关于公布潍坊学院第十届学生会
组成人员名单的通知
学生处【2010】号
各学院辅办、学生分会：
经各学院推荐和学生会竞选、学生处考察，报学校分管领导同意，潍坊学院第十届学生会组成人员已确定，现予以公布：
常务委员会（11名）：
主席：车绍彬
副主席：杨帅李雅舒王成龙王悦（女）孙建涛
张伟刘健秦丽（女兼）
秘书长：于尔河（兼）
常务副秘书长：张杨（女）
主席团（26名）：
于尔河（兼）车绍彬杨帅李雅舒王成龙
王悦（女）孙建涛张伟刘健秦丽（女）
张杨（女）王增光王效征卞鹏森毕延刚
王树村马跃原（女）高进绪王海海刘明
邱金邦张建辉陈杰杨星刘毅
刘超
一、秘书处（17）：
秘书长：于尔河（兼）
常务副秘书长：张杨（女）
副秘书长：骆青原（女）甄晓雪（女）袁震
秘书：司惠兰（女）杜国栋刘一良吴珊（女）赵玉凤（女）谢文娟（女）胡雪慧（女）王晓雪（女）刘慧（女）吕妍如（女）
杨丹（女）张勇刘凯常展颜 (女)
二、自律部（21名）：
部长：李雅舒（兼）
副部长：李光磊刘文（女）杨桐
干事：宋健高平王孝得杨玉斌石美景（女）盛晖（女）南春丽（女）陈鹏张伟李晓华
于海军张腾周宝龙马鹏飞刘永君
郭一凡吴昊
三、宿舍管理委员会（25名）：
主任：杨帅（兼）
副主任：刘瀚章王煜徐铭骏张子枫
干事：陈浩杨晓桐张维生王润梓（女）崔进房国帅曹泽智朱慧杰（女）李延涛郑昊
李宗伟李蕊（女）都誉宬张海龙韩伟
黄紫玥（女）杨松霖王金河刘雨王苗（女）四、学习与科技创新部（26名）：
部长：赵玉晗（女）
副部长：胥振华王炳森尹国峰
干事：王晶（女）禹龙郭栋张育玮高占刘立童陈晓捷孔卫强杨娇娇（女）袁海京
管俊亮李晓丹（女）史善杰李晓琳（女）王俊超
杨静（女）于珺王晓琪（女）王文飞刘海涛
帅干吴非
五、体育部（23名）：
部长：葛居涛
副部长：李东王伦郭丰静
干事：亓天元张建超高凯李凯捷于晓枫王龙于洋（女）张俊伟房传智蔡敬
张玲晖周君鹏辛晓凯马方帅金羿
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张震邹晓瑜（女）孙国超孙凤晓
六、女生部（21名）：
部长：王伶俐（女）
副部长：姜晓娅（女）王静丹（女）
干事：和永瑞（女）张健（女）辛全苗（女）朱琳（女）潘宇晓（女）焦莹（女）王珊（女）邢馨月（女）王莹（女）夏雪（女）
王占丹（女）刘晓飞（女）王雪迪（女）韩雨珊（女）刘苏明（女）
刘效瑜（女）李婷婷（女）马高颖（女）刘晓（女）
七、联络部（18名）：
部长：刘晓辉
副部长：孙艺豪王琛
干事：于佳郑冉（女）王璐（女）宋宗林王云燕（女）赵彬孙好（女）张政蔡芃菲（女）王松
李璐（女）陈泽芳（女）王秦玮刘效鑫范茂强
八、文艺部（14名）：
部长：刘悦（女）
副部长：王龙郑世明
干事：刘维高华（女）任晓洁（女）何波胡建宇张李莎（女）刘军豆赵瑛琦（女）张雅泉（女）苏武
周大鹏
九、传媒中心（15名）：
主任：修绅豪
副主任：任伟成潘姿安（女）
干事: 樊鑫于珂凡刘丽芝（女）张晓颖（女）刘圆圆（女）陈志强周立荣（女）魏莜奇张玉红（女）于子倩（女）
付来涛韩延文
十、宣传部（15名）：
部长：周升磊
副部长：王振东李素素（女）
干事：王越李泽龙叶茜（女）张斌李晓吴帅杰杨琳琳（女）郝庆敏（女）翟相亮朱丽莉（女）
曹亚杰赵益
十一、综合服务部（11名）：
部长：周倩竹（女）
副部长：褚永丽（女）郭永洁（女）
干事：阚成祥徐学振王晓宇（女）李泽三邹洁（女）李毅陈鸿飞齐承轩
十二、勤工俭学部（11名）
部长：董健磊
副部长：周凯孙瑜（女）
干事：蒯乐（女）杨博文毛祥福田洁（女）丁超王晓光毕研贞武超
十三、民族事务部（10名）：
部长：张晶晶（女）
副部长：蒋蕙蔚（女）彭丽娟（女）
干事：贺聪霖夏路遥林冠楠周俊平（女）马青（女）毛远迟雅婷（女）
十四、心理健康教育联络部（13名）
部长：倪丽娜（女）
副部长：袁泽旭马晶晶（女）
干事：郭志强钟宇高健张申君秦志亮李燕（女）段阳阳（女）袁文军
刘淑（女）王一铭
学生处（团委、武装部）
二Ο一Ο年十一月十一日
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附件二：山东省高等学校教学管理先进个人名单刘传勇山东大学医学院 王洪君山东大学信息学院 柳丽华山东大学教务处 赵爱国山东大学历史文化学院 梅强山东大学教务处教研科 董立新山东大学软件学院 李莹山东大学工程训练中心 董士军中国海洋大学教务处 马君中国海洋大学信息科学与工程学院 吉晓莉中国海洋大学教务处 孙丽中国海洋大学工程学院 高琪中国海洋大学法政学院 陈文军中国石油大学(华东)教务处 孙红霞中国石油大学(华东)教务处 刘臻中国石油大学(华东)教务处 马建山中国石油大学(华东)教务处 赵新强中国石油大学(华东)信息与控制工程学院刘海山东大学威海分校教务处 朱东华哈尔滨工业大学（威海）教务处 赵凯青岛大学数学科学学院 毕晓芬青岛大学国际学院教学办公室
李相仁青岛大学教务处教务科 张卫东青岛大学东校区教务科 郑玲青岛大学信息工程学院 曹振斌烟台大学教务处 樊海涛烟台大学土木学院 吴晓燕烟台大学外国语学院 杨清霞烟台大学机电汽车工程学院 王丽芳济南大学教务处 丛林济南大学政管学院教管办 国迎春济南大学教务处 贾素贞济南大学化学院教学管理办公室董文良聊城大学教务处 孙国春聊城大学实验管理中心 齐登红聊城大学大学外语教育学院 赵长平聊城大学数学科学学院 孙正凤山东科技大学济南校区教科部 徐文尚山东科技大学信息与电气工程学院姜岩山东科技大学测绘科学与工程学院王素玉山东科技大学教务处 赵义军山东科技大学理学院 郑兆青山东理工大学教务处 贾曌山东理工大学教务处
