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21高考人教生物一轮复习课时规范练21 人类遗传病 含解析

21高考人教生物一轮复习课时规范练21 人类遗传病 含解析
21高考人教生物一轮复习课时规范练21 人类遗传病 含解析

课时规范练21人类遗传病

1.(2019河南周口调研)下列有关人类遗传病的说法,正确的是()

A.猫叫综合征是由人的第5号染色体缺失引起的,属于染色体数目变异

B.调查白化病的发病率应在患者家系中多调查几代,以减小误差

C.不是所有的遗传病或先天性疾病都能通过产前基因诊断检测出来

D.携带致病基因不一定会患遗传病但患遗传病一定携带致病基因

2.如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体),图中的现象是什么?若该细胞产生的配子参与受精,会发生何种情况?()

A.交叉互换囊性纤维病

B.同源染色体不分离先天性愚型

C.基因突变镰刀型细胞贫血症

D.姐妹染色单体不分离性腺发育不良

3.(2019山西太原期末)下列关于染色体组和基因组的叙述,错误的是()

A.测定水稻的基因组,可以直接测定一个染色体组中所有的DNA序列

B.测定人类的基因组,需要测定22条常染色体、X染色体和Y染色体上所有的DNA序列

C.人类基因组计划对于诊治人类遗传病具有重要的意义

D.对于某多倍体植物来说,体细胞中有几个染色体组就有几个基因组

4.(2019安徽淮北一模)下列关于遗传病调查和分析叙述,正确的是()

A.在患者的家系中调查并计算发病率

B.在人群中随机抽样调查以确定遗传方式

C.遗传咨询和产前诊断可减少遗传病发生

D.近亲结婚会增加显性遗传病的发病率

5.(2019皖江名校联盟摸底)一对夫妻不患甲病(一种单基因遗传病),却生育一个患甲病的儿子。调查得知,该妻子(1号)有一个患甲病的弟弟和一个同卵双胞胎妹妹(2号),该丈夫(3号)有一个患甲病的妹妹和一个异卵双胞胎弟弟(4号),这对夫妻的父母亲均不患甲病。下列相关叙述错误的是()

A.甲病是由一对等位基因控制的遗传病

B.2号应该是甲病的携带者,而4号有可能患甲病

C.该夫妻再生育一个女孩,患甲病的概率为1/8

D.甲病在自然人群中男女的患病概率是相同的

6.(2019山东临沂质检)四个家庭的单基因遗传病系谱图如下。下列叙述正确的是()

A.1号家庭和2号家庭均为常染色体隐性遗传

B.若再生孩子,2号和3号家庭子代的患病概率与性别无关

C.1号家庭所患遗传病在自然人群中男性患者多于女性

D.若考虑优生,建议4号家庭的患病儿子结婚后选择生女孩

7.(2019河南驻马店期末)红绿色盲是一种常见的伴X染色体隐性遗传病。假设在一个数量较大的群体中,男女比例相等,X B的基因频率为80%,X b的基因频率为20%,下列说法正确的是()

A.该群体男性中的X b的基因频率高于20%

B.一对表现正常的夫妇,不可能生出患色盲的孩子

C.在这一人群中,X b X b、X b Y的基因型频率依次为2%、10%

D.如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施,该群体中色盲的发病率会越来越高

8.(2019广东汕头一模)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因H、h)和乙遗传病(基因T、t)患者,系谱图如下(已知Ⅰ-3无乙病基因)。以下说法错误的是()

A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传,乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

B.Ⅰ-2的基因型为HhX T X t;Ⅱ-5的基因型为HHX T Y

C.如果Ⅱ-5和Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率是1/36

D.如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为3/5

9.(2019福建三明质检)图1为某单基因遗传病的家庭系谱图,该基因可能位于图2的A、B、C区段

或常染色体上,下列据图分析合理的是()

A.该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病

B.控制该性状的基因位于图2的A区段,因为男性患者多

C.无论是哪种单基因遗传病,Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4一定是杂合子

D.若是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ-2为携带者的可能性为1/4

10.(2019山东日照期末)某地区人群中,男性红绿色盲发病率为7%,高度近视(常染色体隐性遗传病)的发病率为1%。一对健康的夫妇,生有一个患高度近视的女儿,两人离异后,女方又与当地另一健康男

性再婚。下列有关这两种遗传病在此地区的判断,错误的是()

A.该地区女性中红绿色盲的发病率为0.49%

B.该地区高度近视在男性中的发病率是1%

C.高度近视的发病率可以在该患者家系中调查

D.这对再婚夫妇生一个患高度近视的孩子的概率约为1/22

11.(2019安徽定远重点中学一模)某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答下列问题。

(1)第1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有特点,并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为。

(2)第2组同学希望了解红绿色盲症的,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:男生甲的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常。

请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是:,这种传递特点在遗传学上称为。

(3)调查中发现一男生(Ⅲ-10)患有红绿色盲,其姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:

①Ⅲ-7与Ⅲ-9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是。

②若Ⅲ-7为肤色正常的纯合子,与基因型为aaX B X B的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施? (填序号),若妻子基因型为aaX B X b,应采取下列哪种措施?(填序号)。

A.染色体数目检测

B.基因检测

C.性别检测

D.无须进行上述检测

(4)当地人群中约2 500人中有一个白化病患者,现在有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生男孩患白化病的概率

为。

12.人类脆性X综合征是一种发病率较高的遗传病,该病是由只存在于X染色体的FMRI基因中特定的CGG/GCC序列重复而导致的。基因中CGG/GCC重复次数与表现型的关系如下表所示。

(1)调查该病在人群中的发病率时所用的计算公式是人类脆性X综合征的发病率

=。

(2)导致出现脆性X综合征的变异类型是。

(3)女性将其前突变基因传递给下一代时,大多扩展成全突变基因,而男性将其前突变基因传递给女儿时,不会扩展成全突变基因。下图是甲病(某单基因遗传病)和脆性X综合征的遗传家系图。

