《华德福教育——四种气质》华德福教育认为，孩子个体从受精卵开始本身就是有所不同的，这种“精神胚胎”在童年就展现出不同气质类型，具体包括火相（胆汁质Choleric）、水相（黏液质Palegrantic）、风相（多血质sanguin）和土相（抑郁质melancholic）。这四种气质类型起源于古希腊，在现代心理学里也经常被作为人群气质类别。
（一）火相
火相的孩子非常容易做出决定的，并且他们会不作考虑就立刻执行这个决定。他们的决定绝对是自己做出的，不会复制任何其他人的决定，因为他们根本就不三思。由于他们的感情有时过于强烈，所以他们也许不擅长社交。因为在成人之前，他们的生命能源都是以情感体（Astral body，也译作星芒体）为主导的。一个成长顺利的火相孩子会在他成人之后用自我（Ego）去控制住强烈的感情，当然，也有反例。火相的孩子在外貌上有一些共性：个子不高，很结实强壮，头部比较圆，脖子短粗。这些也许是供教育者认出出生后的火相孩子的某种标准，但是他们的精力旺盛其实是在胎儿期都能被母亲认出来的。在他们很小的时候，他们会经常发怒，但是这怒气往往是针对他们自己的——因为低龄的火相孩子能力太弱，达不到某种目的而懊恼。如果你有一个火相的孩子，也许你需要每分每秒都照顾好他。火相的孩子无法自己控制自己，即便到了7-10岁，他们也不能像其他孩子那样，在面对这个世界的时候有更多的透彻和清醒。当然，如果你留心观察，他们火相的特点通常会在9、12、15、18、21岁这几个关键年龄时发生某种变化。不论何时，他们很少害羞，愿意付出，这些气质决定了他们很适合做一个领导。也许他们说话可能会粗鲁，只要给他们的工作不太无聊，他们就会全力以赴地去完成。你会发现，这些孩子在刚刚握笔的时候基本不是在“握”，而是“抓笔”。他们写字画画用力很大，以至于经常折断笔头。在画画的时候，他们特别运用喜欢那些非常浓重的颜色。火相孩子的道德感也非常之简单，如果是邪恶的，就赶紧惩罚；如果是善良的，就快快奖赏。因此他们会喜欢那些情节简单，但是赏罚明确的童话故事。如果做错了事的是他们自己，他们更愿意用行动去直接弥补错误，而不愿口头承认。火相的孩子会对故事中有关火相性格人物的情节非常敏感，因为他们需要通过这样的例子来审视自己。因此，在面对火相孩子时，成人应帮助他们逐渐去适应控制自己，如果他们爱你，他们会挣扎着去和自己作斗争。深刻地了解他们，这是需要爱的。在面对火相孩子的时候，不了解他们的教育者往往会失去耐心。这说明，这个教育者还没有足够的爱。在火相孩子发怒的时候，成人首先控制住自己的情绪。这包括三个方面：第一，不要去强迫火相孩子改变。任何气质类型的孩子都不应该因为成人的喜好而改变自己，这种成长不是顺应自然的成长，而是一种“人工成长”。更何况，对于火相孩子而言，如果他们感到了强迫，他们的第一反应就是反抗！但是，如果某个火相的孩子恰好有一个火相的妈妈，可能情况就相对麻烦了。第二，成人控制住自己的情绪，不要向火相孩子的火爆脾气屈服，因为成人的附庸并不能为他们带来成长性的益处，只能暂时缓解表面问题而已。火相的孩子需要的是一个他们可以学习、崇拜的成人作为偶像，他们会慢慢从这个偶像身上学会如何控制自己。第三，也不要采取讥讽的手段，如果你这样对待了一个火相孩子，你就伤害了他的一生。值得提倡的，是用幽默来解决问题。非常具有操作性的一个建议是：在你面对火相孩子的调皮捣蛋时，不要立刻处理，而是退后一步去思考，他们为什么要这么做？他们怎么会有这种情绪？甚至可以把这件事放到第二天再去处理。在你让火相孩子回忆自己做错的事情的时候，不要用任何训诫的口气，非常客观地告诉他们当时发生了什么事情，可以更有利于帮助他们跳出自己的那种强烈情绪，稍微理智地看待自己做错的事情。但是，如果现场当时情况紧急，出现了非常暴力的场面，就需要成人立刻做出反应了。在我们现代日常的生活中，也许我们会看到很多孩子会容易表现出很像“火相”的特征，比如行为冲动。但是这样的表象也许是因为现代社会给孩子的压力，造成
了他们内心力量脆弱发抖，精神紧张。而内心脆弱空虚的特点可是恰恰不符合火相孩子的。如何去分辨这二者呢？可以给这样的孩子稍微难一点点的工作去做。真正的火相孩子内心有使不完的力量，他们正需要工作任务去释放激情，而且对于“有些累，但是做了好事”这种感觉非常向往。而内心脆弱的孩子是不太愿意接受挑战，并专注地完成任务的。
（二)水相
如果你恰好生了一个水相（黏液质）的孩子，也许你会感到带孩子其实是件非常轻松的差事。在与其他父母交流育儿种种的时候，也许你对他们所描述的辛苦会感到有些言过其实了：带孩子真的会那么累么？我的孩子是不是太安静了？水相孩子基本上是父母眼中的完美孩子。他们总是很容易满足，脸上带着怡然自得，目光充满梦幻。相对于其他气质类型的孩子，水相孩子的灵魂对自己的物质身体的适应程度非常高。因此，他们的灵魂就那样非常安详地呆在自己舒适的身体里，不会像其他孩子那样，在了解内在、外在世界时因为经常遇到困难而发脾气。对于水相孩子而言，一切都很合理和美好，不需要自己做太多努力去改变现状。水相孩子的父母会发现，他的孩子有很明确的生物钟，喜欢到什么时间做什么事情。你不必提醒他们睡觉时间到了，他们相对会愿意自己上床睡觉，但也相对会喜欢早上赖床。他们走路时脚似乎抬不起来，像在趟着一汪浅浅的水走路。他们的外形特征一般是柔软、胖乎乎、圆滚滚的，经常像个大沙包一样软软地趴在某个地方。他们有这样胖乎乎的身材也许缘于水相孩子对食品的挚爱。水相的孩子是很少发火的，即便是到了睡觉时间，你没有及时为他提供休息的环境，他们也顶多是不太高兴。但是，如果你剥夺了他们吃饭的权利，他们会立刻变成火相的孩子！享用食品对于他们来说是需要缓慢而精致地进行的，因此他们经常吃得很多，吃很长时间。即便你布置给水相孩子的工作相对无聊，他们似乎也并不太介意。缓慢、持久、富有耐心是他们惯常的工作状态。如果他们承诺第二天完成，即便做个通宵，他们也在所不惜。如果别人在做什么事情，并没有邀请他，他也会很有尊严地作为一个旁观者就那样看着，并不太渴望加入别人。因为他们可能会担心别人（一般也都是些吵吵闹闹的小孩子）给他们带来麻烦。他们不喜欢想象玩具（比如把木棍假想成大马骑），而喜欢仔细地观察研究某一个客观实际的东西。因此，水相孩子是很可靠的，你可以拜托他们照顾植物，给植物浇水，如果你不介意他们会把水浇多。水相孩子一般不会主动提出来做新的工作，也不擅于应付老师突如其来的提问。他们会玩同一个娃娃玩很久，听同样的神话故事很多遍，如果他们喜欢这个故事，几乎听四遍之后就能一字不落地背下来。他们画画时也喜欢画同一个东西。水相孩子其实是很有艺术天赋的，比如他们时不常地哼点什么曲子，再比如他们画个小女孩会画得很有感觉，富有活力。只是他们每次画的小女孩，几乎都穿着同样的裙子，蝴蝶结在同样的方向，画面中天上太阳和云朵的位置都不变，顶多是裙子上的花纹变一变。水相孩子的韵律感也不仅仅表现在音乐中，他们会用韵律感去出色地背诵乘法表。不论是什么内容，如果是有节奏和韵律的，水相孩子都能很快记忆。因为他们的艺术天赋并非出自他们本身的幻想，而是直接来源于他们的生命体、是无意识的，所以，在孩子进入逻辑思维状态后，这种艺术天赋很有可能消失。除非，老师很明确地意识到水相孩子的特征，在艺术课程上为他们安排些小任务，使得他们能够在稍微清醒的状态下有意识地去挥洒他们的艺术天赋，这样，他们的这部分能力会在长大后也保留下来，然而，在实践操作上，这对于老师来说并不容易。水相孩子小时候不经常生病，但是上学后可能很容易得麻疹、发烧，这些都是他们身体和精神成熟化的过程。每次生病，他们都会从舒适的状态中清醒一些，所以，一个水相的孩子长大成人后，会对他生病之后的事情记得更清楚，而对于他生病之前的事情几乎没有记忆。相对于爱做决定的火相孩子，水相孩子轻易不愿意决定什么，大部分时间觉得“不论怎样都差不多”。但他们如果一旦真的决定了，他们会清楚地记下，并一定履行。在四种气质类型中，水相孩子真的是很特别的一群人。作为生活在他们身边的成年人，我们同样无权厌恶他们的性格，因为那就是他们，他们就是这样的孩子。我们能做的，只能是用我们自
