第五单元
第20课花的勇气
开心回顾
阅读训练。
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，（搔骚）扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极
力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生
的欲望令我（震振）惊，我忍不住放了它！
①用“√”选出括号中正确的字。
②文中画横线的句子表达的语气是（）
A.肯定
B.悲痛
C.赞叹
D.强调
③“我”为什么放了飞蛾？
_______________________________________________________________________________
④这段文字主要写________________________________，告诉我们_____________________。
⑤我们应该怎样去珍惜生命呢？请发表你的看法。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】①骚震
② C
③飞蛾那种求生的欲望令“我”震惊。
④“我”捉住了飞蛾，又放了它生命都是值得珍惜的
⑤示例：不虚度光阴，多帮助别人，做一些对他人有意义的事。
【解析】②文中画横线的句子中“挣扎”是指飞蛾在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让作者感到：凡事生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。表达出了作者对这小小昆虫的赞叹之情。
③飞蛾强烈的求生欲望让“我”感到了生命的重要，令“我”震惊。
④抓住本段的关键词语，概括本段主要内容。
【难度】一般
课前导学
一、教学目标
1.认识4个生字；掌握多音字“铺”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。
4.理解作者对生命的感情，树立无所畏惧的勇气和信心。
二、教材解读
1．课文简说。
本文记述了作者四月来到维也纳，大片大片的草地上到处是绿色，这让他很失望，在司机小吕的指点下，作者发现青草下藏着一层小花，当他要离开维也纳时，那些小花一下子全从青草下冒了出来，神气十足。作者通过在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。
课文抓住人物的情感变化写出了花儿生命力的顽强。学习时，先理清作者“失望——
吃惊——遗憾——震撼”的感情变化，联系上下文，用心体会作者内心的感受。然后理解含义深刻的语句，体会作者语言的精妙及蕴含的思想。
2．词语的解释。
失望：因为希望落空而不愉快。
寂寞：指人孤单冷清。本文指绿地没有花的陪伴，显得很单调。
泛滥：江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流行。本课是指草地上绿色连着绿色，看不见其他色彩，非常单调、枯燥。
乏味：没有趣味；缺少情趣。
遗憾：不称心；大感惋惜。
改天换地：使天和地都改变了原样。指彻底改造社会或大自然，使之焕然一新。
傲然挺立：坚强不屈地挺立着。形容无畏的挺拔雄姿。
神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。
拔地而起：从地面上高高耸起。
怦然一震：因为意外而使心跳加快，让心头震惊。
3．句子的解析。
①没有花的绿地是寂寞的。
作者运用拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。
②我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！
作者用三个分句，分别描写了花儿的颜色、样子、数量。三个“这么”构成排比句式，表达了作者对如此壮观的花儿的惊喜、赞叹之情。
③后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。
本句采用拟人的手法写出“我”对天气的埋怨，更突出了“我”企盼见到花儿的急切心情。
④路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”
“我”很快要离开维也纳了，还没看到花儿从草地上冒出来，心里有点儿遗憾。与前文的“失望”、下文的“惊奇”“怦然一震”，形成了一条情感变化的线索。
⑤这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。
这句话与第二自然段中“它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来”照应。“改天换地”是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野，小花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。
⑥小小的花儿居然有如此的气魄！
作者看见花的原野时感到惊奇，用拟人的手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。
⑦我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！
这是本文的中心句，表达了作者对生命的感悟。小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄，使作者的心灵受到了震撼。作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。这句话意味深长，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。
作业设计
1.【题文】给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
拨．开（bō bá）气魄．（pò bò）小吕．（lǔlǚ）厘．米（lǐ lí）
泛滥．（làn jiān）刷．牙（suāshuā）
【答案】bō pòlǚ lí làn shuā
【解析】字音的积累。注意辨析字音和音节的拼法。
【难度】容易
【结束】
2.【题文】辨析同音字，然后填空。
①竟竞
（）然（）赛究（）（）相开放
②莫寞
寂（）（）非（）名其妙
③再在
（）现现（）（）三存（）
【答案】①竟竞竟竞
②寞莫莫
③再在再在
【解析】同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母和韵母完全相同。辨别同音字，首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形来判定它们所表示的意义。其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。
【难度】一般
【结束】
3.【题文】课内阅读。
迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是生命，是——勇气！
