![《高中文言文阅读训练步步高》翻译[25-30]](https://img.doczj.com/img35/01lbontpcn46k2xrunbp-51.webp)
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25.澄子亡缁衣
宋国有一个叫澄子的人，丢了一件黑色的衣服，到路上去寻找。看见一位妇人穿着一件黑衣服，就拉住不放，要拿走人家的衣服，说：“今天我丢了一件黑衣服！”那妇人说：“您虽然丢了一件黑衣服，但这件衣服确实是我自己做的。”澄子说：“你不如赶快把衣服给我，先前我丢的是一件纺丝的黑衣服，现在你穿的是一件单的黑衣服。用你的单衣来赔偿我的纺帛的黑衣服，你岂不是已经占了便宜吗？”
26.孟子见梁襄王
孟子进见梁襄王，出来后，对人说：“（梁襄王）远远看上去不像个国君的样子，走近他也看不到有什么使人
敬畏的地方。
（他见了我之后）突然问道：“天下要怎样才能安定呢？”
我回答说：”天下安定在于统一天下。“
“谁能统一天下呢？”
我对他说：“不嗜杀的国君能统一天下。”
“谁会归附他呢？”
我又回答：“天下没有不归附他的。大王您知道禾苗生长的情况吗？当七八月间一发生干旱，禾苗就要枯槁了。一旦天上乌云密布，下起大雨，那么禾苗就长得茂盛了。像这样的话，谁能阻止它呢？而现在天下国君，没有一个不嗜好杀人。如果有一个不喜欢杀人的（国君），那么普天下的老百姓都会伸长脖子仰望着他了。如果像这样，老百姓就归附他，就像水往低处流一样，这哗啦啦的汹涌势头，谁又能够阻挡得了呢？”
27.楚人养狙
楚国有个以养猕猴为生的人，楚国人叫他“狙公”。每天早上，他一定在庭院中分派猕猴工作，让老猴率领（其它猴）到山里去，摘取植物的果实，取十分之一的果实来供养自己。有的猴不给，（狙公）就鞭打它们。猴子们都认为（这种生活）很苦，却不敢违背。
有一天，有只小猴问众猴说：“山上的果子，是狙公种的树（结出的）吗？”众猴说：“不对，（果实）是天生的。”又问：“没有狙公的同意（我们）就不能去采吗？”众猴说：“不对，谁都能去采。”又问：“（既然）这样那么我们为什么听从他并要被他差使呢？”话还没有说完，猴子们全领悟了。
那天晚上，众猴一起等到狙公睡着的时候，打破栅栏毁坏仓房，拿走他（狙公）存放的粮食，相互拉着手（一起）进入森林里面，不再回来。狙公最后因为饥饿而死。
郁离子（即刘基隐退青田山时自取的笔名）说：“世上那种凭借权术奴役人民却不依正道来规范事物的人，不像狙公吗？只因人民昏昧尚未觉醒，才能让他得逞，一旦有人开启民智，那他的权术就穷尽了。”
28.杜蒉扬觯
知悼子死，还没有下葬。平公饮酒（作乐），师旷、李调陪伴侍奉，敲击编钟（演奏乐曲）。杜蒉从外面来，听到编钟声，说：“（平公）在哪？”（仆人）说：“在寝宫。”杜蒉前往寝宫，拾阶而上。斟酒道：“师旷干了这杯。”又斟酒道：“李调干了这杯。”又斟酒，在大厅的北面（面对平公）坐下干了酒。走下台阶，跑着出去。
平公喊他进来，说：“蒉，刚才我心想你可能要开导我，因此不跟你说话。你罚师旷喝酒，是为什么啊？”（杜蒉）说：“子日和卯日不演奏乐曲（据说夏朝的桀王逃亡在山西安邑县于乙卯日死亡；商朝的纣王在甲子日自焚死亡。后代君王引以为戒，以子卯日为‘疾日’，不演奏乐曲）。知悼子还在堂上（停灵），这事与子卯日相比大多了！师旷，是太师啊。（他）不告诉您道理，因此罚他喝酒啊。”“你罚李调喝酒，（又是）为什么呢？”（杜蒉）说：“李调，是君主身边的近臣。为了一点喝的一点吃食忘记了君主的忌讳，因此罚他喝酒啊。”“你自己（罚自己）喝酒，（又是）为什么呢？”（杜蒉）说：“我杜蒉，膳食官而已，不去管刀勺的事务，却敢干预（对君主）讲道理防范错误的事，因此罚自己喝酒。”平公说：“我也有过错啊。斟酒来罚我。”杜蒉洗干净然后高高举起酒杯。平公对侍从们说：“如果我死了，千万不要丢弃这酒杯啊。”
直到今天，（人们）敬完酒后，都要高举酒杯，叫作“杜举”。
29.卖柑者言
杭州有个卖水果的人，擅长贮藏柑橘，经历一整年也不溃烂，拿出它们的时候还是光彩鲜明的样子，玉石一样的质地，金灿灿的颜色。放到市场上，卖（比别人的高出）十倍的价钱。人们争相购买他的柑橘。
我买到了其中的一个，切开它，像有股烟直扑口鼻，看它的里面，干枯得像破败的棉絮。我对此感到奇怪，问他说：
“你卖给别人的柑橘，是用来装满在盛祭品的容器中祭祀祖先、招待宾客的吗？还是要炫耀它的外表用来欺骗傻子和瞎子的吗？这样欺骗人的行为实在是太过分了。”
卖柑橘的人笑着说：“我从事这个行业已有好多年了。我依赖这个用来养活自己。我卖它，别人买它，不曾有人说过什么的，却唯独不能满足您吗？世上做欺骗的事的人不少，难道仅仅只有我一个吗？你还没有好好考虑这个问题。现在那些佩戴虎形兵符、坐在虎皮上的人，威武的样子，好像是捍卫国家的将才，他们果真能拥有孙武、吴起的谋略吗？那些戴着高帽子，拖着长长带子的人，气宇轩昂的坐在朝堂之上，他们果真能够建立伊尹、皋陶的业绩吗？盗贼四起却不懂得抵御，百姓困苦却不懂得救助，官吏狡诈却不懂得禁止，法度败坏却不懂得治理，奢靡的浪费粮食却不懂得羞耻。看看那些坐在高堂上，骑着大马，喝着美酒，吃着美食的人，哪一个不是威风凛凛、令人敬畏、显赫的值得人们效仿？可是无论到哪里，又有谁不是外表如金似玉、内心破败得像破棉絮呢？现在你看不到这些现象，却只看到我的柑橘！”
