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初二三角形经典练习题

初二三角形经典练习题
初二三角形经典练习题

初二三角形经典练习题

2、了解分析的思想方法。

3、经历思考、猜想,并对操作活动的合理性进行证明的过程,不断感受证明

的必要性、感受合情推理和演绎推理都是人们正确认识事物的重要途径。

二、教学重点:1、证明等腰三角形的性质和判定定理;

2、经历思考、猜想,并对操作活动的合理性进行证明,不断感受证明的必要性、感受合情推理和演绎推理都是人们正确认识事物的重要方法。

三、教学难点: 1、分析的思考方法;

2、理解证明的必要性,感受合情推量和演绎推理都是人们正确认识事物的重要方法。

四、考点热点回顾:等腰三角形的性质和判定

1、等腰三角形的性质

等腰三角形的性质定理及推论:

定理:等腰三角形的两个底角相等

推论1:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边。即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合。

推论2:等边三角形的各个角都相等,并且每个角都等于60°。等腰三角形的其他性质:

①等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°

②等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角,但顶角可为钝角。③等腰三角形的三边关系:设腰长为a,底边长为b,则

b

④等腰三角形的三角关系:设顶角为顶角为∠A,底角为∠B、∠C,则∠A=180°—2∠B,∠B=∠C=

180???A

2

2、等腰三角形的判定

等腰三角形的判定定理及推论:

定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等。推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形推论2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

等腰三角形的性质与判定

等腰三角形性质等腰三角形判定

1、两边上中线相等的三角形是等腰三角形;

1、等腰三角形底边上的中线垂直底边,平分顶角;中

2、如果一个三角形的一边中线垂直这条边,那么这个三角

形是等腰三角

与底边两端点距离相等。

角1、等腰三角形顶角平分线垂直平分底边; 1、如果三角形的顶角平分线垂直于这个角的对平2、等腰三角形两底角平分线相等,并且它们的交点边,那么这个三角形是等腰三角形;分到底边两端点的距离相等。、三角形中两个角的平分线相等,那么这个三

线

1、等腰三角形底边上的高平分顶角、平分底边;高

2、等腰三角形两腰上的高相等,并且它们的交点和线

底边两端点距离相等。角边

等边对等角

底的一半角形是等腰三角形。

1、如果一个三角形一边上的高平分这条边,那么这个三角形是等腰三角形;

2、有两条高相等的三角形是等腰三角形。

等角对等边

两边相等的三角形是等腰三角形

五、典型例

题.

一、线段的垂直平分线的

性质

1、如图,在Rt△ABC中,?B?90 ,ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E.已知?BAE?10,则?C的度数为 A.30B.40 C.50 D.60

?

?

?

?

?

?

选B.由?B?90?,?BAE?10?得∠AEB=80°,由ED是AC的垂直平分线得EA=EC,所以∠EAC=∠ECA=

11

∠AEB=×80°=40°.2

2、如图,等腰△ABC的周长为21,底边BC =,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为

A.1B.1 C.1 D.16

D

BC

选A.∵△ABC周长等于21,又∵BC等于5,且AB=AC,∴AC=8,∵DE是线段AB的垂直平分线,∴AE=BE,

∴AE+EC=BE+EC=AC=8, ∴△BEC的周长=BE+EC+BC=8+5=13;

3、2009·泉州中考)如图,在△ABC中,BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D,交边AB于点E,若△EDC的周长为24,△ABC与四边形AEDC的周长之差为12,则线段DE 的长为;

∵△ABC周长与四边形AEDC周长差等于12,∵DE是线段BC的垂直平分线∴△EDB≌△EDC,

∴BD+BE-DE=12,又∵BD+BE+DE=24,∴DE=6.

4、在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得到锐角为50°,则∠B等于_____________度.

如图因为DE是AB的垂直平分线,又因为∠AED=50°,所以∠A=40°,因为AB=AC,所以∠B=70°;

如图因为DE是AB的垂直平分线,∠E=50°,所以∠EAD=40°,因为AB=AC,所以∠B=20°;

答案:70或20;

5、已知:如图,△ABC中,?ABC?45°,CD?AB于D,BE平分?ABC,

且BE?AC于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G.

求证:BF?AC;求证:CE?

1

BF;

证明:∵CD?AB,?ABC?45°,

∴△BCD是等腰直角三角形.∴BD?CD.

在Rt△DFB和Rt△DAC中,

∵?DBF?90°??BFD,?DCA?90°??EFC,

且?BFD??EFC,

∴?DBF??DCA.

又∵?BDF??CDA?90°,BD?CD,

∴Rt△DFB≌Rt△DAC.∴BF?AC.

证明:在Rt△BEA和Rt△BEC中

∵BE平分?ABC,∴?ABE??CBE.

又∵BE?BE,?BEA??BEC?90°,

∴Rt△BEA≌Rt△BEC.

∴CE?AE?

1

AC.

又由,知BF?AC,

∴CE?

11

AC?BF.2

要点二、等腰三角形的性质及判定

1.等腰直角三角形的一个底角的度数是

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

选B .因为等腰三角形的两个底角相等,而等腰直角三角形的两个底角互余,所以每个底角等于45°;

2、如图,在Rt△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D.E、F分别是CD、AD

上的点,且CE=AF.如果∠AED=62o,那么∠DBF=

A.62o B.38o C.28o D.26o

选 C.在Rt△ABC中,AB=AC,AD⊥BC得∠BAF=∠C=∠CAD=4o,又∠AED=62o ,∴∠EAC=62o -

4o =1o ,又CE=AF,∴△ABF≌△CAE, ∴∠ABF=1o , ∴∠DBF=4o-1o=28o.

3、如图,等边△ABC的边长为3,P为BC上一点,且BP=1,D为AC上一点,若∠APD=60°,则CD的长为 A. 3

2

B.

2

C.

1

D.4

B

P

C

选B 因为∠APD=60°,所以∠PDC=60°+∠PAD,又因为∠BPA=60°+∠PAD,所以∠PDC=∠BPA,又因为∠B =∠C,所以△ABP∽△PCD,所以

2BPAB3

??,所以CD=.

3CDPC2

4、一个等腰三角形的一个外角等于110?,则这个三角形的三个角应该

为。答案:70?,70?40?或70?,55?,55?

5、如图,在△ABC中,AB?AC,?BAC?40°,分别以AB,AC为边作两个等腰直角三角形ABD和ACE,使?BAD??CAE?90°.求?DBC的度数;

求证:BD?CE.

