毛泽东思想的科学体系和主要内容。新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略理论；政策和策略理论；思想政治工作理论；党的建设理论。中国特色社会主义理论体系的内容。包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。
邓小平的社会本质论是否过时？对社会主义本质有什么新的体会？①社会主义本质论是继社会主义初级阶段论之后，为建设有中国特色的社会主义理论奠定了另一块理论基石。②社会主义本质论是理解中国社会主义发展规律和其他理论和实践问题的钥匙。③社会主义本质论，是建设有中国特色的社会主义和僵化观点、民主社会主义思潮斗争的焦点。④社会主义本质论是建设有中国特色的社会主义的实质和核心，只有把握社会主义本质，才能正确理解建设有中国特色的社会主义理论的全部内容。社会主义本质论是这一伟大理论的深化和拓展，使其更加成熟、更加完整的重大标志。
解放思想和实事求是的关系：实事求是是解放思想的归宿。解放思想是实事求是的首要前提。3、实事求是是解放思想的根本目的。解放思想与实事求是使不可分割的辩证统一的关系。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓：因为强调实事求是一方面是要我们学会正确对待马克思主义普遍真理，学会在马克思主义原理指导下一切从实际出发、实事求是，具体问题具体分析，另一方面‘实事求是’这四个字是党和国家经过长期经验确立的思想核心导向，是对马克思主义的高度概括。贯穿于中国化马克思主义的始终。体现在中国化马克思主义的各个方面。在中国化马克思主义中成为了一个科学的有机体
新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。领导权问题关系到革命能否取得彻底胜利，革命必须也只能由无产阶级及其政党共产党来领导。取得胜利的经验：1，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。这是党的一条最基本的经验。2，没有中国共产党的领导，就没有新中国。3，建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。4，在中国实行人民民主专政制度，是中国革命发展的历史必然。过渡时期的总路线：党在过渡时期的总路线，是以“一化三改造”为核心内容的总路线，包括两个方面的内容：一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。这两个方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。社会主义初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强。民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
资本主义工商业改造的方法：1，用和平赎买的方法改造资本主义工商业。2，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。（1、主要实行初级形式的国家资本主义。初级形式的国家
资本主义有委托加工、计划订货、统购统销、委托经销代销等。2、主要实行个别企业的公私合营。3、是实行全行业的公私合营。） 3，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主
义劳动者。历史经验：1、坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。2、采取积极引导、逐步过渡的方式。3、用和平方法进行改造
社会主义初级阶段的长期性：社会主义初级阶段的长期性从根本上说，是由于中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。1、我国进入社会主义的历史前提决定了初级阶段的长期性。2、我国现实的国情决定了初级阶段的长期性。3、整个世界经济的发展趋势决定了初级阶段的长期性：第一，改变生产力落后状况需要用相当长的时间。第二，完善社会主义生产关系和上层建筑需要用相当长的时间。第三，是由我国现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的。初级阶段理论的重要意义:1，它第一次在无产阶级政党的纲领中明确提出“社会主义初级阶段”的科学概念，这在马克思主义发展史上是第一次，是对科学社会主义的新贡献。2，社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是邓小平理论的重要组成部分。3，社会主义初级阶段理论构成了建设中国特色社会主义理论的重要基础，是党制定和执行正确的路线、方针和政策的基本依据和根本出发点。4，社会主义初级阶段理论是我们防止和克服“左”或“右”的错误倾向的重要思想武器。5，社会主义初级阶段理论使我们对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性有了更加清醒的认识。初级阶段的含义：1，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。2，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发。
对外开放格局的形成：创办经济特区——开放沿海港口城市——建立沿海经济开放区——开放沿江及内陆和沿边城市。特征：全方位—是指我国的对外开放要对世界所有国家开放多层次—是指按照不同的开放程度所形成的梯次展开的开放格局。宽领域—是指在开放的范围、空间和形式上，有宽阔的活动领域。
如何促进国民经济又好又快发展？1提高自主创新能力，建设创新型国家。2加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。3统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。4加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。5推动区域协调发展，优化国土开发格局。6完善基本经济制度，健全现代市场体系。
依法治国，建设社会主义法制国家：坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的方针不动摇。加强社会主义法律体系建设。完善政府职能，依法行政。加强行政执法队伍建设。接受群众监督。依法治国的意义：1依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。2依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。3依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。4依法治国是国家长治久安的重要保障。社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
构建社会主义和谐社会的基本原则：1必须坚持以人为本。2必须坚持科学发展。3必须坚持改革开放。4必须坚持民主法治。5必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。6必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
促进以民生为重点的社会建设：1优先发展教育，建设人力资源强国。2实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。3、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。4、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。5、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。6、完善社会管理，维护社会安定团结。
十八大的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。主要成果：一个好报告；审议通过了党章修正案；选举产生了新一届中央委员会
三个大台阶：社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶科学发展观的历史地位： 1科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果。2把科学发展观确立为党的指导思想是用科学理论指导实践的必然要求。3科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。4、坚定不移把科学发展观贯彻到现代化建设全过程和党的建设各方面。内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。
