一、购汇、汇款需材料，现汇现钞不相同，携带现金要开证，汇款超额外管核。自费留学者到银行汇款，需提供身份证或户口簿、所到国家的入境签证护照、国外学校正式录取通知书、费用通知单等材料。汇款金额不能超过费用通知单上注明的金额，低于等值1万美元的现钞或等值2万美元的现汇可由银行直接办理;若汇出现钞、现汇超过上述金额，则需要凭护照签证、境外学校录取通知书、费用通知单到烟台市外汇管理局审批后办理。芥末免费留学留学人员如果自己没有外汇，可以用上述汇款材料直接在银行购买外汇，办理汇款。
根据规定，我国居民可自行携带低于5000美元现钞或等值外币现钞过关出境，高于此限额的必须在出境时向我国海关出示外币现钞携带证，最高限额为等值1万美元。芥末免费留学留学人员可凭本人护照、有效签证和外汇存单或存折等材料到银行开立《外币携带证》。二、票汇、电汇各有好处，汇款线路大有讲究。芥末免费留学留学业务中的汇款方式有电汇和票汇。目前，不少海外学校要求留学生以电汇支付学费。这就要求芥末免费留学留学人员必须了解收款人名称及地址、收款人账号、收款人开户行行名及地址等信息。若选择票汇，汇款人需提供收款人的正确姓名和地址，但别忘了在银行留下联系地址，以便汇款出现问题时及时联系。票汇和电汇的收费标准不同，票汇比电汇略微便宜，但如果汇票不是本人携带出境就需要通过邮寄，这样会产生邮寄费用和风险，此外，票汇的到账时间比电汇慢，电汇快捷，目前各家银行均主要以办理电汇为主。在汇款时会发现，同样的金额，电汇到同一个城市的收费会有不同，这种收费差异是由银行间的中转费用产生的。因此，选择正确的汇款线路，也是节省费用的重要条件。
三、小额汇款，采用西联汇款更方便、更迅捷。对芥末免费留学留学人而言，如果要按指定账户或特定币种支付学费，首选电汇。但如果日常使用或应急，最方便、最快捷、最安全的方法是采用西联汇款，可在数分钟之内从汇款人到达收款人手中，无需开户，可随
时解付，收款人不必交手续费;支取时可到国外任何一家西联汇款网点办理，并且汇现钞取现钞，汇款不需要把现钞变成现汇，避免了差价损失;还可将汇款人、收款人信息、监控号码(密码)由汇款人电话通知收款人，收款人凭本人有效身份证件到西联汇款代理网点取款。
出国留学利弊分析 导读：本文是关于出国留学利弊分析，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：出国留学利弊分析】 1、大学毕业申请国外硕士 优势： 学制短，留学时间只需1-2年，花费较少，为多数中国家庭所能负担。类似澳洲、加拿大这样的传统移**家来说，研究生学历可以获得更多的移民加分，如果专业再选择为当地较为紧缺的专业的话，则移民的概率较高。 劣势： 学生年龄较大，人生观较为固定，语言学习能力错过了最佳时间，所以出国留学对于融入当地环境、语言能力提升等方面的效果，远不如前两种方案出色。同时，研究生学历在海外毕业后的就业几率没有本科毕业高，造成留学后回流的现象居多。 2、高中毕业申请国外本科 优势： 国内的高中教育对一些学科知识打下比较扎实的基础，同时高中毕业的年龄，学生已经基本形成自己的人生观，西方教育课程开设非常齐全，可以满足学生对任何专业的选择需求。专家介绍，目前全球最好的本科教育还是在美国，并且最好的学校都是一些私立学校、贵
族学校。 劣势： 国内的高中课程比较紧张，孩子除了应付高考课程，还要为出国做准备，如：托福、雅思、SAT、GRE等，对孩子的时间、精力等各方面都是一种考验，存在不少困难。相对劣势而言，本科留学的优势更加显而易见，这也是为什么近年来本科留学大热的主要原因。 3、初中毕业申请国外高中 优势： 非常明显的，孩子年龄越小，语言能力接受力强，可较快达到当地人的水平，另外在留学所在国家获得高中学历，对冲刺该国优秀的大学非常有帮助，同时可以免去托福、雅思等英语测试的要求，只凭高中成绩即可申请入学，申请成功的概率较大。 劣势： 孩子年龄较小，会存在一个适应环境能力差、自我约束力薄弱等方面的问题。 初中毕业来国外读书的孩子，最好入住国外家庭，学校一般会尽可能选择国外同学中较好的家庭。这样，孩子也能更好地体验外国家庭的教育。从学习上看，国内初中毕业打下了足够好的数理基础。来国外高中就读，一旦语言过关，就可以马上步入正轨了。国外高中课程多是选修为主，这样可以充分发挥孩子的个人才能，而决非象国内的高中生那样，只围绕着高考的指挥棒转。另外，也要看孩子的个性，国外留学大多比较适合那些性格开朗的孩子，尤其是相对适应能力差
高中生前往日本留学的常见问题解答 高中生前往日本留学的常见问题解答 问题一：直接申请日本大学?还是通过语言学学校? 其实高中毕业生申请日本留学，可以有四个途径：语言学校，别科，专门学校，大学。语言学校：是培训日本语和考大学升学指导 的专门教育机构，受文部省(教育部)管理。别科：是设置在大学里 面的日本语科，虽然隶属于大学，按时主要以教授日本语为主，要 求学生入学时已经具备一定的日本语能力。专门学校：相当于中国 的大专学历，但是在学科设置上划分细致，教学先进，实用性强， 对于想学习技术的学生可以作为首选。大学，和中国一样四年制正 规本科教育。 目前家长询问最多的是直接申请大学。但是对国际直接招生的日本大学只有私立大学，而中国学生向往的国公立大学均没有开设对 海外的直接招生。而且即使是私立大学的海外招生标准也比较严格。通常要求学生日本语达到二级，名门私立还要求英语成绩。 综上所述，赴日高中生百分之九十以上选择了通过语言学校申请日本留学。一来提升日本语水平，二来接受语言学校良好的.升学指 导考试。很多学生通过学校的帮助和自己的努力，考上了日本顶级 的国公立大学。 问题二：出国前需要学习日本语吗? 在日本审批学生签证的机构叫入国管理局，简称“入管”。入国管理局在审查学生材料的时候，200小时的日本语学习证明是必须 提交的材料之一。 但是入国管理局审查日本语能力证明材料的主要目的还是考核学生的学习能力。所以对日本语等级的要求则根据学生高考成绩、英 语能力等有所不同。通常我们建议学生学习200学时，如果是全日 制大约为2个月的学习日语经历还是必要的。
