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Python网络爬虫技术 第4章 常规动态网页爬取 教案

Python网络爬虫技术 第4章 常规动态网页爬取 教案
Python网络爬虫技术 第4章 常规动态网页爬取 教案

第4章常规动态网页爬取

教案

课程名称:Python网络爬虫技术

课程类别:必修

适用专业:大数据技术类相关专业

总学时:32学时(其中理论14学时,实验18学时)

总学分:2.0学分

本章学时:6学时

一、材料清单

(1)《Python网络爬虫技术》教材。

(2)配套PPT。

(3)引导性提问。

(4)探究性问题。

(5)拓展性问题。

二、教学目标与基本要求

1.教学目标

先通过源码对比区分动态网页和静态网页,然后使用逆向分析技术爬取网站“https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,”首页新书信息。还有使用Selenium爬取网站“https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/search/books”中的以“Python编程”为关键词的信息。和将数据存入MongoDB数据库。

2.基本要求

(1)了解静态网页和动态网页的区别。

(2)逆向分析爬取动态网页。

(3)使用Selenium库爬取动态网页。

(4)使用MongoDB数据库储存数据。

三、问题

1.引导性提问

引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平,提出问题,启发引导学生去解决问题,提问,从而达到理解、掌握知识,发展各种能力和提高思想觉悟的目的。

(1)什么是动态网站?

(2)动态网站和静态网站有和区别?

(3)和关系型数据库比较,非关系型数据库解决了什么问题?

2.探究性问题

探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计,提问的角度或者在引导性提问的基础上,从重点、难点问题切入,进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问。

(1)Selenium库爬取网站的优缺点是什么?

(2)Selenium库如何快速得到想要数据?

(3)MongoDB和MySQL对比有哪些优点?

3.拓展性问题

拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义,学生的学习动态后,根据学生学习层次,提出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨,完成拓展性问题。

(1)Selenium库Requests库相比爬取网站和的优缺点是什么?

(2)如何提高Selenium爬取网站速度?

四、主要知识点、重点与难点

1.主要知识点

(1)了解静态网页和动态网页区别。

(2)逆向分析爬取动态网页。

(3)安装Selenium库以及下载浏览器补丁。

(4)Selenium库声明浏览对象并访问页面。

(5)Selenium库页面等待。

(6)Selenium库页面操作。

(7)Selenium库元素选取。

(8)Selenium库预期的条件。

(9)了解MongoDB数据库和MySQL数据库的区别。

(10)将数据存储入MongoDB数据库。

2.重点

(1)逆向分析爬取动态网页。

(2)Selenium库元素选取。

(3)将数据存储入MongoDB数据库。

3.难点

(1)Selenium库的使用。

(2)将数据存储入MongoDB数据库。

五、教学过程设计

1.理论教学过程

(1)了解静态网页和动态网页的区别。

Python网络爬虫技术 第1章 Python爬虫环境与爬虫简介 教案

第1章Python爬虫环境与爬虫简介 教案 课程名称:Python网络爬虫技术 课程类别:必修 适用专业:大数据技术类相关专业 总学时:32学时(其中理论14学时,实验18学时) 总学分:2.0学分 本章学时:2学时 一、材料清单 (1)《Python网络爬虫技术》教材。 (2)配套PPT。 (3)引导性提问。 (4)探究性问题。 (5)拓展性问题。 二、教学目标与基本要求 1.教学目标 先对爬虫的概念和原理,及反爬虫的概念进行基本的概述,列举针对反爬虫的常用手段制定对应爬取策略。而后简要介绍了Python常用爬虫库和爬虫环境,以及用于存储爬取的数据的MySQL、MongoDB数据库。 2.基本要求 (1)了解爬虫的原理。

(2)了解爬虫运作时应遵守的规则。 (3)了解反爬虫的目的和常用手段。 (4)了解Python常用爬虫库。 (5)掌握MySQL、MongoDB数据库的配置方法。 三、问题 1.引导性提问 引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平,提出问题,启发引导学生去解决问题,提问,从而达到理解、掌握知识,发展各种能力和提高思想觉悟的目的。 (1)爬虫能够做什么? (2)爬虫能爬哪些数据? (3)Python语言在爬虫方面有哪些优势? 2.探究性问题 探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计,提问的角度或者在引导性提问的基础上,从重点、难点问题切入,进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问。 (1)爬虫能够应用在那些场景? (2)爬虫的原理是什么? 3.拓展性问题 拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义,学生的学习动态后,根据学生学习层次,提出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨,完成拓展性问题。 (1)爬虫是不是万能的? (2)爬虫在数据分析有哪些作用?