伊学军山东理工大学教务处 赵文玲山东理工大学理学院 赵霞山东理工大学电气与电子工程学院 岳学海青岛科技大学教务处 李镇江青岛科技大学机电工程学院 曲建英青岛科技大学政法学院 刘保成青岛科技大学教务处 马莉青岛理工大学教务处 范学工青岛理工大学教务处教务科 邵景玲青岛理工大学教务处教学研究科 鹿晓阳山东建筑大学 段培永山东建筑大学教务处 吕明英山东建筑大学土木工程学院 于永杰山东师范大学教务处 王化学山东师范大学文学院 刘文涛山东师范大学历史文化与社会发展学院吴志清山东师范大学美术学院 刘敬山东师范大学管理与经济学院 马秀峰曲阜师范大学信息技术与传播学院 徐新农曲阜师范大学教务处 曲志才曲阜师范大学生命科学学院 赵岩曲阜师范大学地理与旅游学院
潍坊学院教师教学工作量计算办法 教学工作量是衡量教师教学工作的重要依据。为充分调动全院教师教学积极性，鼓励教师把主要精力投入到教学工作中去，提高教学质量和办学效益。根据我院实际制定本办法。本办法所进行的教学工作量计算，主要考核教师的工作状况，为教师的职称评聘提供依据。教师岗位津贴的分配办法，学院将另文规定。 一、教师教学工作量的构成 1．主讲教师理论教学工作量：包括备课、授课、答疑及作业批改、考核(包含命题、制卷、监考、阅卷、试卷分析、成绩统计)等环节。 2．辅导教师理论教学工作量：包括答疑及作业批改、考核(含命题、制卷、监考、阅卷、试卷分析、成绩统计)等环节。 3．实验教学工作量：包括实验备课(含实验准备)、讲解、指导、批阅实验报告、实验考核等环节。 4．实践教学工作量： （1）实习类：包括备课、预先考察、指导、批阅实习报告、评定成绩、实习总结等。 （2）设计类：包括选题、备课、指导、评阅、答辩、成绩统计、设计总结等。 二、教学工作量计算原则 1．教学工作量的计算范围，包括我院在籍的各类普通学历教育(含电大、高职)教学计划规定的课程。 2．教学工作量以教学执行计划为依据，按照教务处下达的教学任务书予以计算，执行计划没有列出或未经批准开设的课程,不予统计，如有特殊情况需经学院研究决定。 3．教学工作量按照理论教学工作量、实验教学工作量、实践教学工作量三部分计算合成，全部教学工作量折算为标准学时，其中理论教学、实践教学工作量由教务处审核，实验教学工作量由实验设备处审核，最后由教务处汇总。若工作量构成中的任一环节未完成，则不予计算该项教学工作量。 三、教学工作量的计算办法 1．理论教学工作量计算 （1）标准班人数的界定
关于2015级学生专业调整有关事项的通知 教务处[2016]10号根据山东省教育厅的相关文件和《潍坊学院学分制学籍管理暂行规定》，结合学校实际，现将我校2015级部分学生专业调整有关事项通知如下： 一、调整范围 本次调整专业的学生范围仅限于本学期已取得我校正式学籍并注册的2015级夏季高考普通全日制在校生。春季高考招收学生、两年制专升本学生、五年一贯制学生均不在本次调整范围之内。 二、调整限额 本次调整专业的学生人数，总体限定在2015年录取现专业学生人数的3%之内。 三、调整条件 凡在调整范围之内,符合以下条件的2015级学生，有资格报名申请调整专业： 1、思想要求进步，坚持正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，有良好的道德品质和文明风尚，勤奋学习，求实上进，身体健康。 2、遵守校纪校规，无纪律处分；刻苦学习，无考试违纪、作弊记录。 3、2015--2016学年第1学期获得平均学分绩点数（包括按教学计划开设的本学期所有课程）排在本年级现专业前10%之内，没有不及格课程，且确有转入专业特长的学生。 4、考虑到不同学科、大类之间的差异性，本次专业调整（1）文理科专业之间原则上不能交叉；（2）艺术体育类专业学生只能在本专业类别之内调整（个别专业除外）。（3）不同培养层次或不同录取批次专业之间不允许调整。（4）中外合作类专业和校企合作类专业只能在各自专业类别内进行调整。 四、调整程序 1、由学校根据2015-2016学年第1学期末成绩及有关规定划定符合报名条件的学生范围。 2、凡符合报名条件，本人又愿意调整专业的学生，在规定时间内登录学校教务管理系统，进行网上报名，网上报名确认后填写《潍坊学院2015级普通在校学生转专业申请表》(教务处网站下载)。 3、学生的报名组织工作由学生所在学院负责,并审核“申请条件第1、2项”。 4、学生所在学院将学生转专业申请表汇总后分别报送专业所在学院，专业所在学院根据网上报名情况，审核“申请条件第3、4、5项”,凡未通过网上报名的申请表,不予审核。 5、由专业所在学院负责将通过全部审核的申请表及汇总表(教务处网站下载)。签字盖章后报教务处学籍管理科，汇总表电子稿发至xuejike@https://www.doczj.com/doc/372852278.html,。 6、教务处负责将各学院数据汇总审核后，提交学校研究，研究结果进行公示，公示无异议，办理相关学籍异动手续。 五、时间安排 1、2016年3月8日-2016年3月9日：网上报名； 2、2016年3月10日前：学生所在学院将学生申请表转送至专业所在院部；
关于2016-2017学年第一学期学籍预警、降级试读 工作安排的通知 教务处[2016] 82 号各学院： 根据《潍坊学院学籍管理补充规定》，对上学期（学年）成绩达到预警或降级试读标准的学生，要给予相应的处理。现将有关工作安排如下： 1、相关学院要由专人负责，做好政策宣传、名单确认、心理疏导等相关工作，使学生能正确的认识和接受学校的这一处理决定，及时调整好状态，将精力投入到今后的学习中去。 2、各学院的相关人员要做好沟通与协调。做好预警通知书的发放、学生的交接及课程的衔接、教材的记录等工作。 3、根据学校有关规定： （1）上一学年给予降级处理的学生，本学期可以提出恢复学籍的申请。请各学院及时通知到每一位降级的学生。具体程序如下： ①学生所在学院进行审核，并将初审意见的电子稿于2016年9月19日前报教务处学籍管理科。 ②教务处审核通过后，将处理结果进行反馈，由学生所在学院负责按终审意见执行。 （2）上一学年所修学分达到降级要求的名单（附件二），由学生所在学院负责通知学生本人确认，若有疑议，由学生所在学院教务员负责于2016年9月23日前报教务处进行复核。 （3）上一学期所修学分达到成绩预警要求的，将给予成绩预警处理。请各学院根据学校的有关规定，生成本学院的预警名单（（预警学生名单生成办法见附件三），组织填写《潍坊学院学生成绩预警通知书》（见附件四），通知学生本人和家长，并做好预警学生的思想教育和沟通交流工作，帮助学生做好下一阶段的学习计划。各学院请将预警学生名单（格式见附表，只报电子表格）通过教务管理群发至教务处学籍学籍管理科。 4、工作要求： （1）降级及降级恢复学籍的名单确认工作于2016年9月26日前完成，并按规定形式报教务处学籍管理科。
