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一小时的故事阅读理解及答案

一小时的故事阅读理解及答案
一小时的故事阅读理解及答案

一小时的故事阅读理解及答案一小时的故事

凯特肖班

①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病,所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。是她的姐姐朱赛芬告诉她的,话都没说成句,吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查德也在她身边。

②要是别的妇女遇到这种情况,一定是手足无措,无法接受现实,她可不是这样。她立刻一下子倒在姐姐的怀里,放声大哭起来。当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时,她就独自走向自己的房里,不要人跟着她。

③正对着打开的窗户,放着一把舒适、宽大的安乐椅。全身的精疲力竭,似乎已浸透到她的心灵深处,她一屁股坐了下来。

④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声;屋檐下,数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。对着她的窗的正西方,相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。

⑤她坐在那里,头靠着软垫,一动也不动,嗓子眼里偶而啜泣一两声。她还年轻,美丽,沉着的面孔出现的线条,说明了一种相当的抑制能力。可是,这会儿她两眼只是呆滞地

凝视着远方的一片蓝天,从她的眼光看来她不是在沉思,而像是在理智地思考什么问题,却又尚未做出决定。什么东西正向她走来,她等待着,又有点害怕。那是什么呢?她不知道,太微妙难解了,可是能感觉得出来。这会儿,她的胸口激动地起伏着。她开始认出来那正向她逼近、就要占有她的东西,她挣扎着决心把它打回去可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力。当她放松自己时,从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音。她一遍又一遍地低声悄语:自由了,自由了,自由了!她的目光明亮而锋利,她的脉搏加快了,循环中的血液使她全身感到温暖、松快。

⑥她知道,等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时,她还是会哭的。不过她透过那痛苦的时刻看到,来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎这岁月的到来。在那即将到来的岁月里,没有人会替她做主;她将独立生活。再不会有强烈的意志而迫使她屈从了,多古怪,居然有人相信,盲目而执拗地相信,自己有权把自己的意志强加于别人。在她目前心智特别清明的一刻里,她看清楚:促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意,这种行为本身都是有罪的。

⑦当然,她是爱过他的有时候是爱他的,但经常是不爱他的。那又有什么关系!有了独立的意志,爱情这未有答案的神秘事物,又算得了什么呢!自由了!身心自由了!她悄悄低

语。

⑧朱赛芬跪在关着的门外,苦苦哀求让她进去。露易丝,你干什么哪?看在上帝的份儿上,开开门吧!去吧,我没事。她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢,在纵情地幻想未来的自由美好岁月,春天,还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。她终于站了起来,在她姐姐的强求下,打开了门。她眼睛里充满了胜利的激情,搂着姐姐的腰,一齐下楼去了。

⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门。进来的是布兰特雷马拉德,略显旅途劳顿,但泰然自若地提着他的大旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过,而且连出了什么事也不知道。他站在那儿,大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声;看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作。不过,理查德已经太晚了。

⑩医生来后,他们说她是死于心脏病说她是因为极度高兴致死的。

凯特肖班(Kate Chopin,1851-1904)生活在19 世纪后半叶,曾被誉为美国女权主义文学创作的先驱之一。

1.划线句当暴风雨般的哀伤逐渐减弱时中,用暴风雨来修饰哀伤有什么好处?(4分)

答:

2.指出第四自然段中景物描写采用的技巧,并简析景物描

写的作用。(6分)

答:

3.整个故事发生在一个小时内,门和窗在小说中多次被提及,请结合文意指出这两个意象的含义及作用。(7分) 答:

4.下列对这篇小说的理解和分析,不恰当的两项是( )

A.马拉德夫人在得知丈夫去世时,近似绝望地扑倒在姐姐的怀里嚎啕大哭,这一情节表明女主人公深爱着丈夫及对于婚姻生活的顺从。

B.小说中女主人公悲伤解脱喜悦绝望的心路历程在一个小时内得以充分的展现。

C.对于丈夫去世,马拉德夫人的不近人情的淡然说明她是一个对爱情、婚姻以及家庭的不忠的人。

D.布兰特雷马拉德对妻子一向含情脉脉关心、爱护她,但是他把自己的意志强加于妻子,使其屈从,是专制、无视妻子人格的男人,他代表了男权社会的规范。

E.马拉德夫人并不是极度高兴致死的,而是由于极度失望和对未来生活的恐惧引发了心脏病的复发,使她最终走向了死亡。

参考答案:

1.暴风雨表面上是形容她的哭势,非常强烈、迅猛,深层是暗示她的悲伤会如暴风雨似地来得猛去得快,是对下文人

风的故事阅读及答案完整版

风的故事阅读及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

风的故事 冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zào(zo),冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。 风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛…… __________________________________________________________。 那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得huàn(hun)然一新。 夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦风到哪里去了呢” 风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。 秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点! 冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。

《给予的故事》阅读答案

给予的故事》阅读答案 给予的故事阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。 给予的故事① 从前有个人在沙漠迷失了方向,他饥渴难忍,濒临死亡。 可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。 ②这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个 吸水器,于是。 就用力抽水,可是滴水全无。 他失望到了极点。 ③忽然,他看见吸水器旁有一个水壶壶口被木塞紧紧地塞住,壶上有一个纸条,上面写着,你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。 但是,请在你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地把打开壶塞,里面果然有一壶水。 ④这个人面临着艰难的选择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果把水倒进去吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自已的生命。 他思索再三,决定照纸条上说的做,果然吸水器于涌出了泉水。 给予的故事他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他重新把水壶 灌满水,塞上壶塞,在纸条上又加了两句话:请相信我,纸条上的话是真的。

你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。 1. 在第② 自然段中,用画出描写人物心情的句子,并分析人物产生这种心情的原因?2?第③自然段中的小心翼翼一词说明了。 3?第④自然段中画的句子属于对人物的描写,它反映了人物的内心。 4. 第④自然段最后一句揭示了的道理。 5. 联系短文,说说你怎样理解题目中的给予?《给予的故事》阅读答案1.他失望到了极点。 因为他饥渴交加濒临死亡时在一间久无人住的小屋前发现了一个吸水器,等于发现了希望,可是他用力抽水却滴水全无,又将面临死亡,因此他感到极度失望。 2. 他非常小心非常珍惜壶中的水。 3. 心理活动,犹豫不决。 4. 生活中有懂得付出和放弃,才会有收获和成功。 5. 略拓展阅读:常用阅读理解答题方法一通读全文,把握文章内容, 理清脉络。 答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。 最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理

故事型阅读理解——真题再现

故事型阅读理解——真题再现 【2015·广东】 Peter loved to shop used articles. Almost a month ago, he bought popular word g ame that used little pieces of wood with different letters on them. As he was purchasin g it, the salesgirl said, “Uh, look, the game box haven’t even been opened yet. That mi ght be worth some money. ” Peter examined the box, and, sure enough, it was completely covered in factory-seale d plastic. And he saw a date of 1973 on the back of the box. “You should put that up for auction (拍卖) on the Internet, and see what happens.” the salesgirl said. “Yes,you’re right. People like something rare.” Peter agreed, “I can’t imagine ther e being very many unopened boxes of this game still around 40 years later.” “Don’t forget to tell me if you sell it.” the salesgirl smiled. “No problem.” Peter s aid. After he got home, Peter went online to several auction websites looking for his g ame. But he couldn’t find it. Then he typed in the name of the word game and hit Sear ch. The search result was 543 websites containing information about the changes of th e game. Over the years, the game had been produced using letters in different sizes an d game boards in different colors. He also found some lists of game fans looking for v arious versions of the game. Peter emailed some of them, telling them what he had. Two weeks later, Peter went back to the shop. “Hello. Do you still remember the unopened word game?” The salesgirl looked at him for a second, then recognized him and said, “Oh,hi!” “I’ve got something for you,” Peter said. “I sold the game and made $1,000. Than k you for your suggestion.” He handed her three $ 100 bills. “Wow!” the salesgirl cried out. “Thank you, I never expected it.”

沪教版小学语文三年级(上)12-天鹅的故事-课后、课外练习和作文课课练答案

12 天鹅的故事 【原文】 有一年,春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖,一些候鸟从南方飞来。可是,谁也没有料到,寒潮突然降临,北风呼啸,湖面又上冻了。 一群天鹅落在湖面上,‘克噜——克哩!地啼叫着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办? 突然,一只老天鹅腾空而起,它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次…… 别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得“咯吱——”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!” 终于,小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:“克噜——克哩

——克哩!” 12 天鹅的故事[练习] 一、词语练习 1、看拼音写词语。 hán cháo(寒潮)hū xiào(呼啸)tā xiàn(塌陷) téng kōng ér qǐ(腾空而起)jīdòngrénxīn(激动人心) 2.给红的字选择正确读音。(用“——”画出) 湖畔(bàn pàn)胸脯(púpū)颤动(chàn zhàn)沼泽(zhǎo zǎo)结束(shùsù)号子(hào háo )3、为多音字填上正确读音。 (1)一只老天鹅像石头似(shì)的重重地扑打在冰面上,别的天鹅似(sī)乎被这一举动惊住了。 (2)我好(hào)奇地问:“您喜欢打猎?”老人点点头说:“是的,我曾经是一个好(hǎo)猎手呢。” (3)我很兴(xīng)奋地在湖边转悠了半天,却一无所获,觉得十分扫兴(xìng)。 4、换部首组词。 脯(铺)(床铺)吱(枝)(树枝)陷(陷)(陷害)

最新人教版小升初阅读题库及答案..

