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【2019-2020】高中数学第一章立体几何初步1-2-1平面的基本性质学案苏教版必修2

【2019-2020】高中数学第一章立体几何初步1-2-1平面的基本性质学案苏教版必修2
【2019-2020】高中数学第一章立体几何初步1-2-1平面的基本性质学案苏教版必修2

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【2019-2020】高中数学第一章立体几何初步1-2-1平面的基本性质学案苏教版必修2

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1.2.1 平面的基本性质

1.借助实例,直观了解平面的概念、画法,会用图形与字母表示平面.(重点)

2.会用符号语言规范地表述空间点、直线、平面之间的位置关系.(易错点)

3.能用图形、文字、符号三种语言描述三个公理,理解三个公理的地位与作用.(重点、难点)

[基础·初探]

教材整理1平面的概念及表示

阅读教材P

21~P

22

公理2以上部分内容,完成下列问题.

1.概念

平面是从现实世界中抽象出来的几何概念.它没有厚薄,是无限延展的.

图1-2-1

2.表示

(1)图形表示

平面通常用平行四边形来表示,当平面水平放置的时候,一般用水平放置的正方形的直观图作为平面的直观图(如图1-2-1).

(2)字母表示

平面通常用希腊字母α,β,γ,…表示,也可以用平行四边形的两个相对顶点的字母表示,如平面α、平面AC等.

3.点、线、面位置关系的符号表示

位置关系符号表示

点P在直线AB上P∈AB

点C 不在直线AB 上 C ?AB 点M 在平面AC 内 M ∈平面AC 点A 1不在平面AC 内 A 1?平面AC 直线AB 与直线BC 交于点B AB ∩BC =B 直线AB 在平面AC 内 AB ?平面AC 直线AA 1不在平面AC 内

AA 1?平面AC

如果直线a ?平面α,直线b ?平面α,M ∈a ,N ∈b ,且M ∈l ,N ∈l ,那么下列说法正确的是________.(填序号)

①l ?α;②l ?α;③l ∩α=M ;④l ∩α=N . 【解析】 ∵M ∈a ,N ∈b ,a ?α,b ?α,

∴M ∈α,N ∈α.而M ,N 确定直线l ,根据公理1可知l ?α.故填①. 【答案】 ①

教材整理2 平面的基本性质 阅读教材P 21~P 23,完成下列问题. 1.平面的基本性质

(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.

用符号表示为:

?

??

A∈αB∈α?AB ?α. (2)公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线.

用符号表示为:

?

??

P∈αP∈β?α∩β=l 且P ∈l . (3)公理3:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. 公理3也可简单地说成,不共线的三点确定一个平面. 2.平面的基本性质的推论

(1)推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面. (2)推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.

(3)推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.

1.如图1-2-2所示,用符号可表达为________.

图1-2-2

【解析】

由题图可知平面α与平面β相交于直线m,且直线n在平面α内,且与直线m相交于点A,故用符号可表示为:α∩β=m,n?α且m∩n=A.

【答案】α∩β=m,n?α且m∩n=A

2.下列说法正确的是________.(填序号)

①三点可以确定一个平面;

②一条直线和一个点可以确定一个平面;

③四边形是平面图形;

④两条相交直线可以确定一个平面.

【解析】①错误,不共线的三点可以确定一个平面.

②错误,一条直线和直线外一个点可以确定一个平面.

③错误,四边形不一定是平面图形.

④正确,两条相交直线可以确定一个平面.

【答案】④

[小组合作型]

三种语言的转换

(1)如图1-2-3,用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系.

①②

图1-2-3

(2)用符号语言表示语句:“平面ABD与平面BDC相交于BD,平面ABC与平面A DC交于AC”,并画出图形.

【精彩点拨】根据点、线、面之间位置关系及符号表示相互转化.

【自主解答】(1)①α∩β=l,m?α,n?β,l∩n=P,l∥m.

②α∩β=a,α∩γ=b,β∩γ=c,a∩γ=O.

(2)符号语言表示:

平面ABD∩平面BDC=BD,

平面ABC∩平面ADC=AC.

图形表示:

1.用文字语言、符号语言表示一个图形时,首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何,试着用文字语言表示,再用符号语言表示.

2.要注意符号语言的意义.如点与直线的位置关系只能用“∈”或“?”表示,直线与平面的位置关系只能用“?”或“?”表示.

3.由符号语言或文字语言画相应的图形时,要注意实线和虚线的区别.

[再练一题]

1.根据图形,写出图形中点、直线和平面之间的关系.

(1) (2)

图1-2-4

图(1)可以用几何符号表示为________________.

图(2)可以用几何符号表示为________________.

【答案】(1)α∩β=AB,a?α,b?β,a∥AB,b∥AB,a∥b

(2)α∩β=l,m∩α=A,m∩β=B,A?l,B?l

点线共面问题

已知一条直线与另外三条互相平行的直线都相交,证明:这四条直线共面.【精彩点拨】法一:a,b确定一个平面→l在平面内→a,c,l共面→a,b,c,l共面

法二:a,b确定一个平面→b,c确定另一个平面→两平面重合

【自主解答】如图.

法一:∵a∥b,∴a,b确定平面α.

又∵l∩a=A,l∩b=B,

∴l上有两点A,B在α内,即直线l?α.

∴a,b,l共面.

同理,a,c,l共面,

即c也在a,l确定的平面内.

故a,b,c,l共面.

法二:∵a∥b,

∴过a,b确定平面α,又∵A∈a,B∈b,

∴AB?α,即l?α.

又∵b∥c,∴过b,c确定平面β,

而B∈b,C∈c,∴BC?β,即l?β.