请回答下列问题。

①甲病的遗传方式是。

②Ⅱ-7与一个不含前突变基因和全突变基因的女性婚配,其后代患脆性X综合征的概率是,

患者的性别是。

③若要从Ⅲ-12个体获取全突变基因来研究(CGG/GCC)重复次数,不能选取其成熟的红细胞,理由

是。

课时规范练21人类遗传病

1.C猫叫综合征是由人的第5号染色体片段缺失引起的,属于染色体结构变异,A项错误;调查白化病的发病率应在人群中随机调查,B项错误;基因诊断只能检测由异常基因

控制的疾病,不能检测染色体异常遗传病,C项正确;携带致病基因不一定会患遗传病,如

隐性基因控制的遗传病,患遗传病的也不一定携带致病基因,如21三体综合征,D项错误。

2.B分析图示,减数第一次分裂后期,有一对同源染色体没有分离,而是移到了同一极,这

样产生的两种配子中,一种比正常配子多一条染色体,一种比正常配子少一条染色体,与

正常配子受精后发育成的个体中染色体数目异常,导致染色体异常遗传病,所以B项正确。

3.D水稻无性别分化,无性染色体,故测定水稻的基因组,可以直接测定一个染色体组中

所有的DNA序列,A项正确;人的性别决定为XY型,故测定人类的基因组,需要测定22

条常染色体、X染色体和Y染色体上所有的DNA序列,B项正确;人类基因组计划对于

诊治人类遗传病具有重要的意义,C项正确;对于无性别分化的某多倍体植物来说,体细

胞中有几个染色体组就有几个基因组,但有性别分化的生物则不是,D项错误。

4.C若调查的是遗传病的发病率,应在群体中抽样调查,选取的样本要足够多,A项错误;

若调查的是遗传病的遗传方式,应在患者的家系中调查并判断,B项错误;遗传咨询、产

前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生,C项正确;近亲结婚会增加隐性遗传病的发

病率,D项错误。

5.C根据题干信息分析,一对夫妇不患甲病,而其儿子患甲病,说明该病为隐性遗传病,可

能在常染色体上或X染色体上;该丈夫的父母都正常,而其妹妹有病,说明该病不可能在

X染色体上,则该病为常染色体隐性遗传病。甲病是受常染色体上的一对等位基因控制

的隐性遗传病,A项正确;2号是妻子的同卵双胞胎妹妹,因此2号是甲病的携带者;丈夫

有一个生病的妹妹,说明其父母都是杂合子,则4号可能是甲病患者,B项正确;根据以上分析可知,该夫妇都是杂合子,则他们再生一个女孩,患甲病的概率是1/4,C项错误;甲病是常染色体遗传病,在自然人群中男女的患病概率是相同的,D项正确。

6.B据图分析,1号家庭是隐性遗传病,致病基因可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上,A项错误;2号家庭是常染色体隐性遗传病,3号家庭是常染色体显性遗传病,若再生孩子,子代的患病概率与性别无关,B项正确;1号家庭若为常染色体隐性遗传病,所患遗传病在自然人群中男性患者等于女性,若为伴X染色体隐性遗传病,所患遗传病在自然人群中男性患者等于女性,C项错误;4号家庭只能排除伴X染色体显性遗传病的可能,考虑优生,若是常染色体遗传病,生男生女一样,若是伴X染色体隐性遗传病,建议4号家庭的患病儿子结婚后选择生女孩,D项错误。

7.C某个基因占全部等位基因的比率,叫作基因频率,基因频率与性别无关,因此该群体男性中的X b的基因频率等于20%,A项错误;一对表现正常的夫妇,女性可能是携带者,仍然可以生出患色盲的孩子,B项错误;按照遗传平衡定律计算,雌性果蝇X b X b的基因型频率为X b的基因频率的平方,即20%×20%=4%,但雌雄性比例为1∶1,则X b X b的频率为4%×1/2=2%。由于雄性果蝇只有一条X性染色体,则雄果蝇的X基因频率就是基因型频率,为20%,但雌雄性比例为1∶1,则X b Y的频率为20%×1/2=10%,C项正确;采取遗传咨询、基因诊断等措施可以降低色盲的发病率,但是如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施,该群体中色盲的发病率不会越来越高,D项错误。

8.B根据遗传图谱,Ⅰ-1和Ⅰ-2都没病,生出了有甲病的Ⅱ-2,甲病是常染色体隐性遗传病;Ⅰ-3和Ⅰ-4不患乙病,生有患乙病的儿子Ⅱ-9,说明乙病也是隐性遗传病,且Ⅰ-3无乙病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病,A项正确;Ⅰ-2的基因型为HhX T X t;Ⅱ-5的基因型为HHX T Y或HhX T Y,B项错误;Ⅱ-5的基因型有两种1/3HHX T Y和2/3HhX T Y,Ⅱ-6基因型有四种1/6HHX T X T、1/6HHX T X t、2/6HhX T X T、2/6HhX T X t,若两者结婚,所生男孩同时患两种遗传病的概率是2/3×2/3×1/4×1/2×1/2=1/36,C项正确;如果Ⅱ-5基因型有两种1/3HH和2/3Hh与h基因携带者(Hh)结婚并生育一个表型正常的儿子概率是1-2/3×1/4=5/6,其儿子为Hh基因的概率为1/3×1/2+2/3×1/2=3/6,所以其儿子是正常人中的杂合子的概率是3/6÷5/6=3/5,D项正确。

9.C由图1可知,Ⅱ-1和Ⅱ-2无病生有一患病孩子Ⅲ-1,根据“无中生有为隐性”的特点可判断该病为隐性遗传病。由图2可知,若致病基因出现在A片段,则患者只有男性,而B段(X、Y同源区段)、C段(X特有区段)及常染色体上的致病基因在男性、女性中均可能出现。因此该致病基因可能位于B、C片段及常染色体,故该遗传病可能是常染色

体遗传或伴X染色体隐性遗传或XY同源区段遗传,A项错误。由于A区段为Y染色体特有区段,X染色体上无同源区段,若致病基因位于A区段,则患者只有男性,由图1可知,患者男女都有,B项错误。无论是哪种单基因遗传病,分三种情况讨论,即常染色体隐性遗传病、伴X染色体隐性遗传病、X和Y染色体上同源区段的隐性遗传病。若为常隐,则Ⅰ-1为aa,子代中Ⅱ-3患病为aa,则Ⅰ-2表现正常为Aa,Ⅱ-2、Ⅱ-4表现正常且其父亲为患者,则Ⅱ-2、Ⅱ-4,都为Aa。若为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅰ-1为X a Y,子代中Ⅱ-3患病为X a Y,其中X a来自Ⅱ-2,则Ⅰ-2表现正常为X A X a,Ⅱ-2、Ⅱ-4表现正常且其父亲为患者,则Ⅱ-2、Ⅱ-4,都为X A X a。若为X和Y染色体上同源区段的隐性遗传病,则Ⅰ-1为X a Y a,子代中Ⅱ-3患病为X a Y a,其中Xa来自Ⅱ-2,则Ⅰ-2表现正常为X A X a,Ⅱ-2、Ⅱ-4表现正常且其父亲为患者,则Ⅱ-2、Ⅱ-4,都为X A X a。C项正确。若是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ-1、Ⅱ-2基因型为X A Y、X A X a,因此Ⅲ-2为携带者的可能性为1/2,D项错误。