（1）“使我明白了生命的意味是什么，是——勇气”中破折号的作用是（）（填序号）A.表停顿，有强调的作用；B.表语言中断；C.表话题转移；D.表声音延长
（2）选文中的原野有着怎样的特点？
______________________________________________________________________________ （3）请你把选文的中心句用横线画出来，并把你对这句话的理解写下来。
_______________________________________________________________________________ （4）如果你看到小小的花在冷风冷雨中拔地而起，你会对这些小小的花说些什么？
_______________________________________________________________________________ 【答案】（1）A
（2）花儿一下子全冒出来了，草地铺满了全新的色彩。
（3）我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是生命，是——勇气！
生命最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。
（4）示例：你们真了不起，你们身体虽然娇小，但是内心却很坚强。我要向你们学习！
【解析】（1）破折号是一种标号，它的作用是：引进对前文的注释、说明，表示声音的延长或中断，表示意思的转折或话题的转换等。结合本句话的意义，应选A，表停顿，有强调的作用。
（2）考查学生提取文章信息的能力。选文中主要描写的是作者看到了一个全新的花儿的世界：“前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。”。
③考查学生对文章的中心意思的把握，学会提取文章的中心句。中心句一般出现在文章的后半部分和结尾处。本文中心句表达了作者对生命的感悟：“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是生命，是——勇气！”
【难度】较难
【结束】
4.【题文】拓展积累。（写出下列花的象征意义）
菊花————（）
百合————（）
康乃馨———（）
向日葵———（）
牡丹————（）
【答案】菊花——清净、高洁、真情
百合——顺利、心想事成、高贵
康乃馨——热情、真情
向日葵——爱慕、光辉、忠诚
牡丹——富贵
【解析】可联系自己所阅读的文章或者古诗词来分析，意对即可。【难度】较难
【结束】
人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。 三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。 四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子） 爱是___________________，让人_____________________________________。
四年级下册开学测试卷1 一、写出加点词语的反义词。 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。() 2.他的肌肤变成了辽阔的大地。() 3.人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。() 二、请根据解释写诗句。 (1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。 (2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 三、口语交流台。 做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点,可他说，离近了看才好看。 1.请你劝说小强,让他听妈妈的话。 2.该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。 四年级下册开学测试卷2 一、先补充词语，再选择合适的词语填到括号内。 雕（）画（）震（）中（） （）啸（）吼绿（）（）然 （）疲力（）小心（）（） 1.声音洪亮如（），声音低细犹如秋雨潇潇。 2.这场足球赛比下来，每个队员都累得（）。 二、句子乐园。 1.九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。（改为感叹句） 2.他在绘画上取得了很高的成就。他努力学习画画。（用关联词将两句话变成一句话。）
3.泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。（仿写比喻句） 三、课外阅读。 夸父逐日 很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河边，弯下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，“咕咚咕咚”没几口，又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水，还是渴得难受。他就转身朝北去找水喝。他越跑越慢，渐渐地停下来，身子晃了晃，“轰隆”一声，倒在地上。夸父渴死了。夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿，这根手杖生了根，再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出一棵又一棵桃树，结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。人们都说，这些桃树，是夸父留给他的后代的。 1.这篇短文讲述了一个什么故事？ 2.从哪里能看出夸父十分“神奇”。 3.夸父倒下后，仅仅给人们留下的是桃林吗？还给人们留下了什么？ 4.你想对夸父说些什么？ 四年级下册开学测试卷3 一、选出每组画线字错误的读音，并改正。 1.锦绣（jǐn）楼阁（gé）哀悼（shuāi） 2.诱惑（yòu）压抑（yáng）栏杆（lán） 3.顺序（xù）教诲（huǐ）允许（yǔn） 4.清晰（xī）柴火（cái）余地（yú） 二、句子诊断室。（修改病句） 1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》和《科学报》这些书。
