） B ．（0，3） C ．（1，0） D ．（0，1） 2．函数32)(ax x x f +-=，若1)2(='f ，则=a （ ） A ．4 B ．41 C ．-4 D ．41- 3．给出下列四个语句： ①两条异面直线有公共点； ②你是武威二中的学生吗？ ③x ∈{1，2，3，4}； ④方向相反的两个向量是共线向量． 其中是命题的语句共有（ ） A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个 4．已知a b >，那么下列不等式中正确的是（ ） A > B ．22a b > C ．a b > D ．a b > 5．已知椭圆)0(12222>>=+b a b y a x 的两个焦点分别是12F F ，，b=4，离心率为5 3，过1F 的直线交椭圆于A 、B 两点，则三角形2ABF 的周长为（ ） A ．20 B ．16 C ．12 D ．10 6．一动圆的圆心在抛物线2 8y x =上，且动圆恒与直线02=+x 相切，则动圆必定过点（ ） A ．（2，0） B ．（4，0） C ．（0，2） D ．（0，-2） 7．函数ln y x x =的单调递减区间是 （ ） A ．1(,)e -+∞ B ．1()e --∞, C ．1(0)e -, D ．(,)e +∞ 8．若方程C ：2 21y x a +=（a 是常数）则下列结论正确的是（ ）
吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第四次调研测试 参考答案及赋分说明 四调仲裁名单 1．（3分）C（A“近”应是“迈过”，“人数”应是“人次”，后一句少了“在过去一年里”；B原文为并列关系，而非因果关系；D还包括中华优秀传统文化所积淀的经典价值观在当代土壤中的根深蒂固。） 2．（3分）B（“目的在于分析电影流浪地球取得巨大成功的原因”有误，本文的目的在于文艺作品创作的艺术倾向问题。） 3．（3分）C（A.“人类”说法扩大原文信息，应指我们国内B.是没有获得观众的普遍认可D.“并非是”在原文中是“应该是”。） 4．（3分）D（“关系不大”，有误。） 5．（3分）C（A应为“供给侧结构性改革是实现绿色发展的重要途径”。B少定语，是一些发达国家。D“民间环保组织的作用是关键”无中生有。 6.（6分） （1）理念:（2分） ①坚持通过供给侧结构性改革，加大经济能源、文化科技、制度体系的绿色供给，绿色发展的以人本自然观。 ②绿色发展必须坚持整体施策，形成全方位全地域持续推进机制。 （2）制度： ①提高企业进驻的环境门槛，实现从“招商引资”向“招商选资”的转变。 ②坚持完善信息公开披露机制，建立企业环保信用信息“黑名单”，加大环保失信信息的曝光力度。 ③健全生态环境保护责任追究制度，加大问责力度。实现绿色发展有法可依、有章可循。 ④建立积极调动民间环保组织和志愿者的生态参与制度，将公众的意愿、热情、智慧转化成
生态治理的具体行动。 7.（3分）C 从全文看，对作者态度的表述错误。 8.（6分。每点2分，意思对即可。若学生答“比较固执”可根据分析酌情给分。） ①质朴真诚，善良热情（体贴）。总是热情地向路人问好，提醒“我”吃早饭。 ②勤劳朴素，热爱劳动。宁愿摆摊擦鞋，也不愿意享清福。 ③认真细致，心灵手巧。擦鞋手艺高，工作态度一丝不苟。 9.（6分。注意学生答题时总——分结构也可以） ①第二段写早晨勤劳又新鲜，引出早早出摊的擦鞋女人，突出她的勤劳。 ②写夏日早晨无风、闷热，实际上是烘托“我”因为你没看到擦鞋女人，心情烦躁、不安。 ③结尾处的小城早晨“清新、美好、诗意”，是因为擦鞋女人的回归，作者移情于景，表达了“我”对她的美好品质的崇敬与赞美。 10．（3分）D（时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。惟一人在东床坦腹食，独若不闻。”） 11．（3分）D（母亲，错，应该是丈夫的母亲，刘兰芝的婆婆） 12．（3分）B（后来答应做了护军） 13.（10分） （1）当时殷浩与桓温不和，王羲之认为国家的安定取决于朝廷内外的和睦，于是给殷浩写信来劝诫他，殷浩不听（他的劝告）。（“协”“因”“戒”各1分，句意2分） （2）老妇人按照他的话去做，（果然）人们争着都买扇子。有一天，老妇人又拿着扇子来了，王羲之（只是）笑着却不答应（题字）。（“如”“竞”各1分，句意3分） 14．（3分）A（都是实写；远望的近景，错；“郊游的惬意”，情感分析错误） 15．（6分。3点各2分） 示例1： （1）国家内忧外患，战事不断，走向衰败的景象。 （2）兄弟离散，孤身浪迹天涯、迟暮多病的身世之感。 （3）迟暮之年未能为朝廷贡献微薄之力，深感惭愧。 示例2： （1）成都之西仍派兵驻守，防范吐蕃入侵，战事不断，百姓也必定承担繁重的赋税；（2）经历过安史之乱，大唐王朝走向势衰没落； （3）自己飘零一生，与亲人分离，又未能为朝廷效力，迟暮之年又多病。 16．（6分） （1）盈虚者如彼，而卒莫消长 （2）结庐在人境，而无车马喧 （3）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 17.（3分）C（遍地开花，比喻好事情到处出现或普遍发展；与日俱增，随着时间一天天地增长。形容不断增长。接踵而至，形容人接连而来或事情持续发生；油然而生，形容思想感情自然而然地产生。休休有容，形容君子宽容而有气量；虚怀若谷，形容十分谦虚，能容纳别人的意见。层出不穷，形容事物连续出现，没有穷尽；川流不息，形容行人、车马等象水流一样连续不断。开眉展眼，高兴愉快的样子；大快朵颐，指吃喝方面，形容大饱口福、痛快淋漓地大吃一通、非常快活的享受美食） 18．（3分）D 19．（3分）B 20．（5分。找到5处并修改正确，即可） （1）“五四”运动——不准确：“五四运动” （2）《做新时代有志青年》——不准确：去掉书名号（可以换成引号） （3）写稿——不准确：改成“投稿” （4）没有具体字数要求，要结合对历史的回顾，抒发当代青年的人生理想——不简明（不合理），不属于“体裁”类，应该进行分类提出，如：三、稿件要求（写稿要求） （5）截至4月26日为止——“为止”去掉（或：为止——去掉）