10.C红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,已知该地区人群中红绿色盲男性的发病率为7%,则X b的基因频率为7%,因此该地区女性红绿色盲的发病率=7%×7%=0.49%,A项正确;高度近视为常染色体隐性遗传病,在人群中的发病率为1%,B项正确;调查高度近视的发病率要在人群中随机抽样调查并计算发病率,还需保证调查的群体足够大,可以在该患者家系中调查研究遗传方式,却不能在该患者家系中调查高度近视的发病率,C项错误;假设高度近视致病基因为a,已知高度近视在人群中的发病率为1%,即aa=1%,则

a=1/10,A=9/10,因此正常人中杂合子Aa的概率=(2×1/10×9/10)÷(1-1%)=2/11。这对再婚夫妻中,女方基因型为Aa,男方基因型为Aa的概率为2/11,则他们生一个患高度近视的孩子的概率=2/11×1/4=1/22,D项正确。

11.答案:(1)男性患者多于女性患者 1.23%

(2)遗传方式外祖父→母亲→男生本人

交叉遗传(3)1/12D C(4)1/153

解析:(1)根据表格中数据可知,反映出红绿色盲遗传具有男性患者多于女性患者的特点;计算发病率时,统计患病个体数量除以调查的总数,即发病率=发病人数÷调查总人数

=(8+13+1+6+12)÷(404+398+524+432+328+402+298+40)≈1.23%。(2)调查遗传方式时需要在患者的家系中调查,某色盲男生的外祖父患有色盲,但其外祖母、祖父母、父母均为正常,因此色盲基因的传递途径为外祖父→母亲→男生本人,该过程在遗传学上称为交叉遗传。(3)①根据系谱图可知7号的基因型为1/3AAX B Y,2/3AaX B Y,9号个体的基因型为aaX B X b,因此子女中患两种病的概率为2/3×1/2×1/4=1/12。②由于7号为肤色正常的纯合子,则其基因型为AAX B Y,与aaX B X B的女性结婚,后代不能生出患病的孩子,所以无须

检测,若与一个aaX B X b婚配,后代男孩有一半患病,因此妻子妊娠早期要对胎儿进行性别检测。(4)根据题干2 500人中有一个白化病患者,说明a的基因频率为1/50,A的基因频率为49/50,因此Aa的概率为2×1/50×49/50,AA的基因型频率为49/50×49/50,因此在正常人群中杂合子的概率为Aa/(Aa+AA)=2/51,该女性的基因型为2/3Aa,因此所生一个男孩,患病的概率为2/3×2/51×1/4=1/153。

12.答案:(1)脆性X综合征患病人数

×100%

被调查人数

(2)基因突变(3)①常染色体显性遗传

②25%女性③人体的成熟红细胞没有细胞核(不存在基因)

解析:(1)调查某遗传病的发病率应在人群中随机调查,将发病的人数除以调查人数,再乘

×100%。(2)根据以100%即可。因此,人类脆性X综合征的发病率=脆性X综合征患病人数

被调查人数

人类脆性X综合征是由只存在于X染色体上的FMRI基因中特定的CGG/GCC序列重复而导致的,可推知导致出现脆性X综合征的变异类型是基因突变。(3)①Ⅰ-3和Ⅰ-4患甲病,而Ⅱ-10表现正常,说明甲病的遗传方式是常染色体显性遗传。②由于与Ⅱ-7婚配的女性不含前突变基因和全突变基因,所以其后代患脆性X综合征的概率是25%,且患者为女性。③人体成熟的红细胞没有细胞核,不含X染色体,所以不能选取其成熟的红细胞来研究(CGG/GCC)重复次数。

(人教版)2020高考生物一轮复习 训练选编(1)新人教版

训练选编(1) 一、选择题 1、(2017·江西省新余四中高三上学期第一次段考)对硝化细菌的叙述正确的是( ) ①含有核糖体不含叶绿体 ②含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上 ③因为它是需氧型生物,所以含有线粒体 ④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律 ⑤在遗传中可能会发生基因突变 A.②③④ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 【解析】硝化细菌是由原核细胞构成的原核生物,其细胞中含有核糖体不含叶绿体,①正确;原核细胞含有DNA和RNA,但没有染色体,②错误;硝化细菌是需氧型生物,但其细胞中不含线粒体,③错误;基因的分离定律和基因的自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律,④正确;基因突变具有普遍性,因此硝化细菌在遗传中可能会发生基因突变,⑤正确。综上分析供选答案组合B项正确,A、C、D三项均错误。 【答案】 B 2、下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是( ) A.①②④中能量数值最大的是② B.③代表的物质是氧气 C.产生①②的场所是线粒体 D.部分原核生物能完成图示全过程 【解析】①②④分别代表有氧呼吸第一、第二、第三阶段释放的能量,其中数值最大的是④,故A项错误;⑤代表的物质是氧气,参与有氧呼吸第三阶段,与还原氢反应产生水,并释放大量能量,故B项错误;产生①的场所是细胞质基质,产生②的场所是线粒体基质,故C项错误;原核生物虽然没有线粒体,但是有些原核生物也可以完成图示全过程,如好氧菌,故D项正确。 【答案】 D