人教版四年级语文下册第四单元测试 一、拼音写字我最棒。(6分) shāo huǐ kǎi xuán ā yí chén jìn wéi hù jīng tōng 二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈．盼(qǐqí) 巡弋．(gēyì)卓．越(zhuōzhuó) 柳絮．(xùrú)晋察冀．(yìjì) 纸屑．(xuèxiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zházhā 1．旧社会，人民在苦难中挣扎．( )。 2．雨来喜欢在水里扎．( )猛子。 yùxū 3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁．( )吁的了。 4．我们应该呼吁．( )全社会积极行动起来，保护母亲河。 四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献( )认( )给 贯惯 习( ) ( )性 ( )彻 健键 ( )康 ( )盘 ( )身五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以__ __万一不__ __之客知__ __知__ __ 百__ 百__ 围__ 救__ __ __东__ __西 草木_____ ___ 风声_____ ___ 神出____ ____ ______ __无敌攻__ 不__ __ __ 千里 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。1．“挺巧．！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( ) 2．这游廊是古代多少能工巧．匠的心血和汗水凝聚而成的啊！( ) 3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧．啊！( ) 4．乌鸦被狐狸的花言巧．语骗了。( ) 七、我把词语巧分类。(8分) A．飘飘悠悠B．哗啦哗啦C．吧嗒吧嗒 D．推推搡搡E．噼噼啪啪F．叽叽咕咕 G．唔哩哇啦H．蹦蹦跳跳 表示声音的词语有：________________________________________________ 表示动作的词语有：_________________________________ ___________八、选择关联词语填空。(5分) 因为……所以……即使……也…… 不但……而且…… 既然……就…… 虽然……但是…… 无论……都…… 1．( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。 2．( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。 3．我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。
2014学年第一学期四年级语文期末综合练习 班级姓名学号 基础部分：19% 一、把四字词语补写完整。4% 志（）道（）人声（）（）串（）走（）应接（）（）不计（）（）波浪（）天（）牙（）嘴五（）缤（） 二、下列词语中加点字的意思全对的一项是。1% A 川流不息．喜不自胜．居高临．下 停止胜利面对 B 毫．不在乎和颜悦色．若隐若．现 一点颜色好像 C 自不量．力万古不朽．面目全非． 估计腐烂不相似 三、根据要求完成句子练习。6% 1．照样子把句子写具体。 例：灰尘很小。灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。 这棵树干很粗。 2．用合适的比喻，把句子填写完整。 秋天，校园里黄叶飞舞，犹如 3．在原句上用修改符号修改病句。爷爷经常每天去跑步。 四、判断下列各句句子意思的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。4% 1．《武松打虎》一文改写自《水浒传》，它是中国第一部长篇白话小说。（） 2．“一叶扁舟”中的“扁”应该读“biǎn”。（） 3．《太阳》和《空气中的流浪汉》都是科普说明文。（） 4．《家乡的桥》全文是按照“总——分——总”的结构展开叙述。（）
五、把下面的古诗补充完整。4% 独坐敬亭山唐· ， 孤云独去闲。 ， 只有敬亭山。 阅读部分:36% （一）“金字塔能”的真相18% 埃及金字塔群被世人誉为奇迹中的奇迹。在它内部藏匿的众多谜团中，“金字塔能”是引人注目的一个。 说到“金字塔能”，我们不能不回顾一下法国学者安托万·波维的经历。他在20世纪30年代曾进入墓道，呈现在他眼前的猫、狗和水果的木乃伊，依然生动，刀具、器皿也锃亮无损。要知道，它们在黑暗的墓穴里已经历了几千年漫长岁月的洗礼。它们为什么能完好如初呢？波维等人推测，金字塔内可能存在一种“神秘的能量”。 近年来，俄罗斯科学院生物物理研究所纳里曼研究员拿出了证据，证明金字塔内确实存在一种能。不过他强调，金字塔能并无神秘可言，也和外星人毫无关系。这项发现，得益于俄罗斯金字塔迷——洛德的帮助。 洛德在俄罗斯建造了24座金字塔式建筑物，其中一座高44米的金字塔坐落在莫斯科近郊，为科学家研究金字塔提供了绝好的实验场地。纳里曼诺夫等人发现，在金字塔结构的建筑里保存物品，与其它建筑物里相比确实不一样：放在金字塔里的食品不易变质。为了更好地说明问题，科学家把从商场买回来的脂肪含量为20%的酸奶、半脱脂奶酪、香肠及带内脏的鲤鱼，分别分成两份包装后，一份放在金字塔内，一份放在温度较低的地下室内。10天后，金字塔内的酸奶仍保持着原来的味道，地下室里的酸奶长了厚厚的一层绿毛；金字塔内的奶酪变硬，地下室内的奶酪则变成了黄而且臭的硬块；香肠、鲤鱼的变化同样反差很大。由此可知，金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果很好。经过对比研究，納里曼诺夫等人证实金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干机一样的作用。所以在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速，就使动物尸体成为木乃伊而不腐烂。其他金属物品也由于水汽迅速
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 一、我会拼，我会写。（10分） zhìgān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fèi fǔ ( )( )之言。 āyíjiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心情舒( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞．（sài sè）大臣．（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn） 2.调．（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng） 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cīchī）。 4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。 三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分） 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉 昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。（3分） 1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 六、按要求做题。（6分） 1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。） —————————————————————————。