问题三：申请日本留学是否必须参加高考? 申请日本留学并不是必须提交高考成绩，换言之高考成绩只是证明学生学习能力的材料之一。如果高考成绩高，则对日本语的要求 较低，如果高考成绩低于380分或者没有高考成绩，则对日本语考 试等级有一定的要求。 特别想指出，其实国内的三校生：职高、技校、中专的学生也是完全可以申请日本留学的。而且因为到了日本后学校有很好的升学 指导，也有很多学生考入优秀大学的先例。 问题四：升入日本大学到底有多难?留考是高考吗? 日本较中国大学的升学压力要小很多。我们可以用数据来说明这个问题。在国际上，我们按照大学的普及率来划分国家的教育进程度。升入大学的学生比例为15%以下，称为精英阶段;15-50%，称为 大众化阶段;50%以上，称为高等教育普及化阶段。目前中国处于大 众化阶段，进入大学的学生比例为20-25%之间;而日本已经进入普 及阶段，历年都保持在70%以上，换句话说，日本高等教育机构大 学大学院的容纳量已经大于实际报考人数。日本大学进入全入时代。 随着日本社会“少子高龄化”的社会问题日益严峻。大学，高等教育的教育资源相对剩余，生源不足。经过多年的经济发展，日本 高等教育的条件，包括硬件的条件、科研的设备、教师队伍的素质 均处于发达水平。在这样的一种状况下，高等院校要想生存发展， 必须解决生源问题，吸引更多地国际优秀人才。因此家长无需担心 孩子到了日本后考不上大学，要前功尽弃，无功而返。 但是我也想说明，考大学没问题，但是考好大学还需要孩子们自己的努力!比如日本国公立大学均需要学生提供“留学生试验考试” 的成绩。该考试科目：文科为日语、综合科目(政治、地理、历史)、数学。理科为日语、理科(从物理、化学、生物中选择2个科目，)、数学。这个考试综合考查外国留学生的基础文化课水平。 问题五：在日本考大学需要具备英语能力吗?
出国留学的利弊分析高中英语作文 .写作作为英语教学的一个重点与难点一直为师生所关注。但在 实际的英语学习过程中,一些学生将更多的时间投入到见效较快的词汇、英语阅读等部分,而忽略了英语写作问题。近年来，越来越多人 选择出国留学。那么，出国留学到底是好还是不好呢?下面是橙子为 你整理的几篇关于出国留学的利弊分析高中英语作文，希望你能喜欢! 出国留学的利弊分析高中英语作文篇1 Recent years, more and more Chinese people have chosen to study abroad. To this tendency, some people think it is not good, as most of the overseas learners do not come back, whereas I hold a different opinion. In my opinion, it is a good thing that more Chinese people go abroad. There are three reasons. First, the overseas learners can improve their ability through the study. They can grasp advanced technologies and their language ability can be improved as well. Second, with the rapid development of China, more and more overseas learners will choose come back, using their abundant knowledge studied abroad to serve for the motherland. The third, the government and most domestic enterprises are willing to provide favorable treatments to 1 / 3
CSC公派留学出国研修计划中文版 公派出国留学研修计划中文版 以下黑色的字体部分是我交的材料原文，红色部分是我的注解，大家适当参考哈~为了适当保护个人信息，我删去了一些设计个人和课题的内容，请大家理解。这部分内容实际是在网上在线填写的，大家可以提前写好，直接复制粘贴。 拟留学研究课题：********** 拟留学单位：********* 导师：***教授 一、拟留学研究课题概况 以＊＊＊＊＊的应用在过去二十年里已经在世界范围内取得了广泛而深入的研究。然而这一课题在国内的发展仍处于起步阶段，与国外已经成型的研究体系相比，仍然有较大的差距。因此这个研究课题急需向优秀的课题组学习和借鉴。 该研究项目是国家留学基金管理委员会与索邦大学共同体的合作项目，属于国家重点支持学科和专业领域：材料化学。 二、拟留学单位简介 拟留学国家＊＊是非常热门的留学国家，该学校位于首都＊＊，那里华人留学生较多，安全性好且气候适宜中国人居住。留学单位＊＊＊＊＊是＊＊＊最大的科学和医学集合
体，在许多领域都处于顶尖水平，被多家世界大学排名机构评选为＊＊国第一和世界顶尖大学。例如，20XX年世界大学学术排名将＊＊＊大 学评为全球第＊＊＊名。＊＊＊＊大学还是欧洲研究型大学联盟和＊＊＊＊联盟成员，拥有超过125个实验室，其中绝大部分都和＊＊＊＊研究中心合作。以上这些数据说明这样一所顶尖的世界名校是留学的不二选择。 三、出国学习预期目标可行性 首先，从师资力量的角度来看，*****的研究课题组，可以称得上是该研究领域中世界一流的团队。他们工作出众，在＊＊＊＊领域已经取得了显著的研究成果，尤其是＊＊＊＊＊这一研究方向更是引人注目。 据考察，该课题组实验室器材和设备齐全、实验资金雄厚，这些都是研究得以顺利进行的坚实基础。该课题组近年来研究了一些新型自组织侧链液晶半导体聚合物，其主要特点是： 导师在该研究方向积累多年的研究经验和较高的指导水平，是本次留学目标得以实现的有力保障。 其次，从个人的角度来说，本人＊＊＊＊＊。中国科学院一流的科研条件和高水平的导师给我的成长提供了最好的平台。自20XX年以来，本人一直参与＊＊＊＊＊＊研究。经过本科和研究生7年时间的严格训练，我已掌握了扎实的