共青团潍坊学院委员会文件 潍院团字…2015?28号 关于表彰第十四届“挑战杯”潍坊学院 大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织单位优秀指导教师和获奖作品的决定 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届，被誉为中国大学生科技“奥林匹克”。 为积极备战山东省和全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，我校举办了第十四届“挑战杯”潍坊学院大学生课外学术科技作品竞赛。各学院高度重视、广泛动员、积极参与，创造了良好的活动氛围；广大学生踊跃报名、积极准备，提交了一大 — 1 —
批优秀作品。本次比赛共收到17个学院的120件作品，经专家评审，共评出优秀组织单位6个，优秀指导教师15名，特等奖3件、一等奖12件、二等奖34件、三等奖71件。 我校推荐部分作品参加山东省和全国竞赛，取得了优异成绩。其中，信息与控制工程学院黄奎瑜等同学的作品《基于α型汽车余热斯特林星形引擎的太阳能发电机》获得山东省一等奖并推荐参加全国比赛，机电与车辆工程学院赵艺霖等同学的作品《柔型车身四足式矿用机器人》，建筑工程学院程中华等同学的作品《保温砌筑砂浆对墙体保温性能影响的研究》获山东省二等奖，机电与车辆工程学院孙冉等同学的作品《电梯轿厢自重力反馈控速安全装置》、侯会东等同学的作品《折叠式伸缩搜救组合机器人》，信息与控制工程学院刘长文等同学的作品《自发电健身电动车》、杜兆鹏等同学的作品《应用于海岛环境的空气取水装置》、范兴茂等同学的作品《智能插标系统》，物理与光电工程学院胡彦超等同学的作品《新型多功能折射率测量仪》、孟超等同学的作品《体感游戏控制器》获山东省三等奖。张晓静被评为“山东省优秀指导教师”，学校被评为“省级优秀组织单位”。 为进一步调动广大学生和指导教师参与“挑战杯”竞赛的热情，激励大家多出作品、出优秀作品、多获奖项，推进我校大学生科技创新创业教育活动的开展，动员和激励更多青年学生积极参与科技创新，经研究，决定对优秀组织单位、获奖学生和指导教师进行表彰。 希望受到表彰的先进集体和个人认真总结经验，争创更好成绩，发挥模范带头作用，为我校大学生科技创新活动的进一步深— 2 —
潍坊学院教务处 教务处〔2020〕50号2019-2020学年第2学期学生办理有关 课程修读手续的通知 根据《潍坊学院学籍管理规定（试行）》（潍院政字〔2017〕69号）和《潍坊学院课程修读管理办法》（潍院政字〔2019〕29号）文件有关要求，为做好本学期课程修读工作,现将本学期学生办理课程修读有关手续的相关事宜通知如下: 一、课程的免修、免听、重修重考等办理要求参照《潍坊学院课程修读管理办法》（潍院政字〔2019〕29号）执行。 二、重修重考报名工作 1.毕业班报名工作前期已经完成。本次报名学生为非毕业班级学生。 2.凡在本学期开设的课程（通识教育选修课除外）均设置重考，非本学期开课的课程不在重考范围之内。本学期开课目录请参考《2019-2020学年第2学期开课课程参考目录》（见附件），并请各院核对。 3.重修课程设置（主要指成绩录入老师设置）工作由系统默认的开课学院负责。 4.符合重考条件的学生原则上自愿报名参加重考，重考
课程仅限于本学期开课课程，本学期未开设课程一律不安排重考。除辅修专业课程外，学生只允许选择所在校区开设的课程进行重考，主修课程的重考原则上不允许跨校区进行。 5.有关重考报名系统操作程序见教务处网站。 三、课程置换与学分互认 1.根据《潍坊学院学分互认与课程置换管理办法》（潍院政字〔2018〕11号）的规定，凡符合学分互认和课程置换条件的课程可以按照学校规定办理课程置换和学分互认手续。 2.跨校（单位）申请课程置换和学分互认的课程应以合作协议为据，凡未与我校签定正式的合作协议或协议未在教务处备案的将一律不予办理。 3.校内课程置换与学分互认仅限于因学籍异动引起的相同课程不同代码的课程，校内置换的学分不重复计算，不重复计费。 4.对于同一专业相对集中进行的课程置换（如校企合作项目等）申请，在履行完备案程序后，应以学生所在学院为单位，集体填报《课程置换申请》、《课程置换学分情况一览表》、《潍坊学院学分互认（课程置换）学分认定申请表》等相关表格，报教务处审批后，由任课老师在期末考试规定时间内完成成绩录入。 四、工作要求 1.各学院要高度重视有关课程修读的相关工作，熟悉相关政策要求，做好政策解读和业务引导，确保各项操作严格