飘香的生命 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。 瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。 当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了…… 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。 他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊! 1、给下列加下划线的字注音。(4分) 嗅()沁()人心脾凋()零静谧() 2、把下面的陈述句改成反问句。(2分) 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。 3、照样子把成语补充完整(4分) 例:口是心非 顾()失()扬()避()若()若()严()酷() 4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分) 5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(4分) 6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(3分) 我的小河(节选) 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。 期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然héxié()相处。

部编版五年级上册课外阅读专项训练题含答案

唽叕乧串咫倄啾咪去乙嗅 (一)《多看一本书》如果有人问我:“你这一生感到最吃亏的是什么?”我一定会毫不犹豫地说:“书看得太少了!” 小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候,心心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的吃亏,才是一辈子吃亏! 有一次,我看到一本书里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我—多看一本书。 练一练 1、文章主要写了哪几件事?

(1)______________________; (2)______________________; (3)______________________; (4)______________________; 2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么?———————————————————— 3、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏?请用文章原话作答。———————————————————— 4、你如何理解“多看一本书,多活一个人生”这句话?———————————————————— 5、你的座右铭是什么?请写出来。———————————————————— (二)《动物的慈母心》 动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子们啄食,啄食又吐出,顾不得自食。小鸡们“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞为小鸡们挡风遮雨。 熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间,熊猫妈妈

名人故事阅读题

天才少年——比尔·盖茨 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139个亿,让世人大吃一惊。有人说,盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是在婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。盖茨善于思考,喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨,使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后,便迷上了计算机,从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 阅读练习 1.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”,联系上文,盖茨特征指的是 2.读了短文,你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些 3.亿万富翁盖茨,有一次和同事去开会,由于迟到了一会儿,找不到免费停车位,同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想怎么做为什么 厄运中的海伦 1880年6月27日,海伦?凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上。她的父亲阿德?凯勒早年是一个海军军官,卸去了军职之后,从事新闻工作,开了一家报馆,自己当报纸的总编辑。海伦的母亲性格温存而善良。当海伦降生18个月之后,一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲,看不见爸爸慈祥的面孔。她的眼前是无边无际的黑暗,耳边是死一样可怕的寂静。这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。 当海伦长到五六岁的时候,她聪明伶俐、思想活跃,但她不懂得人们是用语言交谈的,还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。为了抚育海伦成人,她的父母费尽了心血。他们带她到著名的眼科大夫那儿去就诊,试图医治好她的双眼,但他们没有成功。为了能让孩子成长起来,他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师,希望能为她寻找到“光明”。

[野鸭阅读答案] 野鸭阅读题答案四年级

[野鸭阅读答案] 野鸭阅读题答案四年级 这篇《野鸭》里讲了一只野鸭为了保护自己的孩子,同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了的小故事。我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。下面由小编为你带来关于野鸭阅读答案,希望对你有帮助! 野鸭阅读材料 (1)一天,我在小山上漫步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 (2)起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在那儿的,我就用手杖拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动也不动。 (3)我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢,里面盛着十一只蛋,连同外面的两只,一共是十三只。 (4)我将她仔细地审视了一番。没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但我还是毫不迟疑地做出了这个结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。 (5)我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊。 (6)可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切。竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。 (7)太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将她们母子放进去,用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。

小升初阅读题库及答案3

小升初阅读题库及答案 飘香的生命 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。 瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。 当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了,, 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。 他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊! 1、给下列加下划线的字注音。(4分) 嗅()沁()人心脾凋()零静谧() 2、把下面的陈述句改成反问句。(2分) 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。 3、照样子把成语补充完整(4分) 例:口是心非 顾()失()扬()避()若()若()严()酷()