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） —————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） —————————————————————。 4.湖面平静。（把句子写具体） 。 5.教室里很安静。（改成夸张句） 。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话） 。 七、用“然”字组词填空。（5分） 1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。 2.风平浪静的海面（）狂风大作。 3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。 4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。 八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分） “面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。 1．一面五星红旗迎风招展。（） 2．妈妈买回一袋面粉。（） 3．他面带带微笑。（） 4．树叶上面有小虫子。（） 九、快乐阅读。 课外阅读（15） 一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。 开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为
四年级下册语文期末测试卷（人教版）（含答案） （试卷满分100分，考试时间150分钟） 学校班级姓名得分 一、看拼音写词语。（8分） shēn yín zhuàng liènínggùchén jìn ( )( ) ( ) ( ) gòng xiàn shèng tán jùjīng huìshén ( ) ( ) ( ) 二、把词语填完整，并完成练习。（8分） 闷闷（）（）（）精会（）骨（）如（） 全（）贯（）（）地而（）面呈（）（）（）（）不解不（）不（） （1）描写人的心里活动的词语有 （2）描写人的神情认真的词语有 三、我会组词。（8分） 塞（）冠（ ) 搬（）蓑（） 赛（）寇（）般（）衰（） 眠（）耘（）笠（）骏（） 眼（）耕（）篮（）俊（） 四、按要求写句子。（10分） （1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 。 （2）小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 。 （3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改成双重否定句）
。 （4）妈妈经常有时带我去南湖公园玩。（修改病句） 。 （5）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句） 五、我来把下列诗句补充完整。（8分） （1），子规声里雨如烟。，才了蚕桑又插田。（2）百战沙场碎铁衣。，突营射杀呼延将。（3）三万六千日，，白日何短短，。（4）君子于役，。 （5）黑云压城城欲摧，。 六、学习了有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。（3分） 。七、我会填（10分） （1）是有限的，可是，是无限的。我要把，投入到之中去。 （2）我的一生始终保持着这样一个，生命的意义在于，在于，而不是，也不是。 （3）对于我来说，在于设身处地替人想，。 八、短文（一）（15分） 茶树的奉献 我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。 春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。
十三团红桥中学2019-2020学年第一学期四年级语文期末试卷 试卷分值：100 分 考试时间： 90分钟 第一部分：基础知识积累与运用（50分） 一、看拼音写词语。8分 lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié 答案：笼罩 空隙 凝视 开辟 葱郁 袭击 规范 敏捷 二、用“__”给带点的字选择正确的读音。4分 颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn ) 铁锹(qiū qiāo ) 欺侮(wǔ fǔ) 三、我能仔细辩别，准确组词。（8分）答案略 概（ ） 霄（ ） 既（ ）凭（ ） 慨（ ） 屑（ ） 即（ ）任（ ） 幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（10分） 居（ 安 ）思（ 危 ） （ 得）（意）洋洋 身（临 ）其（境 ） 积（ 少 ）成（多 ） 波涛（汹涌 ） （ 哄 ）堂（大 ）笑 心（ 惊）胆（战） 娓娓（道 ）（来） （ ）：_____________________________________________________ 五、选择恰当的答案填空。（7分） 盘旋 盘绕 1. 汽车沿着环山公路稳稳地（盘旋）而上。 2. 一架援救灾民的直升机在上空（盘绕），寻找目标空降救灾物品。 机智 智慧 3. 雨来是个（机智）勇敢的好孩子。 4. 万里长城是中国古代劳动人民勤劳和（智慧）的结晶。 非……不可 任凭……也…… 因为……所以…… 5. （任凭）功课再忙，我们（也）要抽时间锻炼身体。 6. 我就不相信这道题那么难，今天（非）做出来（不可）。 7. （因为）这本书写得很精彩，（所以）大家喜欢看。 六、按要求写句子：（6分） 1、别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句） 别人能办到的事，难道我不能办到吗？ 2、小青蛙在荷叶上呱呱地叫。（改成拟人句） 小青蛙在荷叶上唱歌。 3、这位台湾青年救了小钱。（分别改为“把”字句和“被”字句） 县 学校 姓名 考号 班级 …………………………………………………..密……………………………………….封……………………………
