中考英语八种时态归纳复习教案
石林县巴江中学蒋丽仙
教学目标：
1、掌握现在进行时；一般现在时；一般过去时；现在完成时；
一般将来时五种时态的基本概念、结构及其运用。
2、理解过去进行时；过去将来时；过去完成时的概念及其构成。
教学难点：一般过去时和现在完成时的区别及运用。
一、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, look, listen
基本结构：肯定形式：am /is/are+ doing
否定形式：am /is/are +not+ doing.
一般疑问句：把be 动词放于句首。
Listen, Helen ________ a song in the room .(sing)
二、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time, from 6 to 8 last night, at 5 yesterday evening或以基本结构：was/were+ doing 否定形式：was/were + not + doing.
when/while 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
一般疑问句：把was 或were 放于句首。
Helen ________ TV at six last night.(watch)
I ________ TV when Mum came home last night.(watch)
三、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays 基本结构：①be 动词；②实义动词
否定形式：①am/is/are+ not; ②谓语动词若为实义动词
A.主语非三单形式，则don't+动词原形
B.主语为三单式，则doesn't+动词原形。
一般疑问句：①把be 动词放于句首；②谓语动词若为实义动词，
A.主语不是三单式，用助动词Do+主语+动词原形
B.主语为三单式，则Does+主语+动词原形
Helen ________ a good student.(be)
Helen ________ fishing very much.(like) Helen’s friends usually ________ to school by bike.(go)
四、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：…ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, at last, in the end, finally, at first
基本结构：①was/were；②实义动词的过去式(do-did, come- came, stop-stopped)
否定形式：①was/were+ not; ②在实义动词前加didn't ，同时还原实义动词，即didn’t+动词原形
一般疑问句：①was 或were 放于句首；②用助动词do 的过去式did 提问，同时还原实义动词。
Helen ________ born in Wuxi.(be)
Helen ________ to school by bike yesterday.(go)
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：since…,for…,in/during the past few/two years, ever, yet, already, recently, over the years(几年来，这么多年来)，主（现完）+since +从（一过just（注意和just now的区别）,so far, till now
基本结构：have/has + done 否定形式：have /has + not +done.
一般疑问句：have 或has+主语+ done Helen ________ in Nanjing for twenty years
The readers are all very happy because they ________ a new book.(receive)
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：by the end of last year(term, month…) ,by+过去的时间，主(过完)+before+从(一过)
基本结构：had + done. 否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had 放于句首。
They ________ in Nanjing by the end of last year.(be)
The plane ___________ off before/when we got to the airport.(take)
七、一般将来时：
概念：表示目前将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by+将来的时间,the day after tomorrow
基本结构：am/is/are/going to + do 或will/shall + do.
否定形式：am/is/are not going to + do或will/shall not+ do
一般疑问句：am/is/are 放于句首或will/shall 提到句首。
Helen ________ to Shanghai next week.(fly)
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…)
基本结构：①was/were/going to + do ；②would/should + do.
否定形式：①was /were + going to + do; ②would/should + not + do.