3、(2018·辽宁省六校协作体高三期初联考)下列有关细胞生命活动的叙述中,正确的是( ) A.癌变的细胞新陈代谢旺盛,细胞膜表面的糖蛋白含量增加 B.细胞分化导致不同细胞中表达的基因完全不同 C.青蛙的红细胞衰老后,其细胞核体积增大 D.从某人体内癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取的核基因相同而RNA不同 【解析】癌变的细胞具有无限增殖能力,因此新陈代谢旺盛,但细胞膜表面的糖蛋白含量减少,A项错误;细胞分化导致不同细胞中表达的基因不完全相同,B项错误;细胞衰老的主要特征之一是细胞核体积增大,C项正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,所以从某人体内癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取的核基因存在差异,由于这三类细胞表达的基因存在差异,因此通过转录形成的RNA也存在差异,D项错误。 【答案】 C 4、(2018·河南省郑州市第一中学高三上学期一轮复习单元检测)以下选项中所涉及的相对性状均由两对等位基因控制,哪个选项的结果不能说明两对基因符合自由组合( ) A.高秆抗病个体自交子代性状分离比为 9∶3∶3∶1 B.红花同白花杂交,F1均为红花,F1自交,F2性状分离比红∶白=9∶7 C.黄色圆粒(AaBb)个体同绿色皱粒个体交配,子代表现型比例为 1∶1∶1∶1 D.长翅白眼(Aabb)同残翅红眼(aaBb)个体交配,子代表现型比例为 1∶1∶1∶1 【解析】高秆抗病个体自交子代性状分离比为9∶3∶3∶1,说明控制高秆和抗病受两对等位基因控制,且位于两对同源染色体上,符合自由组合,A错误;F2性状分离比红∶白=9∶7,是由9∶3∶3∶1演变而来,即红花与白花受两对等位基因控制,且位于两对同源染色体上,符合自由组合,B错误;绿色皱粒为双隐性,黄色圆粒(AaBb)个体同绿色皱粒个体交配,相当于测交,比例1∶1∶1∶1是由(1∶1)×(1∶1)而来的,说明控制高秆和抗病受两对等位基因控制,且位于两对同源染色体上,符合自由组合,C错误;长翅白眼(Aabb)同残翅红眼(aaBb)个体交配,不论两对等位基因位于一对同源染色体上,还是两对同源染色体上,均能产生Ab、ab、aB、ab的配子,子代的表现型的比例均为1∶1∶1∶1,所以子代结果不能说明两对基因符合自由组合,D正确。 【答案】 D 5、如图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。以下相关叙述,正确的是( )

人教版新课标-高考生物一轮复习教案---蛋白质

知识内容要求 1—1 细胞的分子组成 氨基酸及其种类I 蛋白质的结构及其多样性II 蛋白质的功能II 二、考题规律 蛋白质是生命活动的承担者,功能多样。而多样的功能是由其多变的结构决定的,在复习中对于结构的把握是重点和基础。蛋白质结构部分的知识点还往往会与后面遗传部分的转录和翻译结合在一起出题。本讲内容考查广泛,在多种题型中均有渗透。 三、考向预测 对于蛋白质是生命活动的体现者和承担者的理解需要在本讲内容的学习中完成,以便更准确地解答相关的简答题,理解生命活动的物质基础。在题量较小的综合试卷中,对于物质基础的理解考查是命题的趋势,而相关计算的比重会减小。 蛋白质的消化吸收: 胃蛋白酶、胰蛋白酶——多肽——肠肽酶——氨基酸——吸收(主动运输)——血液运输——组织细胞 一、氨基酸的结构:约20 种

结构特点:至少含一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),且都有一个氨基和一个羧基与中心碳原子相连;氨基酸不同,R基不同。该特点也是判断组成生物体氨基酸的依据。 二、蛋白质的结构和多样性 (基本组成元素:共有元素是C、H、O、N,很多含P、S,有的含微量元素Fe、Cu、Mn、I、Zn 等。) 1.基本单位氨基酸的连接:(常见考点—相对分子质量的变化、元素的去向、肽键数目、脱水数) 氨基酸在核糖体上以脱水缩合的方式通过肽键(-CO-NH-)连接,形成肽,其连接过程如下图: 多个氨基酸分子缩合而成的多肽呈链状结构,叫肽链。 2.空间结构:一条或几条肽链通过一定的化学键连接,形成复杂的空间结构。 3.结构特点-多样性: 组成蛋白质的氨基酸种类不同,数目成百上千,排列次序变化多样,肽链的空间结构千差万别,因此,蛋白质分子的结构具有多样性,这就决定了蛋白质分子功能的多样性。 蛋白质结构多样性是生物多样性的直接原因,生物多样性的根本原因是遗传物质的多 样性。

2020人教版高中生物必修二5.3人类遗传病专题练习

人类遗传病 基础过关 知识点一人类常见遗传病的类型 1.下列最可能属于遗传病的是( ) A.孕妇缺碘,导致出生的婴儿得先天性呆小症 B.由于缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症 C.一男子40岁发现自己开始秃发,据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发 D.一家三口,由于未注意卫生,在同一时间内均患有甲型肝炎 2.唇裂是一种常见的遗传病,该病属于什么类型的遗传病?下列哪些疾病与其属同类型 ( ) ①单基因遗传病②多基因遗传病③染色体异常遗传病④线粒体疾病(因线粒体代 谢过程中某些酶缺乏而导致的遗传性疾病) ⑤进行性肌营养不良⑥原发性高血压 ⑦并指⑧青少年型糖尿病⑨先天性聋哑⑩无脑儿 A.①,⑤⑥⑦ B.②,④⑤⑧ C.③,⑥⑦⑩ D.②,⑥⑧⑩ 3.下列关于人类遗传病的叙述不正确的是( ) A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 4.下列有关遗传病的叙述中,正确的是( ) A.先天性疾病都是遗传病 B.遗传病一定是先天性疾病 C.遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病 D.遗传病都是由基因突变引起的 知识点二调查人群中的遗传病 5.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。其正确的顺序是( ) ①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现②汇总结果,统计分析 ③设计记录表格及调查要点④分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据 A.①③②④ B.③①④② C.①③④② D.①④③② 6.对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推断,最符合 ( ) 类别ⅠⅡⅢⅣ 父亲+-+- 母亲-++- 儿子++++

高三生物一轮知识点

1.病毒不能用一般培养基培养,其原因是病毒只能营活细胞寄生生活。 2.真核细胞与原核细胞的本质区别是真核细胞有以核膜为界限的细 胞核,而原核细胞没有。 3.真核细胞与原核细胞在结构上的统一性表现在都有细胞膜、细胞质 和核糖体,都含有遗传物质DNA。 4.细胞学说建立的突出意义是阐明了细胞的统一性和生物体结构的 统一性。 1.生物体内元素的存在形式:大多以化合物的形式存在。 2.细胞中产生水的细胞结构有线粒体、叶绿体、核糖体和细胞核等。 3.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,正在萌发的种 子中自由水和结合水的比值则上升。 4.哺乳动物的血钙过多,会出现肌无力症状,由此说明无机盐对于维 持细胞和生物体的生命活动有重要作用。 5.还原糖遇斐林试剂可生成砖红色沉淀,脂肪可被苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ) 染液染成橘黄色(或红色),而蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色。 1.写出氨基酸的结构通式:。 2.组成蛋白质的氨基酸的共同特点是:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。 3.脱水缩合是一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水的过程。 4.氨基酸分子以脱水缩合的方式形成肽键,由肽键连接氨基酸分子形成肽链,肽链盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质分子。 5.蛋白质多样性的直接原因是:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。 6.蛋白质的功能是:蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,具有催化、运输、免疫、信息传递等功能。 1.核酸的功能是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有重要作用。 2.DNA和RNA在化学组成上的区别为五碳糖和含N碱基(T和U)的不同。 3.一个核苷酸由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。 4.糖类的主要功能是主要的能源物质,大致可以分为单糖、二糖和多糖三类。 5.脂肪的主要功能是细胞内良好的储能物质。

