建筑施工图纸审图方法和要点（精全） 在建筑工程施工之前，需熟悉图纸、审图，再进行图纸会审工作。识图、审图的程序大致是，先熟悉拟建工程的功能，再熟悉、审查工程平面尺寸，熟悉、审查工程立面尺寸，检查施工图中容易出错的部位有无出错，检查有无改进的地方。建筑工程施工图会审是各参建单位（建设单位、监理单位、施工单位及材料、设备供货单位）在收到有效的施工图设计文件后，在设计交底之前各单位全面细致地熟悉图纸，审查出施工图中存在的问题并提交处理的一项重要活动。通过施工图纸会审可以使各参建单位特别是施工单位熟悉设计图纸、领会设计意图、掌握工程特点、难点，找出需要解决的技术难题和拟定解决方案，从而将因设计缺陷而存在的问题消灭在施工之前。因此，图纸会审的深度和全面性将在一定程度上影响工程施工的质量、进度、成本、安全和工程施工的难易程度。只要认真做好了这项工作，图纸中存在的问题一般都可以在图纸会审时被发现和尽早得到处理，通过施工图纸会审可以提高施工质量、节约施工成本、缩短施工工期，从而提高效益。因此，施工图纸会审是工程施工前的一项必不可少的重要工作。 现以单位工程土建施工图为侧重点，结合本人的审图与施工经验，论述施工图会审工作的思路和重点审查内容： 一、单位工程建筑图、结构图与建筑总平面图一致性的审查 主要审查建筑总平面图中单位工程的控制轴线点座标值、标
高、平面定位尺寸等是否与该单位工程工程的建筑、结构施工图上标注相一致。总体规划设计和单位工程设计有时由于勘测上的误差使设计图纸与实地定位后有差异，从而导致单位工程放线定位困难或放线定位施工后却与总体规划图布置不符，这将造成返工或被迫改变规划，影响整体布局效果。处理方法是，经现场踏勘，初步定位后看实地状况是否与总平面图上规划设计的布局相符。 另外，还应注意其它专业总平面图上的设计是否与建筑规划总平面图相协调，给、排水，强、弱电等专业总图上的接入口是否与单位工程上设计的入口相衔接。 二、单位工程建筑施工图的审查 单位工程建筑施工图审查主要从以下五个方面进行： 1、审查各层平面图在同一轴线标注是否对应。查看是否有同轴线错位标注的现象，是否有不同层平面在相同轴线间尺寸标注不一致，特别要注意上下层墙、柱、梁位置变化而引起轴线编号的改变部位，弄清变化后的轴线尺寸关系是否一致。 2、审查上下各层平面图中，门窗位置、洞口尺寸是否一致。对有变化的门窗要分析是否符合满足使用功能及美观效果要求，特别是外墙上的门窗洞口，上下层有变化时，一定要仔细核对是否与该外立面图的外立面效果相符，如发现平面图与立面图不一致，就要在会审当中及时提出。在实际施工中，经常看到在装饰
如何看建筑施工图（平面、立面、剖面图、设计说明。。 1 建筑施工图的组成部分 1。建筑施工图的组成部分 结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。 2。图纸目录及门窗表 图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。 3。建筑设计总说明 建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会
提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工中根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法...等等做法（用以确定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。 4。建筑平面图 建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的（有架空层及地下室等除外），一层平面图是在做基础时使用，至于如何真正的做结构设计本文不详述，这里只讲如何看建筑施工图。作为结构设计师在看平面图的同时，需要考虑建筑的柱网布置是否合理，不当之处应该讲出理由说服建筑修改，通常不影响建筑功能及使用效果上的修改，建筑也是会同意修改的，如果建筑不改那就只有哭哭再看图(人家是老大，没办法的...），看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了，了解了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了，反正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔断，轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要装饰效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这样才不会出错..另外，层
工具：烧烤用竹签4毫米粗长短粗细2个规格。长的大概40厘米左右。需要用的工具，美刀，剪子，502胶，尺，小镊子，锯条，铅笔，砂纸。日杂批发市场就有卖，还有卖烧烤用品的市场的也可以。建议一起多批发一点502胶水。我买的一大箱算下来是5毛钱一瓶。最好多花点钱，跟卖家说，挑挑好的竹签。毕竟咱是用来做手工的，不是烤肉。 另外我在下面摆了个底座，一是方便移动，另外也是便于固定4个塔脚的位置。建议各位要做的同学也要搞一个底座，用三合板都可以，我是用家里的废弃地板块拼的。4
个塔脚之间的距离，大概是24厘米左右。也可以根据塔脚的2个梁之间的距离的尺寸换算。塔脚是1,中间空位是5 ，也就是说，塔的一边的尺寸是 1:5:1 ，不知道我说明白了没有。 底座用木筷子做，切4根7厘米左右。切45度角，拼上粘出方框！ 把筷子按尺寸切好，放入框中粘胶。 做好底座第一层，在基础上做第二层，包个边。
