2019 年普通高等学校招生全国统一考试
广东省语文模拟试卷 ( 一)
一 ? 现代文阅读 (36 分）
( 一 ) 论述类文本阅读 ( 本题共 3 小题 ,9 分 )
阅读下面的文字 , 完成１～３题 ?
道徳的本质不是远离“得” ，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性； 道德的完满也不是不要“得” ’而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得” 。儒家“孝” 伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。 儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物” 。这种现 实外化就是 “得”，就是使儒家 “孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。 “得”是儒家“孝” 伦理逻辑运行的目的。但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。 在儒家“孝”伦理中， “德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。第 一，“得”必须有“德” 。在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人， 这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖： 在物质上能够获得上层的封赏， 比如对孝子实行赦 免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉， 孝子们被旌表门闾、 载入史书， 甚而能够 因为孝行被选入官。反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。 第二，“徳”必然能“得” 。舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。而且这 种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得” 。“徳”不以 “得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双 亲是为了赢得孝子的美名和求得功利， 则损害了亲亲之情， 使人失去最基本的情感依托。 所 以，“得”并非最终目的，只是在进行价值预设时，人们确信孝子必然会得到好的归宿。所 以，在主观动机上， “德”并非为了得” ；但在客观效果上， “德”却必然“得” 。 第三，有“德”就是“得” 。孝的根本是对父母的血缘情感的真实流露，而不是出于机 心和利益。 那种对自然本真的背离会导致孝的矫揉造作。 特别是汉代以来， 越来越多外在的 物质利益附加在孝上面， 使孝越来越远离人性的自然。 而孝本该是为人子女良善本性的流露 和自然天性的表达，有父母可以供养就是福气，就是大“得” 。孝是道德的始源，是源自人 的真性情。 这种发自内心的亲爱父母之情是对父母养育之恩的感念和追思， 是儒家 “孝”伦 理深刻的情感基础。人们为了孝敬父母而孝敬父母，不掺杂任何外在的功利目的。 由“徳”至“得”的逻辑运行过程解决的是孝德在现实社会生活中的得失问题，也即儒 家“孝” 伦理的现实外化过程。 由此，儒家 “孝” 伦理逐步形成由现实的亲子血缘关系出发， 最后又回归现实生活的逻辑运行路径。 （王健崭《儒家“孝”伦理的逻辑运行路径研究》 ）
1. 下列关于原文内容的理解和分析, 不正确的一项是 (3 分 )
A. “得”必须有“德”是指孝子具有孝行 , 能够获得社会物质和精神方面的嘉奖 ?
B. 儒家“孝”伦理中 , “得”是伦理观念下的生活世界, 直接指向现实社会生活。
C.“孝”源于对父母的真实情感, 不能有外在的功利目的, 这是儒家
伦理所推崇的。
D.“德”与“得”之间的相互转化, 实际上都是儒家
“孝”伦理的现实外化过程?
2.下列对原文论证的相关分析 , 不正确的一项是 (3 分 )
A. 文章采用对比 ?举例 ?比喻等方法 , 论证了儒家“孝”伦理的逻辑运行路径?
B. 文章从三个方面充分论证了儒家“孝”伦理中“德”与“得”的相互映射关系?
C.文章从人性的角度论证“孝”的本质, 论证视角较为独特, 将论证推向了
深处?
D.文章以孝德在现实生活中的得失问题为前提, 论证了推行“孝”
伦理的必要性?
3. 根据原文内容, 下列说法正确的一项是(3 分 )
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A. 道德的完满要求我们学会用不偏离伦理的方式去获得现实生活中的正当利益?
B. “得”是“孝”伦理逻辑运行的终极目的, 但必须运用合
“德”的方式去“得”?
C.舜不为“得”而行孝德, 但客观上却能
“得” , 可见“德”必然有“得”的报答?
D.要真正落实儒家“孝”伦理, 就要注重
“得” , 更要强化“德” , 二者缺一不可?
( 二 ) 实用类文本阅读( 本题共 3 小题 ,12 分 )
阅读下面的文字, 完成 4～6 题
材料一 :
在全球卫星导航多系统并存竞争和产业快速发展的背景下, 我国卫星导航系统建设滞后于产业发展需求 , 应用主要依赖国外系统；缺乏统筹规划 , 地面应用基础设施整体
能力不足与重复建设并存；自主创新能力不足 , 尚未掌握核心技术 , 相关产品与国
际先进水平差距较大；相关政策 ? 法规 ? 标准尚不健全 , 产业集中度低 , 缺少龙头
企业 ? 因此 , 需要加快我国全球卫星导航系统建设 , 促进其产业健康可持续发展 ?
到 2020 年 , 我国卫星导航产业创新发展格局将基本形成,产业应用规模和国际化水平将大幅提升 , 产业规模超过4000 亿元 , 北斗卫星导航系统及其兼容产品在重要行业得到广泛应用, 对国内卫星导航应用市场的贡献率达到60%,在全球市场具有较强的国际竞争力?
( 摘编自 2013 年印发的《国家卫星导航产业中长期发展规划》)
材料二 :
2017 年我国卫星导航与位置服务产业产值已达到2550 亿元 , 较 2016 年增长 20.4%? 其中包括与卫星导航技术直接相关的芯片? 器件 ? 算法 ? 软件 ? 导航数据 ? 终端设备等在内
的产业核心产值占比为35.4%, 北斗对产业核心产值的贡献率已达到80%。
为了突破北斗卫星导航系统核心芯片关键技术的瓶颈, 国内芯片研发企业打造自主北斗芯片开放平台? 由国内企业所研发的全球首个支持新一代北斗三号信号体制的多系统多频高精度导航定位芯片正式发布? 同时芯片产业链企业根据自身需求针对芯片资源进行应用功能的二次开发, 使芯片的综合能力得到再一次提升? ( 摘编自新华网《北斗对产业核心产值
贡献率达80%》 ,2018 年 5 月 19 日 )
材料三 :
表一北斗与 GPS基本情况比较
比较项目北斗GPS
所属国家中国美国
1994 年启动 ,2007 年发射第一颗北斗卫星，20 世纪
70 年代初步建
发展过程2012 年建成北斗二代, 已完成亚太组网, 计划成 ,1994 年全面建成 ?已覆盖
2020 年全球组网全球 , 目前第三代GPS在研定位精度民用 :10 米 ( 最新一代芯片达 2.5 米 ) 民用 :10 米
用户范围主要军用 , 民用正在普及军民两用
表二北斗相较GPS的优势
比较项目说明
三频信号北斗使用三频信号,GPS使用双频信号?三频信号可以更好地消除高阶电离层延
迟影响 , 提高定位可靠性, 增强数据预处理能力 , 大大提高模糊
度的固定效率
境内监控GPS系统监控站全球分布较均匀?受地域限制 , 北斗地面监控部分只建在中国境内, 这反而成了北斗的安全优势, 不用受制于其他国家
( 摘编自《 2017-2022 年中国北斗卫星导航行业竞争现状及十三五投资策略研究报告》）材料四 :
2018 年是北斗系统发展史上极不平凡的一年, 也是建设任务最为繁重的一年, 组网发射
创造纪录 , 系统运行确保稳定, 国际合作亮点纷呈, 应用推广成效显著?
