环境工程技术规范定位和作用
发表时间：2018-09-10T11:50:48.157Z 来源：《基层建设》2018年第20期作者：李靖
[导读] 摘要：当前环境问题备受社会各界关注，已经成为各级政府高度重视的问题。
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摘要：当前环境问题备受社会各界关注，已经成为各级政府高度重视的问题。国家也加大了对环境污染治理的力度，不断完善环保标准，强化环境治理力度，使环境污染问题得到一定改善。本文对环境工程技术的定位及作用进行了分析阐述。
关键词：环境工程技术规范；定位；作用
保护环境是实现可持续发展的前提，实现了可持续发展，生态环境才能真正得到有效保护。做好新常态下的环境保护工作，必须解决环境工程技术管理滞后和加快环境技术工程规范的修订完善。本文对环境工程技术的定位及作用进行了分析阐述。
1建立环境工程技术规范的意义
环境工程技术规范是一种规范性措施，指的是在实际工作中通过对环境相关内容的概括、归纳和总结分析，形成有重要参考依据的文字资料，是环境工程建设的重要标杆，能有效促进环境工程的发展。过去环境工程发展由于缺少技术性规范标准，而导致工程难以达到要求而产生一系列问题。当前环境工程技术规范不断加强，体系更加系统化规范化，使环境保护相关工作也日益规范，环境问题逐步改善，收到较好的成效。
2环境工程技术规范的具体定位及作用
2.1完善环境工程技术规范。当前环境污染治理投资成本巨大，环境基础工程建设、工业污染环境治理等投资额度巨大，环境污染治理越来越趋向常态化和规范化。随着环境工程的快速发展，一大批治理技术和环境工程技术日益成熟，污染防治技术也得到了推广和应用。但环境工程技术管理工作依然滞后，标准化建设程度较低，实际环境工程技术应用中也存在许多影响常态化发展的问题，导致环境工程建设投资的效益得不到充分发挥，环境治理的社会效益难以实现。其中有环境工程技术规范不健全不完善的原因，不能较好的指导和引领环境治理工作。只有加强环境工程技术规范化建设，不断的健全完善环境工程技术规范体系，才能为环保工作的顺利开展提供坚强的组织和制度保障，使环保投资效益得到明显成效和提升。
2.2加强环境工程技术规范管理。环境工程技术规范较为复杂繁琐，涉及工程管理与技术保护相关方面的内容和措施。环境工程技术规范对污染治理每个细节进行相应规范，规范了环境工程技术应用。环境工程技术规范对环境工程设计、施工和企业运营提供了可靠的技术保障，能在执行环境工程技术规范标准过程中，有效解决环境污染预防和控制中存在的问题，提高环境工程建设质量。环境工程技术规范对环境工程治理有着非常明确和严格的要求，必须按照规范化标准，严格控制和指导环境工程技术各环节以及各项目业务，要对些的项目业务中常见的一些问题和制约因素，提出建设性意见和措施，将环境工程技术规范指导应用与整个项目业务和各环节中，比如指导和把控好环境工程设计、工程进度、工程运行等各方面的情况，通过理论指导和技术支持来促进环境污染工作的开展。环境工程技术应用于实际工程中，能对一些环境污染提前采取有效措施进行预防，确保环境工程的质量以及环保功能效益的发挥。为了强化环境保护措施，环保部门要根据环保标准要求，对环境工程技术规范不断的完善，对管理措施不断细化，促进环境工程规范技术发挥出有效的指导作用。环境工程技术规范指导着环境工程的设计、施工等各方面，对环保部门监管也有着重要的参考依据。加强环境工程技术规范管理，能有效解决和预防环境工程建设中的环境污染问题，提高环境工程建设质量。
2.3强化环境工程技术规范体系建设。我国环境工程技术规范要求要建立环境工程技术规范体系，一般包括通用工程技术规范、重点污染源治理工程技术规范、污染治理工程技术规范、污染治理工程运行技术规范等四个技术规范，这是环境工程技术管理的重要组成部分。因为工程种类繁多，所以相应的规范也存在很大不同，规范的建立要统筹考虑工程实际要求及结构内容，并在运行中进行实时调整。环境工程技术规范要全部符合工程实际要求，为环境工程质量和工业污染治理提供可靠的技术支撑，促进污染治理的科学化。对于重点污染源治理相关的工程技术规范，必须提高提高污染管理技术，对污染源头进行控制并实施技术处理，确保治理的有效性。面对日益恶化的环境和严重的污染问题，必须要建立健全一套规范、科学的环境工程技术管理制度，强化环境工程技术规范体系建设，细化一批治理措施，促进环境保护建设发展需求，推进环境工程技术不断优化升级，加快技术的完善发展，使环境工程技术能有着更为广阔的用途。
2.4环境工程技术性的应用，是对环保治理投资回报的重要技术保障。随着环境破坏的日益严重，各地环境治理力度不断加强，治理资金投入不断加大，但工程技术管理水平的低劣制约了环境工程技术的发展，一些问题不断出现，影响着工程建设的资金投入不能得到高效回报。规范应用环境工程技术是做好环境保护工作的前提，也是投资回报最大化的保障。加强环境工程技术的规范性，优化更新升级技术行，提高较好的应用性，促进技术完善与成熟，使环境工程技术向着更好方向前进。
3环境工程技术规范注意事项
环境工程技术规范整理编制的基础工作是资料收集，这是编制工作开展的条件和基础。技术规范在实际编制过程中，要把内容资料收集作为一项重中之重的工作，确保内容的真实性和可靠性，深入了解环境工程技术规范和注意事项，并确保内容的认真修复，使环保工作趋向一致性。需要指出的是，规范内容要符合环保发展要求，确保环保工作的先进性、技术性和工程的正常运行。环境工程技术规范内容编制对有特点的内容进行针对性编写，根据工程项目建设要求，运用专业技术指导工程顺利建设。环境工程设计、建设、运行关系环保目标和要求的实现，以及节能减排、环境保护、民生保障工作的开展。实际环境工程技术规范要系统吸收环境工程技术规范定位与作用，对信息进行规范整理，确保信息的可靠和规范。实际环境工程技术内容编制要结合环境工程技术的特点和工程项目建设需求，创新管理手段、实施专业化指导，确保工程建设的顺利完成。在这里强调一点，环境工程设计、建设、管理都需要技术指导，只有加快建立完善环境工程技术规范体系，提高环境工程技术指导和监督管理能力，并对环境工程技术规范定位及作用进行进一步明确，做好环境工程技术规范编制的指导工作，使规范应用的科学性、适用性、指导性发挥出最大的效果。
4结语
