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北京市海淀区2018-2019高二下学期期中语文测试卷-附答案

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北京市海淀区2018-2019高二下学期期中语文测试题

语文 2019.4

学校_______班级________姓名_______成绩_______

一、本大题共8小题,共25分。

阅读下面的材料,完成1—8题。

材料一

有个做生意的朋友,偶然见我读福克纳的《八月之光》,不禁皱眉问道:“读这种书有什么用?费时费眼。”当我告诉他每年夏天都要重读一遍《八月之光》时,他看我的目光就不单单是匪夷所思的了。当然我也没好意思告诉他,像他这样不读小说不读诗歌的人,只能永远生活在一个单向度的封闭空间里。他们的灵魂有多饱满,就有多干瘪。

我们为何读那些几十年前、几百年前甚至是几千年前的文学经典?这是个多么庞大的伪命题。前几天读学者王晓明的文章《这样的人多了,社会坏不到哪里去》,感慨良多。作者在文中憧憬,爱读书的学生“即便毕业了,跨出校门了,他依然会逛书店,会在床头留一个放书的小空间……他会在好书的陪伴下,继续努力做一个在人格和精神上都自主的人。我还是相信那句老话,这样的人多了,社会坏不到哪里去”。读到这里时,我的眼睛有些湿润,同时也感到微微的悲凉。

在当代中国,为什么阅读文学经典的人越来越少?原因简单又粗暴:阅读文学经典不可能在短时期内得到回报。这是个大部分人以功利主义为人生准则的国度,阅读文学经典既不能帮他们取得更高学位,也不能帮他们得到更高职位或更多金钱,所以说,懒得读经典,毋宁说是实用主义哲学的胜利。我们全然忘记,文学经典潜移默化的影响力,从功利主义角度来讲,何尝不是对人生最宝贵最诗意的长远投资?

作为一个业余作家和资深美剧迷,我发现了一个颇为值得玩味的现象:在诸多拥有高收视率的美剧中,主人公们都会在不经意问滔滔不绝地谈到经典文学。《末日孤舰)里,科学家吃饭闲聊时的话题是马克·吐温;《绝命毒师》里老白在另外一个制毒师的推荐下,在躺椅上读惠特曼的《草叶集》……相反,我们在国产电视剧或商业电影里,则很少看到类似的生活场景。

这是个微妙的对比。在我看来,这不是个体编剧间的表层差别,而是民族与民族对文学经典认识的本质差别。在我们的大部分影视文化里,更多展现的是一个热气腾腾、金碧辉煌的物欲世界,是这个时代最表层最浮光掠影,也最丑陋的缩影。由于缺乏经典文化的支撑和指引,这些影视剧显得如此肤浅可笑。我相信那些编剧大概连《红楼梦》都不曾读完过,而那些编剧也可能未曾察觉,经典文学对芜杂人性的探索呈现用于不会过时。莎士比亚戏剧里丑恶的阴谋诡计依然在《纸牌屋》里续演;《包法利夫人》中爱玛的悲剧依然在当下有着不同阶层的翻版;奥地利思想家贝塔朗菲阐述艺术、诗、历史等人文现象时曾经说:“它们不是短期的、有用的价值,而正是自身的目标……当人这种可怜的生物带着动物的本能,在数千种压力下,在复杂的社会中疲于奔命时——能超越动物的也仅仅是这一无用性,这构成了人类的本质……”贝塔朗菲所说的人的本质,已然被国人漠视,摒弃。

这才是真正的悲哀。当人们远离经典而不自觉时,他们的内心会越来越粗糙,并对这个多维世界保持着一份可耻的沉默,同时他们对自身的社会属性和社会正义缺乏认知与反思。其实许多当代欧美国家都异常重视全民阅读,包括经典阅读。早在1997年,美国政府就掀起了“阅读挑战行动”。在德国,历任总统都担任过“国民阅读促进委员会”的主席。而在我们这个号称有着5000年古老文明的国度,2013年“两会”期间,115位政协委员联名签署《关于制定实施国家全民阅读战略的提案》,建议政府立法保障阅读,设立专门机构推动阅读时,在网上遭到了不少民众甚至是知识分子的讥讽嘲笑。这颇耐人寻味。

我想,那个对我阅读《八月之光》保持怀疑的朋友肯定也在其中。我想象他刚签完了一笔价值不菲的订单,懒洋洋地窝在沙发里,津津有味地用手机流览通俗小说或者八卦头条。毫无疑问,他觉得安逸并幸福——就像《黑客帝国》里流水线上复制出来的那些克隆人。

(取材于张楚《我们为何还要阅读文学经典》)

1.下列“材料一”中出现的词语,加点字的注音和字形全都正确的一项是(2分)

A.匪(fěi)夷所思干瘪 B.毋宁(níng)金碧辉煌

C.摒(bǐng)弃浮光掠影 D.潜(qián)移默化流览

2.根椐“材料一”,下列最不能体现“民族与民族对文学经典认识的本质差别”的一项是(2分)

A.是否从功利角度看待文学经典的价值

B.是否用经典文化支撑和指引影视文化

C.是否用影视生动再现生活的物欲世界

D.是否重视全民阅读并采取措施推进阅读

3.根据“材料一”,推测“《黑客帝国》里流水线上复制出来的那些克隆人”的本质特征,正确的一项是(2分)

A.喜欢做生意,通常不会主动阅读小说和诗歌

B.灵魂干瘪,永远生活在多维度的开放空间里

C.内心粗糙,对自身与社会均缺乏认知与反思

D.十分懒惰,只喜欢阅读通俗小说和八卦头条

材料二

文学经典和文学经典化是一个重要的课题,关系到文学史的编撰和文学教育等一系列重要问题的解决。文学经典是时常变动的,它不是被某个时代的人们确定为经典就一劳永逸地永久地成为经典,文学经典是一个不断地建构过程。文学经典建构的因素是多种多样的,此处重点谈其中几个关键因素。

首先,文学作品的艺术价值是建构文学经典的基础。某些文学经典写出了人类共通的“人性心理结构”和“共同美”的问题,容易引起人的共鸣。李煜后期的词能列入文学经典,主要是因为“作者从自身遭受迫害屈辱的不幸境地出发,对整个人生的无常、世事的多变、年华的易逝、命运的残酷,感到不可捉摸和无可奈何。这种相当错综复杂的感触和情绪远远超出了狭小的个人的‘身世之戚’的范围,而使许多读者能从其作品形象中联想和触及到一些带有广泛性质而永远动人心弦的一般的人生问题,在情感上引起深切的感受。”这段文字从人性心理结构着眼,贴切地说明李煜词具有经典性的原因。实际上,许多描写山水、田园、乡土的诗词和其他作品历久而不衰,一直被当作文学经典来看待,其中主要涉及“共同美”的问题。经典作品往往具有超越阶级的人性和超越功利的审美。

其次,文学作品本身描写的世界是否宽阔,作品所蕴涵的意味是否深厚而多义,也是文学经典能否建构的重要原因。《红楼梦》对生活的描写,就像生活本身那样原始、丰富、多样和复杂,可以说达到了浑然天成的地步。生活有多么辽阔,《红楼梦》描写的世界就有多么辽阔。问题还不完全在作者反映生活的辽阔上面,而更在对待生活的忠实把握上,即作者尊重生活固有的逻辑去写,“尊重”笔下每一个人物自身的性格轨迹,不把他们当傀儡,不把自己的好恶强加到人物上面,随意进行褒贬,而是让他们说他们所说,做他们所做,充分写出了他们的多样性和复杂性。不论作者同情谁,厌恶谁,决不把自己的感情倾向表露出来。诚如曹雪芹自己所说的:“其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹循踪,不敢稍加穿凿,至失其真。”

再次,优秀读者,也就是“发现人”对经典的建构具有重要作用。陶渊明生活于由晋入宋时期,尽管他的诗在后世影响很大,被确认为经典,但在当时并没有什么影响。当时文坛领袖沈约所撰写的《宋书》,并不推崇他的诗。钟嵘的《诗品》提到陶渊明的诗,但只列为中品。陶渊明及其诗真正被发现首先是梁昭明太子萧统,他为陶渊明写了“传”,并在他所编选的《文选》中选了陶诗,此时离陶渊明生活的东晋已经过了三个朝代。由于萧统的推荐,陶渊明在唐代才开始被人注意。如杜甫的《可惜》:“宽心应是酒,遣兴莫过诗。此意陶潜解,吾生后汝期”。对陶渊明及其诗歌的第二发现人是宋代的苏轼。苏轼是宋代大文豪,他的诗、词、文都是一流的,在文坛上有很高威信。他对陶渊明可以说是心悦诚服地尊敬,真心实意加以推荐。他对陶渊明的推崇基于他对“枯淡”风格的喜爱,他在书信《与子由》中说:“吾与诗人无所甚好,

独好渊明之诗。渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴,自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人,皆莫及也。”这意思说,陶渊明的诗,表面上质朴,实际上华美;表面上单一,实际上丰富。这样的出于权威文人的推荐和赏识,对陶渊明成为中国文学经典作家,真正地起到了奠基的作用。从苏轼以后,各种诗话诗评推崇陶渊明,也就是水到渠成的事情了。