让中学生出国留学利大于弊 .读万卷书，不如行万里路. 随着人们生活水平地提高，更多地人已经不满足与现状.出国留学，让我们开阔视野，增长知识，丰富人生，已经成为了时下人们最盛行地浪潮之一.而低龄留学生，除了上述几点外，还具有一些更显著地优势：年龄小则孩子地语言、生活、思想行为适应性强，这意味着孩子可以更好地融入新地学习与生活环境；孩子早早地开始独立生活，有利于培养独立自主地人格. . 理由：中国现行教育制度有诸多弊端，最大地问题在于扼杀学生地主动性和创造性，使学生能力不能得到发挥，潜力得不到开发.西方地教育制度更为合理，课程安排更为科学，整个社会文化氛围更有利于人地个性发展.当然，还顺便多学了一门外语.文档来自于网络搜索年非洲共和国在静寂了年之后，重又允许高中毕业生出国留学，年欧盟订立《苏格拉底计划》规定大龄在校生必须有一定地学分在海外取得，年由国家教委举办近百所海外高校在北京举行中国国际高等教育巡回展，高等教育国际化在今天蔚然成风.依托这一背景我们与对方辩友探讨两个基本问题，第一，面对高等教育国际化地机遇与挑战，中国应持开放还是封闭地态度；第二，高中毕业生能否适应海外地学习和生活.根据第一个问题我方认为，高中毕业生出国留学有利于个人成才，有利于国家高等教育事业地发展，有利于社会进步，所以应当开放.就个人来讲，你不占高考地独木桥，就搭留学地越洋船，多一条机会选择接受高等教育当然是利大于弊地.其次就国家高等教育事业而言，今天中国地高校事业面临三个根本问题：招生能力有限、竞争机制缺乏、培养模式单一，而高中毕业生出国留学利用国外地高校资源缓解国内地高考压力，依托各国各有特色地教育模式培养中国多元化地教育模式，他们与国际市场竞争、提高教育水平有利于根本问题地解决，当然利大于弊.再次就国家而言，高中毕业生出国留学必将在中外文化、思想、科技地沟通上搭起坚实地桥梁，展望历史近百年地成就也确实依托了一代代留学生地共同努力.当然我们还要看到高中毕业生也能够适应海外地留学生活，他们在国内接受了十二年地国民教育，有中华文化史册，总体年龄在周岁以上并有独立参与社会生活地基本能力和意识，其实他们在国外面对地是一种相对简单、平和、纯净地大学校园生活，所以我们说出国留学地挑战对高中毕业生来说是适度地，当然高中毕业生出国留学存在着弊端，但我方认为弊是表面地，利是根本地、长远地、积极地，所以我方认为高中毕业生出国留学利大于弊.文档来自于网络搜索 .当今地中国，随着人们生活水平地提高，越来越多地父母将子女送往国外学习.在上海，北京等城市，办理出国留学地中学生已占所有出国人员地—，中学生留学越来越多已是不争地事实.在此留学浪潮方兴未艾之际，讨论中学生留学利大还是弊大地问题，是个很有现实意义地事情，我方认为：中学生出国留学利大于弊！文档来自于网络搜索 ．中学生出国留学是时代地产物，是历史地必然，是社会发展地必需.大家知道，２１世纪是中国进一步改革开放地世纪，是经济全球化日益发展地世纪，也是中西文化大融合地世纪.这个时代充满了机遇也充满了挑战.在此背景下特别需要地是在多元文化环境中能独立思考、协同工作和有创新精神地人才.中学生出国留学，接受发达国家理念更为先进地教育，学习外国先进地科学文化知识，积累全球一体化地经验，为国家培养一批拥有中西文化背景，拥有现代科学文化知识，更能适应全球化社会地人才，让他们为建设和谐社会、小康社会出力，那是功在当代，利在千秋！文档来自于网络搜索 .中学生出国留学有利于学生个人地成长和发展.中学生选择有利于自身发展地学校赴海外留学，接受西方国家先进地教育，同时也能培养独立思考问题、主动解决问题地能力.在留学地过程中，学生不仅学到了先进地知识，更重要地是了解了异域文化，明白了西方人地思维方式，有利于国际间地交流和合作.有人说，“出国地经历本身对于个人就是一笔无形资产”，知识地丰富加上这笔无形地资产，这些接受过国际化教育，具备双重或多重文化背景地年轻人回国后必然受到各行业欢迎，成为社会地先锋人才.文档来自于网络搜索
公派出国留学条件|申请公派出国留 学需要具备的条件 【--出国祝福语】 在出国留学途径中，一部分人选择自费留学，更多人期望的方式是公派留学，这样即可满足求学需求又可节省不少开支，何乐而不为呢！ 公派留学，是国家给一些人才的“特别优待”，是我国人才强国战略的重大举措，是根据我国现代化建设发展需要选拔优秀人才出国深造的一条重要途径，一般派往科技教育发达的国家和地区的知名院校。 公派留学如何选拔公派出国留学生是经过高校和政府部门层层选拔竞争后出炉的， 要经过了严格考核。申请国家留学基金管理委员会开设的项目，由省教育厅向基金委递交申报材料，由国家基金委组织录取工作。 1、采取“个人申请，单位推荐、专家评审、择优录取”的方式进行选拔。凡符合申请条件的中国公民，均可按规定的程序申请。 2、申请时间：一般为每年2月20日—3月20日。
3、申请办法：采用网上报名的方式。申请人登录国家留学基金管理委员会网上报名系统进行报名，并按规定提交申请材料。 4、具体选拔办法按《国家留学基金资助出国留学选拔简章》的规定执行。博士研究生申请时年龄不超过35岁具有硕士学位，硕士研究生申请时年龄不超过30岁，访问学者（含博士后研究）申请时年龄不超过50岁，申请人应为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员和在校优秀学生。 国家公派留学人员需交存保证金根据资助情况和方式不同，留学人员出国前要与基 金委签定《资助出国留学协议书》，协议规定留学期限3个月以内（含）的留学人员免交保证金，留学期限3个月以上的留学人员，需交一定量的保证金。去往一类国家如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国的在校研究生、本科生，交保证金2万元（须出示有效学生证明）。去往二类国家如俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰等国的在校研究生，交保证金2万元；在校本科生，交保证金1万元（须出示有效学生证明）。 公派出国留学名额毕竟有限，自己DIY自费留学也不错，各国对留学生的打工政策不同，但学习之余还是有不少贴补家用的方法。