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案（一） 一、我会拼，我会写。（10分） zhìgān shù 1.最真( )的朋友，应该( )胆相照，对朋友的过错应宽( )，互相倾诉 fèi fǔ ? ( )( )之言。 āyíjiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我，要让自己的身心( )( )，必须保持心情舒( )。 二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分） 1.边塞（sài sè）大臣（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn） 2.调（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng） < 3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cīchī）。 4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。 三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分） 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉 昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 )
四、划去不是同一类的词。（3分） 1．燕子演奏学校爸爸松鼠。 2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 五、根据要求填空。（10分） 六、按要求做题。（6分） ； 1. 怎么会就剩下我一个（改为陈述句。） —————————————————————————。 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单） —————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。） —————————————————————。 4.湖面平静。（把句子写具体） [ 。
苏教版四卷年级下册语文第一单元测试 （时间：80分钟满分：100分）一、一、拼音百花园。（14分） 1．看拼音，写词语。（10分） gōu qú bǎn tú jīng què jù lǒng ǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hén jì gū jì zhǎng wòlüè guò dào tián ( ) () ( )( ) ( ) 2．用“√”标出加点字正确的读音。（4分） 似的（shìsì）吹皱（zòu zhòu）绽开（zhàn zhài） 掠过（lüè nüè）吹拂（fó fú）傍花（bàng pàng） 顷刻间（qīng qǐng）圆晕（yūn yùn） 二、二、词语大舞台。（18分） 1．照样子，在下面的括号里填上合适的词语。（4分） 例：（绿色）的希望（）的春风（）的脚步 （）的音符（）的空气（）的大树 （）的杏花（）的翅膀（）的尾巴 2．选字填空。（4分） 版板：黑（）（）图木（）出（） 乖乘：（）巧（）法（）车（）（）低头 3．把下列成语补充完整，并选择合适的填空。 春深（）海风月无（）世外桃（）山（）有山 飞（）流泉古木（）天诗情画（）（）为壮观 （1）这是一片原始森林，，，景色。
（2）海岛、浪花、沙滩、贝壳、小屋……连岛风景区充满着。 4．选词填空。（4分） 确定确切确认 （1）这是他到学校的（）时间。 （2）请你再（）一下这支钢笔到底是不是你的。 郑重隆重慎重 （3）表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂( )召开。 （4）刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书（）地交到李老师手中。 三、句子加工厂。（13分） 1．按要求写句子。（6分） （1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。（修改病句）（1分） （2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为不带问号的句子）（1分） （3）时间飞快，转眼又是一年。（改为比喻句，使句子更生动）（2分） （4）运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。（2分） 春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。 春天正微笑着向我们走来。瞧， 2．选择合适的关联词语填空。（3分） 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… （1）燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。 （2）（）竺爷爷常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。 （3）（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。 3．根据句子情境填写诗句。（4分） （1）春天，满园的杏花开放了，这美好的春色是关也关不住的，一枝红杏已伸墙外来了。正如诗句“，”所说的一样。
2014——2015学年第一学期四年级语文阶段 练习题 （时间：90 其中卷面5分） 亲爱的同学们，秋去冬来，一个学期的学习又到了结束的时候了，愿你用一份优异的成绩为本学期划上一个圆满的句号。做题时一定要细心、认真，注意卷面整洁！ 一、词语我会写（看拼音，写词语） l ǒng zh ào gu ī l ǜ fèng xì báo wù m ?n jié huàn xi ǎng y ǐn b ì mi áo huì z ēng ti ān r óng qi à sh ì h ò u x ìng g é f ù g à i zh ì hui g ōng di àn b ǎo l ěi m ěng zh ǎ ng l ǎn du ò x ún j ǐng y ī l ài 二、我来辨真伪（为下面加点的字选择正确读音，用“√”标出） 屏．息（b ǐng p íng ） 枝干．（g ā n g àn ） 不可计数．（sh ù sh ǔ） 可恶．（è w ù）缝．（ f én ɡ f èn ɡ）隙 火辣辣．．(l à l ā) 兴．（x īn g x ìn ɡ）奋 拽．住（y è zhu ài ） 凝．视（l íng n íng ） 铁锹．（qi ū qi āo ） 脸颊． (xi á ji á) 魔．杖（m ó m é） 净角．（ji ǎo ju é） 模．样（m ō m ú ） 勾当．（d āng d àng ） 凌．空（l íng l ín ） 提供．（g ōng g òng ） 潜．入（qi án qi ǎn ） 供．养（g òng g ōng ） 差．异(c h ā ch à)比较．（j i ào ji ǎo ） 间．隔（ji ān ji àn ） 匀称．（ch èng ch èn ） 看．守（k ān k àn ） 欺侮．（hu ǐ w ǔ） 解闷．（m ēn m èn ） 暖和．(he huo) 堤．岸（d ī t ī） 毫不相干．（g ān g àn ） 身着．短甲（zh áo zhu ó） 撒．开四蹄（s ā s ǎ） 战车千乘．（ch éng sh èng ） 毋．庸置疑（w ú w ù） 茹毛饮血．（xi ě xu è） 一撮．毛（zu ǒ cu ǒ） 风号． 浪吼（háo hào） 学校 班级 姓名 考号 …………………………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………………
