阅读下面的材料，根据要求写作。
有这样三个母亲，她们都有两个孩子，只有一个苹果。第一位母亲用“孔融让梨”的办法，让小儿子得到了苹果；第二位母亲布置两个孩子完成规定的任务，谁完成的快谁得到苹果，结果大儿子得到了苹果；第三位母亲干脆把苹果平分，两个孩子是一样的。
你觉得哪一位母亲分苹果的方法最合理，对孩子成长的意义最大？请根据材料，从自己的体验出发，比较上述三位母亲分苹果的方法，阐述你的见解和理由。
要求：选好角度，标题自拟，不要脱离材料的内容和含意，写一篇不少于800字的议论文。立意明确，不要套作，不得抄袭。
【答案】木竞则直，人竞则立
三位母亲，两个孩子，一个苹果，却有着迥乎不同的结果。无论是手足礼让，兼顾均分，还是角逐竞得，背后都是母亲的一番拳拳之心。笔者却认为，正如虫豸挣脱茧的束缚后化为一抹斑斓的蝶影，让孩子在竞争中品尝胜果，才是最好的选择。
竞争方能拥有自强不息的心态，恰如鹰能声击长空，是因为它有一颗翱翔蓝天的雄心和一份不屈不饶的执着。曾记否，被喻为“铁娘子”的撒切尔夫人，牢记父亲“无论什么时候，都不要让自己落在别人后面”的家训，培养了“永争第一”的自强之心，在大大小小的竞争中，力争头筹，终而成就英国史册上的一段传奇。前路坎坷，人生漫漫，孩子唯有在竞争中培育自强心态，遂能不畏艰险，昂首自信，一路逐阳。
竞争方能挥洒出精彩的人生，正如蜗牛能登顶塔巅，是因为它有一颗进取向上的耐心和一种负重前行的执拗。不久前，“根本不被世界看好”特朗普﹣﹣两年前世人还没听过的名字﹣﹣居然在与国务卿希拉里的残酷竞争中脱颖而出，逆袭成功登上美国第45届总统的宝座．他成功的秘诀之一就是用“重塑美国梦”的豪言壮语戳中选民的痛点，就是用“我们欠她（希拉里）一个感谢一枚勋章”慷慨大度击中对手的泪点。这个房产大佬、娱乐大亨、“真人秀”节目主持，这个从政经验是白纸一张的人，也顺利拉开了他在白纸上描绘精彩人生的序幕。特朗普身后是一个难以团结一致的美国和一个充满挑战的世界，一个保守的甚至有点粗俗的房地产商人，能否治理好这个国家，能否融洽这个世界，竞争的考题又重新摆在眼前。在竞争中品味了苹果的香甜，也会赢得竞争的快乐，乐于竞争，争出无悔的前路，争出辉煌的成功。
竞争方能傲立于人才辈出的世流之中。近来，让孩子在雪地裸跑的虎妈鹰爸式教育引来网友议论纷纷。这种残酷的精英教育做法虽过于极端，但其中对孩子竞争意识的培育值得借鉴。当今社会高手云集，竞争如此激烈，第二位母亲的做法，让孩子明白竞争是人生的常态，孩子方能积极进取，立足于这竞争日趋白热化的时代，方能在百舸争流的角逐中立于不败之地。
孔融让梨虽能培养孩子谦让的品格，但会让小儿子不劳而获；平均分配虽然满足了两个儿子，但也打消了孩子的竞争积极性，容易养尊处优坐享其成．通过比赛得到苹果，让孩子用自己的双手争取自己的未
来，不失为最佳做法。
纵观古今，每一份成功不可能是别人谦让给予，更不可能是均分所得，其背后都是竞争拼博的汗水。愿做父母的能如第二位母亲一样，注重竞争，让孩子勇敢地乘着人生的小船，乘风破浪，抵达成功的彼岸。【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，所给任务很明确，“你觉得哪一位母亲分苹果的方法最合理，对孩子成长的意义最大？请根据材料，从自己的体验出发，比较上述三位母亲分苹果的方法，阐述你的见解和理由”，这就要求考生要先分析三位母亲分苹果中传达出的信息，然后选取其中一个或综合几个进行立意。这则材料中三个母亲给自己的两个孩子分苹果，分法不同，教子各异，母爱凸显，实则说明孩子的成长都与母亲的言传身教息息相关。第一个母亲采用“孔融让梨”的办法，“小儿子得到苹果”，折射的是传统道德观念中的谦让，谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。这是备受推崇的美德。人喜欢好的东西是本能，将好东西留给别人是礼让。反向立意可以谈过度礼让会让人坐享其成不劳而获。第二个母亲采用“任务竞争”的办法，“大儿子得到了苹果”，告诫的是在竞争中才会有收获。母亲用苹果来引导子女争第一，这可以激发子女的斗志。在对手如林的竞争社会里，要想生存发展，就必须敢于向强大的对手叫阵，敢于在挑战和竞争中完善自我。“到中流击水，浪遏飞舟”，“万类霜天竞自由”，在激烈的竞争中求生