2020-2021【名校提分专用】高考生物一轮自导练(12)(含解析)新人教版

2019高考生物一轮自导练(12) 李仕才 一、选择题 1、如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指( )。 A.高尔基体膜B.叶绿体膜 C.内质网膜D.液泡膜 解析内质网(A)是生物膜的转化中心。内质网膜与核膜、细胞膜以及线粒体膜(代谢旺盛时)直接相连,可直接相互转换;高尔基体膜(B)与内质网膜、细胞膜无直接联系,可以以“出芽”的方式形成小泡进行转换。 答案 C 2、(2018·太原模拟)恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好 氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,该实验能得出的结论主要是 ( ) A.叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用,放出氧气 B.光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体 C.叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b D.好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸 A[好氧细菌聚集,说明有氧气释放,红光区和蓝紫光区聚集较多说明这两个区域光合作用速率快,说明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光。] 3、下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述,不正确的是( )。 A.该群落的次生演替过程使得群落结构越来越复杂 B.在人的作用下发生的⑤→①的动态变化改变了群落演替的方向 C.群落演替都是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构 解析次生演替的方向使得生物种类多样化,所以群落结构越来越复杂;人们的生产活动改

变了群落演替的方向与速度;群落的垂直结构与水平结构是从不同的方面进行的分析,应该同时具备。 答案 D 4、如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次存在于( )。 A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 C.线粒体、细胞质基质和线粒体 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 解析有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸,是在细胞质基质中进行的;第二、三阶段在线粒体中将丙酮酸分解为CO2和H2O。无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同,第二阶段在细胞质基质中将丙酮酸分解为乳酸或酒精和CO2,故B项正确。 答案 B 5、下图表示某水域生态系统的食物网,下列分析正确的是( )。 A.该生态系统的生产者是大型植物 B.该食物网由5条食物链构成 C.信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递 D.鲤鱼在该食物网中占有3个营养级 解析该生态系统的生产者为自养型鞭毛虫和大型植物;该食物网由6条食物链构成;生态系统中的信息传递具有双向性;鲤鱼在该食物网中占有第二、第三、第四、第五4个营养级。 答案 C 6、(2018·湖北黄冈调研)下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法,正确的是 ( ) A.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多 B.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高 C.色素带的宽窄反映了色素在层析液中溶解度的大小

5.3 人类遗传病 -人教版高中生物必修2同步练习

人类遗传病同步练习 一、单选题 1.下列说法正确的是() A.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 B.果蝇进行基因组测序时,需要测其 4 条染色体上的核苷酸序列 C.低温会抑制纺锤体的形成,导致大多数细胞染色体加倍 D.在调查白化病的发病率和遗传方式时,调查的对象是不相同的 2.下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中,正确的是() A.调查前收集相关的遗传学知识 B.对患者家系成员进行随机调查 C.先调查白化病基因的基因频率,再计算发病率 D.白化病发病率=(患者人数+携带者人数)/被调查的总人数×100% 3.下列关于人类遗传病的说法正确的有几项() ①遗传病是指由染色体结构改变而引发的疾病 ②具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 ③原发性高血压、哮喘为多基因遗传病,在群体中的发病率较高 ④调査人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 ⑤对遗传病的发病率进行统计时,只需在患者家系中进行调查 ⑥软骨发育不全是由隐性致病基因引起的单基因遗传病 ⑦通过基因检测确定胎儿不携带致病基因,但也有可能患染色体异常遗传病 A.3 B.4 C.5 D.6 4.母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线图如下。据图可知,预防该病发生的主要措施是( ) A.孕前遗传咨询 B.禁止近亲结婚 C.提倡适龄生育 D.妊娠早期避免接触致畸剂 5.用光学显微镜对胎儿或新生儿的细胞进行观察,难以发现的遗传病是

A.镰刀型细胞贫血症 B.苯丙酮尿症 C.21三体综合症D.猫叫综合症 6.下列关于人类遗传病的叙述正确的是() A.一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 B.调查某遗传病的遗传方式时应在人群中随机取样 C.青少年型糖尿病具有在群体中发病率低的特点 D.禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病的发病率 7.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是 A.单基因突变可以导致遗传病 B.染色体结构的改变可以导致遗传病 C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响 8.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,该计划需要测定的染色体数为() A.22条 B.23条 C.24条 D.46条 9.造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下,下列说法正确的是 A.21三体综合征患者的体细胞中有3个染色体组 B.猫叫综合征是第5号同源染色体中缺失1条造成的遗传病 C.人群中发病率高的多基因遗传病适宜作为遗传病的调査对象,如冠心病 D.患遗传病的个体不一定都携带致病基因 10.由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,我国部分地区对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。下列叙述不正确的是() A.检测出携带者是预防该病的关键 B.该病在某群体中的发病率为1/10 000,则携带者所占比例为198/10 000 C.通过染色体检查及系谱图分析,可明确诊断携带者和新生儿患者 D.减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状,说明环境能影响表现型 11.如果科学家通过转基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中() A.全部正常B.一半正常

高考生物一轮复习必备知识点一

1.多肽与肽链:由多个氨基酸分子经脱水缩合形成的含有多个肽键(—CO—NH —)的化合物叫多肽,其合成场所是核糖体。多肽通常呈链状结构,叫作肽链。 2.原生质体与原生质层 ①原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的结构,只在细胞工程中使用此概念。 ②原生质层:包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质,用在植物细胞的渗透吸水中。 3.生物膜与生物膜系统 ①生物膜:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体膜等,这些膜的化学组成相似,基本结构大致相同,统称为生物膜。 ②生物膜系统:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器,在结构、功能上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系叫生物膜系统。 4.与染色体有关的一组概念 ①染色体和染色质:细胞核内被碱性染料染成深色的物质,主要由蛋白质和DNA 组成,是遗传物质的主要载体。 ②姐妹染色单体:姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体,是在细胞分裂的间期由同一条染色体经复制后形成的,其大小、形态、结构及来源完全相同,DNA分子的结构相同,所包含的遗传信息也一样,其分离发生在有