∴b,l?α,b,l?β,而b∩l=B,

∴α与β重合,故a,b,c,l共面.

在证明多线共面时,可用下面的两种方法来证明:

(1)纳入法:先由部分直线确定一个平面,再证明其他直线在这个平面内.

确定一个平面的方法有:

①直线和直线外一点确定一个平面;

②两条平行线确定一个平面;

③两条相交直线确定一个平面.

(2)重合法:先说明一些直线在一个平面内,另一些直线在另一个平面内,再证明两个平面重合.

[再练一题]

2.证明:两两相交且不共点的三条直线在同一平面内.

【导学号:412920xx】【解】已知:如图所示,l1∩l2=A,l2∩l3=B,l1∩l3=C.

求证:直线l1,l2,l3在同一平面内.

法一:

∵l1∩l2=A,∴l1和l2确定一个平面α.

∵l2∩l3=B,∴B∈l2.

又∵l2?α,∴B∈α.同理可证C∈α.

又∵B∈l3,C∈l3,∴l3?α.

∴直线l1,l2,l3在同一平面内.

法二:

∵l1∩l2=A,∴l1,l2确定一个平面α.

∵l2∩l3=B,∴l2,l3确定一个平面β.

∵A∈l2,l2?α,∴A∈α.

∵A∈l2,l2∈β,∴A∈β.

同理可证B∈α,B∈β,C∈α,C∈β.

∴不共线的三个点A,B,C既在平面α内,又在平面β内.

∴平面α和β重合,即直线l1,l2,l3在同一平面内.

[探究共研型]

共线,共点问题

探究1

把三角板的一个角立在课桌面上,三角板所在平面与桌面所在平面是否只相交于一点?为什么?

【提示】由下边的图可知它们不是相交于一点,而是相交成一条直线.

探究2

如图1-2-5所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为AB的中点,F为AA1的中点.试问CE,D1F,DA三线是否交于一点?为什么?

图1-2-5

【提示】交于一点.

证明:连结EF,D1C,A1B.

∵E为AB的中点,F为AA1的中点,

∴EF綊1

2

A

1

B.

又∵A1B∥D1C,∴EF∥D1C,∴E,F,D1,C四点共面,

且EF=1

2

D

1

C,

∴D1F与CE相交于点P.

又D1F?平面A1D1DA,

CE?平面ABCD.

∴P为平面A1D1DA与平面ABCD的公共点.

又平面A1D1DA∩平面ABCD=DA,

根据公理3,可得P∈DA,

即CE,D1F,DA相交于一点.

如图1-2-6所示,在四面体ABCD中,E,G分别为BC,AB的中点,F在CD上,H在AD上,且有DF∶FC=DH∶HA=2∶3,求证:EF,GH,BD交于一点.

图1-2-6

【精彩点拨】

先证明GH和EF共面且交于一点O,然后说明O是平面ABD和平面BCD的公共点,而平面ABD和平面BCD相交于直线BD,根据公理2,两平面相交,有且只有一条交线.因此点O在交线上,即点O在直线BD上.从而证明了直线EF,GH,BD都过点O.

【自主解答】∵E,G分别为BC,AB的中点,

∴GE∥AC,GE=1

2 AC.

又DF∶FC=DH∶HA=2∶3,

∴FH∥AC,FH=2

5 AC.

∴FH∥GE,FH≠GE.

∴四边形EFHG是一个梯形,GH和EF交于一点O.

∵O在平面ABD内,又在平面BCD内,

∴O在这两平面的交线上.

而这两个平面的交线是BD,且交线只有这一条,

∴点O在直线BD上.

∴EF,GH,BD交于一点.

证明点共线、线共点的关键是构造相交平面后,证明点在相交平面的交线上,即由公理2完成证明,即先说明两直线共面交于一点,然后说明该点在两个平面内,从而该点又在这两个平面的交线上.

[再练一题]

3.如图1-2-7,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,Q,R分别在棱AB,BB1,C C

1

上,且DP,RQ相交于点O.求证:O,B,C三点共线.

图1-2-7

【证明】 如图,可知平面AC ∩平面BC 1=BC .

?

???

? ???

QR ?平面BC1,O∈RQ ?O∈平面BC1

?

??

DP ?平面AC,O∈DP ?O∈平面AC

? O 为平面BC 1与平面AC 的公共点 又∵平面AC ∩平面BC 1=BC , ∴O ∈BC ,

即O ,B ,C 三点共线.

1.已知点A ,直线a ,平面α,以下命题表述不正确的有________. ①A ∈a ,a ?α?A ?α;②A ∈a ,a ∈α?A ∈α; ③A ?a ,a ?α?A ?α;④A ∈a ,a ?α?A ?α. 【解析】

①不正确,如a ∩α=A ;②不正确,∵“a ∈α”表述错误;③不正确,如图所示,A ?a ,a ?α,但A ∈α;④不正确,“A ?α”表述错误.

【答案】 ①②③④

2.如图1-2-8所示,点A∈α,B?α,C?α,则平面ABC与平面α的交点的个数是________个.

图1-2-8

【解析】

因为如果两个平面有一个公共点,那么它们必然相交,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线,所以平面ABC与平面α的交点有无数个.【答案】无数

3.空间三条直线a,b,c,若它们两两平行,则最多能确定平面的个数为_ _______个.

【答案】 3

4.下列图形(如图1-2-9)均表示两个相交平面,其中画法正确的是_____ ___.

①②③④

图1-2-9

【答案】④

5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,画出平面ACD1与平面BDC1的交线,并说明理由.

【解】

设AC∩BD=M,C1D∩CD1=N,连结MN,则平面ACD1∩平面BDC1=MN,如图.

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