日本留学面试常见问题有那些? 1）你的姓名。 あなた（きみ）の名前は何ですか。 あなたは何と言いますか。 お名前は何ですか。 2）你的年龄。 （今年は）なんさいですか。 3）你现在在上海工作吗？职务？ （今は）上海で仕事をしていますか。どんな仕事をしていますか。 （今は）上海ではたらいていますか。何をしていますか。 4）你的家族有那些人？ ご家族にはどんな人（方）がいますか。 5）你在上海什么地方学日语？ 上海のどこで日本语を勉强していましたか（していたんですか）。 学んできましたか。 6）日语的水平怎么样了？或你已经学了多长时间？ 日本语のレペルはどうですか（どのぐらいになりましたか）。 日本语をどのぐらい勉强していますか。 7）你打算到日本什么学校学日语？ 日本のどの学校で日本语を勉强するつもりですか。 8）日语学校毕业后有什么打算？ 日本语学校からそつぎょうしたら、何をするつもりですか。 9）在日本大学毕业后，有什么打算？ 日本で大学をそつぎょうして、何をしますか。 10）如何支付你的学费？或你的担保人是谁？最重要的问题是：你去日本留学的原因或目的是什么？ 学费はどうはらいますか。/どのように学费をはらいますか。 一番重要な问题は、あなたが日本留学の原因あるいは目的は何ですか。 面接時の例文(質問と回答例) 1、何という名前ですか。(名前は何といいますか。) ***と申します。(***と言いますは言わない。) 2、生年月日はいつで、今年何歳になりますか。 19**年で、今年**年になります。 3、いま、どこに住んでいますか。 上海市**区です。(詳しい住まいもできる。) 4、上海では、仕事をしていますか。(どんな仕事をしていますか。) 1)会社で会計の仕事をしています。(事務員、営業員、技術員、、、、) 2)商店で営業の仕事をしています。 3)仕事はせずに、コンビュータの専門学校で勉強しています。 5、日本語はどの程度勉強しましたか。いつから勉強し始めましたか。 1年間ぐらい勉強しました。昨年の2 月から始めました。 6、日本語学校の名前はなんと言いますか。(これから入学する学校名はなんと言いますか。) ********学校です。これから入学する学校名は*************。 7、日本へ留学する目的を教えてください。
出国留学家长之忧 出国留学,是全世界人向往的事情,无论是学生还是家长,在留学之前,都有美好的憧憬。各人条件不同，选择亦不同，但是，无论什么样的选择，都会遇到一些基本的问题，这些问题，是对学生和家长人生态度的严峻考验，甚至是痛苦的抉择。那出国留学到底有何利弊？如果留学，要做哪些准备？笔者简单的做一下探讨。 出国留学既有优势也有劣势。现今的应试制度以及教育资源分配的不平等性是我国国情决定的，必须承认中国的高校事业在今天面临三个根本问题：招生能力有限、竞争机制缺乏、培养模式单一，另一方面随着我国经济发展以及改革开放的不断深入，教育的开放使出国留学也越来越普遍，成为一个新的选择。留学国外，对学生的自理、适应、沟通、工作等能力的提升可以说是质的飞跃。 在留学潮热涌的同时，安全问题开始显现。让留学生的生命面临着严峻的考验，也让全世界家长十分困扰。近年来，中国留学生在海外遭遇火灾、车祸、殴打、绑架、枪击等意外事故和安全侵害的消息，时有听闻。一次次的新闻报道，给留学生和准备出国留学的学生家长敲响警钟。 事实上，对于不擅长国内应试方式而又肯努力充实自己的孩子，留学无疑是福音，通过努力甚至能申请到世界名校；而对于本身就擅长学习的孩子，到更广阔的教育领域中，能更容易找到适合自己的优秀学习资源。往往事半功倍、锦上添花。 如果符合上面提到的标准，选择出国留学，就应该提前规划。可以将留学规划细化为几个子计划，如资金计划、英语学习计划、学校专业选择计划等。出国留学是个系统工程，需要较长时间的准备。不论去哪个国家留学，都需要提高英语水平，因此，准备留学的学生应该提前学好英语，为适应国外做准备。还应慎重选择国外的学校和专业，应该上网查看学校的相关资料，查询研究美国教育部门的院校“积极名单”，确保学校的合法性，避免“竹篮打水一场空”,还应加强自我保护的意识，巧妙应对突发情况。 总之，教育乃大计，希望家长朋友和同学们都能够冷静分析，深入咨询，量体裁衣，合理的分配金钱，精力与时间，必能投以木桃，报以琼瑶。
日本留学申请不能碰的几大误区 虽然现在申请日本留学的人比较多，但还是有不少人存在着许多误区，下面我就为大家讲讲日本留学申请不能碰的几大误区。 日本留学误区一：国内成绩不重要 很多学生都误认为，反正要，国内成绩就无所谓了。其实，日本的东京、横滨等很多地方，已经强化了对留学生成绩的考核。很多院校会以留学生在国内的成绩，来判断学生的学习能力。从递交材料方面来看，日本方面与中国教育部已达成协议，对投递者的高中生毕业成绩、会考成绩、高考成绩进行认证。成绩不同，学生申报学校的档次也会不同。 日本留学误区二：学了语言就有日本大学的入学资格 也有一些学生自认为在国内念完高中，到日本学1-2年的日语后，就可以直接进入日本大学就读了。其实不然，留学日本必须有一定的语言能力以及必须达到相应的符合进入日本大学就读的入学资格，这两个条件是并列的，不可以相互取代的。 日本留学误区三：在中国没考上大学就到日本留学 事实并非如此，到日本留学其艰苦性远远超过在国内。目前已有不少中国留日学生未能完成学业被困在日本的语言学校或专业学校，而且到日本留学也必须满足入学条件。 日本留学误区四：国内学不学日语无所谓 不少学生对国内的日语培训课程不够重视，他们认为，在国内学不学日语是无所谓的，都觉得可以先去日本的语言学校学日语，然后再申请就读学校就可以了。其实不然，即使入学日本语言学校申请人也需要在国内学习日语的学校开具一定的课时证明，或者JTEST考试F级及以上级别，或者JLPT考试N5级别及以上。 日本留学误区五：有“在留资格认定证明书”就能拿到留学签证 有在留资格认定证明书，未必就能拿到留学签证。签证官在决定签证的时候，会非常关注申请人的学习能力和学习目的。如果签证官认为学生的学习能力有问题以及学习目的不明确的时候，就往往会被拒签。有的申请人没有充分的经费证明，使得签证官怀疑其在日本留学的经济能力，从而遭到拒签;赴日留学签证银行存款证明虽然没有存款时间长短的限制，但在申请“在留资格认定证明书”和申请签证时都要被参考。还有一些申请人的材料被使领馆发现有错误或者不真实，也会遭到拒签。 日本留学误区六：认为有钱就可以留学 不少学生认为，只要家里有钱就可以留学，这种认识是错误的。反之，即使没有经济实力也能留学，也是不正确的。实际上，留学所需要的
