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上海交通大学网络教育“计算机应用基础作业四”

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上海交通大学网络教育“计算机应用基础作业四”

题目1

移动笔记本用户最理想的接入网络的方式是________。

选择一项:

a. 无线LAN

b. ADSL

c. 光纤

d. 同轴电缆

题目2

目前光纤接入网络的适用对象为________。

选择一项:

a. 大中型企业用户

b. 笔记本用户

c. 校园计算机

d. 个人用户

题目3

关于网络协议,下列说法正确的是______。

选择一项:

a. 协议的实现,保证能够为上一层提供服务

b. 以上都正确

c. 协议是控制对等实体之间的通信规则

d. 协议的语法方面的规则定义了所交换的信息格式

题目4

当使用ipconfig时不带参数选项,则它为每个已经配置的接口显示内容不包括______。选择一项:

a. 子网掩码

b. IP地址

c. 默认网关

d. 所有与本接口连接的主机IP

题目5

分布式的信息处理需要利用计算机的______。

选择一项:

a. 控制功能

b. 传输功能

c. 存储技术

d. 网络技术

题目6

Ipconfig命令参数______可以查看更详细的信息。选择一项:

a. all

b. release

c. EL

d. renew

题目7

下列四项中表示电子邮件地址的是________。

选择一项:

a. 192.168.0.1

b.

c.

d.

题目8

常用的搜索引擎有________。

选择一项:

a.

b.

c.

d.

题目9

通过局域网接入Internet需要的配置为________。选择一项:

a. 网络协议的安装

b. 网卡驱动程序的安装

c. TCP/IP的设置

d. 以上都是

题目10

以下接入互联网方式中,速度带宽最大的是______。选择一项:

a. SDH

b. 光纤

c. DDN

d. ADSL

题目11

应用层可以支持的为________。

选择一项:

a. UDP协议和SMTP协议

b. TCP协议和UDP协议

c. TCP协议和HTTP协议

d. HTTP协议和SMTP协议

题目12

TCP/IP协议中TCP协议负责______。

选择一项:

a. 以上都不是

b. 接入互联网

c. 数据传输

d. 数据传输的可靠性

题目13

BBS站点一般都提供的访问方式是______。选择一项:

a. Blog

b. Web

c. ftp

d. QQ

题目14

下面______命令用于测试网络是否连通。

选择一项:

a. nslookup

b. ping

c. telnet

d. ftp

题目15

使用命令______可查看当前TCP/IP的配置。选择一项:

a. ls

b. dir

c. ipconfig

d. cd

题目16

个人博客网站是通过互联网发表各种思想的场所,其中博客是______。

选择一项:

a. 博士的客人

b. 博学的人

c. 写博士论文的人

d. 写"网络日志"的人

题目17

和普通Modem不同,安装ADSL Modem时必须安装______协议。

选择一项:

a. RJ45

b. TCP\IP

c. PPPoE

d. NetBEUI

题目18

Internet上,传输层的两种协议是______和UDP。

选择一项:

a. TCP

b. HTTP

c. ISP

d. IP

题目19

在报纸上经常看到开通某网,如中国大学生网,规范的讲,它是指_____________。选择一项:

a. ICP的WWW

b. Internet接入服务

c. 网络运营商

d. ISP

题目20

SMTP是一个基于_____的协议,它是Internet上传输_______的标准。选择一项:

a. 文本Web数据

b. 文本邮件

c. 多媒体邮件

d. 多媒体Web数据

题目21

应用层中主要的协议是______。

选择一项:

a. 以上都是

b. 简单邮件传输协议(SMTP,Simple Mail Transfer Protocol)

c. 文件传输协议(FTP,Protocol)

d. 远程登录协议(Telnet)

题目22

在Internet的通信协议中,可靠的数据传输是由______来保证的。

选择一项:

a. IP协议

b. NetBEUI协议

c. IPX协议

d. TCP协议

题目23

解决计算机网络间互联的标准化的问题是在______发展阶段。

选择一项:

a. 第一

b. 第四

c. 第二

d. 第三

题目24

测试网络是否连通可以使用命令______。

选择一项:

a. cd

b. netstat

c. ping

d. ipconfig

题目25

Internet使用_______协议,由于该协议的通用性,使得Internet的发展非常迅速。选择一项:

a. IP

b. TCP/IP

c. HTTP

d. TCP

题目26

Reply from . . . 表示______。

选择一项:

a. 无应答

b. 网络不通

c. 不确定

d. 有应答

题目27

一般所说的拨号入网,是指通过______与Internet服务器连接。

选择一项:

a. 微波

b. 公用电话系统

c. 专用电缆

d. 电视线路

题目28

ADSL接入Internet需要的硬件设备是______。

选择一项:

a. 以上都需要

b. ADSL调制解调器

c. 10Mbps/100Mbps网卡

d. 电话线

题目29

下列说法错误的是______。

选择一项:

a. 不论何种计算机,只要采用一种协议就可以通信

b. IP层处于网络的第三层

c. 不论何种计算机,至少采用两种或两种以上的协议才能通信

d. 网上的计算机只要随便采用任意一种通信协议,就可以实现网上通信题目30

计算机网络的目标是实现______。

选择一项:

a. 文献检索

b. 信息传输

c. 资源共享

d. 数据处理

题目31

实现分布式信息处理属于计算机应用中的______。

选择一项:

a. 计算机网络领域

b. 多媒体系统领域

c. 人工智能领域

d. 自动控制领域

题目32

决定局域网特性的主要技术因素不包括以下________。

选择一项:

a. 传输形式

b. 拓扑结构

c. 介质访问控制方式

d. 电脑性能

题目33

计算机网络拓扑主要是指_______子网的拓扑结构,它对网络性能、系统可靠性与通信费用都有重大影响。

选择一项:

a. 安全

b. 资源

c. 共享

d. 通信

题目34

数据通信和资源共享需要利用计算机的______。选择一项:

a. 运算功能

b. 存储技术

c. 输入和输出功能

d. 网络技术

题目35

TCP/IP分层模型从下到上,依次为_________。选择一项:

a. 应用层、网络层、传输层、物理链路层

b. 物理链路层、网络层、运输层、应用层

c. 物理链路层、传输层、网络层、应用层

d. 应用层、传输层、网络层、物理链路层

题目36

下列不是ICP的为_________。

选择一项:

a.

b.

c.

d.