再包一层细一些的竹签，显得有层次些在木板上用美工刀用力压住竹签，一滚。竹签被环切了一个深印，然后把竹签掰断，再用砂纸磨一下就OK了 先把塔身第一层的框架做出来，然后把塔脚的主梁搭上第一层，这样角度问题就解决了。我根据自己的尺寸比例，第一层塔身的尺寸围24.5X24.5厘米
主梁上大概是4等分，分成4个大框分别用细一些的竹签粘之，注意平行关系。细的竹签我还有点觉得粗，又劈了一半。做好后大概是下面的样子。 做好后，在塔身一层处加高，按比例我加了4层竹签。 为了让今后塔身的工作更方便，我决定先把塔的四脚米字梁先做好，要不以后塔全搭起来以后不好挪动，也不方便下手进去粘。斜柱子长度17厘米，大体分成4格做就OK了。先一横，然后上下2竖，然后是4个斜边塞好后点胶水固定。准备一点纸巾，如果胶水滴多了，立即用纸擦掉，免得留胶过多，干了以后是个硬疙瘩不好看。
鉴赏埃菲尔铁塔 在世界上堪称历史性的艺术品的我认为是法国的标志性建筑物—埃菲尔铁塔。埃菲尔铁塔是现代巴黎的标志,是一座法国巴黎战神广场上的露空结构铁塔。埃菲尔铁塔得名於它的设计师桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计离奇独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志，被法国人爱称为“铁娘子”。它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为西方三大著名建筑。 埃菲尔铁塔的设计者是法国建筑师居斯塔夫·埃菲尔。早年他以旱桥专家而闻名。他一生中杰作累累，遍布世界，但使他名扬四海的还是这座以他名字命名的铁塔。用他自己的话说：埃菲尔铁塔“把我淹没了，好像我一生只是建造了她”。当初，法国政府虽然决定在巴黎建造一座世界最高的大铁塔，但提供的资金只是所需费用的1/5。埃菲尔为实现他的设计，曾将他的建筑工程公司和全部财产抵押给银行作为工程投资。它坐落在巴黎市中心塞纳河南岸，是世界上第一座钢铁结构的高塔，被视为巴黎的象征。因法国著名建筑师斯塔夫·埃菲尔设计建造而得名。建于1887—1889年。塔高300余米，塔身重达9，000吨，分三层。第一层平台距地面57米，设商店和餐厅；第二层平台高115米，设有咖啡馆；第三层平台高达276米，供游人远眺，底部面积1万平方米，在第三层处建筑结构猛然收缩，直指苍穹。从一侧望去，象倒写的字母“Y”。该塔由1．8万余个组成部件和250多万个铆钉构成。有电梯或徒步登塔顶。入夜，塔顶发出转动着彩色探照灯光，防飞机碰撞。塔旁竖立长方形白色大理石柱，柱顶安放斯塔夫埃菲尔镀金头像。 1889年，法国大革命100周年，巴黎举办了大型国际博览会以示庆祝。博览会上最引人注目的展品便是埃菲尔铁塔。它成为当时席卷世界的工业革命的象征。埃菲尔铁塔的设计者是法国建筑师居斯塔夫·埃菲尔。早年他以旱桥专家而闻名。他一生中杰作累累，遍布世界，但使他名扬四海的还是这座以他名字命名的铁塔。用他自己的话说：埃菲尔铁塔“把我淹没了，好像我一生只是建造了她”。当初，法国政府虽然决定在巴黎建造一座世界最高的大铁塔，但提供的资金只是所需费用的1/5。埃菲尔为实现他的设计，曾将他的建筑工程公司和全部财产抵押给银行作为工程投资。1887年1月28日，埃菲尔铁塔正式开工。250名工
施工图出图标准
A.精装修施工图设计： 一、设计范围与设计要求 1.设计范围与设计内容： 1.1区域范围： 1.2专业范围：包括所有精装区域的装修、水电（含智能 化、消防）、暖通机电设备、VI标识系统、灯光、软装配饰、 艺术摆件等专业的施工图设计或整合 1.3设计内容：包括装修以及涉及装修的相关专业的平、剖、立面图纸，大样图（放样图）、系统图、节点详图、物料册、材料样板、设计说明、图纸清单概算等； 2.设计要求： 2.1由装修专业负责协调、整合装修阶段所有专业的图纸设计工作，确保提交图纸的统 一性、完整性和协调性，避免出现不用专业间图纸矛盾或者同一专业内大样与平立面矛盾等问题； 2.2图纸深度必须达到一次到位即施工单位拿到图纸即可开始施工无需二次深化、优化； 2.3图纸及所选材料必须满足消防验收规范等国家强制性法规的要求，确保工程能够顺 利通过验收； 2.4满足施工过程及日后运营维护的低成本、节能、绿色、环保等现代化建设工程特点 的要求，充分考虑经营管理者使用维护的便利性和经济性 二、设计成果（要求设计方提供的设计成果） 01.图纸封面 深度要求：包括项目名称、图纸名称、编制单位、编制时间 02.图纸目录 深度要求：包括图纸编号、图纸名称、图纸张号、图幅
03.施工图设计说明（有关规范、材料和工艺的说明） 深度要求：有关设计依据、设计规范、主要施工做法的说明、施工过程中应注意的技术性说明文字等 04.建筑原始结构图（现场测量） 深度要求：标有详细、准确的现场测量的平面尺寸及标高，客观反映场地实际情况 05.平面布置图 深度要求：包括平面布局、家居布置、地面材质、地面高差；可将立面索引图合并在此图中，但不可索引任何剖面；尺寸标注在平面布置外围，需有建筑轴线尺寸、开间尺寸、进深尺寸、隔墙轴线尺寸及开间、进深的总尺寸 06.平面布置图中各立面索引图 深度要求：清晰反映立面与平面的方位、坐标、轴线关系，准确索引所有立面图纸编号07.砌筑定位图 深度要求：包括隔墙使用材料、隔墙厚度、隔墙的轴线尺寸；不同材料隔墙的做法详图索引；如建筑设计院已出隔墙定位图，在装饰设计无改动的情况下，以建筑设计院图纸为准 08.地面铺装（材质）图（含分隔尺寸） 深度要求：地面面层材料的名称、种类、规格尺寸、地面标高；活动家具及可移动的地毯需删除，注意房间中的固定衣柜、卫生间的洗手台、座便器下方地面及厨房的橱柜等地面是否铺地材，需与施工中地面面材的施工范围一致；地面做法的大样、地面拼花的大样、地面高差或不同材质衔接的细部节点等在此图上索引 09.天花布置图（包括灯具、风口、烟感、喷淋等机电的定位） 深度要求：包括天花造型、窗帘盒、灯具排布、使用材料、各部位标高；尺寸标注同平面布置图 010.天花开线图 深度要求：包括天花造型、窗帘盒及灯具相对尺寸、天花使用材料、各部位的标高；可将天花造型大样索引和天花剖面索引合并在此图中