第19卷第4期山东理工大学学报(自然科学版)Vol.19No.4 2005年7月Journal of Shandong U niversity of T echnolo gy(Sci&T ech)Jul.2005 文章编号:1672-6197(2005)04-0043-04 零件圆柱面车削误差在线补偿技术 王清明 (潍坊学院办公室,山东潍坊261061) 摘要:在研制的超精密车床上,提出了零件圆柱面加工的误差在线测量与补偿原理,并建立了误差补偿控制系统.实验结果表明:加工零件的圆柱度误差减少了80%. 关键词:误差补偿;在线测量;圆柱度 中图分类号:TH161文献标识码:A Study on on-line error compensation of part cylindrical surface machining WANG Q ing-ming (Weifang Collegc,Weifang261061,China) Abstract:On the developed ultra precision lathe,the author proposes the principle of error on- line measurement and compensation of part cylindrical surface m achining,and builds error com-pensation control system.The experimental results show that the cylindricity of machined part is reduced to80%. Key words:error compensation;on-line m easurement;cylindricity 高精度圆柱类零件在诸如人造卫星等高精度产品中有广泛应用,其加工手段主要是精密超精密车削.在精密超精密车削加工中,误差补偿技术是保证零件加工精度不可或缺的手段,特别是加工过程中的动态误差不容忽视[1],甚至在某些情况下成为影响加工精度的关键[2].本文采用误差补偿量在线测量合成的方法,对零件的圆柱度误差进行补偿,效果令人满意. 1误差补偿系统的建立 1.1误差源分析与测量 在车削圆柱面时X溜板不动[3],因此影响零件圆柱度误差的误差源主要是Z溜板的翻滚误差A(z)、偏摆误差B(z)和X向直线度误差D x(z)及溜板运动轴线与主轴回转轴线之间的平行度误差A z<.圆柱度误差在线补偿原理如1图所示,用一根标准直尺和两个电感测微仪在线测量Z溜板的运动 收稿日期:20050603 基金项目:山东省优秀中青年科学家科研奖励资金资助资目(02BS76) 作者简介:王清明(1966男,博士.
附件2： 山东省高等学校教学管理先进个人名单 刘传勇山东大学医学院 王洪君山东大学信息学院 柳丽华山东大学教务处 赵爱国山东大学历史文化学院 梅强山东大学教务处教研科 董立新山东大学软件学院 李莹山东大学工程训练中心 董士军中国海洋大学教务处 马君中国海洋大学信息科学与工程学院 吉晓莉中国海洋大学教务处 孙丽中国海洋大学工程学院 高琪中国海洋大学法政学院 陈文军中国石油大学(华东)教务处 孙红霞中国石油大学(华东)教务处 刘臻中国石油大学(华东)教务处 马建山中国石油大学(华东)教务处 赵新强中国石油大学(华东)信息与控制工程学院 刘海山东大学威海分校教务处
朱东华哈尔滨工业大学（威海）教务处赵凯青岛大学数学科学学院 毕晓芬青岛大学国际学院教学办公室 李相仁青岛大学教务处教务科 张卫东青岛大学东校区教务科 郑玲青岛大学信息工程学院 曹振斌烟台大学教务处 樊海涛烟台大学土木学院 吴晓燕烟台大学外国语学院 杨清霞烟台大学机电汽车工程学院 王丽芳济南大学教务处 丛林济南大学政管学院教管办 国迎春济南大学教务处 贾素贞济南大学化学院教学管理办公室董文良聊城大学教务处 孙国春聊城大学实验管理中心 齐登红聊城大学大学外语教育学院 赵长平聊城大学数学科学学院 孙正凤山东科技大学济南校区教科部 徐文尚山东科技大学信息与电气工程学院姜岩山东科技大学测绘科学与工程学院王素玉山东科技大学教务处
赵义军山东科技大学理学院 郑兆青山东理工大学教务处 贾曌山东理工大学教务处 伊学军山东理工大学教务处 赵文玲山东理工大学理学院 赵霞山东理工大学电气与电子工程学院 岳学海青岛科技大学教务处 李镇江青岛科技大学机电工程学院 曲建英青岛科技大学政法学院 刘保成青岛科技大学教务处 马莉青岛理工大学教务处 范学工青岛理工大学教务处教务科 邵景玲青岛理工大学教务处教学研究科 鹿晓阳山东建筑大学 段培永山东建筑大学教务处 吕明英山东建筑大学土木工程学院 于永杰山东师范大学教务处 王化学山东师范大学文学院 刘文涛山东师范大学历史文化与社会发展学院吴志清山东师范大学美术学院 刘敬山东师范大学管理与经济学院 马秀峰曲阜师范大学信息技术与传播学院
潍坊学院教务处 教务处〔2019〕139 号 关于2019-2020学年第1学期学籍预警工作安排的通知各学院： 依据上学期(2018-2019第2学期）期末总评成绩，根据《潍坊学院学籍管理规定》的有关标准和要求，现将本学期学籍预警有关工作安排如下： 一、处理标准 学籍预警标准参照《潍坊学院学籍管理规定（试行）》（潍院政字[2017]69号）第四章第五节之规定办理。 二、学籍预警流程 1.各学院通过强智教务管理系统，对上学期注册在籍的学生成绩进行统计，实得学分达到成绩预警标准的，给予成绩预警处理（包含公共选修课及通识教育选修课）。 2.学院利用预警系统统计程序和成绩查询分析统计功能，双向核对达到预警标准的学生。 3. 确定为学籍预警的学生由学生所在学院负责，按照学校规定发放预警通知书，通知学生本人及家长。并注意做好相关学生的思想教育和沟通交流工作，帮助学生做好下一阶段的学习计划。
4.确定和标注明确的预警学生名单和预警情况统计表，由学生所在学院按照本通知有关要求报教务处学籍管理科（Excel电子表格及书面稿）。 5.本学期学籍预警确认工作自即日起，至2019年10月24日11:00前完成。各学院预警通知书应在 10月28日前发出。 6.预警系统操作程序、报送材料及预警通知书等模板请到教务处网站下载。（教务处网站-资料下载—学籍科）。 四、工作要求： 1.学籍预警工作应由各学院安排专人负责，严格按照学校有关规定和相关工作程序办理。对待学籍预警工作要严肃认真，避免差错发生。要坚决杜绝弄虚作假行为，关键数据如成绩等应以教务系统的数据为唯一依据。 2学生预警处理是学校为全面提高教育教学质量，促进教风学风建设所采取的措施之一，各学院要高度重视，扎实做好相关学生的后续工作，各相关人员及部门要及时沟通，加强合作，保证这一工作顺利完成。 教务处 2019年10月18日