题目37

下列关于网络协议说法正确的是______。

选择一项:

a. 两台计算机如果不使用同一种语言,则它们之间就不能通信

b. 所有网络都采用相同的通信协议

c. 通信协议是通信双方共同遵守的规则或约定

d. 网络使用者之间的口头协定

题目38

查看MAC地址则应使用命令______。

选择一项:

a. mac

b. ip

c. ipconfig

d. dir/all

题目39

目前局域网的带宽一般为______。

选择一项:

a. 56Kbps

b. 10M~100Mbps

c. 128Kbps

d. 10Gbps

题目40

提供不可靠的数据传输协议是________。

选择一项:

a. UDP

b. IP

c. TCP

d. HTTP

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

HTTP协议采用________方式传送web数据。

选择一项:

a. 随即发送

b. 请求/响应

c. 匿名发送

d. 被动接收

反馈

正确答案是:请求/响应

题目2

不正确

获得1.00分中的0.00分

Flag question

题干

对于下列说法,错误的是______。

选择一项:

a. TCP协议可以提供可靠的数据流传输服务

b. TCP协议可以提供面向连接的数据流传输服务

c. TCP协议可以提供面向非连接的数据流传输服务

d. TCP协议可以提供全双工的数据流传输服务

反馈

正确答案是:TCP协议可以提供面向非连接的数据流传输服务

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

数据通信和资源共享需要利用计算机的______。

选择一项:

a. 运算功能

b. 网络技术

c. 输入和输出功能

d. 存储技术

反馈

正确答案是:网络技术

题目4

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

在拨号网络设置中,必选的网络协议是_______________。选择一项:

a. TCP\IP

b. IPX\SPX

c. NetBEUI

d. NWLINK

反馈

正确答案是:TCP\IP

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

IPv4地址是由______数组成。

选择一项:

a. 16位二进制

b. 16位十进制

c. 32位二进制

d. 32位十进制

反馈

正确答案是:32位二进制

题目6

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

使用带参数的ping命令_________可以得到对方的主机名。选择一项:

a. ping -a

b. ping -t

c. ping -n

d. ping -l

反馈

正确答案是:ping -a

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

决定局域网特性的主要技术因素是______。选择一项:

a. 拓扑结构

b. 以上都是

c. 传输形式

d. 介质访问控制方式

反馈

正确答案是:以上都是

题目8

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

以下不属于目前常用的传输介质的是______。选择一项:

a. 双绞线

b. 卫星信道

c. 同轴电缆

d. 光纤

反馈

正确答案是:卫星信道

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

WWW的描述语言是______。

选择一项:

a. E-Mail

b. FTP

c. BBS

d. HTML

反馈

正确答案是:HTML

题目10

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

网线(双绞线)内部有几根导线________。选择一项:

a. 6

b. 2

c. 4

d. 8

反馈

正确答案是:8

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

网络协议是计算机网络中传递、管理信息的一些规范。下列哪种网络协议是互联网(Internet)所必须使用的:______。

选择一项:

a. TCP\IP

b. NetBIOS

c. HTTP

d. IPX\SPX

反馈

正确答案是:TCP\IP

题目12

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

以下对代理服务器说法不正确的是______。

选择一项:

a. 保护局域网的安全

b. 不可以限制封锁IP地址

c. 可以限制封锁IP地址

d. 限制内网对外部的访问权限

反馈

正确答案是:不可以限制封锁IP地址题目13

正确

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Flag question

题干

提供可靠传输的传输层协议是______。选择一项:

a. IP

b. PPP

c. UDP

d. TCP

反馈

正确答案是:TCP

题目14

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

IP协议运行于分层模型的__________。选择一项:

a. 应用层

b. 物理链路层

c. 网络层

d. 传输层

反馈

题目15

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

计算机网络的目标是实现______。选择一项:

a. 数据处理

b. 文献检索

c. 信息传输

d. 资源共享

反馈

正确答案是:资源共享

题目16

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

TCP/IP协议中IP协议负责______。选择一项:

a. 以上都不是

b. 接入互联网

c. 数据传输的可靠性

d. 数据传输

反馈

题目17

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

Internet传递文件的最主要的协议是______协议。

选择一项:

a. SMTP和POP3

b. HTTP

c. TCP/IP

d. FTP

反馈

正确答案是:FTP

题目18

正确

获得1.00分中的1.00分

Flag question

题干

下列说法错误的是_________。

选择一项:

a. 文件传输协议传统的服务之一

b. FTP只允许在一个局域网内的计算机之间传输文件

c. FTP提供登陆、目录查询、文件操作及其他会话控制功能

d. 使用匿名FTP,用户可以免费获得丰富的资源

反馈

上海交通大学网络教育-计算机应用模拟题及答案(基础知识7)

上海交通大学网络教育 计算机应用模拟题及答案(基础知识7) 1. 为了保证全网的正确通信,Internet为联网的每个网络和每台主机都分配了唯一的地址,该地址由纯数字并用小数点分隔,将它称为 A A、IP地址 B、TCP地址 C、WWW服务器地址 D、WWW客户机地址 2. 互联网上的服务都是基于某种协议,WWW服务基于的协议是 B A、SNMP B、HTTP C、SMTP D、TELNET 3. 在Internet中,用字符串表示IP地址称为 B A、帐户 B、域名 C、主机名 D、用户名 4. 下列说法正确的是 C A、上因特网的计算机必须配置一台调制解调器 B、上因特网的计算机必须拥用一个自己固定的IP地址 C、IP地址和域名一般来说是一一对应的 D、调制解调器在信源端的作用是把数字信号转换成模拟信号 5. BBS站点一般都提供的访问方式是 A A、WWW B、Ftp C、QQ D、BLOG 6. Internet的两种主要接入方式是 B A、广域网方式和局域网方式 B、专线入网方式和拨号入网方式 C、WINDOWS NT方式和NOVELL网方式 D、远程网方式和局域网方式 7. 下面__B___不属于网络软件。 A、Windows 2000SERVER B、Office 2000 C、FTP D、TCP 8. 下面顶级域名中表示非赢利性用户组织的是__C___。 A、NET B、WEB C、ORG D、ARTS 9. 基于文件服务的局域网操作系统软件一般分为两个部分,即工作站软件与__C____。 A、浏览器软件 B、网络管理软件 C、服务器软件 D、客户机软件