设计之初： 二十世纪八十年代初，法国总统密特朗决定改建和扩建世界著名艺术宝库卢浮宫。为此，法国政府广泛征求设计方案。应征者都是法国及其它国家著名建筑师。最后由密特朗总统出面，邀请世界上十五个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案遴选抉择。结果，有十三位馆长选择了贝聿铭的设计方案。他设计用现代建筑材料在卢浮宫的拿破仑庭院内建造一座玻璃金字塔。 设计争议： 不料此事一经公布，在法国引起了轩然大波。人们认为这样会破坏这座具有八百年历史的古建筑风格，「既毁了卢浮宫又毁了金字塔」。但是密特朗总统力排众议，还是采用了贝聿铭的设计方案。当密特朗总统以国宾的礼遇将贝聿铭请到巴黎，为三百年前的古典主义经典作品卢浮宫设计新的扩建时，法国人对贝聿铭要在卢浮宫的院子里建造一个玻璃金字塔的设想，表现了空前的反对。在贝聿铭的回忆里，在他投入卢浮宫扩建的十三年中，有两年的时间都花在了吵架上。当他于1984年1月23日把金字塔方案当作"钻石"提交到历史古迹最高委员会时，得到的回答是:这巨大的破玩意只是一颗假钻石。当时90%的巴黎人反对建造玻璃金字塔。 创作始末：
人们一直小心翼翼地避免把古迹变成艺术大市场，而贝聿铭却希望"让人类最杰出的作品给最多的人来欣赏"。他反对一切将玻璃金字塔与石头金字塔的类比，因为后者为死人而建，前者则为活人而造。同时他相信一座透明金字塔可以通过反映周围那座建筑物褐色的石头而对旧皇宫沉重的存在表示足够的敬意。自认因卢浮宫而读懂了法国历史观的贝聿铭并不难从埃菲尔铁塔中读出建筑的命运:建筑完成后要人接受不难，难就难在把它建造起来。因此他不惜在卢浮宫前建造了一个足尺模型，邀请6万巴黎人前往参观投票表示意见。结果，奇迹发生了，大部分人转变了原先的文化习惯，同意了这个"为活人建造"的玻璃金字塔设计。 贝聿铭设计建造的玻璃金字塔，高21米，底宽34米，耸立在庭院中央。它的四个侧面由673块玻璃拼组而成。总平面面积约有1000平方米。塔身总重量为200吨，其中玻璃净重105吨，金属支架仅有95吨。换言之，支架的负荷超过了它自身的重量。因此行家们认为，这座玻璃金字塔不仅是体现现代艺术风格的佳作，也是运用现代科学技术的独特尝试。 在这座大型玻璃金字塔的南北东三面还有三座五米高的小玻璃金字塔作点缀，与七个三角形喷水池汇成平面与立体几何图形的奇特美景。人们不但不再指责他，而且称"卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石"。
《埃菲尔铁塔的沉思》教案 班级：高二（2）班 教师：王桂苹
[设计思想] 《埃菲尔铁塔沉思》是人民教育出版社“课程标准试验教材”《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分第四单元中的课文，该单元教学重点是“现代散文的虚与实”。张抗抗的这篇散文，由登临铁塔的“所见”(实)触发“沉思”，表达了作者对人生的独特感悟(虚)。无疑，理解文章“写实藏虚、虚实相生”的特点，应该是学习本文的目标和重点；而理解铁塔形象的内在含义则是关键，也是难点。本设计从王安石《登飞来峰》导入，让学生懂得什么是“写实藏虚、虚实相生”；然后整体认读，理清文章的思路；接着分析研读，探究铁塔的形象，探究作者的情感和心理；最后整合、迁移。 [教学目标] 1体会作者借登塔所作的人生思考。 2理解文章写实藏虚、虚实相生的特点。 [教学重点难点] 1重点：写实藏虚、虚实相生的特点 2难点：埃菲尔铁塔形象的内在意义 [教学时数]1课时 [教学过程] 课前预习：朗读课文，思考：作者笔下的埃菲尔铁塔有怎样的特点? 一、导入定向 由学生演讲《我喜欢的一棵树》导入，明确由物到人——借物抒情的写作手法。 二、整体认读 默读课文，理清思路。 文章分几个部分，各写什么? 1.登塔前对塔的认识(1－5段)； 2.登塔过程中的感受(6-9段)； 3.登上塔后的沉思(10－20段)。 三、分析研读 探究课文“写实藏虚、虚实相生”的特点。在作者看来，铁塔是审美客体，作者是审美主体。在我们读者看来，铁塔、作者，都是审美客体。对这两个客体，我们分别探究。 (一)探究铁塔的形象 1 作者笔下的埃菲尔铁塔有哪些特点?(用形容词概括你认为最重要的特点，并引用文中语句说明。) (1)高大脱尘 第2段：我总没有想到它竟会如此之高……你才会确实地明白它的高度，明白它的气势，明白它的骄傲。第3段：它从一个平凡的基点拔地而起……傲慢地兀立云端，俯视全城……第4段：它太高了，世人的眼，难以与它平行。——高大脱尘。(齐读第2、3段) 第6、7段：我只觉得地面迅疾地脱离我的脚跟，向一个无底的深渊坠落……地壳在下陷，在沉没。——巴黎迅疾下沉，反衬铁塔的高。 第8、9段：它像是永远也升不到头了，永远也不会停下来了。……我曾以为自己像火箭一样被发射出去了呢：我曾以为我离开了地面；我曾以为我离天空很近很近了。——我的上升，衬托铁塔的高。 第10段：只是小轿车变成了玩具，房屋变成了模型，人呢?可惜我没有带望远镜。——反衬铁塔的高。 第11、12、13段：于是我知道铁塔究竟有多高了……于是我知道铁塔究竟有多大了……巴黎多大铁塔就有多大。……铁塔超尘的气质和阔大的胸怀。 (2)孤独寂寞 第19段：当它存在的时候，在巴黎城挤挤撞撞的建筑物中，它雄奇，却也孤独……它的内心却依然孤独。——孤独寂寞的表现。(齐读第19段)