1、如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是AC 的中点,AE⊥BD交BC于E,连接ED,求证;∠ADB=∠

CDE

2、正三角形△ABC,P是三角形内一点,PA=3,PB =4,PC=5.求∠APB度数。

3、P是等边三角形ABC内一点,∠APC、∠APB、∠BPC 之比为5、6、7,以PA,PB,PC为边的三角形三个内角的大小。

4、已知:在三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D 为AB的中点,AE=CF.求证:DE⊥DF?

5、△ABC中,E是BC的中点,D是CA延长线上一点,且AD=1/2AC,DE交AB于F,求证:DF=EF。

6、如图,△ABC和△ADE都是等边三角形,点D在BC 边上,AB边上有一点F,且BF=DC,连接E

求证:△ABE≌△ACD; F、EB.

求证:四边形EFCD是平行四边形.

答案:1、解:过C作CG⊥AC交AE延长线于G ∵AE⊥BD 于F,所以∠DBA=∠GAC

∴∠ADB=∠CGA,AD=CG

又∵AD=DC,所以CD=CG

又∵∠GCE=∠DCE=45°,CE=CE

∴△GCE≌△DCE

∴∠CGA=∠CDE

∴∠ADB=∠CDE

2、解:以PA为一边,向外作正三角形APQ,连接BQ,可知

PQ=PA=3,∠APQ=60°,

由于AB=AC,PA=QA,∠CAP+∠PAB=60°=∠PAB+∠BAQ,即:∠CAP=∠BAQ 所以△CAP≌△BAQ可得:CP=BQ=5,在△BPQ中,PQ=3,PB=4,BQ=5,由勾股定理,知△BPQ 是直角三角形。所以∠BPQ=90°

所以∠APB=∠APQ+∠BPQ=60°+90°=150°。

3、解:在AP的一侧以AP长为边作等边△APD,使D 位于△ABC外AC边一侧,易证△ABP≌△ACD

因此,CD=PB,PD=PA,△APD就是以AP、BP、CP为边的三角形

设∠APB=5x,∠BPC=6x,∠APC=7x,

由周角为360°,得∠APB+∠BPC+∠APC=18x=360° ∴x=20°,

于是,∠APC=140°,∠APB=100°,∠BPC=120°. ∠DPC=∠APC-60°=80°,∠PDC=∠ADC-∠ADP=∠APB-60°=40°,

从而∠PCD=180°-=60°

所以,三内角的比为40°:60°:80°=2:3:4

4、证明:连接CD

∵∠ACB=90°,AC=BC

∴△ABC是等腰直角三角形

∴∠A=45°

∵D是AB中点

∴AD=0.5AB,CD=0.5AB∴AD=CD

又∵AE=CF

∴△ADE≌△CDF

∴∠AED=∠CFD

∴∠CFD+∠CED=180

∵∠CFD+∠FDE+∠DEC+∠ACB=360

∵∠ACB=90 ∴∠FDE=90

∴DE⊥DF

5、证明:连接E和AC的中点G,EG为△ABC的中位线∴EG‖AB

∵AD=1/2AC=AG

∴AF为△DEG的中位线

∴DF=FE

6、证明:∵△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AE=AD,AB=AC,∠EAD=∠BAC=60°,

∴∠EAD-∠BAD=∠BAC-∠BAD,

即:∠EAB=∠DAC,

∴△ABE≌△ACD;

证明:∵△ABE≌△ACD,

∴BE=DC,∠EBA=∠DCA,

又∵BF=DC,

∴BE=BF.

∵△ABC是等边三角形,

∴∠DCA=60°,

∴△BEF为等边三角形.

∴∠EFB=60°,EF=BF

∵△ABC是等边三角形,

∴∠ABC=60°,

∴∠ABC=∠EFB,

∴EF∥BC,即EF∥DC,

∵EF=BF,BF=DC,

∴EF=DC,

∴四边形EFCD是平行四边形.

经典全等三角形的练习题

1、已知AD是⊿ABC的中线,BE⊥AD,CF⊥AD,问BE=CF 吗?说明理由。

C

2、已知AC=BD,AE=CF,BE=DF,问AE∥CF吗?

C

3、已知AB=CD,BE=DF,AE=CF,问AB∥CD吗?

A B

C

4、已知在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,问AB∥CD 吗?说明理由。

5、已知∠BAC=∠DAE,∠1=∠2,BD=CE,问ABD≌⊿ACE.吗?为什么?

E

6、已知CD∥AB,DF∥EB,DF=EB,问AF=CE吗?说明理由。

C A

7、已知BE=CF,AB=CD,∠B=∠C.问AF=DE吗?

F C B E

8、已知AD=CB,∠A=∠C,AE=CF,问EB∥DF吗?说明理由。 D A

B

9、已知,M是AB的中点,∠1=∠2,MC=MD,问∠C=∠D 吗?说明理由。 C DB M

10、已知,AE=DF,BF=CE,AE∥DF,问AB=CD吗?说明理由。

A B

C

11、已知∠1=∠2,∠3=∠4,问AC=AD吗?说明理由。

D

A

12、已知∠E=∠F,∠1=∠2,AB=CD,问AE=DF吗?说明理由。

F

B C A

13、已知ED⊥AB,EF⊥BC,BD=EF,问BM=ME吗?说明理由。

C M

A

D

14、在⊿ABC中,高AD与BE相交于点H,且AD=BD,问⊿BHD≌⊿ACD,为什么?

C D

15、已知∠A=∠D,AC∥FD,AC=FD,问AB∥DE吗?说明理由。

E F

16、已知AC=AB,AE=AD,∠1=∠2,问∠3=∠4吗?

A

E D

B C

17、已知EF∥BC,AF=CD,AB⊥BC,DE⊥EF,问⊿ABC≌⊿DEF吗?说明理由。 F E

D

18、已知AD=AE,∠B=∠C,问AC=AB吗?说明理由。

E

19、已知AD⊥BC,BD=CD,问AB=AC吗?

A

C D

20、已知∠1=∠2,BC=AD,问⊿ABC≌⊿BAD吗?

21、已知AB=AC,∠1=∠2,AD=AE,问⊿ABD≌⊿ACE.说明理由。

D B E

22、已知BE∥DF,AD∥BC,AE=CF,问⊿AFD≌⊿CEB 吗?

A D

B C

23、已知AD=AE,BD=CE,∠1=∠2,问⊿ABD≌⊿ACE 吗?