关于2017级学生开设辅修第二专业（双学位）的通知 教务处[2018]61号各相关单位： 根据山东省教育厅《山东省高等学校双学位、双专业教育管理暂行办法》和我校《潍坊学院双学位与辅修第二专业培养管理办法》规定，我校在2017级普通全日制本科学生中继续开设辅修专业（双专业、双学位），现将有关工作安排如下： 一、报名与录取 1．报名的范围：我校2017年通过全国夏季高考形式录取的普通全日制本科在校生，转段对接（含3+2和3+4两种形式）、专升本、春季高考等录取形式的学生不在此范围之内。 2．报名的条件：（1）参照《潍坊学院双学位与辅修第二专业培养管理办法》第十三条之规定；（2）申请会计学、市场营销辅修专业的学生主修专业必须有高等数学或经济数学知识基础（以在校成绩记录为准）。 3．录取：根据山东省教育厅关于我校开设辅修第二专业（双学位）的有关要求，各专业实行限额录取。在满足报名条件的前提下，参照《潍坊学院双学位与辅修第二专业培养管理办法》第十四条之规定执行。 二、开设学院、专业及录取人数 三、组织管理
1、课程开设一般安排在晚上或周末进行。 2、辅修专业（双学位）管理和教学组织工作由专业所属学院负责。 3、辅修专业（双学位）学生的管理参照全日制学生的管理办法、辅修专业相关管理规定执行。 4、根据山东省物价局的相关批复，我校辅修专业实行按学分收费，收费标准参照对应主修专业收费标准执行。 四、毕业要求 学生修满学分，达到学校辅修专业毕业要求的，根据教育厅的批复，发给相应的辅修专业毕业证明书；符合学位授予条件的，将颁发辅修第二专业的相应学位证书。 五、报名及录取时间安排 1．2018年5月30日-6月5日辅修专业开办学院负责组织和召开辅修专业推介，同时公布录取要求。 2.2018年6月6日——2018年6月8日，各学院组织学生进行网上报名。凡在报名范围内且有报名需求的学生，登录潍坊学院教务管理系统“信息维护”→“辅修专业报名”进行网上报名操作。报名完成后,不需要打印报名表,只点“确认”,提交即可。 教务处 2018年5月29日
- 151 - 现代信息技术在教育中的应用日益广泛，特别是网络技术与课程的整合，改变了人们传统的思维方式和学习方式，促进了课程教学的深化改革。在探讨课程教学改革的过程中，我们开发了教学网站，并对基于该教学网站的自主Photoshop 学习模式作了初步探究。自主学习的定义 1.自主学习（）亦称自我self-regulated learning 调节学习，自我指导学习。学习者在学习活动中具有主体意识和元认知能力，发挥自主性和创造性的一种学习过程或学习方式。自主学习突出学生学习的主体性在整个学习过程中学习者自定,,计划，自主决定学习的时间、地点及方式自我调,控自主选择媒体和资源自主选择教师、学生进,,行交互和自我评价。自主学习能够体现学生的个体差异性，学生可以根据自身条件和学习需要制定学习目标、选择学习内容。自主学习是在教师指导下的个别化的学习方式，但自主学习不等于“自学”，教师在自主学习中起帮助和指导作用。 在网络环境下，自主学习形式不拘泥于个体自学，表现形式是多样的，小组协作学习与教师、学生交互学习，基于问题的学习等模式，都是自主学习的外显模式，是以学习者的个性需要为前提，由学习者自我选择、自我调控和自我评价的学习活动。 网络环境下自主学习模式的过程设计2.自我感知 2.1在自主学习开始前，学习者根据自身认知特点和学习习惯，明确学习目标和学习任务，了解学习环境和学习方法。我们为学生提供了依托校园网的教学网站作为自主学习的支持环境。制定计划 2.2学习者制定自主学习的学习计划和学习进度，选择适合自身实际的学习方法和学习资源。自主学习 2.3学习者进行自主学习，根据自己的认知习惯建构新知识。在网络环境下，学生对遇到的问题可以通过小组讨论、、等进行交流，BBS E-mail 教师对交流活动进行组织引导。学习网Photoshop 站开辟了交流园地，师生可以在该园地进行学习交流，教师对学生的问题及时解答。教师通过作业的形式对学生的学习进行监控和促进，使学生巩固重点知识，完成知识的内化。检测评价 2.4网络环境下，通过在线交互可以随时给学习者提供多种反馈信息，网站的自我测试模块，提供了每一个知识点的测试题，学生在对某一知识点的学习完成之后，可以进行自我测试，自我反馈，根据测试结果，决定学习的内容目标和进度。教师通过作业，检测学生的知识掌握情况，把评测信息反馈给学生，及时给予指导；教师在期末组织综合考试，检测学生自主学习本门课程的效果。 学习网站下自主学习模式案例分析 3.Photoshop 为保证学生有宽泛的知识背景，学校每学期都要开出一定数量的选修课，教师可以根据自己对课程的理解灵活地设置授课内容、教学方式和考试方法，不必受教学大纲和全校统考的限制。选修学习软件的学生来自全校不同的专Photoshop 业，文、理科兼有，学生基础知识的差异和班级人员众多，很难仅用正常的教学法来完成教学目标。为取得良好的学习效果，我们尝试在学习网站下开展个别化教学，让学生按Photoshop 照教学计划和教学大纲的要求，在网站上开展自 基于网络的自主学习模式初探 于朝霞1 ，郎益伟 2 （1 潍坊教育学院，山东青州； 2625002 潍坊学院，山东潍坊） 261061摘要： 在教育信息化的今天教学网站成为学生学习的认知工具，网络为学生的自主学习, 提供了宽松的学习环境。本文从自主学习的含义入手，以选修课为例，探讨了基于教Photoshop 学网站的自主学习模式。 关键词：自主学习；教学网站；网络环境 中图分类号：文献标识码：文章编号：（）G433 A 1671-4288200602-0151-02收稿日期：2005-11-25 作者简介：于朝霞（—），女，山东潍坊人，潍坊教育学院讲师。 1968第卷第期潍坊学院学报62 Vol.6 No.2年月20063 Journal of Weifang University Mar.2006