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根据计划 ,2019 至 2020 年 , 我国还将发射 11 颗北斗三号卫星和 1 颗北斗二号卫星 , 在巩
固亚太区域服务同时 , 这将会进一步提升全球服务性能。 国内应用领域不断拓展 ? 交通运输等领城应用不断走深走实 , 全国已有 617 万辆道路营 运车辆 ,36 个中心城市 8 万辆公交车 , 使用北斗系统 ? 港珠澳大桥采用北斗高精度形变监测 系统 , 有效保障大桥安全运行 ? 基于北斗的高空气象探测系统 , 有效改进我国中期天气预报 质量 ? 在大众应用方面 , 市场销售的智能手机大部分支持北斗定位功能； 智能车载终端在 30 多个车型上实现批量应用 ? 国际化实现新突破 , 北斗赢得海外广泛赞誉 ? 缅甸 ? 泰国 ? 阿尔及利亚 ? 俄罗斯等多国 相继采购北斗产品 , 服务性能和产品质量在当地创下口碑 ? 北斗已进入国际民航 ? 国际海事 等多个国际组织标准 , 国际搜救卫星组织将北斗纳入全球卫星搜救系统计划 ? ( 摘编自《中国 北斗怎样服务全球》 , 《人民日报》 2018 年 12 月 28 日 )
4. 下列对材料相关内容的理解 , 不正确的一项是 (3 分 )
A. 我国全球卫星导航系统建设面临着依赖性强 ?规划不到位 ?国际竞争激烈的问题 , 快速
健康发展我国卫星导航系统产业 , 是一项艰巨的重大任务 ?
B. 美国的 GPS 早在上世纪 70 年代就已建成 , 现已为本国军民服务 , 也为全球服务 , 我国的
北斗虽起步晚 , 但目前也能为全球提供全面服务 ?
C. 我国北斗系统采用较为先进的三频信号技术 , 该项技术的数据预处理能力较强 , 能有地
降低高阶电离的负面影响 , 大大提高定位的精准性 ?
D. 我国北斗卫星系统的国际化程度越来越高 , 北斗符合相关的国际组织标准 , 其相关产品
已为多国提供服务 , 其相关服务也被国际组织接受 ?
5. 下列对材料相关内容的概括和分析 , 不正确的一项是 (3 分 )
A. 大力发展我国卫星导航产业 , 加快推动我国卫星导航系统的建设 , 对促进我国经济发展
和提升我国的国际地位都具有重要意义 ?
B. 北斗系统应用领域不断拓展 , 产业产值在增加 , 与卫星导航技术相关的产业规模有增大
可能 , 这表明我国卫星导航产业发展稳健 ?
C. 由于地域的约束我国北斗卫星地面监控没有建在境外 , 如果要提升北斗系统在全球的
服务性能 , 还需发射更多的北斗卫星 ?
D. 随着我国交通运输 ?气象预报 ?智能手机等领域广泛使用北斗卫星系统 , 发展该系统服
务于民众的日常生活的主要目的已逐步实现 ?
6. 为什么我国北斗卫星导航系统能走出国门 ?请结合材料简要分析 ?(6 分 )
( 三 ) 文学类文本阅读 ( 本题共 3 小题 ,15 分 )
阅读下面的文字 , 完成 7～9 题 ?
米缸山下播绿记 白 莹
每年初夏的育苗工作 , 对于我们护林员来说 , 是一件大事 ? 早上七点多钟我们
已经到达离场部十多公里的二台苗圃地 ? 山谷里晨风清凉宜人 , 天空蓝得像是刚刚
被擦冼过；此起彼
伏的鸟语 , 清澈如露珠；岩生忍冬小小的淡紫色的花朵正在吐蕊, 散发出浓郁的
芳香?
米缸山是六盘山的主峰, 南北走势 , 巍峨高耸 , 山的东坡落叶松林浩瀚如海, 那是西峡林
场的前辈们历尽艰辛于上个世纪八十年代营造起来的? 如今站在山下仰望,
峰峦苍翠 , 林海
茫茫, 针叶林与夭然林林相迥异 , 林界清晰 , 却又融接为一体 , 像穿在大山身
上一件裁剪合体而又别致的绿罗裙 ? 山谷幽深宁静 , 除了清脆的鸟叫声 , 几乎听不
到其他的声音 ?
我们的到来让山谷里热闹了起来?
育苗工作最能检验一个团队的协作精神, 在这个作业流程中, 大家忙忙碌碌却又井井有
条: 开沟 ? 撒种 ? 覆土 , 各司其职 ? 这里是近几年新开辟出来的一块山地, 土质并不好 , 属石块较多的杂质土壤 , 要把这样的一块地整饬成平整松软的苗床, 并不是一件容易的事 , 不但要2019 年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷 ( 一)第 3 页（共 8 页）
把土里大大小小的石块用耙子细细搂出来 , 还要把它们彻底从地里清理出去 ? 从林畔筛出来 的用来覆盖种子的森林土 , 也是女职工们用袋子一点一点背到地里的 ? 这三言两语就能说清 的活 , 实际干起来 , 若不是亲自劳作 , 真的是没法理解个中的艰辛 ? 另有人员正在紧锣密鼓接微喷水管 , 育苗一经结束 , 浇水要马上跟上 , 经过催芽的种子大 多已经露白 , 若在干土里经过长时间暴晒 , 会导致种子回芽而影响出苗率 ? 大家心里都鼓着 一把劲 , 所以育苗进度也很快 ? 西边的山头上飘过来几朵闲云 , 朝忙忙碌碌的我们张望了一 会儿 , 又悄无声息地飘走了 ? 日影一点一点朝我们的头顶移过来 , 长时间重复弯腰的动作 , 大 家的腰都有点受不住了 , 但育苗工作向来是一件辛苦又开心的事 , 接踵而来的笑声又冲淡了 疲惫 ? 腰疼 , 那就忍着 , 谁让你不把腰放家里呢 ?—相互之间的调侃和打趣是最能解乏的 ? 午餐很简单 , 蒸馍就榨莱 , 还有白开水 ? 开水是二台护林点供应 , 驻点护林员马连成是一 个行将退休的老牌护林员 , 在这个点上已经十多年 , 由于管护人员紧缺 , 他是这个点上唯一的 一名护林员 , 独自守护着这片林区 ? 看到我拍照 , 便乐呵呵地说 , 多给我拍几张 ? 我知道 , 在 大家心里 , 自己的工作太过平凡 , 没有什么值得称道之处 , 但是 , 正是这一个个平凡而又普通 的岗位 , 支撑并筑牢了六盘山区的森林资源安全屏障 ? 风来了 , 一阵吹得紧似一阵 , 唤醒了阵阵林涛 , 草木们也随风舞动 , 像在普天狂欢 ? 日影 在移动 , 时光在奔走 , 地塄上一株株白色的绣线菊热烈地摇曳着花球； 山洼里地埂上像繁星一 样缀满白色的野草莓花和黄色的蕨麻花 , 每一丛叶子都在合力擎起一朵朵小花 , 每一朵小花 的脸庞 , 都在灿然仰望着太阳 ? 风来 , 它们欢舞；风去 , 它们静默 ? 像是听到了风的召唤 , 云也 渐渐聚拢了过来 , 太阳躲进了云层 , 山谷里变得阴凉起来 ? 育苗进行了一多半 , 我们停了下来 , 开始给育好的苗床盖遮阴网 ? 桦树种子的顶土能力 比较弱 , 种子播撒下去之后 , 只覆盖了薄薄一层土 , 容不得暴晒 ? 盖好遮阴网 , 浇上水 , 种子们 就可以在这张舒适的“席梦思”上美美地睡上一觉了 , 待哪夭睡醒了 , 睁开惺忪的眼睛 , 伸一 伸懒腰 , 然后相互招呼上一声 , 就纷纷把小小的脑袋从土里探出来了 , 然后一天天长大 , 一天 天长出叶瓣 , 待它们有了直面风雨阳光的能力 , 我们就会掀去遮阴网 ? 那时 , 它们一定会惊呼 着, 舒展小小的叶片 , 来拥抱这个世界 下午 , 育苗工作早早结束 ? 风慢下了脚步 , 太阳也钻出了云缝 ? 微喷管已接好 , 细雨般喷 洒的水滴迎着西斜的阳光开始滋润这块土地 ? 我爬上山洼 , 坐在树荫下 , 眺望我们的苗圃地。 清凉的风从米缸山上吹过来 , 吹动绿波荡漾 , 吹来了丝丝的寒意 ? 终有一天 , 这些种子会长成小树苗 , 会被栽植到有待绿化的山川峁梁 , 或是被移植到一片
遥远而陌生的土地 , 在那里扎根 ? 成长 , 撑起一片绿荫 , 携送一缕清凉 , 而每一片随风而舞的叶子 , 是否都会保留着一份最初的记忆 ? ( 有删改 )
7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏 , 不正确的一项是 (3 分 )
A. 文章多处穿插了对风?云以及太阳等自然景象的描写, 这样
处理既有利于交待育苗工作
的时间变化 , 又丰富了文章的审美意蕴?