我默默地没有话用来回答。回来思考这卖柑人的话，觉得他像是像东方朔那样诙谐多讽、机智善辩的人。难道他是对世间邪恶现象激愤痛恨之人吗？因而假托柑橘用来讽刺吗？
30. 伍子胥与渔夫
伍子胥到船上，渔父知道他的意思，就渡他到了千寻的渡口。子胥渡过以后，渔父看他脸有饥饿的面色，于是对他说：“你在树下等我，我为你取饭。”渔父离开后，开始怀疑他，就藏在深深的苇荡中，不久，渔父来，拿着麦饭、咸鱼羹、盎浆，在树下寻找，没见到。因此用歌声来呼唤他，说“芦中人，芦中人，难道不是穷的士人吗?”如这样多次，伍子胥才从芦苇中应声。渔父说：“我看见你饿着肚子，给你取饭，你为何猜疑我?”子胥说：“性命属于上天，现在属于丈人，怎么敢猜疑你呢?”
两人吃完了饭，想离去，子胥就解下百金之剑，给渔父并说：“这是我前君的剑，上有七星北斗，价值百金，用这剑来报答您。”渔父说：“我听楚王的命令，得到伍子胥的人，赐给粟五万石，进爵执圭。难道企图百金之剑吗?”于是推辞不接受。对子胥说：“你马上离去，不要停留，否则就会被楚国人抓获。”子胥说：“请问您的姓名。”渔父说：“今天很凶险，两个贼相遇，我所谓是摆渡楚国罪犯的贼。两个贼相互理解，在于默契，为何问姓名呢?你是苇中人，我是渔父，富贵了不要忘了我。”子胥说：“好的!”于是就离去，告诫渔父说：“掩盖你的盎浆，不要让它暴露了。”渔父说好。于今行走数步，回头看渔父，已经翻船自己沉到江水之中了。
庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中 师给梁惠王宰牛。手所接触的地方，肩膀所倚靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响，厨进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎（汤时）音：合于 《桑林》之舞，乃中《经首》之会文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎” 《桑林》舞乐的节拍，又合乎（尧时）《经首》乐曲的节奏。梁惠王说：“嘻，好啊！（你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后， 厨师放下刀回答说：“我所爱好的，是（事物的）规律，（已经）超过（一般的）技术了。开始我宰牛的时候，眼里所看到的没有不是牛的；三年以后， 未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知目而神欲行。依乎天理，批大却，导大窾， 不再能见到整头的牛了。现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，视觉停止了而精神在活动。依照（牛的生理上的）天然结构，击入牛体筋骨（相接的）缝隙，顺着（骨节间的）空处进刀 因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀 依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨大呢！技术好的厨师每年更换一把刀，（是用刀硬）割断筋肉；一般的厨师每月（就得）更换一把刀，（是用刀）砍断骨头。如今，我的刀（用了）十
九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢 年，所宰的牛有几千头了，但刀刃的锋利就象刚从磨刀石上磨出来的一样。那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的（刀刃）插入有空隙的（骨节），宽宽绰绰地，对刀刃的运转乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒， 九必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还象刚从磨刀石上磨出来的一样。虽然是这样，每当碰到（筋骨）交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。” 视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，豁啦一声，（牛的骨和肉一下子）解开了，就象泥土散落在地上一样。（我）提着刀站立起来，为此举目四望，为此志得意满，（然后）把刀擦抹干净，收藏起来。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 梁惠王说：“好啊！我听了厨师的这番话，懂得了养生的道理了。”? ?