D E C

24、已知AB=AC,AD=AE,∠1=∠2,问CE=BD吗?

B

EA D

25、已知CE⊥AB,DF⊥AB,AC∥DB,AC=BD,问CE=DF 吗?说明理由。

C

F B A E

26、如图,AD=BC,AE=BE,问∠C=∠D吗?

B

D

27、已知∠1=∠2,AC=BD,E,F,A,B在同一直线上,问∠3=∠4吗? D C

E A B F

28、已知DO⊥BC,OC=OA,OB=OD,问CD=AB吗?

D

B

29、已知CE=DF,AE=BF,AE⊥AD,FD⊥AD,问⊿EAB≌⊿FDC吗? C

F B A E

30、已知AB与CD相交于点E,EA=EC,ED=EB,问⊿AED≌⊿CEB吗? D A

B C

等边三角形经典练习题.docx

1、下图是屋架设计图的一部分 , 点 D 是斜梁 AB 的中点 , 立柱 BC 、DE 垂直于横梁 AC,AB =, ∠ A = 30°立柱 BC 、 DE 要多长 B D A E C 2、如图:在 Rt △ ABC 中∠ A=300,AB+BC=12cm 则 AB=_____cm A B E D A 30 0 A B C B D C C 第2题图 第 3题图 第 4题图 3、如图 : △ ABC 是等边三角形, AD ⊥ BC,DE ⊥ AB, 若 AB=8cm, BD=___, BE=____ 4、如图在△ ABC 中 ,AB=AC=2a, ∠ ABC=∠ ACB=150,CD 是腰 AB 上的高,求 CD 的长 5、要把一块三角形的土地均匀分给甲 、乙、丙三家农户去种植 , 如果∠ C =90°∠ B =30° , 要使这三家农户所得土地的大小和形状都相同 , 请你试着分一分 , 在图上画出来 . A ┓ C B 6、如图,在△ ABC 中,∠ BAC=90°,∠ B=30°, AD ⊥ BC 于 D 。求证: BC=4CD A B D C A N P O 7、如图, ∠ AOB=30°, P 是角平分线上的点, PM ⊥ OB 于 M , PN MB 8、

等腰三角形一腰上的高线等于腰长的一半,则此三角形的三个角的度数分别是_________ ____________________________________ 9、如图,在正△ ABC的边 BC上任取一点 D,以 CD为边向外作正△ CDE,求 证: BE=AD。 A B D C E 10、如图,已知△ABC、△ DCE都是等边三角形, B、 C、E 三点在同一直线上. 求证:( 1)BD=AE (2)连接 FG,说明△ DCE是等边三角形 . D A F G B C E 11、已知:如图,△ABC中, AB=BC=CA,AE=CD, AD、 BE相交于 P,BQ⊥ AD于 Q. 求证: BP=2PQ A E P Q B D C

八年级上册数学三角形测试题

三角形测试题 一、选择题 1.下面四个图形中,线段BE 是⊿ABC 的高的图是( ) 2.已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( ) A .13cm B .6cm C .5cm D .4cm 3.三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是( ) A .直角三角形 B .锐角三角形 C .钝角三角形 D .属于哪一类不能确定 4.如图,在直角三角形ABC 中,AC ≠AB ,AD 是斜边上的高, DE ⊥AC ,DF ⊥AB ,垂足分别为E 、F ,则图中与∠C (∠C 除外)相等的角的个数是( ) A 、3个 B 、4个 C 、5个 D 、6个 5.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O , 则∠AOC+∠DOB=( ) A 、900 B 、1200 C 、1600 D 、1800 6.以长为13cm 、10cm 、5cm 、7cm 的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是( )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 7.给出下列命题:①三条线段组成的图形叫三角形 ②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角 ③三角形的角平分线是射线 ④三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外 ⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线 ⑥三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内。正确的命题有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 8.如图,一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°,则∠BCD= 。 9.把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中∠ADE 是 度。 第5题图 第6题图

三角形经典习题(必看)

三角形复习卷 一、选择题 1.一个三角形的两边长分别是2cm 和9cm ,第三边的长是一个奇数,则第三边长为( ) A 、5cm B 、7cm C 、9cm D 、11cm 2. 1.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C ,②∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4,③∠A=90°-∠B ,④∠A=∠B= 2 1 ∠C 中,能确定△ABC 是直角三角形的条件有( ) A 、1个; B 、2个; C 、3个; D 、4个 3.对于三角形的内角,下列判断中不正确的是( ); A.至少有两个锐角 B.最多有一个直角 C.必有一个角大于600 D.至少有一个角不小600 4. 如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,则图中互余的角有( ) A 、2对; B 、3对; C 、4对; D 、5对; 5. 下列说法错误的是( ) A. 三角形三条中线交于三角形内一点; B. 三角形三条角平分线交于三角形内一点 C. 三角形三条高交于三角形内一点; D. 三角形的中线、角平分线、高都是线段 6、一个三角形的两个内角分别为55°和65°,这个三角形的外角不可能是( ) A 、115° B、120° C、125° D、130° 7、如图,在锐角△ABC 中,CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,且CD 、BE 相交于一点P ,若∠A=50°,则∠BPC=( ) A 、150° B、130° C、120° D、100° 8、7.一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°,这个多边形的边数是( ) A.5 B.6 C.7 D.8 9如图,在△ABC 中,AD 是角平分线,AE 是高,已知∠BAC=2∠B,∠B=2∠DAE,那么∠ACB 为( )A. 80° B. 72° C. 48° D. 36° 10.在△ABC 中,∠A=2∠B=4∠C ,则△ABC 为( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.都有可能 11.直角三角形两锐角的平分线相交所夹的钝角为( ) A 、125° B 、135° C 、145° D 、150° 12.等腰△ABC 的底边为5cm ,一腰上的中线把周长分为差为3cm 的两部分,则△ABC 的腰长是( )cm 。 A B C D E P 第7题 第9题