(完整)四年级语文阅读练习及答案

四年级阅读训练加强练习 (一)“先生,您认错人了”(18分) 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?” 应聘的中国年轻人心里一震:“他认错人了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。 没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、说“先生,您认错人了”这句话的人是__________________。(3分) 2、短文第一自然段有三处语病,请你用修改符号在原句子上加以修改(3分) 3、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为_______ _ _。(4分) 4、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为____ _____ _______。(4分) 5、这次招聘考试的第一关考的是__________________。第二关考的是(4分) (二)揪心的一幕 这是一个真实的故事,故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量被严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口,全部依赖这3斤珍贵的水。 人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,闯入沙漠唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。5分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。 后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血渗了出来,染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受处分。”他从水车上取出半盒水——3斤左右,放在牛前面。出人意料的是,老牛没有喝这以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤着什么。不远的沙滩后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静中,它们掉转头,慢慢地往回走去。 20世纪末的一个晚上,从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想到了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。 (1)、从第1节中、、这些词语中可以感受到“水”对当地人来说是极其珍贵的。(3分)

2016专题11 阅读理解(故事类)

十一阅读理解 【母题来源一】【2016·全国新课标I】 【母题原题】 【2016·全国新课标I】C I am peter Hodes ,a volunteer stem courier. Since March 2012, I've done 89 trips of those , 51 have been abroad, I have 42 hours to carry stem cells(干细胞)in my little box because I've got two ice packs and that's how long they last, in all, from the time the stem cells are harvested from a donor(捐献者) to the time they can be implanted in the patient, we’ve got 72 hours at most, So I am always conscious of time. I had one trip last year where I was caught by a hurricane in America. I picked up the stem cells in Providence, Rhode Island, and was meant to fly to Washington then back to London. But when I arrived at the check-in desk at Providence, the lady on the desk said: “Well, I’m really sorry, I’ve got some bad news for you-there are no fights from Washington.” So I took my box and put it on the desk and I said: “In this box are some stem cells that are urgently needed for a patient-please, please, you’ve got to get me back to the United Kingdom.” She just dropped everything. She arranged for a flight on a small plane to be held for mere-routed(改道)me through Newark and got me back to the UK even earlier than originally scheduled. For this courier job, you’re consciously aware than that box you’re got something that is potentially going to save somebody’s life. 29.Which of the following can replace the underlined word “courier” in Paragraph17 A provider B delivery man C collector D medical doctor 30.Why does Peter have to complete his trip within 42hours? A. He cannot stay away from his job too long. B. The donor can only wait for that long. C. The operation needs that very much.

苏教版四年级下册语文试题-课内阅读专项训练 (含答案)

苏教四下课内阅读专项训练 一、阅读《燕子》片段,回答问题。 一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。 二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。 1.请把课文补充完整。 2.选文第一自然段从小燕子的、、来写小燕子的外形。 3.请用“——”画出文中的比喻句。 4.第二自然段描写了哪些景物? 5.选文中画“”的句子运用了手法写出了花草的繁多和生机勃勃,突出了作者 之情。 二、阅读古诗,回答问题。 (一)江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 1.本诗的作者是。 2.诗的前两句抓住___ ___、____ __、___ ___、傍水的村庄、依山的城郭、酒旗、风等几个江南常见的景物,描绘了一幅江南春天的绮丽画面。 3.后两句则讽刺了______________________ ________。 4.前两句的意思是: (二)小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 1. 本诗的作者是。 2. 理解下面词语的意思。 蓬头:稚子:遥:应: 3.古诗后两句表现出儿童。 A.可爱与机灵 B.不懂礼貌 4. 后两句的意思是: 三、阅读《最佳路径》片段,回答问题。 格罗培斯从事建筑研究40多年,攻克过无数.(shǔ shù)个建筑方面的难题,然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报,他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪,争取在回国前把方案定下来。 汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,这儿是法国著名的葡萄产区,漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边,向过往的车辆和行人吆喝.(hē hè),但却很少有停下来的。 当他们的车子拐入一个小山谷时,发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机调.

风的故事阅读答案

风的故事阅读答案 冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zàozo,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都 不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。 风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬 起灰尘,迷住他们的眼睛…… ________________________________________________________________________。 那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处 传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人 们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得huànhun然一新。 夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦?风到哪里去了呢?” 风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流 浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可 开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。 秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉 静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天 是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点! 冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘 吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。 孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。 风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。 终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不 动声色地掩盖大地曾经发生过的一切…… 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。 暴zàoz o huành 然一新 攥瑟瑟颤抖

