一、选择题
1、对于字符串“08\\10\\04\n”; 以下说法正确的是：字符串在内存中占据10个字节
2、有以下程序
#include
void main()
{ int i=0,s=0;
do{
if(i%2){i++; continue;}
i++;
s+=i;
} while(i<7);
printf("%d\n",s);
}
执行后输出的结果是__16____。
4、若以下选项中的变量已正确定义，则正确的赋值语句是_x3=0x12_____。
5、有如下程序段
int a=14,b=15,x;
char c='A';
x=(a && b) && (c<'B');
执行该程序段后，x的值为___1___。
8、有以下程序段
int k=0;
w hile(k=1)k++;
while循环执行的次数是_无限次_____。
14、已知大写字母A的ASCII码是65，小写字母a的ASCII码是97。以下不能将变量c的大写字母转换为对应小写字母的语句是c=('A'+c)%26- 'a'
16、以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式是x%2= =0 25. 有以下程序
#include
void main()
{int a=15,b=21,m=0;
switch(a%3)
{case 0:m++;break;
case 1:m++;
switch(b%2)
{default:m++;
case 0:m++;break;
}
}
printf("%d\n",m);
}程序运行后的输出结果是___1。
26. #include
void main()
{
int a=0, b=0;
a=10; /*给a赋值*/
b=20; /*给b赋值*/
printf("a+b=%d\n",a+b); /*输出计算结果*/
}
程序运行后的输出结果是a+b=30
27. 有以下程序
#include
void main()
{ int a; char c=10;
float f=100.0; double x;
a=f/=c*=(x=6.5);
printf("%d %d %3.1f %3.1f\n",a,c,f,x);
}
程序运行后的输出结果是_1 65 1.5 6.5_____。
31. 设变量x为float型且已赋值，则以下语句中能将x中的数值保留到小数点后两位，并将第三位四舍五入的是_x=(int)(x*100+0.5)/100.0;_____。
33. 设有定义：int a; float b; 执行scanf("%2d%f",&a,&b); 语句
时，若从键盘输入876543.0<回车>，a和b的值分别是87和6.000000 34. 设x、y、t均为int型变量，则执行语句:x=y=3;t=++x||++y;后，y 的值为___3___。(前面为真后面不用算)
36. 若有char c；则正确的赋值表达式是c='\101'
39. 以下叙述中错误的是C程序中，+、-，*、/、%号是算术运算符，可用于整型和实型数的运算
40. 有定义语句：int a=1,b=2,c=3,x;，则以下选项中各程序段执行后，x的值不为3的是
_if (a<3) x=3;
if (a<2) x=2;
if (a<1) x=1;____2_。
41. 若已定义x和y为double类型，则表达式x=1,y=x+3/2的值是_2.0_。
42. 以下的for循环：
for(x=0,y=0;(y!=123)&&(x<4);x++)
循环4次
43. 能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是__a*b>0____。
44. 以下不合法的数值常量是8.0E0.5（要是整数）
47. 以下符合C语言语法的实型常量是_.5E-3_____。
48. 有以下程序
#include
void main()
{ int k=5;
while(--k) printf("%d",k-=3);
printf("\n");
}
执行后有输出结果是1
49. 以下选项中非法的表达式是_x+1=x+1_____。
52. 设a、b和c都是int型变量，且a=3、b=4、c=5，则下面的表达式中，值为0的表达式是_!((a 53. 阅读以下程序 #include void main() { int x; scanf("%d",&x); if(x--<5)printf("%d\n",x); else printf("%d\n",x++); } 程序运行后，如果从键盘上输入5，则输出结果是__4___。 54. 设有定义：long x=-123456L;，则以下能够正确输出变量x值的语句是__p rintf("x=%ld\n",x);____。 55. 当执行以下程序时，输入1234567890<回车>，则其中while循环将执行0 次。 #include void main() { char ch; while ((ch=getchar())=='0') printf("#"); } 56.若有代数式 | |x x e n （其中e代表自然对数的底数，不是变量）， 则以下能够正确表示该代数式的C语言表达式是 s qrt(fabs(pow(n,x)+exp(x))) 59. 下列定义变量的语句中错误的是float US$; 60. 以下选项中，值为1的表达式是1-'\0' 61. 若变量均已正确定义并赋值，以下合法的C语言赋值语句是x=y= =5; 64. 以下程序中，while循环的循环次数是__死循环，不能确定次数____。 #include void main() {int i=0; while(i<10) { if(i<1) continue; if(i==5)break; i++; } ...... } 66. 已知int x=12,y=3；执行下述程序后，变量x的值是_程序运行有错误___。 do { x/=y--； }while(x>y)； printf("%d\n",x);} 71.有以下程序段 int j; float y; sc anf("%2d%f", &j, &y); 当执行上述程序段，从键盘上输入55566 7777后，y的值为566.0 72.有以下程序段 int n=0,p; do {scanf("%d",&p);n++;} while(p!=12345&&n<3); 此处do-while循环的结束条件是_p的值等于12345或者n的值大于等于3_____。（反面） 76.