身向上的力量去帮助他们克服迟疑，保有他们的忠诚可靠，让他们能够宁静如水地面对各种问题。与水相孩子相处的建议的理论基础是：将他们的精神从沉睡中唤醒，吸引他们的精神来到外在世界。不过，正因为水相人群的特殊性，以下建议千万不要用在其他气质类型的孩子身上！别让他们睡太久，起得太晚，用某些积极有趣的工作去吸引他们。小小的惊讶是很适合水相孩子的，比如早上起来用冷水洗手洗脸。别让他们长久地粘在饭桌旁边吃东西，在他们的食谱里多放置些水果、蔬菜和硬一些的面包，味道上也可以偏酸、咸一些，这些都努力都是为了通过口感唤醒他们。如果你是一位老师，而你的班上又恰好有那么一小搓水相的孩子，不妨把他们的座位安排在教室的正中间，以方便你在上课时，随时惊醒那些已经开始神游的水相孩子。
(三）风相
风相（Sanguin，多血质）的孩子太常见了，这种气质几乎每个孩子身上都有一些，所以风相是所有儿童的基础气质。怎么才能区别一个纯然的风相孩子，和一个气质失衡的神经质儿童呢？让我们用女孩sara和男孩steve分别作为这两种类型的例子来仔细地辨别一下：Sara就像个小精灵一样，她通常体型苗条，胳膊和腿部显得比较优雅。她经常不自觉地用脚尖走路，好像在追逐着什么似的。她很擅长跳跃，一般也会喜欢跳舞。Sara还是很有音乐天赋的。如果不小心摔倒了，Sara顶多哭一小会儿，哭着哭着没准又笑了。她喜欢摇摆类的活动，超级喜欢秋千、旋转木马，她几乎不会晕船的。在孩子们当中，Sara很容易交到朋友，也经常会是个小头目，她也乐意当个领导什么的。但她是那种总能想出好玩的新主意的那种领导，不过主意一出，她马上又厌倦了，她总对新的东西感兴趣。因此，你也许会经常觉得Sara并没有在认真听你说话，然而实际上她却经常比那些似乎认真听讲的孩子记住的更多。Sara也很爱吃东西，但吃不了太多，她会像小鸟啄食一样每种都尝一些。她讨厌吃得过饱，而且不喜欢吃肥的，水果和咸酸食物是她的最爱，鸡蛋、肉、太甜的巧克力，这些东西她就不太爱吃了。Sara很少生病，即便是在不注射疫苗的情况下。她自己对自己的身体不感兴趣，身体哪痛哪痒都不是什么大事。她真正热衷的，还是身体外的这个活生生的世界。Sara晚上很容易就能入睡，但是也容易没有任何征兆地突然醒来。与火相孩子相同的是，她早上也起得很早；而与火相孩子不同的是，她醒来后不会马上开始对世界的探索，而是会在床上玩一会儿，比如先唱个歌儿什么的。风相孩子需要的，确实是不时地变换研究和工作的内容或形式，但必须基于一个稳定的变化规律。对于这样的孩子，她的呼吸是有很明显的节奏的。这里所指的呼吸不仅是生理上的呼吸，也包括心理上的呼吸。因此，Sara breath in（比如专注地看书写字）的时间不可能太长，而紧跟着就应该是breath out（比如自由玩耍）的内容。可以为风相的孩子提供更多种类的工作，包括不太需要专注力的工作。当你需要他们做同一件事情时，第一天只做一点点，以后每天延长一点点时间，这样可以延长他们的专注时间。Steven感觉无聊的时候会在地上打滚，一边玩一边笑，但是最后笑声会变成刺耳的尖叫声。当他打开抽屉的时候，他不假观察地扔出抽屉里所有的东西，一边扔一边尖叫。他看书的时候胡乱地翻，他所表现出的并不是随时对其他的书感兴趣，而是对所有的书都不感兴趣。你可以感觉到Steven的内在世界很虚弱，因此他无法去爱别人。这样的孩子也许真的会产生精神性的疾病。对于大多数风相孩子而言，他们大部分是处于Sara和Stenven这二者之间的。成人在面对他们时，不需要跟这种气质作对。还是那句话，对他们做多少工作本身不重要，但如果他们是真的爱你，他们会很自然地平衡自己的气质。
（四）土相
当其他的孩子还远远没有到比较自己和别人的年龄（一般为9岁），土相的孩子已经在担心自己可能没有更多的人喜欢，因此他们很幼小的时候，就会经常发出“要求别人喜欢我”的信息。让我们把一个典型的土相孩子叫作Melvin吧。Melvin会比别人更晚换牙，有时候会在8、9岁才开始。Melvin一般有些高和瘦，前额比较宽。他有一种习惯于深刻反思的能
力。他的老师很难将某种外在世界的印象加之于他，因为他几乎每时每刻都在审视自己。他的内在世界并不空虚，他的思想非常丰富，你总看见他一动不动地呆着，却看不见活跃的内心。只是童年的Melvin未免会呈现出一种既深刻又幼稚的状态。因此，4、5岁的小Melvin 就会开始考虑：“如果虫子能听见鸟飞的声音，是不是就可以及时逃跑了？”或者，“躺在墓地里的祖母到底会不会感觉冷呢？”如果他得到了成人的某种回答，他会真的对这些答案进行沉思，而你知道，这个年龄的孩子，大多问问题都不是为了进一步思考。Melvin有如此强的思考能力，和这么丰富的思维内容，他也愿意和其他的小朋友分享。然而不幸的是，与他同龄的孩子是不会对他思考的那些问题有很大兴趣的，于是Melvin会有受挫感，而不愿再展示自己的思考，尽管内心深处他对自己的这个能力是有些骄傲的。成人会认为Melvin 胆子太小，因为几乎所有的声音都可以吓着他。Melvin喜欢藏在某个地方不出来，但实际上，他是期待成人来寻找他的，因为那代表成人没有忘记他。确实，所有的孩子都需要自己被爱的证明，而土相孩子尤其如此，因此他会特别作出一些举动，这些举动本身的目的，就是证明自己被爱。比较有趣的事情是，Melvin喜欢假想出一个朋友来陪伴自己。我们暂且把Melvin的假想朋友叫作Leo吧。土相的孩子会喜欢睡觉，因为他们在梦境中会比在现实中更舒适，因此睡眠是他们逃避现实的一种手段。而同时，他们又会入睡困难。就Melvin 而言，他入睡需要依赖自己编一些自己和Leo在一起的故事。你可以想见，Leo喜欢交土相朋友，他喜欢土相孩子的所有特点。在这些Melvin编的“Leo故事”中，情节大多是：Melvin 遇到了某种困难，而Leo去营救了他。即便是在白天，Melvin也喜欢扮演某人，对于这一点，成人一般是不太容易理解的。这种“扮演”仅仅是即时的、短暂的，不会持续很久。Melvin 虽然喜欢玩这种假想游戏，但是他也期待能和其他小朋友一起玩。Melvin很记仇，如果你真的伤害到了他的感情，他会忌恨你一辈子。他对甜的东西很有感觉，喜欢吃甜食。在比较极端的情况下，所有有脸的动物他都不能吃，比如鸡、鱼。他会经常容易便秘，需要多吃水果。如果像前三种气质类型那样，我们仍然从步伐上去辨识土相孩子，你会感觉他们脚步沉重，好像在他们那个小身体里，居住一个沉重的灵魂，这个身体拖动起来很吃力。Melvin 在听故事的时候，喜欢悲剧，不喜欢喜剧。当他听到韵律感、节奏感非常强的声音是，他会不由自主地随之摆动，就好像他的灵魂在跳舞，而身体仅仅是跟随而已。在体育运动方面，即便是男孩，如果是土相的，也只会喜欢打门球；即便是女孩，如果是火相的，也会喜欢踢足球！毫无疑问的是，土相孩子需要的爱与关怀会比其他孩子更多。可以给他宠物猫狗作为小伙伴，因为他并不喜欢把所有的话都讲给父母听。注意，因为他们非常喜爱小动物，当你给他吃肉时，一定要加工到看不出是什么东西的程度。当你试图让他朝气蓬勃的时候，他绝对会拒绝。也许你需要的一点好心的骗术，但又决不能让他识破。最棒的方式其实是成人敞开心扉的交谈，再加上一些幽默感。土相孩子由于天生的关注视角就在自我，所以过渡发展自我会容易成为以自我为中心的人，父母要注意平衡这一点。相比较让他去“阳光”一些，你不如告诉他世界上其他人更悲惨的故事。因为土相的孩子是充满同情心的，这样他反而会忘记自己的抑郁，而去关注其他人的不幸。当然，这样故事的结尾最好能是：那些悲惨的人最后通过自己的努力成功了。你当然也可以给他讲一些你自己的惨事，当他为你感到难过的时候，他就不会沉浸在对自己的难过中了。注意他的保暖，不要在他身上浇冷水。在他睡觉前后，爱的气氛很重要。土相孩子一般不会对吃特别感兴趣，除非他是真的饿了。为了吸引他吃饭，也许你摆盘应该优美些。不要给他太重的口味，蔬菜水果更适合他的身体，鸡肉鱼肉等会比红肉更适合他。
