几个容易用错的英语标点符号用法
整理了一些标点符号的用法，希望能与英语爱好者一同学习、进步，同时，也欢迎大
家来补充一些有关于标点符号的用法。
I．逗号（，）
1．在并列句中，连词（and, but, or, for, so, nor, yet）的前面用逗号。
应当指出，如果两个或三个并列从句都很简短，意思又紧密相连，它们之间可以不用
连词而只用逗号：
A memoir is history, it is based on evidence.
2.写日期时，如次序是月－日－年，在日和年之间加逗号。如次序是日－月－年，则
不加逗号：
He was born on October 15,1983.
He was born on 15 October 1983.
注意：英文中是没有顿号的，基本上可以说在中文中用顿号的地方可以用逗号取代。
II．句号（.）
1.省略词一般加句号，如：Mr. Mrs. Ms. B.A. p.m.
注意在B.A. 等词后面那个句号不要丢掉，现在有趋势在省略词后面不加句号，尤其
是在团体、通讯社和广播电台名称后面：UN NATO BBC NBC UNESCO
2.如果在一个句子后面使用省略号，后面还得加句号，即变成四个句号。
III．分号（；）
1．有些起连系作用的副词，如 however, therefore, hence, nevertheless, moreover
, thus, otherwise, besides等等，不应该用作连词来联系并列从句，在它们之间应
该用分号而不是逗号。
2．如从句内已经已有标点，即使从句中有连词仍应用分号：Unfortunately, Tom couldn't come; and his absence made things difficult for
us.
3. 如若干项内已有逗号，可用分号将各项分开：
On the committee are quite a few well-known people; for example, Professor
Zhao, Dean of the Normal College; Mr. Han, editor-in-chief of the local
evening paper; Miss Xu, a popular actress; and Mr. Hu, Director of the Bureau
of Culture.
VI.问号（？）
1.一个文句涉及多项时，各项之后皆可打问号：
Did she buy butter? milk? eggs? apples? books?
2.放在括号中的问号表示不能肯定它前面的那个词、数字或日期的准确性：
The author of this strange book was born in 1078(?) and died
in 1135.
V.引号（"" 或''）
1．文章、短篇故事、短诗及歌曲和书中各章节的题目，应用引号标出，应当指出，
书刊名称应该用斜体字或字下线标明。
2．引号和其它符号配合使用时，美国的通用方法是：
a.句号和逗号放在引号之内；
b.冒号和分号放在引号之外；
c.破折号、问号和感叹号，如只是与引语有关，放在引号之内；如与整个句子有关，
则放在引语之外。
VI.圆括号（（））
1．圆括号用来标明插入性的、补充性的或注释性的词语。
2．表示细目的数字或字母一般放在圆括号中。
VII.方括号（[ ]）
1．标明引语中引用者加的或说明部分。
2．如圆括号中还需用括号，则用方括号代替圆括号。
VIII.斜体字和字下线
在手写稿和打印稿中，字下线和印刷品中的斜体字功用相同。
1．书籍、杂志、报纸、剧本、长诗及歌剧的名称要用字下线或斜体字标明。
2．英语中外来词应用字下线或斜体字标明。
3．船只、飞机和艺术作品的民称应用字下线或斜体字标明。4．提及某一词或字母时，应用字下线或斜体字标明。
5.字下线或斜体字有时可以表示强调：
What a man does is more important than what he says.
