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惠州市语文三年级上册第六单元第18课《小稻秧脱险记》同步练习C卷

惠州市语文三年级上册第六单元第18课《小稻秧脱险记》同步练习C卷
惠州市语文三年级上册第六单元第18课《小稻秧脱险记》同步练习C卷

惠州市语文三年级上册第六单元第18课《小稻秧脱险记》同步练习C卷

一、基础题 (共15题;共119分)

1. (8分)看拼音,写词语。

bù jǐn chà nàcàn làn fàn wéi

________________________________

nóng yùshí sǔn yí dòng dù juān

________________________________

2. (6分)按查字典的要求填空。

“攀”,用音序查字法应先查________,再查音节________;用部首查字法,应先查________部,再查________画。

“攀”在字典里的解释有:①设法接触;②拉关系;③用手抓、拉住;④抓住东西向上爬。

“攀着铁索”的“攀”应选第________种解释;“攀谈”的“攀”应选第________种解释。

3. (4分)选择划线字的正确读音

排山倒海(dǎo dào)________ 中弹(zhòng zhōng) ________

浴血搏杀(xiě xuè)________ 扑喇喇(lǎlā)________

4. (5分)描红。

谁怕跟凉量最

5. (4分)给句子中下划线的字选择正确的读音。

(1)天太热了,他一直用扇(shān shàn)________子扇(shān shàn)________风。

(2)他们好像商量好似(sì shì)________的,说出的话是那么相似(sì shì)________。

6. (5分)选词填空。

简单简便简易简陋简朴

(1)这道题太________了,我很快就写出了答案。

(2)我们住在临时搭建的________的木板房里

(3)你的算法比我的________多了。

(4)这里的条件太________了,只好请您委屈一下。

(5)周总理那________的生活作风令人感动。

7. (2分)反义词

危险─________稠─________

8. (13分)看拼音,读句子,写字词。

(1)郎朗yǎn zòu________了一首qīng róu________的钢qín________曲。

(2)父亲cháo wù méng méng________的树林望了又望,用bí________子闻了又闻。

(3)鸟儿dǒu________动着潮shī________的chì bǎng________,想要飞起来。

(4)cōng míng________的小cì________猬驮着几kē________红zǎo________沿着水gōu________跑走了。

9. (5分)春天到了,让我们去大自然中找找春天吧!把你找到的春天告诉大家吧!

10. (11分)写出带有“风”和“雨”的成语。

________风________雨________风________雨________风________雨

________风________雨风雨________ 风________雨________

11. (12分)根据课文内容和知识积累完成练习。

(1) ________,乡音无改鬓毛衰。

(2)等闲识得________,________总是春。

(3)捐躯赴________,视死忽________。

(4)开轩面场圃,________。

(5) ________,清风半夜鸣蝉。________,听取蛙声一片。

(6)前半学期,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树,________”的空旷与幽远,体会了“黑云翻墨未遮山,________”的奇特与欢快,同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤________,乌蒙磅礴________”的无畏和乐观。

12. (7分)给下面的句子选择正确的修辞手法,在括号中填写序号。

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.反问

E.设问

F.夸张

G.对偶

①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。________

②船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。________

③死亡在洪水的狞笑声中逼近。________

④爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。________

⑤一路上,你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。

________

⑥草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。________

⑦淮南的柑橘,又大又甜,一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗? ________

13. (17分) (2019五上·汕头期末) 按要求写句子。

(1)用关联词把两句话合并成一句话。

①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。下雨时,雨水不会落在窝里。

②海力布把动物说的话对别人说了。海力布会变成一块石头。

(2)按要求用“便宜”写句子。

①便宜(形容价钱):________。

②便宜(指向利益):________。

(3)照样子,试着把一个画面写具体。

例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

夜晚,月光洒在湖面上。

(4)修改句子,用上修改符号。

这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。

14. (6分)选择合适的词语

玩赏观赏凝视俯视欣赏

(1)你骑在马上,走在饮马溪边,可以1阳光透射到的清澈的水底。

(2)张衡小时候常常1星空,兴奋地数着星星。

(3)我1了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异,形状变化多端,很有2价值。

(4)星期六,我们全家1了一场高水平的音乐会。

(5)每当秋高气爽时节,人们都爱到栖霞山1满山的红枫。

15. (14分)按课文内容填空

(1) ________,春风送暖入屠苏。

(2)清明时节雨纷纷,________。

(3)遥知兄弟登高处,________。

(4)《元日》是________朝________写的有关传统节日________的诗;《清明》是________朝________写的有关传统节日________的诗;《九月九日忆山东兄弟》是________朝________写的有关传统节日________的诗。

(5)我国的“文房四宝”是指:________;“中医四诊”是指:________。

二、语言运用题 (共6题;共49分)

16. (14分)改写句子

(1)花香吸引着安静。(扩句)

(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

(3)你怎么能这样对待我妈妈?

改为陈述句:________

(4)他的死是很有价值的。

改为感叹句:1

(5)我14岁那年,一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。

改写成“把”字句:1

改写成“被”字句:2

17. (4分)加标点:

我好奇地问爸爸________这些怪石是哪里来的________这都是大自然这位雕塑家的杰作啊________爸爸不假思索地回答________

18. (5分)看图,图中都有谁?他们在做什么?先看看这四副图,然后把内容连起来,讲一讲这个故事并写下来。

19. (20分)按要求写句子。

(1)桥那边是一座天造地设的家当。(用加下划线词造句)

(2)宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。"(改为转述句)

(3)大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张向)

(4)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样的。(仿写比喻句)

20. (5分)读寓言《亡羊补牢》,解释加横线的词

亡羊补牢

亡:

牢:

21. (1分)你知道月亮在我国古代诗文中还有哪些美称吗?

如:玉弓玉盘

________

三、阅读题 (共4题;共26分)

22. (4分)读课文片断,按要求作答。

“噢!是这么回事呀!”巨人______,他终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子,巨人

______“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

(1)选择合适的说法,写在片断的横线上。

A.惭愧地说B.自言自语地说

“噢!是这么回事呀!”巨人________,他终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子,巨人________“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

(2)选择正确的解释

①________A.这段话通过巨人的语言、动作,表现了他悔恨的心情。B.这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。

②________A.这段话中“春天”是指季节。B.这段话中“春天”是指人与人之间的友情。

23. (4分)下列句子是从什么角度来观察事物的?选一选。(填序号)

A.味道

B.颜色

C.形状

D.动作

①船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。________

②小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。________

③海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。________

④没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。________

24. (12分)课内阅读。

(1)这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。

这句话把________比喻成了________。你来仿写一个拟人句吧!

(2)从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利,“我”的心情与感受有哪些变化?你能用文中的语言来形容吗?

得到陀螺________——遭受嘲笑________——战斗胜利________

(3)为什么“直到现在我还能津津乐道的写下这些文字”?

(4)短文第四段是围绕“________”这句话来写的,作者具体从“被大陀螺撞翻又起”、“能找到支撑点旋转”、“战胜打陀螺”等来表现陀螺的“________”。

25. (6分)比一比,看谁的雪球滚得大。放放学放假开放

文________ ________ ________

平________ ________ ________

参考答案一、基础题 (共15题;共119分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、

12-1、13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

二、语言运用题 (共6题;共49分)

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

17-1、

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

20-1、

21-1、

三、阅读题 (共4题;共26分) 22-1、

22-2、23-1、24-1、

24-2、24-3、24-4、

25-1、

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