经常“受刺激”的宝宝更聪明 家长们知不知道,其实一个孩子的智力有多少、到底聪明不聪明,除了先天的因素以外,很大程度上取决于家长施与的外界刺激对不对、够不够。经常“受刺激”的宝宝更聪明。 一、自然刺激 刚出生的孩子,我们要选择一些有声音、颜色鲜艳、有动感的玩具,这时候,对感官的刺激训练就开始了。另外父母亲的笑容、陪伴和言语刺激等等是不可缺少的刺激。对于低龄的孩子来说,父母亲的抚触也非常重要。抚触是每个人都需要的,成年人也需要握手、拥抱,对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力,促进他们成长,还传递着父母的爱心,让孩子产生良好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流的绝佳手段。 二、活动刺激 孩子的任何能力都是在活动中得到体现,也是在活动中得到锻炼的。所以我们要为孩子提供各种各样的活动机会,比如鼓励他和同伴去游戏、交往,参加竞赛、演讲、辩论、公益活动等等,培养他们的语言表达能力和人际交往能力,并且提高生活中的娱乐性和趣味性。并且引导孩子多使用左眼、左耳、左手、左脚,发挥其功能,促进右脑的发育。很多父母会比较注重孩子的安全性而忽视了孩子的活动需求,会对孩子提很多的限制,这些限制会牢牢地捆住孩子的手脚而影响孩子的身心发展。比较正确的做法是家长一边鼓励孩子参与活动,一边用加强监护和安全教育来预防安全问题的发生。因噎废食是不可取的做法。 三、兴趣刺激 父母可以有意识地去发现或者培养孩子各种各样的兴趣爱好,比如可以让孩子参加集邮、摄影、下棋、收藏、插花、剪报、饲养小动物等等兴趣活动,这些兴趣
爱好不仅可以开发孩子的智力,而且可以磨炼孩子的耐心和意志力。在孩子的兴趣爱好中,往往隐藏着孩子的潜能,因为一个孩子在参加自己感兴趣的活动时,他的潜能最容易被激发出来,也容易去克服困难,坚持到底。在孩子三岁以前,家长可以把世界名曲作为家庭的背景音乐让孩子熏陶其中,因为这个时期是孩子对音乐的敏感期。您的孩子三岁前可以不学乐理,但不可错过听音乐的最佳时机。专家建议在孩子三岁前,让他看遍世界名画、世界著名风景和建筑物的画片,让这些美的“画面”深深地印在孩子的脑海里。未来,这些音乐和画面将会成为一个孩子最宝贵的“艺术财富”,在他的生命中慢慢散发出艺术的气息来。 四、专业刺激 当我们发现了孩子在某些方面的特长时,我们可以给孩子提供接受进一步专业训练的机会,比如舞蹈、声乐、吟诗、作画、主持、书法、雕刻、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明、航模制作等等,这些专业的训练既可以深入地培养孩子的求知欲和创造精神,而且会让孩子在专业训练中获得一技之长。或许这些专业训练将会让孩子从此找到自己发展的方向。但是需要注意的是,父母很容易把专业训练和兴趣爱好混淆起来。有兴趣爱好不等于为了专业训练,而专业训练也不一定是为了兴趣爱好。兴趣爱好可以让孩子自由选择,而专业训练需要请教有关的专业老师,协助判断孩子是否具有某方面的专业天赋或者素质。另外在教孩子专业技能的过程中,也要选择合适的老师,使用合适的方法。任何一种对孩子有伤害的方法都是不足取的。如果有些父母为了某个专业在社会上很吃香,而强迫自己的孩子去接受专业训练,那么非但起不到培养孩子的作用,甚至会让孩子误入歧途。因材施教,任何时候我们都不能忘了这一点。 少儿英语学习的四个误区 当下,家长们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑,难做取舍。世纪青年教育少儿英语培训专家友情提示:只有充分了解少儿英语教育的基本规律,把握理性的原则和途径,认清英语学习的若干误区,才能作出较为明智的选择。
幼儿园家园共育调查问卷表 家庭是社会的细胞，父母是孩子的第一任老师。家园合作共育有利于幼儿教育质量的提高和幼儿的健康成长。多年来，我园深入贯彻“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”精神，与时俱进，开拓思路，开辟了家园合作共育的新途径，促进幼儿身心全面健康和谐地发展。幼儿园一直把家长工作当作幼儿园的一件大事来抓。通过多种活动，帮助家长接受新的教育理念，探讨科学育儿知识，形成家园共育合力等问题，取得了很好的成绩。 括号中填上反映您真实想法的选项，然后交给孩子带回园。调查结果不公布。我们将认真对待每一份答卷，综合整理后有针对性的进行教学，并尽可能地给您提供帮助。谢谢合作！请在您选择的答案后面打“√”。 1、幼儿园将利用网络资源，各班的教学活动及丰采放入幼儿园网站，为小朋友建立登入账户和密码，您认为：好（）不好（）一般（）您的孩子上幼儿园（）班家里电脑有（）没有（） 2、各班的家园联系栏里的内容您每周看1次（）2次（）3（）天天看（）不看（） 3、平时您对孩子缠着您看书或陪她（他）玩，您的态度是：很有耐心（）走开，妈妈有事（），不理睬（）骂他（）有时接受有时不接受（） 4、您的孩子心中有事时，最想对谁说？妈妈（）爸爸（）姐姐哥哥（）其他人（）
5、您对孩子要做的事给予过亲自引导吗：经常（）偶尔（）没有（） 6、当孩子在幼儿园犯了错误时，您的态度是：训斥打骂（）抱怨幼儿园、老师（） 主动与老师联系，积极处理（） 7、您认为孩子的成才主要是靠：家庭家长（）学校老师（）亲属（）社会（） 8、如果老师还没有上班，您会不会放心把孩子提前送入学校，让他自己一个人在班级里:会（）不会（）您认为孩子来园时是不是应该把孩子亲自送到教室：是（）不是（）她自己走（） 9、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？很愿意（）有时间偶尔参加（）不乐意（） 10您是否经常向老师了解孩子的在园表现并向老师提供孩子在家表现情况：经常（）一般（）偶尔（）从不（）以后幼儿园开家长会您认为什么时候比较好：上下午（）晚上（）双休日（） 11、如果班里要为孩子开制作课或活动课，你是否愿意为孩子准备用品： 非常愿意（）一般（）不同意（）其他意见（） 12、您带孩子出去玩的时候，一般都去哪里：超市（）商场（）书店（）逛街（）其他（） 13、您清楚知道孩子班上老师的联系电话吗，是否有主动打电话联系了解孩子情况？