请读程序： #include main() { int a, b ; for(a = 1 , b = 1 ; a <= 100 ; a++) { if(b >= 20) break ; if (b%3 == 1) { b += 3 ; continue ; } b -= 5 ; } printf("%d\n", a) ; } 上面程序的输出结果是__8____。 79. 有一函数 ┌ 1 x>0 y = ┤ 0 x=0 └ -1 x<0 以下程序段中不能根据x的值正确计算出y的值的是 _y=0;if(x>=0)if(x>0) y=1;else y=-1;_____。 82.有以下程序 #include void main() { int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; printf("%d\n",s); } 程序执行后的输出结果是_自然数1～10中偶数之和_____。 83. 若x是int型变量，且有下面的程序片段 for(x=3;x<6;x++) printf((x%2)?("**%d"):("##%d\n"),x); 上面程序片段的输出结果是__④____。 ④ **3##4 **5 86.以下程序的输出结果是_2 0_____。 #include void main() { int n=4; while(n--)printf("%d ",--n); } 88.有以下程序 #include void main() { int i,j,x=0; for (i=0;i<2;i++) { x++; for(j=0;j<=3;j++) { if(j%2) continue; x++; } x++; } printf("x=%d\n",x); } 程序执行后的输出结果是 x=8 94．以下关于逻辑运算符两侧运算对象的叙述中正确的是可以是任意合法的表达式 96.以下关于long、int和short类型数据占用内存大小的叙述中正确的是由C语言编译系统决定 98.有以下程序 #include void main() { int a=0,b=0,c=0,d=0; if(a=1) b=1;c=2; else d=3; printf("%d,%d,%d,%d\n",a,b,c,d); } 程序输出编译有错 100.以下程序的输出结果是 d=20。 main() { int a=0,b=1,c=0,d=20； if(a) d=d-10； else if(!b) if(!c) d=15； else d=25； printf("d=%d\n",d)； } 102.能正确表示“当x的取值在（－∞,－2）和［2,＋∞）范围内为真，否则为假”的表达式是（(x<-2)||(x>=2) ） 104.有以下程序 #include void main() { char c1,c2,c3,c4,c5,c6; scanf("%c%c%c%c",&c1,&c2,&c3,&c4); c5=getchar(); c6=getchar(); putchar(c1); putchar(c2); printf("%c%c\n",c5,c6); } 程序运行后，若从键盘输入(从第1列开始) 123<回车> 45678<回车> 则输出结果是 1245 105.有以下程序 #include void main() { int s=0,a=1,n; scanf("%d",&n); do {s+=1; a=a-2;} while(a!=n); printf("%d\n",s); } 若要使程序的输出值为2，则应该从键盘给n输入的值是__-3____。106.要求通过while循环不断读入字符，当读入字母N时结束循环。若变量已正确定义，以下正确的程序段是while((ch=getchar())!='N') printf("%c", ch); 107.假设定义的全部变量都是整型，则表达式“k=3,h=7,h++,(k++)+h”的值是（ 11 ）。 二、填空题 1、若已知a=10，b=15，则表达式（a= =10）&&（b= =10）的运算结果为0 。 2、执行下面程序时，输出结果是（a=2,b=4）。 #include main() { int a=2,b=1; do { switch(a) { case 1: b=1;break; case 2: b=2;break; default : b=0;} b=a+b; }while(!b); printf("a=%d,b=%d",a,b);} 3、有以下程序 #include void main() { int t=1,i=5; for(;i>=0;i--)t*=i; printf("%d\n",t); } 执行后输出结果是_0___。 4、以下程序运行后的输出结果是__1___。#include void main() { int a=1,b=2,c=3; if(c=a) printf("%d\n",c); else printf("%d\n",b); } 5、已知字母A的ASCII码为65。以下程序运行后的输出结果是_67 G____。 #include void main() { char a,b; a='A'+'5'-'3'; b=a+'6'-'2'; printf("%d %c\n",a,b); } 6、有如下程序 #include void main() {int a=2,b=-1,c=2; if (a if(b<0) c=0; else c++; printf("%d\n",c); } 则输出结果为是( 2 ) 7、以下程序的输出结果为（2 ） #include void main() { int a=10,b=20,m=0; switch(a%3) { case 0: m++;break; case 1: m++; switch(b%2) { case 0:m++;break; default:m++; } } printf("%d\n",m); } 8、以下程序的功能是：将输入的正整数按逆序输出。例如：若输入135则输出531。请填空。 # include main( ) { int n,s; printf("Enter a number:"); scanf("%d",&n); printf("Output: "); do { s=n%10; printf("%d",s); n=n/10 ; } while(n!