基于python的网络爬虫设计

基于p y t h o n的网络爬虫 设计 Last updated on the afternoon of January 3, 2021

基于python的网络爬虫设计 【摘要】近年来,随着网络应用的逐渐扩展和深入,如何高效的获取网上数据成为了无数公司和个人的追求,在大数据时代,谁掌握了更多的数据,谁就可以获得更高的利益,而网络爬虫是其中最为常用的一种从网上爬取数据的手段。网络爬虫,即WebSpider,是一个很形象的名字。如果把互联网比喻成一个蜘蛛网,那么Spider就是在网上爬来爬去的蜘蛛。网络蜘蛛是通过网页的链接地址来寻找网页的。从网站某一个页面(通常是首页)开始,读取网页的内容,找到在网页中的其它链接地址,然后通过这些链接地址寻找下一个网页,这样一直循环下去,直到把这个网站所有的网页都抓取完为止。如果把整个互联网当成一个网站,那么网络蜘蛛就可以用这个原理把互联网上所有的网页都抓取下来。那么,既然网络爬虫有着如此先进快捷的特点,我们该如何实现它呢?在众多面向对象的语言中,首选python,因为python是一种“解释型的、面向对象的、带有动态语义的”高级程序,可以使人在编程时保持自己的风格,并且编写的程 序清晰易懂,有着很广阔的应用前景。 关键词python爬虫数据 1前言 本编程设计的目的和意义 随着网络的迅速发展,万维网成为大量信息的载体,如何有效地提取并利用这些信息成为一个巨大的挑战。搜索引擎(例如传统的通用搜索引擎AltaVista,Yahoo!和Google等)作为一个辅助人们检索信息的工具成为用户访问万维网的入口和指南。但是,这些通用性搜索引擎也存在着一定的局限性,如:(1)不同领域、不同背景的用户往往具有不同的检索目的和需求,通用搜索引擎所返回的结果包含大量用户不关心的网页。(2)通用搜索引擎的目标是尽可能大的网络覆盖率,有限的搜索引擎服务器资源与无限的网络数据资源之间的矛盾将进一步加深。(3)万维网数据形式的丰富和网络技术的不断发展,图片、数据库、音频/视频多媒体等不同数据大量出现,通用搜索引擎往往对这些信息含量密集且具有一定结构的数据无能为力,不能很好地发现和获取。(4)通用搜索引擎大多提供基于关键字的检索,难以支持根据语义信息提出的查询。为了解决上述问题,定向抓取相关网页资源的聚焦爬虫应运而生。聚焦爬虫是一个自动下载网页的程序,它根据既定的抓取目标,有选择的访问万维网上的网页与相关的链接,获取所需要的信息。与通用爬虫(generalpurposewebcrawler)不同,聚焦爬虫并不追求大的覆盖,而将目标定为抓取与某一特定主题内容相关的网页,为面向主题的用户查询准备数据资源。 编程设计目及思路 学习了解并熟练掌握python的语法规则和基本使用,对网络爬虫的基础知识进行了一定程度的理解,提高对网页源代码的认知水平,学习用正则表达式来完成匹配查找的工作,了解数据库的用途,学习mongodb数据库的安装和使用,及配合python的工作。 (1)以世纪佳缘网为例,思考自己所需要的数据资源,并以此为基础设计自己的爬虫程序。 (2)应用python伪装成浏览器自动登陆世纪佳缘网,加入变量打开多个网页。 (3)通过python的urllib2函数进行世纪佳缘网源代码的获取。 (4)用正则表达式分析源代码,找到所需信息导入excel。

山东建筑大学计算机网络课程设计基于Python的网络爬虫设计

山东建筑大学 课程设计成果报告 题目:基于Python的网络爬虫设计课程:计算机网络A 院(部):管理工程学院 专业:信息管理与信息系统 班级: 学生姓名: 学号: 指导教师: 完成日期:

目录 1 设计目的 0 2 设计任务内容 0 3 网络爬虫程序总体设计 0 4 网络爬虫程序详细设计 0 4.1 设计环境和目标分析 0 4.1.1 设计环境 0 4.1.2 目标分析 (1) 4.2 爬虫运行流程分析 (1) 4.3 控制模块详细设计 (2) 4.3 爬虫模块详细设计 (2) 4.3.1 URL管理器设计 (2) 4.3.2 网页下载器设计 (2) 4.3.3 网页解析器设计 (2) 4.4数据输出器详细设计 (3) 5 调试与测试 (3) 5.1 调试过程中遇到的问题 (3) 5.2测试数据及结果显示 (4) 6 课程设计心得与体会 (4) 7 参考文献 (5) 8 附录1 网络爬虫程序设计代码 (5) 9 附录2 网络爬虫爬取的数据文档 (8)

1 设计目的 本课程设计是信息管理与信息系统专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务: 1.巩固和加深学生对计算机网络基本知识的理解和掌握; 2.培养学生进行对网络规划、管理及配置的能力或加深对网络协议体系结构的理解或提高网络编程能力; 3.提高学生进行技术总结和撰写说明书的能力。 2 设计任务内容 网络爬虫是从web中发现,下载以及存储内容,是搜索引擎的核心部分。传统爬虫从一个或若干初始网页的URL开始,获得初始网页上的URL,在抓取网页的过程中,不断从当前页面上抽取新的URL放入队列,直到满足系统的一定停止条件。 参照开放源码分析网络爬虫实现方法,给出设计方案,画出设计流程图。 选择自己熟悉的开发环境,实现网络爬虫抓取页面、从而形成结构化数据的基本功能,界面适当美化。给出软件测试结果。 3 网络爬虫程序总体设计 在本爬虫程序中共有三个模块: 1、爬虫调度端:启动爬虫,停止爬虫,监视爬虫的运行情况 2、爬虫模块:包含三个小模块,URL管理器、网页下载器、网页解析器。 (1)URL管理器:对需要爬取的URL和已经爬取过的URL进行管理,可以从URL 管理器中取出一个待爬取的URL,传递给网页下载器。 (2)网页下载器:网页下载器将URL指定的网页下载下来,存储成一个字符串,传递给网页解析器。 (3)网页解析器:网页解析器解析传递的字符串,解析器不仅可以解析出需要爬取的数据,而且还可以解析出每一个网页指向其他网页的URL,这些URL被解析出来会补充进URL管理器 3、数据输出模块:存储爬取的数据 4 网络爬虫程序详细设计 4.1 设计环境和目标分析 4.1.1 设计环境