日本留学动机信注意事项 很多学生会选择日本留学，那么日本留学生动机信该怎么写呢?有哪些好的写作技巧呢?下面就是我为大家整理的有关日本留学动机信注意事项的相关内容，希望对大家有所帮助哦。 在填写时的注意点∶ 1. 在填写有关经费支付的内容时，要与“经费支付申告书”的内容一致。 2. 填写前要打草稿，注意在正式填写时不要勾抹，也不能用涂改液修改。 3. 填写之前把原稿复印留底。 4. 正式填写时一定要申请人亲笔填写。 按照下面的要点逐条添入具体内容，然后联贯成文。 1. 留学动机--结合自己现状，把向往留学日本的初衷写清楚。 一直都对日本的文化、语言感兴趣，向往日本留学。 在多年的学习和工作中磨练自己的意志，觉得留学时机已经成熟。 在职工作中发现自己水平(日语方面、业务方面)的不足，欲进修的欲望更加强烈。 得到日本友人的鼓励，留学决心更加坚定。 2. 留学目的--来日本的具体学习目的写清楚。(包括为何学习日语的理由) 一直以来对日语学习的热爱。经过自己的努力，日语水平已经达到何种水平。 在自己现有的水平之上进一步提高日语水平，弥补在与日本人交流时的不足。
学习日本先进的科学技术知识(结合将来欲进学的学科)，为将来的工作打好基础。 了解日本的文化，为中日友好事业尽自己的一份力量。 3. 日语学校毕业后的进学希望--对将来欲进学的学科以及大学(院)选择上的志愿。 目前从事何种工作、发现自己在哪方面的不足，所以希望语言学校后进入大学(院)进修何种学科。 希望进入何种水平的大学(举出学校的具体名称)。为了考上这样的大学，在语言学校学习的过程中还要注意那些科目的学习(文化课方面，如数学、英语等，或专业课知识) 4. 大学毕业后的进路--毕业后欲留日还是回国，这要跟你前面书写的内容一致。 大学(院)毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。为了活用自己的日语知识，欲找日资或中日合资企业就职。 回国工作的同时传播日本的文化，为中日友好做贡献。 或者，毕业后想在日本就职一、二年，体验一下日本公司的工作环境，更进一步了解日本社会，锻炼自己的工作经历。然后再回国发展，传播日本的文化，为中日友好做贡献。 5. 留学中的经费支付--非常重要!!无论提出什么样的经费支付理由，都需要提出证明这种理由的证明书以及公证等。 几年来工作的积蓄。(在职证明书、年收证明书) 父母亲属的支持。(亲属关系证明和公证书、在职证明书、年收证明书) 提供上述证明后金额还是过大，说明剩余金额的来源。(遗产、或其他)
加拿大留学利弊 加拿大留学时段利弊分析。近年来，选择出国留学加拿大的人逐步增多，不同年龄段的人都有，哪些决断的孩子更适合出国留学呢？不同时段出国留学加拿大会有哪些利弊呢？下面请留学360为大家分析这其中的利弊。 大学毕业申请国外硕士 优势是学制短，留学时间只需1-2年，花费较少，为多数中国家庭所能负担。类似澳洲、加拿大这样的传统移民国家来说，研究生学历可以获得更多的移民加分，如果专业再选择为当地较为紧缺的专业的话，则移民的概率较高。但是劣势是学生年龄较大，人生观较为固定，语言学习能力错过了最佳时间，所以出国留学对于融入当地环境、语言能力提升等方面的效果，远不如前两种方案出色。同时，研究生学历在海外毕业后的就业几率没有本科毕业高，造成留学后回流的现象居多。 目前，本科毕业生出国留学有三种途径：一是公费留学。一般来说，公费的研究生每个大学只有很少的名额，如果学生成绩足够优秀，可以推荐公费出国留学的话，可能不会需要花费太多。 二是自费留学，目前90%学生都是选择自费出国留学。总体而言，目前美国留学费用最高，最低一年费用约在15万-20万元人民币，一般为30万-40万元人民币一年。其次是英国、澳大利亚等英联邦国家，亚洲地区新加坡、韩国、日本处于中间价位。加拿大留学加拿大留学费用加拿大留学条件加拿大留学政策 https://www.doczj.com/doc/298907745.html, 三是移民。目前不少欧美国家均实施高福利政策，外国移民及其子女均可享与本国公民的同等待遇，包括免费或低学费学习。因此，有些人通过“先移民后留学”的模式出国。不仅可享受免学费或低学费的福利，在学校和专业选择上也更为宽松。 高中毕业申请国外本科 优势是国内的高中教育对一些学科知识打下比较扎实的基础，同时高中毕业的年龄，学生已经基本形成自己的人生观，西方教育课程开设非常齐全，可以满足学生对任何专业的选择需求。据专家介绍，目前全球最好的本科教育还是在美国，并且最好的学校都是一些私立学校、贵族学校。 而劣势是国内的高中课程比较紧张，孩子除了应付高考课程，还要为出国做准备，如：托付、雅思、SAT、GRE等，对孩子的时间、精力等各方面都是一种考验，存在不少困难。相对劣势而言，本科留学的优势更加显而易见，这也是为什么近年来本科留学大热的主要原因。 初中毕业申请国外高中 优势是非常明显，孩子年龄越小，语言能力接受力强，较快可达到当地人的水平，另外在留学所在国家获得高中学历，对冲刺该国优秀的大学非常有帮助，同时可以免去托福、雅思等英语测试的要求，只凭高中成绩即可申请入学，申请成功的概率较大。而劣势则是由于孩子年龄较小，会存在一个适应环境能力差、自我约束力薄弱等方面的问题。 初中毕业来国外读书的孩子，最好入住国外家庭，学校一般会尽可能选择国外同学中较好的家庭。这样，孩子也能更好地体验外国家庭的教育。从学习上看，国内初中毕业打下了足够好的数理基础。来国外
日本留学生活禁忌和生活常识 作为性价比比较高的城市之一，每年都有许多学生去日本留学，在出发之前，一起来跟了解一下日本留学生活禁忌和生活常识吧。 一、日本生活禁忌 1.语言禁忌 日本人有不少语言忌讳，如“苦”和“死”, 就连谐音的一些词语也在忌讳之列,如数词"4"的发音与死相同，"42” 的发音是死的动词形,所以医院一般没有4和42的房间和病床。用户的电话也忌讳用"42”，监狱一般也没有4号囚室。"13” 也是忌讳的数字，许多宾馆没有"13”楼层和"13” 号房间,羽田机场也没有”13”号停机坪。 在婚礼等喜庆场合,忌说去、归、返、离、破、薄、冷、浅、灭及重复、再次、破损、断绝等不吉和凶兆的语言。商店开业和新店落成时，忌说烟火、倒闭、崩溃、倾斜、流失、衰败及与火相联系的语言。 交谈中忌谈人的生理缺陷,不说如大个、矮子、胖墩、秃颓、麻子、瞎聋、哑巴等字眼，而称残疾人为身体障碍者,称盲人为眼睛不自由者,称聋子为躲不自由者等。 2.行为禁忌 日本有纪律社会之称,人们的行为举止受一定规范的制约。 在正式社交场合,男女须穿西装、礼服，忌衣冠不整、举止失措和大声喧哗。通信时，信的折叠、邮票的贴法都有规矩,如寄慰问信忌用双层信封,双层被认为是祸不单行;寄给恋人信件的邮票不能倒贴,否则意味着绝交。 日本人在饮食中的忌讳也很多:一般不吃肥肉和猪内脏，也有人不吃羊肉和鸭子;招待客人忌讳将饭盛过满过多,