英文标点符号使用方法 文章简介:英文标点符号的使用 句点(FullStop/Period，“.”)问号(QuestionMark，“,”)感叹号(ExclamationMark，“!”)逗点(Comma，“,”)冒号(Colon，“:”)分号(Semicolon，“;”)连字符(Hyphen，“-”)连接号(EnDash，“–”)破折号(EmDash，“—”)括号(Parentheses，小括号“()”;中括号“[]”;大括号“{}…英文标点符号的使用句点(FullStop/Period，“.”)问号(QuestionMark，“,”)感叹号(ExclamationMark，“!”)逗点(Comma，“,”)冒号(Colon，“:”)分号(Semicolon，“;”)连字符(Hyphen，“-”)连接号(EnDash，“–”)破折号(EmDash，“—”)括号(Parentheses，小括号“()”;中括号“[]”;大括号“{}”)引号(QuotationMarks，双引号““”;单引号“‘”)缩写及所有格符号(Apostrophe，“‘”) 一、.句点1.句点用于当一句话完全结束时。2.句点也可以用于英文单词的缩写，如Mrs.,Dr.,P.S.等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如IBM,DNA等。 二、,问号问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。如Howwillyousolvetheproblem,是正确的用法，但用在 Iwonderhowyouwillsolvetheproblem,就不对了，应该使用句点而不是问号。 另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号.如Willyoupleasegivemeacalltomorrow. 三、!感叹号感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要 注意感叹号的应用，因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。 四、;分号1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。
英语知识：容易理解错误的英语句子 1.It is a wise man that never makes mistakes. 误：聪明人永远不犯错。 正：无论多么聪明的人，也难免犯错误。 ★分析★ “It is a 形容词名词that…”的句式结构是一个特殊的习惯用法，意思是“无论怎样的……也不……”。真正的句子意思与字面意思正好相反，并具有含蓄的让步意味，而不是字面上的强调句型。如： It's a good horse that never stumbles. 再好的马也有失前蹄的时候。（引申意义为：金无足赤，人无完人。）2.I'm too anxious to know the result. 误：我太焦急反而不想知道结果了。 正：我极想知道结果。 ★分析★ 英语中“too…to…”结构表示“太……以致不……”的意思。例如： My sister is too young to attend school. 我妹妹年纪太小没法上学。 但是如果too后面的形容词表示主语的状态、心理活动、情感态度（常见的有glad, easy, ready, anxious, eager, willing, happy等），并与其后的不定式构成固定搭配，这时too含有肯定意义，表示“very,extremely”的意思。如：
We are only too happy to take care of your dog for the weekend. 我们非常乐意周末帮你照顾狗狗。 3.All that glitters is not gold. 误：所有闪光的都不是金子。 正：闪光的东西不一定都是金子。 ★分析★ 在句中当不定代词all,both, every…，或者副词always, often, entirely与not一起使用时，表示部分否定，意思是“并非都是”，“不是每个人都”等。如： I don't remember all these formulas. 这些公式我并非全都记得。 I don't completely agree with you. 我并不完全同意你的看法。 4.The mountain is not valuable because it is high. 误：山没有价值因为它高。 正：山并不因为高而具有价值。 ★分析★ 含有原因状语从句，且主句有否定词的复合句，形式上虽然否定主语，然而意义上则是否定该原因状语，译为“并不因为……而……”。如：Galileo was not ready to accept it just because Aristotle had saidso.伽利略并不只是因为亚里斯多德说过某事如何，就轻易接受它。
标点符号用法 PUNCTUATION 本文参考《微软技术出版物文体手册第三版》，所述标点符号的用法仅限于对帮助文档、网站文档、营销软文、客服回贴、界面文字等技术文档的写作过程中标点符号的使用方法进行规范。如有疑问，请参照原书。欢迎补充、修正。 目录 句号和点号（Period . ） (2) 逗号（Comma , ） (2) 撇号（Apostrophe ’ ） (3) 冒号（Colon : ） (4) 分号（Semicolon ; ） (5) 引号（Quotation Marks “ ” ‘’） (5) 括号（Parentheses () ） (6) 连词符、连词法（Hyphen, Hyphenation - ） (6) 破折号（Dash ） (7) 长破折号（the em dash —） (7) 短破折号（ the en dash –） (7) 省略号（Ellipse ... ） . (8) 斜线（Slash Marks / \ ） (8) 感叹号（Exclamation Point ! ） (9) 参考书目（Reference） (9)
一般情况下，标点符号的字体要跟前面的文字字体保持一致。如果前面的文字是一个命令、选项、关键字、占位符、一段代码、或者要求用户输入的特殊格式，标点符号就用罗马字体，以区别标点符号跟前面的文字。 句号和点号（Period . ） 1、句号紧接文字，无需空格。句号后接下一句要有一个空格。 2、冒号后面接列表项目时，如果一个条目是一句完整的话，后面用句号；如果是短语，不要加句号，即使这条短语跟前面的介绍性文字能组成一句话，也不加句号。 例： Correct If you use printer fonts: ? Choose a printer before creating a presentation. ? Install all the fonts and printers that you will use by selecting them in the Print Setup dialog box. The database includes: ? Reports ? Forms ? Tables ? Modules Incorrect The database includes: ? Reports, ? Forms, ? Tables, and ? Modules. 3、指文件扩展名时，前面要有点号。如：an .exe file。 逗号（Comma , ） 1、列举三个或三个以上元素时用逗号分开，用连词连接最后两个元素时，连词前也加逗号。 例： Correct You need a hard disk, an EGA or VGA monitor, and a mouse. 2、介绍性的短语后加逗号。 例： Correct In Microsoft Windows, you can run many programs.