全面建成小康社会的主要内容：经济持续健康发展，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2 0 1 0年翻一番、人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
全面深化改革开放目标的主要内容。完善社会主义市场经济体制；推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，完善文化管理体制和文化生产经营机制；形成科学有效的社会管理体制；建立生态文明制度。。深化政治体制改革的主要任务：1、坚持和完善社会主义民主制度；2、加强社会主义法制建设；3、改革和完善党的领导方式和执政方式；4、改革和完善决策机制；5、深化行政管理体制改革；6、推进司法体制改革；7、深化干部人事制度改革；8、、加强对权力的制约和监督；9、维护社会稳定。
加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式：1、必须实现经济工作重点的转变：四个着力：着力激发各类市场主体发展新活力、着力增强创新驱动发动力、着力构建现代产业发展新体系、着力培育开放型经济发展新优势五个更多:更多依靠内需特别是消费需求拉动、更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动、更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动、更多依靠节约资源和循环经济推动、更多依靠城乡区域发展协调互动，不断增强长期发展后劲2、必须促进工业化，信息化、城镇化、农业现代化同步发展3、必须全面深化经济体制改革
坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革：1、必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路
中国特色社会主义政治发展道路是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国实际相结合、同时借鉴人类政治文明有益成果、经过长期探索实践形成的，是历史的选择、人民的选择。2、必须准确把握推进政治体制改革的总体要求：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。着力点：更加注重改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家；更加注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举民主决策、民主管理、民主监督；更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。推进政治体制改革，需要借鉴人类政治文明有益成，但绝不照搬西方政治制度模式，绝不搞多党轮流执政，绝不搞“三权鼎立”和两院制。3、必须大力发展社会主义协商民主：改革开放以来，我们在建立健全选举民主制度的同时，大力发展协商民主，取得了明显成效，在推动经济社会发展方面发挥了重要作用。要把发展社会主义协商民主摆在更加突出的位置，健全社会主义协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展。始终要体现“公民有序的政治参与”这一现代民主精神，并把它作为民主和法治的重要内容，引导群众以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾，共同来构建社会主义和谐社会。
大学生要努力学习和践行中国特色社会主义：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。1坚定中国特色社会主义理想信念2建立文化的自觉3践行社会主义核心价值观4刻苦学习，努力成才
*公有制经济，是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。为什么引导非公有制经济的发展？非公有制经济的存在是社会主义市场经济的重要组成部分：（1）非公有制经济发展在构建社会主义市场经济微观主体方面具有重要作用。（2）非公有制经济的发展特别是外资企业的进入，可以在社会化大生产和经营方面提供借鉴（3）非公有制经济的发展可以解决我国面临的资金短缺、就业困难等问题。
*社会主义市场经济体制的基本特征：①在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合三个“有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务；
②在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先，兼顾公平。③在宏观调控上，坚持把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，把市场调节与宏观调控结合起来。
*社会主义本质论：邓小平对社会主义本质的新概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的，体现了社会主义社会生产力与生产关系的统一，建设社会主义的根本任务和目标的统一。从最根本的意义上回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时赋予了社会主义以新的含义和时代内容。突出强调“解放生产力”和“发展生产力”，揭示了社会主义与生产力的内在联系。社会主义必须要“消灭剥削，消除两极分化”，揭示了社会主义在经济关系上与资本主义的根本区别。强调“最终达到共同富裕”，揭示了社会主义向共产主义发展的必然趋势。
怎样理解剥削：消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕，是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程。在中国的具体条件下，在社会生产力还没有充分发展以前，仍然会在一定范围内和一定程度上存在剥削现象和出现两极分化的可能性。社会主义的本质和优越性将伴随着社会生产力的发展和社会主义社会有低级到高级、有不完善到逐步完善的发展过程而逐步地得到充分体现。1从社会主义初级阶段的实际出发认识剥削。2要用生产力标准评价剥削。3要正确认识我国现阶段剥削的性质。4要尊重广大劳动者的意愿。5要毫不动摇地鼓励非公有制经济的发展，并对其依法规范。6要坚定共产主义信念。
*改革、发展、稳定的关系：改革、发展和稳定的关系是改革是动力，发展是目的，稳定是前提。（1）改革的性质：既是一场革命，又是社会主义制度的自我完善和自我发展。（2）改革的作用：改革是社会主义社会发展的直接动力。（3）改革的特点：改革具有根本性、广泛性和深刻性。判断改革的是非得失以“三个有利于”为标准。如何正确处改革、发展、稳定的关系？1.保持改革、发展、稳定在动态中相互协调和相互促进。发展是目的，改革是动力，稳定是前提 2.把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来，在改革和发展中保持社会的稳定和国家的长治久安3.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。改革的评判标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平，是衡量一切工作得失成败的最根本的判断标准
*建设社会主义文化强国：1、必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路。2、必须把思想道德建设作为重点内容和中心环节，全面提高公民道德素质。3、必须深化文化体制改革，增强文化整体实力和竞争力，丰富人民精神文化生活4、积极培育和践行社会主义核心价值观（加强社会主义核心价值体系建设
*中国特色社会主义文化建设的根本任务：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高整个民族的思想道德素质和科学文化素质。战略地位：1、社会主义精神文明建设的重要战略地位 2、实施以德治国，推动精神文明建设，依法治国和以德治国两者的关系是相
辅相成，相互促进的。3、社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设的关系。地位、重要性：(1)中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。 (2)中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。 (3)中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。主要内容：包括思想道德建设和教育科学文化建设。①社会主义思想道德，集中体现着精神文明建设的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。②社会主义教育科学文化建设，是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德觉悟的重要条件。