《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校，新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)
情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害，保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行！” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)
第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)
甘肃省武威第十八中学2018-2019学年高二下学期第一次 月考语文试题 一、现代文阅读（24分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 文化的进化是非线性的，是可以断裂和迅速消亡的。历史上一些伟大文明的消亡就是明证。所以，保护民族传统文化，抵御单极化和文化整合效应，也是我们应当积极支持的。经济全球化趋势，以及文化整合效应，已经导致许多传统文化的消亡，导致许多文明形态的边缘化。以某些大国为代表的强势文化的统摄力和冲击力，引起了全球许多国家的高度警觉。这两年我们常常听到关于“文化安全”的讨论，就是一种防御策略和姿态。也就是在这样的背景之下，才有了关于文化多样性的倡导。 文化多样性的理念，在联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》中是这么表述的：“文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式。这种多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特性所具有的独特性和多样化。”《宣言》还说，文化多样性是交流、革新和创作的源泉，对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。文化多样性是人类的共同遗产，应当从当代人和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。 我国各民族在文化上呈现出的多样性和差异性，是主流社会和管理阶层所关注的。以前人们多从进化论的角度去评判其高下雅俗，并分别予以对待，这有其历史的理由。现在从文化相对论的角度看，多样性的民族文化各有自身的特色和存在的价值，不应有高低贵贱之分，只要它们是守法的、文明的，其文化权利都是平等的。目前我国对本土文化的尊重，对少数民族文化的研究和保护，不仅有深厚的文化价值，还有很高的学术价值。 树立文化多样性的观念，建立信仰之间的互相尊重，这是实现民族平等的必要条件。民族之间要互相尊重，提倡对民族文化作同情的理解和增强文化包容精神，提倡民族理性，防止伤害民族感情的行为，抑制民族主义的狂热与偏激，以利于民族平等和团结和睦。社会主义社会绝不是一个在思想文化上清一色的社会，而应是文化领域多元和谐的社会。一方面，社会在政治原则上坚持社会主义方向，维护国家法律法规的统一和尊严；另一方面，社会又能把主导性与多样性、先进性与广泛性结合起来，给各族人民的特色文化提供自由健康发展的宽松环境，使社会精神文化生活丰富多彩。 “尊重差异”，从广义文化的视角看，并不是遵循文化相对主义或倡导多元文化主义而
武威二中高三化学二模试卷 、单选题（2*20 ） 2?《梦溪笔谈》中记载有：“信州铅山县有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矶。烹胆 矶则成铜；熬胆矶铁釜，久之亦化为铜。”下列对文中内容的解释正确的是（） A. 胆矶受热不能分解 B .胆矶的化学式为CuSO C. “苦泉”可使蛋白质变性 D .胆矶与铁通过复分解反应可炼铜 3?常温下，1mol化学键分解成气态原子所需要的能量用E表示，结合表中信息判断下列说法 不正确的是 共价键H- H F—F H- F H— Cl H-1 E/kJ/mol436157568432298 A. 432 kJ /mol>E（H —Br）>298kJ/mol B . 表中最稳定的共价键是H —F 键 C. H2（g）T2H（g）△ H=+436kJ/mol D . 1/2H 2（g）+l/2F 2（g）=HF（g）△ H= -25kJ/mol 4. 设N A为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A. 0.1mol SiO 2晶体中含有Si-O键的数目为0.2N A B. 56g铁粉与高温水蒸气反应，生成H2数目为1.5N A C. 标准状况下，22.4 LCl 2溶于水，转移电子数为 N A D. 18gH218O和2HaO的混合物中，所含中子数为92 5. 碘在地壳中主要以NalQ的形式存在，在海水中主要以I -的形式存在，几种粒子之间的转 化关系如图所示。下列说法中正确的是 f* l 1 1 AS 1t 足H仙 1. F列有关原子、分子或物质所对应的表示式正确的是 A. C. 氯化钠电子式：N 甘肃省武威第十八中学2021-2022高一地理下学期期中试题 一、单项选择题（30小题共60分） 读“人口出生率与死亡率统计图”，回答1～2题。 1．图中①、②、③、④代表的人口增长模式符合欧洲发达国家现状的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 2．欧洲某国法律规定：对独身者收取高达其自身收入5%-10%的税率。其初衷是( ) A．鼓励生育 B．抑制人口快速增长 C．以税养老 D．平衡人口性别差异 读影响人口迁移的主要因素示意图，回答3～5题。 3.我国东南沿海地区吸引大量人口迁入，同时，有很多科技人员迁往西部地区，二者的主要因素分别是（） A.①② B.②③ C. ④⑥ D.③④ 4．近期，2013年叙利亚居民大量外迁的主要原因是( ) A．① B．② C．④ D．⑤ 5.导致美国老年人口从东北部向西部、南部迁移的主要因素是（） A.① B.② C.④ D.⑥ 图为某城市用地及规划示意图。读图完成6～7题。 