“新乡贤”在乡村治理中的作用、困境
及对策研究
王文峰
（南开大学马克思主义学院，天津300350）
【摘要】实现国家治理体系和治理能力现代化，离不开乡村治理体系和治理能力现代化。
中国共产党愈来愈重视乡贤文化在农村思想道德建设中的作用，作为乡贤文化的承载者、推动者，“新乡贤”在乡村治理中发挥着特殊的作用，培育和发挥“新乡贤”的作用有诸多不利因素；因此，发挥“新乡贤”的作用要创新思路、健全体制、多措并举。【关键词】新乡贤;乡村治理【中图分类号】D616
【文献标志码】A
【文章编号】1003-0166(2016)08-0087-05
doi:10.3969/j.issn.1003-0166.2016.08.019
收稿日期：2016-05-27
基金项目:国家社会科学基金重大项目“社会认同视角下的中国特色社会主义共同理想建设研究”(项
目编号：12＆ZD006)
作者简介:王文峰
南开大学马克思主义学院博士研究生，临沂大学马克思主义学院教师，讲师，研究方向：马克思主义基本原理与中国化
坚持和完善中国特色社会主义制度，需要推进国家治理体系和治理能力现代化。国家现代化的实现离不开农村、农业现代化。当前，“三农”问题依然是制约我国现代化进程的瓶颈，也是影响我国经济社会发展稳定的重要因素。邓小平曾强调指出：“中国有百分之八十的人口住在农村，中国稳定不稳定首先要看这百分之八十稳定不稳定。
城市搞得再
漂亮，没有农村这一稳定的基础是不行的。”[1]习近平也强调指出：“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。”[2]2015年
1月，中共中央、国务院印发的中央“一号文件”中指
出，深入推进新农村建设，离不开加强农村思想道德建设，这就需要“创新乡贤文化，弘扬善行义举，以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设，传承乡村文明”[3]。2016年4月25日，习近平在安徽调研时，在小岗村主持召开的农村改革座谈会上指出，“中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富”，但是，“农业还是现代化建设的短腿，农村还是全面建成小康社会的短板”[4]，这些论述强调了新农村建设的重大意义，也指明了乡贤文化在乡村文明中的独特作用；因此，解决“三农”问题、提升乡村治理体系和治理能力现代化，需要创新思路、多措并举，而乡贤文化、“新乡贤”在其中就发挥着越来越重要作用。
1乡村治理需要“新乡贤”
1.1乡贤与“新乡贤”
“乡贤”，一般说来是指品德、才学为乡人推崇敬重的人，是我国古代统治者对乡村社会中有品行、有作为的官员，或者有崇高威望、为社会做出重大贡献的社会贤达、士绅去世后予以表彰的荣誉称号，体现了对其人生价值的褒奖和肯定。明清时，各个州县均建有乡贤祠，供奉历代乡贤人物，有一整套官方祭奠仪式。凡有品学为地方所推重者，死后由大吏题请祀于其乡，入乡贤祠，春秋致祭（清·梁章钜《称谓录·
故绅》）。在以农耕为主的古代中国，乡村的稳定至关重要，它是国家安定的基础。古代政权最低一级是县级政权，县衙掌管全县赋税征收、决断刑狱、劝农稼
穑、兴修水利、赈灾济贫、社会治安、兴善之教、祭神祭祀等。乡村自治中乡贤起着特殊的作用。乡贤，一般有着为官和社会阅历，可以将下情上达，也可以上情下传，在乡村治理中发挥着重要作用，承担着兴办文化事业、传承文化、教化民众的责任。同时参与地方教育和地方管理，从事公益事业、维护乡村秩序、促进经济发展、社会繁荣等。乡贤是乡魂，能够代表一方文化、引领一方风气、促进一方社会发展。
当前，构成乡贤的人已不同于过去，乡贤的内涵也随时代变化而变化。一般来说，“新乡贤”是指那些守法纪、有品行、有才华，有意为家乡社会文明进步做出贡献的人。他们或是有威望的退休公职人员、或是知书达理的专家学者、或是有影响力的成功创业人士、或是有丰富社会经验的返乡务工人员、或是农村道德楷模等，他们品行高、能力强，在乡间邻里知名度高、口碑好、有威望。他们或者是扎根在乡村的在土乡贤，或者是离开乡村但能够随时和家乡联系沟通的离土乡贤。不管身居何处，他们都能了解乡村、服务乡村、建设乡村。
1.2乡村治理需要“新乡贤”
传统中国社会是城乡一体化发展模式，城乡发展无太大的差别。近代以来，随着帝国主义的侵略、我国资本主义经济的发展，城乡差距逐渐加大，城市日渐繁荣，乡村日益衰落。乡村大量精英也流向城市，难以回归，而乡村则产生了些劣绅及痞霸，传统乡村秩序受到冲击、乡村社会纽带越来越松弛，乡村发展与管理出现危机。新中国成立后，我国城乡经济得到同步发展，城乡差距不明显。改革开放以来，随着现代化进程的加速，我国城乡差距有十分突出，农村在经济社会发展中处于不利地位。在这种情况下，新乡贤的产生和存在具有必要性和重要性。
首先，是我国社会治理体系现代化的需要。社会治理不同于以往的社会管控。以往的社会管控或社会管理，是传统意义上的社会管理，它的管理主体是单一的，主要是社会组织中领导者、管理者掌控。管理方式是从上而下、单向度管理。组织中的民众主要是被动的接受管理、服从安排、采取行动。这种管理具有单一性、单向性、被动性和服从性，缺少多元性、互动性、协商性、主动性。社会治理则克服了以上弊端，它是多元主体在平等条件下共同参与，实现上下互动、横向联动、协商沟通、自为主动、积极有为、共谋事业；因此，乡村治理需要新乡贤作为治理主体要素参与，共商共建。
其次，是新农村治理能力现代化的迫切需要。随着工业现代化和城市现代化的推进，我国许多农村面临经济文化衰败状态，尤其是农村基层组织管理混乱无序等问题困扰着农村的发展和进步。随着改革深入发展，农村中外出打工越来越多，而走出去的精英人才很少返乡，造成人才流失，乡村发展缺少内驱力。当前，我国新农村建设进入以工促农、以城带乡的新阶段，这决定了新农村建设需要新的多元主体参入，为新农村增加新血液、拓展新思路、开创新局面。“新乡贤”是具有艰苦奋斗、无私奉献的时代精英，他们返乡后能够以自己的经验学识、技能特长、道德力量、文化涵养，参与乡村治理，促进乡村社会经济、政治、文化的发展。
最后，是实现一些仁人志士价值追求的内在需要。人，总是有点精神和追求的。落叶归根、回报社会，是许多外出人员的内心情怀。我们社会中有崇古尚贤、崇义尚道的党员干部，有义利兼得、兼济天下的企业家，有治国安邦、心忧天下的学者文人，还有厚道理性、追求崇高的普通人。这些人有浓厚的家国情怀、救世情怀、担当精神，有立德、立功、立言的价值追求，希望建设家乡、改善民生、谋利父老乡亲；因此，在乡村治理中，充分发挥一些仁人志士的才能、为社会做贡献也是最佳选择。
2“新乡贤”在乡村治理中的作用
在我国几千年农耕文明史中，乡贤历来都是受社会民众普遍推崇与尊重的文化群体。“立庙堂忠君之禄，归乡里孝亲之泽。”他们躬身示范、树立榜样、成为楷模，是乡村建设的引领者和实践者。他们所形成的乡贤文化，是具有浓厚地方色彩的精神文化，是连接故土、维系乡情的精神纽带。建设新农村，实现乡村治理现代化，关键是实现人的现代化。农村相比城市封闭、落后、保守，但传统文化浓厚，这就需要在现代社会治理和传统文化生活中找到切入点，乡贤就具备这种功能。
2.1政府和群众之间的联系纽带
新乡贤既是基层政府的参谋、助手，也是群众的贴心人，是政府和群众之间的媒人。新乡贤很多人生于乡村，成功于外地，是联系乡村与城市的纽带，具有独特的血缘、人脉优势。乡村的落后和失落，缺少的是资金、技术和人才，乡村的发展和文明的进步，不仅需要“输血”式政策扶持和扶贫，更需要通过“造血”功能让乡村内生发展，这需要培养懂技术、有文化、高素质的新型农民。新乡贤的回归，不仅能够带来现代化知识和技能，而且通过国家政策解读、文化技能指导，提高农民科技文化水平、滋养农民道德文化。通过这种“外引内联”、和谐共生的过程，新乡贤以其独特的身份、价值，成为国家治理现代化和新农村现代化建设中不可或缺的纽带和桥梁。