但是,发现人的推荐能否转化为建构文学经典的力量,还要看它是否得到一般读者的响应和认同,只有得到了读者大众的批准,文学经典的建构最终才得以实现。总之,文学作品本身的艺术价值是建构文学经典的基础。能够建构为文学经典的作品,总是具有相当的艺术水准和价值,能够引起读者的阅读兴趣和心理共鸣,能够满足读者的期待。

(取材于童庆炳《文学经典建构诸因素及其关系》)4.根据语境,用斜线后的成语替换“材料二”中加点成语,最恰当的一项是(2分)

A.一劳永逸/一蹴而就 B.浑然天成/巧夺天工

C.心悦诚服/推心置腹 D.水到渠成/顺理成章

5.选出是“材料二”所讨论的核心问题的一项(3分)

A.文学经典与文学经典化 B.文学经典建构的关键因素

C.文学经典的价值与意味 D.文学经典的发现与传承

6.根据“材料一”和“材料二”,简要回答我们需要阅读文学经典的理由。(5分)

7.杜甫的《可惜》一诗认为陶渊明最懂得“宽心应是酒,遣兴莫过诗”。请任写出陶渊明《归去来兮辞》中,有“酒”或“诗”的语句:① 。② 。(2分)

8.“材料二”中,作者认为某些文学经典写出了人类共通的际遇与情感,容易引起人的共鸣。请你根据作者的这一观点,以《平凡的世界》为例,找出该书最能引发你共鸣的地方,并谈谈它带给你的阅读感受。(7分,150字左右)

二、本大题共4小题,共11分。

阅读下面的文言文,完成9—12题。

投知己书

[宋]·张耒①

五月日,某谨因仆夫百拜献书某官:某闻古之致精竭思以事一艺,而其志不分者,其心之所思,意之所感,必能自达于其技,使人观其动作变态,而逆得其悲欢好恶之微情。

某自丱角②而读书,十有三岁而好为文。方是时,虽不能尽通古人之意,然自三代以来;圣贤骚人之述作,与夫秦汉而降,文章词辩,诗赋谣颂,靡不毕观,时时有所感发,已能见之于文字。所习益久,所亲益众,所嗜益深。故自十有三岁而至今三十有二年,身之所历,耳目之所闻见,著于当世而可知,与夫考于前古而有得者,无一不发之于文字。不幸少苦贫贱,十有七岁而亲病,又二年而亲丧。既仕而困于州县者,十有二年矣。其煎熬逼迫之情,郁塞愤懑之气,盈心满怀。而又饥寒困穷,就食以活其妻孥者,往来奔走率常数千里。大夏炎暑,流金裂石,积阴大寒,烈风霰雪,皆已习见而安行。计其安居饱燠,脱忧危而解逼仄,扬眉开口无事一笑者,百分之中不占其一。又观一世之情,其所矜尚可以自振于贫贱厄穷者,某素于其身无有其一。故虽出仕四方,修身治官,庶几于有闻,而门单族薄,执版③趋拜以见大吏,大则骂辱诟责,小则诘问陵侮。其穷愁困塞有不可胜言者,又岂独此哉!

古之能为文章者,大率穷人之词十居其九,盖其心之所激者,既已沮遏④壅塞而不得肆,独发于言语文章,无掩其口而窒之者,庶几可以舒其情,以自慰于寂寞之滨耳。如某之穷者,亦可以谓之极矣。其平生之区区,既尝自致其工于此,而又遭会穷厄,投其所便。故朝夕所接,事物百态,沛然于文,若有所得。某之于文,虽不可谓之工,然其用心,亦已专矣。某之区区,盖已尽布于此,则世之高明博达之君子俯而听之,盖有不待夫疑而问,问而后知其心也。

伏惟某官以文章学术暴著天下,方为朝廷训词⑤之臣,而不腆之文尝欲奖与。人谁不欲自达于世之显人,而某自顾所藏,无一而可,敢书其平日之文与诗几六十卷,以辱左右,伏惟闲暇而赐观焉,则某之精诚,虽欲毫发自伏,而不可得矣,公亦念之耶?

(选自《宋文选》,有删改)

注释:①张耒(1054—1114):“苏门四学士”之一。②丱角:儿童束发为两角。③版:笏板。

④沮遏:阻止。⑤训渊:帝王的诰敕文词。

9.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(2分)

A.而逆得其悲欢好恶之微情逆:揣测

B.其所矜尚可以自振于贫贱厄穷者矜:怜悯,怜惜

C.则世之高明博达之君子俯而听之而:连词,表修饰

D.伏惟某官以文章学术暴著天下以:依靠

10.下列对文中语句的理解,不正确的一项事(2分)

A.使人观其动作变态

让人观察他的动作姿态的变化

B.已能见之于文字

已经能用文中表达出来

C.就食以或其妻孥者

用食物养活妻子和仆人

D.而不腆之文尝欲奖与

(他)曾想对(我)浅薄的文章予以勉励

11.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.文章开篇认为人只要竭尽心力从事某事,其思想和情感一定可以在这件事上有所体现B.文章第二段提到作者通过广泛学习各类文章,逐步具备了用写作抒发所思所想的能力C.文章重点写作者仕宦生涯中的漂泊之苦,目的是想表明生活的磨难能够淬炼人的才华D.全文夹叙夹议,饱含深情。文末喂完地表达了欲凭借才华获得推荐的愿望,不卑不亢。12.文章第二段叙述了作者的成长经历,他的经历带给你什么启示?请结合文章内容简要回答。(4分)

三、本大题共3小题,共9分。

阅读下面两首唐诗,完成13—15题。

玉楼春

【宋】欧阳修

尊前拟把归期说,欲语春容先惨咽。人生自是有情痴,此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花,始共春风容易别。

13.下列对本词的分析,不正确的一项是(3分)

A.本词前两句用“拟”、“欲”、“咽”三字,生动地写出了将别而不忍别离的复杂情绪。B.三、四句认识到“此恨”更多源于人主观具有的丰富情感,与客观的自然景物无关。C.五、六句说且莫一唱再唱送别的歌曲,因为此时即使一首曲子也足够让人柔肠百结。D.结尾两句诗中,作者表示要看尽洛城的花朵后再挥手与春风道别,点明惜春的主旨。14.“尊前拟把归期说,欲语春容先惨咽”两句,“尊前”指酒宴上,“春容”指美丽的容颜,但酒宴与美颜在此反而凸显痛苦的情绪。下列诗句没有用到同一手法的一项是(2分)

A.庭树不知人去尽,春来还发旧时花。(岑参《山房春事》)

B.二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。(盂云卿《寒食》)

C.悄悄深夜语,悠悠寒月辉。(韩愈《落叶送陈羽》)

D.蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。(白居易《长恨歌》)

15.王国维《人间词话》评论“直须看尽洛城花,始共春风容易别”,“于豪放之中有沉着之致(沉重的悲慨),所以尤高”。请结合这一评论,对这两句词进行简要赏析。(4分)

四、本大题共4小题,共15分。

阅读下面的作品,完成16—19题。

大老板

聂鑫森

京戏中的名角,都被人称为“老板”。古代官方铸造的铜钱,质纯量足,名曰老官板:以后,凡一个部门主宰经济命脉的人,也就被引申称做老板了。一个戏班子里的名角,可以影响到票房的收入,不是老板是什么?

庆和班的班主、当家老生高入云,出名早,功夫精湛,到了五十岁犹能粉墨登场、宝刀不老,戏单一贴出,票便卖空,还得加座。因此,老老少少都称他为大老板。

高入云是地道的谭派老生,年轻时还学过武生,唱、念、做、打都有绝活。他天生一条好嗓子,但不卖弄,讲究切合剧情戏理;《卖马》中的耍锏,《翠屏山》中的耍刀,《燕青打擂》中的拳法,都让人赞不绝口。他说话做事如谦谦君子,敢仗义执言,也肯慷慨解囊济困救难。尤其对于同行和初入道的年轻人,殷殷关爱,全力提携,颇具长者风范。

有一回,在湘潭一个帮会的龙头大爷家唱堂会。人家早就发下话来,说前来看戏的都是有身份的人,台上若出错,别怪他不客气。

那晚的大轴戏是高入云的《辕门斩子》。大轴戏是最后一出戏,倒数第二出戏叫压轴戏,压轴戏的前一出戏叫中轴戏。扮演杨六郎的高入云先登场,一开口便是“碰头彩”。接下来上场的是小李子扮演的焦赞,他在后台正与人扯淡,闻声而出,竟忘记挂须了。这可是个大漏子,台下正要起哄,高入云佯装怒态:“小儿,你父亲哪里去了,快快与我唤来。”焦赞忙下去了,挂上胡须再回到台上,台下便大声喝彩。

散戏后,龙头大爷专到后台来,拱拱手,高声说:“大老板,你艺高一筹,佩服。我再赏大洋三百!”

戏班里还有个唱老生的年轻人,叫小马,嗓子又高又亮,扮相也漂亮,对唱工重的戏特别舍得卖力气。他喜欢唱《洪羊洞》,饰杨六郎。每次演这出戏,高入云总会守在幕旁细着细听。一些后台人员也挤在他身边,想听听他的高见。

这一晚,县长陪同省府的要员,坐在第一排看戏。

戏演到高潮处,杨六郎惊闻孟良、焦赞的噩耗,哀悼呕血,病势加重,与八贤王和母亲诀别而死。死前,有一大段唱腔,小马为得彩,铆足了劲唱,一波三折,用的都是高嗓。

高入云轻叹一声:“这杨六郎怎么死得了?”