四川大学网络教育学院《结构设计原理》第二次作业答案

四川大学网络教育学院《结构设计原理》第二次作业答案 你的得分: 90.0 完成日期:2014年09月09日 16点03分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 2.0 分,共50.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. ( D ) A. a B. b C. c D. d 2.下列说法正确的是()。 ( D ) A.加载速度越快,则得的混凝土立方体抗压强度越低 B.棱柱体试件的高宽比越大,测得的抗压强度越高 C.混凝土立方体试件比棱柱体试件能更好地反映混凝土的实际受压 情况 D.混凝土试件与压力机垫板间的摩擦力使得混凝土的抗压强度提高 3. ( B ) A. a B. b C. c D. d 4.在保持不变的长期荷载作用下,钢筋混凝土轴心受压构件中,()。 ( C )

A.徐变使混凝土压应力减小 B.混凝土及钢筋的压应力均不变 C.徐变使混凝土压应力减小,钢筋压应力增大 D.徐变使混凝土压应力增大,钢筋压应力减小 5.适筋梁在逐渐加载过程中,当受拉钢筋刚刚屈服后,则()。 ( D ) A.该梁达到最大承载力而立即破坏 B.该梁达到最大承载力,一直维持到受压区边缘混凝土达到极限压应 变而破坏 C.该梁达到最大承载力,随后承载力缓慢下降,直至破坏 D.该梁承载力略有增加,待受压区边缘混凝土达到极限压应变而破坏 6. ( B ) A. a B. b C. c D. d 7.提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是()。 ( C ) A.提高混凝土强度等级 B.增加保护层厚度 C.增加截面高度 D.增加截面宽度 8.在T形截面梁的正截面承载力计算中,假定在受压区翼缘计算宽度b′ f 内,()。 ( A ) A.压应力均匀分布 B.压应力按抛物线型分布

网络教育计算机基础答案

单项选择 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A. 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B. 主机和外部设备 C. 硬件系统和软件系统 D. 主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软 件中,( D )是系统软件。 A .Word B . Unix C .Excel 3.计算机能直接识别的语言是( C )。 A. 汇编语言 E.自然语言C 机器语言 4. 任何程序都必须加载到( C )中才能被CPL 执行。 5. 组成计算机的主机的部件是( C ) A.运算器和控制器 B .控制器和寄存器 C . CPU 和内存 D .控制器和内存 6.下列关于操作系统的叙述中,正确的是( C ) A.操作系统是软件和硬件之间的接口 E.操作系统是源程序和目标程序之间的接 口 C.操作系统是用户和计算机之间的接口 7. Windows 的目录结构采用的是( A ) A.树形结构 B .线形结构 10. 对于Win dows XP 勺控制面板, 以下说法不正确的是( A ) A.控制面板是一个专门用来管理计算机硬件系统的应用程序 B. 从控制面板中无法删除计算机中己经安装的声卡设备 C. 对于控制面板中的项目,可以在桌面上建立起它的快捷方式 D. 可以通过控制面板删除一个己经安装的应用程序 11. 在Word 的编辑状态下,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是( B ) A . 普通视图 B .页面视图 C .大纲视图 D .全屏幕显示方式 12. 关于 Word 2003文档窗口的说法,正确的是( C )。 A .只能打开一个文档窗口 B .可以同时打开多个文档窗口且窗口都是活动的 C.可以同时打开多个文档窗口,只有一个是活动窗口 计算机基础 1 A . 磁盘 B 硬盘 C .内存 D .外存 D .Microsoft office D.咼级语言 D.操作系统是外设和主机之间的接口 C .层次结构 D.网状结构 8. Windows XP 操作系统是( C ) A .多用户多任务操作系统 B C .单用户多任务操作系统 D 9. Windows XP 新增的系统维护功能是( A .系统数据备份 B .磁盘整理 .多用户单任务操作系统 .单用户单任务操作系统 D )。 C .磁盘清理 D .系统还原

网络教育应用基础作业

网络教育应用基础作业2 1.(30.0分)如何通过网上教学平台进行交作业?请写出具体新平台的操作步骤 2.(30.0分)你是如何完成网络课程的“课程内容”学习?请写出具体的新平台操作步骤 3.(40.0分)你认为新的教学平台还要哪些地方需要修改或功能需要优化的? 作业1 1.(35.0分)你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册,请写下具体的操作步骤。 2.(35.0分)网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合自已的体会针对其中的某一特点进行阐述 3.(30.0分)你为什么要报名参加福建师大网络与继续教育学院的学习? 计算机应用基础作业2单选题 (共20道题) 1.(3.0分)在Excel 图表中,使用x轴作为()。 ? A、函数轴 ? B、数值轴 ? C、分类轴 ? D、公式轴 2.( 3.0分)在Word的编辑状态,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤消”按钮后( )。 ? A、将两次插入的内容全部取消 ? B、将第一次插入的内容取消 ? C、将第二次插入的内容取消 ? D、两次插入的内容都不被取消

3.(3.0分)在PowerPoint中,改变当前一张幻灯片的布局,应选择"格式"菜单中的命令是______。 ? A、幻灯片版式 ? B、幻灯片配色方案 ? C、应用设计模式 ? D、母板 4.(3.0分)在Excel的电子工作表中建立的数据表,通常把每一列称为一个________。 ? A、记录 ? B、元组 ? C、属性 ? D、关键字 5.(3.0分)访问,其地址的正确写法是______。 ? A、 ? B、 ? C、 ? D、ftp:\\ 6.(3.0分)某台主机的域名为,其中______为主机名。 ? A、public ? B、cs ? C、hn ? D、cn