丝分裂后期和减数第二次分裂的后期。 ③同源染色体:配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方(体细胞、有丝分裂和减数第一次分裂的细胞中有同源染色体;染色体组中无同源染色体),切不能将着丝点分裂后形成的两条子染色体认为是同源染色体。 ④染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们的形态和功能各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫作一个染色体组。染色体组组数可以根据染色体的形态、数目和基因型进行判断。 5.细胞周期:连续分裂的细胞,从上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期。细胞周期反映了细胞增殖速度。测定细胞周期的方法有很多,有同位素标记法、细胞计数法等。 6.细胞分化:在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的原因:基因的选择性表达。(同一生物体细胞中的基因是相同的,细胞分化不会导致遗传物质改变) 7.癌细胞:有的细胞由于受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生改变,不能正常地分化,而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细

2020届人教版高考生物一轮:选择题练习选(一)含答案

2020届人教版高考生物一轮:选择题练习选(一)含答案 1、根据氨基酸的结构通式判断,下列物质中属于构成蛋白质的氨基酸的是() 【答案】A A中一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,A正确;B中没有羧基,不是组成蛋白质的氨基酸,B错误;C中的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸,C错误;D中没有氨基,不是组成蛋白质的氨基酸,D错误。 2、下列有关生物膜的叙述,错误的是() A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜 B.各种生物膜的化学组成和结构相似 C.线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高,是因为其内膜向内折叠形成了嵴 D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 【答案】C细胞内分泌蛋白等物质的合成、加工和运输过程中,内质网膜可形成囊泡转移到高尔基体,高尔基体膜可再次形成囊泡,转移到细胞膜上,A正确;各种生物膜的化学组成和结构相似,B正确;线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高,是因为其内膜上含有有氧呼吸第三阶段所需的酶,C错误;生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能,D正确。 3、在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是() A.增加、减少、减少B.减少、增加、增加 C.减少、增加、减少D.增加、减少、增加 1【答案】B夏季中午,由于光照过强、温度过高,蒸腾作用过强,导致部分气孔关闭,吸收二氧化碳减少,二氧化碳的固定减弱,消耗五碳化合物减少导致C5增加,而C3化合物生成量减少,导致光反应产生的ATP也消耗减少,短时间内会出现ATP增加。 4、下图为某生物生殖器官内细胞分裂示意图,有关叙述不正确的是()

(完整版)人类遗传病教学设计(公开课用)

第3节人类遗传病教学设计 一、教材分析 《人类遗传病》是人教版高中生物必修二《遗传与进化》第5章第3节教学内容,主要学习“人类常见遗传病的类型”,“遗传病的监测和预防”和“人类基因组计划与人体健康”。 二、教学目标 1.知识目标: (1).举例说出常见人类遗传病类型及其病例 (2).遗传病的监测和预防 (3).人类基因组计划与人体健康 2.能力目标: 探讨人类遗传病的监测和预防 3.情感、态度和价值观目标: 关注人类基因组计划及其意义 三、教学重难点 重点:人类遗传病的主要类型。 难点:(1)21三体综合征形成的原因。 (2)近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。 四、教学设计思路 1.学案导学。 2.新授课教学基本环节:发导学案、布置预习→预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测。 五、教学过程 (一)、预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。 (二)、新课导入 幻灯片展示白化病和感冒发烧两病图片,两种病有什么特点?前者能遗传,后者不会遗传!引入人类遗传病。 (三)、合作探究、精讲点拨。 合作探究一、人类常见遗传病的类型及实例 学生分组讨论 1.什么是遗传病?感冒发热是不是遗传病? 2.先天性疾病(比如先天性心脏病)一定是遗传病吗? 学生展示,点评。 教师讲述: 遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的人类遗传性疾病。 而感冒发热是由感冒病原体引起的传染病,因而不是遗传病。 先天性疾病不一定是遗传病。比如先天性心脏病可能是先天心脏发育不良所致。 (1)单基因遗传病:指受一对等位基因控制的遗传性疾病。 PPT展示列表总结单基因遗传病的类型及实例 PPT展示常见的单基因遗传病图片,加深学生的理解。 (2)多基因遗传病:多对基因控制的人类遗传病。 常见病例:原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病等 特点:在群体中发病率较高。

高考生物一轮复习练习题

2019高考生物一轮复习练习题 2019届高考生物一轮复习练习 一、选择题 1.下列关于原核生物的叙述,错误的是() A.蓝藻虽不含叶绿体,但能进行光合作用 B.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译 C.硝化细菌虽不能进行光合作用,但属于自养生物 D.醋酸杆菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸 答案:D 解析:蓝藻虽不含叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,A项正确;乳酸菌虽然没有核膜、核仁,但有DNA和核糖体,能合成蛋白质即能进行转录和翻译,B项正确;硝化细菌能利用氨氧化分解时释放的化学能,将二氧化碳和水合成有机物,所以属于自养生物,C项正确;醋酸杆菌不含线粒体,但细胞内含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸,D项错误。 2.巴西官方宣布发现一种新“超级细菌”——抗药性细菌“KPC”,这与南亚发现的“超级细菌”不同,该菌抗药性极强,几乎能够抵抗所有抗生素,并有致人死亡的病例报道。下列有关叙述正确的是() A.细菌的DNA主要分布于拟核中的染色体上 B.细菌有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的

C.细菌抗药性增强是其发生突变和重组后,自然选择的结果 D.该细菌感染机体后致人死亡,表明其可抵抗溶酶体的消化降解 答案:D 解析:细菌是原核生物,无染色体和线粒体;细菌的变异类型只有基因突变,自然状态下不发生基因重组,故A、B、C三项都错误;细菌侵入机体后会引起免疫反应,溶酶体消化降解入侵细菌,若溶酶体不能分解入侵细菌,则入侵细菌会大量繁殖,使人致病,并可能导致死亡。 3.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明() A.细胞和病毒的化学成分被破坏 B.细胞和病毒的结构特点一致 C.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 D.完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础 答案:D 解析:细胞被搅碎,细胞会因失去其完整性而死亡;病毒虽无细胞结构,但也需完整的结构,病毒被搅碎,也会因失去其结构的完整性而死亡。故完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础,D项正确。 4.下列图片中不是借助显微镜观察到的是()

(整理)高考生物一轮复习题

第一讲走进细胞 1.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述错误的是() A.图中各细胞中都有两种核酸 B.具有核膜、核仁的细胞是①、② C.生物①、②、③一定是异养生物 D.②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 2.下列关于几类生物的特点的叙述,正确的是() A.细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体及DNA等 B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是:前者有细胞壁,属自养型;后者无细胞壁,属异养型。这也体现了细胞的多样性 C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 D.一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 3.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血凝素和神经氨酸酶,病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是() A.病毒属于生命系统的结构层次 B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器 C.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的 D.甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸 4.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是() A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 5.细胞是生物体结构与功能的基本单位,下列有关叙述错误的是() A.新细胞是通过细胞增殖产生的

