初中物理答题技巧及例题解析
解题技巧指导
在中考即将来临之际，我把常用题型的解题方法和我们在平时考试中学生容易出现的错误罗列了一下，希望在考前辅导中再给学生进行一些强调和提示，能够为提高考试成绩，减小失误有所帮助。
一、通览试卷，考虑答题计划
接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。这样做的好处是：（1）接触每一道题，初步掌握题意，为正式审题解答题打下基础。（2）能够了解整体分量，难易试题的比例和分布，做到心中有数。有些同学以为通览试卷浪费时间，其实恰恰相反，这样才能预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率。安排答题计划应考虑两个主要准则：一是自己对考试的熟知程度；二是不同考题的分值。安排好了准备用于每道题的时间后，就要按计划去做。要记住，对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。
二、先易后难
统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。在解答比较复杂的题目时，一定要“袖手于前”、落笔在后。就是在答卷之前深思熟虑，特别要抓主要点，严格解题步骤，然后再一挥而就。这既可以防止误走弯路，又可避繁就简，还节省文字、时间。
三、审清题意
审题细而又细，“咬文嚼字”，反复推敲。尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。有些题目似曾相识，更要严防疏忽大意，造成错漏。一定要做到：一不漏掉题；二不看错题；三要看准题；四要看全题目的条件和要求。
要注意题目中的一些关键字，如声音的高低
．．．多少
．．和声音的大小
．．、热量计算中温度升高到
度和温度升高了
．．．多少度、透镜成像中告诉是物像距离还是物镜距离还是像镜距离……；要注
意题目中的一些条件，如“光滑”、“静止”、“漂浮、匀速直线运动
．．．．．．、竖直、水平、左、
右、柱形、立方体、容器里装满．液体、用电器正常
．．在…不计（绳重和
．．工作、串联
．．在…、并联
摩擦、空气阻力、滑轮重、温度对……影响、轻杆）、均匀的…；要注意题目中的隐含条件，如将用电器接在家庭电路上……等。
四。、规范化答题
语言规范化（用物理语言表述、且表述准确。错误类型如：蒸发→挥发；竖直向下→垂直向下；），格式规范化，不写错别字（熔化→融化、溶．化；逐渐变大→变大或大；凝华→凝化；汽化→气．化），禁止写连笔字，做到容易题不丢分，难题多抢分。
五、科学安排时间
科学安排时间的原则是，保证在能得分的地方决不丢分，不易得分的地方力争得分。在自己心中时刻要意识到，与其花10分钟去攻克一道3分的选择题，不如花10分钟去攻克一道15分的大题。在作答过程中学会随机应变。
六、细心检查订正
检查答卷，一要检查题目是否有遗漏，二是检查答案是否正确。要对照原题，看是否弄错了题意，是否抄错了字母、符号等。
二、不同题型解题方法与技巧
（一）、选择题
选择题的一般解法进行分析。
1．直接判断法
这种解题方法直接运用基本概念、基本规律，对备选项中的答案进行判断。选项常以物理学史、物理单位、物理观象、物理结论等内容为主，对应的题型多数是识记型选择题。
2．直接求解法
若在选项中陈述的是题目的数据或代数式答案供选择这类题可直接采用物理规律、公式计算结果，对照答案进行选择。
3．图示法（一定要分析图示所给的信息）
根据题意，将物理过程用示意图、图像等作图方法形象、直观地反映出来，通过迅速而简捷地分析，使问题一目了然，给人以豁然开朗之感。
4．筛选法
对题目中各选项逐一经过题意的这个“筛子”，把符合题意的答案筛选出来。
5．排除法
按照题意的要求，熟练运用物理概念、规律，对选项与题干的关系或对选项本身的科学性进行判断，将与题干无关或缺乏科学性的选项排除。
6．推理判断法
根据题目中的物理问题的条件、原因，按照规律逐步加以分析、推理，判断出最后结果。
7．极值法
有一些题中涉及到研究物理量“变大”、“变小”的情况，我们通常按题目中所描述的物理过程，取变化的极端值来考虑，如将“变小”当作极值零来处理。滑动变阻器滑动头移动，判定某些物理量的变化，可先讨论它滑动到中点或两端的特殊位置的情况再来判定。这种方法称为极值法。
8、赋值法
在做某些物理题时，根据其中的相关信息也可以用赋值法将几个没有具体值的物理量，设定一个固定得数，最终也可解题。（电路中有两个电阻时，不要赋予相同的电阻值）做选择题要注意弄清题目是要求选择正确的选项还是错误的选项