英语写作常见错误分析 一．不一致（Disagreements） 所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等． 例１．When one have money ,he can do what he want to . (人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．) 剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wa nts.本句是典型的主谓不一致． 改为：Once one has money ,he can do what he wants (to do) 二．修饰语错位（Misplaced Modifiers） 英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１．I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 剖析：better位置不当，应置于句末． 三．句子不完整（Sentence Fragments） 在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生． 例１．There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspa per and so on . 剖析：本句后半部分＂for example by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句． 改为：There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspap er. 四．悬垂修饰语（Dangling Modifiers） 所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：At the a ge of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了． 改为： When I was ten, my grandfather died.
Copy from: http://www.writingcentre.uottawa.ca/ The Comma Comma usage is in some respects a question of personal writing style: some writers use commas liberally, while others prefer to use them sparingly. Most modern North American style guides now recommend using fewer commas rather than more, so when faced with the option of using a comma or not, you may find it wise to refrain. For instance, the use of a comma before the "and" in a series is usually optional, and many writers choose to eliminate it, provided there is no danger of misreading: We bought scarves, mittens and sweaters before leaving for Iceland. (comma unnecessary before "and") We ate apples, plums, and strawberry and kiwi compote. (comma needed before "and" for clarity) Comma Usage https://www.doczj.com/doc/394756137.html,e a comma before a co-ordinating conjunction that joins independent clauses (unless the independent clauses are very short): I wrapped the fresh fish in three layers of newspaper, but my van still smelled like trout for the next week. (commas with two independent clauses) She invited him to her party and he accepted. (comma unnecessary with short clauses) https://www.doczj.com/doc/394756137.html,e a comma after an introductory adverb clause and, often, after an introductory phrase (unless the phrase is very short): After the hospital had completed its fund-raising campaign, an anonymous donor contributed an additional $10,000. (after introductory adverb clause) From the east wall to the west, her cottage measures twenty feet. (After introductory prepositional phrase) In the bottom drawer you will find some pink spandex tights. (no comma with short, closely related phrase) https://www.doczj.com/doc/394756137.html,e a comma to separate items in a series: Playing in a band can be exciting, but many people do not realize the hardships involved: constant rehearsals, playing until 2 a.m., handling drunken audience