环境工程技术的关键是环境保护，实施工程技术规范必须符合发展需求，环境工程技术规范要求工程在治理过程中，要按照规范化标准进行，并对环境工程技术、环节及各项业务进行有效控制、提出有针对性的意见及措施。只有不断创新环境管理办法，加强环境工程技术规范的定位及作用分析，提高环境工程技术指导与监督管理能力，建设环境工程技术规范体系，促进环境保护的健康发展，使环境工程技术定位更准确，能发挥最大效益。另外，环境工程的设计、建设、运行关系到我国环保目标的实现、关系到节能减排社会的构建、关系
环境工程简介 环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。 人们对环境工程学这门学科还存在着不同的认识。有人认为，环境工程学是研究环境污染防治技术的原理和方法的学科，主要是研究对废气、废水、固体废物、噪声，以及对造成污染的放射性物质、热、电磁波等的防治技术；有人则认为环境工程学除研究污染防治技术外还应包括环境系统工程、环境影响评价、环境工程经济和环境监测技术等方面的研究。尽管对环境工程学的研究内容有不同的看法，但是从环境工程学发展的现状来看，其基本内容主要有大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用、环境污染综合防治、环境系统工程等几个方面。 环境工程学是一个庞大而复杂的技术体系。它不仅研究防治环境污染和公害的措施，而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术、改革生产工艺、发展少害或无害的闭路生产系统，以及按区域环境进行运筹学管理，以获得较大的环境效果和经济效益，这些都成为环境工程学的重要发展方向。自然资源的有限和对自然资源需求的不断增长，特别是环境污染的控制目标和对能源需求之间的矛盾，促使环境工程学对现有技术和未来技术发展进行技术发展的环境影响评价和环境影响评价，为保护自然资源和社会资源提供依据。 学科内容主要有：水体污染控制、生活用水供给、大气污染控制、固体废物处置、噪声污染控制，还有放射性污染控制、热污染控制、电磁辐射控制等。 培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划评价以及生态环境资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、施工、管理、教育和科研开发等方面工作的环境工程学科高级技术人才。 本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力：1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。你
环境监测与治理技术专业介绍 一、培养目标 培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展的，牢固掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工业企业环境监测、环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。 二、培养规格 1、知识和能力要求 1）具有应用计算机进行数据处理和解决本专业问题的初步能力，通过国家计算机水平考试；达到一定的英文水平，较熟练地运用、处理本专业的中英文资料。 2）掌握环境保护、环境监测、环境工程、环境评价、环境管理等方面的基本知识。 3）掌握化学分析的基础理论和实验方法，具有化学分析的基本技能。 4）掌握本专业常用分析仪器的使用和维护方法。 5）具有对水、大气、固体污染进行调查、监测、分析和综合评价的能力。 6）具有对城镇和工矿企业的给排水和“三废”排放的监测、评价的初步能力，具有对“三废”所造成污染的预防和治理的基本知识与初步能力。 7）具有开展环境工程工作的初步能力。 8）掌握环境保护法规和有关标准，具有一定的执法和管理能力。
2、知识和能力结构表（含技能考核指标） 职业能力能力要素课程设置考证考级 要求 基本素质1、懂得毛泽东思想、邓 小平理论的基本原理，会 用马克思主义哲学原理 分析和解决实际问题。 2、具有良好的行为规范、 职业道德和法律素质； 3、具良好的身体素质； 4、具有基本的数据处理、 信息收集与处理及自学 能力。 毛泽东思想概 论、邓小平理论 和“三个代表” 重要思想概论、 思想道德修养 与法律基础、形 势与政策、就业 指导与职业道 德教育、高等数 学、体育 国家体育 锻炼标准 达标测试 合格 外语及计算机运用能力1、具备基本的英语交流 力； 2、具有熟练运用、处理 一般性英语技术资料的 能力； 3、具有计算机操作系统 和常用应用软件的使用 能力。 实用英语、计算 机应用基础 江苏省应 用能力考 试A级 全国计算 机等级考 试一级B 化学分析能力1、具有化学分析的基础 理论和实验方法； 2、具有化学分析的基本 技能。 基础化学、分析 化学 监测与评价能力1、具有对水、大气、固 体和噪声污染进行调查、 监测、分析和综合评价的 能力 2、具有对城镇和工矿企 业的“三废”排放的监测、 评价的能力； 3、对本专业常用分析仪 器的使用和维护方法 环境化学、环境 监测、仪器分 析、环境影响评 价、室内空气污 染检测与治理 化学检验 工中级工 考核 环境治理能力1、具有对城镇和工矿企 业的“三废”所造成污染 的预防和治理的基本知 识与能力 2、具有工程制图与读图 能力； 环境微生物、水 /大气污染控制 技术、固体废弃 物处理与处置、 化工设备、化工 仪表及自动化、 环境工程CAD、 环境专业综合 废水处理 工考核 （选）