英语状语从句的汉译 [导读]英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。 【摘要】英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。有些状语从句的位置比较灵活，有前有后。在英语状语从句的汉译中，我们应注意各类状语从句在英汉两种语言中的位置差异，在译文中适当调整语序，相应地译成符合译文表达习惯的状语从句。 【关键词】英语；状语；从句；汉译；探讨 英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。有些状语从句的位置比较灵活，有前有后。此外，英语中各类状语从句都有明显的反映其逻辑关系的连接词。汉语的状语从句与英语的状语从句最大区别就在于状语从句的位置和连接词。一般说来，英语中表示方式、比较和结果等关系的状语从句位于主句之后，其它状语从句的位置比较灵活，可前可后。汉语中多数状语从句是放在主句之前，只有比较和结果状语从句位于主句之后，方式状语从句则可前可后。因此，在翻译状语从句时，无论是英译汉，还是汉译英，我们应注意各类状语从句在英汉两种语言中的位置差异，在译文中适当调整语序，相应地译成符合译文表达习惯的状语从句。其次，应注意连接词，分清主句和从句之间的逻辑关系，尤其是在汉译英时，因为汉语造句多用意合法，一些连接词往往省略。英译汉时，还应注意尽量避免机械地照搬连接词的汉语对应词或译义，在准确理解主句和从句间的逻辑关系后，进行相应的句型转换，如将英语的时间状语从句译为汉语的并列句或条件句，地点状语从句译为汉语的条件句等。汉译英时我们还应注意主语的使用。 一、状语从句前置 英语中的时间、地点、条件、原因等状语从句可前可后，而汉语中的这类状语从句一般前置；英语中表示条件的状语从句一般位于句首，尤其是虚拟条件句，这类条件句常常采用顺译法，将从句置于句首；英语中的让步状语从句前后均可，而汉语则前置为多。Culture shock does not seem like a very helpful experience, when you are going through
状语从句的翻译 例1.When the levels reached 6 percent the crew members would become mentally confused, unable to take measures to preserve their lives. 当含量达到6%时, 飞船上的人员将会神经错乱, 无法采取保护自己生命的措施。（时间状语从句） 例2.When censorship laws are relaxed, dishonest people are given a chance to produce virtually anything in the name of “art”. (83年考题) 当审查放宽时, 招摇撞骗之徒就会有机可乘, 在“艺术”的幌子下炮制出形形色色的东西来。（时间状语从句） 例3.When tables and other materials are included, they should be conveniently placed, so that a student can consult them without turning over too many pages. 当书中列有表格或其他参考资料时, 应当将这些内容编排在适当的位置, 以便使学生在查阅时, 不必翻太多的书页。（时间状语从句） 例4.This happens when a fact is discovered which seems to contradict what the “law” would lead one to expect. 每当发现一个事实使人感到与该定律应得出的预期结论相矛盾的时候, 就发生这种情况。（时间 状语从句） 例5.Now since the assessment of intelligence is a comparative matter we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a 'valid' or 'fair' comparison. (92年考题) 既然对智力的评估是比较而言的, 那么我们必须确保, 在对我们的对象进行比较时, 我们所使用的尺度能提供“有效的”或“公平的”比较。（原因状语从句）
时间状语从句讲解与练习
when, while 和as 引导时间状语从句的用法 一、when 的用法 如果只从现象来看，when 从句用的最多的是一般过去时，而主句的时态没有限制,根据具体情况而定。 1. When he was a child he was always trying out new ideas. 他小时候就常常试验一些新的设想。 2. When she came into my room, I was just reading a book. 她走进我房间时，我正在看书。 3. Were you writing when the teacher came in? 老师进来的时候，你在写信吗？ 4. Sorry, I was out when you called me. 对不起，你打电话来的时候我出去了。 5. He was on the point of leaving when someone knocked at the door. 他正要走，这时有人敲门。 6. I thought of it just when you opened your mouth. 就在你要说话的时候，我也想到了。 7. I had hardly[scarcely] closed my eyes when someone knocked at the door. 我刚一闭上眼，就有人在敲门了。
根据以上的例句，我们可以总结出一点：when 从句的A事件，相当于另一个事件B发生的时间点。也就是说，when 从句的重点不在动作本身发生的状态，而只是把它作为一个时间点，所以when 多数情况下用的是一般过去时，则不用正在进行时。因为如果用正在进行时，它表示的就是一段时间而不是一个时间点了。根据这一点，有的文章补充说：when 从句的动词大多是瞬时动词。 实际上，when 从句也可以有其它的时态，但几乎也不用进行时，因为它也只是作为一个时间参照点。 1. When I got to the airport, the guests had left. 当我赶到飞机场时，客人们已经离开了。 2. When he had finished his homework, he took a short rest. 当他完成作业后，他休息了一会儿。 3. Why do you want a new job when you have got such a good one already? 你已经找到如此好的工作，为何还想再找新的？ 4. You shall borrow the book when I have