*社会主义核心价值体系的主要内容及关系：主要内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣誉观。这四方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体。
生态文明建设的重要性：积极推进生态文明建设，是深入贯彻落实科学发展观、推进中国特色社会主义伟大事业的题中应有之义。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。如何推进生态文明建设：一是要优化国土空间开发格局。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，控制开发强度，调整空间结构，二是要全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，三是要加大自然生态系统和环境保护力度。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力。
近代中国国情：中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。鸦片战争前的中国是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。历史任务：争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕。
社会主义社会的基本矛盾是生产关系和生产力习的矛盾．上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力。解决：⑤必须把社会主义社会基本矛盾．主要矛盾和根本任务统一起来。解决主要矛盾的途径是发展生产，为此，必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设的中心上来。⑥通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾。社会主义社会的矛盾不是对抗性的，它的解决不需要像资本主义社会那样采取剧烈的阶级斗争的方式，它可以依靠社会主义自身的力量，通过对生产关系和生产力．上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。⑦解决初级阶段主要矛盾的途径是改革。社会主义社会发展的基本形式，即改革是解放和发展生产力的必由之路。经济体制改革的目标: 建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
“工农武装割据”的内容：毛泽东关于中国革命道路理论中最重要的就是“工农武装割据”思想，即在中国共产党领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合的思想，三者互为一体、不可分割。（1）武装斗争是“工农武装割据”的最强有力的工具。只有建立强大的革命武装和进行武装斗争，才能有效地保障土地革命的成果，确保农村革命根据地的存在和发展。（2）土地革命是“工农武装割据”的中心内容。只有进行土地革命，才能广泛动员和组织农民阶级，参加红军和革命战争，农村根据地才能得到巩固和扩大。（3）农村革命根据地是"工农武装割据"的战略阵地。革命根据地是进行武装斗争和实行土地革命的可靠依托，只有建立巩固的农村革命根据地，才能与占据着中心城市的敌人进行长期的有效的斗争。土地革命、武装斗争、根据地建设即是新民主主义革命的重要内容和主要形式，也是农村包围城市革命道路的重要组成部分。工农武装割据的思想适应了中国的国情，在敌强我弱的形式之下，否定了照搬外国的城市中心论，肯定了以农村包围城市的必由之路。
认识收入差距：在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差异，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性。主要是：一，因为劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同。二，实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同。三，发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰。四，城乡之间、地区之间、脑力劳动和体力劳动之间，以及不同领域和部门之间客观上存在差异，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。
为什么要强调促进国民经济有效又快发展，1提出国民经济又好又快发展，是以改革开放以来我国经济发展取得的举世瞩目的黄总大成就为前提的。2提出国民经济又好又快发展，也是进一步发展的迫切要求。3资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足，已经成为我国发展中的重大问题，如果不能很好地解决，经济的持续快速增长难以为继。4提出国民经济又好又快发展，并不意味着发展速度问题无足轻重。
为什么要提高自主创新能力：1当今世界，新技术革命迅猛反战，不断引发新的创新浪潮，科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。2提高自主创新能力，建设创新型国家，不仅是提高我国国际竞争力的客观需要，而且也是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。3我们党历来十分重视科学技术的作用。早在20世纪50年代，党中央发出了“向科学进军”的伟大号召。党的十七大进一步提出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键
怎样理解民主、自由和人权：1人民民主是社会主义的生命。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。社会主义民主是多数人的民主，是迄今为止人类历史上最高形态的民主，它和资本主义民主的最大不同在于广大人民群众翻身做了主人，获得了管理国家和社会的权利。社会主义民主是真实的民主。它公开承认自身的阶级性，认为统治阶级的民主就意味着对于被统治者的专政，民主和专政，两方面相辅相成。2在社会主义制度下，社会主义自由解决了资本主义自由无法解决的最广大人民群众世纪行使自由权利的问题。劳动人民当家作主，政权在人民手中，，这是最大的政治自由；公有制为主体，从经济基础上铲除了金钱对自由的束缚。与此同时，以马克思主义为指导的社会主义文化建设，开辟了人类自觉创造历史的新时代，使人们在思想上获得了空前的自由。3人权不能局限于个人的政治权利，而应当扩大范围。人权的基础是生命的而生存和发展，没有生存权，其他人权均无从谈起。人权不仅包括个人权利，还包括集体权利，不仅包括政治权利，而且包括经济、社会、文化、公民权利。对于发展中国家来说，生存权和发展权是最根本的最重要的人权。
院、系领导 A卷 审批并签名 广州大学2015-2016 学年第一学期考试卷 课程计算机网络考试形式（闭卷，考试）学院计算机科学与教育软件专业班级学号姓名 题次一二三四五六七八九十总分评卷人分数20 20 20 40 评分 一、单项选择题（每小题1分，共20分,答案写在下表中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C C A D B A A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A D A C B D C A 1、WDM是指( )。 A. 频分多路复用 B. 时分多路复用 C. 波分多路复用 D. 码分多路利 2、在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（）。 A. 全双工 B.半双工 C. 单工 D. 上述三种均不是 3、PPP协议是因特网中使用的（），是因特网体系结构中的数据链路层协议。 A. 安全协议 B. 分组控制协议 C. 点到点协议 D. 报文控制协议 4、数据链路层中的协议数据单元常被称为（）。 A. 信息 B. 分组 C. 帧 D. 比特流 5、扩展局域网时，以下（）工作在数据链路层。 A．交换机B．中继器C．路由器D．集线器 中继器、集线器在物理层工作；交换机、网桥在数据链路层工作； 路由器在网络层工作；网关在传输层工作； 6、下列Ethernet物理地址正确的是（）。 A. 00-60-08-A6 B.