环境工程技术规范的定位及作用研究 在社会新时期背景下，我国社会经济发展也变得越发的迅速，而环境污染问题也在这一过程中变得越发严重，无论是废气、废水亦或者是固废，均对自然环境造成了影响。为了能够确保人与自然的和谐相处，各个国家也意识到了环境保护工作的价值，同时也出台了一系列的环境保护措施，加大了对环境保护的资金投入，我国环境工程技术规范的存在，则能够进一步促进环保工作的有序推进，所以本文也对环境工程技术规范的定位及作用进行了研究。 标签：环境工程；技术规范；定位；作用 引言 现如今我国经济处在稳定发展阶段，可是环境问题却在经济不断发展中变得越发的严峻，人类赖以生存的环境受到了较为严重的威胁，环境污染问题也在一定程度上抑制了我国经济健康可持续发展。为此，环境保护工作也在这一过程中受到了越来越高的重视，环境保护技术是环境工程技术的基础与前提，而环境保护技术规范则是环境保护技术实施的重要保证，所以对环境工程技术规范定位以及作用进行研究，能够在很大程度上促进我国环境保护工作的实施。 1.环境工程技术规范的定位 环境工程技术的定位工作可谓是十分的关键，因其直接关系到了这一项工作实现项目的真正意义，以及其究竟能否将项目应有的效果发挥出来。为此，环境工程技术规范的的定位一定要科学且严谨。环境工程技术项目在实施过程中，需要项目施工执行以及监督等各个部门形成良好的协作与配合，加强对施工过程中有可能会出现的问题进行探究与讨论，以此来对项目达成共识，同时还需要基于此来制定出相应的明文规定，这样才能为之后环境工程的实施奠定良好的保障，让其得以规范实施。环境工程技术规范涉及到的内容较多，不仅有我国环境工程具体实施规范和标准，同时也包含了企业产品安装、设计、验收，还有企业产品后续维护等多项环节。总之，环境工程技术规范从本质上来说就是我国环境保护部门所指定的国家环境保护标准，而指定的目的就是为了让环境工程设计以及施工变得更加的规范且合理，同时对我国环境工程调试、运行、验收以及维护等环节进行规范。由此可见，环境工程技术规范对于我国环境污染防治工程设计、建设以及维护等工作都起到了良好的规范作用，能够让环境污染治理工程得到相应的技术支持，同时也让我国企业环境工程设计变得更加的规范且合理。 2.环境工程技术规范的作用 2.1能够促进先进污染处理技术得以发展 环境工程技术规范在制定过程中，大多需要按照最佳的环境实践以及污染防治先进技术来作为依据，所以环境工程技术规范在实施过程中，自然也能在一定
环境工程专业课程描述（中文翻译） GC 205地理研究 4学分 开课时间：秋季、冬季 选课条件：AIS101与EN211成绩均达到C以上，GC164或GC100 本课程介绍地理思想，研究方法与写作。研究和写作包括以专业期刊，图书评论，发展建议书和文献查找的考试形式。 ENV 101环境科学 4学分 开课时间：秋季、冬季、夏季 .适用于第三区自由研究要求 本课程介绍基本的科学原理和相关环境科学的概念。自然环境的主要组成部分包括气候，土壤，地质和水文。以及对于一些重要的生态概念相关的水生和陆地系统的讨论。用能源、自然资源、污染与环境可持续性这些方面对人为影响进行评估。 BI 210生态学原则 4 学分(3-0-3) 开课时间：秋季、冬季 选课条件：BI11和BI112 以讲座、实地考察及实验研究的方式对植物、动物、人类及生态圈之间的关系进行讲解。 CH 111 普通化学I 5 学分(3-1-3) 开课时间：秋季和冬季 适用于第三区自由研究要求 适用于实验室科学要求 选课条件：具备MA104或MA111的数学分级分数推荐或在MA100课程中达到C等以上。且在高中上过一年化学课皆可。 本课程致力于研究原子结构、粘结、化学计量学和物质状态。 CH 112 普通化学II 5 学分(3-1-3) 开课时间：冬季、夏季 适用于第三区自由研究要求 适用于实验室科学要求 选课条件：CH 111
本课程研究化学平衡与动力学、热力学、溶液的反应及共同元素的化学调查与核化学。 CH 220 有机化学 5 学分(4-0-3) 开课时间：秋季 选课条件：CH 112 一个学期的课程涵盖有机化学的所有方面，包括有机化学命名法、光学活性、功能组别、光谱与合成。并强调有机组合物与对生物系统功能的重要反应。 GC 202土壤学 4 学分(3-0-2) 开课时间：秋季 选课条件：GC100或者经过导师许可 研究土壤分类、土壤调查应用、实验室与现场进程和土壤管理 GC 225 地图学 2 学分(1-0-2) 开课时间：秋季、冬季 选课条件：MA100或更高 介绍主要概念及其在阅读、分析、解析地图并着重于地质地形图解析中的应用。讲座课程则覆盖主要概念及基础知识，而实验课程则注重实际应用与常用设备技巧的掌握。 GC 235 定量方法学 4 学分 开课时间：秋季、冬季 选课条件：CIS 110和MA 103或更高 介绍和解释数据、描述性统计与空间模式的测量。且介绍统计推理和联合的测算，特别是地理相关的例子。 GC320 环境政策和规定 4 学分 开课时间：冬季 选课条件：ENV 101，大三学生。 历史考试、国土资源利用以及美国环境保护法考试均达到国家、地区和州立水平。这门课程包含了一个对美国地方环境保护政策决策过程等相关内容的介绍。 GC335 地理信息系统 4 学分 开课时间：秋季、冬季、夏季
高等学校本科环境工程专业规范 环境科学与工程教学指导委员会 一、专业教育的历史、现状及发展方向 专业名称：环境工程 专业代码：081001 所属门类：工学环境与安全类 1.专业发展历史与现状 随着我国环境污染问题的产生和环保事业的发展，为环境保护培养高级工程技术人才成为我国高等工程教育的一项重要任务。 1973年开始，我国个别学校在给水排水工程、化学工程、冶金工程等本科专业中开设了与环境保护相关的课程或设置了废水、废气治理专业方向。 1977年恢复高考时，我国有数所高校开始按工学环境类本科专业招生，专业名称包括“环境工程”、“三废治理与综合利用”、“环境污染治理工程”、“环境保护”、“环境污染防治工程”等。从1978年开始，更多高校采用了“环境工程”这一本科专业名称。1979年教育部修订颁发的工科专业目录中列入了“环境工程”专业，隶属于土木类。 1984年，教育部对高等学校本科专业进行了规范，在工学中设置了“环境工程”（专业代码1401，相近专业：环境监测）和“环境监测”（专业代码1402，相近专业：环境工程、工业分析）两个本科专业，并试办“环境规划与管理”（专业代码：试22）本科专业。在1987年、1993年原国家教委对本科专业目录进行的修订中，仍保持了环境类工科专业设立“环境工程”、“环境监测”和“环境规划与管理”三个专业的体系，其中“环境规划与管理”专业可兼授理学、工学学位。 1997年4月，原国家教育委员会以教高[1997]13号文发出关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知，开始对普通高等学校本科专业目录进行建国以来的第四次全面修订。修订后的普通高等学校本科专业目录于1998年颁布，其中工学的环境类本科只设一个专业，专业名称“环境工程”（专业代码：081001，相近专业：环境科学、给水排水工程），隶属环境与安全类。新的“环境工程”专业得到加强与拓宽，涵盖了原来的“环境工程”、“环境监测”、“环境规划与管理(部分)”、“水文地质与工程地质(部分)”、“农业环境保护(部分)”等原有专业。 目前，我国环境工程专业的招生及专业设置仍以1998年修订的全国普通高等学校本科专业目录为基础。 在国家高度重视可持续发展、环境保护事业大发展和对环境人才培养的迫切需求的大背景下，近年来我国的环境工程专业教育高速发展，设有环境工程本科专业的学科点持续增加，招生规模不断扩大。至2004年，全国设有环境工程本科专业的学校达到247所，年招生人数已达到2万人左右。