也不可一勺就盛好一碗;忌讳客人吃饭一碗就够,只吃一碗认为是象征无缘;忌讳用餐过程中整理自己的衣服或用手抚摸、整理头发,因为这是不卫生和不礼貌的举止;日本人使用筷子时忌把筷子放在碗碟上面。在日本,招呼侍者时,得把手臂向上伸,手掌朝下,并摆动手指,侍者就懂了。谈判时,日本人用拇指和食指圈成"O”字形,你若点头同意,日本人就会认为你将给他一笔现金。在日本,用手抓自己的头皮是愤怒和不满的表示。 3.社交禁忌 日本人送礼时,送成双成对的礼物, 如一对笔、两瓶酒很受欢迎，但送新婚夫妇红包时,忌讳送2万日元和2的倍数，日本民间认为”2” 这个数字容易导致夫妻感情破裂,一般送3万、5万或7万日元。礼 品包装纸的颜色也有讲究,黑白色代表丧事,绿色为不祥,也不宜用红色包装纸,用花色纸包装礼品。 日本人接待客人不是在办公室，而是在会议室、接待室,他们不会轻易领人进入办公机要部门。日本不流行宴会,商界人士没有携带夫人出席宴会的习惯。商界的宴会是在大宾馆举行的鸡尾酒会。日本人没有互相敬烟的习惯。进入日本人的住宅时必须脱鞋。在日本，访问主人家时,窥视主人家的厨房是不礼貌的行为。在日本,没有请同事到家与全家人交往的习惯。日本人从来不把工作带到家里，妻子也以不参与丈夫的事业为美德。 二、日本生活常识 1.紧急事故处理方法 当你的人身安全遭到威胁的时，比如打架,偷盗，抢劫,交通事故和其他紧要的情况下都可以报警，在越是遇到危险的时刻越需要学会冷静,清楚的向警察报告,发生 了什么?在哪里发生的,附近有无明显的建筑物名称?现在的情况如何?在日本的报警电话和中国相同,均为110 ,但是,灾报警电话与紧急医疗救护电话都是119
[键入文字] 关于留学的利弊_1000 字 Study Abroad In recent years, studying abroad has flourished. Thousands of schloars and students have gone to foreign countries to study. Many people are sparing no effort in applying for going abroad. Attending schools abroad has many advantages. In the first place, students who have studied abroad can act as mediators between peoples of different cultures so as to promote international understanding. Secondly, we can learn much more advanced knowledge of science and technology from the foreign countries. Thirdly, we can enjoy the contact with new and different cultures so as to increase the awareness of our own culture. Fourthly, we can learn a foreign language more quickly. However, studying abroad may have disadvantages such as language barrier in the first few months or financial difficulties before getting a scholarship. In spite of these, the advantages greatly outweigh the disadvantages. It is advisable to attend schools abroad tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。仅供参阅！
英语专四系列：作文之范文赏析--出国留学的利与弊 题目：Studying Abroad: Hardships and Rewards 写作要求 Nowadays more and more students choose to go abroad after they graduate from colleges and universities. They say that they bene? t a lot from it, though some people argue that there are many hardships and dif? culties. What’s your opinion about it? Write on Answer Sheet Two a composition of about 200 words on the following topic: Studying Abroad: Hardships and Rewards You are to write in three parts. In the ? rst part, state speci? cally what your idea is. In the second part, provide reasons to support your opinion OR describe your idea.