英文名称：Eiffel Tower 法文名称：La tour Eiffel 别称：巴黎铁塔 设计者：亚历山大·居斯塔夫·埃菲尔（Alexandre Gustave Eiffel) 建设用途：餐厅、观景 建设地点：法国巴黎战神广场 开工时间：1887年1月27日 竣工时间：1889年3月31日 占地面积：1万平方米 建筑高度：324.79864593米 建筑总质量：约为11500吨 建筑层数：4层 灯泡数：20000个 铆钉数：259万个 结构形式：钢架镂空结构 投资单位：法国政府 建筑造价：745万7千法郎 基本介绍 埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三楼，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处，其中一、二楼设有餐厅，第三楼建有观景台，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，共用去钢铁7000吨，12000个金属部件，259万只铆钉，极为壮观华丽。 文化象征 1889年5月15日，为给世界博览会开幕式剪彩， 铁塔的设计师居斯塔夫·埃菲尔亲手将法国国旗升上铁塔的300米高空，由此，人们为了纪念他对法国和巴黎的这一贡献，特别还在塔下为他塑造了一座半身铜像。 直到2004年1月16日，为申办2012年夏季奥运会，法国巴黎市政府特意在埃菲尔铁塔上介绍了其为申奥所做出的准备情况，而埃菲尔铁塔更成为了该国申奥的「天然广告」。 这个为了世界博览会而落成的金属建筑, 曾经保持世界最高建筑45年, 直到克莱斯勒大厦的出现。它由250万个铆钉连接固定, 据说它对地面的压强只有一个正常的成年人坐在椅子上那么大。塔的四个面上, 铭刻了72个科学家的名字, 都是为了保护铁塔不被摧毁而
从事研究的人们。 埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人爱称为“铁娘子”。它和纽约的帝国大厦、东京铁塔同被誉为西方三大著名建筑。 历史背景 1889年，法国大革命100周年，巴黎举办了 大型国际博览会以示庆祝。博览会上最引人注目的展品便是埃菲尔铁塔。它成为当时席卷世界的工业革命的象征。埃菲尔铁塔的设计者是法国建筑师居斯塔夫·埃菲尔。早年他以旱桥专家而闻名。他一生中杰作累累，遍布世界，但使他名扬四海的还是这座以他名字命名的铁塔。用他自己的话说：埃菲尔铁塔“把我淹没了，好像我一生只是建造了她”。当初，法国政府虽然决定在巴黎建造一座世界最高的大铁塔，但提供的资金只是所需费用的1/5。埃菲尔为实现他的设计，曾将他的建筑工程公司和全部财产抵押给银行作为工程投资。1887年1月28日，埃菲尔铁塔正式开工。250名工人冬季每天工作8小时，夏季每天工作13小时，终于，1889年3月31日这座钢铁结构的高塔大功告成。埃菲尔铁塔是由很多分散的碎片组成的——看起来就像一堆模型的组件。不过，这些碎片可不是塑料的，而是金属的，而且有18038个，重达10000吨，施工时共钻孔700万个，使用铆钉250万个。由于铁塔上的每个部件事先都严格编号，所以装配时没出一点差错。施工完全依照设计进行，中途没有进行任何改动，可见设计之合理、计算之精确。据统计，仅铁塔的设计草图就有5300多张，其中包括1700张全图。建成后的埃菲尔铁塔高300米，直到1930年它始终是全世界最高的建筑。如今，铁塔上增设了广播和电视天线，它的总高已达320米。站在塔上，整个巴黎都在脚下。每天都有世界各地的游客慕名前来参观。到1988年，“铁娘子”已迎接来自五大洲的游客1.23亿人次。1989年3月31日，埃菲尔铁塔整整100岁。为此巴黎铁塔管理公司特地主持隆重的纪念活动，重现了百年前埃菲尔率众登顶的历史场景：身着黑色礼服、头戴宽边礼帽、手持国旗的“埃菲尔”和30名“知名人士”、“建筑工人”，在隆重的鼓乐声中拾级而上。当他把三色旗插上塔顶时，21响礼炮齐鸣，群鸽绕塔飞翔，彩色气球飘上蓝天。在铁塔2层平台的围栏上悬挂着用世界各国文字书写的“庆祝铁塔100岁”的彩色条幅。无数游客翘首目睹了这一壮观场面。埃菲尔铁
如何看建筑施工图(平面、立面、剖面图、设计说明。。 1 建筑施工图的组成部分 1。建筑施工图的组成部分 结构设计第一步就是看懂建筑施工图, 建筑专业是整个建筑物设计的龙头, 没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了, 所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分:图纸目录,门窗表,建筑设计总说明,一层 ~屋顶的平面图,正立面图,背立面图, 东立面图,西立面图,剖面图(视情况,有多个 ,节点大样图及门窗大样图,楼梯大样图(视功能可能有多个楼梯及电梯。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍, 不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建, 要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。 2。图纸目录及门窗表 图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录, 从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能, 如果图纸目录与实际图纸有出入, 必须与建筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生, 就是门窗编号以及门窗尺寸及做法, 这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。 3。建筑设计总说明 建筑设计总说明对结构设计是非常重要的, 因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据, 比如:建筑物所处位 置(结构中用以确定设防列度及风载雪载 ,黄海标高(用以计算基础大小及埋深桩顶标高等,没有黄海标高,施工中根本无法施工 , 墙体做法地面做法楼面做法 ... 等等做法(用以确定各部分荷载 ,总之看建筑设计说明时不能草率, 这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。 4。建筑平面图