环境工程专业介绍 环境工程专业环境工程专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识； 2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法； 3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； 4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：环境科学与工程 主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。 主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程 环境工程专业前景分析 工件好找，待遇不高 环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业，但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上，环境专业人才受到冷遇，这是因为在具体的环境治理行业，往往投入大于产
化工与环境工程学院专业介绍 化学工程与工艺（石油化工工艺方向）（本科） 本专业主要培养具有化学工程与工艺基本理论、基本知识和基本技能，并在炼油工艺、油品应用、化工安全等方面得到初步专业技术训练的高级工程技术人才。学生毕业后可到石油炼制、乙烯生产、石油化工、油品应用、精细石油化工、有机化工等行业从事生产技术管理、商品检验、工程设计和新产品的开发及科研等工作。 高分子材料与工程（本科） 本专业主要培养适应社会需要，具有高分子材料与工程专业的基础知识和专业知识，了解材料科学与工程领域的相关专业知识，掌握高分子材料的化学组成、合成制备、结构与性能关系和加工应用等全面知识的高级技术人才。学生毕业后可到高分子材料合成、加工与改性、复合材料和塑料制品等企业以及研究单位从事塑料、橡胶、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作，也可到高等院校从事教学、科研工作。 环境工程（本科） 本专业主要培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和污染控制工程设计、环境规划和管理等方面基本理论和专业知识的高级环境工程技术与环境管理人才。学生毕业后可到政府、规划、经济管理、环保等部门和设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、管理、设计、教育和科研等工作。 给水排水工程（本科） 本专业主要培养适应我国现代化发展需要，在水资源开发、加工、输送、回收处理与再生利用及可持续发展方面，具有扎实的基本理论知识和专业知识的高级工程技术人才。学生毕业后可从事城镇、工业和建筑给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、运营和研究开发等方面的技术或管理工作；也可到高等职业技术学院（校）从事专业教学、培训工作。 油气储运工程（本科） 本专业主要培养具有油气储运系统的规划、设计与运行管理能力的高级工程技术人才。学生毕业后可到国家与省、市发展计划部门、交通运输规划部门与设计部门、石油石化企业与城市燃气企业等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、油品应用、石油营销及管理等工作。 石油化工生产技术（专科） 本专业主要培养具有石油化工生产技术基本理论、基本知识和基本操作技能，并在石油炼制、乙烯生产、油品应用、化工安全等方面得到初步专业技术训练的应用型高素质技术人才。学生毕业后可到石油炼制、乙烯生产、石油化工、油品应用、精细石油化工、有机化工、石油化工产品储运等行业从事生产操作、技术质量管理、质量检验、工程设计和新产品的开发与科研等工作。 高分子材料应用技术（专科）
附件5 《环境工程技术规范—工程设计文件要求》 （二次征求意见稿） 编制说明 《环境工程技术规范—工程设计文件要求》编制组 二一四年二月 〇
项目名称：环境工程技术规范—工程设计文件要求 项目统一编号：1382 项目承担单位：中国环境保护产业协会、广东省环境保护产业协会、中国环境科学研究院、北京东方同华科技有限公司、中钢集团天澄环保科技 股份有限公司、广东省环境保护工程研究设计院 编制组主要成员：燕中凯、陈、井鹏、刘媛、邹耀、宋乾武、姚群、李苑彬、 喆 杨奕、王刚、李穗中、姚念忠、吕永霞、刘成、王忠 标准所技术管理负责人：姚芝茂 标准处项目负责人：范真真
目次 1 任务来源 (1) 2 标准制定必要性 (1) 3 主要工作过程 (2) 4 国内外相关标准研究 (2) 5 编制依据、范围及原则 (3) 6 主要技术内容及说明 (5) 7 标准实施可行性分析 (13) 8 标准实施及管理建议 (14) 9 征求意见处理情况说明 (14)
1 任务来源 2006年，原国家环境保护总局下达了《关于下达2006年度国家环境保护标准制修订项目计划的通知》（环办函〔2006〕371号），提出了制订《环境工程技术规范－工程设计文件》（项目编号为1382）的任务，中国环境保护产业协会承担了该标准的编制工作，并联合广东省环境保护产业协会、中国环境科学研究院、北京东方同华科技有限公司、中钢集团天澄环保科技股份有限公司、广东省环境保护工程研究设计院组建了编制工作组。 2 标准制定必要性 随着我国社会经济的发展，各级政府对环境保护的重视程度越来越大，环境工程建设项目逐年增多，吸引了越来越多的企事业单位、个人进入环境保护工程咨询、设计、施工、运行领域。但目前尚无统一、完善的环境工程咨询、设计文件编制标准、规范，各咨询、设计单位及从业人员只能参考、借鉴其他行业的咨询、设计文件编制标准、规范，自行确定环境工程咨询、设计文件内容和深度。 