=0); printf("\n"); } 9、有如下程序 #include void main() { int x=23; do {printf("%d",x--); } while(!x); } 则输出结果为（23 ） 10. 以下程序的输出结果是ACE 。 #include void main() { int i; for(i='a'; i<'f';i++,i++) printf("%c",i-'a'+'A'); printf("\n"); } 11. 求s=1-1/2+1/3-1/4+…-1/100 main() {int k,n;float s=0; for(k=1;k<=100;k++) if(k%2) s+=1.0/k; /* 应用分支实现符号一正一负*/ else s-=1.0/k; printf("s=%9.6f",s); } 12. #include void main( ) { int i; for(i=1;i<=5;i++) { switch(i%2) { case 0: i++; printf("?"); break; case 1: i+=2; printf("*"); default: printf("$"); } } } 程序的输出结果为：__*$?_______ 13. 下面程序的输出是( k=11,k=13,k=b ) #include void main() { int k=11; printf("k=%d,k=%o,k=%x\n",k,k,k); } 16. 以下程序运行后的输出结果是_4 5 99 ____。#include void main() { int a=3,b=4,c=5,t=99; if(b if(a printf("%d %d %d\n",a,b,c); } 17. 执行下面程序时，输出结果是（x=6 ）。 #include main() { int i,j,x=0; for(i=0;i<3;i++) { x++; for(j=0;j<-4;j++) { if(j%3) continue; x++;} x++;} printf("x=%d\n",x);} 18. 阅读如下程序并写出运行结果。0 0 4 #include void main() { int i,x=-1,y=4; i=(++x<0) && !(y--<=0); printf("%d %d %d\n",i,x,y); } 19. 有以下程序段，且变量已正确定义和赋值 for(s=1.0, k=1; k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1)); printf("s=%f\n\n",s); 请填空，使下面程序段的功能与之完全相同 s=1.0;k=1; while(k<=n) {s=s+1.0/(k*(k+1)); _k++_____; } printf("s=%f\n\n",s); 21. 以下程序运行后的输出结果是__1___。 #include void main() { int a=1,b=2,c=3; if(c=a) printf("%d\n",c); else printf("%d\n",b); } 22. 以下程序运行后的输出结果是__88___。 #include void main() { int x=0210; printf("%x\n",x); } 23. 以下程序的功能是：输出100以内(不含100)能被3整除且个位数为6的所有整数，请填空。 #include void main () { int i, j; for(i=0;i<10; i++) { j=i*10+6; if( _j%3___ ) continue; printf("%d ",j); ●C语言入门手册 ●这里不是教你什么知识，而是给你澄清一些资料，只给对编程一窍不通的或 者刚入门的人看。如果你尚未学习或者才学习不够一天，一定要看这手册，这份手册已经讲述的知识，我们不会在版面给予回答，此手册我会尽量保持准确，但如有不正确，请指正，我也会不断更新此手册 ●Q：什么是C？ ●A：一门面向过程的计算机语言，发明至今已经差不多有三十年历史，由于 它相对其他高级语言高效，运行效率又比较接近低级语言，所以至今仍得到广泛的引用，无论你用windows还是linux，你现在看到东西的底层都是用C 写的，而大部分的网络协议都是用C实现的，画面最漂亮的游戏用C实现的，工业控制程序也是用C实现的。C不是万能，也不是垃圾，只是一门某些方面适用，某些方面不适用的语言 ●Q：什么是C++？ ●A：一门面向对象的计算机语言，发明至今已经有二十多年了。由于面向对 象编程对程序架构有较好的帮助，因为比较适合构建大型的系统（当然，学术界对此存在争论），但无论如何，C++由于和C一样接近底层，而且又面向对象，所以也得到广泛的使用。C++不是万能，也不是垃圾，只是一门某些方面适用，某些方面不适用的语言，不要向某一个笨蛋一样认为c + 类== c++ ●Q：TC，VC，BC，BCB是什么？有什么区别？谁好？ ●A：它们都是开发C/C++的开发环境，是软件。它们是不同时期由不同公司 发行的软件Turbo C ，Borland公司在八十年代末期发行的C语言的开发环境Turbo C++，Borland公司在八十年代末九十年代初发行的C++语言的开发环境Visual C++，Microsoft公司在九十年代至今发行的C/C++开发环境Borland C++，Borland公司在九十年代中发行的C/C++开发环境Borlan C++ Builder，Borland公司在九十年代后期至今开发的C/C++开发环境，与其他开发环境不用的是它属于快速应用程序开发（RAD），可以让你不写代码就能建立程序，当然它的运行效率见仁见智没有什么是万能的，不同场合用不同的东西而且C/C++还有很多开发环境，譬如gcc，watcom C++，Dev C/C++ ●Q：什么语言/开发环境最好？ ●A：没有最好，只有最适用某方面 ●Q：需要什么基础才能学C/C++ ●A：至少学过幼儿园语文，小学英语，小学数学才能学，所以先确定你拥有 小学学历，然后就能学了至于学习C++前是否需要学C，C++的发明者认为不用，但见仁见智 ●Q：如何更有效的学习C/C++？ ●A：不断的看书+实践，先把书上的练习题做完再说，务必记住不要钻牛角尖， 很多初学者经常犯这样的错误，不要盲目的提出问题，现在看来是问题其实在以后的实践和学习中都会慢慢理解的，任何东西都需要一个过程。万万不可浮躁。 ●Q：TC能开发windows软件吗？ ●A：不能，因为不同系统，生成的程序格式不同 ●Q：要多久才能成为高手？ ●A：当你不再问这个问题的时候，总是会有比你技术高的人，也许你在你生 活的环境中没有，的确可以说你在这个小范围是高手，但是再在别的地方一定会有比你厉害的人只是你没有接触到而已 ●Q：学C/C++有什么用？ ●A：先想想你为了什么而学，想不到就不要学 ●Q：学完C/C++又能怎样 ●A：没怎样，学是为了使用服务的，只证明你会一门语言，但不等于你会开 发软件。就像学外语，为的是跟外国人交际，但如果你不懂交际，即使精通英语，法语，日语，朝鲜语，阿拉伯语，西班牙语……还是不会跟人交际。 你应该继续学习软件开发的知识，包括数据结构，算法，软件工程等等，还有要提高数学水平，譬如微积分，离散数学，矩阵，概率，统计，数值分析。 ●Q:我有很多不懂,怎么办? ●A:查帮助，搜索引擎。最著名的帮助文档叫MSDN，我们主要使用其光盘发 行版，D版可以从电脑城买，正版可以去微软订购，如果没有光盘可以去https://www.doczj.com/doc/2e11140622.html,查询。 ●二、开始学习了 ●Q：我在TC看到缺少cos.obj的提示，为什么？ c和c语言的文件操作 全高效与简洁 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN# 例一 #include "" int main() {FILE *fp,*f; int a,b,c; fp=fopen("","r"); f=fopen("","w"); fscanf(fp,"%d%d%d",&a,&b,&c); a=5; b=3; fprintf(f,"%d%d",a+b+c,b); fclose(fp); fclose(f); return 0;} 例二、新建一个名为的文件，里面按如图1存储6个数据，然后在同一目录下建立一文件，按图2格式输出这六个数据。 #include "" int main() {FILE *fp,*fpp; int a,b,c,d,e,f; fp=fopen("","r"); fpp=fopen("","w"); fscanf(fp,"%d%d%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d,&e,&f); fprintf(fpp,"%d%d%d%d%d%d",a,b,c,d,e,f); fclose(fp); fclose(fpp); return 0;} c++常用: #include <> ifstream filein(""); // 定义一个文件输入流 ofstream fileout(""); //cout<< --> fileout<< () //文件到末尾,返回非零值 表示输入的数据文件 本地测试的话本来输入的数据就要在这个文件里面测试了 建一个本地的文本,可以用记事本的方式打开 注意:文件输入的话,以后的cin>>都要改成filein>>, cout<<都要改成fileout<< c语言常用: freopen("","r",stdin); //重定向所有标准的输入为文件输入 freopen("","w",stdout);//重定向所有标准的输出为文件输出 fclose(stdout);//输出结束 freopen("","r",stdin); //重定向所有标准的输入为文件输入 freopen("","w",stdout);//重定向所有标准的输出为文件输出 fclose(stdout);//输出结束 第一句的意思就是文件输入,以"读状态",去替换标准的输入 以上如果只是规定用文件输入输出的某一种,那么就只用其中的一种 方法一：最简单的 main() { freopen("","r",stdin);//从中读取数据 freopen("","w",stdout);//输出到文件 } 方法二：速度比第一种快 main() { FILE *in; FILE *out; in=fopen("","r"); //指针指向输入文件 C语言读写文件操作 #include 文件操作函数C语言(FILE fputc fgetc fputs fgets fscanf fprintf) 在ANSI C中，对文件的操作分为两种方式，即流式文件操作和I/O文件操作，下面就分别介绍之。 一、流式文件操作 这种方式的文件操作有一个重要的结构FILE，FILE在stdio.h中定义如下：typedef struct{ int level;/*fill/empty level of buffer*/ unsigned flags;/*File status flags*/ char fd;/*File descriptor*/ unsigned char hold;/*Ungetc char if no buffer*/ int bsize;/*Buffer size*/ unsigned char_FAR*buffer;/*Data transfer buffer*/ unsigned char_FAR*curp;/*Current active pointer*/ unsigned istemp;/*Temporary file indicator*/ short token;/*Used for validity checking*/ }FILE;/*This is the FILE object*/ FILE这个结构包含了文件操作的基本属性，对文件的操作都要通过这个结构的指针来进行，此种文件操作常用的函数见下表函数功能 fopen()打开流 fclose()关闭流 fputc()写一个字符到流中 fgetc()从流中读一个字符 fseek()在流中定位到指定的字符 fputs()写字符串到流 fgets()从流中读一行或指定个字符 fprintf()按格式输出到流 fscanf()从流中按格式读取 feof()到达文件尾时返回真值 ferror()发生错误时返回其值 rewind()复位文件定位器到文件开始处 remove()删除文件 fread()从流中读指定个数的字符 fwrite()向流中写指定个数的字符 tmpfile()生成一个临时文件流 tmpnam()生成一个唯一的文件名 下面就介绍一下这些函数 1.fopen() fopen的原型是：FILE*fopen(const char*filename,const char*mode)，fopen实现三个功 C语言中的文件操作 12.1请编写一个程序，把一个文件的内容复制到另一个文件中。 