一般疑问句：①was 或were 放于句首；②would/should 提到句首。
Helen said she ________ to Shanghai the next month.(fly)
九、小结：1、现在进行时：主语+ be + v.+ ing +其它
2、一般现在时：主语+ v./ v +s/es + 其它
3、一般过去时：主语+ v的过去时+ 其它
4、一般将来时：主语+ will + v.原型+ 其它
5、现在完成时：主语+ have /has + v.过去分词
语法专项II 动词 一. 动词是表示动作或处于某种状态的词，它分为行为动词，系动词、助动词和情态动词，动词种类多，变化又复杂，是学习英语的难点之一，下面根据动词的特点进行归类，并提供一些辨别方法，以便于理解和掌握。 1. 行为动词在动词中数量最多，它含有实在的意义（又叫实义动词），表示动作或状态，在句中可以单独作谓语，行为动词又分为及物动词和不及物动词，及物动词后面必须加宾语，意义才完整，不及物动词后面不能直接带宾语，常需要在宾语前加介词才能带宾语。 eg: We study English very hard. She has a book in her hand. The sun rises in the east. 2. 连系动词本身有一定词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，常见的连系动词有：be, look, sound, get, become 等。 eg: My parents are both farmers. The milk tastes terrible. The song sounds good. 3. 助动词本身无词义，不能独立作谓语，必须和主要动词构成谓语，表示疑问，否定，时态或其它语法形式。常见的助动词有：be, have, do, will, shall 等。 eg: Do you have a brother? Have you got an English-Chinese dictionary? I didn ' t go to the cinema yesterday. 4. 情态动词本身有词义，但不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话者的语气和情态，情态动词没有人称和数的变化，情态动词本身可以构成疑问和否定，常见的情态动词有：can, may, must, will, shall, need 等。 eg: Can you sing the English song? Everyone must get to school on time. 二. 动词的时态：（一）时态概述：作谓语的动词用来表示动作（情况）发生时间的各种形式称为时态，英语中的时态，就是通过特殊的动词词尾或加一些相关的助动词be, have （has）等，用来表示动作或事件发生的不同时间和方面。 eg: He reads newspapers every day. He read the newspaper yesterday. He is going to read the newspaper tomorrow. （二）一般现在时：
一、选择题 1．—How much is the ticket (票) to Central Park? —One ticket $40, and you can $80 for two persons. A．costs; pay B．cost; spend C．pay; spend D．spends; pay 2．—Look, Tom's parents look so sad. —Maybe they what's happened. A．knew B．have known C．has known D．will know 3．No noise, please. Your brother ________ his homework in the next room. A．does B．is doing C．did D．has done 4．It ________ heavily when I left the movie theater. A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 5．Wang Wei often ________ TV on Sunday evenings, but now he is _______ stories. A．watches; reading B．watching; reads C．looks; reading D．watches; looking 6．My mother _____ dinner when I got home yesterday. A．has cooked B．was cooking C．will cook D．cooks 7．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool. A．swim B．swam C．swims D．are swimming 8．Which of the following is right? A．He is used to live there. B．My main job is spreading the message about protecting the environment. C．I have borrowed the book from the library for two weeks. D．Kids under 18 are not allowed to drive. 9．My mother will be very angry with me when she out where I have been. A．finds B．found C．will find D．has found 10．Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them. A．study B．studies C．has studied D．have studied 11．—I'm sorry. There was too much traffic on the road. —Never mind. The meeting________for only 5 minutes. A．has begun B．has stopped C．has been on 12．—How long have you________? —For 10 years, we got married in 2005. A．married B．got married C．been married D．were married 13．Alice always________her notebooks. She is not tidy. A．lose B．lost C．loses D．found 14．When I was young, my mother ___________ by my side all the time. A．stays B．is staying C．stayed D．will stay 15．— Who ________the classroom tomorrow, Tony?
16种英语时态总结归纳 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 1. 一般现在时 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for 加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。 例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。） 注意事项 A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。
八年级英语时态复习一般现在时 例A：I study very hard and Tom studies very hard, too. （我很用功，汤姆也很用功。） 例B：The teacher is not in the classroom and the students are very noisy. （老师不在教室，学生都很吵闹。） 解说如例所示主语为第三人称单数时，一般现在时的动词必须使用第三人称单数形式，其他则除“be”以外都使用动词原形(Root Verb)。 一般现在时的用法如下：
解说文法上一般现在时所指的“现在(at the time of speaking)”其实其观念并非是绝对的。这里所指的现在是在表明说话时存在着的事物，其时间领域含盖着过去，也将延伸及将来。例如：It is very hot today.（今天天气很热。---如说话时间是在中午，本句话是在表明说话时“天气很热”，实际上“天气热”的现象在中午之前就已开始存在，同时也将延伸到下午。） 例：Dogs bark at strangers.（狗看到陌生人就会吠。──这句话是在谈狗的习性，说话时不一定有狗正在吠，而狗的这种习性可以追溯及远古，当然也将延伸到将来。） 因此，一般现在时所指的“现在”可以图示如下：