关于对2019年毕业生信息进行确认的通知 教务处[2019]42号各学院： 依照我校有关毕业生工作的安排，现将2019届毕业生信息(包括个人信息、图像信息、个人成绩、毕业生人数等)确认工作安排如下： 【一】毕业生信息确认 〔一〕个人信息确认〔见附件1〕的内容包括：学号、姓名、性别、学院、专业、学制、当前所在年级、培养层次、入学日期、身份证号、民族、出生日期、政治面貌、专业类别。学生要以教务处下发的信息为基础进行签名确认。本次确认为毕业前最后一次，确认后的信息将作为学历注册的基础数据，进行学历的即时注册。 注：〔1〕培养层次种类较多，如本科，专升本，本科〔3+2对接〕，专科等，请注意核对。 〔2〕身份证号中的生日信息要与出生日期字段内容一致。 〔3〕姓名、身份证号等信息原那么上不同意更改。 〔4〕本科〔含专升本、32对接本科〕毕业生确认时请注意确认专业类别信息,即授予学位类别信息。 〔5〕有辅修专业的同时注意确认。 (6〕改动信息在注册名单上用红笔标注，同时做2019届毕业生信息改动汇总表〔附件2，报电子稿，书面稿〕，统一审核。无改动信息也要填报，内容填“无”。 〔7〕有访学经历的学生，按照附件3 做2019届毕业生访学情况一览表。 〔二〕图像信息的确认 1、学生本人登录“中国高等教育学生信息网〔学信网〕”登录 2、尚未进行图像采集的学生抓紧完成采集并确认。假如预计收到照片时间太长，建议联络〔北京〕新华社大学生图像信息采集网，因照片问题耽误毕业，后果自负。 〔三〕个人成绩确认 1、学生本人登录“潍坊学院教务治理系统(包括正方教务系统和强智教务系统〕”，查看本人在校期间历年来的成绩。应确保两套系统中个人成绩一致且正确。 2、确认无误的成绩将作为学生在校期间的成绩档案归入学生本人档案。 3、系统中个人成绩单中的成绩是学生在校期间考试成绩的流水式记录，同一门课程考试成绩将以最高成绩记入档案。 4、具体安排参照教务处[2019]39号《关于对2019届毕业生成绩进行确认的通知》要求办理。 〔四〕毕业生人数确认： 为保证预计毕业生信息准确、完整、无误，做到不漏、不空、不重复，规范、一致、正确，请各学院认真进行统计，同时报送2019届毕业生人数统计表〔见附件4，电子稿及书面稿〕。 【二】时间安排 1、图像信息需要修改的学生，请学生持本人有效证件，于2019年4月16日前到教务处学籍治理科处理。 2、个人信息所有项目签字及确认工作至2019年4月17日截止，请各学院及时通知学生在此之前完成以上工作。
潍坊学院成人教育《计算机网络技术》试卷(B)卷 一、选择题（共40题，每空2分，合计80分） 1．文件传输是使用下面的_______协议。 ASMTP BFTP CUDP DTELNET 2．网络中实现远程登录的协议是_______。 AHTTP BFTP CPOP3 DTELNET 3．家庭计算机用户上网可使用的技术是_______。 l、电话线加上MODEM 2、有线电视电缆加上Cable MODEM 3、电话线加上ADSL 4、光纤到户(FTTH) A1，3 B2，3 C2，3，4 D1，2，3，4 4．调制解调器(Modem)按其调制方式可分为3类，它们是_______。 l、内置式调制解调器 2、外置式调制解调器 3、基带调制解调器 4、音频调制解调器 5、无线调制解调器 6、高速调制解调器 7、低速调制解调器 A1、2、3 B5、6、7 C3、4、5 D3、6、7 5．在以下四个WWW网址中，________网址不符合WWW网址书写规则。 Awww．163．com Bwww．nk．cn．edu Cwww．863．org．cn Dwww．tj．net.jp 6．IP地址中，关于C类IP地址的说法正确的是________。 A可用于中型规模的网络、 B在一个网络中最多只能连接256台设备 C此类IP地址用于多目的地址传送 D此类地址保留为今后使用 7．WWW的超链接中定位信息所在位置使用的是________。 A超文本(hypertext)技术 B统一资源定位器(URL，Uniform Resource Locators) C超媒体(hypermediA技术 D超文本标记语言HTML 8．如果对数据的实时性要求比较高，但对数据的准确性要求相对较低(如在线电影)，一般可在传输层采用________协议。 AUDP BTCP CFTP DIP 9．IPv4版本的因特网总共有________个A类地址网络。 A65000 B200万 C126 D128 10．下面的四个IP地址，属于D类地址的是________。 A10．10．5．168 B168．10．0．1 C224．0．0．2 D202．1 19．130．80 11．不可逆加密算法在加密过程中，以下说法________正确。 A需要使用公用密钥 B需要使用私有密钥 C需要使用对称密钥 D不需要使用密钥 12．不属于“三网合一”的“三网”是________。 A电信网 B有线电视网 C计算机网 D交换网 13．计算机病毒是指能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的________。 A指令 B程序 C设备 D文件