人教版四年级下册语文期末试卷 二、用“√”给加点字选择正确的读音（4） 捕捉（bǔpǔ）画卷（juàn juǎn）模样（mú mò） 动弹(dàn tán)剥开(bōbāo)呻吟(shēn shēng) 胆大妄为(wéi wèi)设身处地(chǔchù) 三、圈出成语中的错别字，写出正确的字。（6） 气（）吁吁响（）云霄持之以（） 波澜壮（）疲惫不（）迷（）不解 气急（）坏（）为一体鱼（）而出 赏心（）目月明人（）清（）见底 四、语感积淀，按要求写句子。（8） 1、山上开满了映山红，无论花开和日落，都比盆栽的杜鹃有精神。（仿造句子） ，无论，都。 2、我校开展了向苍南灾区献爱心。（修改病句） 3、读了《生命生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句） 。
4、2008北京奥运是你我的骄傲是祖国的骄傲也是全世界人民的骄 傲（加上标点使句子更能抒发感情） 五、按课文内容或要求填空。（17） 1、老吾老，以及人之 老，，。 2、，子规声里雨如烟。 3、春天来了，小区的绿地 上。花开了，月季花开 了，的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。 4、《独坐敬亭山》是朝诗人写的。我最喜欢其中的两句诗是“，。” 它的意思 是。 5、“扁鹊老远望见蔡恒公，只看了几眼，就掉头跑了。”我从这个句子体会到扁鹊当时的想法是： 。 6、杏林子在《生命生命》一文中，借引、 砖缝中长出的瓜苗、。这三个事例引出自己对生命的思考，她认为对生命的态度应该
是： 。 7、“我”陪母亲去医院输液，感受到实习护士的宽容和鼓励。这是课文 《》的记叙内容。 8、2008奥运口号是：，同一个梦想。 六、阅读理解（32） （一） ①这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 ②只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，那我不能吃您的东西，您有什么活儿需要我做吗？”…… ③这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 1、在文中划出能写出这些逃难人可怜的词语。（2） 2、从上面找出一个描写人饿极了的成语和一个形容人极瘦的成语。（3） 3、①②两段中其他逃难的人和年轻人对待食物有什么区别（3）
开学测试题1 一、看拼音，写词语。 pú tao zhú jiàn zhuāng jia （）（）（） tiào yuè qiān shǒu yú bō （）（）（） 二、形近字组词。 堤（）优（） 震（）浴（） 提（）犹（） 振（）俗（） 三、根据要求完成下列句子练习。 （1）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句） （2）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写一个比喻句） （4）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句）有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，
走着。（用加点词造句） 答案： 一、 葡萄逐渐庄稼跳跃牵手余波 二、 河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗三、 ⑴月亮牵着星星。 ⑵阿妈，这就是我们家的地。 ⑶示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。 ⑷示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑。 ⑸示例：天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾。 开学测试题2 一、照样子，写四字词语。 滴溜溜（ABB式）
坑坑洼洼（AABB式）_______ _______ 若隐若现（ABAC式）_______ _______ 摇摇欲坠（AABC式）_______ ________ 人声鼎沸（形容热闹场面）_______ _______ 低声细语（形容安静场面）______ _______ 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 豆荚（jiā jiá）窗框（kuāng kuàng） 蝙蝠（biān biǎn）漆黑（xīqī） 依赖（nài lài）潜入（qián qiǎn） （1）这节音乐（lè yuè）课上，同学们都过得很快乐（lè yuè)。 （2）小明系（jì xì）好鞋带后把李老师的联系（jì xì）方式给了我。 （3）蝙蝠好似（sì shì）没头苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的。 三、阅读文章，回答问题。 能给予就不贫穷 教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的
人教版四年级语文下册第二单元测试 一、在加点字的正确读音下打“√”。(6分) 精湛sh an,zh àn) 馈．赠ku ì,ɡuì) 天津j ūn ,jīn) 耽．误d āng,d ān) 属．于zh ǔ,sh ǔ) 胖瘦．s ?u,sh ?u) 二、拼音写字我最棒。(6分) z ūn y án q ì zh ?ng x ǔ p ai h ?u l ?ng m í hu ? ji āng y ìng 三、辨字组词我能行。(6分) w ???维（ ）唯（ ） ???驰（ ）池（ ） ???属（ ） 嘱（ ） 四、圈出错别字，并改正过来。(5分) 1．只有一个人列外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。( ) 2．汽车在高速公路上奔弛着。( ) 3．我正要报怨几句，话到嘴边又咽了下去。( ) 4．晚上，我为妈妈锤背，妈妈笑了。( ) 5．损人利己同样也是不道得的行为。( ) 五、近义词找朋友。(4分) 严肃——( ) 疲惫——( ) 鼓励——( ) 宽容——( ) 六、反义词对对碰。(4分) 熟练——( ) 崭新——( ) 善良——( ) 赞赏——( ) 七、选词填空。(6分)