6.若该城市规划合理，则甲、乙功能区和城市主导风向分别是( ) A. 工业区、住宅区、西南风 B. 住宅区、工业区、东北风 C. 工业区、住宅区、西北风 D. 住宅区、工业区、东南风 7.下列城市规划的理由，正确的是( ) A. ①处建钢铁厂——交通便利 B. ②处建大型仓库——水源充足 C. ③处建信息产业园——科技水平高 D. ④处建食品加工厂——城市地价低 8.制约云南花卉走向国内和国际市场的主要因素是( ) A. 经营理念 B. 交通运输 C. 劳动力 D. 土地租金 9．商品谷物农业的基本特征是（） A．生产规模大，机械化程度高 B．分布面积广，生产条件好 C．科技含量高，劳动生产率高 D．市场条件好，发展速度快 10.限制澳大利亚混合农业发展的自然条件是( )。 A．水源 B．地形 C．热量 D．光照 下图是我国某种具有地方特色的农业类型分布的景观图。完成11～12题。 11．该种农业最可能分布在（） A．黄河三角洲 B．珠江三角洲C．三江平原 D．云贵高原 12．该农业类型最大的优点是（） A．提升了农产品的质 B．便于利用当地劳动力丰富的优势 2019-2020武威二中高三英语考卷 考试时间：100分钟；命题人： 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第一卷 第一部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出选项. A Theme Park Tourist is your essential source for news, reviews and park guides for theme parks in Orlando, Florida and beyond. We offer a special perspective (观点) on all the latest news from Walt Disney World, Universal Orlando and other parks and resorts, and are proud to deliver some of the most in-depth, well-researched articles about theme parks available anywhere on the web. Here are a few of the features we have to offer: ● Latest news — regular updates from theme parks around the world, including Walt Disney World, Universal Orlando and many more. ● In-depth features —fascinating articles about almost every aspect of theme parks- behind the scenes information and more. ● Park reviews and guides — all of the key information for over 90 theme parks, including reviews of attractions, restaurants and hotels. ● Reha b schedules —listings of temporary attraction closures that could affect your theme park visit. Contact us We are always keen to receive details of upcoming new attractions, ride repair news, special offers and any other theme park news—click here to get in touch by e-mail. Learn more Advertise with us — information for companies interested in advertising on Theme Park Tourist. Donate (捐赠) to us — Are you interested in donating to Theme Park Tourist? Click here to learn more. 1．Theme Park Tourist is probably a(n) ________. A．person guiding people to theme parks B．website offering information about theme parks 2018-2019学年第一学期期末考试试卷 高三英语 命题人： （考试时间：100分钟试卷满分：120分） 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 A Will you be excited when you finally get to relax? What will the Junior 3 students do to celebrate after the senior high school entrance exams in June? Here, three of them tell us what they plan to do after the big exam. Li Junzhe, 15, Huaihua, Hunan: My friends and I will travel to Beijing and the Shanghai Expo right after the exam. We planned to go by ourselves, but were turned down by our parents. They said we were too young to travel alone. Actually I'm okay with