经典初中数学三角形专题训练及例题解析

知 识点梳理 考点一、三角形 1、三角形的定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2、三角形的分类. ?????钝角三角形直角三角形锐角三角形 ??? ????) (等边三角形等腰三角形不等边三角形 3、三角形的三边关系: 三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边. 4、三角形的重要线段 ①三角形的中线:顶点与对边中点的连线,三条中线交点叫重心 ②三角形的角平分线:内角平分线与对边相交,顶点和交点间的线段,三个角的角平分线的交点叫内心 ③三角形的高:顶点向对边作垂线,顶点和垂足间的线段.三条高的交点叫垂心(分锐角三角形,钝角三角形和直角三角形的交点的位置不同) 5、三角形具有稳定性 6、三角形的内角和定理及性质 定理:三角形的内角和等于180°. 推论1:直角三角形的两个锐角互补。 推论2:三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和。 推论3:三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。 7、多边形的外角和恒为360° 8、多边形及多边形的对角线 ①正多边形:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形. ②凸凹多边形:画出多边形的任何一条边所在的直线,若整个图形都在这条直线的同一侧,这样的多边形称为凸多边形;,若整个多边形不都在这条直线的同一侧,称这样的多边形为凹多边形。 ③多边形的对角线的条数: A.从n 边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,将多边形分成(n-2)个三角形。 三角形 (按角分) 三角形 (按边分)

边形共有 2)3 ( n n 条对角线。 9、边形的内角和公式及外角和 ①多边形的内角和等于(n-2)×180°(n≥3)。 ②多边形的外角和等于360°。 10、平面镶嵌及平面镶嵌的条件。 ①平面镶嵌:用形状相同或不同的图形封闭平面,把平面的一部分既无缝隙,又不重叠地全部覆盖。 ②平面镶嵌的条件:有公共顶点、公共边;在一个顶点处各多边形的内角和为360°。考点二、全等三角形 1、全等三角形的概念 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。。 2、三角形全等的判定 三角形全等的判定定理: (1)边角边定理:有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可简写成“边角边”或“SAS”) (2)角边角定理:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可简写成“角边角”或“ASA”) (3)边边边定理:有三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“边边边”或“SSS”)。直角三角形全等的判定: 对于特殊的直角三角形,判定它们全等时,还有HL定理(斜边、直角边定理):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可简写成“斜边、直角边”或“HL”) 3、全等变换 只改变图形的位置,不改变其形状大小的图形变换叫做全等变换。 全等变换包括一下三种: (1)平移变换:把图形沿某条直线平行移动的变换叫做平移变换。 (2)对称变换:将图形沿某直线翻折180°,这种变换叫做对称变换。 (3)旋转变换:将图形绕某点旋转一定的角度到另一个位置,这种变换叫做旋转变换。考点三、等腰三角形 1、等腰三角形的性质 (1)等腰三角形的性质定理及推论: 定理:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角) 推论1:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边。即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合。 推论2:等边三角形的各个角都相等,并且每个角都等于60°。 2、三角形中的中位线

人教版数学四年级下册三角形经典练习题

人教版四年级下三角形习题 1 、一个三角形有( )个顶点,( )个角和( )条边. 2、这个架子太危险,怎样加固呢?这是利用了三角形的( )特性. 3、宁宁要去书店,有几种走法?哪种最近,为什么? 4、给下面的三角形画高,一个三角形有( )条高. 5、三角板上的三个角的度数分别是( )、( )、 ( )或( )、( )、( ). 6、一个等腰三角形的顶角是120o,它的底角是( )度,是( )三角形. 7、等腰三角形的周长是20厘米,底边长8厘米,腰长( )厘米. 8、在一个等腰三角形中,顶角是一个底角的3倍,这个三角形三个角的度数分别为( )、( )、( ). 9、三角形的三边关系:①三角形任意两边之和 第三边;②三角形任意两边之差 第三边.下列每组分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?(单位:厘米.填“能”或“不能”) (1)3,4,5( ) (2)8,7,15( ) (3)13,12,20( ) (4)5,5,11( ) 10、三角形三个内角的和等于 .在△ABC 中,∠C=70°,∠A=50°,则∠B= 度. 11、三角形按内角的大小分为三类,一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形?(1)30°和60° ( ) (2)40°和70° ( ) (3)50°和30° ( ) 12、直角三角形的两锐角相加等于( )度. 如上图, 在直角三角形ABC 中,∠A=2∠B ,则∠A= 度,∠B= 度. 13、在△ABC 中,AB =5,BC =9,那么 <AC < 14、一个三角形的两边长分别是3和8,而第三边长为奇数,那么第三边长是 15、已知一个等腰三角形的一边是3cm ,一边是7cm 16、如右图,∠1=60°,∠D=20°,则∠A= 度 17、如右图,AD 垂直于BC ,∠1=40°,∠2=30°,则∠B= 度,∠C= 度18、在空白处填入“锐角”、“直角”或“钝角”: (1) 如果三角形的三个内角都相等,那么这个三角形是 三角形; (2)如果三角形的两个内角都小于40°,那么这个三角形是 三角形. 19、最少用( )个等腰三角形可以拼成一个 20、最少用( )个等边三角形可以拼成一个 A B C A D

初二数学-直角三角形练习题

一.选择题(共5小题) 1.已知下列语句: (1)有两个锐角相等的直角三角形全等; (2)一条斜边对应相等的两个直角三角形全等; (3)三个角对应相等的两个三角形全等; (4)两个直角三角形全等. 其中正确语句的个数为() ~ A.0 B.1 C.2 D.3 2.对于条件:①两条直角边对应相等;②斜边和一锐角对应相等;③斜边和一直角边对应相等;④直角边和一锐角对应相等;以上能断定两直角三角形全等的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.如图,∠ACB=90°,AC=BC,AE⊥CE于E,BD⊥CE于D,AE=5cm,BD=2cm, 则DE的长是() A.8 B.5 C.3 D.2 4.如图,△ABC中,AB=AC=10,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则DE的长为() A.10 B.6 C.8 D.5 】 5.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,F为BC的中点,DE=5,BC=8,则△DEF的周长是()

A.21 B.18 C.13 D.15 二.填空题(共10小题) 6.如图,点A和动点P在直线l上,点P关于点A的对称点为Q,以AQ为边作Rt△ABQ,使∠BAQ=90°,AQ:AB=3:4.直线l上有一点C在点P右侧,PC=4cm,过点C作射线CD⊥l,点F为射线CD上的一个动点,连结AF.当△AFC与△ABQ 全等时,AQ=cm. 7.如图,CA⊥AB,垂足为点A,AB=8,AC=4,射线BM⊥AB,垂足为点B,一动点E从A点出发以2/秒的速度沿射线AN运动,点D为射线BM上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持ED=CB,当点E运动秒时,△DEB与△BCA 全等. · 8.如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D,下面四个结论: ①∠ABE=∠BAD;②△CEB≌△ADC; ③AB=CE;④AD﹣BE=DE. 正确的是(将你认为正确的答案序号都写上).

