中考生物复习人的生殖和发育知识点总结新人教版
畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门
人的生殖和发育
一、人的生殖
1.人的生殖系统
①男性生殖系统（如图）
②女性生殖系统（如图）
2.生殖过程
①受精
卵细胞由卵巢排出以后进入输卵管，若此时精子从阴道进入并运行经过子宫到达输卵管，就会与卵细胞相遇，一般只有一个精子进入卵细胞，同卵细胞核融合，形成受精卵，其他精子则逐步溶解，这就是受精全过程。
②怀孕
受精卵不断地进行细胞分裂、逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕。（如图）
③胚胎发育
卵细胞受精以后即开始分裂、发育，形成胚泡。植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育。胚胎经过两个月的发育，长度可达25mm，从外形看已经像人样了，因此，到第8周左右的胚胎就叫做胎儿，以后的胚胎发育也可以叫做胎儿发育。
④分娩
妊娠到38周左右时，有独立存活能力的胎儿以及胎盘、胎膜、脐带、羊水等附属物自子宫排出的过程，叫做分娩。
子宫内的胎儿正常胎位是头部向下，分娩时头部先从阴道露出，然后胎儿顺利产出，其他情形多为难产，应剖腹产出。
二、人的发育
人的生长发育可分为两个阶段：从受精卵到胎儿成熟为胚胎发育阶段，胎儿出生到个体成熟为胚胎后发育阶段。通常所说的人体发育是指婴儿出生到成年人的过程，即胚后发育阶段。
胚后发育又可分为：婴儿期（出生～1岁）、幼儿前期（1～3岁）、幼儿期（3～7岁）、童年期（6～12岁）、青春期（10～20岁）、青年期（18～25岁）。各个时期的生长发育是连续的、彼此间没有明显的分界，但每个时期在体形和生理功能上有自己的特点。
三、计划生育
1.计划生育的目的与要求
计划生育的目的是为了控制人口数量，提高人口素质。计划生育是我国的一项基本国策。具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
2.计划生育的意义
人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园——生物圈，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须控制人口增长。
四、人的生殖过程、发育场所和营养来源
受
精子精分裂胚发育胎共40 胎儿生
卵细胞卵泡 8周儿周成熟殖
过程：受精怀孕胎儿发育分娩
胚胎发育
场所：输卵管子宫阴到
营养来源：卵黄（早期）母体（依靠胎盘从母体吸收营养、排出废物）
五、胚胎的附属结构
胚胎的附属结构包括胎膜、脐带和胎盘等。胚胎的附属结构对胚胎来说，有输送养料和保护等着要作用，是胚胎发育不可缺少的结构。
①羊膜
羊膜有囊胚的内细胞群发育而来。
羊膜围成囊状，中央的腔叫羊膜腔，腔中充满羊水，胎儿就浸浴在羊水之中。羊水对胎儿具有保护作用。妊娠的前几个月，胎儿可以在羊水中自由浮动，形态发育不致受到阻碍。此外，羊水可以缓冲外来压力，使胎儿免受外伤和震荡；可以防止羊膜与胎儿皮肤粘连；分娩时还可以扩大子宫颈、冲洗和轮滑产道、减少摩擦等。
②脐带
脐带是连于胎儿与胎盘之间的一条索状物。脐带中有两条脐动脉和一条脐静脉，是胎儿与母体之间输送营养物质、氧和代谢产物的通道。
③胎盘
胎盘是胎儿与母体之间进行物质和气体交换的重要器官。它由胎儿部分的叶状绒毛膜和母体部分的基蜕膜组成。当胎儿部分的绒毛膜绒毛深入母体的基蜕膜以内的时候，破坏了基蜕膜组织，于是在绒毛周围就出现了间隙，其中充满了由母体的子宫动脉流来的血液。胎儿血液经过脐动脉进入胎盘，并且到达绒毛内的毛细血管网，再从绒毛内毛细血管网经脐静脉流回到胎儿体内。这样，胎儿的代谢废物如二氧化碳等随着胎儿血液经脐动脉流到绒毛，通过毛细血管壁、绒毛上皮进入绒毛间隙中的母血里，再随母血经过子宫静脉流入母体。母血中的养料和氧则通过绒毛上皮、毛细血管壁进入绒毛内的毛细血管中，再随胎儿血液经过胎静脉流入胎儿体内。就这样，母血和胎儿血都流经胎盘，并且在这里进行物质和气体交换。由此可以看出，母血与胎儿血并不相混，胎儿和母体的血液循环是两个独立的循环体系；此外，胎盘还能够分泌雌性激素、孕激素和绒毛膜促性腺激素，以维持子宫
基蜕膜的发育。绒
毛膜促性腺激素最后大部分要随尿排出体外，检查尿中有无绒毛膜促性腺激素，可以作为早期妊娠诊断的依据。母体血液中的抗体也可以通过胎盘，进入胎儿血液中，使胎儿获得一定的免疫能力。
中考生物总复习六 生物的生殖、发育与遗传 1．人的生殖和发育 概术男性生殖系统的结构和功能 男性生殖系统主要包括睾丸（能够产生精子）、附睾（贮存和输送精子）、输精管（输送精子）和阴茎（排出精子）阴囊（保护睾丸和附睾）等。 概述女性生殖系统的结构和功能 女性生殖系统主要包括卵巢（产生卵细胞和分泌雌性激素）、输卵管（输送卵细胞和受精的场所）、子宫（胚胎和胎儿发育的场所）和阴道（精子进入和胎儿产出的通道）等。 描述受精过程 人的新个体开始于受精卵，生命是通过生殖而延续生命的。精子是男性的生殖细胞，卵细胞是是女性的生殖细胞。精子和卵细胞相融合的过程叫受精。 描述胚胎发育过程 人类的精子和卵细胞是在女性的输卵管中相遇的，它需要在母亲的子宫内发育280天。胎儿发育到第8周时，已经露出人的雏形，这时的胎儿可以通过胎盘从母体的血液获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物也通过母体排出。 人体的发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚后发育又可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和青春期等几个阶段，青春期以后，人体发育基本停止，进入成年期。 2．生物的遗传和变异 说明DNA是主要的遗传物质 生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA主要存在于细胞核中的染 色体上。 描述染色体、DNA和基因的关系 左图中，A是。它是由和组成的。B是双螺旋结构的，上面有特定的遗传信息片段是。它可以决定 右图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题 （1）写出各部分的名称 A B C D E （2）图中D是存在的，所以，图中所示的细胞是细胞，而不是