建筑平面图就比较直观了, 主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的(有架空层及地下室等除外 ,一层平面图是在做基础时使用, 至于如何真正的做结构设计本文不详述, 这里只讲如何看建筑施工图。作为结构设计师在看平面图的同时, 需要考虑建筑的柱网布置是否合理, 不当之处应该讲出理由说服建筑修改, 通常不影响建筑功能及使用效果上的修改, 建筑也是会同意修改的, 如果建筑不改那就只有哭哭再看图 (人家是老大,没办法的 ... ,看建筑平面图,了解了各部分建筑功能, 基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了, 了解了柱网及墙体门窗的布置, 柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了,反正有墙的下面一定有梁,除非是甲方自理的隔断,轻质墙也最好是立在梁上 . 值得一提的是,注意看屋面平面图,通常现代建筑为了外立面的效果,都有层面构架,通常都比较复杂,需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要装饰效果图, 力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的,这样才不会出错 .. 另外,层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚 . 5。建筑立面图 建筑立面图,是对建筑立面的描述,主要是外观上的效果,提供给结构师的信息, 主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的变化, 再就是层高等等信息,这也是对结构荷载的取定起作用的数据。 6。建筑剖面图 建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理, 结构工程师能够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化, 剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起, 又或是错层梁, 或有夹层梁, 短柱等。同时对窗顶是框架梁充当过梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。 7。节点大样图及门窗大样
浅谈埃菲尔铁塔的建筑特色 摘要：埃菲尔铁塔经历了百年风雨，在经过20世纪80年代初的大修之后风采依旧，巍然屹立在塞纳河畔。它是全体法国人民的骄傲。埃菲尔铁塔的设计者是法国建筑师居斯塔夫·埃菲尔。早年他以旱桥专家而闻名。他一生中杰作累累，遍布世界，但使他名扬四海的还是这座以他名字命名的铁塔。用他自己的话说：埃菲尔铁塔“把我淹没了，好像我一生只是建造了她”。 关键词：埃菲尔铁塔建筑背景设计思想文化内涵建筑形象 1埃菲尔铁塔的建筑背景 1889年是法国大革命100周年,为了庆祝这一节日,法国准备举办一个震动世界的国际博览会,会址上要建造一座类似神话里说到的那种通天塔[1]。博览会上最引人注目的展品便是埃菲尔铁塔。它成为当时席卷世界的工业革命的象征。当初，法国政府虽然决定在巴黎建造一座世界最高的大铁塔，但提供的资金只是所需费用的1/5。埃菲尔为实现他的设计，曾将他的建筑工程公司和全部财产抵押给银行作为工程投资。 1887年1月28日，埃菲尔铁塔正式开工。250名工人冬季每天工作8小时，夏季每天工作13小时。终于，1889年3月31日这座钢铁结构的高塔大功告成。埃菲尔铁塔的金属制件有1.8万多个，重达7000吨，施工时共钻孔700万个，使用铆钉250万个。由于铁塔上的每个部件事先都严格编号，所以装配时没出一点差错[2]。施工完全依照设计进行，中途没有进行任何改动，可见设计之合理、计算之精确。据统计，仅铁塔的设计草图就有5300多张，其中包括1700张全图。建成后的埃菲尔铁塔高300米，直到1930年它始终是全世界
最高的建筑。如今，铁塔上增设了广播和电视天线，它的总高已达320米。站在塔上，整个巴黎都在脚下。每天都有世界各地的游客慕名前来参观。到1988年，“铁娘子”已迎接来自五大洲的游客1.23亿人次。 1989年3月31日，巴黎铁塔管理公司特地主持隆重的纪念活动，重现了百年前埃菲尔率众登顶的历史场景：身着黑色礼服、头戴宽边礼帽、手持国旗的“埃菲尔”和30名“知名人士”、“建筑工人”，在隆重的鼓乐声中拾级而上。当他把三色旗插上塔顶时，21响礼炮齐鸣，群鸽绕塔飞翔，彩色气球飘上蓝天。 1.1设计师的生平 亚历山大·居斯塔夫·艾菲尔（alexandre gustave eiffel，1832年12月15日出生于法国第戎，1923年12月27日逝世于巴黎）艾菲尔的祖先来自德国。他是一位法国工程师，金属结构专家，也是一位作家。一开始他在法国纵合技术学院求学，但没有毕业，接著转到工艺技术学校去，得到化学工程的学位。 1856年他拿到了他第一个主要的工程委托，就是法国波尔多的加隆河铁道桥，他使用高压空气来驱动桥墩的技术是当时法国工程界的创举，这也是他终生最佳成就的表彰之一。1867年至1869年间，他完成了在南法四座巨大的桥梁，其中最著名的是索尔河上的高架桥，用两座高达59米的铁塔从山谷为基支撑著整个桥梁结构，而这两座支撑塔上端逐渐变细，可以有效承受强风，这可以说是早先巴黎艾菲尔铁塔的前驱架构。1889年巴黎世界博览会造的艾菲尔铁塔是他最著名的建筑，而比较少人知道的是他也建造了美国纽约自由女神像的框架，即与艾菲尔铁塔结构相似（纽约自由女神的内框结构即是艾菲尔铁塔的形状，外观雕塑为铜制，因氧化而变绿）。另外，他从1870年代间他在南美洲智利、玻利维亚和秘鲁工作。1875年他负责布达佩斯的总火车站的建筑。1876年他的公司赢得了建造一座跨越都乐河的铁路桥的设计，是当时世界上最大的非悬吊式桥。他的设计因为其透明度、优美、结构、最廉价而获胜。这座桥一直被使用到1991年（共114年）。艾菲尔最著名的建筑是艾菲尔铁塔，从1887