程序如下： #include 程序如下：#include Linux下C语言的文件（fputc,fgetc,fwrite,fread对文件读写操 作） //================================== fputc 向文件写入字符 #include FILE *fp; int i; if((fp=fopen(argv[1],"r"))==NULL) { printf("不能打开文件\n"); exit(0); } while ((ch=fgetc(fp))!=EOF) putchar(ch); fclose(fp); } 文件结尾，通过判断EOF //============================================================== fwrite 的使用 使数组或结构体等类型可以进行一次性读写 #include C语言从入门到精通所需的7本书 作者：王霸羔子 1.C primer plus C primer plus作为一本被人推崇备至的c入门经典，C primer plus绝非浪得虚名。应该算得上C教材里最好的入门书了。 在知识广度上，很少有书能匹及。它能为你系统学习c提供一个良好的平台。作者对c 的见解精辟。在娓娓叙述的同时，作者辅以大量程序以分析。它让我对C有了更加系统的全新认识。决非国人所写的那些公理化的教条说教,我觉得作者把自己的心血全部吐露。书很厚，近700页，却不没有让我觉得任何的烦琐。甚至是兴趣盎然。我把上面所有的课后题目都做了。 最为重要的是，看完这本书后，我再也不觉得c很高深枯燥无味了。如果你问我，你最大收获是什么。我会告诉你，兴趣! 2.The C programming language 拿到这本薄薄的书，很多人开始怀疑，C语言是这么几百页能讲清楚的么。看完这本书，我想答案已经很明了，却真的让人感到震憾。什么是好书？无法删减的书才是真正的好书。 K&R的书一如C语言的设计理念：简单而高效里面的习题建议都认真做一遍，而且是在linux下用vi来做，用makefile来编译，用shell脚本来进行测试，本来第八章的题就是和linux 相关的计算机的大学生们不应只会在WINDOWS下用VC来编程，而都应该在linux环境下进行程序设计，因为linux本身就是为开发者准备的操作系统。 3. C和指针 这本书最大的特点就是和指针结合在一起进行讲解，通过一些经典的C例题对所学的知识进行巩固，对指针的基础和深入的探讨，有助于初学者更好的理解C语言，还有明白C 的存储机制。我之前买了《C语言详解》和《C Primer Plus》结合这本书一起学习，可以说是完美的，希望每个热爱C语言的人能够拥有这本书。 我在这里推荐给所有想学好C语言的朋友！ 4.C专家编程 C语言中关于文件操作 C语言中的文件 C语言把文件看作一个字节的序列 C语言对文件的存取是以字节为单位的文本文件(ASCII文件) 按数据的ASCII形式存储 二进制文件 按数据在内存中的二进制形式存储 文本文件和二进制文件 缓冲文件系统 文件类型指针 FILE类型 保存被使用的文件的有关信息 所有的文件操作都需要FILE类型的指针 FILE是库文件中定义的结构体的别名注意不要写成struct FILE 举例 FILE *fp; FILE类型 typedef struct { short level; /*缓冲区满空程度*/ unsigned flags; /*文件状态标志*/ char fd; /*文件描述符*/ unsigned char hold; /*无缓冲则不读取字符*/ short bsize; /*缓冲区大小*/ unsigned char *buffer; /*数据缓冲区*/ unsigned char *curp; /*当前位置指针*/ unsigned istemp; /*临时文件指示器*/ short token; /*用于有效性检查*/ } FILE; 文件的打开 (fopen函数) 函数原型 FILE *fopen(char *filename, char *mode); 参数说明 filename: 要打开的文件路径 mode: 打开模式 返回值 若成功，返回指向被打开文件的指针 若出错，返回空指针NULL(0) 打开模式描述 r 只读，打开已有文件，不能写 w 只写，创建或打开，覆盖已有文件 a 追加，创建或打开，在已有文件末尾追加 r+ 读写，打开已有文件 w+ 读写，创建或打开，覆盖已有文件 a+ 读写，创建或打开，在已有文件末尾追加 t 按文本方式打开 (缺省) b 按二进制方式打开 文件的打开模式 文件的关闭 (fclose函数) 函数原型 int fclose(FILE *fp); 参数说明 fp:要关闭的文件指针 返回值 若成功，返回0 若出错，返回EOF(-1) 不用的文件应关闭，防止数据破坏丢失 1.创建文件夹 //using System.IO; Directory.CreateDirectory(%%1); 2.创建文件 //using System.IO; File.Create(%%1); 3.删除文件 //using System.IO; File.Delete(%%1); 4.删除文件夹 //using System.IO; Directory.Delete(%%1); 5.删除一个目录下所有的文件夹 //using System.IO; foreach (string dirStr in Directory.GetDirectories(%%1)) { DirectoryInfo dir = new DirectoryInfo(dirStr); ArrayList folders=new ArrayList(); FileSystemInfo[] fileArr = dir.GetFileSystemInfos(); for (int i = 0; i < folders.Count; i++) { FileInfo f = folders[i] as FileInfo; if (f == null) { DirectoryInfo d = folders[i] as DirectoryInfo; d.Delete(); } } } 6.清空文件夹 //using System.IO; Directory.Delete(%%1,true); Directory.CreateDirectory(%%1); 7.读取文件 //using System.IO; StreamReader s = File.OpenText(%%1); string %%2 = null; while ((%%2 = s.ReadLine()) != null){ 1. 