台下没有喝彩声,静若坟场。

在后台,小马茫然不解地问高入云是怎么回事。

高入云说:“你只顾卖嗓子,杨六郎快死了,还使高音、拉长腔,懂戏的人还会叫好吗?”

小马脸红了,忙说:“大老板,您给我点拨点拨。”

“按理说,你唱到‘万事休’的‘休’字时,要同病死人的提气一样,向里吸的气不如向外抽的气多,要有气息奄奄的意思。等唱到‘去见先人’四字时,只能一个字一个字地断续念出,也就无所谓行腔使调了。”

小马恭恭敬敬地向高入云鞠了一躬,说:“谢大老板不吝赐教。”

高入云总是提心吊胆地关注唱雉尾生的年轻人徐小方。

在小生这一行中,有扇子生、唱工生、雉尾生。雉尾生就是头戴翎子的小生,像《镇澶州》中的杨再兴,《八大锤》中的陆文龙,三国戏中的周瑜。圈内人说,雉尾生最难扮演的角,要首推周瑜。

徐小方自小坐科,习的是雉尾生,长得不但英俊漂亮,嗓子又尖、亮、脆、醇。他演的周瑜,首先具有“富贵英雄美少年”的气概,再加以儒雅风流潇洒自若的神情,而吐属隽雅,散发出书卷气,非得胸有文墨,昆乱兼擅,否则达不到这样的境界。他耍翎子的功夫,更经苦练而成,不但耍得美观,而且可以用翎子表现内心的情感。

他演《群英会》中周瑜打黄盖那一折,孔明不但不劝阻,反而稳坐一旁悠然自斟自饮。周瑜便知苦肉计已被识破,对孔明又妒又恨,顿时脸色发白,二目直竖,头虽纹丝不动,而头上的两根翎子却刷刷作响,而且响声震耳。于是,台下的喝彩声此起彼伏。

徐小方才二十八岁,出身苦人家,能崭露头角不易。那时候出名的角,也容易沾染坏毛病。像徐小方这样齐楚的人物,有钱人家的小姐、太太发疯似的来捧他、宠他,他居然顺水推舟地入套,绯闻时或有之。

高入云背着人说过他,他当面也认错,可过后又重蹈覆辙,乐不思蜀。

徐小方和一个有权有势的豪门小妾花一枝好上了。没有不透风的墙,花家人收买了一帮流氓地痞,准备徐小方在台上演戏,花一枝得意忘形地叫好,并往台上扔银洋时,一齐动手砸场子、打人。

高入云人缘关系好,有人把消息透给了他。他想在晚上演出前,和徐小方打个招呼,可就是找不到人。

这晚的大轴戏虽名叫《三国志》,其实是此中的一折,共三个演员,高入云饰孔明,徐小方饰周瑜,还有一个老生演员饰鲁肃。到子夜时,大轴戏的开场锣鼓响了起来。

高入云已站在九龙口边候场了,这时才见徐小方进了后台,忙着去扮戏。有人传过话来:“请大老板‘马后’一点,徐老板还要忙活一阵哩。所谓“马后”,即请先上场的角儿慢唱慢做,多费些时间。而“马前”,则是紧做快唱。高入云心里一下子亮堂了。他真要破天荒“马后”一次。《三国志》的全本高如云都唱过,一肚子的好故事哩。

锣鼓声中,高如云从从容容地出场了。念罢定场诗,然后潇潇洒洒地坐下来,开始“背”《三国》:徐庶走马荐诸葛、三顾茅庐刘玄德、关公千里走单骑、三英战卢布……念了又唱,唱了又念,嗓子居然越养越亮,许多的好腔全都使上了,虽是现编,却如熟词,合辙合韵,妙趣横生。

谁见识过这种场面?大老板真把平生的好玩意抛甩出来了。看戏的都忘记了剧情,全陶醉在高如云的唱腔里了,叫好声、掌声响的天摇地动。

徐小方和饰鲁肃的演员,活活地被软禁在后台上不了场。

徐小方抱怨说:“大老板这种唱法,合乎剧情戏理吗?还有完没完?”

另一个角儿说:“大老板肯定有什么讲究,他从不乱规矩的。”

高入云在台上“马后”了一个多小时,而且还将继续地“马后”下去。

花一枝感到索然无味,她要捧的是徐小方,这台上的老头子与她何干?她站起来离开头排座位,气呼呼地走了。

那些准备闹事的人,见花一枝退场了,也纷纷作鸟兽散。

高入云都看在眼里,立刻收腔:可以让徐小方他们上场了……

散戏后,高入云把徐小方叫到一旁,讲了事情的来由。

徐小方惊出了一身冷汗。

“大老板,我该怎么办?”

“天亮后,你就离开此地,我的徒弟在外地挑班,我介绍你去投靠他。小方呀,别忘了古人之言:洁身自好!”

徐小方满脸是泪,跪倒在地,给高入云磕了三个响头。

(有删改)16.下列对作品内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.小说开篇指出高入云是戏班中的大老板,既点明题目,又为下文对他的刻画作铺垫。B.小李子、小马、徐小方三个次要人物各具个性,从不同侧面烘托了高入云这一人物形象。C.小说中捧场看戏的有龙头大爷、县长、要员等权贵,表明演戏的人受人尊重,地位高。D.小说提到了众多剧目,喑示京戏与传统小说、历史故事关系密切,为人们所喜闻乐见。17.小说中高入云“说话做事如谦谦君子”,请你写出《论语》中论及“君子”的一则名句:______。(2分)

18.小说以“大老板”为题,请结合相关情节,分析高如云这一大老板形象。(4分)

19.小说中的画线语段是如何表现高入云高超的表演艺术的?请结合语句加以赏析。(6分)五、作文(40分)

20.从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

(1)勇气是暗夜里的光芒,它是一笔财富。拥有了勇气,就拥有了改变的力量。

请以“勇气”为题目,写一篇文章,文体不限。可以发挥想象,假设你突然有了冒险的勇气;也可以展开回忆,讲述你在勇气指引下的蜕变成长;还可以写一首诗,赞美人类的勇气……文章不少于700字,诗不少于20行。

(2)目前,共享单车正成为北京街头一道亮丽的风景。但作为一种新兴事物,它的发展也出现了一半问题:据北京市工商局3月份消费者投诉分析显示,共享单车成为新的投诉热点,问题主要是个别商家不退押金、余额,车辆分布不均。从使用情况看,虽然客户整体素质较高,大多能按规则使用单车。但也有一些用户随意乱停乱放,甚至恶意破坏二维码,安装私家锁……这些不文明行为严重妨碍了他人对单车的“共享”。

这段文字引发了你怎样的思考,请自选角度,自拟题目,写一篇议论文,不少于700字。

(《虞美人》)海淀区高二年级第二学期期中练习

语文参考答案

2019.4

一、(本大题共8小题,共25分)

1.(2分)A 2.(2分)C 3.(2分)C 4.(2分)D 5.(3分)B

6. 答题要点:

提升认识:①文学经典描写了宽阔的世界,阅读经典有助于认识世界的丰富与复杂,②成为在人格和精神上都独立自主的人,③对自身的社会属性和社会正义有认知与反思。提升审美:④文学经典艺术价值高,往往具有超越阶级的人性和超越功利的审美,阅读经典可以提升审美能力,欣赏共通美。滋养精神:⑤文学经典描写了人类共通的心理结构,涉及普遍的人生问题,容易引发共鸣,获得精神与情感的滋养。

(共5分。每个要点1分;可概括可具体,意思对即可,无顺序要求。)

7.答案示例:

有酒盈樽。饮壶觞以自酌。临清流而赋诗。

(共2分。每空1分,该空有错不得分;三句中的任意写出两句即可,多写不扣分。)

8.答题要点:

①明确具体的共鸣之处。②结合原著内容进行具体分析。③感受合理,符合原著的实际。④感悟较独特(见解较深刻)。

(共7分。要点①,2分;要点②,2分;要点③,1分;要点④,2分。)

二、(本大题共4小题,共11分)

9.(2分)B 10.(2分)C 11.(3分)C

12.答题要点:

①从读书学习的角度,学习他博览群书,终有所成。

②从人生经历的角度,学习他艰难困苦,玉汝于成。

(共4分。有“启示”且符合文章实际,2分;准确结合文章内容加以阐释,2分。两个要点任意答出一点即可。备注:也可从另外的角度谈“启示”,符合文意、言之成理即可。)

三、(本大题共3小题,共9分)

13.(3分)D 14.(2分)C

15. 答题要点:

①明确“豪放”之处。②明确“沉着”之处。③对效果或情感的分析准确。

(共4分。要点①,1分;要点②,1分;要点③,2分。)

答案示例:

“直须”、“看尽”,“始共”,用平白的语言直抒胸臆,表达了作者想要痛快淋漓的满足自己的愿望后方能容易离别的意思,语调轻快,态度洒脱,有豪放之气。但事实上花朵无法一一