B 将茫茫林海比喻成“绿罗裙”, 形象生动 , “裁剪合体而又别致”写出了针叶林与天然
林既“融接为一体”又“林相迥异”的状态?
C.“我们的到来让山谷里热闹了起来”独句成段, 颇具匠心 , “热闹”既是对上文山谷
“宁静的回应 , 也开启了对下文育苗工作的叙写?
D.文章明暗线交织, 育苗工作是明线 , “我”的情感
变化是暗线, 一明一暗双线并行, 有助
于读者把握文章结构思路, 挖掘文章内涵 ?
8.文章把育苗工作写得如此详细 , 有何用意 ?请结合作品简要分析 ?(6 分 )
9. 文章结尾写到的“一份最初的记忆”有哪些意蕴?请结合作品谈谈你的看法?(6 分 )
二 ? 古代诗文阅读 (34 分)
( 一 ) 文言文阅读 ( 本题共 4 小题 ,19 分 )
2019 年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷 ( 一)第 4 页（共 8 页）
阅读下面的文言文, 完成 10～ 13 题?
王珣 , 字元琳 , 琅邪临沂人? 弱冠与陈郡谢玄为桓温掾, 俱为温所敬重? 温尝谓之
．．
曰: “谢掾年四十 , 必拥旄杖节 ? 王掾当作黑头公① ? 皆难得之才也 ? ”珣转主簿 ? 其时温经
．．
略中夏 , 竟无宁岁 , 军中机务并委珣焉 ? 文武数万人 , 珣悉识其面 ? 从温讨袁真 , 封东
亭侯 , 转大司马参军 ? 中军长史 ? 珣兄弟皆谢氏婿 , 以猜嫌致隙 ? 太傅谢安与珣绝婚 ,
归是二族遂成
仇衅 ? 时人希安意 , 乃出珣为豫章太守, 珣不之官 ? 除散骑常侍 , 不拜 ? 安卒后 , 珣迁侍中 , 孝
．．
武深杖之 ? 转辅国将军 ? 吴国内史 , 在郡为士庶所悦? 征为尚书右仆射, 领吏部 ? 帝雅好典
籍, 珣与王恭 ? 郗恢等并以才学文章见昵于帝 ? 王国宝自媚于会稽王 , 与珣等不协 , 帝虑晏驾
．．
后怨隙必生 , 故出恭 ? 恢为方伯 , 而委珣尚书令 ? 珣梦人以大笔如椽与之 , 既觉 , 语人
云 : “此当有大手笔事 ? ”俄而 , 帝崩 , 哀册谥议 , 皆珣所草 ? 隆安初 , 国宝用事 , 谋
黜旧臣 ? 王恭赴谒帝陵 , 欲杀国宝 , 珣止之曰 : “国宝虽终为祸乱要罪逆未整便先事
而发必大失朝野之望非良谋
也况拥强兵窃发于京辇劳师动众谁谓非逆国宝若遂不改 , 恶布天下 , 然后顺时望除之 ,
亦无忧不济也 ? ”恭乃止 ? 四年 , 以疾解职 ? 岁余 , 卒 , 时年五十二 ? 追赠车骑将军 ?
开府 , 谥曰献穆
?珣神情朗悟 , 经史明彻 , 风流之美 , 公私所寄也 ? 时事艰难 , 其崎岖九折 , 风霜备经 ?
通于嫌谤, 才用不能尽 ? 初 , 珣既与谢安有隙 , 在东闻安薨 , 便出京师 , 诣族弟王献之 ,
曰: “吾欲哭谢
公? ”献之惊曰 : “所望于法护 ? ”于是直前哭之甚恸 ? 法护 , 珣小字也 ? ( 选自
《晋书·王珣传》 , 有删改 )
[ 注] ①黑头公 : 头发还是黑的 , 便已位列三公的人? 指一个人年少时即有作为?
10.下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是 (3 分 )
A. 国宝虽终为祸乱/ 要罪逆未彰 / 今便先事 / 而发
必大失朝野之望/ 非良谋也 / 况拥强兵 / 窃
发于京辇 / 劳师动众 / 谁谓非逆 /
B. 国宝虽终为祸乱/ 要罪逆未彰 / 今便先事而发/ 必大失朝野之
望/ 非良谋也 / 况拥强兵 / 窃
发于京辇 / 劳师动众 / 谁谓非逆 /
C. 国宝虽终为祸乱/ 要罪逆未彰 / 今便先事而发/ 必大失朝野之
望/ 非良谋也 / 况拥强兵窃
发/ 于京辇 / 劳师动众 / 谁谓非逆 /
D. 国宝虽终为祸乱/ 要罪逆未彰 / 今便先事 / 而
发必大失朝野之望/ 非良谋也 / 况拥强兵窃发/ 于京辇 / 劳师动众 / 谁谓非逆 /
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说, 不正确的一项是 (3 分 )
A. 弱冠 , 古代男子二十岁行冠礼, 以表示成年 , 但因为体犹未壮,
故有如此称谓?
B. 杖节 , 指执持旄节 , 古代帝王授予将帅兵权或遣使于四方, 给予旄节以为凭信
?
C.太守 , 中国古代的一种地方职官, 一般是指掌管
地方郡一级行政区的地方行政官?
D.晏驾 , 晏 , 迟；驾 , 皇帝的车驾 ?晏驾原来指宫车迟出, 隐讳说帝王不上早
朝?
12. 下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项是(3 分 )
A. 王珣年少得志, 为桓温所赏识?王珣年青时与谢玄一
起担任桓温的属吏, 桓温对二人敬
重有加 , 认为两人是难得的人才, 将来会在仕途上有一番作为?