错误处理与错误号 cat /usr/include/asm-generic/errno-base.h #define EPERM 1 /* Operation not per mitted */ #define ENOENT 2 /* No suc h file or director y */ #define ESRCH 3 /* No suc h proc ess */ #define EINTR 4 /* Interrupted s y stem call */ #define EIO 5 /* I/O error */ #define ENXIO 6 /* No such dev ice or address */ #define E2BIG 7 /* Argument list too long */ #define ENOEXEC 8 /* Ex ec format error */ #define EBADF 9 /* Bad file number */ #define ECHILD 10 /* No c hild process es */ #define EAGAIN 11 /* Try again */ #define ENOMEM 12 /* Out of memor y */ #define EACCES 13 /* Per mission denied */ #define EFAULT 14 /* Bad address */ #define ENOTBLK 15 /* Bl oc k dev ice required */ #define EBUSY 16 /* Dev ice or resource bus y */ #define EEXIST 17 /* File ex ists */ #define EXDEV 18 /* Cross-dev ice link */ #define ENODEV 19 /* N o suc h dev ice */ #define ENOTDIR 20 /* Not a direc tor y */ #define EISDIR 21 /* Is a director y */ #define EINVAL 22 /* Inv alid argument */ #define ENFILE 23 /* File table ov erflow */ #define EMFILE 24 /* Too many open files */ #define ENOTTY 25 /* Not a ty pewriter */ #define ETXTBSY 26 /* Text file bus y */ #define EFBIG 27 /* File too large */ #define ENOSPC 28 /* N o space l eft on dev ic e */ #define ESPIPE 29 /* Illegal seek */ #define EROFS 30 /* Read-onl y file s y s tem */ #define EMLINK 31 /* T oo many link s */ #define EPIPE 32 /* Brok en pipe */ #define EDOM 33 /* Math argument out of domain of func */ #define ERANGE 34 /* M ath r esult not repres entabl e */ 1.1 用错误常数显示错误信息 函数strerror()可以把一个错误常数转换成一个错误提示语句。char *strerror(int errnum); #include C语言中文件,数据的输入输出,读写. 文件是数据的集合体，对文件的处理过程就是对文件的读写过程，或输入输出过程。 所谓文件是指内存以外的媒体上以某种形式组织的一组相关数据的有序集合。文件分类： 顺序文件，随机文件。 文本文件和二进制文件。 文本文件也称为ASCII文件，在磁盘中存放时每个字符对应一个字节，用于存放对应的ASCII码。 文本文件可以在屏幕上按字符显示，源程序文件就是文本文件，由于是按字符显示，所以能读懂文件内容。 二进制文件是按二进制编码方式来存放的。这里主要讨论文件的打开，关闭，读，写，定位等操作。 文件的存取方法 C程序的输入输出（I/O）有两种方式：一种称为标准I/O或流式I/O，另一种称为低级I/O。流式I/O是依靠标准库函数中的输入输出函数实现的。低级I/O利用操作系统提供的接口函数（称为底层接口或系统调用）实现输入输出，低级I/O 主要提供系统软件使用。 在C语言中用一个FILE类型的指针变量指向一个文件，（FILE类型是系统在stdio.h中定义的描述已打开文件的一种结构类型），这个指针称为文件指针。FILE *指针变量标识符； 如 FILE *fp; 文件的打开与关闭 所谓打开文件，指的是建立文件的各种有关信息，并使文件指针指向该文件，以便对它进行操作。 关闭文件则是断开指针与文件之间的联系，也就禁止再对该文件进行操作。 1、fopen 函数原型：FILE *fopen(const char *filename,const char *mode); Fopen函数用来打开一个文件，前一部分用来说明文件路径及文件名，后一部分mode指出了打开文件的存取方式；返回值是被打开文件的FILE型指针，若打开失败，则返回NULL。打开文件的语法格式如下： 文件指针名=fopen（文件名，使用文件方式）； 文件指针名必须被说明为FILE类型的指针变量。 FILE *fp； fp=fopen(“C:\\Windowss\\abc.txt”,”r”); 注意用两个反斜杠\\来表示目录间的间隔符。 存取文件的模式是一个字符串，可以由字母r,w,a,t,b及+组合而成，各字符的含 文件操作函数 C语言 (FILE fputc fgetc fputs fgets fscanf fprintf) 在ANSI C中，对文件的操作分为两种方式，即流式文件操作和I/O文件操作，下面就分别介绍之。 