Python网络爬虫技术 第7章 Scrapy爬虫 教案

第7章Scrapy爬虫 教案 课程名称:Python网络爬虫技术 课程类别:必修 适用专业:大数据技术类相关专业 总学时:32学时(其中理论14学时,实验18学时) 总学分:2.0学分 本章学时:5学时 一、材料清单 (1)《Python网络爬虫技术》教材。 (2)配套PPT。 (3)引导性提问。 (4)探究性问题。 (5)拓展性问题。 二、教学目标与基本要求 1.教学目标 使用Scrapy框架爬取网站,学会Scrapy的数据流向、框架,以及框架各组成部分的作用。Scrapy的常用命令及其作用。创建Scrapy爬虫项目,创建爬虫模板的方法。根据项目最终目标修改items/piplines脚本。编写spider脚本,解析网页。修改settings脚本,实现下载延迟设置等。定制下载中间件,实现随机选择访问USER_AGENT与IP。 2.基本要求

(1)了解Scrapy爬虫框架。 (2)熟悉Scrapy常用命令。 (3)修改items/piplines脚本存储数据。 (4)编写spider脚本解析网页信息。 (5)修改settings脚本设置爬虫参数。 (6)定制Scrapy中间件。 三、问题 1.引导性提问 引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平,提出问题,启发引导学生去解决问题,提问,从而达到理解、掌握知识,发展各种能力和提高思想觉悟的目的。 (1)如何实现对爬取过的内容不重新爬取? 2.探究性问题 探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计,提问的角度或者在引导性提问的基础上,从重点、难点问题切入,进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问。 (1)如何实现日志打印到文件中? (2)piplines脚本中item是什么数据类型? (3)如何实现保存数据到MongoDB数据库? 3.拓展性问题 拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义,学生的学习动态后,根据学生学习层次,提出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨,完成拓展性问题。 (1)Requests库和Scarpy库对比各有什么优缺点? (2)Scarpy如何实现人工验证码验证?

基于python的网络爬虫设计

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 基于python的网络爬虫设计 基于 Python 的网络爬虫摘要随着计算机技术的不断发展,新的编程语言层出不穷,Python,Html 正是其中的佼佼者。 相比较早期普及的高级语言(Java,C 语言)等,Python 有着更加实用的模块和库,虽然牺牲了底层性,但却更加方便用于开发小型项目。 此外,Html 也已经被普遍用于网站前端,标记语言的特性结合CSS丰富了网页内容和形式,某种意义上也促进了更加人性化的电子商务系统的发展。 本文的网络爬虫正式基于 Python 语言编写的,通过对 Html 抓取加工将数据可视化,以监测逐渐从线下转移到线上,并随着电子商务发展越发简单普遍难以追踪的非法野生动物贸易。 本文首先对计算器语言的发展,尤其是 Python 和 Html 的优势、基础概念以及性能进行介绍。 最后着重介绍可以实现检测网络上非法野生动物贸易的爬虫的设计和实现。 程序主要包括三个模块: URL 解析,Html 抓取,本地输出。 Python 的开发环境和工具分别是 OS X 和 PyChram CE,主要调用了 Python 中的 Urllib2,beautifulsoup 模块。 最终的程序可以实现对指定网站,指定关键词抓取指定内容, 1 / 2

保存内容到本地,以便于追踪和检测。 关键字: Python ,HTML ,爬虫,非法野生动物贸易Python-Based quot;Illegal wildlife tradequot; Spider Electronics amp; Information Technology Program 11-1 Haozhi Zhu Supervisor Rui Zhao Abstract With the continuous development of computer technology, the new programming language after another, Python, Html is the one of the best. Compared to the early popularity of high-level language (Java, C language), etc., Python has a more practical modules and libraries, although at the expense of the underlying property, but it is more convenient for the development of small-scale projects. In addition, Html has also been widely used web front end, feature rich CSS markup language binding of web content and form, in a sense also promoted the development of a more user-friendly e-commerce system. In this paper, based on the official web crawler written in Python, Html crawling through the data visualization process to monitor the gradual shift from offline to online, and with the development of electronic commerce more simple universal untraceable illegal wildlife trade. Firstly, the development of the calculator language, especially Python and Html advantages, basic con...

python爬虫入门到精通必备的书籍

https://www.doczj.com/doc/3816963609.html, python爬虫入门到精通必备的书籍 python是一种常见的网络爬虫语言,学习python爬虫,需要理论与实践相结合,Python生态中的爬虫库多如牛毛,urllib、urllib2、requests、beautifulsoup、scrapy、pyspider都是爬虫相关的库,但是如果没有理论知识,纯粹地学习如何使用这些API如何调用是不会有提升的。所以,在学习这些库的同时,需要去系统的学习爬虫的相关原理。你需要懂的技术包括Python编程语言、HTTP协议、数据库、Linux等知识。这样才能做到真正从入门python爬虫到精通,下面推荐几本经典的书籍。 1、Python语言入门的书籍: 适合没有编程基础的,入门Python的书籍 1、《简明Python教程》 本书采用知识共享协议免费分发,意味着任何人都可以免费获取,这

https://www.doczj.com/doc/3816963609.html, 本书走过了11个年头,最新版以Python3为基础同时也会兼顾到Python2的一些东西,内容非常精简。 2、《父与子的编程之旅》 一本正儿八经Python编程入门书,以寓教于乐的形式阐述编程,显得更轻松愉快一些。 3、《笨办法学Python》 这并不是关于亲子关系的编程书,而是一本正儿八经Python编程入门书,只是以这种寓教于乐的形式阐述编程,显得更轻松愉快一些。 4、《深入浅出Python》 Head First 系列的书籍一直饱受赞誉,这本也不例外。Head First Python主要讲述了Python 3的基础语法知识以及如何使用Python

https://www.doczj.com/doc/3816963609.html, 快速地进行Web、手机上的开发。 5、《像计算机科学家一样思考python》 内容讲解清楚明白,非常适合python入门用,但对于学习过其他编程语言的读者来说可能会觉得进度比较慢,但作者的思路和想法确实给人很多启发,对于菜鸟来说收益匪浅,书中很多例子还是有一定难度的,完全吃透也不容易。 6、《Python编程:入门到实践》 厚厚的一本书,本书的内容基础而且全面,适合纯小白看。Python学习进阶书籍 1、《Python学习手册》 本书解释详细,例子丰富;关于Python语言本身的讲解全面详尽而