存、求发展。反向立意可以谈同室操戈，相煎何急。第三个母亲采用“平均主义”的办法，两个孩子都得到了同样大小的苹果。这位母亲运用公平原则，在孩子心中播撒阳光，传播温暖。公其心，万善出。和谐之道在于公平，若失之公平则必有所乱。反向立意可以谈平均主义实则大锅饭，会扼杀创新和进取。从行文思路来看，考生可以先评，即对事件做出评论，引出自己的观点态度，然后从不同角度分析，接着联系现实，最后回扣标题和开头。
参考立意：
赞成第一位母亲，向孩子灌输“谦让”的处世理念，谦让处世；赞成第二位母亲，向孩子灌输“竞争”的处世理念，在竞争中求生存，求发展；赞成第三位母亲，向孩子灌输“分享”的处世理念，和谐之道在于分享。
素材：
“谦让”理论支撑
1、“谦让”是对他人的友善和关怀。
2、“谦让”优先他人选择，克己让人，显示开阔的胸襟，雍容的气度。
3、中国的传统文化重视人际关系，“谦让”最有人情味。
4、“谦让”显示感情至上，利益居后的价值观。
5、“谦让”是个人修养高境界的体现。
“竞争”理论支撑
1、“竞争”方能拥有自强不息的心态。
2、“竞争”方能创造精彩的人生。
3、“竞争”方能在人才辈出的世流之中脱颖而出。
4、“竞争”方能创造出把“不可能变为可能”的奇迹。
5、“竞争”才能让人按意愿生长，而不是一味委曲求全。
“分享”理论支撑
1、“分享”是一种美德，物质分享让人广交朋友，精神分享让人身心愉悦。有利于建立和谐的人际关系。
2、“分享”之后才会有“分担”，“分担”是一种感动，当你遭受突如其来的打击时有一双温暖的手愿意帮你解忧，这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖，是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。
3 、“分享”才能建立“群体意识”，让两位儿子深深地明白患难与共的精神。
4、“分享”之后才会有“共赢”，增强合作能力，走上共同良性发展的道路。
漂亮的引题
1、“孔融让梨”式分法虽能培养孩子谦让的品格，但会让小儿子不劳而获；“平均分配”虽然满足了两个儿子，但也打消了孩子的竞争积极性，容易养尊处优坐享其成；通过比赛得到苹果，让孩子用自己的双手争取自己的未来，不失为最佳做法．
2、苹果是智慧之果。苹果砸中了牛顿的脑袋，引出了万有引力，苹果握在乔布斯的手中，成为手机企业的龙头老大。苹果到了妈妈的手里，能代表妈妈的育儿理念。
3、材料中三位母亲对于分苹果的做法，我认为其本质是反映了三种爱。第一位母亲把苹果让给小儿子，我认为是“怜”爱。第二位母亲让孩子通过完成任务的方式来获得苹果，我认为是“理”爱。第三位母亲把苹果平等分享，我认为是“均”爱。
漂亮的论据
1、“根本不被世界看好”特朗普——两年前世人还没听过的名字——居然在与国务卿希拉里的残酷竞争中脱颖而出，逆袭成功登上美国第45届总统的宝座。这个房产大佬、娱乐大亨、“真人秀”节目主持，这个保守的甚至有点粗俗的房地产商人，这个从政经验是白纸一张的人，面对着一个难以团结一致的美国和一个充满挑战的世界，能否治理好这个国家？能否融洽这个世界？竞争的考题又重新摆在眼前。竞争既让人烦恼，又让人兴奋。
2、周瑜总爱和诸葛亮较劲，周瑜慨叹“既生瑜，何生亮”，周瑜既对诸葛亮如临大敌，却又从心底敬佩诸葛亮。在一次一次的竞争中，周瑜其实在不断长进，不是吗？舌战群儒、借东风、火烧赤壁，在一次次的对垒中，实战便是教材，周瑜眼界大开，实力也雄厚起来。
3、30岁的姐妹花蒋文文和蒋婷婷重返泳坛，在2017布达佩斯世锦赛中花样游泳赢得两枚分量十足的双人银牌，她们用强大的实力和顽强的意志，向世界宣告，妈妈选手重返赛场，一样可以获得成功。【点睛】
材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，
从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。