一般现在时常可用时间副词如“today，this + time (this week, this year, …)，now，right now，at present，etc.”来修饰。 △动词第三人称单数的规则变化 1. 一般情况：加-s 例：reads，writes，says 2. 以s，x，ch，sh和部分以o结尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses 3. 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 例：try—tries，carry—carries. ☆☆☆[一般现在时的用法] 简述 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语：every…, sometimes,at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. ☆☆☆巩固练习： Ⅰ．请把下列各题的主语改为第三人称单数，并作其他必要的表达变化。 1．I teach English in a junior high school.（he） 2．I study English every day.(she) 3．I pass by the post office every morning. （he） 4．I read and write both English and Chinese every day. (she)
英语时态讲解 1. 一般现在时的应用 (1) 表示经常发生的动作或存在的状态。常用频度副sometimes, often, always, usually, seldom 以及时间副词 every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night 做状语。如： He often stays up late. 他常熬夜。 We go home every month. 我们每月都要回家。 I watch TV at night. 我晚上看电视。 (2) 表示客观真理或永恒的状态。如： The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。 Trees turn green in spring. 春天树木变绿。 Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 (3) 现阶段的状态。常跟时间副词now连用。如： He lives in Beijing now. 他现在住在北京。 She is at home. 她在家。 They work in that factory. 他们在那家工厂工作。 (4) 习惯性的爱好或行为。如： I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。 We get up at six. 我们六点起床。 He studies very hard. 他学习很刻苦。 (5) 表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。如： The train arrives at five past eight and leaves at ten past eight. 火车八点过五分到，八点过十分
初中英语八大时态语态总复习时态讲解 一般现在时态 【展示平台】 1 一般现在时态用来表示经常，反复，习惯性发生的动作或存在的状态，常与表示频率的副词sometimes（有时）, often（经常）, usually（通常）, always （总是）等连用。时间状语in the morning/ afternoon/ evening（在上午/下午/晚上）, every day/ week/ month/ year（每天/周/月/年, at noon/night （在中午/夜里）, on Monday/Tuesday（在星期一/二）等也可用在一般现在时态中。如： Bruce usually walks to school. 布鲁斯通常步行去上学。 We have two P.E classes every week. 我们每周上两节体育课。 2 表示现在的特征或状态。如： She is always ready to help others. 她总是乐于助人。 He is 13 years old. 他13岁了。 3 表示事实或客观真理，或在谚语中，也用一般现在时。如： The sun rises in the east and sets in the west every day. 太阳每天东升西落。 When there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 4 一般现在时的基本句型 1）肯定句：① 主语+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+ 动词-s+ 其他如：They live in China. 他们住在中国。 He likes eating apples. 他喜欢吃苹果。 2）否定句：① 主语+don’t+ 动词原形+其他 ② 主语（第三人称单数）+doesn’t+ 动词原形+其他 如：They don’t live in China. 他们不住在中国。 He doesn’t like eating apples. 他不喜欢吃苹果。 3）一般疑问句：① Do+主语+动词原形+其他? ② Does+主语（第三人称单数）+ 动词原形+其他？ 如：Do they live in China? 他们住在中国吗？ Does he like eating apples? 他喜欢吃苹果吗？ 【相关链接】 当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称的单数形式。谓语动词的第三人称单数形式的变化规则如下： 1）一般在动词后直接加s。如：talk –talks, live –lives。 2）以s, x., ch, sh或o结尾的动词在其后加es。如： watch –watches, wash –washes, go –goes。 3）以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加es。如： carry – carries, fly –flies。 4）特殊的，如：have的第三人称单数为has。 【牵手中考】 1. Bob often ______his mother with the housework on Sundays A. help B. helping C. helps D. helped
用括号中所给词的适当形式填空。 1. Listen! who________ (sing) in the music room Oh, Mary____ (sing) there. 2.–_____ your parents ___ ( do ) sports yesterday –Yes, they _________. 3. When I returned home, he ___________ (leave). " 4. Please come to our meeting if you ______ (be) free tomorrow. 5. She _____ (not be) in the library just now, she ___ (write) a letter to her parents. 6. There _______ (be) a meeting tomorrow afternoon. 7. We ____ (have) a piano lesson on Saturdays, but this Saturday we ____ (have) a piano lesson. 8.We all know that the sun _ (go) round the earth. 9. The day after tomorrow they _____ (have) a volleyball match. 10. We ____ (come) to the cinema and _______ (see) a wonderful film last night. 、 三、按要求改写句子。 1. Daniel watches TV every evening. (划线部分提问) _________________________ 2. There will be a supermarket in the future. (改为一般疑问句,并作否定回答) ____________________________________ ______________________. 3. Lucy is going to buy some presents. (划线部分提问) __________________________ 1.他总是帮助别人。He________________ others. 2.这些日子他们一直在看书。They_______________ books these days. 3.我6点钟要到火车站接汤姆。I__________________ Tom at the station at six.