全等三角形经典题型50题带答案

全等三角形证明经典50题(含答案) 1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD 延长AD 到E,使DE=AD, 则三角形ADC 全等于三角形EBD 即BE=AC=2 在三角形ABE 中,AB-BE

4. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 证明:过E 点,作EG//AC ,交AD 延长线于G 则∠DEG=∠DCA,∠DGE=∠2又∵CD=DE∴⊿ADC≌⊿GDE (AAS )∴EG=AC∵EF//AB∴∠DFE=∠1∵∠1=∠2∴∠DFE=∠DGE∴EF=E G ∴EF=AC 5. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C 证明:在AC 上截取AE=AB ,连接ED ∵AD 平分∠BAC∴∠EAD=∠BAD 又∵AE=AB ,AD=AD ∴⊿AED≌⊿ABD (SAS )∴∠AED=∠B ,DE=DB ∵AC=AB+BD AC=AE+CE ∴CE=DE∴∠C=∠EDC∵∠AED=∠C+∠EDC=2∠C∴∠B=2∠C 6. 已知:AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB , ∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE 证明: 在AE 上取F ,使EF =EB ,连接CF 因为CE⊥AB 所以∠CEB=∠CEF=90° 因为EB =EF ,CE =CE , 所以△CEB≌△CEF 所以∠B =∠CFE 因为∠B +∠D =180°,∠CFE+∠CFA=180° 所以∠D=∠CFA 因为AC 平分∠BAD 所以∠DAC=∠FAC 又因为AC =AC 所以△ADC≌△AFC(SAS ) 所以AD =AF 所以AE =AF +FE =AD +BE 12. 如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC ,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。求证:BC=AB+DC 。 证明:在BC 上截取BF=BA,连接EF.∠ABE=∠FBE,BE=BE,则⊿ABE≌ΔFBE(SAS),∠EFB=∠A;AB 平行于CD, 则:∠A+∠D=180°;又∠EFB+∠EFC=180°,则∠EFC=∠D;又∠FCE=∠DCE,CE=CE,故⊿FCE≌ΔDCE(AAS),FC=CD.所以,BC=BF+FC=AB+CD. 13.已知:AB//ED ,∠EAB=∠BDE ,AF=CD ,EF=BC ,求证:∠F= C D B D E A B A C D F 2 1 E

等腰三角形经典练习题(有难度)

等腰三角形练习题 一、计算题: 1. 如图,△ABC 中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB 求∠A 的度数 设∠ABD 为x,则∠A 为2x 由8x=180° 得∠A=2x=45° 2.如图,CA=CB,DF=DB,AE=AD 求∠A 的度数 设∠A 为x, 由5x=180° 得∠A=36° 3. 如图,△ABC 中,AB=AC ,D 在BC 上,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥BC 交AC 于点F ,若∠EDF=70°, 求∠AFD 的度数 ∠AFD=160° C F D A B

4. 如图,△ABC 中,AB=AC,BC=BD=ED=EA 求∠A 的度数 设∠A 为x ∠A= 7 180 5. 如图,△ABC 中,AB=AC ,D 在BC 上, ∠BAD=30°,在AC 上取点E ,使AE=AD, 求∠EDC 的度数 设∠ADE 为x ∠EDC=∠AED -∠C=15 B A B 2x x -15°

6. 如图,△ABC 中,∠C=90°,D 为AB 上一点,作DE ⊥BC 于E ,若BE=AC,BD=21,DE+BC=1, 求∠ABC 的度数 延长DE 到点F,使EF=BC 可证得:△ABC ≌△BFE 所以∠1=∠F 由∠2+∠F=90°, 得∠1+∠F=90° 在Rt △DBF 中, BD=2 1,DF=1 所以∠F =∠1=30° 7. 如图,△ABC 中,AD 平分∠BAC ,若AC=AB+BD 求∠B :∠C 的值 在AC 上取一点E,使AE=AB 可证△ABD ≌△ADE 所以∠B=∠AED 由AC=AB+BD,得DE=EC, 所以∠AED=2∠C 故∠B :∠C=2:1 F A B C D E

初二数学三角形专题练习1

三角形、 ★★★主要知识点: 1.三角形的分类 三角形按边分类可分为_______和______(等边三角形是等腰三角形的特殊情况);按角分类可分为______、_______和_______, 2.一般三角形的性质 (1)角与角的关系:三个内角的和等于___°;三个外角的和等于___;一个外角等于和它不相邻的两个内角之和,并且大于任何—个和它不相邻的内角,____________。 (2)边与边的关系:三角形中任两边之和大于第三边,任两边之差小于第三边。 (3)边与角的大小对应关系:在一个三角形中,__边对等角;等角对等____。 (4)三角形的主要线段的性质(见下表): 3. 几种特殊三角形的特殊性质 (1)等腰三角形的特殊性质:①等腰三角形的两个_____角相等;②等腰三角形_______、_____中线和______是同一条线段,三线合一;这条线段所在的直线是等腰三角形的对称轴。 (2)等边三角形的特殊性质:①等边三角形每个内角都等于___°。②三线合一 (3)直角三角形的特殊性质:①直角三角形的两个锐角互为___角; ②直角三角形斜边上的中线等 于斜边的一半。③s=21ab(a 、b 分别为两直角边)或S △ = 2 1 a h ( h 是a 边上的高 )

A C 第 8 题 D D B A 第 14 题 H P G F E D C B A 4. 三角形的面积一般三角形:S △ = 21 a h ( h 是a 边上的高 ) 例1: (基础题) 如图,AC //DF , GH 是截线. ∠CBF =40°, ∠BHF =80°. 求∠HBF , ∠BFP , ∠BED .∠BEF 的度数 例2: (基础题) ①在△ABC 中,已知∠B = 40°,∠C = 80°,则∠A = (度) ②如图,△ABC 中,∠A = 60°,∠C = 50°,则外角∠CBD = 。 ③已知,在△ABC 中, ∠A + ∠B = ∠C ,那么△ABC 的形状为()A 、直角三角形B 、钝角三角形C 、锐角三角形D 、以上都不对 ④下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) A.3cm ,4cm ,8cm B.5cm ,6cm ,11cm C.5cm ,6cm ,10cm D.3cm ,8cm ,12cm ⑤如果一个三角形的三边长分别为x ,2,3,那么x 的取值范围是。 ⑥小华要从长度分别为5cm 、6cm 、11cm 、16cm 的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒的长度分别是_.______. ⑦已知等腰三角形的一边长为6,另一边长为10,则它的周长为 ⑧在△ABC 中,AB = AC ,BC=10cm,∠A = 80°,则∠B = , ∠C = 。BD=______,CD=________ ⑨如图(第14题),AB = AC ,BC ⊥ AD ,若BC = 6,则BD = 。 ⑩画一画 如图,在△ABC 中: (1).画出∠C 的平分线CD (2).画出BC 边上的中线AE (3).画出△ABC 的边AC 上的高BF 例3: (提高) ①△ABC 中,∠C=90°,∠B-2∠A=30°,则∠A=,∠B= B A C