果然居然显然 1．真没想到，这件事()是他干的。 2．你()来了，没有失约。 3．门外的这些人()是冲着我来的。 八、我把“信”字送回家。(8分) 自信守信取信诚信 取得别人的信任叫()。 履行自己的诺言叫()。 对自己怀有信心叫()。 讲究诚实和信用叫()。 九、关联词语我会用。(6分) 1．一个人()活得诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。 2．()做什么事()要讲究认真，讲究实在。 3．()明天天气好，我们()去郊外踏青。 4．()你经常帮助别人，()你有困难自然会有很多人愿意帮助你。 5．哈默()不干活，杰克逊()会给他吃的。 6．昨天夜里()刮了很大的风，()下了很大的雨。 十、句子加工厂。(8分) 1．难道我们不应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们吗？ 改成陈述句：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ 2．我不禁收住了涌到嘴边的话。 缩句：________________________________________________________________ 3．年轻人吃起来。 扩句：________________________________________________________________
2014学年第一学期四年级语文第一、二单元练习卷 班级姓名学号 一、卷面 二、单项测试 1、把下列成语补充完整。 （）（）动听（）钉（）铁（）（）驰名 面面（）（）风尘（）（）（）（）正经 2、按要求写词语、句子。 描写“笑”的词语： 描写“看”的词语： 父亲的教诲使我一生受用。（改成反问句） 范式是个守信用的人。范式一定不会失约。（用关联词语连成一句话） 3、根据课文内容回答。 我们认识许多普普通通的却不平凡的人，比如《老师领进门》里的田老师，他用一个个生动的故事，在我幼小的心田里，播下文学的种子。我还敬佩《》的，因为 4、修改病句（用修改符号修改） 1、他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。” 2、《赖宁的故事》这本书被他迷住了。 3、累得上气不接下气。 三、综合测试 北国丁香 忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香
就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉（映印），有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。 丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。 丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。 丁香在我国有一千多年的（裁栽）培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。 历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。” 李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之情。 丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，（坚艰）韧、顽强，生机勃勃。正因为如此，哈尔滨把丁香作为自己的市花。 丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外（骄娇）娆。 丁香是哈尔滨人的挚爱。 哈尔滨是丁香永久的家园。 1. 在正确的字上打“√”。 交相辉（映印）（裁栽）培（坚艰）韧（骄娇）娆 2. 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：思恋――（）挚爱――（） 反义词：短暂――（）繁茂――（） 3. 从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。 4. 读全文，按要求在文中画出下列句子。 （l）用“”画出描写丁香花形状的句子。 （2）用“﹏”画出描写丁香花颜色的句子。 （3）用“”画出描写丁香花香气的句子。 5.“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。”这句话把丁香花比做、。通过这个比喻写出了。 6.哈尔滨人把丁一香作为市花的理由是什么？
2016秋季学期四年级语文入学能力测试 姓名：学校：班级：准考证号： 联系方式：分数： *请同学们在做题时仔细阅读题目要求，同时做到卷面整洁，字迹清晰 一、积累运用（35分） 1.看拼音写词语（5分） jùn qiào zēng tiān dàng yàng xiāng qiàn zhàn kāi （）（）（）（）（） gān h? gǎn lǎn dǒu qiào sì yǎng básha （）（）（）（）（） 2.将下列词语补充完整（3分） （）紫（）红（）有（）有五彩（）（） （）先（）后（）香（）软（）（）有味 3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）《咏柳》是南宋朱熹写的古诗。（） （2）《亡羊补牢》故事告诉我们，犯了错误，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。（） （3）在《惊弓之鸟》这个故事中，更赢是一个善于观察的人。（） 4.读句子，把句中引号的作用填入括号中。（填序号）（4分） A．表示讽刺或否定的意思 B.表示特定的称谓 C.表示特殊含义需要强调 D.表示引用 （1）人们都说“桂林山水甲天下”。（） （2）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（） （3）人们把这种黑色的小鸟叫做“犀牛鸟”。（） （4）你这样夸夸其谈的“理论家”，还是少一点好。（） 5.按要求填空（3分） “秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（）部，再查（）画；按数笔画查字法应查（）画。“秉”字在字典里有四种解释：①掌握，主持；②拿着，握着；③古代容量单位；④姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（）解释。 6.填一填（5分） 清对（），（）对贪，（）对罪，正对（），（）对罚, 优对（），（）对恶，勤对（），（）对慢，水对（）； 7.按要求写句子。（5分） （1）欣赏小鹿水里自己影子映在的（将所有词语组成一句通顺的话）（2）我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话） （3）银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子） 8.根据所学知识填空。（7分） （1）我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示。（2）李白，字，号，是唐代最著名的诗人之一，年轻时到过中国很多地方，写下了很多歌唱祖国的好诗。他的诗热情浪漫，想象力很丰富，人们称他为。 （3）《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的，使丈八蛇矛枪的和使青龙偃月刀的。 二、阅读与写作（35分） （一）文言阅读（8分） 孟子少时 孟子少时读书，其母方织。 孟子辍然中止，母引刀裂其织，诫之曰：“汝之废学，犹断此织也。” 自是之后，孟子乃勤学。 