看尽,作者用不可能说可能,掩饰内心不舍离别的哀伤,缠绵悱恻,故有沉重的悲慨。事实上,他不愿意此时离开鲜花盛开的洛城,犹如他不舍离开那位有着美丽春容的姑娘。豪爽之气与悲哀之情巧妙地被编织在两句诗中,于豪放之中有沉着之致,十分高明。

四、(本大题共4小题,共15分)

16.(3分)C

17.答案示例:

君子坦荡荡,小人长戚戚。

(共2分。有错不得分;语句需含有“君子”或与“君子”相关。)

18.答题要点:

高入云是戏班的班主,当家老生。①他演技精湛:五十岁还能粉墨登场,唱念作打样样精通。懂戏理,讲究表演契合剧情。积累丰厚,能信手拈来许多剧目。②他品德高尚:能仗义执言,肯济困就难,关爱提携年轻人,有长者风范。③他机智沉着:提醒小李子挂须,为徐小方“马后”,显示他的冷静、沉着,每次都能用智慧漂亮地化解危机。

(共4分。要点①②③任意答出2点,意思对即可,每点2分。)

19. 答案示例:

①开篇先用两个叠词,“从从容容”,“潇潇洒洒”,通过神态与动作展现了高入云艺高人胆大的名家气度,淡定心态。②接下来“背”三国,列数三国故事,展现他积累深厚,对戏文如数家珍。③“念了又唱,唱了又念,嗓子越养越亮”,正面刻画其唱功了得,暗示他坚持练功,宝刀不老。④最后强调“虽是现编,却如熟词,合辙合韵,妙趣横生”,更凸显其融会贯通的功夫,显示其艺术圆熟精湛,已入化境,给人以极大的想象空间。这段文字从不同角度全方位展现了高入云高超表演艺术,不愧戏中大老板。

(共6分。手法,1分;要点①,1分;要点②,1分;要点③,1分;要点④,2分。各要点意思对即可。备注:只要有一处明确提及手法即可得手法分;学生也可只从词语、句式等语言角度进行赏析,只要对表达效果的分析正确即可。)

五、(本大题共1小题,共40分)

20.(40分)

作文评分标准

说明:

①字数不足700的,每少50字扣1分。

②错别字每4个扣1分,重现的不计,最多扣2分;标点错误较多或模糊的扣1分。

③没有题目扣2分。

④诗歌根据语言、意象、情感、节奏赋分,以鼓励为主。

附录:文言文参考译文

五月某日,我恭敬地通过车夫,虔诚地写信给某官:我听说古代殚精竭虑去做一件事的人,他的思想和情感一定能在这件事有所表现,让人观察他的动作姿态的变化,就能推测得知他内心悲欢好恶的细微情感。

我自幼读书,十三岁就喜欢写文章。那时,我虽然不能完全通晓古人文章所包含的思想情感,然而对夏商周三代以来圣贤、诗人的论述与著作,秦汉以来的文章、诗词、歌赋,没有不看的。读书时有了感触,也已经能用文字把它写出来。学习的时间越长,接触的书籍越多,对读书写作的兴趣就愈是浓厚。因此(我从)十三岁至今,已经三十二年,亲身经历的,耳闻目睹的,著录于当世而知道的,稽考前世而获得的,无一不用文字记载下来。

我不幸从小困苦贫贱,十七岁时父母得病,两年后父母去世。出仕后又被州县的杂务拖累了十二年。那种煎熬逼迫之情、郁闷愤怒之气,充满胸中。并且因为饥寒穷困,不得不谋生以养活妻子儿女,常常不得不四处奔波达数千里。盛夏酷暑难耐,雷电洪水让人惊恐,冬日阴沉寒冷,寒风凌冽,大雪纷飞,这些恶劣的天气对我来说都已习以为常,能够安然出行。算起来,那种安居饱暖、没有忧危窘迫、扬眉吐气、无事一笑的日子,不到百分之一。再看现在世人所夸耀的、能使自己摆脱经济穷困和仕途窘迫的手段,我一向是没有,只空有自己这个人。所以虽然在许多地方做过官,为官期间能修身养性尽职尽责,但始终默默无闻。我出身寒门,家族无靠。

(只好)拿着笏板恭敬地去拜见大官。结果重则被他们辱骂责备,轻则被诘问凌侮。那种窘迫惨淡艰难的情状何止如此,简直一言难尽。

古代能写文章的人,大抵十篇中有九篇是在他不得志的时候写的。他们心中的激愤,既被阻遏壅塞不能发泄,只能用言语文章抒发,不会掩住自己的嘴使自己窒息,这样大概可以抒发自己的情感,使自己在无边的寂寞中得到一点点安慰。像我这种穷困不得志的人,也算一个典型吧。我平生微不足道,既然小时候曾经致力把文章写好,长大后又遭遇仕途的穷厄,也就投其所便(更多地钻研起写文章来)。因此每天迎来送往的人事,世间万物百态,都充分地表现在文章中,仿佛有极大的收获。我对于写文章,虽不能算精巧,但是用心十分专一。平生所有,都寄托于文章之中了。如果世上高明广博,通达事理的君子愿意俯首阅读我的文章,大概不用等到对方疑惑而提问,一问就会明白其中蕴含的心思了。

尊敬的某官依靠文章学术天下闻名,正担任朝廷撰写帝王诰敕文词的大臣。对我那些浅薄的文章,他曾想给予勉励。人谁不想结识世间显达之士,而我看自己的那些文章,似乎没有一篇好的。于是我斗胆抄写了平常的文和诗将近六十卷给您手下人,也希望您在空闲时能翻阅一二,那么我的精诚之心,即使想有一丁点掩藏,恐怕不可能。惟愿您也这样想。

高二语文期中考试卷(附答案)

高二语文期中考试卷 一.默写(20分)(每空1分,有错别字或漏写均不给分) 1.清人刘熙载在《艺概》中说:“词有点,有染。柳耆卿《雨霖铃》云:‘多情自古伤离别,!今宵酒醒何处?。’上二句点出别离冷落,‘今宵’二句乃就上二句意染之。点染之间,不得有他语相隔,隔则警句亦成死灰矣。” 2.诸葛亮故居建有武侯祠,内有一联云:“布衣吟啸足千秋,草庐频顾,收起潜龙,蜀丞相尽瘁鞠躬,非得已也;竹帛勋名垂两代,汉祚将终,霄沉羽鹤,杜少陵酸心呕血,有由来哉。”这里面暗含杜甫《蜀相》里的两句诗,这两句是,。 3.杜甫《哀江头》中有两句诗:“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是:“, !” 4.________ __ ___,_______ _ _____。开荒南野际,守拙归田园。(《归园田居》)5.,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,(《琵琶行》) 6.,。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(《登高》)7.且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。, (《梦游天姥吟留别》) 8.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势;苟以天下之大,, 。(《六国论》)9.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,。(王安石《游褒禅山记》)10.汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。, 。(《离骚》) 二.阅读下面一段文言文,完成11——17题。(18分,前4小题每题3分)尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦而不免于灭亡,常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏而见利之浅,且不知天下之势也。 夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野;秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。 ……夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪?委区区之韩、魏,以当虎狼之强秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。 夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦

2020学年人教版高二语文期末考试试卷(含答案)

2020学年人教版高二语文期末考试试卷(含 答案) 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是 A.菜肴熟稔(rěn) 孤苦伶仃风流蕴藉(jiè) B.流苏蓬蒿(hāo) 锱铢必较白云出岫(yòu) C.峨眉岑寂(cén) 萍水相逢陨首以报(yǔn) D.婵娟庇佑(pì) 食不裹腹穷乡僻壤(pì) 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①有媒体评论,十八届三中全会将此前的“以经济建设为中心”的改为“以国家治理机制、治理能力为中心”。 ②面对数据搜索能力强大的互联网,任何人都无法保证自身信息的绝对安全,更不要说隐私观念的中国用户了。 ③DNA考古在学界已基本得到。早在1981年,科学家就对马王堆汉墓古尸进行了核酸分离与鉴定,并发表了有关古DNA的研究报告。 A.基调淡漠认可 B.论调淡薄认定 C.论调淡漠认定 D.基调淡

薄认可 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.随着国力增强,中国正在重构一种新型的国际关系。有人目无全牛,仅从周边的局部争端就得出中国外交陷入困境的结论,这是不客观的。 B. 朱自清的《经典常谈》用浅近的文字,于十三篇文章中,要言不烦地介绍了中国文学中的经典作品,是一部普及传统文化的优秀著作。 C. 最近,央视推出了原创公益音乐节目“梦想星搭档”,主持人曾宝仪身材娇小,谈吐伶俐,反应机敏,八面玲珑,很受观众喜爱。 D. 12月28日,云南省大理发生森林火灾。虽然地方政府及时组织扑救,但大面积森林被毁,过火区域赤地千里,损失惨重。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.安山寺景区内有被誉为植物界的活化石、有“植物大熊猫之称”的千年银杏树两棵(雌雄异株),优质天然地下喷泉两处。 B.当地村民描述说,伤人的动物全身棕黄色,有一米多长,七八十厘米高,细腿、走路弓着腰,许多特征都与狼相似。 C.翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。 D.“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现,当自我价值观