B 王珣富有才学 , 为文颇有造诣?皇帝特别委任王珣为尚书令 , 王珣
梦见有人把如椽大笔交
予他 , 他认为这是有大手笔之事的预兆, 后王珣之梦果应验?
C. 王珣不计前隙深切表达哀情? 虽然王谢二家有前怨, 但在谢安去世
时, 王珣表达了想去
为谢安哭灵的意愿, 族弟王献之表示异议, 但王珣坚持己见?
D.王珣德能兼备, 因时不能尽才?王珣精通经史, 拥有
众人认可的风流之美, 可惜他遭逢艰
难的时势 , 经历坎坷 , 迫于嫌隙诽谤 , 未能充分发挥才能?
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语?(10 分)
(1)其时温经略中夏 , 竟无宁岁 , 军中机务并委珣焉 ?(5 分 )
2019 年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷 ( 一)第 5 页（共 8 页）
(2)帝雅好典籍 , 珣与王恭 ?郗恢等并以才学文章见昵于帝 ?(5 分 )
（二 ) 古代诗歌阅读( 本题共 2 小题 ,9 分 )
阅读下面这首宋诗, 完成 14～ 15 题?
平山堂①王安石
城北横冈走翠虬, 一堂高视两三州?
淮岑日对朱栏出, 江岫云齐碧瓦浮。
②
墟落耕桑公恺悌, 杯觞谈笑客风流?
【注】①平山堂: 在今扬州西北蜀冈上, 为欧阳修做扬州知州时所建 ?
②恺悌 : 和乐平易 ?
14.下列对这首诗的赏析 , 不正确的一项是 (3 分 )
A.平山堂建造在形如虬龙的山冈上，登堂就可以眺望江南，景色一览无余。
B.欧阳修为政期间的和乐平易之风, 在他的名作《醉翁亭记》中也有表达?
C.尾联通过“岘首”和“平山堂”的对比, 间接赞赏建堂者的眼光和魄力 ?
D.本诗语言含蓄 , 写景与叙事相结合 , 表达了作者对隐居生活的
向往之情 15. 诗人如何表现平山堂的“壮观” ?请结合颔联简要分
析 ?(6 分 ) ( 三 ) 名篇名句默写 ( 本题共 1 小题 ,6 分 )
16.补写出下列句子中的空缺部分 ?(6 分)
(1)《荀子·劝学》中写无身体优势的蚯蚓 , 可以得到自己所需要的 , 是因为用心
专一；“ ▲，▲”, 是因为用心浮躁 ?
(2)杜牧《阿房宫赋》在描写阿房宫楼阁盘结交错?曲折回旋后 , 紧接着分别用比喻 ?夸张
的修辞手法写宫殿之多的两句是“▲, ▲”。
(3) 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片中“▲”以两个连续性的动
作
塑造了一个壮士形象, 下片写如果能完成功业, 就会“▲”。
三 ? 语言文字运用 (20 分)
阅读下面的文字, 完成 17～ 19 题 ?
站在古镇谯楼, 我不禁抚今追昔? 古镇作为交通要隘的功
能已成历史, 但黄峭遣子孙秉
承家训到各地创业传承家风的故事, 至今让人▲?
黄峭子孙们在一个地方站稳脚跟后,
第二代或第三代又分出一支到外地打拼, 成家创业 , 周而复始 ? 多年的迁徙 , 不仅是地理上的变动 , 更是历史与文化的传扬 ? 一批贤者传播文明火种 , 发展文化基因 , 在当代孕育
了闽南语歌曲《爱拼才会赢》 , 体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌 ?
家训家风为何能显示出如此强大的生命力?第四十四代子孙
黄子曦娓娓道来: 黄峭弃官
归乡后创建和平书院, 培养栋梁人才, 撰写《家训》十七款；
当代古镇人则▲ , 把古代家
训家风沐浴于时代新风中, 赋予其新的内容?
中国自古就是重视家风传承的国度, 家是人生的起点, 也是国家的根基
? ( ▲ ), 会
对子孙后代优良品格的形成起到关键作用? 在令人▲且充满诱惑的世界里, 我们多想
想先辈的谆谆教诲, 回忆先辈们▲的创业艰
辛 , 定能从中获得强大的精神动力, 在前行
的路上行稳致远?
17.依次填入文中横线上的成语 , 全都恰当的一项是 (3 分 )
A. 津津乐道革故鼎新目不暇接筚路蓝缕
B. 乐此不疲继往开来目不暇接栉风沐雨
C.津津乐道继往开来眼花缭乱筚路蓝缕
D.乐此不疲革故鼎新眼花缭乱栉风沐雨
18.文中画横线的句子有语病 , 下列修改最恰当的一项是 (3 分 )
A. 一批贤者延续文明火种 , 发展文化基因 , 在当代孕育了闽南语歌曲《爱拼才会赢》 ,
它体
2019 年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷 ( 一)第 6 页（共 8 页）
现了当地人敢闯敢拼的精神风貌?
B. 一批贤者传播文明火种, 延续文化基因, 在当代所
孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》,
体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌?
C. 一批贤者传播文明火种, 延续文化基因, 在当代所
孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》,
体现了当地人敢闯敢拼?
D. 一批贤者延续文明火种, 发展文化基因, 在当代所
孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》,
体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌的表现?
19.下列在文中括号内补写的语句 , 最恰当的一项是 (3 分 )
A.祖先创造的辉煌文明 , 是一种永恒的精神能源
B.祖先创造了作为永恒的精神能源的辉煌文明
C.文明的辉煌由祖先创造, 是一种永恒的精神能源
D.永恒的精神能源, 是由祖先创造的一种辉煌文明
20.阅读下面的文段 , 完成题目 ?(5 分 )
我是一位酷爱看书的女孩, 惠存了许多经典名著, 经常阅读别人的作品? 前些日子 ,
读到了我的舍弟撰述的一段抒情文字 : 青瓦上的故乡是遥远的乡愁 ? 农历里的季
节 ? 亲人的倾诉；是童年的遥想 ? 民间的歌谣 ? 婉转的鸟鸣；也是李商隐缠绵的
“巴山夜雨”
▲?▲ ? 古人如此 , 今人也如此 ?
(1)文段有三处表述不当 , 请找出并修改 ?(3 分 )
(2)请仿照画线部分 , 在空白横线处补写两句 , 要求风格一致 , 形成排比 ?(2 分 )
21. 在某次“中国好网民”公益广告作品网上评选活动中, 小马在自己的朋友圈转发了下面
这幅作品 , 请你帮小马配上一段文字 , 描述作品内容 , 阐述推选理由 , 以便得到
更多朋友的支持。要求内容完整 , 表述准确 , 语言连贯 , 不超过 100 字 ?(6 分 )
2019 年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷 ( 一)第 7 页（共 8 页）
四? 写作 (60 分)
22.阅读下面的材料 , 根据要求写作 ?(60 分 )
赵州桥建于隋朝 , 巍然挺立 , 气势雄浑 , 体现了古代劳动人民的智慧和才千 , 是我国宝贵的历史遗产 ?
港珠澳大桥已正式开通 , 体现了一个国家逢山开路 ? 遇水架桥的奋斗精神 , 是一座圆梦桥 ? 同心桥 ? 自信桥 ? 复兴桥 ?
中国人心中有座鹊桥 , 传说农历每年七月初七夜晚 , 牛郎 ? 织女相会 , 喜鹊群集银河 , 相衔成桥 , 以渡织女 ?