初中三角形总复习专题典型例题经典测试题2套

三角形资料 一、三角形相关概念 1.三角形的概念 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形 要点:①三条线段;②不在同一直线上;③首尾顺次相接. 2.三角形的表示 通常用三个大写字母表示三角形的顶点,如用A、B、C表示三角形的三个顶点时,此三角形可记作△ABC,其中线段AB、BC、AC是三角形的三条边,∠A、∠B、∠C分别表示三角形的三个内角. 3.三角形中的三种重要线段 三角形的角平分线、中线、高线是三角形中的三种重要线段. (1)三角形的角平分线:三角形一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. 注意:①三角形的角平分线是一条线段,可以度量,而角的平分线是经过角的顶点且平分此角的一条射线. ②三角形有三条角平分线且相交于一点,这一点一定在三角形的内部. ③三角形的角平分线画法与角平分线的画法相同,可以用量角器画,也可通过尺规作图来画. (2)三角形的中线:在一个三角形中,连结一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线. 注意:①三角形有三条中线,且它们相交三角形内部一点. ②画三角形中线时只需连结顶点及对边的中点即可. (3)三角形的高线:从三角形一个顶点向它的对边作垂线,顶点和垂足间的限度叫做三角形的高线,简称三角形的高. 注意:①三角形的三条高是线段 ②画三角形的高时,只需要向对边或对边的延长线作垂线,连结顶点与垂足的线段就是该边上的高.(二)三角形三边关系定理 ①三角形两边之和大于第三边,故同时满足△ABC三边长a、b、c的不等式有:a+b>c,b+c>a,c+a>b. ②三角形两边之差小于第三边,故同时满足△ABC三边长a、b、c的不等式有:a>b-c,b>a-c,c>b-a. 注意:判定这三条线段能否构成一个三角形,只需看两条较短的线段的长度之和是否大于第三条线段即可(三)三角形的稳定性 三角形的三边确定了,那么它的形状、大小都确定了,三角形的这个性质就叫做三角形的稳定性.例如起重机的支架采用三角形结构就是这个道理. 三角形内角和性质的推理方法有多种,常见的有以下几种: (四)三角形的内角 结论1:三角形的内角和为180°.表示:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180° (1)构造平角 ①可过A点作MN∥BC(如图) ②可过一边上任一点,作另两边的平行线(如图) (2)构造邻补角,可延长任一边得邻补角(如图) 构造同旁内角,过任一顶点作射线平行于对边(如图)

等边三角形经典习题

等边三角形练习题 一、选择题 1.正△ABC 的两条角平分线BD 和CE 交于点I ,则∠BIC 等于( ) A .60° B .90° C .120° D .150° 2.下列三角形:①有两个角等于60°;②有一个角等于60°的等腰三角形;?③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;?④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中是等边三角形的有( ) A .①②③ B .①②④ C .①③ D .①②③④ 3.如图,D 、E 、F 分别是等边△ABC 各边上的点,且AD=BE=CF ,则△DEF?的形状是( ) A .等边三角形 B .腰和底边不相等的等腰三角形 C .直角三角形 D .不等边三角形 题3 题5 4.Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,∠B=30°,AD=2cm ,则AB 的长度是( ) A .2cm B .4cm C .8cm D .16cm 5.如图,E 是等边△ABC 中AC 边上的点,∠1=∠2,BE=CD ,则对△ADE 的形状最准确的判断是( ) A .等腰三角形 B .等边三角形 C .不等边三角形 D .不能确定形状 二、填空题 1.△ABC 中,AB=AC ,∠A=∠C ,则∠B=_______. 2.在直角三角形ABC 中,?=∠90C ,如果A B ∠=∠2,那么=∠A ______,=AB ________BC . 3.如图,已知:ABC ?是等边三角形,cm AB 5=,BC AD ⊥,AB DE ⊥,AD AF =, 则=∠BAD ________,=∠ADF _______,=BD _________cm ,=∠FDC _____. 3题图 10题图 11题图 4.一辆汽车沿?30角的山坡从山底开到山顶,共走了4000米,那么这座山的高度是____ _米. 5.一等腰三角形的一个底角为?30,底边上的高为cm 9,则这个等腰三角形的腰长是________cm , 顶角是_______. 6.ABC ?为等边三角形,D 为BC 边上的一点,AB DE //,交AC 于点E ,则EDC ?为______三角形. 7.在ABC ?中,?=∠30B ,?=∠45C , 若BC AD ⊥,D 为垂足,1=CD ,则=AB ______. 8.已知AD 是等边△ABC 的高,BE 是AC 边的中线,AD 与BE 交于点F ,则∠AFE=______. 9.△ABC 中,∠B=∠C=15°,AB=2cm ,CD ⊥AB 交BA 的延长线于点D ,?则CD?的长度是_______. 10. 如图,ΔABC 是等边三角形,D 为BA 的中点,DE ⊥AC ,垂足为点E ,EF ∥AB ,AE=1,则AD= ,ΔEFC 的周长= 。 11.如图,已知:在ABC ?中,cm AC AB 4==,?=∠15ABC ,AC BD ⊥于点D ,则=BD ______. 三、解答题 1.如图,△ABC 中,AB=AC ,∠BAC=120°,AD ⊥AC 交BC?于点D ,?求证:?BC=3AD. 2. 如图,已知:在ABC ?中,?=∠=120,BAC AC AB ,D 是BC 上的一点,AB DE ⊥, AC DF ⊥,垂足分别为E 、F 。求证:BC DF DE 2 1= +。 3. 如图,已知:在ABC ?中,AC AB =,?=∠120BAC ,P 为BC 边的中点,AC PD ⊥。 E D C A B F