高二语文上期中试卷及答案

高二语文上期中试卷及 答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

高二年级语文学科 (期中试卷) (命题人:宝鸡石油中学童亚菲) (试卷时间:120分钟,分值:150分) 一、积累运用(第1-5小题每题3分,第6、7小题各6分,共27分) 1.下列各组词语中加点字词的注音,全都正确的一项是( ) A.伎.(jì)俩孝悌.(tì)碑碣.(jiē)噤.(jìn)若寒 蝉 B.歼.(jiān)灭果脯.(fǔ)回溯.(shù)休戚.(qī)与共C.提.(dī)防哂.(shěn)笑伺.(sì)机悄.(qiǎo)然无声 D.趑.(zī)趄刹.(chā)那赝.(yān)品海市蜃.(shèn)楼 2.下列各组词语中没有错别字一项是( ) A.贯例篱笆尴尬安分 B.纯粹兰天白云孤僻带罪立功 C.绊倒渡口崭露头角踪迹 D.仓白俨然欺侮嘱附 3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( ) A.五十年来,我国取得了一批举世瞩目的科研成果,这同几代的科技工作者殚精竭虑 ....,忘我工作是密不可分的。 B. 博物馆里保存着大量艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽人物 形象栩栩如生,美轮美奂 ....。 C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一 下子成了炙手可热 ....的商品。 D.虽然交通事故的发生率已经每况愈下 ....,但我们仍不能有丝毫大意。 4.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是() (1)北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。

(2)如果没有过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢 (3)父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣是以使专业人士。 A.起用体味侧目 B.起用体验刮目 C.启用体味刮目 D.启用体验侧目 5.依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是() 木桥下是一条冬日干涸了的渠道。。木桥简陋不 堪,。 黄土下参差不齐的芦苇把子,几乎耷拉到结着一层泥皮的渠底,。 ①渠坝两旁挺立着枯黄的冰草、纹丝不动②枯黄的冰草,纹丝不动,挺立在渠坝两旁③来往的大车,已经把桥面铺的黄土碾成了细细的粉末④桥面铺的黄土,已经被来往的大车碾成了细细的粉末⑤以致看起来桥面要比实际的宽度宽得多⑥以致桥面的实际宽度要比看起来宽得多 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 6.文学常识:(每空1分,共6分) (1)《林教头风雪山神庙》选自的《水浒传》,该书与《西游记》、《三国演义》、《》合称“中国古典四大名着”,是我国文学史上的经典名作,在世界文学史上有着重要地位。 (2)《装在套子里的人》是19世纪末,国伟大的批判现实主义作家,世界着名短篇小说巨匠的作品。 (3)被认为“当垂不朽”的“天才”之作,脍炙人口的《滕王阁序》,是唐代才子的骈文佳作,天下称他与杨炯、、骆宾王为初唐四杰,流芳千古。 7.据提示,补写下列诗文名句(每空1分,共6分) (1),知来者之可追。实迷途其未远, (2),秋水共长天一色。 (3)潦水尽而寒潭清,。 (4),内无应门五尺之僮。 (5),报养刘之日短也。 二、阅读理解(共46分) (一)阅读下面文字,完成8~12题。(16分)

高一语文期中测试题及答案

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高一语文期中 (时间:120分钟 总分:120分) 年级:高一 科目:语文 命题人:石油中学 石 磊 第I 卷(选择题30分) 说明:命题目的两点,其一,尽量紧扣课本,结合所学知识,以期引起学生对课本的 重视;其二,以高考题模式命题,让高一学生尽快熟悉高考模式。 一.选择(每小题3分,共12分) 1.下列加点字的注音正确的一项是( ) A .义愤填膺.(y īng) 不稂不莠.(liáng) 百舸.争流(g ě) 蹉. 跌(chu ō) B .挥斥芳遒.(qiú) 不容置喙.(huì) 暴殄.天物(ti ǎn) 隽. 永(juàn) C .沉滓.泛起(z ǎi) 安然无恙.(yàn) 鞭辟.入里(bì) 踟躇. (chú) D .便.宜行事(pián) 草菅.人命(ji ān) 惨绝人寰.(yuán) 侈. 淡(ch ǐ) 2、下列句子有错别字的一句是( ) A 、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系 的。 B 、《沁园春?长沙》与《沁园春?雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者 开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。 C 、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃 的思想内含。 D 、毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。 3. 依次填入下列文字中的词语,最恰当的一组是( )

①没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出高的诗歌作品的。 ②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情???????在他的《雨巷》里,引起了读者的强 烈共鸣。 ③鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真诗的意象。 A.品位灌注揣摩 B.品位贯注揣测 C.品味灌注揣摩 D.品味贯注揣摩 4. 下列各句句义明确、没有语病的一句是() A. 昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 B. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? C. 现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区的所特有的石 头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。 D. 入世后,面对强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团 化,无疑是一个重要的举措。 二. 阅读下面一段科技现代文,完成5~7题。(每小题3分,共9分) 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、杭植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。

高二语文期中考试试卷及答案

高二语文期中考试试卷 命题教师:十二厂中学 考试时间: 150 分钟 满分: 150 分 第Ⅰ卷 选择题部分( 36 分) 一、选择题( 36 分,每小题 3 分) 1、下列各组词的字形和加点字的读音完全正确的一组是 迤逦( y ǐ) 天理昭( zh āo )然 憎恶( w ù) 一蹴( c ù)而就 辗轧( y à) 窸窸窣窣( s ū) 付梓( z ǐ) 锱( z ī)铢必较 2、下列句中加点的词语使用错误的一句是 A 、湖光村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合 起来,这与专家的意见不谋而合。 B 、老张今年 65 岁,短小精焊,思维敏捷,干起活来与年轻人相比毫不逊色。 C 、虽然中国足球队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能 上表现来看,也只能说是差强人意。 D 、写文章首先要言之有物,否则,无论文字如何优美,也只是金玉其外,败絮其中,不 能打动读者。 3、下列句子标点符号使用正确的一句是 A 、我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是:“落”,即 探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。 B 、“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法, 这事准能完成”。 C 、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴。”这句话的真正含义。 D 、我国开放欧洲旅游面临两大难题,一方面是旅游线路老化、接待能力不足;一方面是 游客口味不一、经济承受能力不同。 4、下列文学常识说法错误的一项是 A 、张九龄,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。唐代诗人。 B 、钱钟书,我国现代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。主要作品有长篇 小说《围城》,短篇小说集《人、兽、鬼》,散文集《写在人生边上》,文论集《七缀集》、 《谈艺录》、《管锥编》等。 C 、惠特曼,印度诗人。诗集有《草叶集》、《桴鼓集》等。 D 、朱光潜,安徽桐城人,北京大学名教授,当代著名美学家。其著作甚丰,《文艺心理 学》、 《诗论》是他的代表作。他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的 著作。 阅读下面的文字,完成 5—8 题。 1998 年 9 月,在渤海湾发现一大片海水在阳光下泛着褐红色,优如蕃茄汤一般。这就是 赤潮现象。这是自 1993 年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次,海域面积达 3000 平方公里。 海水中的某些微生物, 在短时间内大量繁殖或聚集, 会使海水的颜色发生变化, 呈现出红 色、黄色或褐色,因而称之为赤潮。 赤潮的生成离不开环境因素, 除了有稳定的海水水体、 适宜的水温 (14—28℃)和盐度( 17 —34%)以外,水体的富营养化——丰富的营养盐、适量的微量元素和有机物也是生成赤潮 的关键因素。 由于海洋位于地球的最低位置, 陆地上各处所有的废物终要汇聚入海洋。 含有 大量含磷洗衣粉、 洗涤剂的生活废水及各种工、 农业排放的废水进入江河最后汇入大海, 这 就会使海水富营养化。 在温度、盐度适宜,海水水体稳定而富营养化的情况下,赤潮生物(藻类等)迅速繁殖, 海洋环境恶化,童永强 A 、沾( di àn )辱 B 、讥诮( qi ào ) C 、蠕( r ú)动 D 、睇眄( mi ǎo ) 安然无恙( y àng ) 酪酊( d īng )大醉 模棱( l éng )两可 逸兴湍 ( chu án )飞

高二上学期期末考试语文试题及答案.docx

高二上学期期末考试语文试题 一、基础知识(21分,每小题3 分) 1.下列各项中,加点字读音完全正确的一项() A 狼吞虎咽( yān)针砭时弊(biǎn)聒噪(guō)懵懂(měng) B 力能扛鼎( káng)数见不鲜( shù)暮砧(zhēn)洿池(kuā) C 东船西舫( f áng)歆享(yīn)宵柝(tuò)贿赂(lù) D 瞠目结舌( ch ēng)心宽体胖(pán)谄媚( chǎn)度长絜大( xi é) 2.下列各项中,加点字读音完全正确的一项() A 自怨自艾( yì)锲而不舍( qi è潸然泪下( sh ān)如火如荼(t ú) B前仆后继( pú)翘首远望( qi áo)拾级而上( shí断瓦残垣( yuán) C屡见不鲜( xi ǎn)揠苗助长( yā)因噎废食( yē)日臻完善( zhēn) D为虎作伥( ch āng)奄奄一息( yān)鳞次栉比 (ji é)弄巧成拙( zhu ō) 3.下列各项中,没有错别字的一组是() A 精神涣散火中取粟良辰美景明察秋豪 B 功亏一匱墨守成规不可明状情投意合 C 再接再厉黄梁美梦棉里藏针鸦雀无声 D 天伦之乐飞扬跋扈轻歌曼舞美轮美奂 4.下列各项中,没有错别字的一组是() A 貌和神离各行其事广袤踌蹰 B 瞋目杯盘狼藉甘拜下风百无聊赖 C 反馈殓声屏气慢不经心别出新裁 D 寒喧五采斑斓头晕目眩戳穿 5.下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是() A.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时 要谨慎。 B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。 C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生, 美轮美奂。 D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主 动为社会做些好事。 6. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开了学校并不意味着学习。 ②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,想起许多童年的往事。A.终止蜕化难免B.中止退化难免 C.中止蜕化不免D.终止退化不免 7.下列各句中,没有语病的一句是() A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的 评价。 B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被 称为“君子之国” 。 C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上, 为万人。