人教版语文四年级上册阅读题及参考答案

人教版语文四年级上册阅读题及参考答案 (一)井蛙之志 有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都(潮嘲)笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志:订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧,我的学习计划都订好了!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙(的得)肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(番场)事业呢! 画眉鸟说:“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。”说完,就飞走了。 小井蛙爱不释手地看着自己的(红宏)伟计划,越看心里越美。他兴冲冲地(借惜)来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦! 第二天,小井蛙拿出一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力(充分充沛)了,(在再)来啃这本厚书也不迟。 一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗去不去呢小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧! 从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧! 这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀这么早就来吵吵,烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀”小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。 1、把文中不正确的字、词划去。 2、解释下面的词语。 (1)坐井观天: ;结果。 4、这则寓言故事给了我们怎样的启示 (二)给予的故事 从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。他仍然(托拖)着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了(及极)点。

(新课标)高考英语二轮复习 专题限时训练 故事型阅读理解

[故事型阅读理解] (限时:25分钟) (一) With the tears streaming down her face, she put her two hands to her lips, and kissed them to him; then clasped(紧握) them on her breast,as if she laid his ruined head there. “You are not the jailer's daughter?” Sh e sighed, “No.” “Who are you?” Not yet trusting the tones of her voice, she sat down on the bench beside him.He drew back but she laid her hand upon his arm.A strange thrill struck him when she did so, and visibly passed over his frame; he laid the knife down softly,as he sat staring at her. Her golden hair,which she wore in long curls,had been hurriedly pushed aside,and fell down over her neck.Advancing his hand by little and little,he took it up and looked at it.In the middle of the action he went astray,and,with another deep sigh,fell to work at his shoemaking. But not for long.Releasing his arm,she laid her hand upon his shoulder.After looking doubtfully at it,two or three times,as if to be sure that it was really there,he laid down his work,put his hand to his neck,and took off a blackened string with a scrap of folded rag attached to it. He opened this,carefully,on his knee,and it contained a very little quantity of hair:not more than one or two long golden hairs,which he had,in some old day,wound on upon his finger. He took her hair into his hand again,and looked closely at it.“It is the same.How can it be! When was it! How was it!” As the concentrating expression returned to his forehead,he seemed to become conscious that it was in hers too.He turned her full to the light,and looked at her. “She had laid her head upon my shoulder,that night when I was summoned(传唤)out—she had a fear of my going,though I had none—and when I was brought to the North Tower they found these upon my sleeve.‘You will leave me them? They can never help me to escape in the body,though they may in the spirit.’ Those were the words I said.I remember them very well.” He formed this speech with his lips many times before he could utter it.But when he did find spoken words for it,they came to him coherently(连贯地),though slowly. “How was this? Was it you?” 1.The underlined word“it”in the passage refers to“________”. A.her hair B.her hand C.his arm D.his shoulder 2.The passage is most probably taken from________. A.a chant B.a drama C.a novel D.an essay 3.From the passage,we can infer that________. A.the lady was the jailer's friend B.the man lived a peaceful life C.they hadn't seen each other for years D.they made a happy conversation 4.The old man took the lady's hair into his hand again because________.

小学语文四下练习与测试答案

小学语文《练习与测试》参考答案(苏教版四下) 1走,我们去植树 【基础练习】 一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语 二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新 三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福 绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞 【发展练习】 一、1.种树的决心和愉悦的心情。 2.示例:草地上,新的草芽,钻出了泥土,抖了抖泥土,挺了挺身子。蚂蚁也已经开始“翻草越芽”,寻找食物。小河面上的冰已经化了,小鱼儿又重新浮出水面,水中又出现了小蝌蚪的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下,开出了几朵不知名的花儿。枝头上,几只鸟儿你叫一声我唱一句,真有点合唱的意思。二、示例: 树木名称:梧桐树 外形特征:花有淡淡芳香,叶子扇形,果实成熟时分裂。 作用:木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油。 其他:由于其树干光滑,叶大优美,是一种着名的观赏树种。 2第一朵杏花 【基础练习】 一、估计掌精确皱纹推断大概仰望广泛曾经 二、示例:黄燕子绿了小草 三、1.“ ,” 。“ ,。” ,,,“ ” 2.一丝不苟,常年精确观察 3.小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷是为了掌握气候变化规律,必须精确观察。 【发展练习】 一、示例:竺爷爷俯下身子,奇怪地问小孩仰起头,高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头,激动地问小孩歪着头,自豪地说竺爷爷眯着眼睛,半信半疑地问小孩拍拍胸脯,肯定地说 二、因为牛顿非常注意观察自然现象,非常勤奋,从来没有骄傲自满过。我认识到细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。 3燕子 【基础练习】 一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕 二、对首痕片 三、1.一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵 示例:我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的,椭圆形的身子,拖着长而扁的尾巴,在水里游泳时,尾巴左右摆动,敏捷灵活,潇潇洒洒,要抓住它可不容易呢。你

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