《庖丁解牛》翻译及练习 庖丁解牛第一段原文及翻译 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 翻译:厨师给梁惠王宰牛。手所接触的地方，肩膀所倚靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎《桑林》舞乐的节拍，又合乎《经首》乐曲的节奏。 庖丁解牛第二段原文及翻译 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 翻译:梁惠王说：“嘻，好啊！技术怎么竟会高超到这种程度啊？” 庖丁解牛第三段原文及翻译 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 翻译:厨师放下刀回答说：“我所爱好的，是规律，超过技术了。开始我宰牛的时候，眼里所看到的没有不是牛的；三年以后，不再能见到整头的牛了。现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，视觉停止了而精神在活动。依照天然结构，击入牛体筋骨缝隙，顺着空处进刀，依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨呢！技术好的厨师每年更换一把刀，割断筋肉；一般的厨师每月更换一把刀，砍断骨头。如今，我的刀十九年，所宰的牛有几千头了，但刀刃的锋利就象刚从磨刀石上磨出来的一样。那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的插入有空隙的，宽宽绰绰地，对刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还象刚从磨刀石上磨出来的一样。虽然是这样，每当碰到交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，豁啦一声，解开了，就象泥土散落在地上一样。提着刀站立起来，为此举目四望，为此志得意满，把刀擦抹干净，收藏起来。” 庖丁解牛第四段原文及翻译 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。” 翻译:梁惠王说：“好啊！我听了厨师的这番话，懂得了养生的道理了。” 庖丁解牛练习设计 1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A 嘻，善哉！技盖至此乎？ 盖：大概 B 批大却，导大窾，因其固然 批：劈击 C 动刀甚微，謋然已解，如土委地委：卸落、坠下 D 善刀而藏之 善：修治 2、下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是 A 庖丁为文惠君解牛 为之四顾，为之踌躇满志
目的、结果状语从句 1.这个外国人以手势助说话，这样他就能使听众明白他的意思。(so that) 2.这位退休教师家住的离学校那么远，我们很少能见到他。(so….. that) 3.我说了什么使他竟然对我那么生气？(that) 4.他发音进步很快，英语已经读得非常漂亮。(such… that) 5.大象有强壮的身躯可以为人干重活。(so… that) 6.老师劝我们多带衣服以防天气转冷。(in case) 7.为了不被人轻易认出，这些影星们穿着便装。(in order that) 8.这部有关第一次世界大战的历史小说引人入胜，我简直爱不释手(so… that)。 （上海市高考题） 地点状语从句 1.他在前天掉的地方找到了他的手机。(where) 2.在涉及到公司的利益之处，我们绝不可能轻易放弃。(where) 3.此后无论何时他有机会，他就会同她说话。(whenever) 4.哪儿有病人和苦难，哪儿就有红十字会的工作人员。(wherever)
让步状语从句 1.尽管我承认问题很难，我不同意说它们不能解决。（while） 2.无论我给他们多少忠告，他还是一意孤行。（no matter how） 3.即使我们旅行后很累了，我们仍情绪高昂。（Even if） 4.尽管他喜欢布朗教授的讲课，但不喜欢他的举止。（though） 5.无论你有可能说什么，我都会毫不犹豫地帮助她克服困难。（whatever） 6.这个工人无论怎样努力，他似乎总是不能把工作做得令人满意。（however） 7.不论你是冬天来还是夏天来，你都会觉得这是个居住的好地方。 （whether…or…） 8.不管我何时打电话请求帮助，他都会马上来我家。（whenever） 9.今晚无论是谁来串门，告诉他我不到十点钟是不会回来的。（whoever） 10.虽然并不富裕，但是他对自己的生活相当满意。（Although）（上海市高考题）
时间状语从句翻译 1．我们在看到这款新型机器之前早就听说过它了。before 2．过了三个月他才意识到被朋友耍了。before her friends. 3．让我们把全部内容讨论一下再作最后的决定。before Let’ decision. 4．昨夜我正在做梦时被一声巨响吵醒。when Last night, I was I was awakened/woken up by a tremendous/great noise/sound. 5．他正要对我说出秘密，这是有人拍了一下他的肩膀。when 6．布莱克先生直到年老多病才从监狱放出来。until Mr. Black wasn’ 7．一旦他打定主意，我将无法影响他。once I won’ 8．当医生到达时，小男孩已经能站起来了。by the time
up. 9．太阳刚开始露脸，天又阴沉下来。no sooner…than The sun had started to shine it was clouded over again. 10．我一见到他就知道我们的实验没有希望了。the moment I saw him I knew our experiment. 11．大多数动物第一次下水就会游泳。the first time 12．他出现在台上，就赢得一片热烈的掌声。as soon as he was given/won a warm applause. 13. 飞机起飞时，老人突发心脏病。while 14. 他每次来总是给我们讲一些趣事。every time 15. 他刚到达北京就听到祖母去世的消息。hardly… when had he arrived in Beijing he learnt/heard that her 16. 你一旦养成坏习惯，改掉它是很难的。once it’s very difficult to