最新上海交通大学继续教育学院网络教育试题(模拟)资料

精品文档 上海交通大学继续教育学院网络教育试题纸课程名称:管理信息系统试卷类型:模拟卷(闭卷) 一、单项选择题(每题4分,共20分,答案请填在以下括号中) 1. (B) 2.(D) 3.(A) 4.(C) 5.(C) 1.按作用,信息可分类为___有用信息____、无用信息和干扰信息。 A、初级信息 B、有用信息 C、加工信息 D、有价值信息 2.信息系统的研究视角:技术视角、技术-管理视角、管理-技术视角、___社会___-技术视角。 A、管理 B、组织 C、行为 D、社会 3.信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息__储存___。 A、储存 B、输出 C、处理 D、表达 4.数据是未经加工的__原始资料________。 A、数据 B、材料 C、原始资料 D、自然资源 5.按_管理手段_,信息管理可以分类为手工信息管理、信息技术管理、信息资源管理等。 A、信息活动 B、信息处理 C、管理手段 D、数据加工 二、选择填空题(每题4分,共20分,请分别选择以下10个答案填空) 1. (h) 2. ( j) 3. (d) 4. (e) 5. (c) 答案:a.流程 b. 层级 c. 可重复的 d. 交易 e. 流程再造 f. 推理 g. 供应链 h. 管理平台 i. 创造 j. 业务数据 1.从管理系统的角度看,ERP 是整合企业管理理念、业务流程、基础数据和制造资源,用系统化的管理思想为企业决策层及员工提供决策运行手段的__管理平台________。 2.事务处理系统服务于组织作业层,是指负责记录、处理并报告组织中重复性的日常活动,记录和更新企业_业务数据___的信息系统。 3.组织间的合作模式有 3 种:____交易____型、流程型和交互型。 4.企业__流程再造___是指以企业流程为改造对象,从顾客的需求出发对企业流程进行基础性的再思考和根本性的再设计,以达到成本、质量、服务和速度等现代关键业绩指标的巨大提高。 5.电子数据交换主要用于预先商定的、__可重复的____商业事务和信息的自动流转,由计算机自动读取,而无需人工干预或人为介入。

四川大学网络教育学院考试试题

四川大学网络教育学院考试试题1 一、单选题(每小题1分,共10分) 1.某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是()。 A启事 B启示 C公告 D通告 2.以下可以联合行文的机关单位是()。 A四川省政府和中共成都市委 B 四川省委组织部、四川省人事厅和财政厅C四川省民政厅和成都市民政局 D某省教育厅和某集团总公司 3.以下行文应用“通告”行文的是()。 A ××公司告知下属单位参加公司年度工作会议 B XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 C XX大学告知校运动会的具体安排 D X XX公司任免本公司财务部总监4.××印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用()。 A转发性通知 B印发性通知 C 批转性通知 D 告知性通知 5.以下可以用作法规又可用作规章的文种是 ( )。 A办法 B通报 C命令 D条例 6.在行政公文中以下项目中的数字可以使用小写汉字的是()。 A发文字号 B百分比 C 成文日期 D 经费金额 7.中共××市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是()。 A通报工作要点答复 B报告函条例 C 公告通报批复 D通知会议纪要批复 8.按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是()。 A 请求 B 报告 C 建议 D 方案 9.某总公司撤消下级分公司不适当的决定应该使用的正式公文文种是()。 A 通报 B决定 C会议纪要 D请示 10.以下做法不正确的是()。 A 会议纪要可以不盖章 B 一般文件成文日期就是写其印发日期 C 公文中应该使用法定计量单位 D一份公文的主题词由类别词-类属词-文种构成 二、多选题(每小题2分,共10分。每小题有2—5个正确选项,多选、漏选、错选均不得分) 1.确定一份公文文种的依据是()。 A发文机关的权限 B 发文机关与主送机关之间的行文关系(工作关系) C 发文的具体目的和要求 D国家有关部门现有统一规定 E 本单位领导的要求2.××机关以下行文操作正确的是()。 A一般文件的成文时间以领导签发日期为准 B内部机构不能对外行正式文件

远程教育计算机基础试题及答案

1.( 2.0分)在PowerPoint2010中,在空白幻灯片上输入文字,不正确的操作有()。 ? A、在“新幻灯片”对话框中选“空白”版式 ? B、在空白幻灯片上可输入文字 ? C、应先在空白幻灯片中建立文本框,然后才能输入文字 ? D、输入文字后,可设置文字格式,调整文本框 正确答案:A 2.(2.0分)计算机网络是现代计算机技术和()密切结合的产物。 ? A、网络技术 ? B、通信技术 ? C、电子技术 ? D、人工智能技术 正确答案:B 3.(2.0分)要终止幻灯片的放映,可直接按()键。 ? A、Ctrl+C ? B、Esc ? C、End ? D、Alt+F4 正确答案:B 4.(2.0分)新建PowerPoint 2010的演示文稿的方式是()。 ? A、单击“开始”→常用程序列表中的PowerPoint 2010选项 ? B、单击“开始”→“所有程序”→“Microsoft Office”→PowerPoint 2010命令 ? C、单击PowerPoint 2010窗口中快速访问工具栏的新建按钮(Ctrl + N) ? D、以上三种均可 正确答案:D

5.(2.0分)在PowerPoint 2010中,主题与背景的关系是()。 ? A、改变背景主题可不变化 ? B、改变主题背景不一定变化 ? C、设置背景时必须考虑主题的设置 ? D、确定主题也就确定了背景 正确答案:D 6.(2.0分)在PowerPoint 2010中,关于幻灯片切换的叙述正确的是()。 ? A、幻灯片切换是指从后一张幻灯片跳转到前一张的转换效果 ? B、幻灯片切换是指从前一张幻灯片跳转到后一张的转换效果 ? C、幻灯片切换时只能在单击鼠标时进行 ? D、幻灯片切换时必须预设自动换片时间 正确答案:B 7.(2.0分)要在IE中停止下载网页,可以按()键。 ? A、Esc ? B、Ctrl+W ? C、BackSpace ? D、delete 正确答案:A 8.(2.0分)下列对Internet叙述正确的是()。 ? A、Internet就是WWW ? B、Internet就是信息高速公路 ? C、Internet是众多自治子网和终端用户机的互连 ? D、Internet就是局域网互连 正确答案:C

网络教育应用基础

《网络教育应用基础》课程2013-2级期末大作业 题目以及参考答案 友情提醒:本课程考试为大作业——提交纸质作业。请先下载作业题保存,打印在A4纸上,使用黑色墨水手写完成作业,在期末考试时提交给学习中心) 要求独立完成。对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理!!! 学习中心专业层次学号姓名 _成绩 __ 一、单项选择题:(10%) 1.下列不是网络学习资源的是:() A中国数字图书馆 B纸质教材C中国期刊网D网上报纸 2、远程教育的一个特征表现在师生处于()状态。 A、通信 B、教学 C、相对分离 D、讨论 3、在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的() A、虚拟功能 B、共享功能 C、检索功能 D、服务功能 4.在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是()。 A、单向传输,师生交流少 B、双向传输,师生交流频繁 C、单向传输,师生交流频繁 D、双向传输,师生交流少. 5.E-mail地址的格式是()

(A)https://www.doczj.com/doc/3a14946372.html, (B)网址?用户名 (C)账号@邮件服务器名称(D)用户名?邮件服务器名称 二、简答题:10% 1、网络课程的定义是什么?(2%) 答:网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和, 是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。 2、远程教育定义可概括为?(2%) 答: 3.讨论区有哪几个模块及各自的作用。(2%) 答:

上海交通大学网络学院《 》学位课程教学大纲 - 上海交通大学继续教育

上海交通大学网络教育学院 《货币银行学》学位课程考试大纲 课程名称:货币银行学/ The Economics of Money and Banking 学时/学分: 60(其中理论课45学时,课程论文15学时)/4 适用专业:金融学(专升本) 先修课程:政治经济学,宏微观经济学,财务学,会计学等课程 推荐教材: 李明贤主编.货币银行学.国防科技大学出版社,2003年7月 戴国强.货币银行学.高等教育出版社,上海社会科学院出版社,2000年7月 参考教材:易纲,吴有昌主编.货币银行学.上海人民出版社,1999 M·米什金(美).货币金融学.中国人民大学出版社,1998 一、课程的性质和任务 货币银行学是一门专业基础理论课,通过本课程的学习,使得学生能全面掌握货币起源、定义和计量、货币供给和货币需求理论、货币政策和通货膨胀理论、银行和金融市场的基本原理,能运用一般理论分析现实的金融问题,掌握货币银行领域里的一些新情况和新的理论成果。 二、考试内容和基本要求 (一) 货币与货币制度 1.考核内容 (1) 货币的起源 (2) 货币的形式 (3) 货币的本质 (4) 货币的职能 (5) 货币制度 2.考核要求 (1)了解货币产生和发展的历史及其演变趋势;了解货币形式的演化。(2)从货币的起 源与发展理解货币的本质;能正确辨析各种货币学说。(3)理解货币的各种职能;重点掌握货币职能的特点与作用。(4)了解货币制度的基本内容;理解货币制度演变的原因。 重点掌握布雷顿森林体系和现行信用货币制度的内容与特点。(5)准确识记本章的基本概念,掌握基本知识点 (二) 信用与信用工具 1.考核内容 (1) 信用及其产生 (2) 信用的历史 (3) 现代信用及其作用 (4) 现代信用形式 2.考核要求 (1)了解信用产生和发展的历史及其演变,重点掌握高利贷信用的特点作用,正确认识 新兴资产阶级反对高利贷的斗争。(2)重点掌握信用与货币的关系。(3)正确理解现代信

四川大学网络教育学院学生课程学习成绩评定办法

四川大学网络教育学院 网教院[2012]15号 四川大学网络教育学院学生课程学习成绩评定办法 (修订) 为了进一步完善网络教育的教学体系,加强学生的过程学习监控,根据网络教育的基本规律和特点,结合四川大学网络教育的实际情况,特制定本办法。 一、学生课程学习成绩的组成 学生课程学习成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩组成。形成性考核成绩占课程学习成绩的35%,期末考试成绩占课程学习成绩的65%。 1、形成性考核成绩 形成性考核成绩是对学生平时课程学习过程的考核和评价。根据我校网络教育的实际情况,形成性考核成绩由以下三部分组成: ①课程网上作业成绩:占该课程学习成绩的25﹪; ②网上学习行为积分:占该课程学习成绩的10﹪。 ③课程学习小组讨论和参与课程网上月导学:教师根据学生参与情况加分(最高分为5分)。 2、期末考试成绩 课程的期末考试成绩是按照该课程期末考试卷面成绩的65﹪计算。 二、学生课程学习成绩的评定方式 (一)形成性考核成绩的评定: 1、课程网上作业成绩:为了帮助学生平时的课程学习,达到课程学习的基本要求,四川大学课程教学教师将按照课程教学大纲的要求,在课程教学学期内将该课程作业分次布置在网上。每个学生按照时间要求直接在网上完成,网上提交,由系统自动评阅判分。 2、网上学习行为积分: ①点击学习资源时间连续在线5分钟积0.1分,10分钟积0.2分,以此类推。累计不超过6分。 ②点击学习资源次数点击1次资源积0.1分,累计不超过2分。 ③课程论坛参与每个有效帖积0.5分,精华贴积1分,无效贴不加分,累计不超

过2分。 3、课程学习小组讨论成绩: 学生自学小组的学习是远程教育的一种重要学习形式。学生参加校外学习中心组织和安排的自学小组的学习情况将作为其形成性考核成绩的一部分,并由学生管理人员(班主任)负责学生的签到及考核工作(见附件一,存留备查)。 4、课程网上月导学和实时答疑成绩:课程教学老师根据学生参加网上导学和答疑情况综合评定学生网上成绩,并按照加分(最高分为5分)计入该门课程学习总成绩。 (二)期末考试成绩的评定: 期末考试成绩评定由阅卷教师或阅卷小组根据期末考试试卷阅卷要求及评分细则给分。 三、学生课程学习成绩评定的组织和管理工作 1、各校外学习中心要按照四川大学网络教育学院的规定和要求认真组织学生及时完成课程网上作业。 2、各校外学习中心要认真组织学生参与网上学习和课程论坛讨论。 3、各校外学习中心要按照四川大学网络教育学院的规定和要求建立和完善学生自学学习小组,并组织和安排学生自学学习小组开展多种形式的学习讨论和学习交流活动,同时作好相应的学生签到及成绩考核评定工作(见附件一)。 附件一:《四川大学网络教育学院学生学习小组学习讨论签到表》 四川大学网络教育学院 二○一二年九月二十日 主题词:远程教育课程学习成绩评定办法 四川大学网络教育学院二○一二年九月二十日印发