2.2乡村治理的参与者、监督者
明朝初期，各地各乡设立“申明亭”，是读法﹑明理﹑彰善抑恶﹑断决争讼小事﹑辅弼刑治的地方。民间纠纷些许小事由公直老人主持，在申明亭调解。当今，有些地方在村两委会之外再成立乡贤会，来共同管理村务。尤其是新乡贤中的离退休干部，他们有政治优势、经验优势、威望优势，能够发挥巨大作用。一
方面，能够利用自己的独特优势、聪明才智，献计献策，共同解决困难、化解矛盾、兴利除弊、促进社会和谐。另一方面，乡贤独立于两委之外，能够以中立的立场，监督两委，客观公正的做出评价，纠正两委做出不合理的事宜，有利于村务、民事，开拓了创新乡村治理体系和治理能力现代化的新境界。
2.3道德教化的示范与引领者
新乡贤本身就具有较高的道德素养，也正是这些良好的道德素养和拯救情怀促使他们躬身示范、立德立言。新乡贤，家教严格，家风淳朴，于己于人都是良好家风典范。他们捐助公益事业，办村图书馆、幼儿园、文化大院，他们出村板报、办村广播宣传党的政策、法律法规、道德模范事迹、弘扬善行义举，滋润人们的道德素养。发挥“新乡贤”的引领、示范作用，用他们的良好品行垂范乡里，有利于涵育文明乡风、凝聚正能量。更为重要的是，新乡贤作为一种社会精英，在一定意义上他们是社会主义核心价值观在乡村的弘扬、践行者，他们把国家价值、社会价值、个人价值统一起来，培育着公序良俗的社会环境、塑造着社会主义新人。
2.4乡土文明的继承与发扬者
随着我国现代化的进程的加速，农村文明也逐步消失和颓废，出现村落凋敝、破旧，古碑刻、古建筑遭破坏，村志村史无人续写等问题。新乡贤能够利用自己的学识和兴趣，通过采访调查，了解风土人情、探寻历史真相、收集整理门匾楹联、编纂志书、出版刊物、录制影像，记录、珍藏乡土历史和文明，使乡民记住根，守住魂。2015年1月，习近平在云南考察指出，“新农村建设，要充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁”[5]。新乡贤努力培育和弘扬乡贤文化，以乡情乡愁为纽带，能够传承乡村文明，增强乡村的民族特色。
3制约“新乡贤”发挥作用的困境
新乡贤在乡村治理中能够发挥重要作用，但也有一些困境，制约着新乡贤的存在、影响着他们作用的发挥。
3.1乡村“沦陷”的困境
不可否认的是，随着城镇化的发展，有些乡村变成城市，民房变成鸽子笼、火柴盒般的楼房，终生从事农耕为主的乡民越来越少，人与人之间的交往也日渐减少，以血缘、土地为纽带的自然村落在慢慢瓦解、消失。人员分散、人口减少、人心不齐的现实导致人们昔日浓厚的宗族意识逐渐淡漠，传统宗族社会也在逐渐衰退、裂变，而随着农村经济盲目无序的开发，乡村的自然环境、社会环境也恶化，这些都不同程度导致了乡村的日益空心化、“沦陷”。过去那种田园牧歌式的生活、乡邻族亲间的温情、乡村约定俗成的共同的价值观念、行为准则逐步碎片化，甚至逐渐消失。
于是，在利益的驱使下，有的家庭矛盾纠纷不断，有的村民投机巧取、唯利是图，有的村干部腐败凶悍、横行乡里，所有这些导致村庄秩序混乱，村里无人搞公益活动，动辄金钱交易，失去了昔日的亲情、乡情。相反，城市的自由、文明、舒适，吸引越来越多的村里人到城里居住，村庄里留下的多为老弱病残，难具现代文明的因子。总之，揆诸现实，乡村社会的融洽氛围缺失、人口流动分散、价值观的变化，乡贤群体发挥作用的空间越来越窄，甚至能否存在都是问题。
3.2返乡新乡贤的基本生活问题的困境
新乡贤，有些是本土生长起来的，他们已经习惯了当地的生活条件，没有居留不便等问题，但对回乡的新乡贤来说困难重重了。回乡的离退休官员、休养休闲的文人学者，他们从小从农村出去在外工作，在传统的户籍制度下，他们在农村没有土地，大部分没有自己的房产。回乡后，个别有自己的老宅住，很多没房住，甚至只能租房住，这就直接制约着他们回乡的可能性、积极性。
更为重要的客观事实是，当前我国还没有彻底实现城乡一体化、基本公共服务一体化。这些回乡者由于自己的医保不在本地，医保异地衔接麻烦，加上他们子女不在身边，生活无人照顾，生病或者是急病难以及时就医，也不方便回城治疗，这也造成了很多已经习惯了城市生活的退休人员难以回乡。
3.3村民和乡村干部中不良心态的困境
由于回乡人员过去与农村联系、沟通较少，造成有的村民误解，认为他们无利不起早，回乡就是为了捞好处，对回乡人员持有怀疑、排斥态度。另外，村民都很现实，一切向钱看，对回乡人员期望值过高，总希望马上获得直接的看得见的利益。能够争取到社会资源，搞好农村建设，带领村民致富，乡贤就有号召力，就能得到他们的尊重；村民没有得到直接的实惠，乡贤就缺少应有尊重、遭受冷嘲热讽，甚至被认为是多管闲事。再者，大多村民缺少长远意识和大局意识，对于投资大、见效慢的行动难以支持。
更重要的是，部分基层干部对新乡贤的作用，要么认识不到位，认为可有可无，要么位心存疑虑，有抵触情绪。尤其是一些村干部，他们官本位意识强，民本位意识淡漠，认为这些回乡人员，有才华、有能力、有影响力，组织利用这些回乡人员，会削弱自己的权威、地位、话语权，甚至会阻碍自己谋私利；因此，他们不欢迎这些返乡人员，工作中不积极、不主动、不配合，更谈不上向新乡贤请教、协商和寻求支持帮助，导致新乡贤无所适从、心灰意冷。
也不否认，有个别返乡人员出于私人利益目的，利用自己的能力和影响，形成家族势力，大搞团
团伙伙，横行乡里、争名夺利、腐蚀拉拢干部、大搞腐败，扰乱乡村治理，造成负面影响，这需要加以监管和引导。
3.4新乡贤培育和壮大缺少制度性保障的困境
新乡贤培育和壮大机制缺失，也是重要制约因素。目前，我国没有明确的法律法规、规范条例来催发新乡贤的存在和发挥作用。如果新乡贤不能从乡村再组织化中产生并得以保障，那些零散冒出来的新乡贤个体，将很难形成一个整体，在乡村治理中难以发挥作用。在资本下乡和农村土地流转中产生的各种士绅，尽管他们客观上促进了乡村经济社会发展，但由于其主观上追逐利润最大化的动机，难以从根本上发挥新乡贤应有的作用，难以带领村民共享发展成果，难以成为新乡贤。农村中原有村民自发产生的各种种养专业户、专业合作社等，由于缺少制度性组织和领导，加上他们生产和经营的盈利性目的，对乡村治理不感兴趣或无力担当，也难以成为新乡贤。这就造成了新乡贤产生的经济条件和社会组织条件的薄弱和缺失，新乡贤难以产生、壮大。
4发挥“新乡贤”作用的对策
如前述，乡村治理中，应重视、利用新乡贤的作用，但影响和制约新乡贤产生和发挥作用的因素也不容忽视。发挥新乡贤作用，必须以改革创新的精神来推进，拓展新思路、采取新举措、开创新局面。具体说来，可以有以下对策。
1）保留乡村风貌，留住田园乡愁。
新农村建设，不应该全是攻坚拔寨，大拆大建，农民住进楼房并不完全等于实现了城镇化、现代化，现代化关键是人的现代化。2016年4月24日至27日，在安徽调研期间，习近平在凤阳县小岗村发表重要讲话，为进一步深化了农村改革指出了新思路、新要求，他强调指出，“要规划先行，遵循乡村自身发展规律，补农村短板，扬农村长处，注意乡土味道，保留乡村风貌，留住田园乡愁。要因地制宜搞好农村人居环境综合整治，创造干净整洁的农村生活环境”[6]。皮之不存，毛将焉附，没有乡村风貌，难有乡土味道，难留田园乡愁。这样，才能发挥乡贤文化、新乡贤的培育和引领作用。
2）创新机制，便利新乡贤回乡生活。
为方便新乡贤回乡工作生活，重点解决好他们居住、医疗等基本生活问题。如利用村委会、文化大院等公共设施，为他们提供生活场所、活动场所，方便利用村里公共设备、公共服务等。要借助新型城镇化和农业现代化的契机，建立健全城乡一体的公共服务机制，消除城乡诸如医疗等社会保障体系的分割、封闭障碍，做到社会保障联网，全国一盘棋，解除新乡贤看病难、报销难等问题。
3）增加社会认同感，培育和构建新乡贤存在和发挥作用的社会风气。