（二）、填空题
1．直接填空法
将识记型填空题考查的物理概念、规律、常数、单位等知识，通过回忆直接填空。填空时要做到文字准确、简洁。
2．分析填空法
根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理规律或公式，作出定性分析、推论，从而找出答案。此方法常用来解现象解释型填空题。
3．图示分析填空法
对题目中给出的物理图形、函数图像进行分析，理解它们的物理意义，根据填空的要求，选用合适的规律或作出图线进行解答。
4．计算填空法
此题型实际上是计算题，需要填入的只是答案，不要求反映解答过程。解题方法与计算题一样，首先要认真审题，分析题意，然后找出已知条件和未知量，选择公式，代入已知量求解。注意结果要按照题目要求的单位填空。由于只需要结果，解题过程中任何一个步骤都要仔细，不然就一错全错。
注意：填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等
（三）、作图题
作图题的内容广泛，有力学、热学、光学、电学等，图的形式有示意图、实物图、函数图、模拟图等。作图时，规范化作图尤为重要！
作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向（力与光线一定画带箭头的实线）、等距等问题，利用直尺把线画直。如画电路图中导线要横平竖直；连线交叉处要加黑点。同一图中不同大小力的长短应区分，辅助线（包括法线）画虚线。
学生容易出现的问题有：作图画图随意，作出画出的图不美观；连线图的连线不到位；虚实线不分，多次改动卷面脏；不符合要求（如人在地面使用滑轮组提起重物将拉力向上）；漏做或不全…
(四)、实验探究
实验探究题是中考学生最容易失分的地方，也是我们在复习时比较关注的一类题。
回答问题时，一定要先看清楚，实验探究的目的，答案紧扣实验目的。
在对数据进行分析论证后得出的结论能够定量的就不要定性，使用控制变量方法得出的结论，一定要先表述条件。
对实验的评估，解决此类问题的关键是根据探究要求自己首先要确立一个正确的方案和相应的结果，在此基础上对题设方案做出评价并做出正确的解答。
（五）、计算题
1、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说应采用国际单位制，热电综合题中如果计算的电能是kw·h，代入热量公式计算时换算成焦耳。中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，如果后面计算还要用到，最后代入分数进行运算，否则将影响最终结果。
2、强调完成计算题时的格式是：写公式→代入数据→写结果，一般情况下建议分步做，比较稳妥。
3、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程（如柱形物体对支撑面的压强计算可用p=ρgh）。需要判断、比较的须进行判断比较。做完后要答一下。
4、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。
5.对结果进行检查或初步判断。最后的计算结果要有小数，不能用分数，按要求保留一定的位数。求出计算结果后，并非大功告成，如果时间允许，还要审查计算结果，看是否有错误或漏答。即使时间紧张，也要对结果的合理性进行初步判断。例如，有同学在计算一瓶上标有"5L"字样，密度为0.92×103kg/m3的"金龙鱼"牌食用调和油的质量时，得出4.6×103kg的答案，如果联系实际稍加分析，就会发现其不合理性。
1. 回忆法
例1. 在以下五个物理量中：（1）速度、（2）密度、（3）压强、（4）电压、（5）电功率，能反映“快慢”程度的是 （选填写序号）。
2. 观察法
例：小王同学在做测量长度的实验中，测出了如下两组数据，但忘记了填写单位，请你帮他补上适当的单位：
①小刚的身高为1.65___________；
②一支铅笔的直径为0.80___________。
3. 计算法
例1. 一架我国自行研制的歼－8 II 战斗机的质量为kg 4
105.1?，发动机用N 4108?的推力使飞机在10s 内前进5000m ，则飞机受到的重力为_________N ，这段时间内飞机的平均速度为_________m/s ，推力的功率为_________W 。
4. 力学作图题
例：如图所示，杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态，L 2是力F 2的力臂．在图中画出力F 1的力臂L 1和力F 2．