网络教育计算机基础1答案

计算机基础1 一、单项选择 1.完整的计算机系统由(C)组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,(D)是系统软件。 A.Word B.Unix C.Excel D.Microsoft office 3.计算机能直接识别的语言是(C)。 A.汇编语言B.自然语言 C 机器语言D.高级语言 4.任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A.磁盘B.硬盘C.内存D.外存 5.组成计算机的主机的部件是(C)。 A.运算器和控制器B.控制器和寄存器C.CPU和内存D.控制器和内存6.下列关于操作系统的叙述中,正确的是(C) A.操作系统是软件和硬件之间的接口B.操作系统是源程序和目标程序之间的接口C.操作系统是用户和计算机之间的接口D.操作系统是外设和主机之间的接口7.Windows的目录结构采用的是(A)。 A.树形结构B.线形结构C.层次结构D.网状结构8.Windows XP操作系统是(C) A.多用户多任务操作系统B.多用户单任务操作系统 C.单用户多任务操作系统D.单用户单任务操作系统 9.Windows XP新增的系统维护功能是(D)。 A.系统数据备份B.磁盘整理C.磁盘清理D.系统还原 10.对于Windows XP的控制面板,以下说法不正确的是(A)。 A.控制面板是一个专门用来管理计算机硬件系统的应用程序 B.从控制面板中无法删除计算机中己经安装的声卡设备 C.对于控制面板中的项目,可以在桌面上建立起它的快捷方式 D.可以通过控制面板删除一个己经安装的应用程序 11.在Word 的编辑状态下,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是(B)。 A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.全屏幕显示方式 12.关于Word 2003文档窗口的说法,正确的是(C)。 A.只能打开一个文档窗口B.可以同时打开多个文档窗口且窗口都是活动的C.可以同时打开多个文档窗口,只有一个是活动窗口 D.可以同时打开多个文档窗口,只有一个窗口是可见文档窗口 13.Excel工作表的单元格中(D)。 A.只能包含数字B.可以是数字、字符公式等C.只能包含文字D.以上都不是14.如果想在Word 2003的文档中插入页眉和页脚,应当使用( D )菜单。 A.工具B.插入C.格式D.视图 15.在Excel中,若在某单元格插入函数SUM(D2:$D$4),该函数中对单元格的引用属于

网络教育应用基础作业

网络教育应用基础作业 1.网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。 答:从教学的实体来说,传统教育的”教师-学生“模式,由于网络等媒体的介入,转变为”教师-媒体-学生“多媒体教学模式。教师和学生的行为角色发生转变,教师角色主要表现为教学的设计者、学习的引导者、品质的示范者;教师是学生的师长和引路人,同时又是学生的朋友,他们关心学生心理健康,及时清除影响学生健康发展的心理障碍,指导其养成高尚的情操、崇高的理想、健全的人格和健康的心理。在多媒体网络教室,没有高高在上的信息主宰者,没有独一无二非接受不可的绝对权威。教师和学生们可以自由地讨论问题。每一个学生可以再自己的计算机上发表自己的看法,参与讨论,教师在全体学生中选择学生的观点,在网络上发给全体学生,学生可按意愿在网上分组进一步地深入讨论。 从教学的方式来说,它由单向传播变为双向传播或交互作用。网络资源可以分为2人甚至成千上万的学习者同时使用,学习者之间还可以进行共同研究探讨,同时讨论的内容和结果又可以反馈给老师,这就形成了教学方式的双向传播和互动。他是网络教学模式产生的必然结果。 在网络教学中,教师的作用与传统课堂教学中的作用是不一样的。在课堂教学中,教师要向学生传授知识,并使学生对所讲的知识感兴趣,凭的是教师的言传身教。而在网络教学中,教师的作用更像一个教练、指导者,而不是呈现者、表演者。

但是网络教师不是课堂教师的”电子版本“,网络课件也不是单纯的”讲义ON LINE “。除去讲义无更新(刷新率)速度快、最新的技术和思想都得到体现。这就要求教师具有眼前的意识和快速的应变能力。 2.你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习? 3. 网络教育讲授方式可分为同步式与异步式两种,请你谈谈同步式讲授与异步式讲授的优缺点。 答:同步式讲授最大的特点是实现的技术相对简单,只需附加电话即可,价格比较低廉,缺点是交互性不强。要解决这一问题,必须采用实时交互式的双向视频远程教学系统。该系统将网络、多媒体及虚拟技术结合起来,达到双方或多方实时交互,即要求能够实现实时传送音频和视频。这就不仅要求较高的网络传输率,而且需要一些硬件设备如视频会议终端、摄像机、话筒等。这类系统一般适合专用高速网络或者局域网。 异步式讲授的特点在于教学活动可以全天24小时进行,每个学生都可以根据自己的实际情况确定学习时间、内容和进度,可随时在网上下载学习内容或向教师请教,其主要缺点是缺乏实时的交互性,对学生的学习自觉性和主动性要求较高。这种教学模式要取得比较好的教学效果,必须要有一套能充分体现学习者特点,并能适合网上信息表达与传输的图、文、声并茂的优秀电子教材;还要为学生提供与该课程紧密配

山东大学网络教育计算机应用基础课后答案

2019年4月 第一章绪论 1【多选题】关于信息社会,下列说法不正确的是() A、计算机的发明和广泛使用是人类社会进入信息社会的唯一标志。 B、信息社会中所有的工业生产都是自动化的。 C、在信息社会,信息技术催生大批新兴产业,同时,传统产业也普遍实行技术改造。 D、信息社会中信息产业高度发展,在产业结构优势的地位日益突出。 E、在信息社会,信息、知识成为重要的生产力要素。 F、计算机的发明是第三次科技革命的重要标志,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。 正确答案: AB 2【多选题】关于信息技术(Information Technology,IT)下列说法正确的是()A、广义而言,能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技术都可称为信息技术。 B、现代信息技术是指以微电子技术、计算机技术和通信技术为特征的技术。 C、信息技术就是计算机技术和计算机网络技术。 D、在信息社会,所有的信息处理中都用到了信息技术。 E、在信息处理的每一个环节,都必须使用信息技术。 F、信息技术无法对工业社会形成的传统设备进行技术改造,成为智能设备。 正确答案: AB 3【多选题】在人体器官中,下列说法不正确的是() A、大脑的思维是对外部事物的直接反应。 B、大脑是一种直接感觉器官。 C、人体器官可分为直接感觉器官和间接感觉器官。 D、大脑具有记忆和思维功能。 E、大脑是一种间接感觉器官。 F、大脑是人体的思维器官。 正确答案: AB 4【多选题】二进制是由下列哪位科学家首先提出来的() A、莱布尼兹

B、布尔 C、巴贝奇 D、图灵 E、冯?诺依曼 正确答案: A 5【多选题】对于计算思维,下列说法错误的是() A、计算思维是计算机科学家独有的思维方式。 B、计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。 C、计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关,工具影响我们的思维方式。 D、计算思维的本质是抽象和自动化。 E、计算思维并不是继逻辑思维和形象思维以后的人类思维的第三种形态。 正确答案: A 6【多选题】下列内容属于信息素养(Information Literacy)的是() A、信息意识 B、信息知识 C、信息能力 D、信息道德 E、信息素质 F、信息水平 正确答案: ABCD 7【多选题】关于思维,下列说法正确的是() A、思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。 B、思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。 C、思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 D、思维是大脑活动,与工具无关。 E、思维是人类与生俱来的,与后天的学习无关。 正确答案: ABC 8【多选题】关于推理,下列说法正确的是() A、推理是由已知判断,根据一定的思维规则导出一个或一组新的判断的过程。 B、推理是逻辑思维的重要形式。 C、三段论是一种演绎推理形式。 D、归纳推理比演绎推理更具有说服力。