初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将 来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 二．一般过去时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not 基本结构否定句一般疑问句
初中英语各种时态复习及练习题
初中英语时态复习及练习题 一、一般现在时 1. 定义：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态，或.表示主语具备的性格、能力和特征。 （1、现在的状态。2、经常或习惯性动作。3、主语所具备的性格和能力。4、客观真理。） 2.标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,on Sundays （在星期天）, every day/month/year（每一天/月/年） 3.结构： （1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态 （包括There be +n. There is a rabbit.） 练习： 1.I______(be) a student. My name_____(be) Tom. 2. Where _____(be) my shoes? They___(be) here. 3.Who ____(be) the girl with long straight hair? I think she ___(be) Kate. 4. You and I ___(not be) in Class Six. 5.___(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_____(be). 6. ____ her parent tall? No, he____. （2）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问） （3）主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用助动词does 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句） 行为动词第三人称单数加-s的形式： 1.直接加s 2. 辅音+y结尾，变y为i加es: study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾加es watch-watches teach-teaches 4.不规则变化have-has do-does go-goes 1)His parents _______________(watch) TV every night. 肯定句 1) My brother ______________(do) homework every day. 2)His parents ______________(not watch) every night.否定句 2)My brother_______________(not do)homework every day. 3)__________his parents____________(watch) TV every night?一般疑问句 3)__________ your brother _________ (do) homework every day? 4. 例句： （1）My mother gives ten Yuan to my sister every week.我妈妈每星期给我妹妹十元钱。 （2）We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。 二、现在进行时 1. 定义：表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。 2. 句型：现在进行时的构成是:主语+be+doing〔现在分词〕形式
一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词; ②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句: ①把be动词放于句首; ②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如: He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。(口诀:I用am,you用are,is用于她他它,单数名词用is,复数名词都用are)
二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如: ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。如: ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时,是第三人称单数。如: ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: ①The milk is in the g lass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如: ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 【练习】
八年级上册英语时态精讲精练 现在进行时 一．基本用法 ⑴表示说话时正在进行的动作，常与now, at the moment等时间状语连用，有时，句首有look ，listen等词提示。例如： What are you doing now? — I am cleaning the window. Look! The students are having an English lesson. ⑵表示现阶段正在进行的动作，常与now, these days等时间状语连用。例如： 1.He is now living in Australia. 目前他正住在澳大利亚。（暂时）。比较： 2.He lives in Australia. 他定居在澳大利亚。 3.I am working in a computer company right now. How are you getting along these days? 这些天来你好吗？ ⑶有时，现在进行时可以表示按计划安排将要发生的动作，特别是使用表示位置转移的动词时，如go, come, leave, start, arrive等。例如： We are going to Rome next week. 下周我们准备去罗马。 When are you starting? 你什么时候动身？ 二．动词的现在分词的构成： 其动词结构为：be + doing（动词的现在分词） 1 一般情况动词后加ing ,以不发音的e结尾的去e加ing。 write- play- eat- see- 2 以重读闭音节结尾的词，双写最后的辅音字母再加ing 这样的词往往看最后三个字母，常常是“辅音＋元音＋辅音” open就不行,它的重音不在pen上 sit- get- begin- stop- shop- swim- run- 三.句子结构 肯定结构：主语＋am/is/are＋doing（动词的现在分词） He is watching TV. 否定形式：主语＋am/is/are+ not+ doing. He is not watching TV. 一般疑问句：Be（am/is/are）＋主语＋doing（动词的现在分词）? Is he watching TV? Are they singing now? 特殊疑问句：疑问词＋一般疑问结构？ What is he doing?