xx英语作文多见错误分析 一篇优异的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不结壮而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s，前后不一致，以及时态语态、句子统统性等方面的错误。学习方法网不希望看到你的英语作文中有如下的错误哟。 1.审题不清 如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何确凿，都会被判为零分。 2.拼写错误 拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。 3.名词单复数问题 误myfatherandmymotherisallteacher。 正myfatherandmymotherarebothteachers。 4.缺少动词 在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个统统的句子都必须有动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：i“mtired。 误ihappyicancometobeijingzoo。 正iamhappyicancometobeijingzoo。
误theapplescheap.i“lltakesome。 正theapplesarecheap.i“lltakesome。5.缺少介词、冠词等 还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的例外，也会出现明明的错误，造成丢分现象。 误becauseheavyrainwecan“tholdthesportsmeeting。 正becauseoftheheavyrainwecan“tholdthesportsmeeting。 6.代词的误用 英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最简易发生的错误。 误imotherandiwenttotheshoptobuyapresentforifather。 正mymotherandiwenttotheshoptobuyapresentformyfather。 7.句子不统统 有的考生因为对句子结构认识含混，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。 误 manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.forexample,myf riendinhighschool。 (这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常多见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。) 正 manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege,forexample,myf riendinhighschool。
英语写作中逗号的使用规范 逗号的作用 逗号用来表示一个句子中的简短停暂。逗号的使用不能大意，因为一个错位的逗号可以改变整句话的原意。例如： James hit Lane, and Edward, then ran away. 詹姆斯打了莱恩和爱德华，然后跑掉了。 James hit Lane, and Edward then ran away.詹姆斯打了莱恩，然后爱德华跑掉了。 同时，当有必要澄清一个意思的时候，应该用逗号。如果随意省略逗号的使用，往往会导致歧义或者误解，例如： This lawyer, said the judge, is a fool. This lawyer said the judge is a fool. 逗号使用的场合 1. 用逗号来分开两项以上物品。在一个清单（list）中，如有超过两项以上物品，要用逗号将其分开。例如：?cars, trucks, vans, and tractors?. 在van之前加上一个逗号来区别tractor 和其他车辆不是同一类的。 2. 用逗号来分开两个平行主句。例如：?cars should park here, and trucks shoul d continue straight on?. 3. 在从句的首尾部加上逗号。例如：?Legaltranz, which is a legal English website, shares translation knowledge?. 4. 在某些引导从句后加上逗号。例如，?Having visited https://www.doczj.com/doc/394756137.html,, I found it very useful?. 5. 为了避免误解，在主句中，用逗号将从句或短语分开。例如：?I did not go to work yesterd ay, because I was unwell?. 6. 在直接引语后面加逗号。例如, …He said, “my lawyer is a genius!”?. 7. 在形容词之间加上逗号（如果每个形容词用相类似属性修饰其管辖的名词）。例如：?a small, dark room?. 不过，但形容词用不同属性修饰其管辖的名词时，就不需要使用逗号。例如：?a distinguished international lawyer? 或…a shiny blue suit?.内容来源于英果网。
英语标点符号地用法 ( ) 标签：分类： 逗点： .逗点用于分隔一系列地简单内容，如, , .文档收集自网络，仅用于个人学习 .逗点用于修饰名词地多个形容词之间，如, .逗点用于连接两个较长地独立子句，而且每个句子地主语不同，如, .文档收集自网络，仅用于个人学习 .逗点用于关联地子句之间，如’ , .文档收集自网络，仅用于个人学习 .逗点用于一个较长地修饰短语之后，如, .文档收集自网络，仅用于个人学习.逗点用于直接引用地句子之前，如, “’ .”（注意：如果是引用比较正式地发言讲话就要用冒号，一般情况下就用逗点.）文档收集自网络，仅用于个人学习 如果句中含有间接引用就不需要逗点，如. 在反问句之前要使用逗点，如, ’ ？文档收集自网络，仅用于个人学习 分号： .与中文一样，分号用于分隔地位平等地独立子句.在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间地紧密联系，另外分号也经常与连接副词, , 一起使用(放在这些词语之前).如; , ’ .文档收集自网络，仅用于个人学习 .在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义地产生，就用分号来分隔相似地内容.如, ; , ; . .文档收集自网络，仅用于个人学习 需要注意地是：一个完整地句子以大写字母开始，以句点结束.写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，这正是中国学生所要避免地.请比较下列例句：误：, . （注意：上面句子中划横线地部分是两个不同地主语，而且逗点前后地句子是完整地单独拿出来都能代表一个完整地意思.因此，用逗号违反了英文规定，即一个句子只能有一套主干.）正：; . . . . . , . , . 误：, . 正：; . : .文档收集自网络，仅用于个人学习 连字符： .连字号主要用于某些前缀(如: 和) 后和构成复合词.如: (前夫)（全新地）（衣着破烂地） . .