it because I've already traveled by myself. Zhu Hangian, 15, Dexing, Jiangxi: What am I going to do this summer? Of course I'll go to see the Shanghai Expo! But before that, I will watch movies. Because of the big exam, I haven't seen any movies for a long time. I will watch whatever is in the cinema! As for the Expo, I can't wait to see the seeds in the UK Pavilion(场馆). Dong Xu, 14, Dalian, Liaoning: I will, no doubt, play computer games for days after the big exam. My mother never let me during the past few years. I can't imagine how exciting it will be now. Also my friends and I will go to see the Shanghai Expo. The first must-see on my list is the Liaoning Pavilion, our home pavilion. I'm curious about what we are showing to the world there. 根据短文内容，从A、B、C、D四个选项中选择最恰当的答案。 1. Who has the experience of travelling alone? A. Dong Xu B. Nobody C. Zhu Hangjian D. Li Junzhe 吉林省吉林市桦甸市第四中学高一下学期期末数学试题 一、单选题 1．22sin 3π?? - = ?? ?（ ） A ． 12 B ．12 - C D ． 【答案】C 【解析】用诱导公式化简求值． 【详解】 22222sin()sin(8)sin 3332 ππππ- =-+== ． 故选：C ． 【点睛】 本题考查诱导公式，掌握诱导公式是解题基础． 2．某校高一年级有男生540人，女生360人，用分层抽样的方法从高一年级的学生中随机抽取25名学生进行问卷调查，则应抽取的女生人数为（ ） A ．5 B ．10 C ．15 D ．20 【答案】B 【解析】利用分层抽样的定义和方法求解即可. 【详解】 设应抽取的女生人数为x ，则25 360540360 x =+，解得10x =． 故选B 【点睛】 本题主要考查分层抽样的定义及方法，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题. 3．如果连续抛掷一枚质地均匀的骰子100次，那么第95次出现正面朝上的点数为4的概率为（ ） A ． 1920 B ． 16 C ． 120 D ． 195 【答案】B 【解析】由随机事件的概念作答． 抛掷一枚质地均匀的骰子，出现正面朝上的点数为4，这个事件是随机事件，每次抛掷出现的概率是相等的，都是1 6 ，不会随机抛掷次数的变化而变化． 故选：B ． 【点睛】 本题考查随机事件的概率，属于基础题． 4．已知扇形AOB 的圆心角3 AOB π ∠=，弧长为2π，则该扇形的面积为（ ） A ．6π B ．12π C ．6 D ．12 【答案】A 【解析】可先由弧长计算出半径，再计算面积． 【详解】 设扇形半径为R ，则 23 R π π=，6R =， 1 2662 S = ?π?=π． 故选：A ． 【点睛】 本题考查扇形面积公式，考查扇形弧长公式，掌握扇形的弧长和面积公式是解题基础． 5．函数()f x = ） A ．2,2()6 3k k k Z π πππ? ? + + ∈??? ? B ．,()6 3k k k Z π πππ? ? + + ∈??? ? C ．522()1212k k k Z ππππ? ?+?+∈??? ? D ．5,()1212k k k Z ππππ? ?++∈??? ? 【答案】D 【解析】根据偶次根式可得1 sin 22 x ≥，再结合正弦函数的图像列式可解得结果. 【详解】 因为()f x =2sin210x -，即1sin 22 x ≥ ， 解得5()12 12 k x k k Z π π ππ++ ∈. 故选：D 2016—2017年高一第一学期数学期末试卷 一、选择题（每小题5分,共60分.） 1. 若 {} 32，M {}54321，，，，，则M 的个数为：( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 2. 300-化为弧度是（ ） A.34π- B.35π- C ．32π- D ．6 5π - 3.已知函数()f x x ,则下列结论正确的是（ ） A ．奇函数，在（－∞，0）上是减函数 B ．奇函数，在（－∞，0）上是增函数 C ．偶函数，在（－∞，0）上是减函数 D ．偶函数，在（－∞，0）上是增函数 4.若Ａ（－２，３），Ｂ（３，－２），Ｃ（2 1 ，ｍ）三点共线，则ｍ的值为（ ） Ａ. 21 Ｂ.2 1 - Ｃ.－２ Ｄ.２ 5.函数 23()lg(31)1x f x x x = ++-的定义域是：( ) A. 1,3?? -+∞ ??? B. 1,3??-∞- ??? C. 11,33??- ??? D. 1,13??- ??? 6.已知函数()f x 的图像是连续不断的，有如下的(),x f x 对应值表： x 1 2 3 4 5 6 7 ()f x 123.5 21.5 －7.82 11.57 －53.7 －126.7 －129.6 那么函数()f x 在区间[]1,6上的零点至少有： A. ５个 B. ４个 C.３个 D. ２个 7.下列向量组中，能作为平面内所有向量的基底的是（ ） A ． → a =（0,0）， → b =（1，-2） B ． → a =（-1,2），→ b =（5,7） C ．