原文 庖（p a o）丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦（y 1 ）（5）,砉（乂口）然（6）向然，奏刀騞然（7），莫不中音。合于《桑林》（8）之舞，乃中《经首》之会（9）。 文惠君曰：“嘻（10），善哉！技盖（通：盍）（11）至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道（12）也，进（13）乎技矣。始臣之 解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇（14）而不以目视，官知止而神欲行（15）。依乎天理（16），批大郤（17），导大竅（18），因其固然（19）技经肯綮之未尝（20），而况大軱 （g a）（21）乎！良庖岁更刀，割（22）也；族（23）庖月更刀，折（24）也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发（25）于硎（x i ng） 彼节者有间（26），而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎（27）其于游 刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族（28），吾见其难为，怵（29）然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋（hu b）（30） 然已解（26），如土委地（31）。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（32），善刀（33）而藏之。” 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生（34）焉。” 注释 （5 ）踦（y 1 ）:支撑，接触。这里的意思是宰牛时抬起一条腿，用膝盖抵住牛。 （11）盖：同“盍”，亦即“何”，何，怎样。 （12 ）道：天道，自然的规律。 （13）进：超过。 （14 ）遇：会合，接触 （15）官知：这里指视觉。神欲：指精神活动。 （16）天理：指牛体的自然的肌理结构。 （17）批：击，劈开。郤：空隙。 （18）导：顺着，循着，这里有导入的意思。竅（ku a n）：空。 （19）因：依。固然：指牛体本来的结构。 （20 ）技经：犹言经络。技，据清俞樾考证，当是“枝”字之误，指支脉。经，经脉。肯：紧附在骨上的肉。綮（q 1 ng）：筋肉聚结处。技经肯綮之未尝，即“未尝技经肯綮”的宾语前置。 （21）W（g u）:股部的大骨。 （22 ）害归这里指生割硬砍。 （23）族：众，指一般的。 （24）折：断，指用用刀折骨。 （25）发：出。硎（x ng）：磨刀石。
本节课教学设计 一，地位与作用：时间状语从句是历年来各省份高考的重点，其中before, since ,until是高频出现。而错误率主要集中在这几个词的特殊翻译上。考题主要出现在听力，阅读，完型，语法和改错中。涉及面广。为了能让学生更好更具体的掌握他们的用法，本节课重点讨论以上词的特殊用法。并将 hardly(scarcely)…when;no sooner …than;by the time等引导词的固定时态做出归纳，便于横向记忆。 二. 学情分析 学生们有一点时间状语从句的的基础，能了解个引导词的基本含义，但在具体情况的翻译上易出问题。 三 .重难点：在具体语境中这几个词的不同翻译。 四.教学方法：总结归纳法 五.教学过程 (1)示例 （2）分析 （3）归纳总结 （4）实战 六.高考链接 七.板书设计 时间状语从句个别引导词的特殊处理 本节课达到以下两个目标“
1.时间状语从句中since，before，until的翻译处理。 2.时间状语从句中hardly…when ,no sooner…than ,by the time的固定时态总结。 一.英译汉 (1) It is five years since I lived in Jinan. (2)It is five years since I began to live in Jinan (3)it is three years since he smoked. (4) it has been three years since he began to smoke. (5) I have made great progress since I was ill. (6)He wrote to me frenquently since I fell ill. 归纳总结：1.从时态上： 2.从从句动词的翻译上： 检测：汉译英 1.我毕业已经有九年时间了。（两种翻译法） 2.我妹妹不住在北京有四年了。 3.我们老板离开北京有五个月了。 4.他不当老师已经有很多年了。 5.自从我生病以来，他屡次给我写信。 二. Before的翻译 英译汉： 1.He ran off before I could stop him. 2. The man hung up the phone before I could answer it. 3. I will water the flowers before it gets dark. 4.it will be five years before we meet again . 5.it will not be long before you regret what you have dong.
原因状语从句 I．because 1．因为他诚实，所以他的朋友喜欢他。 2．他的朋友喜欢他是因为他诚实。 II．now that 1．既然大家都到了，我们可以开始讨论了。 2．既然你已经康复了，你就可以回去工作了。. 条件状语从句 I．if，unless 1．如果我回去晚了，妈妈会生气的。 2．如果你愿意，你可以试一试。 3．除非明天下雨，不然我是要去的。 4．除非我们现在出发，不然我们就迟到了。 II．so long as 1．只要你不离开河岸太远，你可以去游泳。 2．只要你答应不去赌博（go gambling），我就同意把钱借给你。 3．只要你保持安静，你可以留在此地。 让步状语从句 I．even if，even though 1．即使你付钱给我，我也不愿做着事。 II．whether or not，whether…or…(not) 1．不管这是否是最好得计划，他们都必须执行。 2．不管你是否愿意，你必须把它做好。 IV．wh-ever, no matter wh- 1.不论怎么做,这件事都将是错误的。 2.不管他是谁，不要给他开门。 3.无论你做什么，你必须尽力而为。 5. 无论发生什么事，不要改变主意。 6. 不管工作有多么困难，我们必须按时完成。 V .though\although 1.他虽然很累，但很开心， 2.他虽然很穷，但乐于助人。 目的状语从句 I . so that (will,shall,may,can) 1．他把我的鞋拿走了，这样我就不能离开屋子了。 2．我给他一把钥匙，以便他可以随时进入房间。