C. D. 18-03-73-5B-2F-EA 以太网节点地址由48位（6字节）组成,其中每个字节被表示成2位十六进制数,字节之间用破折号分开.显示这些字节时按它们的发送次序从左到右,每个字节内部位的发送顺序从右到左. 根据“字节之间用破折号分开”这点排除B、C 根据“由48位（6字节）组成”每个数字&英文字符占用半个字节 所以很明显是D 7、（）是网络 A. B. C. D. 如果掩码是，网络是，则广播地址是 如果掩码是，网络是，则广播地址是 8、与IP地址192．168．15．19／28同属一个网段的地址是( )。 A. 192．168．15．17 B. 192．168．15．14 C. 192．168．15．15 D. 192．168．15．13 对应子网掩码为： 对应二进制： 只需要对最后数与运算 19二进制：00010011 &00010011=00010000 答案中只有A的17（00010001）可以与与运算的得到00010000 9、在一条点对点的链路上，为了减少地址的浪费，子网掩码应该指定为( )。 A. 255．255．255．252 B. 255．255．255．248 C. 255．255．255．240 D. 255．255．255．196 设置为，减去一个广播地址11和一个网络地址00，就剩2个IP地址，两个IP地址分在链路两端的设备上 10、对IP数据包分片重组通常发生在( )上。 A. 源主机 B. 目的主机 C. IP数据报经过的路由器 D. 目的主机或路由器
毛概期末考试试题 项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）
每年考研都吸引着很多学子，今天和大家分享下考研相关的经历 政治的复习规划： (1)9月-10月中下旬，这个阶段是全面复习的时间，建议应当把李凡老师《政治新时器》一套中的知识点细细读一遍，记不住没关系，要构建整体框架，唤醒尘封三年的记忆。同时应当配合练习题，看一章做一章，答案写在小本本上，因为练习题要二刷，把错题回到书上看一下，记住错题题号。 (2)10月中下旬-11月中下旬，知识点提炼的更为精简。建议学习方法是：背一章重新做一章习题，记住错题题号。我当时是早上早起腾出时间背政治，总之就是背背背。 (3)11月下旬-12月底算是冲刺阶段，大题和时政就要放在心上了。建议学习方法：做错题，然后赶紧要快快开始背大题。 政治五个部分复习应注意的地方： 马原与思修：是五个里面需要动脑筋不是死记硬背的，这个部分建议大家一定要看视频，因为有点难理解。涉及的大题比较简单，原理+方法论+引用文章的例子是最好的答题方式。思修大家看看书就可以了，思修和马原一个简单一个难，配合起来效果较佳。 毛概与史纲：需要记忆的地方较多，是我国的改革历程，与史纲有重合的部分。建议大家以一门为主，补充另一门。文科生建议大家以毛概为主，理科生建议以史纲为主。 时政：书上的部分，文科生看看标题回忆一下高中知识就好，理科生觉得有必要可以细细看一下，热点可以单独买书，也可以听音频。 英语是长期的东西哦，所以大家要加油哦，坚持就是胜利。? 首先单词反复背诵，混眼熟为主，不必要求全部会拼写，我主要看的《一本单词》词汇书。 其次阅读最重要，直接做真题就可以，《木糖英语真题手译版》相对不错的，解析很详细。基础不太好的学生可以先从长难句开始，搞定句子才能看懂阅读，大家看看蛋核英语这块的课程就行。也可以关注“蛋核英语”的微信、“木糖英语”的微信去进行学习。 真题可以从94开始做，先练习阅读，每天两篇。做真题时，要认真，做完
大二学生毛概社会实践调查报告 篇一： 一、指导思想 本次社会实践(调查)以马克思主义、*思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，展开暑期社会实践(调查)，增强和完善《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。 二、目的意义 社会实践(调查)是高校思想政治理论课《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。 通过社会实践(调查)，使学生了解社会、理解国情，加深对*思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的理解，坚定在中国*领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还能够锻炼毅力、培养品格，增长才干、注重民情、服务基层、奉献社会，提升理解问题、分析问题和解决问题的水平，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生实行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生实行即时辅导、沟通和交流。 3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，实行批改并评定成绩。 四、组织形式 本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式实行，绝大部分同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式： 一是学校组织的校级学生实践团队。 二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。 以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合实行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。 五、具体要求 1、全员参与。全校2009级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。 2、就近就地实行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况实行调查。 3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地实行研究分析，创造性地提出思考和建议。 4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证
广州大学 2013-2014 学年第 一 学期考试卷 课程 高等代数I 考试形式（开卷/闭卷，考试/考查） 一、填空题(每小题3分，共30分) 1. 整数31857与9983869的最大公因子为 ___287____; 2. 在有理数域上分解 65552 34--++x x x x 得__)3)(2)(1)(1(+++-x x x x ____; 3. 已知1532)(3 4 5 +--=x x x x f , 则)(x f 除以10-x 的余式为 __165001__; 4. 若次数小于3的多项式)(x f 使得3)2(,3)1(,1)1(-==-=f f f ，则此多项式为 ___32 +--x x ___; 5. 排列314592678的反序数为____8______; 6. 9个数码构成的排列全体中，奇排列有____9!/2______个; 7. 六阶行列式66 6261 26 222116 1211a a a a a a a a a 展开式中，乘积651456423123a a a a a a 的符号为__+___; 8. Vandermonde 行列式2 2 2 1 11 c b a c b a 的展开式为__))()((a b a c b c ---___; 9. 矩阵??? ? ? ??----056311241 2712 15的秩为___3_____;
10. g bde adeh acfh h g f e d c b a +-=0 00 0000__bcfh -___; 二、选择题(每小题2分，共10分) 1. 下列对象中，哪个不是数环? A.全体整数构成的集合, B. 全体偶数构成的集合， C.全体奇数构成的集合, D. 全体能被3整除的数构成的集合. 2. 下述操作中，哪个不改变行列式的值？ A. 交换两行, B. 某行乘以一个非零常数， C ．一行加到另一行 D. 前面三个操作都改变行列式的值. 3. 下列对象中，哪个不是多项式? A. 0, B. -1, C. 2 1 + -x , D. 11 +-x 4. 下列陈述中，正确的是 A. 1是素数; B. 若 n p p p ,,,21 是n 个不同素数，则121+n p p p 也是素数； C. 2是合数; D. 上述说法均不正确. 5. 若有整系数多项式n n x a x a x f +++= 115)(, 则下面哪个数一定不是)(x f 的根 A. 7 B. 5 C. 3 D. 1 三、计算题(每小题15分，共45分) １. 求n 阶行列式 2 112 11 211 2 的值。 解： ● 设上述行列式为n D ，把它按第一列展开，得到212---=n n n D D D ，其中3≥n 。(5 分) ● 容易计算21=D , 32=D 。(3分)