→ a =（3,5），→ b =（6,10） D ． → a =（2，-3）， → b =（4，-6） 8.函数 sin(2)3 y x π =+图像的对称轴方程可能是（ ） A ． 6x π =- B ．12 x π=- C ．6 x π= D ．12 x π = . 9. 设 → a ，→ b ，是任意的非零平面向量，且相互不共线，则下列正确的是：( ) A ． 若向量 → a ，→b 满足|→a |>|→ b |，且→a ，→ b 同向，则 → a > → b 。 B ． | → a + → b |≤|→ a |+|→ b | C .| → a · → b |≥|→ a || → b | D . | → a -→ b |≤|→ a |-| → b | 10.函数)3 2sin(π -=x y 的单调递增区间是（ ） A ．??? ?? ?+ - 125,12 πππ πk k Z k ∈ B ．??? ?? ? + - 1252,12 2πππ πk k Z k ∈ C ．?? ? ?? ? + - 65,6 πππ πk k Z k ∈ D ．?? ? ?? ?+ - 652,6 2πππ πk k Z k ∈ 11、函数2,0 2,0 x x x y x -?????≥=< 的图像为（ ） 12、设 ()log a f x x =（a>0，a ≠1），对于任意的正实数x ，y ，都有（ ） A.f(xy)=f(x)f(y) B.f(xy)=f(x)+f(y) 二年级上册道德与法治教案 第一单元我们的节假日 1 假期有收获 教学目标 知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学重点、难点 教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法教学准备及手段多媒体课件 一、导入。 孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？（学生汇报）夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧！教师领读： 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假！ 教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我，你们的暑假都是怎么过的？在这样的暑假里你收获到了什么？（学生汇报。）今天，让我们一起走进“假期有收获”（板书课题） 二、授新。 （一）故事导入：讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》。（二）大家来讨论：小强的暑假快乐吗？学生汇报。教师总结。 （三）教师课件出示课文3页彩图。 谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？你假期里印象最深的事情是什么？ 展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的假期故事。 （四）小调查：你们的假期作业都写了吗？是什么时候写的？学生汇报。 教师：听你们这么一说我到想起了两个小朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。 出示教材第4到5页插图：对比两个小朋友的暑假安排你觉得他们的暑假安排的好不好？ 如果你是他，下个假期你要怎么安排？ 三、教师总结。 暑假生活忙乱又快乐，要想过个有收获的暑假，你要做一个有打算的小朋友，这节课你学会了什么？四、拓展。 请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么安排？ 五、课堂小结。 六、板书设计。假期有收获用心过有收获有打算不忙乱 七、教学反思： 2 周末巧安排 教学目标 1、要合理安排时间，培养学生的时间观念。 2、学会在生活中黑安排时间，提高工作效率。 3、懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。教学重点、难点 教学重点：初步建立时间观念了解合理安排时间的重要性。教学难点：养成有秩序，守时间的习惯。教学方法：讲授法、补学法谈话法学习方法：交流合作法、观察发现法教学准备及手段 :图片、故事 第一课时 教学过程: 一、导入（3分钟）谈话导入：周末刚刚过去，这个周你做了什 么？请同学们填一填6页的周末调查表，然后把你的周末故事告诉我们。 教师总结：小朋友们的周末真是丰富多彩，有的….. 有的……有的……那么你们知道什么样的周末才最有意思吗？（板书：周末巧安排） 武威二中2016-2017（Ⅱ）期末考试 高二年级英语试题 命题人：朱晓蓉审核人：魏子武 第一部分阅读理解（共20小题，每小题2分，满分40分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A，B，C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。 A “Pop”stands for popular, and a pop singer has to work very hard to stay popular.He must either give the public what they want,or he must find a new way of singing that will attract their attention.Even when he has succeeded,and his records are sold everywhere, he cannot relax.Then he must work harder than ever to remain popular, because there are always younger singers trying to become famous and to steal some of the