上海交通大学网络教育“计算机应用基础作业四”

题目1 移动笔记本用户最理想的接入网络的方式是________。 选择一项: a. 无线LAN b. ADSL c. 光纤 d. 同轴电缆 题目2 目前光纤接入网络的适用对象为________。 选择一项: a. 大中型企业用户 b. 笔记本用户 c. 校园计算机 d. 个人用户 题目3 关于网络协议,下列说确的是______。 选择一项: a. 协议的实现,保证能够为上一层提供服务 b. 以上都正确 c. 协议是控制对等实体之间的通信规则 d. 协议的语法方面的规则定义了所交换的信息格式 题目4 当使用ipconfig时不带参数选项,则它为每个已经配置的接口显示容不包括______。选择一项: a. 子网掩码 b. IP地址

c. 默认网关 d. 所有与本接口连接的主机IP 题目5 分布式的信息处理需要利用计算机的______。 选择一项: a. 控制功能 b. 传输功能 c. 存储技术 d. 网络技术 题目6 Ipconfig命令参数______可以查看更详细的信息。选择一项: a. all b. release c. EL d. renew 题目7 下列四项中表示电子地址的是________。 选择一项: a. 192.168.0.1 b. .cctv. c. https://www.doczj.com/doc/3a14946372.html, d. ks163. 题目8 常用的搜索引擎有________。 选择一项:

a. .sina. .sohu. b. .126. .cctv. c. .baidu. .google. d. .. https://www.doczj.com/doc/3a14946372.html, 题目9 通过局域网接入Internet需要的配置为________。选择一项: a. 网络协议的安装 b. 网卡驱动程序的安装 c. TCP/IP的设置 d. 以上都是 题目10 以下接入互联网方式中,速度带宽最大的是______。选择一项: a. SDH b. 光纤 c. DDN d. ADSL 题目11 应用层可以支持的为________。 选择一项: a. UDP协议和SMTP协议 b. TCP协议和UDP协议 c. TCP协议和HTTP协议 d. HTTP协议和SMTP协议

数据结构-上海交通大学网络教育课程

上海交通大学网络教育 数据结构协同作业实验 线性表 1顺序表操作验证 (2) 1.1实验目的 (2) 1.2实验内容 (2) 2一元多项式相加实验 (2) 3开发环境 (2) 4算法设计介绍 (3) 4.1设计思路 (3) 4.2详细设计 (6) 5界面流程展示 (7) 6检查及测试报告 (9) 6.1检查报告 (9) 6.2测试报告 (9) 7附程序源代码 (10) 7.1一元多项式验证: (10) 7.2顺序表操作验证: (16)

1顺序表操作验证 1.1 实验目的 (1)掌握线性表的顺序存储结构; (2)验证顺序表及其基本操作的实现; (3)掌握数据结构及算法的程序实现的基本方法。 1.2 实验内容 (1)建立含有若干个元素的顺序表; (2)对已建立的顺序表实现插入、删除、查找等基本操作。 2一元多项式相加实验 已知A( x )= a0 + a1x + a2x2+ …… + a n x n和B(x) = b0 + b1x + b2x2 +…… + a m x m,并在A( x ) 和B( x ) 中指数相差很多,求A( x ) = A( x ) + B(x) 。 3开发环境 软件平台:Windows XP 软件环境:Microsoft Visual C++ 6.0 最低硬件配置:内存64MB或以上、硬盘3.2G或以上

4 算法设计介绍 4.1 设计思路 分析: 1.存储结构分析 根据一元多项式的特点,要表示一个多项式,只要存储第i 项以及ai 的值,并且如果ai 为0的话,该项就不用存储了,从而减少一个存储空间。在线性表中可以通过顺序和链式存储,并用Ti 表示一个数据项Ti=(ai,i )。下面以图示表示两种存储结构(假设a2=0)。 图1 顺序存储表 图2 单链表存储 以上两个图可知,在存储空间分配量上两种结构是一致的,但如果两多项式相加的话需要频繁的做插入操作,顺序表的结构特性决定了插入操作的时间复杂度为O(n/2),链式表的时间复杂度为O(1),并且如果存储的是一个排好序的多项式的话,不需要双向查找,因此选择单链表存储。 2.相加算法分析 首先,由于两个多项式A(x)和B(x)的指数相差非常多,因此一定要把输入的多项式按照指数i 排好序,防止过高的查找时间复杂度;其次,两个AB 多项式同时从head 开始查找,AB 指数i 相同的计算相加ai 值存入A 表,并且回收不需要的B 空间,指数不同的,B 指数小的节点插到A 指数大的前面。以此往后推移。其时间复杂度为O(n)。 举例: A(x)=2+3x+1x3 B(x)=1+3x+2x2+2x4+12x7+32x8+42x11+2x12 整个相加过程如下: 见注释11 1 Data 区域2[0]表示 该节点的系数为2 指数为0 …

2017年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业

1. 画出冯诺依曼结构模型,并简述冯.诺依曼原理的基本内容。 答:冯诺依曼体系结构有以下特点: )计算机处理的数据和指令一律采用二进制数的形式表示; 1()指令和数据不加区别混合存储在同一个存储器中;(2 (3)顺序执行程序的每一条指令;)计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备4(五大部分组成。程序执行过程实际上是不断的取指令、分析指令、执行的过程。 冯诺依曼的计算机本质上讲是采取串行顺序处理的因为其结构特点,工作机制,即使有关数据已经准备好,也必须逐条执行指令简述启动控制面板的常用方法。(至少列出三种)2. Windows 7为例)答:启动的方法有(以)点开始,选择控制面板打开。1(. (2)打开我的电脑,选择控制面板打开。 (3)点开始-运行,输入命令control,回车打开控制面板。 3. 什么是存储器?内存储器与外存储器之间有什么异同点?