B.生物膜系统是对细胞内膜结构的统称,其化学组成和结构相似 C.细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置 D.细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关 6.细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题: (1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是__________。 ①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌 ⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌 (2)大肠杆菌的细胞结构(左下图)和洋葱表皮细胞结构(右下图)在光学显微镜下比较,最主要的区别是____________。 这说明细胞的__________性。 7.俄罗斯科学院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌,由于用其加工出来的乳酸食品中含有双歧杆菌和乳酸菌,适合俄罗斯人的体质,俄罗斯媒体称这种新型酵母菌为“爱国细菌”。请回答下列问题: (1)媒体称新型酵母菌为“爱国细菌”存在知识性错误,原因 是酵母菌和细菌不是一类生物,它们的主要区别是__________。 (2)乳酸菌和双歧杆菌都有细胞壁,请探究其细胞壁的主要成分是否含有糖类和蛋白质。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成,蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰) 实验步骤: ①将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。 ②将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B。 ③____________。 预测实验现象及结论:

人教版高考生物一轮复习精品教案

第一单元细胞的物质基础和结构基础专题一细胞的物质基础 第1章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理: 1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。 2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位, (如:生物的生长、发育、繁殖、运动、应激性等生命活动都离不开细胞。) 3生命系统的结构层次: (细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。 4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。 5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。 6地球上最基本的生命系统是(细胞)。 7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。(一 个池塘的全部鱼?) 8群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是 所有的鱼,包含所有的植物、动物、微生物) 9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理: 一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步) 1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央), 2 转动(转换器),换上高倍镜。 3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。 4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。 2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。 低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。 3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

近六年高考题考点题型归纳分析--人类遗传病的类型

原创shandongsheng 人类遗传病的类型 (2012天津)2.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H 和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。据图分析, 下列叙述错误的是: A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞分化 B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株 C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高 D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会 【答案】D 【解析】①、②两过程为植物的组织培养过程,均需要植物激素来诱导细胞分化,A正确。在花药离体培养中,单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株,因此B正确。采用花药进行离体培养,成功率高,并且不会发生性质分离,育种年限短,因此选低芥酸油 菜新品种(HHGG)的效率最高,C正确。减数分裂时,发生联会的染色体是同 源染色体,即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体、G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生未非同源染色体,不会发生联会。D项错误。 【试题点评】本题考查遗传知识在育种中的应用,减数分裂。突出考查学生对知识的应用能力。难度适中。 (2012浙江)32.(18分)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高杆和矮杆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮杆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高杆玉米,进行以下实验: 取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮杆1株(乙)和不抗病高杆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高杆、抗病矮杆、不抗病高杆、不抗病矮杆。选F1中的抗病高杆植株上的花药进 行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高杆植株(丁)。另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高杆。 请回答: 原创 shandongsheng 原创shandongsheng (1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异 具有的特点,该变异类型属于。

人类遗传病教案

学校:临清二中学科:生物 第五章第3节《人类遗传病》 一、教材分析 《人类遗传病》是人教版高中生物必修二《遗传与进化》第5章第3节教学内容,主要学习“人类常见遗传病的类型”,“遗传病的监测和预防”和“人类基因组计划与人体健康” 二、教学目标 1.知识目标: (1).人类遗传病及其病例 (2).什么是遗传病及遗传病对人类的危害 (3).遗传病的监测和预防 (4).人类基因组计划与人体健康 2.能力目标: 探讨人类遗传病的监测和预防 3.情感、态度和价值观目标: 关注人类基因组计划及其意义 三、教学重点难点 重点:人类遗传病的主要类型。 难点:(1)多基因遗传病的概念。 (2)近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。 四、学情分析 学生初中已经学习了几种遗传病,教材前几章已经出现伴性遗传病和常染色体遗传病,所以学生对本节内容有一定基础。另外“人类遗传病的类型”是了解水平的内容,学生通过自学就可以达到学习目的。 五、教学方法, 1学案导学:见后面的学案。 2.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 六、课前准备 教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。 七、课时安排:1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。 (二)情景导入、展示目标。 近年来,随着医疗技术的发展和医药卫生条件的改善,人类传染性疾病已得到控制,而人的生殖细胞或受精卵里的遗传物质在数量,结构或功能上发生改变,使由此发育成的个体患先天性遗传病,其发病率和死亡率却有逐年增高的趋势。今天,我们来学习这方面的知识。(三)合作探究、精讲点拨。 探究一、人类常见遗传病的类型 学生分组讨论 1.什么是遗传病?举例? 2.怎样做到遗传病的监测和预防?

2020高考生物一轮编选习题(11)(含解析)新人教版

【2019最新】精选高考生物一轮编选习题(11)(含解析)新人教版 李仕才 一、选择题 1、下列关于无机盐的叙述,正确的是( ) A.人体的血浆渗透压只由无机盐维持 B.碘是甲状腺激素合成的必需原料 C.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在 D.细胞合成脂肪、DNA等物质时都需要磷酸盐 【解析】血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关,A错误;甲状腺激素合成时必须有碘的参与,B正确;细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,C 错误;脂肪不含磷,D错误。 【答案】 B 2、(2018·黑龙江省××市第六中学期末考试)将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10 ℃、20 ℃的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx(klx 是光强单位)光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。 对以上结果分析正确的是,该叶片( ) A.20 ℃下的呼吸速率是10 ℃下的4倍 B.在10 ℃、5 klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3 mg C.在5 klx光照下,10 ℃时积累的有机物比20 ℃时少 D.在20 ℃、10 klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是6 mg 【解析】从左图可知,氧气的吸收量反映的是呼吸速度,所以呼吸速度在20 ℃

下是10 ℃下的2倍,A错误;在10 ℃、5 klx的光照下,经过2 h,产生的净氧气量为6 mg,加上呼吸消耗氧气为1,因此,可以得出每小时光合作用产生的氧气量是(6+1)÷2=3.5 mg,B错误;直接从右图比较,在5 klx光照下,10 ℃时净释放的氧气量比20 ℃时多,因此积累的有机物比20 ℃时多,C错误;在20 ℃、10 klx 光照下,经过2 h,产生的净氧气量为10 mg,加上呼吸消耗氧气为2 mg,因此,可以得出每小时光合作用产生的氧气量是12÷2=6 mg,D正确。 【答案】 D 3、(2018·湖北省部分重点中学新高三起点考试)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( ) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同 D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同 【解析】减数第一次分裂前期会出现同源染色体两两配对(联会)形成四分体,有丝分裂不会,两者染色体行为不同,但两者前期染色体数目和DNA分子数目相同,A错误;减数第一次分裂后期,同源染色体成对的排列在赤道板上,而有丝分裂中期,染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上,两者染色体行为不同,但两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,B错误;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,染色体数目不变,但有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍,故两者染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同,都是体细胞的2倍,C正确,D错误。 【答案】 C 4、下列关于人类遗传病的叙述正确的是( )