高中英语常见句子错误分析 1.run-on sentence-串句- 标点使用和连词造成的语义混乱。 Rita decide to stop smoking she didn’t want to die of lung cancer.(wrong) Rita decide to stop smoking;she didn’t want to die of lung cancer.(correct) Rita decide to stop smoking. S he didn’t want to die of lung cancer.(correct) Rita decide to stop smoking, for she didn’t want to die of lung cancer.(correct) 2.fragmentary sentence-破句- 每个句子原则上都应有主语和谓语，否则就不能表达完整的 意思。 1）dependent-word fragments-从属连词引起 After I arrived in Chicago by bus.I checked into a room. (wrong) After I arrived in Chicago by bus,I checked into a room. (correct) 2）—ing fragment-动词的ing形式引起 I spent almost two hours on the phone yesterday. Trying to find a garage to repair my car. (wrong)
英语写作常见错误与分析 英语写作常见错误与分析 下面我们对一些在英语写作中典型的病句实例逐一加以剖析． 一．不一致（Disagreements）所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等．例１． When one have money ,he can do what he want to .(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致．改为：Once one has money ,he can do what he wants (to do) 二．修饰语错位（Misplaced Modifiers）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１． I believe I can do it well and I will better know the world outside the cus. 剖析：better位置不当，应置于句末． 三．句子不完整（Sentence Fragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生．例
１． There are many ways to know the society. For exle by TV ,radio ,newspaper and so on . 剖析：本句后半部分＂for exle by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句．改为：There are many ways to know society ,for exle ,by TV ,radio ,and newspaper. 四．悬垂修饰语（Dangling Modifiers）所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了．改为：When I was ten, my grandfather died.例１． To do well in college, good grades are essential.剖析：句中不定式短语“to do well in college” 的逻辑主语不清楚．改为：To do well in college, a student needs good grades. 五．词性误用(Mi suse of Parts of Speech)“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等．例１． None can negative the importance of money.剖析：negative 系形容词，误作动词。改为：None can deny the importance of money.
几个容易用错的英语标点符号用法 整理了一些标点符号的用法，希望能与英语爱好者一同学习、进步，同时，也欢迎大 家来补充一些有关于标点符号的用法。 I．逗号（，） 1．在并列句中，连词（and, but, or, for, so, nor, yet）的前面用逗号。 应当指出，如果两个或三个并列从句都很简短，意思又紧密相连，它们之间可以不用 连词而只用逗号： A memoir is history, it is based on evidence. 2.写日期时，如次序是月－日－年，在日和年之间加逗号。如次序是日－月－年，则 不加逗号： He was born on October 15,1983. He was born on 15 October 1983. 注意：英文中是没有顿号的，基本上可以说在中文中用顿号的地方可以用逗号取代。 II．句号（.） 1.省略词一般加句号，如：Mr. Mrs. Ms. B.A. p.m. 注意在B.A. 等词后面那个句号不要丢掉，现在有趋势在省略词后面不加句号，尤其 是在团体、通讯社和广播电台名称后面：UN NATO BBC NBC UNESCO
2.如果在一个句子后面使用省略号，后面还得加句号，即变成四个句号。 III．分号（；） 1．有些起连系作用的副词，如 however, therefore, hence, nevertheless, moreover , thus, otherwise, besides等等，不应该用作连词来联系并列从句，在它们之间应 该用分号而不是逗号。 2．如从句内已经已有标点，即使从句中有连词仍应用分号：Unfortunately, Tom couldn't come; and his absence made things difficult for us. 3. 如若干项内已有逗号，可用分号将各项分开： On the committee are quite a few well-known people; for example, Professor Zhao, Dean of the Normal College; Mr. Han, editor-in-chief of the local evening paper; Miss Xu, a popular actress; and Mr. Hu, Director of the Bureau of Culture. VI.问号（？） 1.一个文句涉及多项时，各项之后皆可打问号： Did she buy butter? milk? eggs? apples? books? 2.放在括号中的问号表示不能肯定它前面的那个词、数字或日期的准确性： The author of this strange book was born in 1078(?) and died