八年级上册数学三角形经典好题附答案

1、如图,为估计池塘岸边、两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点,测得米,米,、 间的距离不可能是() A.5米 B.10米 C. 15米 D.20米 2、一个三角形的两边分别是5和11,若第三边是整数,则这个三角形的最小周长是( ) A.21 B.22 C.23 D.24 3、如图,在△ABC中,已知点E、F分别是AD、CE边上的中点,且S△BEF=4cm2, 则S△ABC的值为…………………………………………………………………() A.1cm2 B.2cm2 C.8cm2 D.16cm2 4、按照定义,三角形的角平分线(或中线、或高)应是() A.射线 B.线段 C.直线 D.射线或线段或直线 5、如图,在△ABC中,正确画出AC边上的高的图形是…………………………() 6、若三角形三条边长分别是3,1-2a,8,则a的取值范围是() A.a>-5 B.-5-2或a<-5 7、如图,在△ABC中,AB=AC,BD是∠B的平分线,若∠BDC=72°,则∠A等于()

A.16°B.36°C.48°D.60° 8、如图,△ABC中,,点D、E分别在AB、AC上,则的大小为() A、 B、 C、 D、 9、如图,已知,∠1=130o,∠2=30o,则∠C=. 10、如图,小林从点向西直走12米后,向左转,转动的角度为,再走12米,如此重复,小林共走了108米回到点,则() A. B. C. D.不存在 11、如图,在△ABC中,∠C=50°,按图中虚线将∠C剪去后,∠1+∠2等于() A.230°B.210°C.130°D.310° 12、如图,在四边形ABCD中,∠A+∠D=,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P,则∠P=

等边三角形的练习题

等边三角形练习题 1.正△ABC 的两条角平分线BD 和CE 交于点I ,则∠BIC 等于( ) A .60° B .90° C .120° D .150° 2.下列三角形:①有两个角等于60°;②有一个角等于60°的等腰三角形;?③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;?④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中是等边三角形的有( ) A .①②③ B .①②④ C .①③ D .①②③④ 3.如图,D 、E 、F 分别是等边△ABC 各边上的点,且AD=BE=CF ,则△DEF?的形状是( ) A .等边三角形 B .腰和底边不相等的等腰三角形 C .直角三角形 D .不等边三角形 4.Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,∠B=30°,AD=2cm ,则AB 的长度是( ) A .2cm B .4cm C .8cm D .16cm 5.如图,E 是等边△ABC 中AC 边上的点,∠1=∠2,BE=CD ,则对△ADE 的形状最准备的判断是( ) A .等腰三角形 B .等边三角形 C .不等边三角形 D .不能确定形状 6.△ABC 中,AB=AC ,∠A=∠C ,则∠B=_______. 7.已知AD 是等边△ABC 的高,BE 是AC 边的中线,AD 与BE 交于点F ,则∠AFE=______. 8.等边三角形是轴对称图形,它有______条对称轴 9.△ABC 中,∠B=∠C=15°,AB=2cm ,CD ⊥AB 交BA 的延长线于点D ,?则CD?的长度是_______. 11.如图,△ABC 中,AB=AC ,∠BAC=120°,AD ⊥AC 交BC?于点D ,?求证:?BC=3AD. 12.如图,已知点B 、C 、D 在同一条直线上,△ABC 和△CDE?都是等边三角形.BE 交AC 于F ,AD 交CE 于H ,①求证:△BCE ≌△ACD ;②求证:CF=CH ;③判断△CFH?的形状并说明理由. D C A B E D A H F E D C A F 21E D C A B

人教版初中数学三角形经典测试题含答案

人教版初中数学三角形经典测试题含答案 一、选择题 1.如图11-3-1,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C,点E在边AB上,∠AED=60°,则一定有() A.∠ADE=20°B.∠ADE=30°C.∠ADE=1 2 ∠ADC D.∠ADE= 1 3 ∠ADC 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 设∠ADE=x,∠ADC=y,由题意可得, ∠ADE+∠AED+∠A=180°,∠A+∠B+∠C+∠ADC=360°,即x+60+∠A=180①,3∠A+y=360②, 由①×3-②可得3x-y=0, 所以 1 3 x y ,即∠ADE= 1 3 ∠ADC. 故答案选D. 考点:三角形的内角和定理;四边形内角和定理. 2.把一副三角板如图(1)放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=4,CD=5.把三角板DCE绕着点C顺时针旋转15°得到△D1CE1(如图2),此时AB与CD1交于点O,则线段AD1的长度为()

A.13B.5C.22D.4 【答案】A 【解析】 试题分析:由题意易知:∠CAB=45°,∠ACD=30°. 若旋转角度为15°,则∠ACO=30°+15°=45°. ∴∠AOC=180°-∠ACO-∠CAO=90°. 在等腰Rt△ABC中,AB=4,则AO=OC=2. 在Rt△AOD1中,OD1=CD1-OC=3, 由勾股定理得:AD1=13. 故选A. 考点: 1.旋转;2.勾股定理. 3.如图,在△ABC中,AC=BC,D、E分别是AB、AC上一点,且AD=AE,连接DE并延长交BC的延长线于点F,若DF=BD,则∠A的度数为() A.30 B.36 C.45 D.72 【答案】B 【解析】 【分析】 由CA=CB,可以设∠A=∠B=x.想办法构建方程即可解决问题; 【详解】 解:∵CA=CB, ∴∠A=∠B,设∠A=∠B=x. ∵DF=DB, ∴∠B=∠F=x, ∵AD=AE, ∴∠ADE=∠AED=∠B+∠F=2x, ∴x+2x+2x=180°, ∴x=36°,

八年级全等三角形证明经典题

全等三角形证明经典题 1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD 2. 已知:D 是AB 中点,∠ACB=90°,求证:12 CD AB = 3. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 4. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C 5. 已知:D 是AB 中点,∠ACB=90°,求证:12 CD AB = A D B C C D B B A C D F 2 1 E A

6. 已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2 7. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 8. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C 一:如果abc=1,求证 11++a ab +11++b bc +11 ++c ac =1 二:已知a 1+b 1= )(29b a +,则a b +b a 等于多少? B B A C D F 2 1 E C D B A

9. 已知:AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB ,∠B+∠D=180°,求证: AE=AD+BE 13. 如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC ,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。求证:BC=AB+DC 。 14.已知:AB//ED ,∠EAB=∠BDE ,AF=CD ,EF=BC ,求证:∠F=∠C 14. 已知:AB=CD ,∠A=∠D ,求证:∠B=∠C 15. P 是∠BAC 平分线AD 上一点,AC>AB ,求证:PC-PB