带一路”是促进共同发展 ? 实现共同繁荣的合作共赢桥梁 , 也是增进理解信任 ?
加强交流的和平友谊桥梁 ?
从历史到现实 , 从传说到梦想, 中国桥的内涵在发展变化 ?以上材料触发了你怎样的联想和思考 ?请据此写一篇文章 , 想象以中国代表的身份 , 在一次模拟联合国大会上发表演讲 ?
要求 : 选好角度 , 确定立意 , 明确文体 , 自拟标题 , 不要套作 , 不得抄袭 , 不得泄露个人信息；不少于 800 字 ?
2019 年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷 ( 一)第 8 页（共 8 页）
2010年全国高考语文试题分类汇总诗歌鉴赏及答案 全国1（河北、河南、山西、广西） 12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 答______________________________________________________________________ (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 答______________________________________________________________________________ （1）【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。 （2）【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。 全国卷2（云南、贵州、甘肃、青海、新疆、内蒙古、西藏） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分) 梦中作① 欧阳修
夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。 【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽． (1)这首诗表现了作者什么样的心情? 答； (2)你认为这首诗在写作上有什么特色? 答： （1）（3分）表现了．①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离 官场返回家乡的心情 （2）（5分）一句一个场景②拟景写情，情景交融③对仗十分工巧。 北京 13.读下面这首诗，完成1，2题。（7分） 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌行路难。 注：①徂辉：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。 ③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。 ①下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分) A．前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。
2019年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试 语文 本试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟 一、本大题8小题,每小题3分,共24分。 1.下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ( ) A.尺度/揣度枯竭/沽名钓誉鸟瞰/吭声 B.角色/角斗鱼鳍/无稽之谈孱弱/谗言 C.摆弄/弄堂阿斗/阿谀奉承信笺/缄默 D.胸脯/果脯峥嵘/铁骨铮铮社稷/祭祀 2.下列词语中 ,没有错别字的一组是 ( ) A.赝品与时俱进滥芋充数茕茕孑立 B.辐射班门弄斧书声琅琅罄竹难书 C.决窍莺歌燕舞水乳交融因噎废食 D.夜宵轻歌曼舞涸泽而渔沤心沥血 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.如果我们眼里全是微信,问知全靠电脑,心中关切的只是功利,找寻的都是商机;如果我 们的快乐大都从盈利、从物欲、从消费中获得,诗也就远离了我们的生活。 B.据英国《自然》杂志网站报道,由于哈勃太空望远镜上的一个陀螺仪(主要作用是帮助望 远镜对准目标天体)出现故障,该望远镜已停止收集科学数据。 C.“瞧你,这半年人都瘦了一圈,”妈妈轻轻地摸了摸我的脸,心疼地说:“以后不可太节省 了,饭还是要吃饱,不能饿着肚子读书!” D.路边有一家卖蜜豆冰的———它原属于台中的东西,但不知什么时候台北也有了———,门前有幅 对联,字普普通通,内容也谈不上工整,但情真意切,令人动容。 4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ( ) ①这支平均年龄只有35岁的研制团队,将青春激情到每一个部件的设计、研发和制造中,以实际行动书写了新时代奋斗的答卷。 ②港球大桥的建设 14年之久,总投资高达1269亿元之多,承载了中国几代工程师的梦想。 ③生命需要守护, 在最为脆弱的时刻。这需要精湛的医术,更需要一颗仁爱之心。 A.浸润历经甚至/不但 B.浸润历时尤其/不仅仅 C.浸染历经尤其/不但 C.浸染历时甚至/不仅仅 5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.个别企业因工作性质需要,只招聘男性也无可原非,但日本东京医科大学在女生不知情 的情况下一律将其入学考试成绩调低则有违人权。 B.在帮助孩子提升阅读素养方面,家长大有用武之地,如指导孩子辨别哪些书值得读,哪些 书不值得读;哪些书要精读,哪些书可略读等。 C.霍金的《时间简史》出版后,相继被翻译成了30 多种语言,成为炙手可热的世界畅销书, 他也由此一举成名。 D.我们生活的环境不完美是客观存在的,但我们每个人是否都应该反躬自问;在改善环境过 程中我们是付诸行动,还是怨天尤人? 6.下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.应该说,学生作业负担沉重、视力下降的问题,主要的原因其实是当前的升学评价制度和 学校的办学管理方式单一所造成的。
2019年广东省高职高考数学试卷 一、选择题。本大题共15小题，每小题5分，满分75分，只有一个正确选项。 1.已知集合A={-1，0，1，2}，B={x|x＜0}，则A∩B=（） A.{1，2} B.{-1} B.{-1，1} D.{0，1，2} 2.函数y=Ig (x+2) 的定义域是（） A.(-2,+∞） B.[-2，+∞） C.（-∞，-2） D.（-∞，-2] 3.不等式（x+1）（x-5）＞0的解集是（） A.（-1，5] B.(-1,5) C.(-∞,-1]∪[5，+∞） D.（-∞，-1）∪（5，+∞） 4.已知函数y=f（x）[x=R]的增函数，则下列关系正确的是( ) (-2)＞f（3）（2）＜f（3） （-2）＜f（-3）（-1）＞f（0） 5.某职业学校有两个班，一班有30人、二班有35人，从两个班选一人去参加技能大赛，则不同的选项有（）
6. “a ＞1”，是“a ＞-1”的（ ） A. 必要非充分 B.充分非必要 B. 充要条件 D.非充分非必要条件 7. 已知向量a=（x-3），b=（3，1),若a ⊥b ，则x=（ ） A. -9 8. 双曲线25x 2-16 y 2=1，的焦点坐标（ ） A. （-3，0） B.（-41，0），（41，0） B. （0，-3） D.（0，- 41），（0，41） 9. 袋中有2个红球和2个白球，红球白球除颜色外，外形、质量等完全相同，现取出两个球，取得全红球的几率是（ ） A. 61 B.21 C.31 D.32 10. 若函数f （x ）=3x 2+bx-1，（b ∈R ）是偶函数，则f （-1）=（ ） 11. 若等比数列{a n }的前八项和S n =n 2+a （a ∈R ），则a= （ ） A. -1
2019年1月广东省普通高中学业水平考试 语文试卷 本试卷共6页，24小题，满分100分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和 座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型（A ）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题11小题，共26分（1－10题，每题2分，11题6分） 阅读下面文字，完成1－3题 现在常有人说京剧的节奏太慢，不符合今天的生活规律。我以为统地说节奏慢是不对的。对于京剧表演艺术而言，有的节奏可以加快，有的却不能。细语微笑，浅斟． 低唱，这些地方必须放慢节奏，让人细细咀嚼． ，缓缓领略，才能辨出个中韵味。难道能说这是艺术的弊病吗（ ） 1．下列填入文中处的字，使用正确的一项是 A ．胧 B ．垄 C ．笼 D ．陇 2．下列对文中加点字的注音，正确的项是 A ．zh ēn jiáo B．zh ēn jué C ．zhuó jiáo D．zhuó jué 3．下列填入文中“（ ）”处的标点，使用正确的一项是 A ． B ．。 C ．! D ．…… 4．在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是 ①把事情搞糟的不是别人， 就是你自己。 ②好书也不必本本都买，一人买一种，大家 看。 ③你这样删改我的作品，完全 了我的原意。 A ．恰好 交换 篡改 B ．恰好 交流 窜改 C ．恰恰 交流 篡改 D ．恰恰 交换 窜改 5．下列各句中加点的成语，使用不． 恰当的一项是 A ．这部小说的故事是围绕清明的内忧外患来展开的，情节扣人心弦．．．． 。 B ．别人送给我的东西再不值钱，我也会敝帚自珍．．．． ，毕竟礼轻情意重嘛！ C ．家长可以参与学校管理，提出积极的建议，但绝不能越俎代庖．．．． 。 D ．他身上那种实事求是、光明磊落．．．． 的作风，值得我们认真学习 6．下列各句中，没有．． 语病的一项是 A ．这个时代产生了许多天才人物，他们的发明使我们的生活比过去舒适多了。 B ．本周二有几个学校的领导要来开会，请相关部门做好接待工作。 C ．社会适应能力如何，是判定人们心理健康的重要标志之一。 D ．这次考试能够取得进步的原因，是因为我作了充分的复习准备。 7．对下列句子所运用的修辞方法的分析，正确的一项是