Python爬虫实战

Python爬虫实战(1):爬取糗事百科段子 大家好,前面入门已经说了那么多基础知识了,下面我们做几个实战项目来挑战一下吧。那么这次为大家带来,Python爬取糗事百科的小段子的例子。 首先,糗事百科大家都听说过吧糗友们发的搞笑的段子一抓一大把,这次我们尝试一下用爬虫把他们抓取下来。 本篇目标 1.抓取糗事百科热门段子 2.过滤带有图片的段子 3.实现每按一次回车显示一个段子的发布时间,发布人,段子内容,点赞数。 糗事百科是不需要登录的,所以也没必要用到Cookie,另外糗事百科有的段子是附图的,我们把图抓下来图片不便于显示,那么我们就尝试过滤掉有图的段子吧。 好,现在我们尝试抓取一下糗事百科的热门段子吧,每按下一次回车我们显示一个段子。

1.确定URL并抓取页面代码 首先我们确定好页面的URL是,其中最后一个数字1代表页数,我们可以传入不同的值来获得某一页的段子内容。 我们初步构建如下的代码来打印页面代码内容试试看,先构造最基本的页面抓取方式,看看会不会成功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10# -*- coding:utf-8 -*-import urllib import urllib2 page = 1 url = '' + str(page) try: request = (url) response = (request) print ()

11 12 13 14 15 16except , e: if hasattr(e,"code"): print if hasattr(e,"reason"): print 运行程序,哦不,它竟然报错了,真是时运不济,命途多舛啊 1 2 3line 373, in _read_status raise BadStatusLine(line) : '' 好吧,应该是headers验证的问题,我们加上一个headers验证试试看吧,将代码修改如下 1 2# -*- coding:utf-8 -*-import urllib

Python网络爬虫技术 第4章 常规动态网页爬取 教案

第4章常规动态网页爬取 教案 课程名称:Python网络爬虫技术 课程类别:必修 适用专业:大数据技术类相关专业 总学时:32学时(其中理论14学时,实验18学时) 总学分:2.0学分 本章学时:6学时 一、材料清单 (1)《Python网络爬虫技术》教材。 (2)配套PPT。 (3)引导性提问。 (4)探究性问题。 (5)拓展性问题。 二、教学目标与基本要求 1.教学目标 先通过源码对比区分动态网页和静态网页,然后使用逆向分析技术爬取网站“https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,”首页新书信息。还有使用Selenium爬取网站“https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/search/books”中的以“Python编程”为关键词的信息。和将数据存入MongoDB数据库。 2.基本要求

(1)了解静态网页和动态网页的区别。 (2)逆向分析爬取动态网页。 (3)使用Selenium库爬取动态网页。 (4)使用MongoDB数据库储存数据。 三、问题 1.引导性提问 引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平,提出问题,启发引导学生去解决问题,提问,从而达到理解、掌握知识,发展各种能力和提高思想觉悟的目的。 (1)什么是动态网站? (2)动态网站和静态网站有和区别? (3)和关系型数据库比较,非关系型数据库解决了什么问题? 2.探究性问题 探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计,提问的角度或者在引导性提问的基础上,从重点、难点问题切入,进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问。 (1)Selenium库爬取网站的优缺点是什么? (2)Selenium库如何快速得到想要数据? (3)MongoDB和MySQL对比有哪些优点? 3.拓展性问题 拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义,学生的学习动态后,根据学生学习层次,提出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨,完成拓展性问题。 (1)Selenium库Requests库相比爬取网站和的优缺点是什么? (2)如何提高Selenium爬取网站速度?

山东建筑大学计算机网络课程设计基于Python的网络爬虫设计范文

山东建筑大学计算机网络课程设计基于Python的网络爬 虫设计

山东建筑大学 课程设计成果报告 题目:基于Python的网络爬虫设计课程:计算机网络A 院(部):管理工程学院 专业:信息管理与信息系统 班级: 学生姓名: 学号: 指导教师: 完成日期:

目录 1 设计目的 0 2 设计任务内容 0 3 网络爬虫程序总体设计 0 4 网络爬虫程序详细设计 (1) 4.1 设计环境和目标分析 (1) 4.1.1 设计环境 (1) 4.1.2 目标分析 (1) 4.2 爬虫运行流程分析 (2) 4.3 控制模块详细设计 (3) 4.3 爬虫模块详细设计 (3) 4.3.1 URL管理器设计 (3) 4.3.2 网页下载器设计 (4) 4.3.3 网页解析器设计 (5) 4.4数据输出器详细设计 (6) 5 调试与测试 (6) 5.1 调试过程中遇到的问题 (6) 5.2测试数据及结果显示 (7) 6 课程设计心得与体会 (7) 7 参考文献 (8) 8 附录1 网络爬虫程序设计代码 (8)

9 附录2 网络爬虫爬取的数据文档 (15)