3. 电磁学作图题
例1. 如图所示，要求用电流表测量灯泡L 2中的电流（0.3A ），电压表测量灯泡L 1的电压，L 1、L 2并联，变阻器调节L 1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。
方法二：排除法
例1：正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是
A. 使二胡发出不同的音调
B. 为了获得更好的音色
C. 为了获得更大的响度
D. 阻止琴弦振动发音 2.如图所示，两盏相同的灯泡在电路开关S 闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表无示数，电压表有示数，那么电路发生的故障可能是
A. 灯泡L1灯丝断了
B. 灯泡L2灯丝断了
C. 灯泡L1短路
D. 灯泡L2短路
方法三：赋值法
例1：凸透镜的焦距在10cm与15cm之间，当物体距凸透镜12cm时所成的像一定是（）
A. 正立的
B. 倒立的
C. 放大的
D. 缩小的
方法四：比例法
例1：把标有“220V 25W”和“220V 60W”的灯泡L1、L2串联接在220V的电源上，则L1与L2的功率之比是
A. 12:5
B. 5:12
C. 1:1
D. 2:5
方法五：整体法
例：用电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220－60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W。则导线消耗的功率（）
A. 大于5W
B. 等于5W
C. 小于5W
D. 不能确定
类型一：力学综合题
例1. 如图所示是××型小汽车，下表列出其有关数据:
（2）若该小汽车行驶100km，需耗油多少kg?
（3）若该小汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶，速度为20 m／s．请计算其10 min内牵引力所做的功和其受到的阻力。（g=10 N／kg，1L=10－3m3）
解析：本题以汽车为载体综合考查了力的知识，小汽车静止在水平地面上时对地面的压强；小汽车行驶100km 的耗油量；小汽车以20m/s 的速度行驶时，10min 内牵引力所做的功和其受到的阻力。
答案：（1）小汽车对地面的压力：
F=G=mg=700kg ×10N/kg=7×103N 小汽车对地面的压强Pa m
N S F p 4243105.3105004107?=???==- （2）小汽车行驶100km 的耗油量m=ρV=0.71×103kg/m 3×10×10－3m 3=7.1kg
（3）牵引力做功W=Pt=60×103W ×10×60s=3.6×107J 因为小汽车匀速行驶，所以小汽车受到的阻力N s
m W v P F f 33103/201060?=?=== 类型2：电学综合题
例2. 小华家买了一个家用电吹风，如图甲所示。其简化电路如图乙所示，主要技术参数如下表。
请解答如下问题：
（1）当电吹风吹冷风时，正常工作5min 消耗的电能是多少？ （2）当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？
（3）当电路供电电压为200V 时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？
（计算结果保留一位小数）
答案：
（1）当电吹风吹冷风时，由t
W P =得： 消耗的电能：W=Pt=120W ×5×60s=3.6×104J
（2）当选择开关旋至A 、B 点时，电吹风的电功率最大
由P=UI 得电路中的总电流I=P/U=4.5A
（3）电热丝的额定功率：P 额=1000W －120W=880W 由R
U P 2
=可得： 电热丝的电阻：Ω==552额
P U R 电热丝的实际电功率为W R U P .37272==
实实
类型三：力热综合题
例：一辆汽车以72km ／h 的速度匀速行驶10 min ，消耗的汽油为1.2kg 。汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2×103N ，汽油的热值q=4.6 ×107J ／kg 。问：
（1）汽车在这段时间内消耗的功率（即1秒时间内汽油完全燃烧放出的热量）是多少?
（2）这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少?