潍坊学院《通信原理A》课程（0212018）实验大纲 适用专业：通信工程专业；实验学时：12 学时 一、实验的性质、任务和基本要求 （一）本实验课的性质、任务 《通信原理》是通信工程专业的核心专业基础课，本实验课的目的主要是通过实验来加深对课堂所学知识的理解，对涉及通信理论、通信电路中常用的基本功能部件以及实际电路有个整体认识，为理论联系实际，提高分析问题、解决问题的能力打下基础。 （二）基本要求 1、熟悉各种模拟信号源； 2、熟悉AMI/ＨＤＢ３编、译码的工作原理的理解，了解ＨＤＢ３编码与译码器的电路组成及工作过程； 3、学会观察眼图及其分析方法； 4、掌握抽样定理及PAM调制解调工作原理； 5、理解信号在信道传输过程中的变换原理和方法； 6、了解数字通信系统性能的测试方法。 二、实验教学内容 实验一各种模拟信号源实验 1、实验目的 （1）熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途； （2）观察分析各种模拟信号波形的特点。 2、实验内容 （1）用示波器在相应测试点上测量并熟悉各点波形：同步正弦波信号、非同步简易信号、电话语音信号、音乐信号及外加模拟信号输入电路等。 （2）熟悉上述各种信号的产生方法，并了解信号流程。 3、实验要求 （1）画出各测量点波形，并进行分析。 （2）画出各模拟信号源的电路框图，叙述其工作原理。 （3）验过程中遇到的问题并进行分析。 实验二抽样定理与PAM调制解调实验
1、实验目的 （1）通过对模拟信号抽样的实验,加深对抽样定理的理解； （2）通过PAM调制实验，使学生能加深理解脉冲幅度调制的特点； （3）通过对电路组成、波形和所测数据的分析，了解PAM调制方式的优缺点。 2、实验内容 （1）抽样定理实验； （2）脉冲幅度调制（PAM）及系统实验。 3、实验要求 列出所测各点的波形、频率、电压等有关数据，验证抽样定理。 实验三眼图观察测量实验 1、实验目的 学会观察眼图及其分析方法，调整传输滤波器特性。 2、实验内容 （1）理想眼图观察； （2）有噪声眼图观察； （3）接收滤波器的特性调整。 3、实验要求 （1）分析电路的工作原理，叙述其工作过程； （2）叙述眼图的产生原理以及它的作用； （3）绘出实验观察到的几种情况下的升余弦波形及眼图形状。 实验四AMI / HDB3码编译码过程实验 1、实验目的 （1）熟悉AMI / HDB3码编译码的工作过程； （2）观察AMI / HDB3码码型变换编译码电路的测量点波形。 2、实验内容 （1）AMI / HDB3码型变换编码观察实验； （2）AMI / HDB3码型变换译码观察实验。 3、实验要求 （1）根据实验结果，画出AMI/HDB3码编译码电路的测量点波形图，在图上标上相位关系。 （2）根据实验结果，阐述其工作过程。 （3）写出AMI / HDB3码编译码的工作过程。 实验五通信系统综合实验 1、实验目的 （1）熟悉数字通信系统各级信号的波形； （2）理解信号在信道传输过程中的变换原理和方法； （3）了解数字通信系统性能的测试方法。 2、实验内容
山东省高等学校教学管理先进个人名单
附件二：山东省高等学校教学管理先进个人名单刘传勇山东大学医学院 王洪君山东大学信息学院 柳丽华山东大学教务处 赵爱国山东大学历史文化学院 梅强山东大学教务处教研科 董立新山东大学软件学院 李莹山东大学工程训练中心 董士军中国海洋大学教务处 马君中国海洋大学信息科学与工程学院 吉晓莉中国海洋大学教务处 孙丽中国海洋大学工程学院 高琪中国海洋大学法政学院 陈文军中国石油大学(华东)教务处 孙红霞中国石油大学(华东)教务处 刘臻中国石油大学(华东)教务处 马建山中国石油大学(华东)教务处 赵新强中国石油大学(华东)信息与控制工程学院刘海山东大学威海分校教务处 朱东华哈尔滨工业大学（威海）教务处 赵凯青岛大学数学科学学院 毕晓芬青岛大学国际学院教学办公室
李相仁青岛大学教务处教务科 张卫东青岛大学东校区教务科 郑玲青岛大学信息工程学院 曹振斌烟台大学教务处 樊海涛烟台大学土木学院 吴晓燕烟台大学外国语学院 杨清霞烟台大学机电汽车工程学院 王丽芳济南大学教务处 丛林济南大学政管学院教管办 国迎春济南大学教务处 贾素贞济南大学化学院教学管理办公室董文良聊城大学教务处 孙国春聊城大学实验管理中心 齐登红聊城大学大学外语教育学院 赵长平聊城大学数学科学学院 孙正凤山东科技大学济南校区教科部 徐文尚山东科技大学信息与电气工程学院姜岩山东科技大学测绘科学与工程学院王素玉山东科技大学教务处 赵义军山东科技大学理学院 郑兆青山东理工大学教务处 贾曌山东理工大学教务处
伊学军山东理工大学教务处 赵文玲山东理工大学理学院 赵霞山东理工大学电气与电子工程学院 岳学海青岛科技大学教务处 李镇江青岛科技大学机电工程学院 曲建英青岛科技大学政法学院 刘保成青岛科技大学教务处 马莉青岛理工大学教务处 范学工青岛理工大学教务处教务科 邵景玲青岛理工大学教务处教学研究科 鹿晓阳山东建筑大学 段培永山东建筑大学教务处 吕明英山东建筑大学土木工程学院 于永杰山东师范大学教务处 王化学山东师范大学文学院 刘文涛山东师范大学历史文化与社会发展学院吴志清山东师范大学美术学院 刘敬山东师范大学管理与经济学院 马秀峰曲阜师范大学信息技术与传播学院 徐新农曲阜师范大学教务处 曲志才曲阜师范大学生命科学学院 赵岩曲阜师范大学地理与旅游学院
关于表彰潍坊学院 第二届大学生网络文化节先进集体和优秀个人的决定 学工部[2012]38号各二级学院： 根据学校“十二五”德育创新工作专项规划和本年度学生工作重点推进工作的有关精神，为丰富学生课余文化生活，提高学生网络文化素养，加强学校网络德育和网络安全建设，充分展示我校大学生在网络文化建设中锐意进取、积极向上的精神风貌，进一步建设具有我校特色的校园网络文化，4-5月，由学生工作部主办、学校“学工在线”网站承办了潍坊学院第二届大学生网络文化节，经研究，决定对活动中表现突出的优秀组织单位及获奖个人进行通报表彰。具体名单如下： 一、优秀组织单位（8个） 经济管理学院外国语学院机电与车辆工程学院 体育学院历史文化与旅游学院教师教育学院 信息与控制工程学院物理与光电工程学院 二、各单项活动获奖名单 【“展我风采”—PPT讲演大赛】 一等奖：杜国栋（机电） 二等奖：解文鑫（经管） 10303宿舍（生物） 三等奖：王杰（体育）任蕾（计算机） 苏婷（经管） 优秀奖：米娜（体育）迟蕊（机电） 10411宿舍（数学）7113宿舍（数学） 徐艺（外国语）常婧婧（经管）