语文高二上期中考试

B、因为高级公务员长期在政府中担任要职,形成了特殊的超稳定系统,结成了一个盘根错节的人际关系网。 C、这条河水质越来越差的原因,是人们缺少环境保护意识,使自然生态平衡遭受严重破坏的结果。 D、此次赛事看点颇多,上届冠军得主丹麦选手弗罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇,他们将上演一场争夺冠军的好戏。 5、下列各句中,标点符号的使用准确的一句是() A.还大自然以蓝天青山碧水是所有环保人士的共同心声,不过“树欲静而风不止”,温室效应、土地沙化、水源污染……等持续加剧,使环境日益恶化。 B.各种与动物相关的疾病频繁爆发,促使人类实行反思:我们与这个星球上的各种动物到底是什么关系,该如何相处。 C. “知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,(王充《论衡》)总理引用这句名言意在说明:要想了解政策的得失,就必须深入民间调查。 D. 改革开放30多年来,我国城市建设发生了翻天覆地的变化,国家和地方对城市建设投入的人力、财力、物力,都是空前的。 二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下面的文字,完成6-8小题。(9分,每小题3分) 从赵本山的《不差钱》说起 王蒙 事实上,赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一。他以大众化、尤其是农民化的语言、做派、幽默与“狡黠”,表现当代生活,铺陈笑料,营造喜乐,鞭挞不正之风,追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠,引起观众的普遍欢呼。2009年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品《不差钱》,更凸现了年轻演员的才艺功夫,弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的表演特色,含蓄地表达了来自基层所谓“土得掉渣”的文艺走上主流媒体,进入主流文艺生活、进入城市舞台的酸甜苦辣,以及相互整合交流的大趋势。即使我知道在知识精英中不无对于小品与大众文艺的白眼,但人们已经无法不正视这个赵本山“现象”的意味深长,即以地道的东北土腔土调攀登央视文艺殿堂的连续成功。 赵本山将本来在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜剧小品提升到了骄人的水准。正像金庸为武侠小说、张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样。 同时我们并不满足,我们有更高的与更多方面的期待。我们需要的不但是文化的普及、热闹与和谐,我们还需要文化的巅峰、文化的巨人、文化的前瞻。我们期待的是中华民族的智慧新果实。我们不但需要有模仿秀的天才,更需要提供原型、新型的创造者、发明者,开一代风气之先的文化宗师。我们希望得到笑料,更希望笑的背后有洞见式的深邃。我们追求群众的喜闻乐见,我们还期盼对于群众的振聋发聩或者春风化雨或者洗涤启迪。我们需要思想、需要艺术、需要想象力,需要应对挑战的勇气与本领,需要全面小康的、有中国特色社会主义的、独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学、伦理学、人文科学与社会科学的苗头与思考,需要正视历史也正视现实,能够为今天的、乃至于明天的读者观众解惑释疑、能够带领读者观众探索真理消化真理的作家艺术家学

三年级语文期中试卷含答案

三年级语文期中检测试卷 (时间:120分 钟) 2018.4 一、认真书写,卷面整洁。(3分) 二、根据要求完成字词句练习。(30分) ⒈ 看拼音写词语。(10分) ji à sh ǐ li áo ku ò b ǐ s ài qi ān z ī b ǎi t ài h ú tu j ǐng t ì f ú l ǔ x īng lu ó q í b ù ⒉ 用“√”选择正确的读音、意思或词语。(8分) ⑴ 眼眶(ku āng ku àng ) 挨饿(ái āi ) 埋怨(m ái m án ) ⑵ (蔚 慰)为壮观 有志( 竟 竞)成 精妙绝(伦 轮 ) ⑶“拍案叫绝”的“案”的意思是( ①事件 ②长方形桌子 ③古时候端饭的木盘 ④文件) ⑷ 树叶(飘荡 飘落 飘散)下来,扑向大地母亲的怀抱。 ⒊ 补充词语并选择序号填入句子中。(6+2分) ①( )( )棋布 ②蜿( )曲( ) ③流连( )( ) ④连绵( )( ) ⑤文思( )( ) ⑥鬼斧( )( ) 沿着 的小路,我终于爬上了莲花山。哇,眼前的景色真美呀!远处有 的高山,近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的 。而美丽的莲花山更令我 。 ⒋仿照例句,改写句子。(4分) ⑴ 小鸟在树枝上叫着。 小鸟在树枝上唱着歌。 校园里的桃花开了。 ⑵ 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 天上的星星一闪一闪的。

三、积累与运用。(18分) 1.读了课文,我知道万里长城谱写了;我还从课文中领略了的庐山云雾,欣赏了位于祖国最南端的。当我来到荷花池边,只见荷叶像一个个的大圆盘;而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要似的。(6分) 2.我知道了沪是的简称,桂是的简称,川是的简称。(3分) 3.当我外出郊游时,看到一泻千里的瀑布,我会用李白的“_____________________,。”来赞美它的壮观。(3分) 4.通过课文的学习,我认识了把白羽箭深深射入石头的;还了解了________的王勃,而他的“落霞与孤鹜齐飞,。”更令人拍案叫绝;大作家萧伯纳告诉了我做人不能;《花瓣飘香》又让我看到了一个的小姑娘;更令我佩服的是刘翔的精神。(6分) 四、阅读短文,回答问题。(24分) 短文(一) 《荷花》(片段) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ⒈“花骨朵儿”中的“骨”音为(gū gǔ)(请在正确的音节上打“√”),用它的另一个音可组词为。(2分) ⒉这段话写了三种不同姿态的白荷花,分别是:、、 。荷花被称为“花中君子”,古今文人墨客留下了许多咏荷的诗文,你知道的有:,。(5分) ⒊读读片段中画横线的句子,用“有的……有的……有的……”写一段话。(3分)

高二上期中考试语文试卷(含答案)

高二期中考语文试卷 共150分,用时150分钟 第Ⅰ卷(阅读题共70分) 一、论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文章,完成后面题目。 我们的时代已不容置疑地进入了“数字时代”,数字技术瞬息万变,进入了我们现实的公共生活和私人生活领域。当代影视、摄影、广告的图像泛滥所形成的“视觉文化转向”,提供给大众的视觉形象是无限复制的影像产物,从而对大众的日常生活形成包围。消费型社会更加强化了建立在影像基础上的文化,越来越多的图像加速“挪用现实”,社会几乎被图像“绑架”。复制技术让影像的生产和消费不仅高度繁荣,而且正越来越自主化。传统社会,人们欣赏艺术是主体的自觉行为,在数字时代对数字技术所批量复制生产出来的视觉形象,人们是因拟像世界的围剿而不得不去关注与传播。这些视觉形象是符号,而不是传统的艺术。艺术审美的韵味被数字时代拟像世界的“奇观”所带来的震撼悉数替代,人们逐渐习惯于被动地为图像所逼迫,而不再有意识地、自为地去选择欣赏的对象。随之而来的便是即时审美的冷漠与疲劳。 图像作为表述人类对自身和世界的欲望映像,强化了人类根深蒂固的自恋情结——人类的自身经验被最大程度地转化为满足人类意愿的观看的对象。数字时代既能生产图像,又能消解图像(泛滥的PS技术便大大提升了图像的虚拟化程度,将图像随意拼贴、篡改、美化)。于是各类恶搞、戏仿、游戏、虚无主义、道德主题等杂糅在一起,图像的表述失去目标与信念,人成为空洞的能指。图像和信息符号正在成为我们了解现实的主要来源。数字时代,我们生活在一个被复制和仿造了的世界中,对真实的证明是那么不可能,因为我们所掌握的一切都只是复制品而已。我们无时无刻不被广告、影视、信息爆炸所笼罩着,并置身于“超现实”之中:虚饰成了现实的核心,艺术因此表现为无处不在。艺术不再是单独的、孤立的、高悬于现实之上的精致的精神活动,艺术被符号统领,泛化为日常的一种基本审美和即时审美。 数字时代,技术作为“物”的存在逻辑已经让位于“物与人相互融合”的逻辑,即技术的人文性。随着人类对于机器以及对于机器与人类之间变化着的关系的认识不甚了了,人类对机器产生恐惧与敌意。事实上,我们不断与机器分享空间,并与之相互依赖。数字时代,网络似乎在构筑人类与机器的边界,但又不断让技术更吸引人,让人与机器更加唇齿相依。 艺术主体由此经历了一个解构与重构的过程。机器和技术的介入,使传统艺术家的中心和霸权地位被严重消解与解构,数字化网络使艺术家的中心身份模糊。发送者和接收者、生产者和消费者、统治者和被统治者之间的绝对界限已不复存在。 比特打造的“数字化境遇”为人类诗意栖居营造了一个多姿多彩的超现实氛围,逐渐走向成熟的虚拟现实技术,使得日常生活审美化和艺术审美的日常生活化之间,不再有不可逾越的鸿沟,人的本质力量的全面发展和自由表现也逐渐成为可能。“数字人格”“技术理性”使主体变得越来越自由,也变得越来越肤浅与模糊。艺术本来是虚实相映的,文化则来自虚幻形象和客观现实之间的相互作用,然而在大众文化盛行的数字时代,却出现了用虚幻的形象代替一切现实、用形象化生存代替真实生存的趋势。