2019年广东省高考物理一模试卷 一、单选题（本大题共5小题，共30.0分） 1.下列说法正确的是（） A. 轻核的聚变可以在常温下自发地完成 B. 原子核发生一次衰变，原子的质量数增加1 C. 是裂变反应 D. 温度升高，放射性元素的衰变周期变短 2.如图所示是甲、乙两物体运动的速度一时间图象，下列说法正确的是（） A. 内甲物体的加速度大小为 B. 3s时乙物体的加速度大小为 C. 内甲物体的位移大小为 D. 内乙物体的位移大于 3.如图所示，足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接，平板AP与水平面成 53°角固定不动，平板BP可绕平轴在竖直面内自由转动，质量为m的均 匀圆柱体O放在两板间，sin53°=0.8，cs53°=0.6，重力加速度为g。在使 BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中，下列说法正确的是（） A. 平板BP受到的最小压力为 B. 平板BP受到的最 大压力为mg C. 平板AP受到的最小压力为 D. 平板AP受到的最大压力为mg 4.2019年1月3日，“嫦娥四号”成功软着陆在月球背面，并通过“鹊桥” 中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的 神秘面纱。若“嫦娥四号”在着月前绕月球沿椭圆轨道顺时针运动，如 图所示，A为近月点，B为远月点，C，D为轨道短轴的两个端点。只考 虑月球对“嫦娥四号”的作用，则“嫦娥四号”（） A. 在A点时受到的万有引力最小 B. 在B点的运动速率最大 C. 在从A点到C点的运动过程中，月球对其不做功 D. 在从B点到D点的运动过程中，动能逐渐变大 5.如图所示，某同学将三个完全相同的物体从A点沿三条不同的路径抛出， 最终落在与A点同高度的三个不同位置，三条路径的最高点是等高的，忽 略空气阻力，下列说法正确的是（） A. 三个物体抛出时初速度的水平分量相等 B. 沿路径3抛出的物体在空中运动的时间最长 C. 该同学对三个物体做的功相等 D. 三个物体落地时重力的瞬时功率一样大 二、多选题（本大题共5小题，共27.0分） 6.如图甲所示，空间中存在一大小为0.2T、方向与竖直面（纸面）垂 直的匀强磁场区域，磁场的上、下边界（虚线）间的距离为0.2m且 两边界均为水平面；纸面内磁场上方有一质量为0.01kg的正方形导 线框abcd，导线框的总电阻为0.002Ω，其上、下两边均与磁场边界 平行。线框自由下落，从ab边进入磁场时开始，直至cd边到达磁场 上边界为止，该过程中产生的感应电动势如图乙所示。不计空气阻力，重力加速度大小为10m/s2，下列判断正确的是（） A. 导线框的边长为 B. ab边刚进入磁场时，导线框的速度大小为 C. ab边刚离开磁场时，导线框的速度大小为 D. ab边刚离开磁场时，导线框的加速度大小为 7.某交变电路如图甲所示，理想变压器的原、副线圈匝数比为5：1，R1=30Ω，R2=20Ω，一示波器接在 电阻R1两端，示波器上的电压变化图象如图乙所示。电压表和电流表均为理想电表，不计示波器的电流对电路的影响，下列说法正确的是（） A. 电压表的示数为 B. 电流表的示数为 C. 原线圈的输入电压 D. 电阻消耗的电功率为15W 8.如图所示，点电荷Q1，Q2固定于边长为L的正三角形的两顶点上，将点电荷 q（电荷量未知）固定于正三角形的中心，Q l，Q2的电荷量均为+q．在正三角 形第三个顶点上放入另一点电荷Q，且Q的电荷量-q，点电荷Q恰好处于平 衡状态。已知静电力常量为k，不计各电荷受到的重力，下列说法正确的是 （） A. 若撤去，则Q将做匀加速直线运动 B. 的电荷量为 C. 若不改变Q的电性，仅改变其电荷量，Q将不再受力平衡 D. 若将的电荷量改为，则Q受到的合力大小为 9.下列说法正确的是（） A. 一定质量的理想气体在压强不变、温度升高时，内能的增加量一定大于吸收的热量 B. 叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用 C. 有些物质的状态可以在晶体和非晶体之间转化 D. 当分子间距离减小时，引力增大，斥力也增大，两者的合力也一定增大 E. 温度一定时，液体中悬浮的微粒越小，布朗运动越明显 10.下列说法正确的是（） A. 简谐横波的频率和波上质点的振动频率相同 B. 变化的磁场能产生电场 C. 做单色光的双缝干涉实验时，双缝到屏的距离一定，双缝间距离越大亮条纹间的距离越大 D. 波长略大于障碍物的尺寸时，能发生明显的衍射现象 E. 单摆的周期与摆长无关 三、实验题探究题（本大题共2小题，共15.0分） 11.如图所示，图甲是“验证力的平行四边形定则”的实验情况图，其中A为固定 橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是某实验小 组在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）本实验采用的科学方法是______。 A．理想实验法B．控制变量法 C．等效替代法D．建立物理模型法 （2）实验中，小张同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，F为根据平行四边形定则作出的合力（图中未画出），F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，下列说法正确的是______。
揭阳市 2019年高考模拟考精选题 语文（一） 揭阳市教育局教研室中语科编 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 唐宋时期是中国正统诗文发展的高峰，从唐至今，诗文选本有一两千种，现存的这一两千种唐宋诗文选本可分为唐诗选本、唐文选本、唐诗文选本、宋诗选本、宋文选本、宋诗文选本、唐宋诗选本、唐宋文选本八类，这八类选本具有很高的学术价值和文化价值，但当代的整理研究工作却相对滞后。 从学术价值来说，一是保存文献之功。以唐人选唐诗为例，不少中小诗人的作品因选本得以留存至今。如刘昚虚诗，《全唐诗》存13首；陶翰诗，《全唐诗》存17首；元结《箧中集》收沈千运等7位诗人24首。有些家族性、地域性选本，辑佚的材料更为丰富，这些选本中还有大量的异文可供参考，如《河岳英灵集》中的李白诗，就有不少异文，对研究李白诗歌有重要意义。二是批评史价值。选本对具体作品的选择具有鲜明的倾向性，可以引导一个时代或一段时间文学发展的走向，如清人王士祯《唐三味集》，倡导“不着一字，尽得风流”，于是清空淡远的诗歌流行一时；沈德潜《唐诗别裁集》，首重“鲸鱼碧海”“巨刃摩天”之风，兼及王士祯之说，于是平和厚重之风流行。通常选本都有一篇或数篇序言，有的还有跋文，唐宋选本也不例外，这些序跋或为选者自撰，或为师友所撰，作者常常在文中发表议论，许多重要的学术观点即产生于此。如姚铉《唐文粹序》认为“止以古雅为命，不以雕篆为工”，钟惺、谭元春《唐诗归》提倡“幽情单绪”“孤怀”，等等，无不对当时文坛产生重要影响。唐宋诗文选本中有大量评点材料，如殷璠《河岳英灵集》评李白“白性嗜酒，志不拒检”，评高适“诗多胸臆语，兼有气骨，故朝野通赏其文”等，均被后世奉为圭臬。又如南宋吕祖谦的《古文关键》，被称为我国“古文评点第一书”，开古文评点之先河。明清两朝，诗文评点蔚成风气，唐宋诗文无疑是评点家关注的对象。 从文化价值来看，选本作为传播中华优秀传统文化的重要载体，在当下的境遇还不尽如人意。要改变这一现状，应从两方面入手：学术层面上，应加大对古代优秀选本整理的力度。现在唐人选唐诗已有较完善的整理本，但宋代至清代的选本，有许多沉埋在图书馆或博物馆中。普及层面上，与广大受众对唐宋诗文的喜爱形成强烈对比的是，目前流行的选本尤其是新选新注本数量太少，影响不大。唐诗选本最流行的是中国社科院文学所编的《唐诗选》，有较高的学术水平，但毕竟是40年前的作品，且选诗数量较少。2013年出版的刘学锴先生《唐诗选注评鉴》是一部非常优秀的唐诗选本，该书集逸、注、评、鉴为体，学术性很强通俗性稍有不足。钱锺书先生的《宋诗选注》久负盛名，但选诗与注释过分展现学者的学术个性，选诗数量少。除此之外，还有一两种宋诗选本行世，但影响面有限。建议将人民文学出版社的《唐诗选》《宋诗选注》《唐文选》《宋文选》等选
2019年全国各地高考语文真题分模块汇编及精品解析之古代诗歌阅读（一）（2019全国Ⅰ卷）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 题许道宁画[注]陈与义 满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。 [注]许道宁：北宋画家 词句注释 1.许道宁：北宋河间人，一作长安人，善画，自成一家。 2.“向来”二句：山谷《以椰子茶瓶寄德孺》：“往时万里物，今在篱落间。”此用其句式。一窗间，指画幅不大。 3.晚：晚照或晚气。 4.“此中”句：陶渊明《饮酒》：“此中有真意。” 【白话译文一】 画作望去，满眼都是浩浩荡荡的山水，苍苍茫茫的是哪一个郡的山。一向都是万里无边的意境，今却画在尺幅不大的一窗间。树木映照在夕阳的余晖中，孤零零的云朵还没有落下去。这幅画中含有不寻常诗句，吟咏不断也体会不出其意境。 【白话译文二】 画作望去，满眼都是长江水，山体苍翠。万里江山，如今都在尺牍之间。白云飘荡在傍晚的树木上空。画作里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。 创作背景 此诗为一首图画诗，当作于宋徽宗政和八年（1118年）。诗人所题之画疑为徐道宁的《渔父图》（又名《秋江渔艇图》《渔舟晚唱图》）。 作品鉴赏 “满眼长江水，苍然何郡山”起笔两句，就使画中山水呼之欲出，跃然纸上。尤妙在以“满眼”强调水之浩浩荡荡，用“何郡”把对“苍然”的赞叹隐在一片疑问之中。起笔十字，独造其妙，意境全出。三、四句“向来万里意，今在一窗间”承接上二句意脉，作一小结：万里的山水，万里的意境，竟被作者凝固在尺幅画间，仍将掩饰不住的赞叹溢于诗表，不同的是前之赞叹是对山水而发，此之赞叹是对画的意境而发。及至第五、六句“众木俱含晚，孤云遂不还”，其物与心之互相感发的关系，至此已脱颖而出。末两句作一种总结式的感叹，“此中有佳句，吟断不相关。”颇有“此中有真意，欲辩已忘言”之风，同时也是对深一层意境之引发。全诗到此戛然而止，只觉余韵袅袅，又都在不言之中，真所谓“尽而不尽”。 全诗写景兼抒情，通篇未用一典，却于简谈中见新奇。古人认为“天下事有意为之，辄不能尽妙，而文章尤然，文章之间，诗尤然”，简斋此诗，可证此论。全诗自然至极，淡泊至板。然而这淡泊却是“豪华落尽见真淳”之淡，是“淡极始知花更艳”之淡。绝非索然寡味，深远就寓在这淡泊之中。无限的绚烂，也融于淡泊之中，真乃淡而有致，淡而有味。昔人谓陈与义“天分即高。用心亦苦，意不拔俗，语不惊人，不轻出也。”看来此论是公道的。[6]