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课程自学自讲 题目社会主义改造与社会主义改革 学生姓名 指导教师 二〇年五月
社会主义改造与社会主义改革 一、前言 （一）背景： 1．社会主义改造理论主要体现在 :从人民的利益出发 ,坚持以经济建设为中心 ;把马列主义普遍真理与中国实际相结合 ,走自己特色的改造道路 ;在改造中 ,应充分利用各种积极因素 ,包括资本主义的某些积极因素 ;从实际出发 ,不能急于求成。这些经验和教训 ,对今天建设有中国特色社会主义事业具有重要的借鉴意义。 2．社会主义改造，是在我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展. 3．社会主义改革是在社会主义现代化建设实践中，在社会主义改造理论，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验基础上逐步展开的，它探索完善社会主义基本制度。 （二）自学自讲主题与目的： 教育和自我教育相结合的方法，是提高大学生学习思想道德修养课效果的有效方法。人们的思想道德修养过程，是一个吐故纳新、新陈代谢的积极扬弃过程，它既需要自己主观的努力，也需要客观外界的帮助。接受教育，可以不断提高自己的理论水平，
还能看到自己的不足，从而不断提升自己的道德境界。但外因毕竟要通过内因才能起作用，所以在接受教育的同时，还要善于运用自我教育的方法。自我教育，也可称为自我修养，它表现为一种自我主观积极努力、勇于进取的状态，表现为在处理工作、生活中的各种问题时不断提高自我控制、自我调节、自我监督、自我反省、自我改进的能力和水平。因此学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，并进行对我们大学生具有意义非凡的影响，我们应该更加清醒的认识和学习这么课程。而自学自讲更是对我们的一种锻炼，我们好好珍惜这一机会。 （三）成员分工： 资料查阅： 资料整理： PPT制作： 演讲： 作业： 二、自学自讲内容 （一）社会主义改造 1.概念：社会主义改造是中国共产党在完成新民主主义革命、取得政权后，进行的具有中国特色的、和平的社会主义革命。主要包括三大改造，即对个体农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 2.对农业的社会主义改造：
2019年大二毛概社会实践调查报告 篇一： 一、指导思想 本次社会实践(调查)以马克思主义、*思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，展开暑期社会实践(调查)，增强和完善《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。 二、目的意义 社会实践(调查)是高校思想政治理论课《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。 通过社会实践(调查)，使学生了解社会、理解国情，加深对*思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的理解，坚定在中国*领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还能够锻炼毅力、培养品格，增长才干、注重民情、服务基层、奉献社会，提升理解问题、分析问题和解决问题的水平，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生实行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生实行即时辅导、沟通和交流。 3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，实行批改并评定成绩。 四、组织形式 本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式实行，绝大部分同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式： 一是学校组织的校级学生实践团队。 二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。 以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合实行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。 五、具体要求 1、全员参与。全校2009级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。 2、就近就地实行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况实行调查。 3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地实行研究分析，创造性地提出思考和建议。 4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证
大学毛概期末考试试题及答案（2017） 一、单项选择题 1、中国共产党确定毛泽东思想为指导思想的会议是(B ) A、遵义会议 B、党的第七次全国代表大会 C、党的第八次全国代表大会 D、中共十一届六中全会 2、当今世界的时代主题是( B) A战争与革命 B和平与发展 C改革与开放 D民主与法制 3、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的命题是在( C ) A十一届三中全会 B十一届六中全会 C 十二大 D十三大 4、邓小平理论形成轮廓是在：( C ) A十二大 B十三大 C十四大 D十五大 5、第一次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在(B ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 6、邓小平理论形成一个比较完整的理论体系是在( C ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 7、邓小平理论被确定为党的指导思想是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 8、第一次科学而准确地使用“邓小平理论”的概念是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 9、马列主义同中国实际相结合的历史性飞跃有( B ) A一次 B二次 C三次 D四次 10、邓小平理论的首要的基本问题是( B ) A建设有中国特色的社会主义B什么是社会主义，怎样建设社会主义
C社会主义的根本任务 D建设一个什么样的党，怎样建设党 11、邓小平理论包含几个方面的内容( B ) A八个 B九个 C十个D十一个 12、党的十五大载入史册的标志是(D) A制定跨世纪的宏伟蓝图B坚持社会主义初级阶段的理论 C提出社会主义初级阶段的基本纲领D高举邓小平理论的伟大旗帜 13、建国后，我国社会主义建设照搬了( A ) A苏联模式 B朝鲜模式 C波兰模式 D匈牙利模式 14、开创建设有中国特色社会主义道路的第一个宣言书是(D) A“三个有利于”标准理论B提出坚持四项基本原则 C改革开放的决策D《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 15、把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书是(B) A《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B邓小平南方谈话 C《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 D科学技术是第一生产力的提出 16、邓小平理论活的灵魂是(D ) A独立自主B.“三个有利于”标准 C.群众路线 D.解放思想，实事求是 17、解放思想，实事求是贯穿于(D) A.邓小平理论形成阶段 B.邓小平理论发展阶段 C.邓小平理论成熟阶段 D邓小平理论形成和发展的全过程 18 “三个代表”重要思想首次提出是在(B ) A 1999年 B 2000年 C 2001年 D2002年 19、(C)，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 A 坚持“四项基本原则” B 坚持改革开放