环境保护行业是一个相对较新的行业，环境工程有其不同于其它行业工程建设项目的特点，环境工程咨询、设计单位的业务水平良莠不齐，难以很好地把握环境工程咨询、设计工作的侧重点和有效解决环境工程技术、经济问题，导致目前环境工程咨询、设计文件的编制内容混乱、深度不够、质量参差不齐的状况。一些环境工程的咨询文件不能满足政府立项、审批、核准和控制投资的需要，工程设计文件达不到指导项目工程后续建设施工工作的要求，以致最终使工程无法达到既定目标，运行后的处理效果也不能满足国家环境保护的排放标准，给国家、地方政府和投资者带来巨大损失，甚至导致严重的环境污染事故，造成恶劣的社会影响。 环境工程设计文件提供的环境工程技术参数是评价环境工程质量的重要依据，虽然国家有关法规和规范对工程建设项目设计工作提出了严格的要求，且规定了对工程施工图的强制审查制度，也赋予政府行政主管部门对设计文件具有监督、检查的权力，但在实际工作中轻视设计文件核查的现象还比较普遍。例如一些污水处理工程由于可行性研究阶段对服务区内污水量的统计不准确、预测不合理，导致工程设计规模与工程建成后实际污水量存在巨大差异，污水处理厂建成投产多年后实际处理量也难以达到工程设计规模，俗称“晒太阳”。尤其是我国各地都设立的开发区、工业园大多也都配套建设了污水处理厂，在这类污水处理厂工程可行性研究时，工程咨询单位没有对园区污水、废水中污染物组成、毒理及腐蚀等特性进行充分调查、分析、研究，简单采用人为设定的可生化性（B/C值）单一指标来确定污水处理工艺技术方案，工程设计单位在可行性研究阶段提出的工艺技术方案的基础上直接套用市政污水处理厂的设计技术参数，导致大量此类污水处理厂建成后不能达到规定的排放标准。 基于上述原因和现象，国家对环境工程的建设管理和质量监督工作应从工程咨询、设计文件质量控制源头抓起，特立项编制本标准。通过本标准的实施，对环境工程咨询、设计文件的内容及编制提出明确的要求和规定，解决环境工程咨询、设计单位和从业人员的工作急需，确保环境工程建设目标和环境保护目标的实现，从根本上避免发生恶性环境污染事件，这对于提高和保证环境工程咨询、设计质量有着重要的指导意义， 本标准是对不同领域污水、废水、废气、噪声、固体废物污染防治，以及污染场地和污染土壤修复
环境工程专业就业前景介绍 环境工程专业就业前景介绍 1、环境工程专业主要课程 2、环境工程专业毕业后具备的能力 培养目标 本专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。 培养要求 本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 相信很多朋友学习环境工程专业并非是对它非常了解,也许就如90年代初期大家都抢着去报生物工程一样,觉得是一种时尚。事实证明,环境工程专业并非只是时尚,它是引导时尚的潮流,未来的朝阳行业,在社会发展日新月异的`今天,环境工程越来越受到重视。 世界各国都已经非常重视环境问题,主要是全球气候变暖、自然灾害增多干旱地区增多、森林面积有减少趋势、沙漠吞噬绿洲,更紧急的是很多地区出现了饮用水危机。 有句老话,叫"授之以鱼不如授之以渔"。本专业的学生大学期间最重要的在于要想方设法掌握"如何学习"的能力,当然也应打好专业理论基础。原因在于我们许多大学本身就是盲目上马环境工程、水
处理等专业,在学校你能学到的专业知识,到了社会根本不足以让你" 安身立命",而那时候企业又不愿为你付出培养费,那你的学习能力就 有发挥的空间了。 大多数环保产品的销售岗位在招聘时,企业会要求毕业于环境工 程专业。拥有专业背景的人才可以给客户以专业的解说,同时也可以 承担一些售后服务的职能。 目前人才市场提供类似岗位的增长速度远远快过技术类岗位。很大一部分环保产品的销售、售后服务等岗位。但这类岗位在刚上手 时大体会有这样一个特点:工作累,待遇低--基本上所有行业的销售 岗位都差不多。 大学生在学校如果就具备一些销售技能,竞争力无疑大大增强。 而且做销售以后转行的机会会更好,毕竟销售原理在任何行业几乎都 是可以通用的。 环境类专业自身的这种专业性很强的特点,对学生的专业技能要 求也比较高,同样,用人单位对毕业生的能力资格也是非常看重的,在 这种情况下,有相关的证书还是有用的。不过在选择证书考试的时候,应该慎重一些,不要一味赶潮流,或抱多多益善的想法。 总而言之,环境工程专业就业前景仍在拓宽,环境工程专业的毕业生不因局限于自身所看到的就业方向,要多方出击。积累经验，这样，才能在未来的竞争中脱颖而出。
环境工程学知识点总结 1. 我国的环境问题 生态破坏和资源枯竭重，表现在：森林资源和草原面积减少；水土流失，沙漠扩大；耕地资源浪费重；水资源短缺。 环境污染形势峻，表现在：水体污染：未经处理的废水造成水环境污染，其中有毒有害污染﹑有机物污染和富营养化污染及其重；大气污染：由能源结构不合理引起，主要是烟煤型污染；固体废弃物污染：其无适当处置，占用土地资源，产生“围城”现象，引起其他环境问题；城市噪声污染：交通运输和城市建设引起；乡镇企业污染：技术管理差，资源利用率低，量大面广，执法难度大。 2. 环境工程学的主要容☆ 环境工程学不仅研究防治环境污染和公害的技术，而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术，改革生产工艺，发展无废少废闭路生产系统，以及对区域环境进行系统规划和科学管理，以获得最优的环境效益﹑社会效益和经济效益。 具体来说，主要包括：水质净化与水污染控制工程；大气污染控制工程；固体废弃物处理处置与管理工程；噪声﹑振动与其他公害防治技术；环境规划﹑管理和环境系统工程；环境监测和和环境质量评价。广义的环境工程还包括供暖通风和空气调节。 3. 水的循环 水循环分为自然循环和社会循环。
自然循环：自然界中的水(太阳能)→蒸发﹑蒸腾上升凝结成云→降水→地表径流﹑地下渗流→海洋或被植物吸收的往复过程。 社会循环：人类社会为满足生活和生产需要从天然水体中取水，使用后的水成为生活污水和生产废水而被排放，最终流入天然水体的过程。 我国水资源人均不丰富，空间分布和年际分布不均衡。 4. 水污染分类和影响 水污染可分为化学性污染﹑物理性污染﹑生物性污染。 化学性污染：无机污染物质：酸﹑碱和一些无机盐。酸碱污染使水体pH变化，杀灭或抑制微生物生长，妨碍水体自净，腐蚀船舶和水下建筑，影响渔业，破坏生态平衡；无机盐提高水的硬度和渗透压，降低水中溶解氧，影响淡水生物生长。 无机有毒物质：主要是重金属等有潜在长期影响的物质，其中汞﹑镉﹑铅危害大。其通过食物链富集引起人体重疾病或慢性病。 有机有毒物质：主要是有机农药﹑多环芳烃﹑芳香胺等。其化学性质稳定，难以被生物分解，有些可致癌。 需氧污染物质：碳水化合物﹑蛋白质﹑脂肪﹑醇类可被微生物分解，并在分解过程中消耗氧气的物质。其消耗水中溶解氧影响水生生物生长。 植物营养物质：生活污水和工业废水以及农田排水中的氮和磷。水中氮磷含量较高使水流速度较慢水域浮游生物和水草大量繁殖，引起水质恶化，鱼类死亡，湖泊退化的水体富营养化现象。