增加社会对“新乡贤”的认同感。新乡贤不是传统社会中乡村治理的一种机构，而是一种类似于协会、商会等自发的、合法群众社团、民间组织。政府不采取直接命令、行政干预的方式插手新乡贤的组织、活动，只是适当监督、协调、治理。新乡贤组织去行政化，强化服务意识、民间意识，没有任何行政级别和工资福利等待遇，组织活动完全是处于个人兴趣志向、自发自愿、义务活动。要打消村民、村干部顾虑，培育民众的心理认同。要明确规定，新乡贤不参与乡镇、村级基层组织行政工作、更不担任任何行政职务，独立于行政事务之外。他们存在的意义和作用，恰恰就在于没有任何行政色彩，无官一身轻，能够自由、方便服务政府和群众，办事公道正派，用自己的才能、名望、权威赢得乡民的信任和支持。
4）创新机制，鼓励新乡贤发挥作用。
一是搭建鼓励、支持、引导新乡贤发挥作用平台。新乡贤无官职、无待遇、无福利，他们的工作如果没有群众认同，难以推行，这需要政府组织为他们“撑腰”。县乡应采取措施，通过一定形式、程序对返乡新乡贤实行荣誉聘任、宣传报道，增强社会对他们存在的认可；对于新乡贤的工作及贡献应采取灵活多样的形式进行表彰、奖励，以增加他们的荣誉感和成就感，培育有才智、有威望的扎根乡村的新乡贤。基层组织要建立监督和约束机制，对新乡贤活动引导到法治渠道，防止有些人利用家族势力、自己能力干预和影响乡村治理，产生乱象，甚至非法活动。二是创建新乡贤信息联络平台。积极创造良好条件，使在外的乡贤以各种方式支持家乡建设。可以利用新媒体、自媒体等方式进行信息沟通、广开言路，可以采用走访、慰问、联谊等方式赢得他们理解、支持，以不同方式实现资金、技术、企业、人才回流，为共同建设新农村提供有效资源。三是搭建新乡贤引领和培育乡风文明平台。农村思想道德建设、科技文化建设需要多管齐下。新乡贤作为新生力量，要发挥多种作用，可以充当科技文化教习员、矛盾纠纷调解员、律法政策宣讲员、政府组织调研员等作用。县乡村要搭建新乡贤引领、培育乡风文明平台，使新乡贤通过歌舞表演、民俗活动、节庆活动、调查走访、撰写口述史等形式，传承中华传统文化、传播先进文化、培育和弘扬社会主义核心价值观，使乡风文明得以弘扬。
综上所述，实现中华民族伟大复兴，任重而道远，这需要高超的智慧和艰辛的努力，需要创新国家治理体系和治理能力方式方法。坚持走中国特色城镇化、农业现代化的道路，需要城乡一体化，更需要传统文化与现代文化的融洽，培育和发挥新乡贤在乡村治理、乡风文明中的独特作用，不乏为一个新思路、新举措。□
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Research on the Traditional Culture Education to University Students
Carried by University Library
Cheng Wenzhi
(Library of Jinzhou Medical University ，Jinzhou Liaoning 121001，China )
Abstract:Chinese traditional culture is the essence of Chinese national culture,is the soul of the Chinese culture.At present,the traditional culture is not attached to the college students.University period is an important period for the formation of College Students ’Outlook on life and value,neglect of traditional culture at this stage will affect the formation of college students ’correct value concept,and affect the inheritance and development of our outstanding traditional culture.University library is an important place for higher education,have the ability,also need to use its own advantages,educate traditional culture on college students ,to improve the students ’inner cultivation,to help students establish the correct outlook on life and values,and make our traditional culture be better inherited and developed.Key words:university library ，college students ，traditional culture ，education CLC number ：G252.1
Document code ：A
Article ID:1003-0166(2016)08-0105-03
doi:10.3969/j.issn.1003-0166.2016.08.023
Research on the Role,Dilemma and Countermeasures of “New County Sage ”in the Rural Governance
Wang Wenfeng
(School of Marxism,Nankai University,Tianjin 300350,China)
Abstract:To realize modernization of national governance systems and governance capacity,it can not be separated from the modernization of the rural governance system and governance capacity.Our party is getting more and more attention to county sage cultural role in the ideological and moral construction in rural areas,as the bearer of county sage culture,promoters,“new county sage ”in the rural governance
plays a special role,cultivating
“new county sage ”have many disadvantage factors.Therefore,exert the
role of “new county sage ”,to innovative ideas,sound system and various measures .Key words :“new county sage ”，rural governance CLC number ：D616
Document code ：A
Article ID:1003-0166(2016)08-0087-05
doi:10.3969/j.issn.1003-0166.2016.08.019
参考文献
[1]邓小平.邓小平文选：第3卷[M].北京:人民出版
社,1993:65.
[2]习近平.做焦裕禄式的县委书记[M].北京:中央
文献出版社,2015:16.
[3]中共中央国务院.关于加大改革创新力度加快
农业现代化建设的若干意见[N].人民日报,
2015-02-02(01).