英语写作中常见错误及分析 根据考试中心的评分标准，文章要切题、表达意思正确，无重大语言错误。学生容易犯的错误可以分为两大类：一、不切题；二、语言表达的错误。 （一）不切题 英汉不同的语篇思维模式是造成不切题的直接原因。一些外国人认为东方人写作善用迂回法，也就是总绕着主题的外围转，而不从主题入手展开讨论。 汉语语篇的思维模式是中国历史文化的产物，人们认为这种方式含蓄、委婉，容易使人接受，而英美人则喜欢开门见山的叙述主题；所以我国学生进行英语写作时，由于受汉语语篇思维模式的影响，阐述时不从主题入手，不能紧扣主题进行写作，致使文章主题不明确，观点不够鲜明。我们来看一篇以＂Trees＂为题目的作文： Trees are man's friends. We can see trees everywhere. We plant trees every year. We can make tables with trees. Trees also give us fruits to eat. I like to eat fruits very much. 该段的主题句是Trees are man's friends, 写作中心应围绕＂friends ＂，也就是树的用途展开。但学生没有从friends入手阐明主题，而是绕圈子说了些无关紧要的话，第一、二、五展开句偏离了树的用途这个主题，而是说我们到处可以看见树木；每年都种树；喜欢吃水果等；而且段落框架松散，这样就属于主题句抓不住，中心思想不明确，而且句型单调。 再来看改写后的段落： Trees are man's friends. They provide man with timber, fruits and seeds. With timber, man can build houses and make furniture. Fruits are the food, which is necessary to us every day. As for seeds, they can be used to extract oil. 这样就克服了前面所犯错误，紧紧围绕了主题句来展开，算是一篇好的作文了。 （二）语言表达错误 英语写作中，所谓重大语言错误，通常是指语法和词汇错误，我们可以把学生易犯的语言错误归纳为：词汇问题、语法错误、中文式英语。这里我们重点讲述的是前两方面的问题： 1、词汇问题 词汇是英文写作的基本要素。如果把语法比作写作的框架，那么词汇就是写作的砖瓦。由于我国的中学、大学的英语测试形式主要倾向于
标点符号使用规范 一、类型（常用的16种）： 1、点号表示说话时的停顿和语气。 句内点号，句末点号。 顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：） 句号（。）问号（？）感叹号（！）（也表现句子性质和作用） 2、标号主要标明语句的性质和作用。 引号 括号、 书名号 破折号、 省略号、 着重号、 连接号、 间隔号、 （专名号） 二、常见标点符号的正确用法： 1、顿号（、）分隔的只能是词或短语。 例如：该机构结构简单、制造容易、性能稳定、操作方便。 * 顿号其他要注意的地方： 使用顿号隔开的并列词语，一般最后两个之间应用“和”连接。并列的阿拉伯数字之间和并列的外文序号之间的停顿，应用西文状态的逗号而不用顿号。 2、逗号（，）表示一句话中间的停顿。 [1] 复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。 例如：所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵若已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦干于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。 [2] 句子主语较长，或主语虽短，但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗 号。 例如：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。 [3] 句子谓语是主语短语，主语后面有时要停顿，就用逗号。 例如：这样八股，鲁迅早就反对过的。 [4] 句子宾语较长时，前面用逗号。 例如：我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。 [5] 状语的句首，状语之后用逗号。 例如：眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好！ [6] 用在倒装句子成分之间。 例如：出来吧，你们！（主谓倒装）
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。（定语后置） 我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着胜利的道路。（状语后置） [7] 用在并列词组之间。 例如：桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双马石，是井冈山五大哨口。 [8] 关联词之后。 例如：他现在还不十分努力，但是，和以前相比，已经有相当大的进步了。 [9] 句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成分隔开。 例如：老李，我们的班长，昨天进京受奖去了。（同位语） 什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。（插入语） 3、分号（；） [1] 表示复句内部并列分句间的停顿。 例如：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 [2] 有时在非并列关系的多重复句内也用分号。 例如：我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。（转折关系） 这个句子如果改用逗号便不易分辨前后两层意思，如果改用句号，又会把前后连贯的意思割断，所以用分号。 * 使用分号应注意的几点： [1] 单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。 例如：待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 [2] 并列关系句，分句较短的用逗号不用分号。 例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。 4、冒号（：） [1] 用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后， 表示下面是引用的话。 [2] 用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 例如：纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。 [3] 用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话，所想的内容或所作的分析。 例如：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 [4] 用在解释说明性的话之前。 例如：马克思发现了人类历史的发展规律：人们首先必须吃、喝、住、穿。然后……[5] 用在总括语的前面，表示总结上文。 例如：直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫；他本来也以打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只这一点。 [6] 冒号的揭示作用要发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末，不能只管到句中。 如果要管几句话或一段话，一般要用序次语或引号标明。 例如：……必须重申党的纪律：（一）个人服从集体；（二）少数服从多数；（三）下级服从上级；（四）全党服从中央。 5、句号（。）
常见英语语法错误 1．句子成分残缺不全 We always working till late at night before taking exams.（误） We are always working /We always work till late at night before taking exams（正）We should read books may be useful to us. （误） We should read books which may be useful to us. （正） 2．句子成分多余 This test is end, but there is another test is waiting for you. （误） One test ends, but another is waiting for you. （正） The driver of the red car was died on the spot. （误） The driver of the red car died on the spot. （正） 3．主谓不一致 Someone/Somebody think that reading should be selective. （误） Some think that reading should be selective. （正） My sister go to the cinema at least once a week. （误） My sister goes to the cinema at least once a week. （正） 4．动词时态、语态的误用 I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. （误）
英文书写中常见十大标点符号用法详解 一、句点 1. 句点用于当一句话完全结束时。 2. 句点也可以用于英文单词的缩写。如：M rs. | Dr. | P.S. 等。但要注意的是当缩写 的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如：IBM, DNA 等。 二、问号 问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。 如：How will you solve the problem ?是正确的用法，但用在I wonder how you will solve the problem ?就不对了，应该使用句点而不是问号。 另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号。 女口：Will you please give me a call tomorrow. 三、感叹号 感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。 四、分号 1. 与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句 点更显岀子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词thus, however, therefore 一起使用（放在这些词语之前）。 女口：I realize I need exercise; however, I ' ll lie down first to think about it. 2. 在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。 女口：The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr. Jack Lee. 需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫逗号错”这正是中国学生所要避免的。
第一讲 英语句子结构分析 句子的划分 I. 根据结构划分：①简单句 S+V （主+谓） S+V+P(主+谓+表) S+V+O （主+谓+宾） S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补） ②并列句 and, but, or ③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句） II. 根据功能划分： 陈述句 疑问句 （一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问
句，反义疑问句，修辞疑问句） 祈使句 感叹句 III. 根据句子成分：单个词汇 短语 从句 一．陈述句（五种句型） 1.I am a webaholic.我是一个网虫。 Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。 2.Internet dating hurts.网恋有害。 3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。 4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给 我带来很多乐趣。 5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐 君子叫网虫。
I. 常用作连系动词： ①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它. 口诀解读： 如：Dreams come true. 梦想成真。 如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。 化的静态形容词。 如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。 如：Still water runs deep.静水深流。