八年级上册数学三角形测试题(含答案)

八年级数学第11章三角形 一、选择题 1.如果在一个顶点周围用两个正方形和n个正三角形恰好可以进行平面镶嵌,则n的值是().A.3 B.4 C.5 D.6 2.下面四个图形中,线段BE是⊿ABC的高的图是() 3.(2008年??福州市)已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm 4.三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是() A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.属于哪一类不能确定 5.如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边上的高, DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C 第5(∠C除外)相等的角的个数是()

A、3个 B、4个 C、5个 D、6个 6.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O, 则∠AOC+∠DOB=() 第6题图 A、900 B、1200 C、1600 D、1800 7.以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 8.给出下列命题:①三条线段组成的图形叫三角形②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角③三角形的角平分线是射线④三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线 ⑥三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内。正确的命题有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 9.如图,一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°,则∠BCD= 。

八年级全等三角形知识点归纳及典型习题

全等三角形 一、基本概念 1、全等的图形必须满足: (1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形; 即能够完全重合的两个图形叫全等形。 同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2、全等三角形的性质 (1)全等三角形对应边相等;(2)全等三角形对应角相等; 3、全等三角形的判定方法 (1)三边对应相等的两个三角形全等。(SSS) (2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(ASA) (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。(AAS) (4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(SAS) (5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(HL)

4、角平分线的性质及判定 性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上 二、知识网络 对应角相等 性质 对应边相等 边边边 SSS 全等形全等三角形应用 边角边 SAS 判定角边角 ASA 角角边 AAS 斜边、直角边 HL 作图 角平分线 性质与判定定理

三、证题的思路: ) 找任意一边() 找两角的夹边(已知两角) 找夹已知边的另一角() 找已知边的对角() 找已知角的另一边(边为角的邻边) 任意角(若边为角的对边,则找已知一边一角) 找第三边() 找直角() 找夹角(已知两边AAS ASA ASA AAS SAS AAS SSS HL SAS 7.全等三角形基本图形 翻折法:找到中心线经此翻折后能互相重合的两个三角形,易发现其对应元素

旋转法:两个三角形绕某一定点旋转一定角度能够重合时,易于找到对应元素平移法:将两个三角形沿某一直线推移能重合时也可找到对应元素

等边三角形的证明例题

F E D C B A F E D C B A 1:如图,△ABC 是等边三角形,D 、E 、F 分别是各边上的一点,且DE ⊥BC 、EF ⊥AC 、FD ⊥AB ,则△DEF 是等边三角形.请说明理由. 变式1:已知△ABC 是等边三角形,D 、E 、F 分别是各边上的一点,且AD=BE=CF.试说明△DEF 是等边三角形. 变式2:△ABC 为正三角形,∠1=∠2=∠3,△DEF 为等边三角形吗?说明理由.

A C B A ′ C ′ B ′ https://www.doczj.com/doc/3418646067.html,.c B A D C E 变式3:如图,△ABC 是等边三角形.分别延长CA 、AB 、 BC 到A ′、B ′、C ′,使AA ′=BB ′=CC ′,则△A ′B ′C ′是等边三角形.请说明理由. 2:如图所示,已知:AB=BC=AC ,CD=DE=EC ,求证:AD=BE . 1:如图,等边△ABD 和等边△CBD 的长均为a ,现把它们拼合起来,E 是AD 上异于A 、D 两点的一动点,F 是CD 上一动点,满足AE+CF =a . (1)E 、F 移动时,△BEF 的形状如何? (2)当E 、F 运动到什么位置时,△BEF 面积的最

小? 2:如图,点C 为线段AB 上一点,△ACM 、△CBN 是等边三角形,直线AN 、MC 交于点E ,直线BM 、CN 交于点F . (1)求证:AN=BM ; (2)求证:△CEF 是等边三角形; 1.如图,已知正方形ABCD ,点E 是BC 上一点,点F 是CD 延长线上一点,连接EF ,若BE =DF ,点P 是EF 的中点. (1) 求证:AE = AF ; (2) 若75AEB ∠=?, 求CPD ∠的度数. 2. 如图,正方形ABCD 中,P 在对角线BD 上,E 在CB 的延长线上,且PE=PC ,过点P 作PF ⊥AE 于F ,直线PF 分别交AB 、CD 于G 、H , (1)求证: DH =AG+BE ; P G F D A

最新五四制初二数学第一章三角形经典习题

C A B D 三角形 (认识三角形、全等三角形) 提高训练试题 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 温馨提示:每小题四个答案中只有一个是正确的,请把正确的答案选出来! 1.一个三角形的两边长分别是2cm 和9cm ,第三边的长是一个奇数,则第三边长为( )A 、5cm B 、7cm C 、9cm D 、11cm 2. 1.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C ,②∠A ∶∠B ∶∠C=2∶3∶4,③∠A=90°-∠B , ④∠A=∠B=2 1∠C 中,能确定△ABC 是直角三角形的条件有( ) A 、1个; B 、2个; C 、3个; D 、4个 3.对于三角形的内角,下列判断中不正确的是( ); A.至少有两个锐角 B.最多有一个直角 C.必有一个角大于600 D.至少有一个角不小于600 4. 如图,∠BAC=90°,AD ⊥BC ,则图中互余的角有( ) A 、2对; B 、3对; C 、4对; D 、5对; 5. 下列说法错误的是( ) A. 三角形三条中线交于三角形内一点; B. 三角形三条角平分线交于三角形内一点 C. 三角形三条高交于三角形内一点; D. 三角形的中线、角平分线、高都是线段 6、一个三角形的两个内角分别为55°和65°,这个三角形的外角不可能是( ) A 、115° B 、120° C 、125° D 、130° 7、如图,在锐角△ABC 中,CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,且CD 、BE 相交于一点P ,若∠A=50°, 则∠BPC=( ) A 、150° B 、130° C 、120° D 、100° 8、用12根火柴棒(等长)拼成一个三角形,火柴棒不允许剩余、重叠和折断,则能摆出不同的三角形 的个数是( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 9如图,在△ABC 中,AD 是角平分线,AE 是高,已知∠BAC=2∠B ,∠B=2∠DAE ,那么∠ACB 为( )A. 80° B. 72° C. 48° D. 36° 10.在△ABC 中,∠A=2∠B=4∠C ,则△ABC 为( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.都有可能 A B C D E P 第7题 第9题

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