最新中班家园联系手册范文_中班家园联系内容 中班家园联系手册范文1 1、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。 2、活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬师长，做事认真，自我服务能力也较强，各项活动你都非常乐意参加。只可惜小手举得少了点，有时还会不小心损坏教室中的财物。我希望你提高自己的自控能力，学会自律，你将成为老师最值得骄傲的孩子。 3、你是个诚实善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，老师都会为之动容。加油吧!凯勤，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的! 4、你是一个懂事讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂游戏活动中表现
认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗? 5、你是一个活泼能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。愿你的交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。 6、你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好，自理能力变强了，上课也很认真，有时也能举手发言，做小组长也非常负责。老师希望你以后做事速度加快一点，胆子大一些，加强锻炼，不要怕吃苦，经常去看一些图书，多认识一些字。宝宝，让自己变得更能干，好吗? 7、你是一个热情好学自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜欢乱扔饭菜，如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小朋友们学习的榜样。 8、你是个聪明活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很出色，
大班家园栏育儿知识 孩子的成长过程中除了父母的呵护以外，还需要孩子间友谊的建立。在交友中，孩子的个性和特点得到表达。没有小伙伴的童年是 孤独而无趣的，除了幼儿园里的小伙伴，在日常生活中宝宝也需要 几个长期的好朋友，父母要及时教会孩子与同伴相处，让他从小在 友谊的土壤中成长。 1.尊重孩子的性格 有些孩子不喜欢交朋友更准确的说是很不善于交友，这和他们天生的性格有关。交朋友不重数量，质量才是最关键的。适合孩子的 朋友，哪怕他只想要一个，也是足够的。不要强迫孩子和不喜欢的 小伙伴玩，但可以教育孩子多观察一些别的伙伴的优点，让他学会 欣赏他人。 2.培养孩子的兴趣 孩子的特长会决定他们的交友范围。如果不会游泳，就不会被邀去游泳;如果不会跳舞，就不会被邀去参加舞会。孩子有一些特长， 就会增加他们的自信，并为他们结识新朋友提供了机会。友谊建立 在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多，那么就培养他们的 广泛兴趣。我家孩子在每个暑假我都会让他去北京新东方学些东西，培养他不同的兴趣，这样，在参加共同的活动中可以建立朋友之间 的友谊。 3.让孩子多和小伙伴玩耍 现在的孩子都是独生子女，这决定了孩子不能和父母一辈一样在多子家庭中成长，也就少了一点竞争和合作意识。孩子在家里通常 都是自己一个人。因此，父母要为孩子交友牵线搭桥，例如多和邻 居打交道，多邀请小朋友到家里玩耍，多带孩子去家里附近的公园 玩耍，多和亲戚中有同龄小孩的家庭交往等等。 4.让孩子自己选择朋友
孩子的朋友选择也是父母特别注意的一个方面。但关键不是杜绝孩子与不良习惯孩子的接触，而是要教会他怎样不接受不良行为。父母一般都希望孩子交上品学兼优的朋友，家长不应该强行让孩子断绝和有不良行为习惯的小朋友交往，而是应该引导孩子，让孩子自己分辨哪种友谊要得，哪种友谊不值得。比如孩子有个朋友喜欢和人争辨，生活习惯也不好，到家里玩不经允许就到厨房里拿东西吃，还到处乱翻东西。父母可以向孩子提出来自己的见解，但决不强求孩子停止和这位朋友来往。很快在接触中孩子会亲身感到这位朋友蛮横、粗俗，就不再愿意来往了。 5.父母要做好榜样 父母要对孩子交友言传身教，以自己为例告诉孩子应该如何和朋友建立友谊，孩子会从父母和朋友的交往中学到很多东西。在许多家庭中，倾听别人意见，关心别人是作为家训世代相传的。没有比友谊更贵重的礼物。在充满爱心、耐心和温情的长期熏陶下，父母能让孩子接受并学会这些方法。 6岁儿童掉头发怎么回事?孩子掉头发有遗传原因，也有是因为缺少钙、锌等微量元素，父母应该在后期利用食补帮助孩子补充这些微量元素。孩子掉头发的原因和处理方法：孩子的胎发都是由母体带出，大部分新生儿在出生后的2～3周内发生明显的脱发。这是由于婴儿出生后，大部分头发毛囊在数天内由成长期迅速转为休止期所致，一般经过9～12周后，小儿的毛囊会重新形成毛球，重新长出新发。如果有加重脱发的迹象，可到医院儿科就诊，先明确病因，在对因治疗，相信会收到良好的效果。 总之，婴儿头发问题受母体雄激素的影响，并与头部微生态改变有关。护理要点是勤洗头，保持头部清洁。去除头垢的主要方法是用油敷在上面慢慢的软化，注意头皮状况，如果比较严重时不宜马上用洗发水，可用软膏。对于应付头发干枯分叉的方法: 1、洗头的时候水温不要太高，会烫伤头皮，并且对发质有损害;也不能太冷，这样洗出来的头发没有光泽。洗头的时候可以适当加点醋，软化头发，发质可以变得柔和一些。
幼儿园家园联系栏的设计 一、家园联系栏的重要性 家园工作要落到实处，取得实效，并不是一两句口号就能解决的，而必须扎扎实实地贯彻到教师的日常工作中去。其中，“家园共育栏”是家长了解教师日常工作、了解孩子日常发展的主要窗口之一，怎样发挥好这个“窗口”的作用，是我们做好家园工作的重要一环。 家园联系栏是幼儿园每个班级必备的一个栏目，它是家长和幼儿园联系的一个纽带，同时也为家长更好的了解幼儿在园的的情况提供了一个良好的途径。有利于老师更好的完成家长工作，提升家长对幼儿领域里面的知识的了解。 家园联系栏也是家长进入班级看到的第一个环境，所以它的内容要丰富，外观要漂亮，让家园联系栏真正成为班级的一道亮丽的风景线。 我们要成功的设计和运用家园共育栏，教师不仅要有工作热情、责任心以及良好的素质，而且还要具备先进的理念、科学的方法和出色的运作技巧。 二、家园联系栏设计反思 “家园联系栏”的策划应贯穿“经营”理念，不少“家园联系栏”的效果不佳，往往是因为策划和设计不周密，教师凭个人直觉和兴趣择定主题，以幼教理论为主，突出宣教与学习，而忽视与家长的共鸣、协商和互动。 解决这类问题的根本途径是某谋求运作思路、程序、方法和技巧的协同改进，采取“规划——实施——检测——改善——创新”的循环运行模式。 在规划阶段，重点要抓好调研和策划。调研是通过沟通，了解家长的需要、问题、疑虑和教子方法等，借鉴他人的成功经验，分析栏目的前期效果及影响因素。策划时则一般根据教学计划和目标、教育环境、资源条件等，确立栏目的理念、功能组合、主题组合、更新周期、家长参与方式、预期效果。 实施阶段的核心是协调各类相关活动，精心设计各个板块，如“教子咨询台”、“你说我说”、“教育经验分享台”等。检测阶段主要是检测、评估本学期内容和活动的成效，找出问题及不足，倾听家长的意见。改善与创新阶段则是搜集创意，明确改进方向，制定改进措施。在上述模式中，应特别强调家长的全过程参与，因为在参与中能形成信任，达成共识，更好的分享经验，进而拓宽家园共育的领域。 三、“家园共育栏”的运作要讲求技巧