popularity. The life of a successful pop singer isn’t easy at all.He can only relax when he is alone , because everything he does is watched and reported in the special newspaper written for the fans. The fans are the most important people in the world for the singer. They buy his records.they go to his concerts, and they make him rich and famous. But they can be very annoying, too.Sometimes their enthusiasm（热情）is so hysterical（歇斯底里的）that they do anything to get a souvenir（纪念品）.They steal handkerchief,they tear off buttons,and they even cut off pieces of unfortunate singer’s hair.Many singers have been forced to hide,and some who have not been so lucky as to escape have been stripped（剥）practically naked by their fans.A pop singer has to spend a lot of money on clothes because he must always look smart, or at any rate,different.He must have a luxurious（豪华的）car.And most importantly,he must always keep smiling for the benefit of his public. 1.Pop singer works very hard . A. to get attention B. to stay popular C. to get more money D. to sell more records 2.The underlined word“annoying”in the second paragraph means . 吉林市普通中学 2018—2019 学年度高中毕业班第四次调研测试 参考答案及赋分说明 四调仲裁名单 13（1） 吉林市第十三 中学 李 艳 舒兰市实验中学 校 周海艳 吉林市田家炳 高中 李 玲 题 磐石市第一中 学 胡 杨 永吉四中 程 重 吉林松花江中 学 刘莉 13（2） 桦甸市第八中 学 董云杰 蛟河市第二高级 中学校 张 杨 蛟河市实验中 学 安嵘辉 题 吉林市实验中 学 闫春生 磐石五中 赵 敏 桦甸市第一中 学 宋 冰 诗歌 舒兰二中 李 娟 吉林市第二中学 周 瑛 吉林四中 梁 红 磐石二中 潘 莉 李海娜 郝 岩 22 题 吉化第一高级 中学 王春光 吉林市第十二中 学 郑晓楠 永吉实验高中 张桂芳 蛟河一中 江玉环 吉林一中 李海波 舒兰一中 兰 艳 写作 吉林毓文中学 张慧武 桦甸四中 杨 洁 1．（3 分）C （A “近”应是“迈过” ，“人数”应是“人次” ，后一句少了“在过去一年里” ； B 原文为并列关系，而非因果关系； D 还包括中华优秀传统文化所积淀的经典价值观在当代 土壤中的根深蒂固。 ） 2．（3 分）B （“目的在于分析电影流浪地球取得巨大成功的原因”有误，本文的目的在于文 艺作品创作的艺术倾向问题。 ） 3．（3 分） C （A.“人类”说法扩大原文信息，应指我们国内 B. 是没有获得观众的普遍认可 D.“并非是”在原文中是“应该是” 。） 4．（3 分）D （“关系不大” ，有误。） 5．（3 分）C （A 应为“供给侧结构性改革是实现绿色发展的重要途径” 。B 少定语，是一些 发达国家。 D “民间环保组织的作用是关键”无中生有。 6. （6 分） （1）理念 : （2 分） ①坚持通过供给侧结构性改革， 加大经济能源、文化科技、制度体系的绿色供给， 绿色发展 武威第十八中学2020届高三上学期第一次诊断考试 英语 时间：100分钟满分：120分 第Ⅰ卷 第一部分阅读理解（两节共20小题，每小题2分，满分40分） 第一节：阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A, B, C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（每小题2分，共30分） A I came to study in the United States a year ago. Yet I did not know the real American society until I was injured in a car accident because after the accident I had to see a doctor and go to court. After the accident, my roommate called a doctor for me. I was very grateful and determined to repay him one day. But the next day, he asked me to pay him $200 for what he had done. I was astonished. He had good reason to charge me, he said. And if I wanted to collect money from the person who was responsible for my injury, I’d have to have a good lawyer. And only a good