一、流式文件操作 这种方式的文件操作有一个重要的结构FILE，FILE在中定义如下： typedef struct { int level; /* fill/empty level of buffer */ unsigned flags; /* File status flags */ char fd; /* File descriptor */ unsigned char hold; /* Ungetc char if no buffer */ int bsize; /* Buffer size */ unsigned char _FAR *buffer; /* Data transfer buffer */ unsigned char _FAR *curp; /* Current active pointer */ unsigned istemp; /* Temporary file indicator */ short token; /* Used for validity checking */ } FILE; /* This is the FILE object */ FILE这个结构包含了文件操作的基本属性，对文件的操作都要通过这个结构的指针来进行，此种文件操作常用的函数见下表函数功能 fopen() 打开流 fclose() 关闭流 fputc() 写一个字符到流中 C语言文件练习题 1．系统的标准输入文件是指_________. a)键盘 b)显示器 c)软盘 d)硬盘 2.若执行fopen函数时发生错误，则函数的返回值是______. a)地址值 b)0 c)1 d)EOF 3.若要用fopen函数打开一个新的二进制文件，该文件要既能读也能写，则文件方式字符串应是______. a)"ab+" b)"wb+" c)"rb+" d)"ab" 4．fscanf函数的正确调用形式是______. a)fscanf(fp,格式字符串,输出表列) ) 11．下列关于C语言数据文件的叙述中正确的是________ A)文件由ASCII码字符序列组成，C语言只能读写文本文件 B)文件由二进制数据序列组成，C语言只能读写二进制文件 C)文件由记录序列组成，可按数据的存放形式分为二进制文件和文本文件 D)文件由数据流形式组成，可按数据的存放形式分为二进制文件和文本文件 12.函数fseek(pf, OL,SEEK_END)中的SEEK_END代表的起始点是________ A)文件开始B)文件末尾C)文件当前位置D)以上都不对 13.C语言中，能识别处理的文件为_______ A)文本文件和数据块文件B)文本文件和二进制文件 C)流文件和文本文件D)数据文件和二进制文件 14.若调用fputc函数输出字符成功，则其返回值是________ A)EOF B)1 C)0 D)输出的字符 15 已知函数的调用形式：fread(buf,size,count,fp),参数buf的含义是______ A)一个整型变量，代表要读入的数据项总数 B)一个文件指针，指向要读的文件 C)一个指针，指向要读入数据的存放地址 D)一个存储区，存放要读的数据项 16 当顺利执行了文件关闭操作时，fclose函数的返回值是_________ A)-1 B)TRUE C)0 D)1 17.如果需要打开一个已经存在的非空文件“Demo”进行修改下面正确的选项是______ 盘 d) 为pname指定的相应文件开辟一个缓冲区，调用操作系统提供的打开或 建立新文件功能； 22．利用fwrite (buffer, sizeof(Student)，3, fp)函数描述不正确的_________. a) 将3个学生的数据块按二进制形式写入文件； b) 将由buffer指定的数据缓冲区内的3* sizeof(Student)个字节的数据写入指定文件； c) 返回实际输出数据块的个数, 若返回0值表示输出结束或发生了错误； d) 若由fp指定的文件不存在，则返回0值； 23．利用fread (buffer,size,count，fp)函数可实现的操作_________. a) 从fp指向的文件中，将count个字节的数据读到由buffer指出的数据区 C语言基础教案 教学目标： 一认知目标：了解C语言的特点和C语言的开发步骤 二能力目标：初步了解C程序的组成结构和主函数的作用； 掌握五种基本算术运算符的使用：+、—、*、/、%，了解优先级与结合性；三情意目标：学习C语言基础上能使用Microsoft Visual C++6.0 进行基本的C程序开发 教学要求： 识记：计算机程序设计语言的一些必备知识与理论 理解：理解C程序的组成结构和主函数的作用； 理解C语言等高级程序设计语言的开发过程 理解C语言中各种运算的运算规则，由运算符和相关数据组成表达式的方法； 运用：能使用printf（）函数进行信息的输出； 能编写简单程序 教学重点： 1）计算机程序设计语言的理论知识，语言的分类和特点以及开发过程等； 2）C语言的简介，结构特征和特点等； 3）如何使用Microsoft Visual C++ 6.0进行C语言程序开发； 4）C语言源程序的结构介绍及基本语法的简介； 5）C语言源程序的书写要求； 6）C语言基础：函数的组成、标识符及其命名、变量的声明、变量的赋值、各种算数运算符的使用及优先级与结合性等。 教学难点： 如何让学生理解C语言的结构及语法基础还有源程序的书写要求，掌握对函数的组成、标识符及其命名、变量的声明、变量的赋值、各种算数运算符的使用及优先级与结合性等 授课方法：讲授法与演示法相结合 计算机程序设计语言基础 一新课导入 大家都听过程序员没？或者是网络上俗称调侃的码农？对，简单讲就是编写计算机代码的工作。在新世纪大家对与计算机相关的软件和产品都不陌生，每个人都使用过计算机软件如微信，QQ等等，那这些软件又是怎么开发出来的呢？简单来讲它们是怎么产生的呢？对，它们都是使用计算机程序编写出来的。今天我们就来学习了解下计算机程序设计语言。 二新课讲授 1计算机程序设计语言介绍及分类 程序概念：程序是由一系列指令组成的，为解决某一具体问题而设计的一系列排列有序的指令的集合。 程序设计语言分为三类：机器语言、汇编语言、高级语言。 ●机器语言：一台计算机中所有指令集合称为该计算机的指令系统，这些指令就是机器语 言，它是一种二进制语言。 优点：面向机器、程序简洁、运行速度快； 缺点：不直观、难懂、难记、难写、难以修改和维护 ●汇编语言：使用符号（助记符）来代替机器语言中的二进制代码 优点：质量高、执行速度快、占用内存少 缺点：面向机器，与机器语言基本上一一对应，具有机器语言的缺点 ●高级语言：接近自然语言，使用英语单词表达语句，便于理解、记忆和掌握 优点：通用性强，便于理解、记忆和掌握 缺点：不能直接运行源程序，运行速度相对慢 2高级程序设计语言的开发过程 ?分析问题、建立模型 ?表现模型 ?