3．他起得很早，为的是能赶上头班汽车。 结果状语从句 II．so…that, such…that, so that 1．他非常生气，以至于说不出话来。 2．他太激动了，结果无法入睡。 3．他讲得很清楚，所以人人都能听得懂。 4．他是一个自私的人，所以没人愿意与他为友。 地点状语从句 1．我住的地方有很多商店。 2．没有水的地方就没有农事（farming）。 3．把药放在你能容易拿得到的地方。 4．我们愿意到人民需要我们的地方去。 5．有志者，事竟成。 方式状语从句 I．as 1．想按照他被告之的那样去做。 2．我要按老师教的那样做练习。 II．as if，as though 1．他看上去好像在生病。 2．他张开嘴好像要说话的样子。 3．她微笑着好像再做一场甜蜜的梦（dream ）。 时间状语从句 Ⅰ.When： 1．他看到我就哭了。 2．我做完作业就来。 3．当我们在看电视时，他走进了房间。 4．他开始给老板干活时，年进十岁。 5．我进去时，他在听收音机。 6．我到家时，爸爸在做晚饭。 7．当消防队员到那里时，火已被扑灭了。 II.before ,after连词前可加just, right, a long time , soon, three days等。 1．他的父亲在他出生之前就死了。 2．做完作业后你可以休息一下。 3．我们在火车到达之前就等了很久了。 4．电影开始十分钟后他们才到。 5．出院不久后他就开始工作了。
英语状语从句的汉译 发表时间：2009-03-18T17:21:44.750Z 来源：《中华现代教育》2009年第1、2期合刊供稿作者：江广华[导读] 英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。【摘要】英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。有些状语从句的位置比较灵活，有前有后。在英语状语从句的汉译中，我们应注意各类状语从句在英汉两种语言中的位置差异，在译文中适当调整语序，相应地译成符合译 文表达习惯的状语从句。 【关键词】英语；状语；从句；汉译；探讨 英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。有些状语从句的位置比较灵活，有前有后。此外，英语中各类状语从句都有明显的反映其逻辑关系的连接词。汉语的状语从句与英语的状语从句最大区别就在于状语从句的位置和连接词。一般说来，英语中表示方式、比较和结果等关系的状语从句位于主句之后，其它状语从句的位置比较灵活，可前可后。汉语中多数状语从句是放在主句之前，只有比较和结果状语从句位于主句之后，方式状语从句则可前可后。因此，在翻译状语从句时，无论是英译汉，还是汉译英，我们应注意各类状语从句在英汉两种语言中的位置差异，在译文中适当调整语序，相应地译成符合译文表达习惯的状语从句。其次，应注意连接词，分清主句和从句之间的逻辑关系，尤其是在汉译英时，因为汉语造句多用意合法，一些连接词往往省略。英译汉时，还应注意尽量避免机械地照搬连接词的汉语对应词或译义，在准确理解主句和从句间的逻辑关系后，进行相应的句型转换，如将英语的时间状语从句译为汉语的并列句或条件句，地点状语从句译为汉语的条件句等。汉译英时我们还应注意主语的使用。 一、状语从句前置 英语中的时间、地点、条件、原因等状语从句可前可后，而汉语中的这类状语从句一般前置；英语中表示条件的状语从句一般位于句首，尤其是虚拟条件句，这类条件句常常采用顺译法，将从句置于句首；英语中的让步状语从句前后均可，而汉语则前置为多。Culture shock does not seem like a very helpful experience, when you are going through its four stages. 当你在经历文化冲击的四个阶段时，它似乎并不是一件有益的事。(时间状语从句) Whenever we go, we must build up good relations with people. 我们不论到什么地方，都要和人们把关系搞好。（地点状语从句）You will fail unless you work hard. 除非你积极工作，不然你总要失败。（条件状语从句） Since we live near the sea, we enjoy a healthy climate. 因为我们住在海滨，所以能享受到有益健康的气候。（原因状语从句）二、状语从句后置 汉语中表原因、时间、条件、让步的从句一般前置，但有时也将它们放在主句后面，此时，从句含有补充说明的作用。英语中表示比较、结果、方式和目的的状语从句汉译时可后置。 Everyone likes you as you are both kind and honest. 人人都喜欢你，因为你既和气，又诚实。（原因状语从句） I had been puzzling over the problem for over an hour without any result, when suddenly solution flashed across my mind. 这个问题把我难住了一个多小时，后来我突然开窍了，找到了答案。（时间状语从句）The sound of thunder nearly always follows the lighting flash although they happen together. 雷声几乎总是跟在闪电后面，尽管它们是同时发生的。（让步状语从句）A rocket must attain a speed of about five miles per second so that it may put a satellite in orbit. 火箭必须获得大约每秒5英里的速度，以便把卫星送入轨道。(目的状语从句) These trees and plants in the sea are so far from the top of the water that no one can see them. 海底的这些树木和植物离水面太远，所以没有人能看见它们。(结果状语从句) He speaks English as if he were an Englishman. 他说起英语来好像一个英国人似的。（方式状语从句） 三、状语从句的转换 有些状语从句从形式上看是某种状语从句，但从其主句和从句的逻辑意义来看，却不属于该种状语从句，而属于另一种从句。此时，汉译时就可根据主句和从句的逻辑意义，进行适当的转换，将其翻译成为另一种句型。如将时间状语从句译为条件句或让步状语从句，地点状语从句译为条件句或结果状语从句等等。 When the molecules of a solid move fast enough, the solid melts and becomes a liquid.