[4]习近平.加大推进新形势下农村改革力度，促进
农业基础稳固农民安居乐业[N].人民日报,
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[5]习近平.坚决打好扶贫开发攻坚战，加快民族地
区经济社会发展
[EB/OL].（2015-01-21）.
[2016-06-04].https://www.doczj.com/doc/2a13138720.html,/2015-01/21/c_1114082460.htm.
[6]习近平.加大推进新形势下农村改革力度，促进农业基础稳固农民安居乐业[N].人民日报,2016-04-29(01).
发挥党员模范作用 篇一：立足本职工作,发挥党员先锋模范作用 立足本职工作，发挥党员先锋模范作用 作为一名共产党员，在新的历史时期，在没有战火硝烟的年代，在社会主义经济建设大潮中，在自己平凡的工作岗位上，究竟如何发挥作用呢？怎样才叫发挥作用呢？是不是非要干出一番轰轰烈烈的大事业，或者做出一件不同反响的大事情才叫发挥党员作用呢？我觉得不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作生活在普通的岗位上，那他发挥作用立足点就在落在这普通的岗位上，在平凡的工作中，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩，就是发挥出了党员的作用。下面就新形势、新任务下，党员如何发挥先锋模范作用谈几点看法： 一、思想上要与时俱进 随着社会主义经济建设的不断推进，社会经济成分、组织形式和人们的就业岗位、生活方式、价值观念都发生了很大变化，这在客观上给广大普通党员的理想信念和组织纪律观念带来了很大的冲击。市场经济体制下，过去党员对党组织的依附关系打破了，取而代之的是以利益为中心而形成的各种关系。党员的政治、物质、精神利益得不到有效保障，党员的自我价值、社会价值很难体现。长此以往，不加强学习，坚持世界观的改造，就会导致党员意识弱化，影响党员先锋模范作用的发挥。
坚持学习，提高自身素质，尤其在以下几个方面有了更进一步的认识，为更好的发挥党员作用奠定了思想基础。 一是进一步坚定了理想信念。坚定了对马克思主义信仰，坚定了对社会主义的信念，坚定了党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。 二是进一步强化了竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是好样的，无愧于共产党员的称号。 三是进一步树立了服务意识，作为机关党员，要牢记为人民服务的宗旨，正确处理好管理与服务的关系，树立管理就是服务”的理念，寓管理于服务之中，尽心尽力、尽职尽责的为科研创新服务。 二、工作上要率先垂范 1．珍惜岗位，尽职尽责。 无论从事什么工作，都非常珍惜自己的岗位，热爱自己的工作，通过岗位的调整、竞争，大家都找准了自己的岗位，明确了本职工作责任、确立了工作目标、制定了工作措施，在实际工作中狠抓工作落实。并能够针对自己工作的特点，采取各种办法，主动出击，尽职尽责，出色地完成各自的本职工作。 2．埋头苦干，默默奉献。 做为一名党员，在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，就要奉
农村孝善实施方案
**村设立孝善基金实施方案 为大力弘扬孝善养老传统美德，落实子女对父母的赡养责任，杜绝把老人推向政府养老的非正常现象，切实解决农村贫困老人的脱贫问题，结合我村实际，特制定本方案。 一、指导思想 孝老爱亲是中华民族的优秀传统。推行孝善养老活动，以培育和践行社会主义核心价值观为主旨，把“百善孝为先”与精准扶贫相结合，大力弘扬以“孝”为首的传统文化，树立“以孝立德”、“忠孝传家”、“子孝父安”、“行善积德”的社会新风尚，在全村形成家庭孝心养老、社会行善敬老的浓厚氛围。走出一条“政府引导、社会参与、子女敬老”的农村养老新路子，实现家庭和睦、社会和谐的目标。 二、工作任务 在全村开展孝善敬老活动；成立孝善理事会；设立孝善基金。重点面向全村60周岁以上（含60周岁）建档立卡贫困老人、70周岁以上（含70周岁）的老人，由其子女根据个人意愿，为老人缴纳赡养费。村级孝善理事会按月发放孝善基金，一般在子女上交赡养金的基础上给予10%的补助，100元、200元档次的，补助后分别为110元、220元。 三、方法步骤 （一）时间安排
1、 5月10日前，成立**村孝善理事会，设立孝善基金。 2、 6月底前，全面实施孝善基金发放。 （二）工作方法 召开村“两委”成员、全体党员、村民代表大会、选举产生**村孝善基金理事会。由村两委提名推荐村中威信高、办事公道、为人正派的党员或群众中的新乡贤等担任理事会会长，并经过大会表决选举产生**村孝善基金理事会成员。孝善基金理事会在村两委的领导下，负责村孝善基金的筹集、发放、管理和监督村民赡养协议的执行等工作。 （三）基金募集 1、宣传设立孝善基金的意义。要开好党员和村民代表会议，利用明白纸、广播喇叭、公开栏等方式，大力宣传孝善基金的意义、方法、步骤，让村内老人的子女自觉参与到孝善敬老活动中，形成良好的工作推进氛围。要向社会爱心企业、爱心人士及在外成功人士等发放《推行孝善基金捐助倡议书》（附件），引导社会各界积极捐款献爱心。 2、建立村老年人档案。在村孝善基金理事会的领导下，对全村符合条件的老人进行摸底。将老人家庭成员、身份状况、生存条件、收入来源以及子女精神慰藉情况等进行统计调查，并对其子女姓名、家庭、健康状况、工作单位、联系方式等进行登记建档。 3、孝善基金的筹集。资金主要来源是老人子女赡养费、社会爱心企业和爱心人士的捐款、村集体补助金。子女赡养费由村孝善基金
如何培育“新乡贤” 在中国历史上，乡贤历来都是受政府和基层民众普遍尊重的一个特殊社会群体，在传统乡村治理中发挥着巨大作用，尤其是小农经济和传统文化发达的地区，拥有浓厚的乡贤文化，涌现出了不少乡贤名人。但近代以来，随着中国经济、政治、社会的剧烈变迁，乡村能人背井离乡外出就业，多数人涌入城市定居，乡贤文化由盛而衰。改革开放后，随着我国城镇化进程日益加快，农村空心化问题日益严重，不少有识之士开始呼唤重建乡贤文化、培育新乡贤群体，以重建中国乡土社会、推进新农村建设。 谁来做“新乡贤” 要继承和弘扬中国传统的乡贤文化，必须吸引新乡贤重返乡村。哪些人可以成为新乡贤呢？一般认为主要包括三类人：第一类：离退休干部。离退休干部人脉资源广、组织动员能力强、民意基础厚，能够在乡村重大传统节庆活动、日常文化娱乐活动、招商引资和经济发展等方面，发挥穿针引线、联络沟通、组织实施的作用，也可以通过调节邻里纠纷等，发挥他们稳定基层社会秩序、化解基层社会矛盾、监督现任基层官员行政行为的作用。比如全国政协原副主席毛致用、南昌市原市长李豆罗、原中国驻黎巴嫩、伊朗大使刘振
堂等。第二类：退休知识分子。退休的大学教授、文化名人等知识分子，具有较高的文化修养，可以利用祠堂、村民文化广场、文化信息共享工程等平台传播传统文化知识，利用修订家谱、主持祭祀等活动挖掘本地特色传统文化资源，利用宣讲会、大课堂、市民讲座等形式宣传本土历史典故，让优秀传统文化精神在本乡本村和附近地区落地生根。他们也可以在党的创新理论和具体政策传播中发挥宣传解释作用，帮助基层群众更加准确了解党的涉农政策，增强人民群众对社会主义先进文化的认同感，消除日益突出的阶层隔阂，让党的创新理论和涉农政策更加精准地传播。如江苏省高邮市朱堆村企业家杨文华、湖北襄樊退休教师杨维广、广东省农村信用社联合社正处级调研员王锡昌等。第三类：工商界成功人士。在外经商、创业的企业家?识广、头脑活，可以鼓励他们回乡创业或投资，发挥对本地经济的推动作用。如江西省新余市渝水区新乡贤商会和福建省漳州乡贤商会等。离退休干部、知识分子和工商界人士构成了新乡贤的主要来源，发挥他们在乡村治理中的作用能够弘扬乡贤文化、助力新农村建设。 “新乡贤”能否胜任 中共江苏省委党校调查研究中心围绕“新乡贤参与乡村治理”问题，对全省202名乡镇党委书记、乡镇长进行了问卷调查和深度访谈发现，有超过90%的乡镇干部充分肯定了