平面图、立面图、剖面图全方位看懂图纸 01 建筑平面图 一、建筑平面图的形成和用途 1、建筑平面图的形成 建筑平面图是用一个假想的水平剖切平面沿略高于窗台的位置剖切房屋，移去上面部分，剩余部分向水平面做正投影，所得的水平剖面图，称为建筑平面图，简称平面图。 2、建筑平面图表达的内容 建筑平面图反映新建建筑的平面形状、房间的位置、大小、相互关系、墙体的位置、厚度、材料、柱的截面形状与尺寸大小，门窗的位置及类型。 3、建筑平面图的用途 是施工放线、砌墙、安装门窗、室内外装修及编制工程预算的重要依据，是建筑施工中的重要图纸。 二、建筑平面图的图示方法 1、建筑平面图的数量 一般情况下，房屋有几层，就应画几个平面图，并在图的下方注写相应的图名。由于多（高）层房屋其中间层构造、布置情况基本相同，画一个平面图即可。 2、建筑平面图的图线 平面图实质上是剖面图，被剖切平面剖切到的墙、柱等轮廓线用粗实线表示。未被剖切到的部分如室外台阶、散水、楼梯以及尺寸线等用细实线表示。门的开启线用细实线表示。 3、建筑平面图的比例 建筑平面图常用的比例是1：50、1：100或1：200。其中1：100使用最多。三、建筑平面图的图示内容 1．表示所有轴线及其编号、以及墙、柱、墩的位置、尺寸。
2．表示出所有房间的名称及其门窗的位置、编号、与大小。 3．注出室内外的有关尺寸及室内楼地面的标高。 4．表示电梯、楼梯的位置及楼梯上下行方向及主要尺寸。 5．表示阳台、雨蓬、台阶、斜坡、烟道、通风道、管井、消防梯、雨水管、散水、排水沟、花池等位置及尺寸。 6．画出室内设备，如卫生器具、水池、工作台、隔断及重要设备的位置、形状。7．表示地下室、地坑、地沟、墙上预留洞、高窗等位置尺寸。 8．在底层平面图上还应该画出剖面图的剖切符号及编号 9．标注有关部位的详图索引符号。 10．底层平面图左下方或右下方画出指北针。 11．屋顶平面图上一般应表示出：女儿墙、檐沟、屋面坡度、分水线与雨水口、变形缝、楼梯间、水箱间、天窗、上人孔、消防梯及其它构筑物、索引符号等。施工图常用符号图例大全请参考↓↓↓ 很实用的施工图常用符号及图例大全 四、建筑平面图的识读 （一）底层平面图的识读 1．了解平面图的图名、比例。 2．了解建筑的朝向。 3．了解建筑的平面布置。 4．了解建筑平面图上的尺寸。 建筑平面图上标注的尺寸均为未经装饰的结构表面尺寸。 建筑占地面积为首层外墙外边线所包围的面积。 使用面积是指建筑物各层平面布置中可直接为生产或生活使用的净面积总和。 建筑面积是指各层建筑外墙结构的外围水平面积之和。包括使用面积、辅助面积和结构面积。 平面面积利用系数K=使用面积/建筑面积×100% 5．了解建筑中各组成部分的标高情况。
菲尔铁塔 菲尔铁塔建于1889年，由建筑师艾菲尔所设计。 建造艾菲尔铁塔的初衷，是为了纪念法国大革命100周年和迎接在巴黎举办的国际博览会，建成后颇受争议，联名抗议的各界人士达到300人之多，其中有著名作家左拉和小仲马。 岂料，铁塔建成后，竟产生了世界性的轰动效应，一举成为巴黎乃至整个法国的最具代表性和象征性的建筑，甚至成为巴黎乃至法国的象征。在1931年纽约帝国大厦落成前，艾菲尔铁塔保持了45年世界最高建筑物的地位。 全塔高320米，塔楼分三层，一、二楼有餐厅、咖啡座等，三楼是眺望台，在天晴的日子，可从此远眺70公里以外的巴黎近郊地区。建设地点：法国巴黎战神广场开工时间：1887年1月27日 竣工时间：1889年3月11日 占地面积：1万平方米 建筑高度：324.79864593米 建筑总质量：约为101001吨 建筑层数：4层 灯泡数：20000个 结构形式：钢架镂空结构 建筑造价：745万7千法郎 投资单位：法国政府 设计人：居斯塔夫·埃菲尔（Alexandre Gustave Eiffel) 建设用途：餐厅，观景 英文名称：Eiffel Tower 法文名称：La tour Eiffel 别称：巴黎铁塔 概况简述 埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三楼，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处，其中一、二楼设有餐厅，第三楼建有观景台，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，共用去钢铁7000吨，12000个金属部件，250万只铆钉，极为壮观。 1889埃菲尔铁塔风光集萃(20张)年5月15日，为给世界博览会开幕式剪彩，铁塔的设计师居斯塔夫·埃菲尔亲手将法国国旗升上铁塔的300米高空，由此，人们为了纪念他对法国和巴黎的这一贡献，特别还在塔下为他塑造了一座半身铜像。 直到2004年1月16日，为申办2012年夏季奥运会，法国巴黎市政府特意在埃菲尔铁塔上介绍了其为申奥所做出的准备情况，而埃菲尔铁塔更成为了该国申奥的「天然广告」。 这个为了世界博览会而落成的金属建筑, 曾经保持世界最高建筑45年, 直到纽约帝国大厦的出现。它由250万个铆钉连接固定, 据说它对地面的压强只有一个正常的成年人坐在椅子上那么大。塔的四个面上, 铭刻了72个科学家的名字, 都是为了保护铁塔不被摧毁而从事研究的人们。 历史背景 埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人爱称为“铁娘子”。它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为世界三大著名建筑。