(时间状语从句)如果固体内的分子达到一定的运动速度，固体就融化为液体。（条件从句）Why use metal when you can use plastic?（时间状语从句）既然可用塑料，为什么要用金属呢？（让步状语从句）Where there is sound, there must be sound waves.(地点状语从句) 如果有声音，就一定有声波。（条件状语从句） Whatever you fellows are recommending today, you will be sorry about a week from now. (让步状语从句) 不管你们这些人今天提出什么意见，从现在起，你们将有一个星期的日子是难过的。（条件分句）四、省略连词 由于汉语造句采用意合法，汉语的复合句常常省略连词。因此，翻译英语中有些状语从句中的连词时，省略比译出更符合汉语表达习惯。此时从句和主句之间可能成为并列关系，或与主句紧缩为一个句子。He came here in 1985, when he was only a little boy. （时间状语从句）他于1985 年来到这里，那时他还只是一个小男孩。（并列句）
《庖丁解牛》翻译及练习 庖丁解牛第一段原文及翻译 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 翻译:厨师给梁惠王宰牛。手所接触的地方，肩膀所倚靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎《桑林》舞乐的节拍，又合乎《经首》乐曲的节奏。 庖丁解牛第二段原文及翻译 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 翻译:梁惠王说：“嘻，好啊！技术怎么竟会高超到这种程度啊？” 庖丁解牛第三段原文及翻译 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 翻译:厨师放下刀回答说：“我所爱好的，是规律，超过技术了。开始我宰牛的时候，眼里所看到的没有不是牛的；三年以后，不再能见到整头的牛了。现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，视觉停止了而精神在活动。依照天然结构，击入牛体筋骨缝隙，顺着空处进刀，依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨呢！技术好的厨师每年更换一把刀，割断筋肉；一般的厨师每月更换一把刀，砍断骨头。如今，我的刀十九年，所宰的牛有几千头了，但刀刃的锋利就象刚从磨刀石上磨出来的一样。那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的插入有空隙的，宽宽绰绰地，对刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还象刚从磨刀石上磨出来的一样。虽然是这样，每当碰到交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，豁啦一声，解开了，就象泥土散落在地上一样。提着刀站立起来，为此举目四望，为此志得意满，把刀擦抹干净，收藏起来。” 庖丁解牛第四段原文及翻译 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。” 翻译:梁惠王说：“好啊！我听了厨师的这番话，懂得了养生的道理了。” 庖丁解牛练习设计 1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A 嘻，善哉！技盖至此乎？盖：大概 B 批大却，导大窾，因其固然批：劈击 C 动刀甚微，謋然已解，如土委地委：卸落、坠下 D 善刀而藏之善：修治 2、下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是 A 庖丁为文惠君解牛 为之四顾，为之踌躇满志 B 今臣之刀十九年矣
状语从句的翻译 状语从句内容丰富，涉及面广，可以用来表示时间、原因、条件、让步、目的、结果、等意义。英语状语从句的翻译，一般比较容易处理，通常可以直接翻译。但是这里我们所要讨论的是，在汉语译文中，要如何将状语从句置于恰当的位置，并如何将其与主句之间自然连贯地连接起来，如何按汉语的习惯表达将句子类型进行相应的变化。由于两种语言表达上的不同，在状语从句的安排方面，存在着明显的差异，所以在翻译的时候也需要根据汉语习惯来灵活翻译。 一、时间状语从句 在英语中，时间状语从句的连接词常常有：when（当...的时候），whenever（每当...），as（当...时），since（自从...），until（直到...，如果不....），till（直到...），before（在...前），after（在...后），assoonas（一...就），once（一旦...），themoment（一...就），immediately（一...就），theday（在...那天），nosooner... than（一...就），hardly(scarcely)... when（一...就），theinstant（一...就），instantly（一...就），directly （一...就），theminute（一...就），thesecond（一...就），everytime（每当...），bythetime （等到....的时候）等。翻译的时候，一般翻译在主句的前面。 （一）译成相应的时间状语 Whileshespoke, thetearswererunningdown. 她说话时，泪水直流。 Ashefinishedthespeech, theaudienceburstintoapplause. 他结束讲话的时候，听众掌声雷动。 （二）译成“一（刚、每）...就”的结构 Directlyheutteredthesewordstherewasadeadsilence. 他刚说出这些话，大家就沉默下来。 （三）译成条件句 由于时间状语的引导词除了显示时间关系之外，有时候可以表示条件关系， 所以还可以翻译为条件句。 Turnofftheswitchwhenanythinggoeswrongwiththemachine. 如果机器发生故障，就把电门关上。 Abodyatrestwillnotmovetillaforceisexertedonit. 若无外力的作用，静止的物体不会移动。