1 设计目的 本课程设计是信息管理与信息系统专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务: 1.巩固和加深学生对计算机网络基本知识的理解和掌握; 2.培养学生进行对网络规划、管理及配置的能力或加深对网络协议体系结构的理解或提高网络编程能力; 3.提高学生进行技术总结和撰写说明书的能力。 2 设计任务内容 网络爬虫是从web中发现,下载以及存储内容,是搜索引擎的核心部分。传统爬虫从一个或若干初始网页的URL开始,获得初始网页上的URL,在抓取网页的过程中,不断从当前页面上抽取新的URL放入队列,直到满足系统的一定停止条件。 参照开放源码分析网络爬虫实现方法,给出设计方案,画出设计流程图。 选择自己熟悉的开发环境,实现网络爬虫抓取页面、从而形成结构化数据的基本功能,界面适当美化。给出软件测试结果。 3 网络爬虫程序总体设计

小白必看的Python教程基础

小白必看的Python教程基础 Python的排名从去年开始就借助人工智能持续上升,现在它已经成为了第一名。Python的火热,也带动了工程师们的就业热。可能你也想通过学习加入这个炙手可热的行业,可以看看千锋的Python视频基础教程,小白必看哟! python基础教程:https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/s/1qYTZiNE python课程教学高手晋级视频总目录: https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/s/1hrXwY8k python课程windows知识点:https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/s/1kVcaH3x python课程linux知识点:https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/s/1i4VZh5b python课程web知识点:https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/s/1jIMdU2i python课程机器学习:https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/s/1o8qNB8Q python课程-树莓派设备:https://www.doczj.com/doc/3816963609.html,/s/1slFee2T 如果在看这篇文章的你刚好就是小白,就该了解一下学完Python以后能做些什么事了。总结如下: 1.帮助公司开发各种自动化工具

每个公司业务不同,会导致有不同的定制开发需求。如果具备一定的开发能力,你就可以进行二次开发了。觉得开源软件不好用,你还可以自己做一个。 2.开发公司的内部办公系统、CRM、网站等 学会了自动化开发不代表你只能做IT自动化,你也可以尝试去做纯开发的工作,帮助公司开发相应的业务系统,这样更能提升自己的工作价值。 3.帮助评估和优化业务技术架构 在很多情况下普通的开发人员更多地关注于功能的实现,因此写出来的技术架构不一定是高效的。 如果你具备开发能力,你就可以帮助评估技术架构是否合理,哪里可以优秀,哪里可以做异步,哪里可以配置缓存,具备开发和架构设计及调优能力可是成为一个出色架构师的必备能力。 4.利用python做爬虫 利用python的爬虫我们可以采集网上的各种数据为自己所用。 5.做个全栈工程师

基于python的网络爬虫设计

基于python的网络爬虫设计【摘要】近年来,随着网络应用的逐渐扩展和深入,如何高效的获取网上数据成为了无数公司和个人的追求,在大数据时代,谁掌握了更多的数据,谁就可以获得更高的利益,而网络爬虫是其中最为常用的 一种从网上爬取数据的手段。 网络爬虫,即Web Spider,是一个很形象的名字。如果把互联网比喻成一个蜘蛛网,那么Spider就是在网上爬来爬去的蜘蛛。网络蜘蛛是通过网页的链接地址来寻找网页的。从网站某一个页面(通常是首页) 开始,读取网页的内容,找到在网页中的其它链接地址,然后通过这些链接地址寻找下一个网页,这样一 直循环下去,直到把这个网站所有的网页都抓取完为止。如果把整个互联网当成一个网站,那么网络蜘蛛 就可以用这个原理把互联网上所有的网页都抓取下来。 那么,既然网络爬虫有着如此先进快捷的特点,我们该如何实现它呢?在众多面向对象的语言中,首选python,因为python是一种“解释型的、面向对象的、带有动态语义的”高级程序,可以使人在编程时保 持自己的风格,并且编写的程序清晰易懂,有着很广阔的应用前景。 关键词python 爬虫数据 1 前言 1.1本编程设计的目的和意义 随着网络的迅速发展,万维网成为大量信息的载体,如何有效地提取并利用这些信息成为一个巨大的挑战。搜索引擎(例如传统的通用搜索引擎AltaVista,Yahoo!和Google等)作为一个辅助人们检索信息的工具成为用户访问万维网的入口和指南。但是,这些通用性搜索引擎也存在着一定的局限性,如: (1) 不同领域、不同背景的用户往往具有不同的检索目的和需求,通用搜索引擎所返回的结果包含大量用户不关心的网页。 (2) 通用搜索引擎的目标是尽可能大的网络覆盖率,有限的搜索引擎服务器资源与无限的网络数据资源之间的矛盾将进一步加深。 (3) 万维网数据形式的丰富和网络技术的不断发展,图片、数据库、音频/视频多媒体等不同数据大量出现,通用搜索引擎往往对这些信息含量密集且具有一定结构的数据无能为力,不能很好地发现和获取。 (4) 通用搜索引擎大多提供基于关键字的检索,难以支持根据语义信息提出的查询。为了解决上述问题,定向抓取相关网页资源的聚焦爬虫应运而生。聚焦爬虫是一个自动下载网页的程序,它根据既定的抓取目标,有选择的访问万维网上的网页与相关的链接,获取所需要的信息。与通用爬虫(generalpurpose web crawler)不同,聚焦爬虫并不追求大的覆盖,而将目标定为抓取与某一特定主题内容相关的网页,为面向主题的用户查询准备数据资源。 1.2编程设计目及思路 1.2.1编程设计目的 学习了解并熟练掌握python的语法规则和基本使用,对网络爬虫的基础知识进行了一定程度的理解,提高对网页源代码的认知水平,学习用正则表达式来完成匹配查找的工作,了解数据库的用途,学习mongodb数据库的安装和使用,及配合python的工作。 1.2.2设计思路