省级三好学生、省级优秀学生干部和省级优秀学生实施方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 省级三好学生、省级优秀学生干部和省级优秀学生实施方案 为了保证评选程序科学严谨、评选工作公开透明，根据z省教育厅文件和市教育局要求，特制定我校2012年省级三好学生、优秀学生干部（以下简称“三好”、“优干”）和省级优秀学生评选实施方案： 一、评选标准 （一）省级“三好学生”应具备以下基本条件 1.思想品德好。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，积极参加劳动和社会活动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中学生守则》
和《中学生日常行为规范（修订）》，在同学中能起到模范作用。 2.学习好。学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，主动选修数量较多的选修课程，学习成绩优良，各科学业水平考试成绩均达到B级以上（含10B）。 3.身体好。坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的心理素质和卫生习惯，身体健康，体育课成绩优良。 （二）省级“优秀学生干部”应具备以下基本条件 1.热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱劳动，有较强的集体主义观念和组织工作能力，热心为同学服务，积极参加各项社会活动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》，在同学中有较高的威信。 2.学习目的明确，学习态度端正，勤
奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，主动选修数量较多的选修课程，学习成绩优良，各科学业水平考试成绩合计达到8B2c（含8B2c）以上。 3.坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的心理素质和生活卫生习惯，身体健康，体育课成绩优良。 4.任班委以上职务不少于个学年，任职期间表现突出。 （三）省级“优秀学生”应具备以下基本条件 1.被评为省级“三好”或“优干”。 2.学习成绩优秀，各科学业水平考试成绩合计达到7A3B以上（含7A3B）。 3.参评学生须在学籍所在高中就读一年以上（即应于2011年2月28日前转入）。 二、名额分配 省级“优秀学生”候选人从2012年应届毕业年级省级“三好”和“优干”中推荐1名。
如何发挥党员的先锋模范带头作用 一、要进一步明确党员的先锋模范作用 党员的先锋模范作用就是要求党员要把执行党的现行政策同坚持党的理想和按照《中国共产党章程》对党员的要求统一起来。在我国社会主义建设的一切社会活动中，通过党员的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。 “三个代表”思想最重要的是坚持党的先进性，使党始终站在时代潮流的前列，自觉推动先进社会生产力的发展，促进社会全面进步，从而实现中国最广大人民的根本利益。要使党始终做到“三个代表”就必须在党的建设中认真落实“三个代表”的要求。作为一名共产党员，必须自觉促进生产力的发展。共产党员只有在不同岗位上努力实践“三个代表”的要求，才能使党始终成为“三个代表”。总而言之，共产党员的先锋模范作用，要以“三个代表”要求为衡量标准，看一个党员所做的一切，是不是符合“三个代表”的要求，符合的就要坚定不移地坚持，不完全符合的就要积极调整补充。这样，才能充分体现共产党员的先进性和时代要求。 二、要保持共产党员的先进性 改革开放以来，我国社会、经济、文化等各个领域都发生了历史性的变革，从而使社会思想进入异常活跃而又复杂的时期。其一，社会的深刻变化使全党对什么是社会主义，如何建设社会主义的认识大大前进了，封建社会的残留意识与小农经济的观念，在市场经济的大潮中日渐消淡，体现时代精神的新思想、新观念日益深入党员头脑，许多党员的先锋模范作用体现出时代的特点和时代精神。其二，党员生活在社会之中，同样面对着各种复杂矛盾与冲突，这更需要正确认识和处理好各种问题，自觉地增强党员意识，保持党员的先进性。那么，如何保持党员的先进性? 第一，在各种利益冲突面前，如何处理好个人利益与群众利益，个人利益与集体利益之间的关系，需要每一名共产党员不仅要自觉严格执行党和国家的政策法令，而且在党纪和国家政策法令还没有明确规定时，自觉地做到顾大局、识大体，首先考虑群众利益、集体利益、国家利益，以自己的模范带头作用去影响带动群众。 第二，在思想上筑起精神防线。由于市场经济的历史局限性，个人主义、拜金主义、享乐主义影响着一些党员的思想言行，使得少数党员的世界观、人生观、价值观发生蜕变，从模糊党员意识到渐渐丧失先进性，有的甚至走上犯罪道路。因此，在新的形势下，越是发展市场经济，越是要自觉增强党员意识，高度警惕各种错误思想的侵蚀影响，自觉地以先进战士的标准来要求自己。 第三，改革开放中各种思想文化的相互激荡，必然会影响党员的思想认识和观念变化。因此，面对意识形态的进攻，党员更要自觉地提高思想政治素质，牢固树立正确的理想信念，做一名政治上坚定，思想上清醒的共产党员。 三、共产党员要自觉践行“三个代表”思想
2018年深化家风建设实施方案 姓名：XXX 部门：XXX 日期：XXX
2018年深化家风建设实施方案 一、实施家风建设拓面工程 （一）强化宣传报道。及时挖掘报道街道内优良家风故事，及时报道家风建设活动动态和成果。 （二）拓展活动范围。 党员干部。与“两学一做”活动相融合，开展机关事业单位党员干部和村居“三大员”立家规活动，并公开公示，接受监督。由关工委牵头，引导老干部传扬好家风。 中小学校。依托中小学校教育阵地，开展家风文化进校园、进课堂、进家庭活动，在学生家访中注重传播优良家风。 新乡贤。开展“家风家训进万家”活动，大力宣传优秀基层干部、道德模范、身边好人等先进典型，以及成长乡土、奉献乡里，在乡民邻里威望高、口碑好的“新乡贤”，弘扬事业有成、奉公守法、治家严谨、回馈家乡的乡贤文化。重塑优秀家族文化、家谱文化、家风文化，凝聚人们寻根问祖、反哺故土的热情、亲情和乡情。 （三）建设“一馆一榜一墙”。街道于6月底前建成1个善行义举榜，年内建成1个以上家风文化墙，并在30%以上村（居）建成村级善行义举榜、家风文化墙。曹圩村要将家风文化融入民俗文化展示馆之中。 二、实施家风建设提质工程 （一）丰富活动载体。由组织办牵头，组织全街道科级以上领导干部和党员代表开展家风故事会活动，讲述家风故事和家规背后故事；组织基层党组织书记在“七一”建党期间，围绕家风建设内容，为基层党员上党课；深化立家规活动，修改完善科级以上领导干部家规，有条件 第 2 页共 5 页
的制成书法作品，悬挂厅堂或办公室。 由宣传办牵头，组织开展书法名家义务书写家训，故事演说大赛、文艺作品征集、“最美家庭”评选等活动；借助党员冬训、文化下乡、道德讲堂、广场大讲堂等载体，开展12次以上家风文化宣讲活动，宣讲家风知识和老子文化家风内涵。 街道党工委、街道办利用传统节日，召开1次以上外出返乡党员和群众代表“家风建设座谈会”，向返乡群众发放“传承好家训、建设好家风”倡议书。 （二）加强培训教育。将家风建设纳入党员干部“两学一做”活动，纳入党组织中心组学习内容。 （三）建立长效机制。家风建设纳入“两个责任”落实机制，纳入作风建设常态化监管机制。 将党员干部践行家规、民风乡风、单位行风政风情况，纳入单位基层党建、精神文明、党风廉政、干部教育培训、社会管理创新、科学跨越发展目标的考核内容以及“无讼单位”创建。 三、实施家风建设引领工程 （一）评选示范典型。 示范单位。由宣传办牵头，结合美丽乡村建设，评选2个以上文明乡风和家风建设示范村。由组织办牵头，培育家风建设示范单位。 典型故事。由宣传办牵头，在好人、志愿服务者、老干部等群体中，大力宣传典型家风故事，策应中宣部开展“最美家庭讲家训故事”活动的要求，分别评选街道“最美家庭”10户，注重从环卫工人、村居居民、企业职工等基层群众中选树，并通过“百名好人宣讲家训故事百村行”等活动，向基层群众宣讲典型事迹及家风故事。 第 3 页共 5 页