合同编号：设计合同 发包人： 设计人：
发包人： 设计人： 工程名称： 工程地点： 发包人委托设计人承担大型餐饮A、零售A、轻餐饮A、轻餐饮B、轻餐饮C、（共五座单体楼）建筑外立面深化施工图（外立面设计范围至每栋楼散水处），经双方协商一致，签定本合同，共同执行。 第一条本合同签定依据 1.1 《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计市场管理规定》。 1.2 国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。 第二条设计依据 2.1 发包人提交的基础资料。 2.2 设计人采用的主要技术标准是： 1. 国家及建设部相关设计规范。 2. 发包人提供的建筑外装设计图纸及设计要求。 第三条发包人向设计人提交的有关资料、文件
第四条设计人向发包人交付的设计文件、及时间 4.1外立面装饰施工图提交计划： 共计25天（2017年3月20日-------2017年4月13日） 4.2提供全套施工图电子文件，按合同约定时间提交发包方委托的设计内容。 第五条费用 5.1设计费用表 5.2主设计师到现场指导5次不计取费用；超过5次以上差旅费用实报实销。 5.3如因发包方更改设计，单体楼座施工图变更工作量超过 20%不足50%的另计取费，按整个单体楼的50%另计取设计费； 变更工程量超过50%的按整个单体楼的100%另计取设计费。5.4乙方不提供设计发票（只提供收据）。 第六条支付方式
6.1签订合同付款33000 元，施工图完毕发包方确认后付29000 元，暂留尾款3000元。 6.2发包方项目部确定所提供设计图纸确认后，外装项目施工前7 个工作日内一次性结算全部暂留尾款，共计3000元。 第七条双方责任 7.1 发包人责任 7.1.1 发包人按本合同第三条规定的内容，在规定的时间内向设计人提交基础资料及文件，并对其完整性、正确性及时限负责。发包人提供的基础资料不完整、不全面的，设计人可适当延期。发包人有特殊要求的，书面告知设计人，无书面告知的设计人按照发包人提供设计图纸，结合国家相关标准进行施工图深化设计。 7.1.2 在合同履行期间，发包人要求终止或解除合同，发包人应根据设计人已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付；超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。 7.1.3 在合同履行期间，因发包方变更设计，应及时通知设计人，设计人可根据变更的工程量合理延迟交图时间，时间双方商定。 7.1.4 在合同履行期间，发包方应按合同约定按期支付设计人费用，如不按期支付的，设计人有权停止图纸深化服务工作，由此产生的责任及损失有发包人负责。 7.2 设计人责任 7.2.1 设计人应按国家规定和合同约定的技术规范、标准进行设计，按本合同第四条规定的内容、时间向发包人交付设计文件，并对
埃菲尔铁塔(La Tour Eiffel) 设计图纸 blAGRAMMIF. EMP1ACEMEMT A L EXFOSIUCW IlL I■ ■ h riil.l 埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人爱称为铁娘子”它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为世界三大著名建筑。设计者：亚历山大居斯塔夫埃菲尔(Alexandre Gustave Eiffel) 开工时间：1887 年1月27日竣工时间：1889年3月31日
埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三楼，分别在离地面 57.6米、115.7米和276.1米处，其中一、二楼设 有餐厅，第三楼建有观景台，从塔座到塔顶共有 1711级阶梯，共用去钢铁7000吨，12000个金属部件， 259万只铆钉，极为壮观。 ............................... J Rk Mmil.L (KK :- ■DESENTRrraSU>.，. ■■ ； ■ ■. ：J-.MESIT!> l-Tiq.ANLJlHv. SOTIOI1S D€5 & DES THEIL1IS- DONffKS PCEia LE CALOJL DE VOSSATUKE ^^iraiiiini > 0 0
建筑高度：324.79864593米建筑总质量：约为11500吨建筑层数：3层而是金属的，而且有18038个，重达10000吨，施工时共钻孔700万个，使用铆钉250万个 埃菲尔铁塔是由很多分散的碎片组成的一一看起来就像一堆模型的组件。不过，这些碎片可不是塑料的,?”… 门冷VfURE E!. tZWSEMBI.EEi DES ENIFrTOJSl-S, CONTE^ VI.NTliML SI IS i-.TJ^ AM ：IE0M- 議i ? …if - ■!tie i—■一 — 鶴1 凶 ? i ■: 丹兰』1 M 亠F=T.fT￥Wn-Jli.Jirri^ 谒二一 h Jj 1 jj f 1/f - 1