初中英语6大时态 1、一般现在时： 用法: 1)现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 2) 现在的状态。例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 3）客观真理。例如：The earth goes around the sun. 常见的标志词：often，usually，sometimes，always，seldom，never，every day/week…，how often，once a week，in the morning/afternoon/evening等。 构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it 1)当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时： 肯定式: S + be(is/am/are) + ··· 否定式: S+ be (is/am/are) + not + ··· 一般疑问式: Am /Is /Are + S + ···? 简略回答: (肯) Yes, S + be(is/am/are). (否) No, S + be(is/am/are) + not. 特殊疑问句式: 特殊疑问词+一般疑问句？ 2)主语为第三人称和名词单数时： 肯定式:S + V/动词的第三人称单数 否定式:S + don't/doesn't + V + 其他 一般疑问式:Do/Does + S + V + 其他 简略回答:(肯)Yes, S + do/does (否)No, S + do/does not 练习题： 1.--- May I help you, sir? --- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______. A. didn’t work B. doesn’t work C. won’t work D. can’t work 2．______ the bus until it ______.. A. Get off, stops B. Get off, will stop C. Don’t get off, stops D. Don’t get off, will stop 3．The 70-year-old man ______ exercises in the morning. A. takes B. are taking C. took D. will take
初中英语时态详解 一、什么叫时态？英语中不同时间发生的动作要用动词的不同形式来表示，这种动词的不同形式叫做时态。 二、时态的种类常见的英语时态有16种，但初中阶段一般要求掌握9种。请见下表：（以动词work为例）时态名称例句主语谓语时间状语一般现在时He worksevery day 一般过去时Heworkedyesterday 一般将来时Hewill workto morrow 过去将来时Hesaid he would workthe next day现在进行时Heis workingnow过去进行时Hewas workingat that time现在完成时Hehas workedfor two hours过去完成时Hehad workedfor two hours by then现在完成进行时Hehas been working heresince10 years ago时态往往和其时间状语有着密切的联系。现就常用9种时态及其常用时间状语等问题分别简介于下： 1、一般现在时一般现在时用来表示：a、客观事实和普遍真理；b、习惯性的、反复出现的动作或状态；c、主语现有的特征。常与下列时间状语连用：（1）always, often, usually, sometimes, seldom, ever, never等。如：It never snows in Australia in December、澳大利亚的二月里从来不下雪。（2）once a year, twice a day, every day, every month, every other day(每隔一天)，every two days(每隔两天)等。如：I hear from her every other week、我每隔一周收到她的来信。
1.一般现在时的功能 1）.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2）.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3）.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 4）.主将从现：We’ll go there if it doesn’t rain.He’ll call you when he arrives. 一般现在时的谓语构成 1. be(am,is,are)动词，用法:我I是am,你you是are,is用于他她它(he,she,it)，复数(we,you,they)都用are . 2.行为动词(原形和三单) 用法：主三单谓三单，主不三单谓原形。 一般现在时的标志：every day, in the morning等 2.现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 现在进行时谓语构成：be(am,is,are)+doing 现在进行时标志:look,listen,now 动词加ing的变化规则: 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 3.一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作. 2．一般过去时谓语构成： 1）be动词在一般过去时中的变化：were/was 2）行为动词的过去时 3．一般过去时标志ago,yesterday,last year 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 4.过去进行时态精讲 一、概念和用法:表示过去某时正在进行的状态或动作。 二、谓语构成构成：were(was)+doing 三、常用的时间状语the whole morning，from nine to ten last evening, when, while，at that time ,at nine o'clock yesterday 5. 一般将来时 一、谓语构成 1.will+v.There will be rain tomorrow. 2.be going to+v.What are you going to do next weekend? 3.be +doing 此类常为移位动如:go,come ,leave,arrive,move,leave for,fly(飞)，take off,（起飞）set off,drive等The bus is coming. 二，一般将来时标志：next day,next year,tomorrow,in the future
初中英语八大时态总结 一、一般现在时 具体情况（主要用于下面几情况） 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如： They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如： The sun rises in the east .日出东方。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 *【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等】 二、一般过去时 具体情况（主要用于下面几情况） 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例：I was very thin in my childhood. 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 例：Did you meet yesterday? He left just now. 3.使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间 He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。