学生评优工作方案 一、评选目的 通过期末评优活动充分发挥学生的特长以评价调动学生的积极性 帮助学生正确地认识自己、评价自己、激励自己让更多的学生体验成功的喜悦健康、主动发展全面提高综合素质营造积极向上的班级氛围特制定本学期期末学生评优工作方案 有以下任一不良行为者取消任何评优资格： 1、在家不孝敬长辈、在校不尊敬老师学校接到家长、老师举报者； 2、在外言行恶劣有损学校形象者； 3、在校内外发生打架流血事件者； 4、破坏学校公共财产造成学校公共财产损失者 三、评选注意事项： 1、要端正评选目的注重评选的教育过程发挥评选的教育激励作用； 2、坚持“公平、公正、公开”的原则各类优秀学生名单将在学校进行公示各项评优名单尽量不重复 3、严格控制各类学生人数超过规定名额的班级将退回重新评选； 4、请各班班主任老师及时将各类评优学生名单填写好箱url 五、评选方法： 1、“集体荣誉”由各班自主申报学校通过资料审核、意见征集、综合评定后审批
2、“个人荣誉”首先由班委会根据以上条件提名再由全班同学根据提名投票评选由班委会集中通过后征求任课教师意见审核最后由学校统一审批 3、休学典礼宣布表彰结果学校统一颁发奖状、奖品 岳麓一小教育处 学生评优工作方案[篇2] 为了积极探索多层面、更客观的考核和评价学生的多元化德育评价模式激发学生兴趣激励和鼓舞学生的上进心努力实现“人格自尊学习自觉行为自律生活自理成长自强”的自主发展目标为表彰先进树立典型特制定本方案 一、评选方式 以学年组为单位以民主推选为前提在学年内横向比较择优推荐最后由学生处审查并报德育部决定各类奖项由班级负责推荐学年组长结合校团委、学生处意见认真审核按择优原则评选实事求是公平公正 二、评选要求 各班级和各学年要严格执行评优条件增加推选工作透明度认真填写推荐登记表在班级和学年内公布推荐名单 三、奖项设置及条件 1、三好学生 学习成绩优秀（班级学额10%内公办班和实验班：15%）无不及格科目学期内无违纪行为体育课成绩达到良好以上 2、优秀学生干部（每班2名）
立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用 按照“两学一做”学习教育活动的整体部署和推进，对第四专题学习围绕“学习先进典型，增强先锋意识，自觉争做合格党员”进行集中讨论，现将本人对就如何立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用进行发言。 开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。 作为一名党员，践行这一要求，关键在于立足部门职责和岗位实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。 第一，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，是做合格党员的行动要求。在现代社会，个体对社会的贡献主要是 通过本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，践行“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整
个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，通常反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求，是必须时时身体力行的具体行动。 第二，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，需正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员在党内是党的成员，在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。我们党是执政党，党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同，但都是为人民服务的具体岗位。因此，作为共产党员，首先要达到职业标准，立足本职岗位做好本职工作，才能具体的体现党员的先锋引领作用。党员标准当然高于职业标准，而职业标准是体现党员先进性而必须具备的基本条件。当今时代，知识经济和信息化浪潮席卷全球，中国对外开放程度日益扩大，在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下，作为共产党员，不仅要努力提升业务知识素养、增强职业技能，更要弘扬艰苦创业精神，解放思想、实事求是，紧跟时代、勇于创新，迎难而上、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，为普通职工群众
优秀学生评选方案 平顶山市第三十二中学 2016-2017学年
平顶山市第三十二中学 优秀学生评选方案为进一步强化我校学生管理工作，全面提高学生的纪律意识和法制观念，使我校学生管理进一步得到规范，依法治校工作得到长足推进，促进学生全面发展，鼓励先进，鞭策后进，办学质量得到稳步提升，在《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的基础上，结合我校实际，制定学生奖惩实施方案。 一、奖励种类 1、文明学生 2、优秀学生（会）干部 二、评选标准 1、文明学生 （1）自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 （2）严格遵守学校的各项规章制度，在班级争创文明班级活动中表现突出。 (3)服饰整洁，注重仪表，到校着校服，不留怪发，不带首饰，男生不留长发。 (4)说话和气，文明用语，待人有礼貌，不讲脏话、粗话。 （5）不在校园内骑自行车，不骑车带人上学，不在校园内踢球。（6）生活作风严谨、朴素、正派。 (7)公德意识强，维护公共秩序，爱惜花草树木，爱护公共财物。
（8）学习努力，成绩在班级数中等以上。 2、优秀学生（会）干部 优秀学生干部标准除参照文明学生标准外，还应符合以下标准：（1）能积极主动地协助学校各职能部门及班主任工作，当好助手。（2）热情为同学服务。 （3）明确自己的职责范围，能以身作则、认真负责、大胆管理、敢于同不良现象做斗争。 （4）工作有热情、有方法、有成效，为人正直诚实。 （5）发现处理不了的问题能及时报告老师。 （6）学习努力，成绩在班级数中等以上。 三、奖励办法 奖励原则：以荣誉为主。根据评选结果公开表彰，颁发荣誉证书。 四、评选推荐办法 1、优秀班干部、文明学生评选周期每月/学期； 2．优秀班干部、文明学生由班主任组织本班学生公开评比； 3．文明学生推荐名额为全班学生总数的1:8； 4．优秀班干部每班推荐2名； 5．优秀学生会干部由政教处组织评比； 6．政教处审核，对符合条件者，评为学校“文明学生”“优秀班干部”由学校表彰。
“新乡贤”先进事迹材料 新乡贤先进事迹材料 赵峰，男，1982年3月生，中国共产党党员，现任陕西中承建工集团总经理。 第十八届榆阳区人大代表，第二届榆阳区十大杰出青年，第三届陕西省身边好青年，第四届榆林市建筑业协会副会长，第二届榆林市青年企业家协会会员。 在榆阳区小纪汗乡，提起艰苦奋斗、自强不息的有志青年赵峰，老乡们没有一个人不翘起大拇指夸赞这个后生不简单！沙窝窝里飞出了金凤凰，是年轻一代的好榜样！ 赵峰生在榆林市榆阳区小纪汗乡牙世兔村的一个普通农民家庭。 从小失去父亲的人生打击没有打倒他，却炼就了他坚韧不屈的性格。 他把眼泪咽进肚里，挺起倔强的胸膛，在艰苦的环境中自立自强、学习成长。 2019年7月，他一边打工一边上学，终于从陕西省乡镇企业中等专业学校顺利毕业，走上了艰苦创业之路。 那个年代，大专本科生也难找工作，甚至是研究生也难有一碗好饭。 赵峰一个中专生要找工作，难度可想而知。 但是，从小吃苦的农家娃，什么也不怕，他决心踏踏实实从最底层干起！当年9月，他走进了建筑工地，发挥自己的专业特长，默默地当了榆林市民生建工集团的一名普通技术员。 凭着高度的责任心和认真细致的业务能力，赵峰在同事们中间获得了一定威信，很快就成为公司的技术负责人。 虽说小有成就，但他没有自满，为了更好地完成本职工作，他开始不断地充电。 2019年9月至2019年12月，他参加西北大学网络教育学院土木工程专科函授学习，取得了大专文凭，同时通过专业考试取得了注册房建、公路、市政二级建造师资格证；2019年3月，他又参加西北大学网络教育学院的本科学习，并于2019年7月取得了本科毕业证书。 同年经过有关部门的严格评审，赵峰同志获得了工程师职称。 我也是没办法，工作逼着我要不断学习。