Python爬虫情况总结

Python总结 目录 Python总结 (1) 前言 (2) (一)如何学习Python (2) (二)一些Python免费课程推荐 (3) (三)Python爬虫需要哪些知识? (4) (四)Python爬虫进阶 (6) (五)Python爬虫面试指南 (7) (六)推荐一些不错的Python博客 (8) (七)Python如何进阶 (9) (八)Python爬虫入门 (10) (九)Python开发微信公众号 (12) (十)Python面试概念和代码 (15) (十一)Python书籍 (23)

前言 知乎:路人甲 微博:玩数据的路人甲 微信公众号:一个程序员的日常 在知乎分享已经有一年多了,之前一直有朋友说我的回答能整理成书籍了,一直偷懒没做,最近有空仔细整理了知乎上的回答和文章另外也添加了一些新的内容,完成了几本小小的电子书,这一本是有关于Python方面的。 还有另外几本包括我的一些数据分析方面的读书笔记、增长黑客的读书笔记、机器学习十大算法等等内容。将会在我的微信公众号:一个程序员的日常进行更新,同时也可以关注我的知乎账号:路人甲及时关注我的最新分享用数据讲故事。 (一)如何学习Python 学习Python大致可以分为以下几个阶段: 1.刚上手的时候肯定是先过一遍Python最基本的知识,比如说:变量、数据结构、语法等,基础过的很快,基本上1~2周时间就能过完了,我当时是在这儿看的基础:Python 简介 | 菜鸟教程 2.看完基础后,就是做一些小项目巩固基础,比方说:做一个终端计算器,如果实在找不到什么练手项目,可以在Codecademy - learn to code, interactively, for free上面进行练习。 3. 如果时间充裕的话可以买一本讲Python基础的书籍比如《Python编程》,阅读这些书籍,在巩固一遍基础的同时你会发现自己诸多没有学习到的边边角角,这一步是对自己基础知识的补充。 4.Python库是Python的精华所在,可以说Python库组成并且造就了Python,Python 库是Python开发者的利器,所以学习Python库就显得尤为重要:The Python Standard Library,Python库很多,如果你没有时间全部看完,不妨学习一遍常用的Python库:Python常用库整理 - 知乎专栏

基于Python对网络爬虫系统的设计与实现

2019.02 1概述 网络信息技术的快速发展使得越来越多人开始重视 网络爬虫技术的应用,使用网络爬虫技术,能够在短时间内找到网页中自己想要的内容,然后再直接返回给广大用户所需要使用的信息数据,使用这种技术在某种程度上能够节省更多人力和物力。近些年,随着网络信息技术的快速发展,使爬虫技术逐渐成为搜索引擎中的重要内容。例如,百度和谷歌都是比较常用的搜索引擎,通过这些搜索引擎能够访问互联网中的各种资源。 2Python 语言 Python 语言是一种比较常用的开发网址工具,这种 语言自身具有非常强大功能。近些年,随着互联网行业 的快速发展,各种行业自身都需要拥有自己的网址,这就给Phthon 语言的应用提供了很大发展机会。Python 语言能够兼容各种不同类型的操作系统[4]。站在网址开发的角度上分析来说Python 是属于面向对象语言,这种编程语言能够在短时间内实现对象编程,Python 属于解释性语言,整体通过简单的语法与动态输入有力支持,使得Python 逐渐成为各种操作系统平台上常用的脚本语言之一,特别是那些追求高性能的综合应用程序开发过程中Python 语言占有重要地位[5]。除此之外,Python 在某种程度上还提供了网络综合信息协议数据库,这种语言能够在短时间内对各种网络协议进行抽象封装。因此,程序员只有集中各方面精力运用合理的程序逻辑来进行管理才能够完善Python 语言模式,并且在短时间内还能够提升整个网址的开发速度。 3 基于Python 对网络爬虫系统的设计与实现 3.1网络爬虫系统设计需求 网络爬虫(又被称为网页蜘蛛,网络机器人),爬 虫就是模拟客户端发送网络请求,接收请求响应,按照 一定的规则,自动地抓取互联网信息的程序。网络爬虫系统设计是一项纷繁复杂的综合性工作,在对其进行设计过程中常常会面临各种不同类型的问题。通常情况下,这些问题主要表现在以下几个重要方面: (1)网 址链接资源提取,网址一般是指依据互联网上相关规则使用HTML 等工具制作来展示整个网址资源的集合。另外,广大民众还可以通过网站寻找到自己想要的一些内容或者发布一些自己需要的相关重要信息。然而,网址的提取并非一件容易的事情,相关工作人员可以先对网址进行初始化操作,然后通过网页分析能够在短时间内提取到更多新的网址链接。 (2)下载需要提取的重要 网址界面,网址里边涵盖的内容种类非常多。 (3)网 址管理,网址种类非常多,这就给相关维护工作人员带来了很大压力和挑战,因此,相关工作人员应该综合其他各方面因素去考虑和分析,通过使用科学、合理的方法来加强网址的综合管理,正确的网址管理在某种程度上能够有效预防各种网址重复现象发生。 (4)网页内 容分析和管理,网页管理是一项纷繁复杂的系统性工作。因此,相关工作人员应该投入更多时间和精力加强网页的综合管理,在对网页内容进行管理过程中,相关工作人员必须把各种不同类型的信息数据存入到数据文件当中。 3.2网络爬虫相关Python 数据模块 (1)网址管理器,网址管理是一项复杂的工作。通 常情况下,网址管理方法种类可以分为以下3个重要方 作者简介:陆树芬(1965-),女,讲师,研究方向:网络搭建及编程、大数据技术与应用专业建设及人才培养模式。 收稿日期:2018-11-17 基于Python 对网络爬虫系统的设计与实现 陆树芬 (贵州航天职业技术学院,贵州遵义563000) 摘 要:网络信息技术持续不断快速的发展,越来越多人开始关注Python 对网络爬虫系统的设计。然而,各种网址信息数据提取是一项复杂的工作,通过使用网络爬虫技术,能够在短时间内提取到各种有价值的信息数据,介绍Python 语言,讲解了基于Python 对网络爬虫系统的设计与实现。关键词:搜索引擎;Python 语言;网络爬虫;贴吧 26