细胞。 （3）图中E表示的是D上的，实际上一对D上有对E，每对E都控制着某一个生物的，所有D上的全部的E控制着整个生物的。E的变化会造成的变异。这种变异是 的变异。 染色体在生物的体细胞中是成对存在的，人体体细胞中的染色体数量是23对。人体生殖细胞中的染色体数量是23条。染色体主要有DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般只有一个DNA分子。在每个DNA分子上有许多控制生物性状的基本单位，即基因。基因是决定生物性状的DNA片段。 举例说出生物的性状是由基因控制的 遗传学家把生物体的形态结构特征和生理特性都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状。例如双眼皮和单眼皮是一对相对性状。 生物的每种性状通常由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。色盲男孩的色盲基因一定来自母亲；色盲女孩的父亲一定是色盲，母亲可能是色盲，也可能是色盲基因的携带者。 解释人的性别决定 染色体携带基因通过生殖过程从亲代传到下一代。 人体体细胞中的23对染色体，其中22对是常染色体，一对是性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。从染色体角度看，生男生女是由父亲的精子类型决定。 男孩子的X染色体是由母亲提供的，Y染色体是由父亲提供的；女孩子的X染色体一条来自母亲，一条来自父亲。 认同优生优育 我国的人口政策是：计划生育、晚婚晚育、优生优育等。 近亲结婚的后代患有遗传病的几率要比随机婚配的后代大得多。 举例说出生物的变异 “一娘生九子，连娘十个样”，这说明生物界普遍存在着变异现象。生物的变异分为遗传的变异（举例：短腿的安康羊后代是短腿的）和不遗传的变异（举例：同卵双生的兄弟一个黑一个白）。能遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，而不能遗传的变异仅仅是有环境条件引起的，这种变异一般只表现在当代个体而不能遗传。 举例说出遗传育种在实践上的应用 生物体的亲代和子代之间，在形态、结构和功能等方面具有许多相似特征的现象，叫生物的遗传。
人的生殖和发育 重难点1 人的生殖系统 (广东中考)在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是(A) A．睾丸和卵巢 B．卵巢和输精管 C．睾丸和子宫 D．睾丸和输卵管 【解析】男性的睾丸能够产生生殖细胞同时可以分泌雄性激素；女性的卵巢能够产生卵细胞同时可以分泌雌性激素。 重难点2 人的生殖和发育 (桐城中考)同学们讨论人类生殖的话题。下列有关说法中错误的是(A) A．子宫是女性生殖系统的主要器官 B．精子在输卵管内与卵细胞结合 C．一个卵细胞只能与一个精子结合 D．一个受精卵可以发育成双胞胎 【解析】卵巢是女性生殖系统的主要器官，有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用。 (滨州中考)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。图中人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是(B) A．① B．② C．③ D．④ 【解析】①为卵巢，②为输卵管，③为子宫，④为阴道。卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵。 重难点3 青春期 (福建中考)下列属于青春期发育特点的是(A) ①身高突增②性器官开始形成③男孩出现遗精④女孩出现月经⑤神经系统开始发育 A．①③④ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤ 【解析】身高突增是青春期的一个显著特点；性器官在一出生就已经形成；男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现遗精，女孩出现月经等；青春期神经系统的功能显著增强，不是开始发育。
1．(济宁中考)人体分泌雄性激素的器官是(A) A．睾丸 B．附睾 C．精囊腺 D．前列腺 2．(龙东中考)在人的一生中，身体发育和智力发展黄金时期是(B) A．幼儿期 B．青春期 C．中年期 D．老年期 3．(贵港中考)下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是(D) A．身高突增 B．性意识开始萌动 C．体重突增 D．男生长胡须、喉结突出属于第一性征 4．(聊城中考)“二孩”政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是(C) A．不能产生卵细胞 B．胚胎的发育得不到营养 C．精子与卵细胞不能结合 D．不能产生雌性激素 5．下图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定(C) A．同为男性 B．同为女性 C．性别相同 D．性别不同 6．(成都中考)下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是(B) A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿 C．胎盘→母体→脐带→胎儿 D．脐带→母体→胎盘→胎儿 7．(德阳中考)人的性别是在下列哪个过程中决定的(A) A．精子和卵细胞结合时 B．母体中发育时 C．胎儿出生时 D．青春期发育时 8．(德州中考)胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行下列哪项生理活动(C) A．气体交换 B．排泄废物 C．消化食物 D．血液循环 9．某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知道孕期时间，在医院例行检查时发现胚胎刚具人形，请你帮其判断已怀孕的大约时间是(A)