大地幼儿园家园联系制度 1、家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。 2、新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象。 3、每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园的学习、生活情况。并组织座谈，留下意见。 4、每学期召开家长会1-2次，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。 5、每月填写“家长联系本”一次，介绍儿童在园学习情况及生活情况，并要求家长写上家长意见，以取得联系，互相配合，共同向儿童进行教育。 6、各班定期向家长公布每月目标、周目标的主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。 7、儿童生病老师要去家里看望，儿童缺勤老师要去家访或用电话了解，做到心中有数。 8、每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的取得配合。 9、设家长意见箱，听取家长意见和建议。 10、设园长接待日，接待需要帮助的家长。
大地幼儿园家园联系工作目标（1）幼儿园要主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。 （2）建立幼儿园与家长联系的制度。 采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保教的内容和方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。 （3）成立家长委员会，实行对家长开放日的制度。 帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家长对幼儿园的意见建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。（4）密切同社区联系和合作，宣传幼教知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支持和参与幼儿园建设和奖惩及园舍、设备和经营管理等。 （5）密切与家长和社区的联系，向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。
3月份家园联系内容——《安全知识》 1.带孩子认识上学的路。上幼儿园时，父母应该带着孩子认识上学的路线，从 而能够自己上学和放学，这也是培养孩子独立能力的好机会。不管家距离学校远还是近，从现在开始你可以带着孩子步行或者骑车从家到学校，如果是步行就可以到学校的话，要告诉孩子一些可以记住的标志，学校附近有哪些标志性的建筑物等。这样可以使孩子很快记住路线， 2.让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话，以防万一。 3.父母从现在开始要告诉孩子在上学和放学的路上，不要在马路或有危险的地方玩耍、不和陌生人讲话，要遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。 除了告诉孩子上学和放学路上应该知道的一些事情外，还应告诉孩子一些在幼儿园时应该注意的问题。爱玩是孩子的天性，这个时候孩子们一般都会打闹嬉戏的，因此也会引发一些伤害事故，那么应该让弦子注意哪些事情呢？ 1．玩滑滑梯或排队时不要推撞其他小朋友。 2.不要从高处向下跳。 3..出去玩耍时要听老师的指挥，不要独自离开集体。 4.不要用玩具对着自己或其他人的脸部。 5.上下楼梯时要靠右行走，拉衣服的小手要松开。 6.洗手时不要将衣服弄湿，防止感冒、生病。 除了以上这些要让孩子知道的一些安全方面的问题外，其他的父母可以在平时生活中慢慢让孩子知道什么是安全的，什么是不安全的，哪些事情可以做，哪
些不可以做。希望天下每个孩子都能健康、平安、快乐地成长! 家园共育小知识—预防幼儿感冒 因孩子的免疫功能低，感冒后易续发中耳炎、结膜炎、淋巴腺炎、支气管炎、肺炎、腹泻、心肌炎等。因此要: 1、首先家庭成员(包括保姆)不能感冒，往往是家人感冒在先，孩子感冒紧跟其后，年龄愈小，被感染的机会就愈大。 2、父母根据天气情况，适当为孩子增减衣服，不能过暖，因之孩子出汗，汗后很易着凉。 3、孩子洗澡时室温应在23度左右，水温接近38度，洗完后赶快用毛巾擦干，以免孩子受寒。 4、冬春季空气干燥，加上室内取暖，常使屋内湿度很低，所以要使用加湿器，或在灶火上烧开水加湿。 5、幼儿不能在冬季吃凉食，喝冷饮。 6、免疫接种孩子从小要按程序进行免疫接种。 7、避免被动吸烟要尽可能的避免孩子暴露于被动吸烟。 8、增强机体抵抗力，防止病毒侵入是预防感冒的关键。提高宝宝的身体免疫力是关键，建议你平时可以给宝宝喝牛初乳，如生命阳光牛初乳，它除了含有丰富的优质蛋白质、维生素和矿物质等营养成份外，更富含活性免疫球蛋白，能抑制病菌繁殖，提高身体的免疫力和抵抗力。平素要加强锻炼，多在户外活动，多晒太阳，提高耐寒能力；不要穿得过多，小儿日常活动量较大，衣着过厚，易汗出，一旦受凉易引起感冒。同时，要合理喂养，保证足够的营养，预防及积极治疗营
小班家园家庭育儿知识 放假期间孩子变懒散，家长应该怎么办? 暑假和寒假是孩子最期待的两个假期，对于孩子来讲，这是两段最快乐的时光。但是有的家长却说，暑假和寒假是他们最闹心的时候，因为这段时间，孩子明显比上学的时候变得懒散了!那么作为家长的我们应该怎么办呢? 放假期间当然不会像在学校里那样规律的学习、生活。很多家长说，孩子整天坐在沙发上看电视，要么就是守着电脑玩游戏。到了晚上也跟父母一样，很晚才会上床，而第二天又会起床很晚。对于一个四岁的小孩子来说，他已经会自己吃饭了，在幼儿园里都可以自己吃饭，但是放假了却非要妈妈喂饭吃。 家长应该怎么办? 同孩子一道制定假期计划 漫长的假期会导致孩子的生活规律发生变化，孩子在学校当中养成的科学的生活规律得不到延续，所以在孩子开学的时候大部分会出现不适应的感觉。对于家长来讲，协助孩子在假期合理的安排学习和生活是非常重要的。在寒暑假期间，孩子在家里的生活学习跟在学校里面是差别非常大的，不会受到老师严格的要求，所以说父母的榜样力量对于孩子来讲是关键。如果父母的生活作息规律，能够做到早睡早起，那么也会带动孩子养成健康的作息规律。 首先家长应该关注自己的言行，为孩子起到带头作用。在漫长的假期当中，家长可以与孩子一起做一个计划表，让孩子根据这个计划表每天有规律地进行学习和休息，在每周的周末在对这个周进行一次总结。家长在一周结束的时候可以针对孩子做得好的地方进行表扬和鼓励，让孩子得到肯定。可以给孩子准备一个成长足迹笔记