弘扬乡贤文化实施方案 乡贤文化根植乡土、贴近性强，蕴含着见贤思齐、崇德向善的力量，继承和弘扬有益于当代的乡贤文化，有助于积极发挥“新乡贤”的示范引领作用，从而用他们的嘉言懿行垂范乡里，涵育文明乡风，让社会主义核心价值观在乡村深深扎根，助力美丽乡村建设。根据中共**市委《关于开展“弘扬‘五个文化’践行社会主义核心价值观”活动的实施方案》的通知精神，特制定旧城镇关于弘扬乡贤文化活动的实施方案。 一、指导思想 坚持以先进理论为指导，认真研究探索、总结提炼具有旧城特色的乡贤文化及其表现方式，以乡情、乡愁为纽带，吸引和凝聚各方面的成功人士，用其学识专长、创业经验反哺桑梓，建设美丽乡村。 二、工作目标 （一）凝聚美丽乡村建设新力量。农村优秀基层干部、优秀企业家、道德模范、身边好人等先进典型，成长于乡土、奉献于乡里，在乡民邻里间威望高、口碑好，正日益成为“新乡贤”的主体，并成为新农村建设的主体和引领者。开展弘扬乡贤文化活动，在社会上形成尊重乡贤、重视乡贤的浓厚氛围，能够进一步激发乡贤文化的战斗力，凝聚乡贤主体的优秀资源，助力美丽乡村建设。
（二）形成人人讲奉献、思奋进的新风尚。乡贤文化成长于乡间，对身边人的说服力、感染力和影响力更强，弘扬乡贤文化，有助于引领基层社会精神文化建设。 （三）树立道德学习新标杆。乡贤文化蕴含积极的奉献精神、创业精神、感恩精神，对于农村道德建设有积极的促进作用，也是农村社会精神文化领域的学习新标杆。 三、主要内容 （一）开展“评乡贤”活动。在全镇40个行政村广泛开展“评乡贤”活动，通过群众推荐、投票评选，公开表彰等，树立乡贤典范。 （二）开展“学乡贤”活动。结合美丽乡村建设，通过绘制文化墙、建“善行功德榜”、制作宣传片、开展学乡贤演讲等活动，在全镇掀起学习热潮。 （三）开展“做乡贤”活动。开展乡贤文化进机关、进企业、进机关活动，让更多从农村走出去的乡贤游子回乡建设家乡，以实际行动为家乡建设贡献力量。 四、几点要求 一是提高认识，统一思想。弘扬乡贤文化，能够形成人人学乡贤，争当乡贤的良好氛围，对于促进美丽乡村建设，建设新农村有积极的促进作用，所以一定要常抓不懈，狠抓落实。 二是广泛发动，精心组织。要结合我镇实际，广泛
优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想： 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的： 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组： 组长：闫长明 副组长：颜科华 成员：政教处、团支部 四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。
2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况，每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况，每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分（二）双操和各种集会（10分） 要求： 1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每次扣0.5-1分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.2分。） 2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况每次扣0.5-1分。 （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。） （1）、检查由当天值日教师，学生干部共同检查，每天检查两次打扫情况和保持情况。 （2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 （3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。
在新形势下，共产党员如何发挥先锋模范作用？这是一个十分严肃并值得探讨的问题。笔者就此谈一些粗浅的看法。 目前存在的主要问题 首先，少数党员思想困惑，理想信念动摇。尤其是随着社会主义市场经济的建立，社会深层次的矛盾暴露出来，有些党员对前途感到迷茫和困惑。同时，党内和社会上存在的一些消极腐败现象，也使个别党员产生了信仰危机。 其次，一些党员为人民服务的宗旨薄弱，党性观念淡化，思想消极。个别党员产生了“一切向钱看”的思想。 第三，个别党员责任意识不强，进取心不足，发挥模范带头作用不明显。有的党员忘记了自己的政治责任，把自己混同于一般群众；有的党员不思进取，不注意学习和提高，知识面较窄，不能适应新形势、新任务的要求。 第四，在新的考验面前，少数党员放松了世界观的改造，理想和信念发生了动摇，有的蜕化变质。特别是个别党员领导干部违法违纪、腐化堕落，严重败坏了党的形象，在人民群众中引起了强烈不满。 产生上述问题的原因 产生上述问题的一个重要原因，是新形势下一些单位的党组织缺乏对党员的严格教育、严格管理和严格监督，主要表现在以下几个方面： 一是有些单位对加强党员队伍建设，特别是对党员的教育管理工作的重要性认识不足，存在着“一手硬，一手软”的现象。二是教育的形势、内容不能适应新形势新任务的需要，党员管理方式陈旧，方法简单，没有真正形成制约、激励机制。三是不同程度地放松了党员的思想工作，一些单位党组织放松了对思想政治工作的领导，使党员处于放任自流的状态。 解决这些问题的方法 1、必须强化“党要管党”的意识，坚持不懈地抓好对党员的思想教育，切实把党员教育摆在重要位置。当前，在党员教育中，除了抓好正常的理论学习和形势任务教育外，还要突出抓好两个方面的工作：一方面要以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，坚持不懈地对党员进行党的理想、信念和宗旨教育；另一方面要切实抓好市场经济等知识的学习教育，不断提高党员的整体素质。 2、按照新时期共产党员先进性的要求，把发挥共产党员的模范作用落实到实处。组织党员认真学习和领会党章中的各项要求，引导党员按照党章的要求，保持党的先进性和纯洁性。要紧密结合单位实际，把发挥党员模范作用具体化。要结合深化企业改革的形势，引导党员为企业的改革和发展起带头作用。 3、积极开展主题实践活动，激励党员发挥模范作用。今年来，各单位探索出了一些好的做法，如在广大党员中开展“党员立项攻关”、“党员责任区”、“党员先锋岗”“党员无…三违?、身边无事故”和“一个党员一面旗帜”等活动，实践证明，这些活动收到了很好的效果。同时，开展活动一定要结合实际，围绕一个主题一抓到底，不能层层加码，否则基层难以应付，达不到应有的效果。 4、严格管理，注重质量，切实保持党员队伍的先进性和纯洁性。各级党组织要从每个党员领导干部做起，从严治党，抓好党员领导干部的表率作用；要强化对党员的日常管理，特别是加强对新形势下党员的管理；要严抓党员“入口”关，“入口”要按照标准，严格程序，保证质量；要认真贯彻从严治党的方针，疏通党员队伍的“出口”，严肃处理不合格党员，特别是违犯纪律的党员。