2019年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试 数学试题 一、 选择题（共15小题，每题5分，共75分） 1、（2019）已知集合{}1,0,12A =-，，{}0B x x =|<，则A B =I （ ） A. {}1,2 B. {}1- C. {}1,1- D. {}0,1,2 2、（2019）函数)2lg(+=x y 的定义域是（ ） A. ()2,-+∞ B. [)2,-+∞ C. (),2-∞- D. (],2-∞- 3、（2019）不等式0)5)(1(>-+x x 的解集是（ ） A.（-1，5] B.（-1，5） C. (][)∞+∞，， 51--Y D. ()()∞+∞，，51--Y 4、（2019）已知函数))((R x x f y ∈=为增函数，则下列关系正确的是（ ） A. ()()23f f -> B. ()()23f f < C. ()()23f f -<- D. ()()10f f -> 5、（2019）某职业学校有两个班，一班有30人，二班有35人，从两个班选一人去参加技能大赛，则不同的选项有（ ） A.30 B.35 C.65 D.1050 6、（2019）“1a >”是 “1a >-”的（ ） A.必要非充分条件 B.充分非必要条件 C.充分必要条件 D.非充分非必要条件 7、（2019）已知向量(,3)a x =-r ，(3,1)b =r ，若a b ⊥r r ，则x =（ ） A.-9 B.-1 C.1 D.9 8、（2019）双曲线22 12516 x y -=的焦点坐标是（ ） A.（-3，0），（3，0） B.（-41，0），（41，0） C.（0，-3），（0，3） D.（0，-41），（0，41） 9、（2019）袋中有2个红球和2个白球，红球白球除颜色外，外形、质量等完全相同，现取出两
2019届高三语文诗歌鉴赏--诗歌鉴赏选择 题突破 高三语诗歌鉴赏阅读预热专题5 诗歌鉴赏选择题突破 古代诗歌鉴赏选择题是古代诗歌考查题型的变化，而非考查实质的变动。由主观考查变客观考查，读诗容易了，试题难度变小了。 选择题这一命题形式在注重考查考生对诗歌的全面理解、扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度。选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有变化。因此，答题时，考生只要在读懂诗歌的基础上，仔细分析、认真比对，找到命题人设置选项的设误点，就可以顺利作答。 古代诗歌鉴赏选择题，其考查落脚点仍是考纲规定的4大考点(形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度)，只不过变完全由考生鉴赏的主观题形式为命题者加入相关鉴赏信息(正确信息和错误信息)的选择题形式，并且在一定程度上选择题不仅是降低了诗歌鉴赏题目的整体难度，而且间接降低了诗歌的阅读难度，解决了阅读理解上的部分障碍。 常见设误角度 形象特点概括不准、语言鉴赏不当、表达技巧确认不准和效果分析不当、情感分析不当。 形象特点概括不准
典例一：阅读下面的诗歌，完成后面题目。 还山宅 杨师道 暮春还旧岭，徙倚玩年华。 芳草无行径，空山正落花。 垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎【注】。 鸟散茅檐静，云披涧户斜。 依然此泉路，犹是昔烟霞。 【注】槎：读há，指小舟。 下列对这首诗的理解，不正确的两项是( ) A.首联中“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指尽情享受美好春光。 B.第二联描写了暮春的衰败景象：芳草弥漫，空山寂静，落花飘零。 .第三联写轻风吹拂垂藤扫过幽石，横卧的柳枝挡住了前行的小舟。 D.本诗第二、三联对仗尤为巧妙，既有上下句对仗，又有句内对仗。 E.第五联诗人想象回到山宅之后，看到烟霞如昔，再次突出了“还”字。 【错项】B.第二联描写了暮春的衰败景象：芳草弥漫，空山寂静，落花飘零。
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文（新课标1） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的
2019年高考语文试卷(广东卷)Word版 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 绝密★启用前试卷类型：B 2019年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码贴”。 2.选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的
答案无效。 4.作答选做题时，请先用2b铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 .下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A桅杆/宫闱聒噪/恬静模具/模范 B清雅/菁华旖旎/绮丽处所/惩处 c歧视/跻身橄榄/鸟瞰角斗/角色 D赝品/鹰犬殉情/徇私参谋/参差 2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕楼，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 3.下列句子中，没有语病的一项是
2019年高考全国统一考试语文全国III卷精校版 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蘊藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。 传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。 当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特征，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。 各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的，靠其演出行为形成艺术作品，实现艺术价值。这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护，使之以鲜活形态生存于民间。在非物质文化遗产抢教保护实践中，有些地区视保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。这种博物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展示，无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题，有人认为通过录音，录像等数字化手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程，达到抢救性保护的效果。但是，这只是对文化遗产的部分信息进行了保存，人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化，其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持以人为本，活态保护，才符合其自身的传承发展规律。 （摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的项是（3分） A.传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征，民众也是演出的重要参与者。 B.春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的舞台改编提供了可资借鉴的思路。 C.传统表演艺术进行“二度创作”时，应当避免西式改编，以防失去原有风格。 D.录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程，能够起到保存作用。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的项是（3 分） A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识，提出了自己的观点。 B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性，多角度展开论证。 C.第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较，论证了保护与保存的不同。 D.以文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及，体现出辩证的态度。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） A.传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。 B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。 C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴，将其物质载体作固态展示则没有价值。 D.活态保护致力于维护传统表演艺术的活力，看重人的因素在项目传承中的作用。