本，以方便孩子在假期记录每天的生活。在开学的时候，每个小朋友都将展示自己的假期生活。 在漫长的假期生活当中，大多数的孩子都是在家里一个人呆着，没有老师的管理，所以假期当中是孩子自我意识最强的时候，家长就需要在这段时间里面培养孩子的独立能力。让孩子学会自己的事情自己做，让孩子做一些力所能及的事情，例如自己衣服、收拾房间等的。而对于年龄稍大一点的孩子，还可以让他们分担一些家里的家务活，例如扫地、拖地等。 每天起床的时候，先让孩子学会自己刷牙洗脸吃早饭，如果早饭之后天气不错，家长还可以领着孩子到户外进行一些活动。等到户外活动结束之后，稍作休息在为孩子安排一些阅读、绘画等任务，而具体的任务还要根据孩子的具体情况来布置。在孩子学习一段时间之后，再让孩子休息会儿，也可以让孩子帮助自己做一些家务。 当孩子午休之后，可以让孩子吃一些小食品，如果是在暑假天气比较热，家长可以领着孩子去体育馆游泳，或者带着孩子去有小孩的朋友家串串门。下午的活动结束之后如果还要给孩子布置学习任务，中途应该进行一段时间的休息。 到了晚上，父母可以花一小段时间和孩子进行一天生活的沟通，也可以一起看看动画片，跟孩子讨论电视当中的内容，扩展孩子的知识。一般情况下，九点之前就应该让孩子上床睡觉。 要是宝宝怕黑不要去逼迫他 每个宝宝的成长过程中，其实都会有怕黑的情况。每个人都是不一样的个体，所以不能够一概而论。 要是宝宝怕黑的话，一部分的爸爸妈妈或许会做得很好，会用温暖的怀抱和情感语言来抚慰宝宝;但是还是有一部分的爸爸妈妈，就会觉得孩子懦弱，只是一味地指责宝宝，严重的时候还会变相地逼迫宝宝勇敢。 其实我曾经也这样做过。刚搬到新家，洋洋对新环境表现地非常害怕。刚刚搬到新家里面，她抱着枕头想要在晚上的时候跟我一起
家园联系栏育儿知识 学前儿童数学教育 大部分家长都希望孩子更早的学会数学，通俗的讲就是识数。在教育孩子的时候家长要做的是用最大的热情和最小的压力，把数学的基本概念介绍给孩子。以下总结了几点需要家长们注意的： 一、积极一些 可能有的家长上学时候的数学成绩并不理想，但是不要受到自己想法的困扰，还是要让孩子体验到数学的奇妙世界。而且，家长需要明白：在您上学的时候，数学是一门必修的学科，而且做题的时候不能有任何的错误。但是现在的情况不一样了。举个例子，如今数学老师们教学的重点，已经开始数学概念和实际生活联系到一起了，让孩子们明白数学是一项很有用的学科，因为它能够帮助他们解决生活中的问题，并且很有意思 二、天天都要用数学 家长要让孩子看到在每天的生活中是数学技能是多么重要，你又是怎么来使用的。 比如,你去商场买东西，量房子的尺寸;或者当你在厨房做饭用量杯的时候,你都让孩子亲手来做,让他们在实际中运用数学。同时,还可以告诉孩子那些他们崇拜的医生啊、建筑师啊、宇航员啊,他们的工作和生活，都是离不开数学的,数学对于他们来说非常重要。 三、扩展数学的领域 家长要告诉孩子数学概念不仅仅只有数字，它还包括： ●识别形状，比如问孩子：这幅画中的桌子有多少个三角形?
●分辨模式，比如：现在，我们画一个红色的圆圈，然后再画一个蓝色的圆圈，然后又画一个红色的圆圈，然后，应该画什么颜色的圆圈了呢? ●做出对比，比如：这种衣服比那个衣服大还是小呢? 越早发展孩子这方面的能力，将来，孩子在理解几何概念的时候会更容易，一些更加复杂的数字定义也不会难到孩子。 四、随时提出问题 在日常生活中，家长还要随时关注孩子的数学教育，比如：当你在超市、家具店、或者在家计算价格的时候,把你的计算过程大声说出来，并适当的提出一些简单的问题让孩子来解答。 举个例子,当孩子想吃饼干的时候，你可以说:“让我们来看看,现在我们还有4块饼干,如果我给你一块,给你的朋友一块,那爸爸妈妈还能分到几块? 鼓励你孩子自己思考算出答案，并鼓励他勇敢地说出来。记住：孩子的计算过程要比得出正确的答案更重要。如果你想让孩子对问题更感兴趣，你可以把所有的饼干都给孩子，然后让他自己把饼干合理的进行分配，这种游戏孩子会非常感兴趣，因为他会觉得自己成为大人了。 五、让你的孩子使用计算器 孩子看到计算器一定都会很喜欢，在计算器上做加减,这种新鲜事物会让他们非常兴奋。即便是孩子太小还不会用计算器，那么他也会展开联想，对以后的数学教育有着促进作用。 学前沟通对小孩子很重要 妈妈们都会在睡觉前对小孩子进行晚安，宝宝这时候也会感到晚安的温馨，父母经常跟小孩子聊天他会在语言表达方面很强壮，很能得到一个很健康的身心。这就是在小孩子的时候注意了学前沟通的好处。
家园联系记录
一、教师对幼儿发展的观察与评价 写给爸爸妈妈的话（九月） 新的学期开始了，晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高，胆子也大了，能高高兴兴地来园，什么事情都能自己做，需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请求老师的帮助，在幼儿园还有几个要好的玩伴呢！ 给爸爸妈妈的建议 多喝水，勤洗手，尽量不去人员密集的场所。祝全家国庆节及中秋节快乐！ 写给爸爸妈妈的话（十月） 幼儿在园情况 本月晓钰表现较好，学习能力有了明显的提高，本月主题是“给你一封信”幼儿学会了简单的写信方法，知道爸爸妈妈爱自己，自己也爱爸爸妈妈，变得更懂事了。 给爸爸妈妈建议 让孩子自己练习把秋衣放进秋裤里，不露小肚皮，避免着凉。写给爸爸妈妈的话（十一月） 幼儿在园情况 晓钰在集体生活中情绪安定、愉快，喜欢参加体育活动，动作协调灵活，喜欢听故事，看图书，能清楚地说出自己想说的事，和小伙伴们相处地非常愉快。 给爸爸妈妈的建议 既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要，又要尊重和满足她不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代劳，鼓
励并指导幼儿自理、自立的尝试。 写给爸爸妈妈的话（十二月） 幼儿在园情况 晓钰本月表现很好，喜欢主动与老师和小朋友交流，表达自己的感受。在本月的主题活动《好忙的市场》中，晓钰体验到了购物过程并感受到了购物的乐趣，还学到了很多相关的知识。 在排练新年节目《欢乐中国年》中，晓钰与小朋友一起积极练习，不怕累，乐观向上，精神可嘉！ 给爸爸妈妈的建议 鼓励并知道孩子自理，自立的尝试，为关心父母老师，愿意为集体和大家做力所能及的事情奠定能力基础。 写给爸爸妈妈的话（一月） 幼儿在园情况 本月我们把本学期主题活动的知识点、数学、英语进行了全面的总复习，晓钰对各门知识点基本上能够掌握，并得到了许多小印章，希望下个学期晓钰在学习方面再有所提高，加油！ 在体能锻炼方面，晓钰各项成绩也符合评价标准，非常棒！给爸爸妈妈的建议 教材已陆续发回，让孩子再为家长讲述一遍，即巩固所学知识，又锻炼孩子的语言表达能力。 孩子的闪光点（轶事记录） 晓钰在排练新年舞蹈期间，聚精会神，每个动作都认真到位，
小班家园联系栏的育儿知识三篇 大部分家长都希望孩子更早的学会数学，通俗的讲就是识数。在教育孩子的时候家长要做的是用最大的热情和最小的压力，把数学的基本概念介绍给孩子。下面整理了小班家园联系栏的育儿知识，供你参考。 小班家园联系栏的育儿知识一家庭教育也需素质教育 父母是孩子的第一任老师，这就表明了家庭教育的重要性，育儿理念不科学的家庭是很难培养出优秀的孩子的。家庭教育中不可忽视素质教育，这样才能培养出全面的人才。 一、把孩子放飞于大自然，使其自我发展 孩子一生下来就表现得活泼、好动、好奇。要是各位爸爸妈妈们像母鸡一般一直让孩子躲藏在自己身后保护着，放在眼皮底下看着，每时每刻都盯着孩子看，这其实不是保护孩子反而是对孩子天性无情地扼杀，会影响素质教育的进行。放手让孩子能够自己去玩，需要各位家长给孩子广阔的空间，让孩子学会在玩耍中管理自己，自我发展，自我完善。 我只有一个宝宝，平时他胆小，体育各项达标不及格。为了孩子能够更好地发展，我就让他放学后跟周围邻居的孩子一起玩。他跟大孩子一起上山，遇见野狗以为是狼，鼓起勇气把狗吓跑;跟着他们下河玩耍，回到家里发现一条水螅还在腿上叮着往外流血;也会去野外