（3）比较（1）和（2）的结果，你有什么发现?简要分析原因（写出两条即可）。 解析：汽油燃烧放出的热量可由Q=mq 求出，又已知汽车行驶的时间，根据公式t
W
P =
计算，其中W=Q ；在求牵引力做功时，先求出车通过的路程s=vt ，再由公式W=Fs 和t W P =求出牵引力所做的功和功率；由于有能量损失，牵引力所做的功的功率小于消耗的功率。
答案：（1）汽油完全燃烧释放的热量：Q=qm=4.6×107J/kg ×1.2kg=5.52×107J 汽车消耗的功率：W s
J t Q P 471102.96001052.5?=?==； （2）汽车10min 内通过的路程s=vt=20m/s ×600s=1.2×104m
此时牵引力做功W=Fs=1.2×103N ×1.2×104m=1.44×107J 汽车牵引力做功的功率W s
J t W P 472104.26001044.1?=?== （3）发现：汽油牵引力做功的功率小于消耗的功率。
原因包括：汽车没有完全燃烧；废气带走了一部分能量；由于热传递损失了一部分能量；克服摩擦消耗了一部分能量。
类型四：电热综合题
例1. 电热安全压力锅彻底解决了压力锅的安全问题，解除了普通压力锅困扰消费者多年的安全隐患；省时省电（比普通电饭锅节电30%以上）。如图表是某款电压力锅及其铭牌上的信息。
额定电压
220V 额定容量 5L （2）该电压力锅正常工作时电流多大？（小数点后保留两位小数）
（3）在该电压力锅中装入3kg 初温为30℃的水，当加热到120℃时刚好沸腾，水吸
收了多少热量？[kg J c /102.43?=水·℃]
（4）该电压力锅正常工作0.5h 消耗的电能是0.315kW ·h ，通过计算判断该电压力锅是间歇通电工作，还是持续通电工作？
解析：带金属外壳的用电器使用三孔插座是为了防止外壳漏电，根据电学、热学公式可分别求出电流与水吸收的热量；判断电压力锅是间歇通电还是持续通电可通过计算0.5h 电压力锅耗电多少来判断，也可通过计算电压力锅耗电0.315kW ·h 耗时多少来判断。
答案：（1）三孔插座、防止漏电
（2）I ＝P/U ＝900W/220V ≈4.09A
（3）Q 吸=cm （t －t 0）=4.2×103J/（kg ?℃）×3kg ×90℃=1.134×106J
（4）t=W/P=0.315kWh/0.9kW=0.35h<0.5h
该电压力锅为间歇通电工作
附：初中物理复习方法
1.重视常规学习
(1)研读课本。
军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜
底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
(2)认真听讲。
天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
(3)自我督查。
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题；及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。
学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
2.重视物理过程
(1)会看。
例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，
老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。
物理复习一定要讲究方法,这样才能起到事半功倍的效果。“一看.二回.三精做.四展开的复习方法值得同学们借鉴。
“一看”就是指一定要有计划.系统地认真看课本和课堂笔记本,经过通看.
整理.记忆达到把初中各章节的内容及常规解题方法有机地串联起来并印在脑中。这样就可以做到需要解决什么问题就可以拿出相关的知识.公式和解题方法。
“二回”就是指对以往做过的好题目,要再回过头来做一做,经过再思考.再
规范做.再总结,达到巩固基础知识,进一步提高分析问题和解决问题的能力,这样
就可以做到基本题不失分,拿到新面孔题目至少会一步一步分析下去。
“三精做”就是指对于习题可以因人而宜地选做.精做。基础差一些的同学可以着重做一些基本题和中等难题,一些较难的题目可适当放一放,等老师讲解后再认真补做;基础好的同学可以多学习一些难题的解题思路。至于那些花了较多时间仍解不出难题,建议同学们不要耗费太多的精力和时间,让老师分析吧。
“四展开”就是指对于所学物理中较难的概念或较难的某一种类型的计算题,可以将身边若干份试卷中或平时做过的习题中反映同一较难概念或同一类型的较难题目放在一起对比着研究研究。