关于培育发展新乡贤文化的实施方案 昌市党宣…2016?12号 关于印发《关于培育发展新乡贤文化的实施方案》的 通知 各乡镇、街道党,工,委～市委各部、委、办、局～政府各委、办、局党组,党委,～各人民团体: 现将《关于培育发展新乡贤文化的实施方案》印发给你们～请认真抓好组织落实。 中共昌吉市委宣传部 2016年5月11日 关于培育发展新乡贤文化的实施方案 乡贤名士是经济社会发展的重要推动者、改革开放事业的重要开拓者、社会主义核心价值观的重要实践者、花儿昌吉建设的重要参与者。乡贤文化蕴含着爱国爱乡、敬业精业、崇德向善的道德力量。为进一步凝聚乡贤力量～弘扬乡贤精神～充分发挥“新乡贤”在农村社会中的价值引领、道德教化、文化传承、促进发展等重要作用～现结合实际制定培育发展乡贤文化实施方案～具体如下: 一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导～着力做好新乡贤文化的传承弘扬和创新发展文章～努力在全社会形成重视乡贤、尊重乡贤、崇尚乡贤的良好氛围～凝聚见贤思齐、崇德向善、务实实干的力量～推动社会主义核心价值观在农村落地生根～吸引和凝聚各方面的乡贤人士～用其学识专长、创业经验反哺桑梓～为建设美丽昌吉提供强大的精神动力。 二、具体目标 ,一,凝聚社会发展新力量。农村优秀基层干部、优秀企业家、道德模范、身边好人、感动人物等先进典型～在乡民邻里间威望高、口碑好～正日益成为“新乡贤”的主体～并成为新农村建设的建设者和引领者。培育乡贤文化～在社会上形成尊重乡贤、重视乡贤的浓厚氛围～能够进一步发挥乡贤人士的反哺作用～助力美丽乡村建设。 ,二,培育精神文明新风尚。乡贤人士成长于乡土、奉献于乡里～对身边人的说服力、感染力和影响力更强～弘扬乡贤文化～有助于培育农村精神文明新风尚～引领新气象。 ,三,树立道德领域新标杆。乡贤文化蕴含积极的奉献精神、创业精神、感恩精神等～对于乡村道德建设有积极的促进作用～也是农村道德领域的学习新标杆。 三、主要内容 ,一,评选乡贤,5月下旬—6月30日, 1.评选对象:籍贯属本村或现居住、就业于本村的村民。 2.评选标准: ,1,遵纪守法、品德良好、为人正派、处事公正、群众公认。 ,2,优秀基层干部、道德模范、身边好人、感动人物等～能以自身的言行和优秀品质垂范乡里～在当地民众中口碑好～认同度高。
新乡贤事迹材料 ***，**乡**村的一位普通农民，他热爱农村，喜欢种田，科学种田，是全村家喻户晓的绿色农业土专家。他致富不忘乡亲，受到乡邻的爱戴，被大家尊为新乡贤。 说起***，今年48岁，1992年响应国家号召应征入伍，三年的军旅生活在物质上他并没有变得更富有，但在精神上他有了军人的品格，那就是面对困难永不低头坚韧不拔的意志。正是这样的品质意志使他在以后的创业道路上勇往直前，永不服输，他经常和大家说的一句话就是只要你努力，在哪里都能过上好日子。刚复员回来时，***也像其他青年那样向往外面的世界，他只身到省城哈尔滨务工，由于没有技术只能到建筑工地当力工，他白天在工地搬砖推沙，晚上如果不加班，他就到街头摆摊，就这样一干就是二年，攒下10万元都交给了父母。村里人都夸他是个有心的好孩子。日子就这样过下去，***却越来越觉得自己的路不该这样走。这两年每次回家看到家乡没什么变化，父母一天天的苍老，心里就有说不出的滋味，想到离开部队和战友告别时，自己向班长发的豪言壮语会想以后为建设家乡出力，自己出力了吗？这两年自己拼命干是攒了点钱，可是家乡的父老乡亲还是那个样子，我作为退伍军人不能只顾自己，应该回到家乡去，大干一场，一定让家乡父老乡亲都过上城里人的日子。大干一场也是种地，我要科学种地，一定要
学会种地的知识，于是，他放弃了摆摊报名上了夜大，夜大没有农学班，他只好上了个中文班，他一边学习语文，一边找老师商量能不能帮助自己学农学，功夫不负有心人，有个老师把***的情况介绍给省农科院的一位高专家，高专家听到老师的介绍二话没说，就答应帮助***，经过一年多的学习***的农学知识，科学种田的技术大有长进，他特别关注生态农业发展，高专家也给了他很多的指导帮助。又过了一年，***回家过春节就再也没有离开家乡，开始了农耕生活。 最开始***就对种植蔬菜发生了兴趣，一来自家的承包田土质肥沃，事宜种植各种蔬菜，二来当时他了解哈尔滨各季节蔬菜的价格，三来有农科院的高专家做技术指导，再加上父亲就是种菜的好把式，这种起蔬菜来那是得心应手。***种菜的目标一要质量，二要产量。只有这样才能效益最大化。他把自己的想法汇报给了高专家，高专家说质量就是必须是“绿”色无公害，产量多高当然是越高越好无上限。你可以试着用覆膜技术种菜，就这样***在家乡种蔬菜首创了覆膜技术，不用化肥，少施农药。到秋后一算，蔬菜的质量有了保证，产量提高不多。***认真总结这一年的劳作，种植的目的明确，达成的目标并不好，觉得一些技术性的东西没有运用好。比如覆膜保墒，提高地温，促进早熟的目标没有全面达成，为什么？思来想去，还是老爸点醒了他。种地要抢农时，对呀，抢农时可以提前播种，就可以抓住有效积温实现两茬播种，这样蔬菜就可
立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用——“两学一做”学习教 育第四专题研讨发言材料 中央“两学一做”学习教育方案强调：“要进一步强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。作为一名党员，践行这一要求，关键在于立足部门职责和岗位实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。 第一，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，是做合格党员的行动要求。在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，践行“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，通常反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求，是必须时时身体力行的具体行动。 第二，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，需正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员在党内是党的成员，在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。我们党是执政党，党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同，但都是为人民服务的具体岗位。因此，作为共产党员，首先要达到职业标准，立足本职岗位做好本职工作，才能具体的体现党员的先锋引领作用。党员标准当然高于职业标准，而职业标准是体现党员先进性而必须具备的基本条件。当今时代，知识经济和信息化浪潮席卷全球，中国对外开放程度日益扩大，在以科技实力为核心的
阜阳市北京路第一小学 关于开展评选、表彰学年三好学生、优秀 学生干部、优秀少先队员、先进班集体、 优秀教师或优秀辅导员活动的 实施方案 （2013年8月修订） 各年级、各班： 为了进一步挖掘、发现我校师生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的精神风貌，推动我校学生养成教育工作蓬勃开展，促进少年儿童全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。经研究，拟订我校学年三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、先进班集体、优秀教师或优秀辅导员的评选表彰方案，希遵照执行。 一、评选对象： 具有正式学籍的在校学生。优秀学生干部必须是班队委会委员，且至少任期一年。办事处级以上表彰的以上级精神为准。 二、评选标准： 1、“三好学生”标准 “三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。
积极参加学校社团活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。 2、优秀少先队员标准 （1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。 （2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。 （3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。 （4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。 3、优秀学生干部标准 具备三好学生条件的班队干部，有一年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。 4、先进班集体条件