不踩坑的Python爬虫:如何在一个月内学会爬取大规模数据

不踩坑的Python 爬虫:如何在一个月内学会爬取大规模数 如果你仔细观察,就不难发现,懂爬虫、学习爬虫的人 越来越多,一方面,互联网可以获取的数据越来越多,另方面,像Python 这样的编程语言提供越来越多的优秀工具,让爬虫变得简单、容易上手。利用爬虫我们可以获取大量的价值数据,从而获得感性认识中不能得到的信息,比如:知乎:爬取优质答案,为你筛选出各话题下最优质的内容。 淘宝、京东:抓取商品、评论及销量数据,对各种商品及用户的消费场景进行分析。安居客、链家:抓取房产买卖及租售信息,分析房价变化趋势、做不同区域的房价分析。拉勾网、智联:爬取各类职位信息,分析各行业人才需求情况及薪资水平。雪球网:抓取雪球高回报用户的行为,对股票市场进行分析和预测。爬虫是入门Python 最好的方式,没有之一。Python有很多应用的方向,比如后台开发、web开发、科学计算等等,但爬虫对于初学者而言更友好,原理简单,几行代码就能实现基本的爬虫,学习的过程更加平滑,你能体会更大的成就感。 掌握基本的爬虫后,你再去学习Python 数据分析、web 开发甚至机器学习,都会更得心应手。因为这个过程中,Python 基本语法、库的使用,以及如何查找文档你都非常熟悉了。 对于小白来说,爬虫可能是一件非常复杂、技术门槛很高的事情。比如有人认为学爬虫必须精通Python ,然后哼哧哼哧系统学习Python 的每个知识点,很久之后发现仍然爬不了数据;有的人则认为先要掌握网页的知识,遂开始 HTML\CSS ,结果入了前端的坑,瘁但掌握正确的方法,在短时间内做到能够爬取主流网站的数据,其实非常容易实现,但建议你从一开始就要有一个具体的目标。 在目标的驱动下,你的学习才会更加精准和高效。那些所有你认为必须的前置知识,都是可以在完成目标的过程中学到的。这里给你一条

Python网络爬虫技术 第5章 模拟登录 教案

第5章模拟登录 教案 课程名称:Python网络爬虫技术 课程类别:必修 适用专业:大数据技术类相关专业 总学时:32学时(其中理论14学时,实验18学时) 总学分:2.0学分 本章学时:3学时 一、材料清单 (1)《Python网络爬虫技术》教材。 (2)配套PPT。 (3)引导性提问。 (4)探究性问题。 (5)拓展性问题。 二、教学目标与基本要求 1.教学目标 分别用表单和Cookie实现模拟登录。在表单模拟登录时,学会查找提交入口、查找并获取需要提交的表单数据、使用POST方法请求登录。在Cookie实现模拟登录时,知道保存已经成功登录的Cookie、使用保存的Cookie发送请求。 2.基本要求 (1)使用Requests库实现POST请求。

(2)使用Chrome开发者工具查找模拟登录需要的相关信息。 (3)掌握表单登录、Cookie登录的流程。 三、问题 1.引导性提问 引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平,提出问题,启发引导学生去解决问题,提问,从而达到理解、掌握知识,发展各种能力和提高思想觉悟的目的。 (1)当你登录一个网站,关闭了之后短时间内再进去并不用登录是为什么? (2)当你登录一个网站,关闭了之后短时间内再进去并不用登录长时间内再进去却要登录是为什么? (3)你把你的用户账号,密码输入然后点击登录为什么每次都能成功,错误账号,密码却不行? 2.探究性问题 探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计,提问的角度或者在引导性提问的基础上,从重点、难点问题切入,进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问。 (1)为什么表单登录要用POST请求? (2)使用浏览器Cookie登录和基于表单登录的Cookie登录,两种基于Cookie的模拟登录各有什么优缺点? 3.拓展性问题 拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义,学生的学习动态后,根据学生学习层次,提出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨,完成拓展性问题。 (1)你能想到哪些Cookie泄露带来的安全问题? (2)除人工识别认证码还有那些方法识别认证码?