捉虫，追杀奔跑。在看到孩子的衣服破了的时候、满身的泥巴的时候不但不会骂孩子，反而觉得孩子这样子做是正确的。孩子现在已经敢爬到围墙上去玩耍，然后像猫一样轻快的蹦下来，这种勇敢、敏捷是没有办法通过在学校里面学习而获得的。孩子的胆子大了，体质增强了，耐力增强了。慢慢体育成绩也达标了，甚至还能在学校的运动会里面得到名次。 让孩子多去接触大自然，让孩子看得多，见得广，这样子他开阔了眼见，脑子里有着各种各样的稀奇古怪的事情，所以能够写出很棒的作文来。在自由自在的活动中，相互之间也发生许多矛盾及冲突，他能够很棒的抵抗住压力，有处理矛盾的办法，和人家交往也特别棒 二、激发孩子课余爱好，注意个性发展 放飞不是放手不管，自我发展不是自然成长。我们要观察一下孩子的性格是怎么样的，然后要学会启发孩子的课余爱好。可以转换角色，让孩子给自己讲故事，激发他广泛地阅读课外读物，让孩子在看完书以后就给自己复述一下整个故事，然后再讲述一下自己从故事中得到的启示和借鉴，这样子可以让孩子在文学水平、思想水平、语言表达能力方面都得到提高。所以从小到大，遇到要上台发言的时候，都是自己组稿，老师同学都觉得他很棒。 培养孩子课余爱好，不能家长想要孩子去干什么就逼迫着孩子去，一切要以孩子的兴趣为主，发展孩子所喜欢的课余爱好。所以一开始我想要让孩子学钢琴，他不喜欢，他喜欢画画，我就给他请了画画老师。他喜欢画马，就画马;他喜欢赵本山，就画赵本山，他画的
环保知识宣传 生活习惯环保小知识 1、陪孩子多进行户外活动，少逛商场，少到空调室内运动场。 2、支持生态旅游，减少破坏当地环境。 3、多给孩子自制玩具，既益智、省钱、又多满足感。 4、带孩子一起，多用旧物料自制礼物或贺卡，既有心思、省钱、又省资源；多用电子贺卡代替纸制贺卡。 5、教孩子实行垃圾分类，送废纸、胶瓶、铝罐等去再造。 6、习惯每张纸写两面才丢掉，把旧信封再次使用。 7、多用再造纸及其他循环再造的物质。 8、宠物罐头及粪便用沙浪费资源又花钱，尽量少买。 9、凡是“一次性”的物品都尽量少用。 10、尽量多用尿布，少用婴儿纸尿片，减少垃圾。 11、尽量用充电电池，少用普通电池。 12、习惯随身带手帕，少用纸巾，减少树林破坏。 13、商店购物使用自带布袋，拒买过度包装的食品。 14、用盆栽代替切花作礼物，圣诞树不买真树，珍惜树木花草。 15、不吸烟，劝使他人勿在人前吸烟。
家教知识宣传 任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。 一、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力。在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。 二、尊重幼儿的好奇心，激发幼儿探索的兴趣，培养幼儿独立思考的能力。家长应该尊重孩子的好奇心，千万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以嘲笑，以免伤害孩子的自尊心。随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观、教子有方的家长，注意创造机会，从小培养孩子独立生活和独立思考的能力。家长可以给孩子讲一些科学家、发明家成长的故事，以激励孩子从小立志，培养孩子对学习新知识、探
家园联系栏育儿知识三篇 大部分家长都希望孩子更早的学会数学，通俗的讲就是识数。在教育孩子的时候家长要做的是用最大的热情和最小的压力，把数学的基本概念介绍给孩子。下面整理了家园联系栏育儿知识，供你参考。 家园联系栏育儿知识一学前儿童数学教育 大部分家长都希望孩子更早的学会数学，通俗的讲就是识数。在教育孩子的时候家长要做的是用最大的热情和最小的压力，把数学的基本概念介绍给孩子。以下总结了几点需要家长们注意的： 一、积极一些 可能有的家长上学时候的数学成绩并不理想，但是不要受到自己想法的困扰，还是要让孩子体验到数学的奇妙世界。而且，家长需要明白：在您上学的时候，数学是一门必修的学科，而且做题的时候不能有任何的错误。但是现在的情况不一样了。举个例子，如今数学老师们教学的重点，已经开始数学概念和实际生活联系到一起了，让孩子们明白数学是一项很有用的学科，因为它能够帮助他们解决生活中的问题，并且很有意思 二、天天都要用数学 家长要让孩子看到在每天的生活中是数学技能是多么重要，你又是怎么来使用的。 比如，你去商场买东西，量房子的尺寸；或者当你在厨房做饭用量杯的时候,你都让孩子亲手来做，让他们在实际中运用数学。同时，还可以告
诉孩子那些他们崇拜的医生啊、建筑师啊、宇航员啊，他们的工作和生活，都是离不开数学的，数学对于他们来说非常重要。 三、扩展数学的领域 家长要告诉孩子数学概念不仅仅只有数字，它还包括： ?识别形状，比如问孩子：这幅画中的桌子有多少个三角形？ ?分辨模式，比如：现在，我们画一个红色的圆圈，然后再画一个蓝色的圆圈，然后又画一个红色的圆圈，然后，应该画什么颜色的圆圈了呢？ ?做出对比，比如：这种衣服比那个衣服大还是小呢？ 越早发展孩子这方面的能力，将来，孩子在理解几何概念的时候 会更容易，一些更加复杂的数字定义也不会难到孩子。 四、随时提出问题 在日常生活中，家长还要随时关注孩子的数学教育，比如：当你在超市、家具店、或者在家计算价格的时候，把你的计算过程大声说出来，并适当的提出一些简单的问题让孩子来解答。 举个例子，当孩子想吃饼干的时候，你可以说：“让我们来看看，现 在我们还有4块饼干，如果我给你一块，给你的朋友一块，那爸爸妈妈还能分到几块？ 鼓励你孩子自己思考算出答案，并鼓励他勇敢地说出来。记住： 孩子的计算过程要比得出正确的答案更重要。如果你想让孩子对问题更感兴趣，你可以把所有的饼干都给孩子，然后让他自己把饼干合理的进行分配，这种游戏孩子会非常感兴趣，因为他会觉得自己成为大人了。 五、让你的孩子使用计算器
育儿知识 春季乍暖还寒,空气温度变化多端,幼儿肌肤薄,寒冷不克不及自调,且鼻腔短小,黏膜血管丰富,当局部粘膜血管紧缩,血液轮回发生停滞导致免疫减低时,就容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复传染，那末如何有用预防呢? 1．家园共同，培养杰出习惯. 培养幼儿杰出的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,拂逆地吐痰等,要教会幼儿正确的拭擦鼻涕的要领,建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以加强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力冷水洗脸最佳是在夏天或春天天气渐暖时起头举行一旦起头,便要对峙,即使冬天也不要中断室内要经常开窗透风,连结房间的湿润程度。 2．经常熬炼，加强幼儿健康水平。 孩子在幼儿园天天都有足够的户外活动时间,让幼儿获患上足够的日采光射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园还为幼儿摆设了多样化的体育熬炼项目,以提高幼儿自身的免疫家长应充分哄骗双休日和日常平凡饭后随便走走时间,举行幼儿乐于接管的亲子游戏活动,按部就班地加大幼儿的运动量春季气候变化无常,及时为幼儿增减衣服,制止幼儿受凉,同时还要保证幼儿有足够的深度睡眠时间。 3．合理营养，科学摆设炊事。 一方面,应为幼儿筹办多样化的,色喷鼻味全的营养食谱,力图营养均衡,保证幼儿获患上足够的卵白质和维他命,满足幼儿的生长需要另外一方面,家长在家中也应为孩子提供合理的,营养的正餐鼓舞勉励幼儿多口杯,多吃新鲜生果和蔬菜等,以加强幼儿的免疫。 4．悉心保育，及早防备。 春光亮媚的日子,幼儿户外活动时间相对较长,穿患上较多极易出汗,一旦活动结束,就容易着凉,健康水平较弱的孩子每一每一会感冒以是户外活动前,要给穿患上多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,待活动完毕后及时为他们穿上装服幼儿起头活动条件醒他们口杯,如许,既可制止因出汗而导致的掉水状态,又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。