doctor can help me get a good lawyer. Now that he had helped me find a good doctor, it was only fair that I should pay him. But every day I went to see the doctor, I had to wait about 50 minutes. He would see two or three patients at the same time, and often stop treating one so as to see another. Yet he charged me $115 each time.The final examination report consisted of ten lines, 小学阶段《道德与法治》教学计划 一、指导思想 1. 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原 则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 2. 依据区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。 二、任务与目标 1. 端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。 2. 各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。 3. 培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。能联系周围，提高学生的道德认识。 4. 配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 5. 加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开 展。 三、具体工作要求 (一) 练队伍 1.抓好骨干力量 抓好骨干力量，创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础上，让更 多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价 值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学改革的带头人。通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研氛围。 2.形成教研氛围 (1) 积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。 (2) 鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息， 并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。 (3) 重视听课学习，打破了学科的界限，不能像传统的思想品德课一样把新 课程作为学科课程来上，教师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统 计方法、常识课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更具有生命力。 (二) 抓管理1.备课力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。 每个年级可针对年级特点结合学校德育工作选定几篇重点课文开展集体备 注意事项: １．本卷分第Ⅰ卷(阅读题）和第Ⅱ卷(表达题）两部分。 ２．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 ３．作答时，将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字,完成后面练习。 “历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史,三是传播的历史，四是接受的历史。 “真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。“真实的历史”具有两大特点:一是唯一性，二是不可重复性。 “记录的历史”是历史学家根据当事人与旁观者的口述、回忆、文字记录下来的历史,比如《史记》。当事人与旁观者的口述和回忆可靠吗？当事人的口述一般来说是可信的,但是,当事人的口述与回忆有时也会存在问题。比如记忆本身的多寡、误记、有意掩盖和无意选择等；而且，当事人只是历史事件的部分经历者,任何当事人都不可能知道历史的全貌，不可能了解历史事件的全过程.至于历史事件发生的独特背景、原因，更难为每一位当事人所知晓.这样,当事人的口述和“真实的历史"之间已经有了误差。如果若干或者一批当事人回忆一个复杂的历史事件,差别会更大。旁观者呢？当事者迷旁观者清吗？有时候恰恰是当事者清旁观者迷。因为当事者知道事件的真相,知道事件的全过程。旁观者只凭自己的见闻了解历史事件，而获得见闻的五官常常会欺骗我们。并非所有眼见都是真实,并非所有耳闻都是真实. 史学家书写“记录的历史”，必然要对自己依据的文献进行选择，没有选择的历史记录是不存在的。这不仅因为历史事件的本身太复杂、太庞杂，历史文献太复杂、太庞杂，没有选择就无法记写，更由于史学家书写历史的本身必然受到种种制约，这种制约包括政治倾向、价值判断、逻辑鉴别、文艺修养、心理倾向、个人好恶等等,这些因素都会影响到史学家对历史事件和历史人物记载的详略和褒贬. 我们从《史记·司马相如列传》看到的司马相如和卓文君的故事是司马迁“记录的历史”。“记录的历史"和“真实的历史"之间已经有了差距,至于这个差距有多大，我们已经无从考评了。有时候，“记录甘肃省武威第十八中学2021-2022高一地理下学期期中试题
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