In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary. Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure to follow the instructions may result in a loss of marks. 审题思路 本题是一个观点选择型的题目，就目前大学生在毕业后选择留学的利弊孰大孰小进行分析。题目可以从以下几个方面入手： 思路1：利大于弊 虽然有困难，但整体上利大于弊，利体现在：1. 教学软件硬件优异；2. 有利于将来就业等。 思路2 ：弊大于利 虽然有好处，但整体上弊大于利，弊体现在：1. 费用昂贵； 2. 文化差异，难以融入其中等。
日本留学常见问题集锦 一、留学申请人须具备的条件： Q：学历、年龄、日语要求分别是什么？ A：赴日本留学对于学历、年龄及日语要求有着对应的要求，具体如下： 1、高中毕业生：毕业5年之内，日语达到日本语能力4级或者J‐TEST F级； 2、三校（中专、职校、技校）毕业生：毕业5年之内，日语达到日本语能力3级或者J‐TEST E级； 3、大专毕业生：毕业5年之内，日语达到日本语能力4级或者J‐TEST F级； 4、本科毕业生：毕业5年之内，日语达到日本语能力4级或者J‐TEST F级； 二、关于担保金： Q：担保金要求多少？ A：要求20万人民币担保金，存在担保人名下。原则上要求能说明清楚存款的来源。个别学校担保金可以低至10到15万。 三、关于经济担保人： Q1：什么样的人能做经济担保人？ A：最好是申请人的父母。其次为阿姨、舅舅等和申请人有亲属关系的人。 Q2：担保人可以是在日本的朋友吗？ A：如果没有亲属关系的话，原则上不能做经济担保人。 Q3：担保人在日本能够提高签证率吗？ A：签证率与担保人在中国还是在日本没有关系。 四、关于日本语学校的申请及签证手续办理 Q1：如何选择日本语学校？ A：选择日本语学校时候，需要问清楚学校是不是优良校。这将直接关系到签证的成功率。 Q2：日本语学校什么时候开学？什么时候开始申请为好？ A：日本语学校一般一年有4次招生：1月、4月、7月、10月。以4月和10月生为多，1月、7月生比较少。有部分日语学校只抬4月和7月生。申请的话， 建议提前9个月开始准备。例：申请4月生的话，在前一年的8月~9月可以开始选择学校等准备工作了。准备时间越晚，可供选择的学校越少，准备申请材料也会 比较仓促。
公派留学,学习计划 篇一：CSC公派留学出国研修计划中文版 公派出国留学研修计划中文版 以下黑色的字体部分是我交的材料原文，红色部分是我的注解，大家适当参考哈~为了适当保护个人信息，我删去了一些设计个人和课题的内容，请大家理解。这部分内容实际是在上在线填写的，大家可以提前写好，直接复制粘贴。 拟留学研究课题：********** 拟留学单位：********* 导师：***教授 一、拟留学研究课题概况 以＊＊＊＊＊的应用在过去二十年里已经在世界范围内取得了广泛而深入的研究。然而这一课题在国内的发展仍处于起步阶段，与国外已经成型的研究体系相比，仍然有较大的差距。因此这个研究课题急需向优秀的课题组学习和借鉴。（这一部分简要介绍你要做的项目，一两句话一笔带过，重点是说明祖国在这 方面还比较落后或者是急缺这一项目的人才，说出急迫与重要性。理科生就提祖国在这方面稍微落后，文科生就提祖国急缺这种人才。但是，不要盲目的拼命批评祖国在这方面做的不好，万一审核你的专家是做这个方向的。。。。你们懂得～）
该研究项目是国家留学基金管理委员会与索邦大学共同体的合作项目，属于国家重点支持学科和专业领域：材料化学。（努力往国家重点扶持和需要的学科上靠~） 二、拟留学单位简介 拟留学国家＊＊是非常热门的留学国家，该学校位于首都＊＊，那里华人留学生较多，安全性好且气候适宜中国人居住。留学单位＊＊＊＊＊是＊＊＊最大的科学和医学集合体，在许多领域都处于顶尖水平，被多家世界大学排名机构评选为＊＊国第一和世界顶尖大学。例如，XX年世界大学学术排名将＊＊＊大 学评为全球第＊＊＊名。＊＊＊＊大学还是欧洲研究型大学联盟和＊＊＊＊联盟成员，拥有超过125个实验室，其中绝大部分都和＊＊＊＊研究中心合作。以上这些数据说明这样一所顶尖的世界名校是留学的不二选择。（百度百科一下查点数据，排名好的就挂出排名。排名不好的就说这个实验室有怎样怎样的设备，如何如何厉害~） 三、出国学习预期目标可行性（这一部分分两步走，第一是介绍对方的情况，发了什么文章，有多年研究经验等，在世界上属于什么水平。第二是介绍自己，有什么学习经历，发过什么文章，有哪些方面的研究足够支撑你完成学业）首先，从师资力量的角度来看，*****的研究课题组，可以称得上是该研究领域中世界一流的团队。他们工作出众，