原文 庖（páo）丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦（yǐ ）（5），砉（xū）然（6）向然，奏刀騞然（7），莫不中音。合于《桑林》（8）之舞，乃中《经首》之会（9）。 文惠君曰：“嘻（10），善哉！技盖（通：盍）（11）至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道（12）也，进（13）乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇（14）而不以目视，官知止而神欲行（15）。依乎天理（16），批大郤（17），导大窾（18），因其固然（19）技经肯綮之未尝（20），而况大軱（gū）（21）乎！良庖岁更刀，割（22）也；族（23）庖月更刀，折（24）也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发（25）于硎（xíng）。彼节者有间（26），而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎（27）其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族（28），吾见其难为，怵（29）然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋（hu?）（30）然已解（26），如土委地（31）。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（32），善刀（33）而藏之。” 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生（34）焉。” 注释 （5）踦（yǐ ）：支撑，接触。这里的意思是宰牛时抬起一条腿，用膝盖抵住牛。 （11）盖：同“盍”，亦即“何”，何，怎样。 （12）道：天道，自然的规律。 （13）进：超过。 （14）遇：会合，接触 （15）官知：这里指视觉。神欲：指精神活动。 （16）天理：指牛体的自然的肌理结构。 （17）批：击，劈开。郤：空隙。 （18）导：顺着，循着，这里有导入的意思。窾（kuǎn）：空。 （19）因：依。固然：指牛体本来的结构。 （20）技经：犹言经络。技，据清俞樾考证，当是“枝”字之误，指支脉。经，经脉。肯：紧附在骨上的肉。綮（qìng）：筋肉聚结处。技经肯綮之未尝，即“未尝技经肯綮”的宾语前置。 （21）軱（gū）：股部的大骨。 （22）割：这里指生割硬砍。 （23）族：众，指一般的。
常用引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until 特殊引导词：the minute, the moment, the second, every time, the day， 1. 他回来时我就告诉他。 2. 我说他回来时我就告诉他。 3. 他回来时，他妻子在烧饭。 4. 他看书时，他妻子一直在做饭。 6. 我刚碰到这幅画它就从墙上掉下来了。 7.. 街上的噪音直到半夜才停止。7. 我们正要动身，这时天突然下雨了。 8. 你喜欢体育，而我喜欢读书。 9. 他一来，我就告诉你。 10. 我刚坐下，电话铃就响了。 11. 我一直等到他来。 12. 直到她回来，我才离开。 2．地点状语从句 常用引导词：where 特殊引导词：wherever, anywhere, everywhere 1. 我住的地方羊很多。 2. 有志者，事竟成。 3. 一般来讲，有工厂的地方空气就会被污染得好严重。 4. 无论你去到哪里，你都要努力工作。 5. 不管我在哪里我都会想到你。 6. 你能去哪里就去哪里。 7. 庄稼在土壤肥沃的地方就会长得好。 3．原因状语从句 常用引导词：because, since, as, for 特殊引导词：seeing that, now that, considering that 1. 因为我喜欢我才干。 2. 既然没人反对，我们就执行这个计划吧。 3. 由于他未及时准备好，我们没等他就走了。 4. 白天短了，因为已是１２月了。 5. 很多人都喜欢他因为他善良又热心。 6. 既然每个人都已经到了，我们开始会议吧。 7. 由于天气太糟，我们不得不推迟旅行了。 4．目的状语从句 常用引导词：so that, in order that 特殊引导词：lest, in case, for fear that，in the hope that, for the purpose that 1. 这封信他航空寄去，以便这封信能很快到达。 2. 他带上了雨衣以免下雨。 3. 老板叫秘书立刻送信给他以便他能马上签字。 4. 老师提高他的音量以便让后面的学生能听到他。 5. 他写下了这个名字以免以后忘记。 6. 最好多穿点衣服，以防天冷。 7. 为了早些见到这个明星，许多粉丝早早就到达了机场。 5．结果状语从句 常用引导词：so … that, so… that, such … that, 特殊引导词：such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that, 1. 他讲得太快，我跟不上。 2. 天气那么好，我们都去游泳了。 3. 电影如此精彩，观众都被深深打动了。 4. 他没用功学习，结果他考试没及格。 5. 他昨天起得如此之晚以至于上班迟到了。 6. 这是如此好的一个机会，我们不能错过它。 7. 他昨天是如此的累以至于没有吃饭。
1. 我常把王海误认为他的双胞胎弟弟，因为他们长得太像了。(mistake) 【答案】 I often mistake Wang Hai for his twin brother because they look so similar / very much alike. 【解析】 这里考查的是because引导的原因状语从句；把...误认为... mistake...for...；长得太像 be very much alike。 2. 如果能找到任何适合你的学习方法，你的学习效率就可能明显提高。(whatever) 【答案】 If you can find whatever learning method (that) suits you your study / learning efficiency is likely to improve remarkably. 【解析】 这里考查的是if引导的条件状语从句；学习效率 learning efficiency；明显提高 improve remarkably，可以用 remarkably表程度。 3. 如果能找到任何适合你的学习方法，你的学习效率就可能明显提高。(whatever) 【答案】 If you can find whatever learning method (that) suits you your study / learning efficiency is likely to improve remarkably. 【解析】 这里考查的是if引导的条件状语从句；学习效率 learning efficiency；明显提高 improve remarkably，可以用 remarkably表程度。