从埃菲尔铁塔看结构艺术的表现 提 要 从埃菲尔铁塔外观形式的角度对埃菲尔铁塔的设计进行了详细的介绍,并进一步从力学和结构的角度分析了铁塔的设计思想。在此基础上,将结构艺术的思想引入桥梁、塔架等大型结构工程,认为形式的设计是为了控制应力而非创造空间,另外,仅仅显示出结构与表现结构并不是一回事,结构的表现应当清楚地展现荷载的传递与构件的连接。优秀的设计应该将力学与美学结合起来,在结构艺术的层次上力求创新,达到力与美完美结合的境界。 关键词 埃菲尔铁塔,结构艺术 Stru ctu ral A rt of Eiffel T ow er Abstract Based on the investigation of the shape,the design concept of Eiffel T ower is discussed from the view of structure and mechanics.For the design of large2scale structures such as high2rise towers and long2span bridges,the form is designed not for creating space but for controlling stress with the concept of structural art.Meanwhile,to express a structure is not jut to expose it.A structure should indicate the transmission of loads and the connections of components clearly.Perfect designs should create original innovation on the level of structural art,aiming at perfect combination of mechanics and aesthetics. K eyw ords Eiffel T ower,structural art 1引 子 诞生于1889年巴黎世界博览会的埃菲尔铁塔占地一公顷,耸立在巴黎市区赛纳河畔的战神广场上,目前包括天线等附加设施在内的建筑总高度为324m。埃菲尔铁塔塔身分四层,最下面形成东南西北四座大拱门,其上设有3层平台,游客可以在此小憩赏景。第四层是气象台,顶部架有电视天线。游客可拾1710级阶梯而上,也可乘电梯到达顶层。这座1889年巴黎世博会主题建筑,誉满全球也曾经谤满世界。在它刚落成的日子里,优雅的法国人实在不屑这位”世界第一高度”的粗野。但无论如何,充满魅力的埃菲尔铁塔顺理成章地成为法国巴黎的象征和传世经典。作为19世纪世界上最伟大的土木工程之一,埃菲尔铁塔以其外在美和内在美的统一,并且和布鲁克林桥一起开始了结构工程的新时期。2埃菲尔铁塔的结构形式 211设计介绍 埃菲尔铁塔的结构体系既直观又简洁:底部是分布在每边128m长底座上的4个巨型倾斜柱墩,倾角54°,由57.63m高度处的第一层平台联系支承;第一层平台和115.73m高度处的第二层平台之间是4个微曲的立柱;再向上4个立柱转化为几乎垂直的、刚度很大的方尖塔,其间在276.13m高度处设有第三层平台;在300.65m高度处是塔顶平台,布置有电视天线。铁塔总重10000t,承担这些重量的是4个坚固的直伸至下卧持力土层的沉箱基础。 在1884年6月的时候,埃菲尔设计事务所的两位主要工程师Emile Nouguier和Maurice K oechlin
《埃菲尔铁塔沉思》教学设计 [设计思想] 《埃菲尔铁塔沉思》是人民教育出版社“课程标准试验教材”《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分第四单元中的课文，该单元教学重点是“现代散文的虚与实”。张抗抗的这篇散文，由登临铁塔的“所见”(实)触发“沉思”，表达了作者对人生的独特感悟(虚)。无疑，理解文章“写实藏虚、虚实相生”的特点，应该是学习本文的目标和重点；而理解铁塔形象的内在含义则是关键，也是难点。本设计从王安石《登飞来峰》导入，让学生懂得什么是“写实藏虚、虚实相生”；然后整体认读，理清文章的思路；接着分析研读，探究铁塔的形象，探究作者的情感和心理；最后整合、迁移。 [教学目标] 1体会作者借登塔所作的人生思考。 2理解文章写实藏虚、虚实相生的特点。 [教学重点难点] 1重点：写实藏虚、虚实相生的特点 2难点：埃菲尔铁塔形象的内在意义 [教学时数]1课时 [教学过程] 课前预习：朗读课文，思考：作者笔下的埃菲尔铁塔有怎样的特点? 一、导入定向 由王安石《登飞来峰》引出“写实藏虚、虚实相生”。 “飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。” 后两句的字面意思是什么?不怕浮云遮住我远望的视线，是因为我站得最高——在飞来峰千寻塔顶上。言外之意是什么?有着远大的抱负，坚定的信念，深厚的学养，所以不惧怕人生道路上的艰难险阻。 这种写法，叫做“写实藏虚、虚实相生”。字面意义为“实”，言外之意为“虚”。“虚实相生”中的“虚实”还有多种情况：现实为“实”，想象为“虚”；外形为“实”，内蕴为“虚”；写景为“实”，抒情为“虚”……“写实藏虚、虚实相生”，可以形成绝妙的意境，给读者留下广阔的想象空间。 《埃菲尔铁塔沉思》也具有“写实藏虚、虚实相生”的特点。学习中要注意探究。 二、整体认读 默读课文，理清思路。 文章分几个部分，各写什么? 1.登塔前对塔的认识(1－5段)； 2.登塔过程中的感受(6-9段)； 3.登上塔后的沉思(10－20段)。 三、分析研读 探究课文“写实藏虚、虚实相生”的特点。 在作者看来，铁塔是审美客体，作者是审美主体。在我们读者看来，铁塔、作者，都是审美客体。对这两个客体，我们分别探究。