目录 一、建筑 (1) （一）标准 (1) （二）图集 (2) 二、电气 (4) （一）标准 (4) （二）图集 (4) 三、市政 (6) （一）标准 (6) （二）图集 (6) 四、结构 (9) （一）标准 (9) （二）图集 (9) 五、工艺 (12) （一）水污染物排放标准 (12) （二）环境保护工程技术规范 (12) （三）环保产品技术要求 (13)
一、建筑 （一）标准 （1）《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013） （2）《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2009） （3）《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB50242-2002）（4）《工业建筑防腐设计规范》（GB50046-2008） （5）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011） （6）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002) （7）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010） （8）《建筑施工安全技术统一规范》（GB 50870-2013） （9）《通风及空调工程施工质量验收规范》（GB50243-2002） （10）《采暖通风和空气调节设计规范》（GB50019-2003） （11）《通风空调工程施工质量验收规范》（GB50243-2002） （12）《地下工程防水技术规范》（GB50108-2008） （13）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） （14）《建设工程施工现场供用电安全规范》(GB50194-2014)（2015.1.1开始执行，之前执行GB50194-93） （15）《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） （16）《机械设备安装工程施工及验收通用规范》（GB50231-98） （17）《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》（GB50058-92） （18）风电机组地基基础设计规定（试行）（FD003-2007） （19）建筑砌体工程施工工艺标准（作者：中国建筑工程总公司，出版社：中国建筑工业出版社，出版时间：2003-12-01版） （20）《建筑边坡工程鉴定及加固技术规范（GB 50843-2013） （21）《构筑物抗震设计规范》（GB 50191-2012） （22）《建筑施工临时支撑结构技术规范》（JGJ 300-2013） （23）《建筑消能减震技术规程附条文》（JGJ 297-2013）
对环境工程专业的认识及个人规划 李海红 （西南大学资源环境学院环境工程与科学类01班222015320260079） 摘要：本论文介绍了环境工程专业的基本认识以及个人规划。 关键词：环境工程专业环境工程 踏入西南大学已经有一个学期的时间了，从刚开始的懵懂不知到现在的熟悉了解，不仅是对老师同学间的感情熟络，也是对自己将要学习的专业进行了基础了解与个人学习生活的规划。下面我将重点谈论一下我对环境工程专业的基本了解以及个人学习生活的相应规划。 环境工程学是环境科学的一个分支,又是工程学的一个重要组成部分。环境工程专业肩负着培养能运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论与方法,保护和合理利用自然资源,控制和防治环境污染,以改善环境质量,使人们得以健康和舒适的生存的专门人才的重任。环境工程学科是一门新兴的、综合的学科。比较中外环境工程教育的历史和现实,不难发现:没有特色就没有优势,也谈不上生命力。环境工程本科专业应在坚持“统一性”的基础上,注意发展“特殊性”,突出“个性”。 专业开办之初,学校就确立了在遵循环境工程专业统一培养规格和基本要求的前提下,根据我校立足火电行业的学科优势,办出我校环境工程专业的特色。在这样一个指导思想下,我校的环境工程专业定位为“培养面向以电力企业为代表的能源动力类行业中的工业废水及废气的污染排放控制及监测与评价,兼顾声、固体废物等污染防治的工程应用型人才”。 了解了该专业的基本发展内容以及对学生的总要求后，再通过导论学习真的是深感环境对城市的发展。在经济发展的21世纪，各种环境问题参差不穷。 随着沿海经济的迅猛发展，近海海域遭到越来越严重的污染，使海域环境质量明显下降，生态环境日趋恶化，并对生物资源和人体健康产生有害影响。海洋经济的发展还面临严酷的海洋自然环境，精确预报海洋灾害的发生、发展和应该采取何种防灾减灾工程措施，也成为严重关注的环境问题。为了开发海洋资源，需要在海上进行各类工程建设，大规模的工程建设和海洋环境之间的相互作用也将是开发海洋中的一个应引起特别关注的重要问题。为了适应我国海洋经济的快速发展，针对我国重大的海洋环境与保护