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 材料一： 2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿者的实践产生了一种共同的精神素养，志愿者分享到回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国“敬业”“诚信“友善等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性体育文化盛典，充满对国家的热爱和认同，展现出这代人的社会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。 （摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产》） 材料二: 国务院印发的《中长期青年发展规划（2016--2025年）》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奧背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。 （摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》 材料三: 近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一些措施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城市中涌现出-群单车猎人。他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区城停放以维护共享秩序，他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治 - 1 -
2019年广东省初中学业水平考试 语文 说明： 1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、 座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分1但全卷最后 得分不得超过120分。 6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，□□□□。（《诗经·关雎》）（1分） （2）臣本布衣，躬耕于南阳，□□□□□□□，□□□□□□□。（诸葛亮《出师表》）（2分）（3）唐代李商隐《夜雨寄北》中“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。（2分） （4）□□□□□□□？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分） （5）请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。（4分） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。□□□□□□□，□□□□□□□。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。□□□□□□□，□□□□□□□。 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào rè（）得像温室。 （2）月还没有落，……而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎo jié（）。 （3）我páo gēn wèn dǐ（），才从他嘴里知道了一些事。 （4）十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却yǔ rì jùzēng（）。 3.下列句子中加点词语使用不怜当的一项是（）（3分） A.公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢 ．．着祥和的气氛。 B.在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀 ．．自己的小学班主任。 C.电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄 ．．．．的故事。 D.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸 ．．．．。 4.下列句子修改不正确的一项是（）（3分） A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。 （将“探望”改为“探访”） B.目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。（将“1977年”移至“是”和“在”之间）
2019年高考语文全国卷3 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。两不仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。 当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。比如，有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。 各种传统表演艺术都是在特定的时空中呈现的，考其演出行为形式形成艺术价值。这类非物质文化产的特性决定了应对其实施活态传承与保护、使之以鲜活形态生存于民间，在非物质文化遗产抢救保护实施中，有些地区視保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏，这种博物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展示，无法从根本上解决件统表演艺术的生存发展问题。有人认为通过录音、录像等数字化手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程，达到抢救性保护的效果，但是，这只是对文化遺产的部分信息进行了保存，人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化，其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持以人为本，活态保护，才特合其自身的传承发展規律。 （摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》） 1．关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（3分） A．传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征，民众也是演出的重要参与者。 B．春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的台舞改编提供了可资借鉴的思路 C．传统表演艺术进行“二度创作”时，应当免西式改编，以防失去原有风格。
久城KuJou 浙江高考——古诗词鉴赏 【2019年浙江高考】阅读下面这首诗，完成19—20题。（8分） 早秋过龙武李将军书斋 （唐）王建 高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。 重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。 语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。 就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。 19．诗题中“过”字的意思是。首联中“ ”一词点出了李将的地位。（2分） 20．全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。（6分） 【2018年浙江高考】（8分）阅读下面这首诗，完成各题。 送王昌龄 李颀 漕水东去远，送君多暮情。 淹留野寺出，向背孤山明。 前望数千里，中无蒲稗生。 夕阳满舟楫，但爱微波清。 举酒林月上，解衣沙鸟鸣。 夜来莲花界①，梦里金陵城。 叹息此离别，悠悠江海行。 【注】①莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺。 （1）“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是 ，体现出诗人 的心情。 （2）这首诗与柳水《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。
久城KuJou 采地黄者 白居易 麦死春不雨，禾损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄①。 采之将何用，持以易餱粮。 凌晨荷插②去，薄暮不盈筐。 携来朱门家，卖与白面郎。与君啖肥马，可使照地光。 愿易 马残粟，救此苦饥肠！ 【注】①地黄：玄参科植物名，其根可入药。②插：也同“锸”。铁锹。 （1）.本诗前八句叙写 ，后六句叙写 ，反映 了中唐时期悲惨的社会现实。（2分） （2）这首诗的叙述与对比手法特色鲜明，试做赏析。（6分） 【2016年浙江高考】（7分）阅读下面这首诗，完成各题。 北来人二首 （宋）刘克庄 试说东都①事，添人白发多。 寝园残石马，废殿泣铜驼。 胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。 十口同离仳，今成独雁飞。饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。 甲第歌钟沸，沙场探骑稀。老身闽地死，不见翠銮归。 【注】①东都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年号。 （1） 赏析寝园残石马，废殿泣铜驼。 （2）这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。