受疫情影响，2020年有很多想要出国留学的学生可能在考虑出国的风险和安全问题，对是否有必要出国留学心生疑虑。本文将为大家分析出国留学的利弊，为还在迷茫的学生们提供一些选择的思路和建议。（本文内容来自知乎@西交利物浦大学） 对出国留学感兴趣的小伙伴在作出最终决定前，首先要考虑的一个问题是：?你想从这段留学经历中获得什么？ 大部分同学的答案是可能主要集中在以下几个方面： 1.想要看看世界，想要体验不一样的文化和生活。 2.学习最前沿的知识和科技，为将来的学术道路做铺垫。 3.希望提升英语水平，增加技能包。 4.希望毕业后能在就业大军中脱颖而出。 ?那么，真实的留学生活能否获得这些收获呢？ 留学能获得怎样的收获还要看个人。留学生中从来都不乏勤奋刻苦，努力钻研在学术和个人生活中都取得丰收的真实案例。同时，如果缺乏努力和上进的精神，出国留学也并不一定能为未来人生道路打开一扇窗。 “努力了不一定会有收获，但不努力就一定不会有收获。”这句话对于出国留学而言也有其适用性。当然，具体怎样定义收获也因人而异。 有人在留学时学到了如何积极主动的争取机遇；如何进行自我表达，并与不同文化背景的人沟通；有人学会了如何用科学有效的方法检索文献、做调研，增强逻辑思维能力；有人学会了如何做出一顿美味的大餐……这些都是人生经历中的不同收获。 ?如何获取大部分童鞋认知中的收获呢？ 首先，要学会交流、沟通。多看，多听，多学。到了新环境，难免会有不适应的地方，中外文化差异、语言差异都会为日常生活中带来一些新的挑战。调整自己的心理预期，为新环境做准备，积极面对变化，是留学生活一个良好的开始。学会与人相处，也学会与己相处将会是留学生活中的重要一课。 同时，做好详细的规划。决定出国留学前不仅仅需要准备好成绩单、推荐信、托福雅思成绩等必备材料，还要为自己今后的职业发展选定方向。出国留学不仅仅是增加知识和阅历，每个人都会在不远的将来走入职场，这时你的专业选择将显得尤为重要。
国家公派留学管理信息平台网上报名系统（常见问题） 1、留学身份选定后是否可以更改？ 不可以。进入网上报名系统后，首先要选定留学身份，再选择留学国别和项目名称。留学身份一旦确定以后不允许进行更改。如需更改，则必需重新注册一个用户名。 2、什么是可利用合作项目，什么是所在单位或个人合作项目？ “可利用合作项目”系指申请人为落实国外接受单位选择利用的对外联系渠道，包括两类：教育部/留学基金委现有合作项目或“所在单位或个人合作项目”。 “所在单位或个人合作项目”系指申请人利用所在单位现有国际合作与交流渠道或个人对外联系渠道落实国外接受单位。国家公派高级研究学者项目、国家公派访问学者（含博士后研究）项目、国家公派研究生项目及部分国家公派专项出国留学项目申请者，如计划通过本单位合作项目或自行对外联系派出，请在“可利用合作项目名称”中选择“所在单位或个人合作项目”。如计划利用教育部/留学基金委现有合作项目，请在“可利用合作项目名称”中选择具体合作项目名称，例如：瑞典皇家工学院访问学者（博士后）项目。 3、单位推荐意见表由谁负责填写，由谁负责输机？ 推荐意见需由所在单位主管留学工作的部门负责填写，加盖所在单位（司局级或以上级别单位）公章后，由申请人所在单位统一提交或密封后交由申请人提交受理单位（或按项目要求直接提交留学基金委）。来自“985工程”、“211工程”建设高校的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统（需登录受理单位角色操作后台）；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各有关国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。 4、如何获得《单位推荐意见表》？ 出国留学申请表填写完毕后需提交并打印，《单位推荐意见表》将随同申请表一起打印出来。《单位推荐意见表》不能单独打印。 5、申请表提交后是否可以进行更改？ 在受理单位未接收前，申请人可以进行修改。用注册用户名和密码登录后点击提回申请表按钮，提回申请表后进行修改，修改以后必须重新进行提交并打印。 6、对体检有什么要求？ 《选拔简章》中明确规定，身心健康是申请者的基本条件之一。自2009年度起，我们将对健康状况的审核程序放到录取后派出前进行（所申请项目有特殊要求的除外）。届时，被录取人员需到当地出入境检验检疫局办理《国际旅行健康证明书》，并由教育部留学服务中心、教育部出国留学人员上海集训部、广州留学人员服务管理中心审核合格后方可派出。 国家公派研究生项目当年选、当年派，因此在申报时就需提交《国际旅行健康证明书》。 7、申请者在报名的时候，是否一定要提交外方邀请信？ 不一定。国家公派研究生项目申请材料中需包括正式邀请信或入学通知复印件，所申请项目有特殊要求的，按项目具体要求办理（如日本文科省博士生项目申请时无需提交邀请信）；国家公派访问学者（含博士后研究）项目中申请利用本单位或