毛泽东思想的科学体系和主要内容。新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略理论；政策和策略理论；思想政治工作理论；党的建设理论。中国特色社会主义理论体系的内容。包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。 邓小平的社会本质论是否过时？对社会主义本质有什么新的体会？①社会主义本质论是继社会主义初级阶段论之后，为建设有中国特色的社会主义理论奠定了另一块理论基石。②社会主义本质论是理解中国社会主义发展规律和其他理论和实践问题的钥匙。③社会主义本质论，是建设有中国特色的社会主义和僵化观点、民主社会主义思潮斗争的焦点。④社会主义本质论是建设有中国特色的社会主义的实质和核心，只有把握社会主义本质，才能正确理解建设有中国特色的社会主义理论的全部内容。社会主义本质论是这一伟大理论的深化和拓展，使其更加成熟、更加完整的重大标志。 解放思想和实事求是的关系：实事求是是解放思想的归宿。解放思想是实事求是的首要前提。3、实事求是是解放思想的根本目的。解放思想与实事求是使不可分割的辩证统一的关系。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓：因为强调实事求是一方面是要我们学会正确对待马克思主义普遍真理，学会在马克思主义原理指导下一切从实际出发、实事求是，具体问题具体分析，另一方面‘实事求是’这四个字是党和国家经过长期经验确立的思想核心导向，是对马克思主义的高度概括。贯穿于中国化马克思主义的始终。体现在中国化马克思主义的各个方面。在中国化马克思主义中成为了一个科学的有机体 新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。领导权问题关系到革命能否取得彻底胜利，革命必须也只能由无产阶级及其政党共产党来领导。取得胜利的经验：1，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。这是党的一条最基本的经验。2，没有中国共产党的领导，就没有新中国。3，建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。4，在中国实行人民民主专政制度，是中国革命发展的历史必然。过渡时期的总路线：党在过渡时期的总路线，是以“一化三改造”为核心内容的总路线，包括两个方面的内容：一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。这两个方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。社会主义初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强。民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 资本主义工商业改造的方法：1，用和平赎买的方法改造资本主义工商业。2，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。（1、主要实行初级形式的国家资本主义。初级形式的国家 资本主义有委托加工、计划订货、统购统销、委托经销代销等。2、主要实行个别企业的公私合营。3、是实行全行业的公私合营。） 3，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主 义劳动者。历史经验：1、坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。2、采取积极引导、逐步过渡的方式。3、用和平方法进行改造 社会主义初级阶段的长期性：社会主义初级阶段的长期性从根本上说，是由于中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。1、我国进入社会主义的历史前提决定了初级阶段的长期性。2、我国现实的国情决定了初级阶段的长期性。3、整个世界经济的发展趋势决定了初级阶段的长期性：第一，改变生产力落后状况需要用相当长的时间。第二，完善社会主义生产关系和上层建筑需要用相当长的时间。第三，是由我国现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的。初级阶段理论的重要意义:1，它第一次在无产阶级政党的纲领中明确提出“社会主义初级阶段”的科学概念，这在马克思主义发展史上是第一次，是对科学社会主义的新贡献。2，社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是邓小平理论的重要组成部分。3，社会主义初级阶段理论构成了建设中国特色社会主义理论的重要基础，是党制定和执行正确的路线、方针和政策的基本依据和根本出发点。4，社会主义初级阶段理论是我们防止和克服“左”或“右”的错误倾向的重要思想武器。5，社会主义初级阶段理论使我们对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性有了更加清醒的认识。初级阶段的含义：1，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。2，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发。 对外开放格局的形成：创办经济特区——开放沿海港口城市——建立沿海经济开放区——开放沿江及内陆和沿边城市。特征：全方位—是指我国的对外开放要对世界所有国家开放多层次—是指按照不同的开放程度所形成的梯次展开的开放格局。宽领域—是指在开放的范围、空间和形式上，有宽阔的活动领域。 如何促进国民经济又好又快发展？1提高自主创新能力，建设创新型国家。2加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。3统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。4加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。5推动区域协调发展，优化国土开发格局。6完善基本经济制度，健全现代市场体系。 依法治国，建设社会主义法制国家：坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的方针不动摇。加强社会主义法律体系建设。完善政府职能，依法行政。加强行政执法队伍建设。接受群众监督。依法治国的意义：1依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。2依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。3依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。4依法治国是国家长治久安的重要保障。社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 构建社会主义和谐社会的基本原则：1必须坚持以人为本。2必须坚持科学发展。3必须坚持改革开放。4必须坚持民主法治。5必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。6必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 促进以民生为重点的社会建设：1优先发展教育，建设人力资源强国。2实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。3、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。4、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。5、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。6、完善社会管理，维护社会安定团结。 十八大的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。主要成果：一个好报告；审议通过了党章修正案；选举产生了新一届中央委员会 三个大台阶：社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶科学发展观的历史地位： 1科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果。2把科学发展观确立为党的指导思想是用科学理论指导实践的必然要求。3科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。4、坚定不移把科学发展观贯彻到现代化建设全过程和党的建设各方面。内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。