2021高三生物人教版一轮课后限时集训:23 人类遗传病

1.下列关于单基因遗传病的叙述,正确的是() A.在青春期的患病率很低 B.由多个基因的异常所致 C.可通过遗传咨询进行治疗 D.禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施 A[单基因遗传病是由染色体上单对基因的异常所引起的,B错误;遗传咨询可以为遗传病患者或遗传性异常性状表现者及家属作出诊断,估计疾病或异常性状再度发生的可能性,无法对疾病进行治疗,C错误;禁止近亲结婚、产前诊断、遗传咨询等方式都能较好地预防该病,D错误。] 2.一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚,他们所生子女中,理论上患半乳糖血症女儿的可能性是() A.1/12B.1/8 C.1/6 D.1/3 A[据题意分析,该病为常染色体隐性遗传病。设该病的致病基因为a,其正常的等位基因为A,则儿子的基因型为1/3AA和2/3Aa,该儿子与半乳糖血症的携带者女性结婚,理论上患半乳糖血症的女儿的可能性为2/3×1/4×1/2=1/12。] 3.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况,若不考虑基因突变和染色体变异,根据系谱图可排除X染色体上隐性基因决定的遗传病的是()

A.a B.b C.c D.d D[甲、乙、丙系谱图均不能判断其遗传方式,即a、b、c可能是伴X染色体隐性遗传病,A、B、C不符合题意;根据丁系谱图不能判断其遗传方式,但第二代女患者的父亲正常,说明d不可能是伴X染色体隐性遗传病,D符合题意。] 4.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是() A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病 B.只要没有致病基因,就一定不会患遗传病 C.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 D.产前诊断一定程度上能预防21三体综合征患儿的出生 D[单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病,A错误;染色体异常遗传病患者可能不含有致病基因,如21三体综合征,B错误;先天性疾病不一定是由遗传物质改变引起的,因此不一定是遗传病;家族性疾病也不一定是遗传病,有可能是传染病,C错误。] 5.一项关于唐氏综合征(21三体综合征)的调查结果如下表,以下叙述错误的是() 母亲年龄(岁) 20~24 25~29 30~34 ≥35 唐氏患儿发生率(×10-4) 1.19 2.03 2.76 9.42 A. B.减数第一次分裂后期21号染色体未分离可使子代患唐氏综合征 C.新生儿患唐氏综合征只与母亲年龄有关,与父亲年龄无关 D.应加强35岁以上孕妇的产前诊断以降低唐氏综合征患儿出生率 C[根据表格信息只能说明唐氏综合征的发生率与母亲年龄有关,但是并不

人教版教学素材人类遗传病复习笔记

第三讲人类常见遗传病 一、人类常见遗传病的 1.类型:人类遗传病通常是由遗传物质改变而引起的人类疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。 2.单基因遗传病 单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。①显性遗传病:由显性致病基因引起的,如多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病等。 ②隐性遗传病:由隐性致病基因引起的,如镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等 3.多基因遗传病 多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病。主要包括一些先天性发育异常和一些常见病,如原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病等。多基因遗传病在群体中的发病率较高。多基因遗传病具有易受环境影响的特点,说明了性状的表现是遗传物质和环境共同作用的结果4.染色体异常遗传病 由染色体异常引起的遗传病叫做染色体异常遗传病(简称染色体病)。 ①染色体结构异常引起的遗传病,如猫叫综合征。 ②染色体数目异常引起的遗传病,如21三体综合征。 5.先天性疾病都是遗传病吗? 提示:不一定都是,有些疾病是在胚胎发育过程中受到一些遗传因素以外的因素的影响(没有引起遗传物质的改变),这种先天性疾病不属于遗传病。 注意: (1)先天性疾病和家族性疾病中的许多疾病与遗传病有一定关系,但不等于说先 天性疾病和家族性疾病都是遗传病。 (2)遗传病不一定是一生下来就表现出来,遗传病有的是先天性疾病,有的是后 天性疾病。 (3)显性遗传病往往表现出家族倾向,而隐性遗传病难以表现出家族倾向,如果 不是近亲结婚,往往几代中只见到一个患者。

口诀: (1)常隐白聋苯(常染色体隐性遗传病有白化病、聋哑病、苯丙酮尿症)。 (2)色友肌性隐(色盲、血友病、进行性肌营养不良为X染色体上的隐性遗传病)。 (3)常显多并软(常染色体显性遗传病常见的有多指、并指、软骨发育不全)。 (4)抗D伴性显(抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病)。 (5)唇脑高压尿(多基因遗传病常见的有唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型 糖尿病等)。 (6)特纳愚猫叫(染色体异常遗传病有特纳氏综合征、先天性愚型、猫叫综合征)。 第一步:首先确定显隐性 (1)致病基因为隐性的口诀为“无中生有为隐性”。即双亲无病生出患病的子女,此 致病基因一定是隐性基因。 (2)致病基因为显性的口诀为“有中生无为显性”。即双亲有病生出不患病的子女,

人教版高中生物一轮复习资料有哪些

人教版高中生物一轮复习资料有哪些 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《人教版高中生物一轮复习资料有哪些》的内容,具体内容:生物知识点的掌握是高考生物复习的重点,想要在高考考个好成绩,不能忽视生物的复习。下面是我分享给大家的人教版高中生物一轮复习资料的资料,希望大家喜欢!人教版高中生物一轮复习资... 生物知识点的掌握是高考生物复习的重点,想要在高考考个好成绩,不能忽视生物的复习。下面是我分享给大家的人教版高中生物一轮复习资料的资料,希望大家喜欢! 人教版高中生物一轮复习资料 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组) 2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。 3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。 5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。 7.细胞板赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板

不是细胞结构。 8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。 12.DNA是主要的遗传物质中"主要"如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对"整个"生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或XbY),③位于Y染色体上。 14.染色体组染色体组型基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY。 15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。 生物高考一轮复习光合作用知识要点总结 1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。

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