主题六生物的生殖、发育和遗传 第13课时人的生殖和发育 【考情分析】 考试内容要求年份/分值题型考查点1.概述男性生殖系统 的结构和功能 B 2021/0.25 选择题睾丸的功能 2.概述女性生殖系统 的结构和功能B 2021/0.75 选择题女性生殖系统的结构和功能 2020/1 选择题受精作用 3.描述受精过程 A 2016/0.75 选择题试管婴儿的受精过程及生殖方 式 4.描述胚胎发育过程 A 2016/0.25 选择题试管婴儿的发育场所 5.描述青春期的发育 特点 A 2021/1 选择题青春期的发育特点 6.养成青春期的卫生 保健习惯 C 【版本导航】人教版：七年级下P8～17；冀少版：七年级下P93～96、八年级下P23～26 授课提示：对应学生用书第61页 一、人的生殖系统的结构和功能 1．女性生殖系统的结构和功能 (1)女性的主要生殖器官是卵巢。它的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。 (2)输送卵细胞的是输卵管，它也是形成受精卵的场所。 (3)胚胎和胎儿发育的场所是子宫。 (4)精子进入和胎儿产出的通道是阴道，也是月经流出的通道。 2．男性生殖系统的结构和功能
(1)男性的主要生殖器官是睾丸，它的功能是产生精子，分泌雄性激素。 (2)精子从附睾通过输精管输送到尿道，通过尿道排出体外。 3．睾丸和卵巢既是生殖器官，又是内分泌器官，既属于生殖系统，又属于内分泌系统。 二、人的生殖过程 1．人的生殖发育过程简述 ⎭ ⎪⎬⎪⎫卵巢――→产生 ①卵细胞睾丸――→产生②精子――→输卵管结合③受精卵――→输卵管细胞分裂胚泡――→子宫内膜分裂、分化④胚胎――→子宫继续发育胎儿――→分娩 新生儿 2．受精：精子和卵细胞在输卵管结合，形成受精卵的过程。 3．胚胎发育 (1)怀孕：受精卵在输卵管内形成后，就开始进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡从输卵管慢慢移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上的过程。 (2)胚胎发育的起点是受精卵，胚胎发育的场所是子宫。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气。胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。 (3)胎儿：胚胎发育到第8周左右，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎称为胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中。胚胎发育初期的营养来自卵细胞的卵黄。 (4)胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。 (5)分娩：从受精卵到第38周，胎儿逐渐发育成熟，成熟的胎儿通过母体的阴道产出的过程。
2021中考生物知识点归纳总结：人体 【篇一】2021中考生物知识点归纳总结 人的生殖 1、生殖系统 (1)生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 (2)男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素; (3)女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。 2、生殖过程 (1)精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。 (2)每个人的生命是从受精卵开始的。 (3)胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。 (4)胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。 (5)试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。 【篇二】2021中考生物知识点归纳总结 消化和吸收
1、消化系统由消化道和消化腺组成。 2、消化道 (1)口腔——消化道的起始部位，内有牙齿、舌和唾液腺。 (2)咽和食道——食物的通道，既没有消化作用也没有吸收作用。 (3)胃——消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。 (4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) (5)大肠—-暂时贮存粪便，既没有消化作用也没有吸收作用。 (6)肛门 3、消化腺 (1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉 (2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质 (3)肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。 注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。 6、小肠中含有三种消化液：胆汁、胰液、肠液。
中考生物复人的生殖和发育知识点总结新人教版 一、人的生殖 1.人的生殖系统 ①男性生殖系统（如图） ②女性生殖系统（如图） 2.生殖过程 ①受精 卵细胞由卵巢排出以后进入输卵管，若此时精子从阴道进入并运行经过子宫到达输卵管，就会与卵细胞相遇，一般只有一个精子进入卵细胞，同卵细胞核融合，形成受精卵，其他精子则逐步溶解，这就是受精全过程。 ②怀孕 受精卵不断地进行细胞分裂、逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕。（如图） ③胚胎发育