答:(1)计算机存储器是记忆部件,用来存放程序和数据,是计算机的重要组成部分。计算机中全部信息,包括输入的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。它可分为:内部存储器,外部存储器。 A.内存(内部存储器):其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据,只要计算机在运行中,CPU就会把需要的数据调到内存中进行运算,当运算完成后CPU再将结果传送出来,内存的运行也决定了计算机稳定快慢的运行。 B.外存(外部存储器)一般用于掉电存储,比如硬盘、U盘、移动硬可以存储程序代码或用户数据资料。 (2)内存和外存主要的区别: A.速度不同。内存要比外存速度至少快上百倍,外存通常较慢,运行时要先加载到内存运行。 B.容量不同。内存容量一般就几个G,大的也就是16G、32G等,而外存,比如硬盘,随便就是几个T。 盘或者磁片做的硬盘都相对U做的Flash而内存很贵,成本不同。C. 内存来讲比较便宜。 4、易失性不同。内存关机断电数据就会全部丢失,而外存掉电后能保持记忆不丢失,数据一直都在。 4. 简述计算机的工作原理。 答:计算机在运行时,先从内存中取出第一条指令,通过控制器的译码,按指令的要求,从存储器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工,然后按地址把结果送到内存中去。然后再取出第二条指令,

网络教育应用基础

《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业 学习中心学号姓名_总成绩_ 一、单项选择题:(10%) 1、网络教育的一个特征表现在师生处于()状态 A通信B教学C分离D讨论 2.在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是()。 A、单向传输,师生交流少 B、双向传输,师生交流频繁 C、单向传输,师生交流频繁 D、双向传输,师生交流少. 3.下列不是网络学习资源的是() A、中国数字图书馆 B、纸质教材 C、中国期刊网 D、网上报纸 4.下面关于现代远程教学的说法,不正确的是()。 A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。 B、它有相互访问、直接双向交流的特点。 C、它的教学内容、题材和手段更广泛。 D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。 5.网络教育过程中包含的因素可以分为:() A、教育者、学习者、计算机网络 B、教育者、学习者、教育信息

C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息 D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统 二、填空(10%) 1、每门网络课件分为___ ___版和____ _____版,两个版本的课件内容大致相同,区别在于:一是____ ; 二是_ 2、按照网上讲授形式划分,讲授模式可以分为和 两种。 3、网络教育可分成三类。第一类是____,第二类是_,第三类是_______。 4、网上教育是利用因特网来开展的远程教育,它结合了__ 如多媒体技术、数据库技术、网络技术等,是因特网在教育上的一个重要应用。 三、简答题:(10%) 1.远程教育定义可概括为?(2%) 答: 2.请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。(2%) 答:

最新四川大学网络教育学院考试模拟试题1

四川大学网络教育学院考试模拟试题1

四川大学网络教育学院考试模拟试题1 课程名称:应用写作(笔试开卷)课程代码: [请将试题的解答全部做在答题纸上(答题纸另发);本试题必须随答题纸一并交回] 一、单选题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.××保险公司将所在市工商局发来的一份文件印发所属下级公司执行时应用( C )。 A 告知性通知 B印发性通知 C 批转性通知 D转发性通知 2.以下关于公文格式的认识和操作正确的是( B )。 A联合行文应使用重要机关的发文字号 B法定公文都必须标明主送机关 C签署和签发都是法定的生效程序 D公文用纸使用的是国际标准A4型 3.以下行文应该使用“通告”的是( B )。 A XX大学告知校运动会的具体安排 B XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 C XX公司任免本公司财务部总监 D XX公司告知有关单位参加XX会议 4.以下可以用作法规又可用作规章的文种是 ( C )。 A决定 B条例 C办法 D通告 5.行政公文中的数字应当使用阿拉伯数字的是( C )。 A惯用语 B百分比 C序号 D 成文日期 6.以下关于会议纪要的认识不正确的是( B )。 A重要的会议纪要盖章后成为正式文件 B由会议主持人签发生效C一文一事或一文多事 D作用具有限定性 7.中共××县委正式发文可以使用的公文文种是( C )。 A请示函条例 B通告请示通报 C 通报总结函 D会议纪要通知批复 8.某公司要向社会公开招聘员工可以使用的法定正式文种是( D )。

A通知 B通告 C公告 D启事 9.以下按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式文种是 ( B )。 A报告 B答复 C 建议 D 方案 10.下列事项中可以用函来处理的有( D )。 A ×公司向上级总公司上报年度总结 B×县纪委拟向市委汇报某重大案件查处情况 C×市教育局向所属学校公布初中毕业生统考时间及要求 D×县人事局拟撰文请求该县财政局拨给××考试办公费 二、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题有2—5个正确选项,多选、漏选、 错选均不得分) 1.以下符合我国公文书写规范的是( ABD )。 A灵活使用国际标准纸型A4型或16开型 B行政公文成文日期的数字使用小写汉字书写 C使用国际计量单位 D公文文面包括眉首、主体和版记三部分 E引用公文可以只引发文字号 2.下列事项中可用“请示”行文的有(AE )。 A 某县农业局向该县政府行文请求解决抗旱保栽的资金和物质 B 某县民政局行文向上级县政府汇报对扶贫救灾物质分配处置情况 D 某市劳动局行文答复市人大对下岗职工再就业状况的质询 C 某省财政厅向省政府汇报对省级机关预算外收入资金进行检查的情况 E 某省公安厅行文请求上级机关拨款购置巡警用车 3.在简报中编者按的主要作用包括( BCDE )。 A强调发文机关的权限 B 提示强调编发材料内容的重点 C 交代编发材料的原因和目的 D评价编发材料的指导意义 E 介绍编发材料的背景 4.下列公务文书标题正确的包括( BCD )。 A 某县人民政府关于加强上市猪肉卫生质量管理的决议

2017交大网络继续教育英语作业一答案

题目1 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 Eggs, though rich in nourishments, have ______ of fat. 选择一项: a. a large number b. a large amount c. the large amount d. the large number 题目2 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 He asked the waiter ________ the bill. 选择一项: a. of b. on c. for d. after 题目3 正确 获得1.0分中的1.0分

标记题目 题干 He helped me ______ my homework. 选择一项: a. of b. to c. with d. about 题目4 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 If you ride your bike too fast, there may be _____accident. 选择一项: a. The b. 不填 c. A d. An 题目5 不正确 获得1.0分中的0.0分 标记题目 题干

Robert, there's a man at the front door, saying he has _____news of great importance. 选择一项: a. a b. / c. an d. the 题目6 不正确 获得1.0分中的0.0分 标记题目 题干 _______ these honours he received a sum of money. 选择一项: a. besides b. except c. but d. outside 题目7 不正确 获得1.0分中的0.0分 标记题目 题干 My father is leaving ______Shanghai tomorrow. 选择一项: a. In b. Into c. For d. to

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