环境工程专业研究如何解决空气质量污染、饮用水污染以及垃圾处理等问题。随着社会的不断发展，该专业的研究领域也不断拓展。如今的环境工程专业还研究从源头上避免污染的方法以及在处理废物的同时如何获得高附加值的产品。例如，如何将秸秆转化成沼气，再合成新产品等。 环境工程专业的一个突出特点是涵盖知识面广。它是一门相互交叉渗透的综合性学科，涉及的知识领域十分广泛，包含化学、物理、生物以及管理、经济学等方面。看看学生所学的课程便可了解这一点。 环境工程专业的主要课程一般包括分析化学、化工原理、大气污染控制工程、清洁生产工艺、流体力学、有机化学、环境微生物学、环境系统工程、水污染控制工程、环境监测等。除技术类的主干课程外，学生还要学习环境保护方面的政策性宏观调控课程，如环境经济、环境管理等。 环境工程是一门应用性很强的专业，该专业学生毕业后可在各级环境部门从事环境管理工作，也可在大型企业、公司从事环境产品和技术的研发工作，还可在研究所和高校从事科研、设计及教学工作，或进一步学习深造。随着环境保护观念的深入，人们的环境意识不断加强，该专业毕业生就业前景比较广阔。 清华大学在原有给水排水专业的基础上成立了国内第一个环境工程专业。目前，全国约有300所高校开设了环境工程专业。各校依据自身学科特点又有不同侧重点。 北京化工大学环境工程专业是建立在该校化学工程、应用化学、生物工程等强势学科基础上的。与其他院校环境工程专业相比，该校的环境工程专业具有学科基础扎实、学科交叉性强、培养条件好等特点，侧重于化工类企业环境治理方面的研究。该专业拥有先进的分析测试仪器和实验设备，在环境工程监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与利用工程等领域具有很强的实力，在国内具有较高的知名度。
有关环境工程技术规范的研究 发表时间：2020-03-18T07:48:39.962Z 来源：《建筑学研究前沿》2019年22期作者：董巧玲[导读] 环境工程技术规范是我国当前环境工程建设与发展的重要规范性文件，该文件的技术性与规范性非常强。环保工程技术规范用于指导环保工程设计，是设计遵循的基本设计要求，有利于保证工程质量。董巧玲 身份证号 13012619831004xxxx 河北三河 065200摘要：环境工程技术规范是我国当前环境工程建设与发展的重要规范性文件，该文件的技术性与规范性非常强。环保工程技术规范用于指导环保工程设计，是设计遵循的基本设计要求，有利于保证工程质量。本文分析了目前我国环境工程的发展现状，比如，我国对环境 工程的投入加大、拥有了比较先进的技术以及环境工程技术规范覆盖面不全等，并从环境工程技术规范的内容、意义和编制原则等方面对其进行了介绍，最后重点探究了环境工程技术规范的定位和作用。 关键词：环境工程技术规范；定位；作用 引言 若想有效的治理环境污染、提高环境质量，就必须严格遵守环境工程技术规范，要求各个工业企业必须严格按照环境工程技术规范的要求对污染物进行达标处理再排放。此外，环境工程技术规范还对环境工程设计和建设等行为进行了规范和约束，有利于加强对环境的监督和对环境污染的防控。 1环境工程技术规范的定位及内容 1.1环境工程技术规范的定位 环境工程技术规范实质上就是我国环保行政部门制定的国家环境保护标准，而制定此标准是为了使环境工程的设计、施工更加的规范化，规范我国环境工程的调试和验收、运行、维护等环节。环境工程技术规范对我国环境污染防治工程的设计工作以及建设和维护工作起到了规范性的作用；使环境污染治理工程的发展得到了技术支持，同时使得我国企业环境工程的设计更加的规范化。 1.2影响环境工程建设的因素 首先，生态因素。自然生态环境的修复和管理是环境工程建设工作的主要内容。自然生态环境不具有可控性，因而治理的难度较大。地震、海啸、火灾等自然灾害的突然发生，增加了环境治理的不确定性。生态环境不稳定，环境工程建设工作也就存在一定的风险。其次，人为因素。作为人文环境的主要服务对象，人为因素是影响环境工程建设质量的主要因素。有些人缺乏环境保护意识，自觉性与责任心不强，无法约束自身行为。有些企业为了谋取经济利益，过度开发，导致自然资源枯竭，地面塌陷，生态失衡。 2我国环境工程的发展现状 2.1拥有了比较先进的技术 近些年来，我国各界对环境工程的重视程度不断提升，环境工程的数量也在逐渐增多，环境工程项目的类型也逐渐趋于丰富，大部分环保公司已经具备了相对成熟的防治污染技术，比如海水脱硫技术、石灰-石膏法和选择性催化还原技术等，再如，造纸行业的污水处理技术和电力水泥行业的除尘技术等，这些先进技术在环境工程中的应用对我国环境工程事业的发展是一种极大的促进。 2.2我国对环境工程的投入加大 随着我国经济的不断发展，环境污染问题也逐渐显现，在这种形势下，为了更好的对环境污染进行治理，我国不断的加大对环境污染治理方面的投入，这为我国环境工程的发展提供了良好的经济基础。据统计，2008年我国投资了4490亿元用于治理环境污染，在这之后，几乎每年对环境污染治理的投入都在增加，从上述数据的变化我们能够得知我国对于环境污染治理正在变得愈来愈重视。 2.3环境工程技术规范覆盖面不全 环境工程技术规范的制定对于环境工程的设计有着重要的规范作用，通过也能够对环境工程的施工起到了良好的约束以及管理作用，大大的推动了我国城市环境建设的发展，然而，环境工程技术规范的覆盖面并不全面，比如，在农业环境领域中缺少环境工程技术规范的约束，在生态环境的治理管控过程中缺少环境工程技术的相关标准要求，这可能会使得一些领域出现环境污染问题且不易进行治理的情况，影响我国环境工程的实际作用的发挥。
环境工程专业应届生的自我介绍 第一篇：环境工程专业应届生的自我介绍 我名字叫下面就是本人的自我介绍： 我是一名__年即将毕业于广州仲恺农业技术学院环境科学与工程系环境工程专业的。大学的生活使我掌握了环境工程方面的知识如：工程预概算、室内给排水、城市给排水管工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与处置等。在这四年期间我还多次获得各项奖学金担任过班长、学习委员具有很强的组织和协调能力同时懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。 此外我并不仅仅满足只掌握大学课程所规定的知识在计算机方面我掌握了offic2021软件的操作、autocad2021等知识；在英语方面获得了国家英语四、六级证书有较强的英语阅读和写作能力；在实际操作上获得国家分析工中级职业资格证书。 第二篇：环境工程专业应届生面试的自我介绍 我是一名即将毕业于______________农业技术学院环境科学与工程系环境工程专业的。我叫。本人性格开朗做事认真负责有较强的组织能力和处事能力勇于迎接新挑战思想上进积极进取有自信有很强的工作责任感和事业心工作踏实吃苦耐劳有较高综合素质修养。