李华龙（生物）徐琳（文学）【“潮流自我”—电子杂志大赛】 一等奖：郭建燕（计算机） 二等奖：孔庆龙（机电）姜昱如（经管）三等奖：周瑞阳（经管）张军（生物）刘苏明（计算机） 优秀奖：冯西平（法学）王春建（音乐）曹瑞（机电）周炜（历史） 刘娜（化学）杨林林（物理） 张国栋（计算机） 【“我的校园，我来拍”—摄影大赛】 一等奖：朱丽莉（物理） 二等奖：耿蓓蕾（经管）王玉峰（生物）三等奖：孟标（机电）倪彩莹（外国语）王丹（生物） 优秀奖：陈志合（物理）李亚琼（法学）惠文思（经管）于红垒（机电） 齐晓洲（文学）王天姿（历史） 张辉（体育） 【“缤纷视觉”—图片美化大赛】： 一等奖：法文涛（机电） 二等奖：韩冰（化学）王帅（北海）三等奖：罗涵韵（物理）魏巍（物理）余婷（数学） 优秀奖：谭安格（法学）闫旭（经管）周丽芸（物理）倪琴（外国语）
关于对2019届毕业生毕业资格、学位资格进行审查的通知 教务处[2019]55号 各学院: 我校2019届毕业生即将修完学业，根据《潍坊学院学籍管理规定（试行）》和《潍坊学院学士学位授予实施细则》的相关要求，现将2019届毕业生毕业资格和学位授予资格审查有关工作安排如下: 一、毕业资格审查： （一）审查范围：2014级（五年制,含五年一贯制专业）本专科专业学生、2015级（四年制）本科专业学生，2016级专科专业学生，2017级（两年制）本科专业学生。 （二）审查内容： 学生所在学院根据学校相关文件规定，负责对本学院学生的毕业资格进行全面审查（包括学生的考试成绩、奖惩等方面）。 （三）审查标准： 根据我校的实际情况，经学校研究决定，毕业资格审查按如下标准执行： （1）理论课学分：按照教学计划的要求，包括除实践环节外的所有课程学分。 （2）实践环节：教学计划中规定的所有实践环节。 （四）审查结果：审查结果分为两种，即结业、毕业。凡是按照（三）中有一项未通过的，即按结业处理。 二、学位资格审查： （一）审查范围：符合毕业要求的2014级（五年制）、2015级（四年制）、2017级（两年制）本科专业学生 （二）审查内容：参照《潍坊学院学士学位授予实施细则》（潍院政字〔2018〕13号）要求进行。 （三）审查标准： （1）毕业资格：凡是拟授予学位的学生，首先应按照本通知的要求，对其毕业资格进行审查，凡不具备毕业资格的学生，也不具备学位授予资格。 （2）思想品质：拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德端正。 （3）外语成绩要求： 艺体类专业学生外语水平不作要求； 非英语专业的春季高考、“3+4”对接、“3+2”对接本科专业学生在校期间大学英语四级成绩要在284分（含）以上； 非英语专业的夏季高考专业学生（2014级，2015级）在校期间大学英语四级成绩要在320分（含）以上；
潍坊学院文件 潍坊学院政字〔2010〕102号 潍坊学院 关于印发《潍坊学院学士学位授予工作 实施细则（修订）》的通知 各单位、各部门： 《潍坊学院学士学位授予工作实施细则（修订）》已经学校研究同意，现印发给你们，请认真遵照执行。 二〇一〇年十一月二十九日潍坊学院学士学位授予工作实施细则（修订）
第一章总则 第一条为规范学士学位授予工作，保证学士学位授予质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《山东省学士学位授予管理办法》，结合我校实际情况，特制定本实施细则。 第二条学校全日制应届本科毕业生，凡符合本实施细则规定者，均可按教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中所属的相应学科门类授予学士学位。 第三条学士学位授予工作是学校教育教学管理的一项重要内容，做好这项工作对提高学校教育教学质量具有重要意义。学士学位授予应坚持德智体美全面考核的原则。学校、院部二级学士学位评定委员会及有关职能部门必须认真审核、严格把关。 第二章组织机构及职责 第四条学校设立学士学位评定委员会。学士学位评定委员会主任委员由校长担任，副主任委员和委员应具有高级专业技术职务，一般由21—25人组成，包括有关校领导、有关部门负责人和各院部负责人，每届任期三年。学士学位评定委员会下设办公室，办公室设在教务处，负责处理日常工作。 第五条各院部成立学士学位评定分委员会。学士学位评定分委员会主任委员一般由学士学位评定委员会委员兼任，成
员一般7-9人，由本院部领导和具有较高教学科研水平的教师组成，每届任期三年。学士学位评定分委员会组成人员须报学士学位评定委员会批准、备案。 第六条学士学位评定委员会职责： 1.审定学校学士学位授予工作实施细则及相关规章制度； 2.审批各学士学位评定分委员会成员名单； 3.审查通过经各学士学位评定分委员会审核通过的拟授予和拟不授予学士学位的学生名单； 4.做出授予学士学位、不授予学士学位及撤销学士学位授予的决定； 5.研究和处理学士学位授予过程中的争议和其他事项。 第七条学士学位评定分委员会职责： 1.执行学士学位评定委员会通过的各项规定及相关工作安排； 2.根据学士学位评定标准，审核本科毕业生的成绩和毕业鉴定等材料； 3.确定拟授予和拟不授予学士学位的学生名单，并向学生公示，受理并审议学士学位评定过程中有争议或特殊情况的相关材料，审核并签署答复意见后报学士学位评定委员会办公室复议，并及时将复议结果通知学生本人； 4.向学士学位评定委员会提交拟授予和拟不授予学士学位的学生名单及必要说明。 第三章学士学位授予条件