毛概社会实践调查报告1500字 这个暑假里，我们接受了学校给我们的考验，进行了一次社会实践，而这次社会实践终于是告一段落了，在兴奋的同时，我们感到很满足，因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践，也可以说是一次活动，他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。这是非常好的，让我们能够提前认知社会。 在我们来到遵义的时候，我们有很多期待，也很有信心，然而在一开始的时候，我们就遇到了困难。由于这次的问卷调查的对象都是年轻人，所以有很多人不愿意参与调查，这让我们很困扰，因为没人参与就无法完成任务。在很多广场尝试了以后，效果不是特别明显，于是我们小组成员就商量着，到遵义的大学校园里去看看。因为我有一些朋友在遵义读大学，他们告诉我也有比较多的人暑假留校，所以依靠遵义的大学的这些同学们，我们顺利完成了这些问卷调查。毛概社会实践报告精品范文遵义是长征过程中的转折点，就在著名的遵义会议上，党中央确定了毛泽东的领导，从此才有了长征后来一系列的成功。也因此，遵义被冠以“红色旅游城市”的称号，因此在这座城市进行关于长征精神的问卷调查，可以感受到大家积极度要高一些，而且了解长征精神的人也相对多一些。而在贵阳，问卷调查的人数就要少一些了，而且在大多数调查对象的答案里，对长征精神
不了解的人占了绝大多数，他们大都只是知道长征。这样的对比让我们觉得我们的决定是对的，就是不单调的在遵义做调查，而是在贵阳作调查进行比对。 通过这次的学习，我们学到了很多东西，虽然这是第二次作社会实践调查，但我们几乎是从零开始，除了写调查报告，我们还学到了很多东西： 第一，做任何事都要有目标有计划，在大一大二的同学里，大家通常都有一个通病，就是容易迷茫，因此制定目标和计划是一个不错的习惯。在做调查时，我们得先有一个对象，即目标，这些都确定了以后，我们就分工明确，加快了工作速度。 第二，学会与他人沟通。每个人的性格脾气不一样，有的人可能在接受调查的时候会很耐心，有的人却可能不耐烦，遇到这不同的情况，我们要学会平常心面对。毛概社会实践报告精品范文 第三，对数据和问卷的分析能力有待提高，做了大量的问卷调查，在最终进行分析的时候，总觉得概述得不够全面，这一点是我们今后需要提高的。 在以前的学习中，我们一直都是以理论知识的学习为主。在这次调查报告的完成过程中，我们不仅学到了理论知识，更学到了实践经验。在今后的学习中，我们将会把理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，多去想一想，多去看一看，多去实践，而不是停留在自我的，纯粹的理论中。
广州大学2017—2018 学年第一学期考试卷 课程软件工程导论考试形式（闭卷，考试） 一、单选题（每小题1分，共25分，答案写在下表中） 1.软件工程方法的提出起源于软件危机，而其目的应该是最终解决软件的（D）问题 A.产生危机 B.质量保证 C.开发效率 D.生产工程化 2.瀑布模型将软件生命周期归纳为3个时期，即计划期、开发期和运行期。下列（D ）不属于开发期内的工作。 A.总体设计 B.详细设计 C.程序设计
D.维护 3.结构化方法将软件生命周期分为计划、开发和运行3个时期，下列任务中（B）属于计划时期的任务。 A.需求分析 B.问题定义 C.总体设计 D.编码 4.可行性研究要进行一次（C）需求分析。 A.详细的 B.全面的 C.简化的、压缩的 D.彻底的 5.经济可行性研究的范围包括（C）。 A.资源有效性 B.管理制度 C.效益分析 D.开发风险 6.可行性分析是在系统开发的早期所做的一项重要的论证工作，它是决定该系统是否开发的决策依据，因必须给出（B）的回答。 A.确定 B.行或不行 C.正确 D.无二义 7.产生软件维护的副作用，是指（C ）。 A.开发时的错误 B.隐含的错误 C.因修改软件而造成的错误 D.运行时错误操作 8.软件需求分析阶段的工作，可以分为4个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及（B）。 A.用户 B.需求评审 C.总结 D.都不对
9.软件开发的结构化分析方法，常用的描述软件工程需求的工具是（C） A.业务流程图、处理说明 B.软件流程图、模块说明 C.数据流程图、数据字典 D.系统流程图、程序编码 10.数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由以写特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是（A） A.控制流 B.加工 C.数据存储 D.数据流 11.软件开发的结构生命周期法的基本假定是认为软件需求能做到（C） A.严格定义 B.初步定义 C.早期冻结 D.动态改变 软件需求经过分析阶段后，通过软件需求说明书表示出来，后面的开发工作以此为基础进行，即假定软件需求确定后一般不再改变，即“早期冻结”。 12.在结构化方法中，软件功能分解属于软件开发中的（C）阶段 A.详细设计 B.需求分析 C.总体设计 D.编程调试 13.概要设计的结果是提供一份（A） A.模块说明书 B.框图 C.程序 D.数据流图 14.耦合是软件各个模块间连接的一种度量。一组模块都访问同一数据结构应属于（B）方式 A.内容耦合 B.公共耦合 C.控制耦合 D.数据耦合 解释：耦合分为以下几种，按照耦合度由高到低排列是：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末考试卷（A） 一、单项选择〖每小题1分，共计10分〗 1、20世纪30年代，中国共产党最早提出反对教条主义任务的领导人是（）。 A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、张闻天 2、毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是（）。 A、正确分析中国社会的阶级状况 B、正确分析中国社会的经济结构 C、认清中国社会的特殊国情 D、认清中国社会的主要矛盾 3、我国建国初期属于（）。 A、新民主主义社会 B、社会主义社会 C、资本主义社会 D、社会主义初级阶段 4、邓小平揭示社会主义本质的科学内涵是在（）。 A、1978年 B、1980年 C、1992年 D、1995年 5、社会主义社会实行按劳分配的经济基础是（）。 A、社会主义生产资料的公有制 B、社会主义社会的生产力发展水平 C、存在旧的社会分工，劳动还是谋生手段 D、社会主义经济仍然是商品经济 6、社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和（）。 A、民主法制建设 B、教育科学文化建设 C、树立共产主义理想 D、世界观、人生观、价值观建设 7、当今世界发展的趋势是（）。 A、一极化 B、两极格局 C、多极化 D、三足鼎立 8、台湾问题是（）。 A、第二次世界大战的遗留问题 B、中国国内战争的遗留问题 C、甲午战争遗留下来的问题 D、中国近代史上的遗留问题 9、威胁世界和平发展与稳定的主要根源是（）。 A、恐怖主义 B、民族分裂主义 C、宗教极端势力 D、霸权主义和强权政治