大学的生活使我掌握了环境工程方面的知识如：工程预概算、室内给排水、城市给排水管工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与处置等。在学习理论知识的同时我也注重实践能力的培养和自身能力的发展。 在校期间曾担任班长、花卉园艺协会手工艺部部长策划并积极参加学校组织的各方面活动如学院篮球赛、花卉园艺协会创收活动、学院“爱心流动书站”下乡活动。在长期的学生工作中培养了我良的组织协调能力以及强烈的整体观念和沟通意识。 此外我并不仅仅满足只掌握大学课程所规定的知识在计算机方面我掌握了offic2021软件的操作、autocad2021等知识；在英语方面获得了国家英语四、六级证书有较强的英语阅读和写作能力；在实际操作上获得国家分析工中级职业资格证书。 我充分相信自己通过过去众多实践中的能力胜任这份工作！我拥有的是年轻的激情如果您把信任和希望给我那么我的自信、我的激情我的能力将是您最满意的答案！ 第三篇：机电工程专业应届生的自我介绍 我叫广东省人士。是广州工程技术职业学院机电工程专业。下面就是本人的自我介绍： 在这三年的大学生活中我一直都在努力的充实自己、提高自己一直坚持刻苦努力学习培养起较高的动手能力把所学的东西应用在生活中。在分组实验中培养起了较强的团队合作和协作精
环境工程技术专业简介 专业代码520804 专业名称环境工程技术 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及物理污染治理等领域，从事环境工程工艺设计、环境工程施工管理、环保设备安装调试、环保设施运营管理、环境工程监理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.掌握计算机及常用办公软件和绘图软件使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助绘图； 3.掌握水污染、大气污染、固废污染、物理污染治理技术，具备一定的工程设计能力； 4.掌握环境工程的基本理论和基本知识，具备环境工程施工组织及现场管理的基本能力； 5.掌握电气、机械和土建等工程专业基本知识，具备常见污染治理设施操作、运行调试与维护管理的基本能力；
6.掌握环境工程项目监理的基本知识，具备环境工程项目监理能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 水污染治理、大气污染控制、固体废物处理处置、物理污染控制、环境工程施工管理、环保设备制造、安装与调试、环境监理等。 2.实习实训 在校内进行环境工程 CAD 绘图、水污染治理、大气污染控制、环境工程施工与设备安装等实训。 在环境工程公司、污（废）水处理厂、水务公司等企业进行实习。 职业资格证书举例 污（废）水处理工污水化验监测工计算机辅助设计绘图员化学检验工（中级）维修电工（中级） 衔接中职专业举例 环境监测技术环境治理技术 接续本科专业举例 环境工程环境科学环境科学与工程环境生态工程环保设备工程资源环境科学给排水科学与工程
附件3 水解酸化反应器污水处理工程技术规范（征求意见稿）编制说明
项目名称：水解酸化反应器污水处理工程技术规范 项目统一编号：247-1392 项目承担单位：中国环境保护产业协会 编制组主要成员：王凯军，燕中凯，王焕升，尚光旭，刘媛，薛念涛，高志永，朱民，刘晓剑 标准所技术管理负责人：姚芝茂 技术处项目管理人：姜宏
目次 1 任务来源 (1) 2 标准制定必要性 (1) 3 主要工作过程 (1) 4 国内相关标准研究 (2) 5 同类工程现状调研 (4) 5.1 水解酸化法的反应器类型 (4) 5.2 水解酸化法应用现状 (6) 5.3 水解酸化法存在的问题 (8) 5.4 水解酸化法的发展趋势 (9) 6 主要技术内容及说明 (9) 6.1 水解酸化法的机理 (9) 6.2 水解酸化法的适用性 (10) 6.3 水量和水质 (11) 6.4 污染物去除率 (11) 6.5水解酸化法污水处理工艺流程 (12) 6.6 预处理 (12) 6.7 升流式水解反应器 (13) 6.8 复合式水解反应器 (16) 6.9 完全混合式水解反应器 (16) 6.10 后续处理 (17) 6.11 剩余污泥及处理 (17) 6.12 检测与控制 (17) 6.13 运行与维护 (18) 7 标准实施的环境效益与经济技术分析 (19) 8 标准实施建议 (19)
《水解酸化反应器污水处理工程技术规范》编制说明 1 任务来源 2009年，环境保护部下达了“关于开展2009年度国家环境保护标准制修订项目工作的通知”（环办函【2009】221号），其中提出了制定《污水厌氧生物处理工程技术规范水解酸化法》（项目编号247-1392号）行业标准的任务。 本标准主要起草单位：中国环境保护产业协会、清华大学、北京市环境保护科学研究院。 2 标准制定必要性 环境保护标准化是我国环境保护的一项重要的发展战略，建立与国际接轨的环境工程服务技术标准体系和环境技术评估体系，是当前加快环境保护标准化步伐的一项重要任务。它对于提升我国环境工程服务业的国际竞争能力，规范环境工程服务业市场，保证环境工程建设和运行管理质量，为环境管理提供技术支撑和保障具有重要意义。 环境工程服务技术标准包括工程类技术标准和产品类技术标准两大类，是环境工程立项、科研、招投标、设计、建设施工、验收、运行全过程服务的技术依据。 水解酸化法作为有效改善水质可生化性的工艺在我国污水处理工程实践中已得到广泛应用。很多管理部门、设计部门和技术研究单位，在从事水解酸化法污水处理工程的设计及运行管理工作中已经积累了一些实践经验，但是国内尚缺乏可操作的技术规范指导水解酸化法污水处理设施的建设与运行。为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、和国家其他有关污水处理领域的法规，规范水解酸化反应器污水处理工程的规划、设计、施工、验收和运行管理，需要制定《污水厌氧生物处理工程技术规范水解酸化法》作为污水水解酸化法污水处理技术工程设计工作的指导性文件，为水解酸化法设备的施工、验收和运行管理提出相关要求。使水解酸化法污水处理设施从建设到运行全过程能有一个技术规范进行指导，对于保证水解酸化法污水处理工程的建设质量和稳定运行，以及保证环境保护主管部门的有序监管都具有重要意义。 因此，《污水厌氧生物处理工程技术规范水解酸化法》的编制是十分必要和及时的。 3 主要工作过程 2009年3月，环境保护部下达《污水厌氧生物处理工程技术规范水解酸化法》编制任务后，中国环境保护产业协会组织成立了标准编制组，编制组由中国环境保护产业协会、清华大学、北京市环境保护科学研究院等相关单位的人员组成。