注释： （1）辍然：突然的样子； （2）裂：割断； （3）汝：你，文中指孟子； （4）自是：从此。 1.释字。下面是四个词语的解释，请在文中找出与之相应的词语，抄写在后面的横线上。（2分） （1）年轻的时候：（2）中途停止了： （3）放弃学业：（4）勤奋的学习： 2.解读。从文中找出描写孟母训诫的句子，用横线在文中划出，并请说一说这句话是什么意思？你同意孟母的观点吗？为什么？（2分） 。 3.仿作。请用“四字谣”的形式，改写本文。即每句都是四个字。总字数不限。可以发挥想象，对课文内容进行描写和扩充。（4分） （二）现代文阅读（12分） 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背(bēi bai)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背(bēi bai)上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤”。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tū tú）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn fan)量才重(ch?ng zh?ng)千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chuí cuí)下头不好意思地走了。
人教版2014-2015年四年级语文下册 第二单元测试题及答案 --后附答案 第一部分基础知识积累与运用 一、读一读，写出下列的词语。 zūn yán cái fùkuǎn dài dào dé ( ) ( ) ( ) () píbèi qìzhòng???? míhuòbùjiě? ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）尊（）列（）候（）搜（）配（）三、把下面的词语补充完整。 梦寐（?? ）（?? ）面（）菜（）狼（）虎（）骨（）如（）走（）串（）将（）比（） 四、按要求写句子。 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改为“被”字句： 2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？ 改为不带问号的句子： 3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子： 4、我给父亲当帮手。 扩句：。??? 5.杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶背吗？” 改为转述句： 6、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。 修改病句： 五、我会填。 1、一个人只要活得、，就等于 。 2、无论做什么事都要讲究，讲究。 3、别看他现在什么都没有，可他是个富翁，因为
。 4、如果我们生活中能，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些。 5、学完本组课文，我最喜欢的人物是，原因： 6、请写出两条关于诚信做人的格言： 第二部分阅读积累与运用 一、读《中彩那天》片段，回答问题。 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲 诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。 “过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票 存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的 那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩 人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进 门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。 1、“捎”的音序是（），部首是（）。 2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。 闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅②不透气③声音不响亮④在屋里呆着，不到外面去 3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词：烦闷（）辨认（） 反义词：喜气洋洋（） 4、“我迷惑不解”的问题是。 5、父亲面临的道德难题指的是；他是这 样处理这个难题的。 6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？ 二、阅读短文，回答问题。 美丽的吻
小学四年级语文第一学期期终试卷 考试时间：80分钟班级姓名 ( 根据本班实际情况预设平均分为90分优秀率27% 及格率100%) 一、看拼音写词语。（10分） mǐn ji? fán nǎo jī chǔ ch?ng fá kāi juàn yǒu yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sha shì tōu dào cán kuì huáng bǎng zēng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。（8分） 温文（）雅诗情（）意学（）五车白练（）空（）为壮观（）枝玉树明月（）风千帆（）发有选择地读书才能（）。生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅——那充满（）的人间仙境九寨沟，那（）般的吉林雾凇奇观，那（）的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。 三、选词填空。（4分） 珍藏蕴藏 1、海底（）着丰富的石油、天然气。 2、在我的影集里（）着一张我与好朋友的照片。 观赏欣赏 1、中秋之夜，人们欢聚在一起，品尝着瓜果，（）着明月。 2、他望着窗外，就像在（）着一幅画。 四、按要求答题。（25分） 1、把下列名言和歇后语补充完整： （1）人生自古谁无死，。 （2）君子一言，____________。 （3）十五个吊桶打水——。 你还积累到的歇后语有：。 2、春节将来临了，你最想在自家门上贴的春联是“，。” 3、学小明十分贪玩，作业完不成，你准备把 “。”这一句名言送给他，希望他勤奋学习。 4、起先，这小家伙，随后就在，一会儿，一会儿，一会儿。 5、清早，，。人们在松花江边，观赏着这的琼枝玉树便会地赞叹：这真是“，”呀！ 6、本学期，我们认识了的徐悲鸿，的李时珍，的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们的道理，《诚实与信任》让我们懂得：。五、按要求完成句子。（6分）