高二语文上期末测试题及答案解析

新人教版高二语文(必修五)期末测试说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.同胞.(bāo) 蓓.蕾(pèi) 烜.赫一时(xuǎn) 管窥蠡.测(lí) B.解剖.(pōu) 埋.怨(mán) 高屋建瓴.(línɡ) 畏葸.不前(sǐ) C.湍.急(tuān) 斡.旋(wò) 良莠.不齐(xiù) 审时度.势(duó) D.整饬.(chì) 恫.吓(dònɡ) 以儆.效尤(jǐnɡ) 佶.屈聱牙(jí) 解析:此题考查对字音的正确识记。A.“蓓”应读“bèi”;B.“葸”应读“xǐ”;C.“莠”应读“yǒu”。 答案:D 2.下列各组词语中,有两个错别字的一组是( ) A.浮躁肇事伸张正义奇貌不扬 B.喝彩抉择轻歌曼舞各行其是 C.简炼提炼引疚辞职涣然冰释 D.磋商屏除爱屋及乌唾手可得 解析:此题考查对字形的正确识记。A项“奇貌不扬”的“奇”应为“其”;B、D两项全对;C项“简炼”的“炼”应为“练”,“引疚辞职”的“疚”应为“咎”。 答案:C 3.依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是( ) (1)外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快________中国遇难者身份。 (2)深圳市鼓励有条件的企业对________员工实行内部退养。 (3)美国白宫10日反驳了民主党领导人________布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。 A.核实富余有关 B.核定富余关于 C.核实富裕关于 D.核定富裕有关

初二语文期中测试题及答案

初二语文期中测试题 班级姓名得分 一、积累运用(共24 分) 1下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)不屑置辩秉烛夜谈改斜归正真相必露 声色俱厉不能自己杳无消息再接再励 错别字 改正 2 古诗文默写(共11分) (1)感时花溅泪,------------------ (2)烽火连三月,------------------- (3)土地平旷,屋舍俨然,------------------------------. (4)黄发垂髫,-------------------------. (5)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是“_____,____”。(6)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:,。 (7)<<陋室铭>>表现作者交往之雅的句子是:_____,____。 (8)刘禹锡《陋室铭》一文中,引用的孔子说的一句话是“_____?” (9)《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是_____,______。(10)《桃花源记》最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“ __。村中闻有此人,咸来问讯。” (11)《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为: 3巧填春字诗,将括号里含春的词分别填入诗中空格处(共4分) (1)得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 (2)满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》 (3)竹外桃花三二枝,水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》 (4)绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头闹。——宋祁《玉楼春》 (春意、春色、春风、春江) 4展开联想,在下面的横线上续写一个句子。(3分) 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;。 5仿照下面两句话的格式,发挥想象,再写一个比喻句(2分) A、书是钥匙,能开启智慧之门。 B、书是阶梯,帮助人门登上理想的高峰。 _____________________。 二.阅读理解(46分) (一)阅读《爱莲说》,回答问题:(

2020高二语文上期末考试题附答案

一、(30分,每小题3分) 1、下列词语中加点的字,读音与所给读音全都相同的一 组是( ) A、粘nián 粘.土粘.液粘.着力 B、颤chàn 颤.动颤.抖颤.粟 C、拓tuò拓.片开拓.拓.展 D、贴tiě请贴.庚贴.碑贴. 2、下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A、心慌意乱黯然神伤干燥通霄 B、哀声叹气老态龙钟蹩进烟霭 C、以逸待劳仗义执言浮躁寒伧 D、性情孤僻事过景迁搭讪两讫 3、依次填入下列各句括号内的词语最恰当的一组是 ( ) ①“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工( )的说。 ②“祥林嫂,你实在不( )。”柳妈诡秘地说。 ③那位画家一定画了( )一夜,因为男子中学和女子中 学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿,全接到了 一份。 ④为了避免我们的谈话被人家误解( )闹出什么乱子

起见,我得把我们谈话的内容报告校长。 ⑤不久,各地的城市村庄就全有了花纹又密又( )的席子用了。 A.简捷核算不只以致精制 B.简捷合算不止以致精致 C.简洁核算不只以至精制 D.简洁合算不止以至精致 4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情, 并在描写中倾注着作者的爱憎感情,读来楚楚动人 ....。 B.某领导任命的这位学科带头人,根本不懂外文,面对 着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹 ....。 C.学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识 就急于做高难度题的喧宾夺主 ....的做法是不可取的。 D.他跟我很熟,我的爱好、性格,他都洞若观火 ....。 5、下列各句没有语病,句意明确的一句是( ) A.李老师是教学经验十分丰富的女优秀教师。 B.请各地学员务必于本月15日前来报到。 C.他在得知处罚结果而感到“愤怒、羞耻”的是在最后一轮涉嫌打假球的球队居然没有一家得到降级的处分。 D.对某些行业的人来说,讲一口标准的普通话可能是件

高二上学期期中考试语文试卷及参考答案

第一学期期中考试 高二年级语文试卷 分值:150分时间:150分钟 一、名篇名句默写(每空1分,共10分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李密在《陈情表》中,陈述自己家没有什么亲属、仆人的实情的句子是 “,。” (2)李密在《陈情表》中以乌鸦反哺比喻要守孝道的句子是“,。”(3)王安石在《游褒禅山记》里认为,古人看各种风景,都有心得,其原因是“。”(4)司马迁在《报任安书》中,为表明只有卓越超群不同一般的人才能名传后世,举了很多历史人 物的事例,其中举周文王和孔子的例子的两句是“;。” (5)我们一般用司马迁《报任安书》“,,”三句话来概 括司马迁写《史记》的目的。 二.语言文字运用(每小题3分,共12分) 2.下面加点词语注音全都正确的一项是()(3分) A.可汗 .. kè hán 瞋.目 chēn 床蓐. rù覆校.无疑 jiào /老校.退卒 xiào B.拔擢. zhuó砧.板 zhēn 彘.肩 zhì剌谬. miào / 戮.力lù C.揾.泪 wèn 刀俎. jǔ玉玦. quē目眦.尽裂 zì / 恣.卒为暴 zì D.籼.稻 shān 车骑. jì盘桓. huán 责臣逋.慢bū / 吾未晡.食 bǔ 3.下面加点词语运用不正确的一项是()(3分) A.跨进新年,深圳正以勃勃英姿 ....,在改革开放的道路上阔步前进。 B.他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,决心义无反顾....地坚持研究。 C.你除了你的善良的精神以外,身无长物 ....,我恭维了你又有什么好处呢? D.多情女子决不反弹琵琶 ....;我要是与他人共枕同衾,怎么对得起地下的先灵? 4.下面的句子没有语病的一项是()(3分) A.除此之外,发达国家占便宜的另一个重要原因,是因为世界上的大部分钱在他们手里的缘故,即 他们占据着金融市场。 B. 市场规则的建立,离不开完备的法律规范,也离不开有效的道德支撑和约束,他们共同规范着人

部编版七年级语文期中测试题含答案

七年级期中考试语文模拟试卷 一、基础知识(9分) 1.请选择加点词注音全对的一组() A.黄晕(yùn)窠巢(cáo)应和(hè)抖擞(sǒu) B.着落(zhuó)贮蓄(chǔ)三棱镜(léng)一霎(shà) C.粗犷(kuàng )敧斜(qī)澄清(chéng )花蒂(dì) D.荫蔽(yìn)徘徊(huái)菡萏(hàn)咄咄逼人(duō) 2.请选择书写全都正确的一组() A.潦亮烘托静谧莅位 B.吝啬骄媚诀别分歧 C.朗润匿笑烂漫买弄 D.憔悴发髻铃铛喜出望外 3.指出下列加点词的解释不符合语境的一项() A.大家尽力而为就行,不要背包袱。(包袱比喻思想负担) B.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。(自然指理所当然) C.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。(热烈指情绪高昂、兴奋激动) D.风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿指各种气息混杂在一起,越来越浓)4.“可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。”句中的“田地”一词在这个语境下的含义是。