源程序的编写 ?程序的编译与连接 ?程序的测试与调试 3 C语言的特点 ①既有高级语言的程序思想与设计方法，又有低级语言的操作能力； ②结构化体系 ③可以直接访问内存的物理地址，丰富的运算符和数据类型 ④可移植性强 ⑤代码效率高 4 使用Microsoft Visual C++ 6.0开发C语言程序 (1)启动Microsoft Visual C++ 6.0 一、单选题（每小题10分，共100分，得分70 分） 1、1.关于C程序的构成描述，_________是不正确的。 A、一个源程序至少且仅包含一个main函数，也可包含一个main函数和若干个其他函数。 B、函数由函数首部和函数体两部分组成，二者缺一不可。 C、函数首部通常是函数的第1行，包括：函数属性、函数类型、函数名、函数参数等，不管有无函数参数，都必须用一对圆括号括起来。 D、函数体通常在函数首部下面，用一对花括号将声明部分和执行部分括起来，但不能为空。 你的回答：D (√) 参考答案：D 2、2.C程序中，不管是数据声明还是语句，都必须有一个结束符，它是C语句的必要组成部分，该符号是_________。 A、逗号“，” B、句号“。” C、分号“；” D、单撇号“’” 你的回答：C (√) 参考答案：C 3、3.下列关于C程序的运行流程描述，______是正确的。 A、编辑目标程序、编译目标程序、连接源程序、运行可执行程序。 B、编译源程序、编辑源程序、连接目标程序、运行可执行程序。 C、编辑源程序、编译源程序、连接目标程序、运行可执行程序。 D、编辑目标程序、编译源程序、连接目标程序、运行可执行程序。 你的回答：C (√) 参考答案：C 4、5.描述或表示算法有多种方法，______不是常用的表示方法。 A、自然语句 B、流程图或N-S图 C、伪代码 D、效果图 你的回答：D (√) 参考答案：D 5、7.C语言是一种结构化的程序设计语言，任何程序都可以将模块通过3种基本的控制结构进行组合来实现，这三种基本的控制结构是指______。 A、分支结构、循环结构、函数结构 B、顺序结构、选择结构、函数结构 C、顺序结构、分支结构、循环结构 D、以上描述都不正确 你的回答：D (×) 参考答案：C 6、下列关于算法特性的描述，______是不正确的。 A、有穷性：指一个算法应该包含有限的操作步骤，而不能是无限的。 B、确定性：指算法的每一个步骤都应当是确定的，不应该是含糊的、模棱两可的。 C、有效性：指算法中的每一个步骤都应当能有效地执行，并得到确定的结果。 D、输入/输出性：指算法中可以有输入/输出操作，也可以没有输入/输出操作。 你的回答：D (√) 参考答案：D 7、关于运行一个C程序的描述，______是正确的。 A、程序总是从main()函数处开始运行，当main()函数执行结束时，程序也就执行结束。 B、程序总是从main()函数处开始运行，当调用其它函数时，也可在其它函数中执行结束。 C、当程序中无main()函数时，可以设置一个主控函数来代替main()函数，从而达到运行程序的目的。 D、以上描述都不正确。 你的回答：B (×) 参考答案：A 8、下列关于C程序中复合语句的描述，______是正确的。 A、用一对圆括号“( )”将若干语句顺序组合起来就形成一个复合语句。 B、用一对大括号“{ }”将若干语句顺序组合起来就形成一个复合语句。 C、用一对大括号“[ ]”将若干语句顺序组合起来就形成一个复合语句。 D、以上描述都不正确。 你的回答：B (√) 参考答案：B 9、一个C源程序文件的扩展名是______。 C语言文件操作函数大全 clearerr（清除文件流的错误旗标） 相关函数 feof 表头文件 #include 文件 教学目标：了解文件的概念；熟练掌握缓冲文件系统和非缓冲文件系统的概念及其区别；熟练掌握文件类型指针的概念；熟练掌握打开文件和关闭文件的方法；熟练掌握利用标准I/O提供的四种读写文件的方法对文件进行顺序读写和随机读写；了解文件操作的出错检测方法。 教学重点：缓冲文件系统与非缓冲文件；文件类型指针；文件的打开与关闭；利用标准I/O提供的四种读写文件的方法对文件进行顺序读写和随机读写。 教学难点：缓冲文件系统与非缓冲文件；利用标准I/O提供的四种读写文件的方法对文件进行顺序读写操作和随机读写操作。 §11.1 文件概述 11.1.1 文件的概念 所谓文件是指记录在外部存储介质上的数据集合。例如，用EDLN编辑好的一个源程序就是一个文件，把它存储到磁盘上就是一个磁盘文件。从计算机上输出一个源文件到打印机，这也是一个文件。广义上说，所有输入输出设备都是文件。例如，键盘、显示器、打印机都是文件。计算机以这些设备为对象进行输入输出，对这些设备的处理方法统一按文件处理。 计算机中的文件可以从不同角度进行分类： (1)按文件介质：磁带文件、磁盘文件和卡片文件等。 (2)按文件内容：源程序文件、目标文件、可执行文件和数据文件等。 (3)按文件中数据的组织形式：二进制文件和文本文件。 文本文件是指文件的内容是由一个一个的字符组成，每一个字符一般用该字符对应的ASCII码表示。例如，一个实数136.56占6个字符。二进制文件是以数据在内存中的存储形式原样输出到磁盘上去。例如，实数136.56在内存中以浮点形式存储，占4个字符，而不是6个字节。若以二进制形式输出此数，就将该4个字节按原来在内存中的存储形式送到磁盘上去。不管一个实数有多大，都占4个字节。一般来说，文本文件用于文档资料的保存，方便用户阅读理解；二进制文件节省存储空间而且输入输出的速度比较快。因为在输出时不需要把数据由二进制形式转换为字符代码，在输入时也不需要把字符代码先换成二进制形式然后存入内存。如果存入磁盘中的数据只是暂存的中间结果数据，以后还要调入继续处理，一般用二进制文件以节省时间和空间。如果输出的数据是准备作为文档供给人们阅读的，一般用字符代码文件，它们通过显示器或打印机转换成字符输出，比较直观。 11.1.2 缓冲文件系统和非缓冲文件系统 目前C语言所使用的磁盘文件系统有两大类：一类称为缓冲文件系统，又称为标准文件系统或高层文件系统；另一类称非缓冲文件系统，又称为低层文件系统。 (1)缓冲文件系统的特点 对程序中的每一个文件都在内存中开辟一个“缓冲区”。从磁盘文件输入的数据先送到“输入缓冲区”，然后再从缓冲区依次将数据送给接收变量。在向磁盘文件输出数据时，先将程序数据区中变量或表达式的值送到“输出缓冲区”中，然后C语言入门手册
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