秋季幼儿保健小知识 进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。 1、衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。 2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。 3、住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。 4、行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。 预防传染病从洗净双手开始 懂得洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。 （1）从医院出来（医院可以算是一个细菌和病毒的“集散地”，医院的各个角落都存在着超乎你想象的强大致病菌，而你在医院时肯定会不可避免地会与它们有正面接触，所以去过医院之后一定要洗手； （2）回家后。进家门的第一件事就是洗手，否则外面的细菌一定会被你带回家，在楼梯的扶手、门把手、钥匙、电梯按钮上也都有数以万计的细菌，你肯定不想自己的家也变成是公共场所吧； （3）打喷嚏或咳嗽后。打喷嚏和咳嗽时不可避免地会有无数细小的飞沫，从你的鼻子和嘴里“喷涌而出”，你也许会下意识地用手去捂，而打喷嚏或咳嗽则代表有呼吸道感染存在，所以你的手在这时就成了“接力”传染源； （4）接触钱币之后。所有人都知道钱很脏，没办法，那是要流通的，所以经过数不清多少手才到了你的手里。但很多人在家里接触完钱之后，就会有侥幸的心理，就算是一个钢也不行，哪怕你只是用指甲夹了它那么一下也不行； (5)在郊游等户外的环境中。如恰好没带消毒纸巾或是免洗的洗手液，那么也可以就也可以达到清洁双手的目的。还有，最重要的，随身携带护手霜，保证随时随地对洗完后手的呵护。
春季传染病有关知识 1、流行性感冒: 简称流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。流感潜伏期为1-7天，一般感染后2-4天即会出现症状。流感起病急，如不引起重视导致病情耽误，会出现肺炎等并发症甚至威胁生命。 2、病毒性胃肠炎: 这是一种由多种病毒引起的急性肠道传染病。最常见的有诺如病毒感染及轮状病毒感染。诺如病毒潜伏期较短，通常是12-48小时，发病急，先是恶心呕吐，紧接着腹泻，约1/3的患儿会伴随发烧，病程大多持续1-3天。轮状病毒肠炎病原体主要通过消化道传播，孩子会发热、呕吐，大便呈稀水样（“蛋花汤”样）。 3、疱疹性咽峡炎 主要临床表现是突然高热和咽喉疼痛，在咽峡部可见疱疹溃疡。潜伏期一般是3-10天，宝宝往往以突然高热起病，可持续高热或反复高热，热度可达39-41℃，持续1－2天后出现咽部充血，口腔黏膜出现少数灰白色疱疹，周围绕以红晕，疱疹数量很少多于12个。 4、手足口病： 急性起病，发热（一般中等发热）、口痛、厌食、口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡，位于舌、峡黏膜及硬额等处为多，也可波及软腭，牙龈、扁桃体和咽部。手、足、臀部出现斑丘疹，后转为疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。手足部较多，掌背面均有。皮疹数少则几个多则几十个 传染病防控措施： 1、加强防控知识宣传教育，提高保教人员及家长的相关卫生知识知晓率，增强自我保护意识与能力。 2、做到无病先防，做好班级及公共场所的日常清洁消毒卫生工作，加强粪便、污水和垃圾的处理。 3、教室、专用活动室等公共场所通风，保持空气清新，定期进行认真的消毒。 4、加强对幼儿个人卫生教育，养成饭前、便后勤洗手的好习惯，加强儿童、工作人员等手的清洗消毒，教育指导儿童养成正确洗手的习惯。双手接触呼吸道分泌物（如打喷嚏后）应洗手或擦净。 5、督促幼儿多喝水，组织幼儿户外活动，增加体质。增强抵抗力。 看完上面的内容，想必家长们对春季疾病有了不少了解。最后，希望我们家园携手，共同抵抗春季疾病，让孩子健康成长！
大班家园共育育儿知识 幼儿园与家庭合作培养幼儿的良好的行为习惯。以下是精心整理的大班家园共育育儿知识，期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 大班家园共育育儿知识：行为习惯俗话说：“三岁看大，七岁看老“。3---6岁的孩子各种行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使之养成良好的习惯，至关重要。 行为习惯包括许多内容，诸如：礼仪教育、劳动、生活习惯、爱惜物品、自理能力等。 幼儿园和家庭是培养幼儿文明行为的两个重要场所。但是仅仅在幼儿园里培养是远远不够的，在家中也应该严格要求，这就需要家庭与幼儿园的共同合作，实现“家园教育一体化”。良好的行为习惯只有坚持不懈的培养才能形成，在家里家长要督促幼儿严格执行已经在幼儿园内逐渐形成的行为规范，多鼓励和赞美孩子已有的进步，使他们逐步养成良好的行为习惯。如孩子在家长能够独立进餐、不挑食、爱护玩具、帮爸爸妈妈的忙等，及时填写在《家园联系手册中》，把这些信息反馈给老师，老师在班集体上进行表扬，采用正面教育，激发幼儿积极向上的愿望。 良好的行为习惯是幼儿健康成长，取得人生成功的奠基石!让我们共同携手为孩子的成功开启大门! 大班家园共育育儿知识：大班幼儿春季保健小常识这里供给大家
一些用来能增强幼儿抵当能力的催进健康方法 一、盐的妙用 家长可认为幼儿用盐刷牙家长也能够用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁也能够在清晨让幼儿喝点盐水对肠胃有清洁和清热除毒的功效。 二、姜水的妙用 姜水可以浸脚，也能够用毛巾以姜水趁热为幼儿擦擦心口和违部这样做可以增强心肺功能，提高身体抵当能力 春天，宝宝易患各种呼吸道传染和传染病，易缺乏维他命C、B2等营养素如下几种菜蔬具有清热利咽、散淤消肿、利肠通便的作用，春天里多给宝宝吃一些，可增强身体防病抗病的能力： 1.油菜。油菜，特别是早春的油菜，性平、温文，其中富含胡萝卜素、维他命C、B2、钙、铁等营养素，具有清热除毒之功效，可防治春天里易发生的吵嘴炎、口腔溃疡及牙龈出血等疾病而且，油菜清香味美，做出来的菜宝宝也喜欢吃。 2.荠菜。荠菜，特别是野生的荠菜，性平甘淡，具有独特的清香味，其中含有较多氨基酸、脂肪、胡萝卜素、多种矿事物等营养素，维他命C含量超过柑桔春天多给宝宝做些荠菜粥喝，或用荠菜炒鸡蛋、烩豆腐干，或做荠菜春卷、馄饨、肉丝汤等，可防治麻疹、流脑等春季传染病及呼吸道传染。 3.菠菜。春天的菠菜嫩而鲜，性凉滑肠，含有氨基酸、脂肪、钙、铁、维他命C、B1、B2及胡萝卜素等多种营养素宝宝常吃菠菜，不