5.下列句子中的加点词全是名词的一项() A.这南方的初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着。 B.我的母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。 C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 D.枯藤,老树,昏鸦,小桥,流水,人家。 二、古诗默写及赏析(13分) 6. ,山岛竦峙;树木丛生,。 7.请从《次北固山下》一诗中选任意一组对偶句,写在下面横线上。 对偶句,。 8.《天净沙秋思》这首曲子中表达游子思乡、羁旅之愁的核心句是。 9.正是江南好风景,。 10.心中默诵《行军九日思长安故园》一诗,想想诗中写了几个古人过重阳节的习俗,请把你知道的写在横线上。 11.古诗词中多有借明月抒发思乡怀友之情的诗句,下列诗句理解有误的一项是() A.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”表达了李白对友人王昌龄降职、远调的关心、同情、牵挂。 B.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”诗人李白离开故乡外出闯荡,半轮秋月伴他远行,景色衬托出作者憧憬喜悦之情,也暗含淡淡的离乡之思。

高二语文期中考试总结

高二语文期中考试总结 篇一:高二语文期中考试总结 1.积累及运用:基础知识是形成学生基本能力的基础,在语文教学大纲中,基础知识点多、面广,是要求学生必须掌握的部分。第一大题基础知识满分值为14分,平均得分分,难度系数为 第二大题默写鉴赏,满分值为18分,平均得分分,难度系数为 由此我们不难发现:学生语文基础知识掌握还不扎实。 2.阅读:阅读能力是一种综合的语文智力技能。阅读能力的考查既能全面检查学生对语文基础知识的掌握情况,又能检查学生的理解能力和灵活运用语文知识的能力。 《灯下漫笔》分值为10分,平均得分为分,得分率分别为《五人墓碑记》分值为14分,平均得分为分,得分率分别为 《痛哭和珍》分值为14分,平均分为分,得分率为 通过对比,可以看出:学生的阅读能力较差。同时我们还可以发现,课内阅读得分高于课外阅读得分。说明教师在平时的教学中,重视课堂教学、朗读训练及对精彩语段的赏析,对重点、难点的讲析透彻,学生对知识的掌握与运用较好。但教师对课外阅读重视不够,学生独立阅读、思考的机会太

少,缺少阅读方法的有效指导,同时对阅读能力弱的同学进行能力迁移的训练少,学生的理解、分析、概括能力弱。 阅卷过程中发现学生还存在语言表述不准确、不简练、不规范、等问题,说明教师在平时的教学中,对学生的语言表达训练不够,学生缺乏有效的实践。 3.写作 满分为40分,样卷中最高分为38分,最低分为15分,平均分,得分率为。学生作文基本上都达到了写作的要求,在抽样试卷中的作文虽有题材新颖独到、构思巧妙、表达流畅的优秀作文,但不乏存在构思、选材平淡、内容空洞,不能表现学生的个性、书信格式错误、错别字多、标点不规范的毛病,说明在平时的作文教学中,教师重视作文技法训练和模式化训练多,对学生主体地位重视不够。 教学反思及措施 1.加强基础知识的教学,培养学生的语文能力。基础知识的掌握和训练应贯穿于整个教学过程,常抓不懈,同时各种知识要学得准,理解得深,记得牢,用得活,不应该模模糊糊,似是而非。只有牢固掌握书本上的基础知识,掌握一定的技能,才能举一反三,增强迁移能力,所以决不可舍本求末。另一方面,课外的语文教学活动,有利于拓宽学生的知识视野,增强语文能力,我们应在抓好课堂教学的基础上,还要抓好课外的语文教学活动,结合教材内容和现实生活实

2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题

江西省奉新县第一中学2018-2019 学年高二语文上学期期末考试试题温馨提示: 1.本试卷满分为150 分,考试时间为150 分钟。2.答卷前,考生务必将自己学校和班级、姓名、考号填写在答题卷指定的地方。3.所有答案,请一律写在答题卷上每题对应答题区域内,答在试题卷上无效。4.考试结束,请将答题卷上交,将本试题卷自己收存好。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(9 分) 阅读下面的文字,完成1~3 题。 “诗骚”传统, 又称“风骚传统” , 即《诗经》和以《离骚》为代表的楚辞所形成的文学精神的传统。《诗》是周代礼乐文化的产物, 是对维系群体利益的“礼”“义”“和”“孝”“敬” “德”等伦常的形象再现, 而《骚》则是对支撑个体存在的理想、信念、情感的浪漫表述。 随着全球化引发的本土文化的深刻变化, 在当代中国, 文学领域内“我(们)是谁”的认同问题被推上了理论前沿, 逼迫我们作出回应和解释。“诗骚传统”所特有的道德承担和哲学品格在当代社会正可以成为医治当下文学疾患的良药, 成为正在重建中的具有当代性和民族性 的“新文学”的重要基础。 首先, 弘扬“诗骚”传统关注现实人生的精神, 使当代文学重新担负应有的社会责任。由周代礼乐文化孕育而成的《诗》, 成为后世儒家学派的经典, 不仅内涵着儒家的礼教、乐教思想, 也体现着儒家所提倡的大同世界的社会理想与贤人政治观念。先秦时期中华人文精神不是空想的, 不是神道, 而是和理性思维联系在一起的, 是一种力求符合实际的、辨证理论观点的结晶。而这一点正是中华人文精神得以“自强不息”、永不衰竭的主要原因。 其次, 提倡“诗骚传统”中兼济与独善相结合的人格, 使当代文学成为重塑国民灵魂的一个重要途径。“诗骚传统”形象地展示和诠解了先秦哲人的人生智慧, 倡导勤学好问、刚毅自省等优秀品质。历代对《诗》的阐释发挥构成了孔子为代表的儒家学派在人生诸观念, 比如苦乐观、生死观、穷达观、处世原则等多方面的内在意义。“忠信诚实”“己所不欲勿施于人” 等价值系统, 成为历代文人在面临重大人生抉择时的重要思想支撑点。 再次, 发扬“诗骚传统”中的人文精神和理性精神, 使当代文学成为价值的引领者。值得注意的是上述精神在中国古代从来不是借助抽象的概念建构而成的, 而是通过诗、骚加以形象 ,其 的表述, 又以“诗骚传统”的延续而代代相传的。《诗》《骚》在被儒家经典化的过程中 中的人文精神和道德倾向被逐步地发掘出来。随着历代文人的讽诵, 儒家的思想也代代相传。

高二上语文期中

一、现代文阅读(共30分) (一)阅读下面文字,完成8-9题。(8分) “你没家?”我问,边注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 “没家,”老人说,“只有刚才讲过的那些动物。猫,当然不要紧。猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。” “你的政治态度怎样?”我问。 “政治跟我不相干,”他说,“我七十六岁了。我已经走了十二公里,再也走不动了。” “这儿可不是久留之地,”我说,“如果你勉强还走得动,那边通向托尔托萨的岔路上有卡车。” “我要待一会,然后再走,”他说,“卡车往哪儿开?” “巴塞罗那,”我告诉他。 “那边我没有熟人,”他说,“不过我还是非常感谢你。” 他疲惫不堪地茫然瞅着我,过了一会儿又开口,为了要别人分担他的忧虑,“猫是不要紧的,我拿得稳。不用为它担心。可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?” “噢,它们大概挨得过的。” “你这样想吗?” “当然,”我边说边注视着远处的河岸,那里已经看不见大车了。 “可是在炮火下它们怎么办呢?人家叫我走,就是因为要开炮了。” “鸽笼没锁上吧?”我问。 “没有。” “那它们会飞出去的。” “嗯,当然会飞。可是山羊呢?唉,不想也罢。”他说。 “要是你歇够了,我得走了。”我催他:“站起来,走走看。” “谢谢你,”他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去。 “那时我在照看动物,”他木然地说,可不再是对着我讲了,“我只是在照看动物。” 对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天,法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉,乌云密布,法西斯飞机没能起飞。这一点,再加上猫会照顾自己,或许就是这位老人仅有的幸运吧。 (节选自《桥边的老人》) 8.海明威的叙事非常节制,简洁而含蓄,正如他的“冰山理论”所讲的那样,还有更多的言外之意需要读者挖掘。请你谈谈最后一段“仅有的幸运”所包含的丰富内涵。(4分) 9.本文是一篇反映战争主题的小说,请你结合内容谈谈本小说在取材上的突出特点。(4分) (二)阅读下面文字,完成10-11题。(7分) ①……我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋。八月里,下了好几场暖和的细雨,仿佛是特意为夏种而降的甘霖,这几场雨十分及时,正巧是在月中圣拉弗连季伊节前后下的。俗话说:“拉弗连季伊节雨濛濛,不起浪,不刮风,好过秋来好过冬。”后来到了夏末,田野里结满了蜘蛛网。这也是个好兆头,所谓“夏末蜘蛛成群,秋天五谷丰登”……我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨……记得那座满目金黄、树叶开始凋零,因而显得稀稀落落的大果园,记得那槭树的林荫道、落叶的幽香以及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。空气洁净得如同不复存在一般,果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。这是那位果商兼果园主雇了农夫来装苹果,以便夜间运往城里,——运苹果非得夜间不可,那时躺在大车上,仰望着满斗,闻着飘浮在清新的空气中的焦油味,听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去,真是再惬意也不过了。有个雇来做工的农夫,一只接一只地喀嚓喀嚓大嚼着苹果。这可是老规矩了。果园主非但不阻止他,反而还劝他吃:“吃吧,吃个饱,——不吃才傻呢!哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。” …… ②“出发!”他用一种纡尊降贵的男低音慢吞吞地喝道,随即穿过果园向打麦场走去。他大口地吸着黎明时分凛冽

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