基于Python专用型网络爬虫的设计及实现

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3816963609.html, 基于Python专用型网络爬虫的设计及实现作者:贾棋然 来源:《电脑知识与技术》2017年第12期 摘要:网络爬虫一种网络机器人,也有人说是网页的蜘蛛。随着科技在生活和工作中的应用,计算机也成了人们最为依赖的工具,随着互联网的信息管理量的逐渐增加,搜索引擎也是这个时期被创造并投入使用。但是初被使用的搜索引擎是无法精确搜索到人们需要的信息,面对人们越来越多样的需求,这样的搜索引擎已经无法满足人们的需求了。所以就有人研究了一种专用性的网络爬虫,它能解决传统搜索引擎的出现的局限性,所以该文将会对Python专用型的网络爬虫进行分析和探讨。 关键词:网络爬虫;Python;数据的挖掘;搜索引擎 在很多用户进行搜索引擎的使用中,往往会出现很多不需要的信息,这就是传统搜索引擎的局限性。通过传统的搜索引擎进行信息的搜索中,还需要用户对搜索到的信息进行分析,最终寻找到自己需要的信息。就目前的网络发达现状,这样的搜索引擎是非常浪费时间的,而且准确性也不高,用户很容易丧失搜索的心情。所以,本文将会针对这一问题,对专用型的网络爬虫进行分析,提高信息检索的效率。 1分析Python和爬虫系统设计需求 1.1Python的网络爬虫 网络爬虫主要是通过每个网页的链接地址进行相关内容的查找,然后将结果直接传送给用户,不用通过人工进行浏览器的操作来获取信息了。而Python是一种广泛应用的脚本语言,它自身带有urllib2、urllib相关的爬虫基础库等,在Python语言的基础上开发出的一种开源软件则是Scrapy,它可以在Linux、Windows等多种操作系统中使用。如果被获取的网页经过大量的HTML源代码进行编写,这种情况下需要下载很多内容,但是用户可以在Scrapy爬虫系统上制定一部分模块,从而实现爬虫的功能。 1.2爬虫系统设计需求 在进行网络爬虫系统的开发时,对系统建设进行分析是基础性问题,同时也要将符合设计该系统的代码和功能规范提出来。这样能够促进网络爬虫系统顺利的开发,进而保证开发的结果能够符合系统功能的基本需求。网络爬虫系统的建设基本上同时通过模块化进行的设计,一般每个功能都要自己的模块。这样能够方便以后进行代码的维护,而且还能提高代码的重要性。将整个系统分成不同的模块,之后把每个模块的功能编制完成,这样整个网络爬虫体系的功能就是已经完成了。本系统主要是根据某些用户的上网习惯,进行网络专用型的爬虫系统设计,根据用户的不同需求,确定网络爬虫系统中的各个功能。而且在进行系统的设计时,还要

《Python爬虫程序设计》课程标准

《Python爬虫程序设计》课程标准 课程名称:Python爬虫程序设计 适用专业:软件技术 课程编码: 参考学时:56 一、课程概述 随着互联网技术的飞速发展,以及国家产业信息化进程的大力推进下,在大数据时代背景下,产生了对基于Web网站的数据的大量需求。快速、稳定、健壮、分布式的爬虫程序呼之欲出,业界对于爬虫程序的开发人员需求很大,而此类人才在目前的人才市场上比较稀缺,造成爬虫程序工程师等职位的需求缺口较大。 本门课程旨在通过学习与实践培养学生的爬虫程序开发能力,为社会输送急需人才;课程对应的网页爬虫开发工程师岗位有着相对较高的薪酬水平和较为广阔的发展前景,可以为参加学习的学生提供良好职业预期发展。 本课程主要面向岗位为网页爬虫开发工程师,能力辐射岗位有:Web开发工程师、数据分析师、测试工程师、文档工程师、售前/售后工程师等。 1.课程性质 本课程注重对学生职业能力和创新精神、实践能力的培养。本课程旨在对学生的程序设计思想和技能进行,培养学生利用主流scrapy框架进行爬虫项目的设计与开发。 《Python爬虫程序设计》课程是软件技术专业Python方向的专业核心课程,是融理论与实践一体化,教、学、做一体化的专业课程,是基于设计的工作过程系统化学习领域课程,是工学结合课程。 本课程的前续课程安排为:“Python程序设计基础”、“HTML5基础”、“数据库技术”;与本课程可以平行开展的课程为web后台技术类课程如:“PHP开发基础”、“Web应用开发技术”等相关课程;本课程的后续课程为“Python数据分析技术”。

2设计思路 课程开发遵循的基于工作过程导向的现代职业教育指导思想,课程的目标是网页爬虫程序开发职业能力培养。 课程教学内容的取舍和内容排序遵循以工作需求为目标原则,务求反映当前网页爬虫开发的主流技术和主流开发工具,同时重视软件工程的标准规范,重视业内工作过程中的即成约定,努力使学生的学习内容与目标工作岗位能力要求无缝对接。 本课程采用了“项目引领,任务驱动”的教学模式。在充分分析深圳市行业发展的特点与方向的基础上,分别选取了“Quotes to Scrapy”网站、“京东商城”等网站具有发展前景的行业中的知名互联网系统,在由浅入深、循序渐进的过程中要求学生设计实现目标项目,并将目前爬虫程序必备功能组件如用网页数据下载、数据分析、数据存储、网页递归爬取等技术作为项目中的系列任务。课程章节的演进则按照爬虫程序技术知识点的难易程度和之间的关联关系进行组织。在授课过程中,项目的主要开发阶段模块化,特定的功能任务化,学生在完成各个“任务”的同时,学习并掌握项目开发过程中所需的技能和应遵守的业内规范,为学生职业能力发展奠定良好的基础等。 课程设计的总体原则是“基于课程对应的就业岗位工作过程”,基于此原则课程组进行了充分的调研,过程如下: 第一步:岗位需求调研; 第二步:确定课程对应的岗位能力需求; 第三步:根据岗位能力需求确定教学目标; 第四步:明确课程的学习任务; 第五步:并根据任务设计学习活动 二、课程目标 本课程内容涵盖了对学生在“基本理论”、“基本技能”和“职业素质”三个层次的培养。以网页爬虫开发岗位必备的开发技能为重点并具备相应的理论基础的同

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