10、我们国家的领导阶级是（）。 A、无产阶级 B、资产阶级 C、农民阶级 D、工人阶级 二、多项选择〖每小题1分，共计10分〗 1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是中国化的马克思主义，它们都（）。 A、体现了马克思主义的基本原理 B、包含了中华民族的优秀思想 C、揭示了中国革命的特殊规律 D、包含了中国共产党人的实践经验 2、新民主义的经济纲领是（）。 A、没收地主阶级的土地归农民所有 B、发展经济，保障供给 C、没收官僚资本归新民主主义国家所有 D、保护民族工商业 3、中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝有（）。 A、群众路线 B、统一战线 C、武装斗争 D、党的建设 4、改革、发展、稳定的关系是（）。 A、改革是动力 B、发展是手段 C、发展是目的 D、稳定是前提 5、社会主义民主政治与资本主义民主政治的原则区别是（）。 A、经济基础不同 B、阶级实质不同 C、国家结构形式不同 D、主体不同 6、社会主义和谐社会的科学内涵是（）。 A、民主法制、公平正义 B、诚信友爱、充满活力 C、安定有序 D、人与自然和谐相处 7、中国特色社会主义文化建设，为我国现代化建设提供（）。 A、智力支持 B、精神动力 C、思想保证 D、物质条件 8、新中国成立之初，我国的外交政策主要是（）。 A、另起炉灶 B、打扫屋子再请客 C、一边倒 D、一条线
毛概社会实践调查报告3000字【三篇】 毛概社会实践调查报告3000字【三篇】篇一 乡镇人民教育情况?关乎人文,化成天下?,在这里引用**学院的这句学院口号。 大学生这一社会群体,内部正发生着诸多问题(心理健康问题),亟待内部调节和社会各界的关注。 云南大学马加爵事件,复旦大学投毒案件,南京航空航天大学杀人事件等等一系列事件的出现,让我们不得不关注大学生的心理健康问题,大学生亟需正确的心理引导,故我们选择和制定此活动及活动方案,通过调查问卷和免费发放心理辅导资料等。 我国正面临着一个严重的考验,文化危机,精神层面的东西跟不上物质层面的发展,文化改革浪潮正迎面袭来,站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践,发扬社会正气,摈弃不良之风,树立一个良好的大学生形象,这不仅有利于我们自身的身心健康,有利于一个学校的发展,从一个大的层面讲,有利于我国和谐社会的构建,所以进行此项内容的调查是非常有意义的。但关键是我们必须去用于实践,而并非是一纸空文,不然的话,?纸上谈兵?最后得到的结果就是沈括的那个失败下场,一句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查,要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行‘去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里’的加以系统整理、分析研究,而后揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后充分正确的认识其本质,而后用以指导我们的实践。并且通过此活动引导部分学生转入正轨,调整好心态,愉悦的在大学学习。 以下是调查的具体情况: 调查时间:****年xx月****年xx月 调查对象:**学院在校大学生调查过程:首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。 具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。 (1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。 (2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.二,编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。 许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习。 学习目的不明确,学习动机功利化。市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识。 对还没有学的课,学生问的第一个问题是?我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。 考证热?正是学习功利化的直接表现。学生充分了解到市场对各种证书的青睐,因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。 三,生活开销大。 大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中,其消费水平,家里也只能勉强维持。大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、
电路基础 模拟试卷1 一、单项选择题：在下列各题中，有四个备选答案，请将其中唯一正确的答案填入题干的括号中。 (本大题共7小题，总计35分) 1、(本小题5分) 电路如图示, a 、b 点对地的电压U a 、U b 与I 为( ) A. U a =2 V ，U b =1 V ，I =1 A B. U a =1 V ，U b =2 V ，I =-1 A C. U a =2 V ，U b =2 V ，I =0 A D. U a =1 V ，U b =1 V ，I =0 A 2、(本小题5分) 电路如图所示, 该电路的功率守恒表现为 ( ) A. 电阻吸收1 W 功率, 电流源供出1 W 功率 B. 电阻吸收1 W 功率, 电压源供1 W 出功率 C. 电阻与电压源共吸收1 W 功率, 电流源供出1 W 功率 D. 电阻与电流源共吸收1 W 功率, 电压源供出1 W 功率 3、(本小题5分) 电路如图所示，t =0时开关闭合，则t ≥0时u t ()为（ ） A. ---1001200(e )V t B. (e )V -+-505050t C. 501200(e )V --t D. ---501200(e )V t 10μ 4、(本小题5分) 已知电路的端口电压和电流为 u (t)=[100cos(314t)+10cos(942t-30?)+2.5cos(1570t-60?)]V I (t)=[10cos(314t)+1.5cos(942t+30?)]A 则电压u 的有效值 、I 的有效值以及电路的有功功率为： ( ) A. 100.5V 、10.1A 、1007.5W B. 37.5V 、5.75A 、503.75W C. 100.5V 、10.1A 、503.75W D. 71.08V 、7.15A 、503.75W 5、(本小题5分) 图示电容元件的()u 00=，()i t t =sin A ，则电容贮能()W π等于：( ) A.0 B. 1 J C. 2 J D. 4 J
1.为什么说"有些同志说，我们只拥护正确的毛泽东思想，而不拥护错误的毛泽东思想这种说法也是错误的。” 因为毛泽东思想本身是没有什么正误之分的，而“正确的”“错误的”毛泽东思想本身就有问题毛泽东思想本身是集体智慧的结晶。一般人理解上有一个误区，以为毛泽东思想只是毛泽东一个人的思想，其实不是的。这个集体，是以毛泽东为首，但也包括周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等老一代领导人，更确切地说，毛泽东思想是中国共产党人在长期的、艰苦卓绝而又百折不挠的革命实践中，将马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合而产生的，其中经过不断的扬弃、锤炼、去伪存真、去芜存菁的过程。毛泽东思想指导中国革命取得了胜利，被历史证明是正确的。毛泽东本人也犯过错误，尤其是晚年犯过严重错误，但犯错误的原因恰恰在于他违背了毛泽东思想。因此，所谓“错误的毛泽东思想”，这种说法是错误的。 2、坚持以公有制为主体是说在任何地方，在任何产业中，公有制必须居主导地位错误。 公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公有经济在整个经济中应占主体地位是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别。比如，在非关系国民经济命脉的部门和领域，就可以多发展一些集体经济和非公有制经济；在对外开放领域可以多发展一些外资经济。
1依法治国 就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。[1] 简而言之，依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家做主根本保证。 依照宪法和法律来治理国家。1997年9月中共十五大提出的党领导人民 治理国家的基本方略，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。 2.党过渡时期总路线 从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。这条总路