卵细胞受精以后即开始分裂、发育，形成胚泡。植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育。胚胎经过两个月的发育，长度可达25mm，从外形看已经像人样了，因此，到第8周左右的胚胎就叫做胎儿，以后的胚胎发育也可以叫做胎儿发育。 ④分娩 妊娠到38周左右时，有独立存活能力的胎儿以及胎盘、胎膜、脐带、羊水等附属物自子宫排出的过程，叫做分娩。 子宫内的胎儿正常胎位是头部向下，分娩时头部先从阴道露出，然后胎儿顺利产出，其他情形多为难产，应剖腹产出。 二、人的发育 人的生长发育可分为两个阶段：从受精卵到胎儿成熟为胚胎发育阶段，胎儿出生到个体成熟为胚胎后发育阶段。通常所说的人体发育是指婴儿出生到成年人的过程，即胚后发育阶段。 胚后发育又可分为：婴儿期（出生～1岁）、幼儿前期（1～3岁）、幼儿期（3～7岁）、童年期（6～12岁）、青春期（10～20岁）、青年期（18～25岁）。各个时期的生长发育是连续的、彼此间没有明显的分界，但每个时期在体形和生理功能上有自己的特点。 三、计划生育
1.计划生育的目的与要求 计划生育的目的是为了控制人口数量，提高人口素质。计划生育是我国的一项基本国策。具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。 2.计划生育的意义 人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园——生物圈，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须控制人口增长。 四、人的生殖过程、发育场所和营养来源 受 精子精分裂胚发育胎共40 胎儿生 卵细胞卵泡 8周儿周成熟殖 过程：受精怀孕胎儿发育分娩 胚胎发育 场所：输卵管子宫阴到 营养来源：卵黄（早期）母体（依靠胎盘从母体吸收营养、排出废物）五、胚胎的附属结构 胚胎的附属结构包括胎膜、脐带和胎盘等。胚胎的附属结构对胚胎来说，有输送养料和保护等着要作用，是胚胎发育不可缺少的结构。
第七单元生物的生殖、发育与遗传 一、人的生殖和发育 1.人的生殖 概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 1）生殖系统 ①男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 阴囊：保护睾丸和附睾 尿道：排精、排尿 ②女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，胎儿产出的通道 2）受精 精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所：输卵管 3）受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡缓慢地移到子宫中，附在子宫内膜，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。 怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。 胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。 二、动物的生殖和发育 1.昆虫的生殖和发育 1）变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。 2）特点：有性生殖，体内受精，卵生。 完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫 (如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊) 不完全变态：受精卵→若虫→成虫 (如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂) 2.两栖动物的生殖和发育 1）两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可生活在陆地，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物。 2）青蛙的生殖 ①生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生。 ②生殖过程 求偶：雄蛙口角有一对鸣囊，鸣叫吸引雌蛙（繁殖行为）
2021中考生物知识点归纳总结：人体【篇一】2021中考生物知识点归纳总结 人的生殖 1、生殖系统 (1)生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 (2)男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素; (3)女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。 2、生殖过程 (1)精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。 (2)每个人的生命是从受精卵开始的。 (3)胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。 (4)胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。 (5)试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。 【篇二】2021中考生物知识点归纳总结
消化和吸收 1、消化系统由消化道和消化腺组成。 2、消化道 (1)口腔——消化道的起始部位，内有牙齿、舌和唾液腺。 (2)咽和食道——食物的通道，既没有消化作用也没有吸收作用。 (3)胃——消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。 (4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) (5)大肠—-暂时贮存粪便，既没有消化作用也没有吸收作用。 (6)肛门 3、消化腺 (1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉 (2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质 (3)肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。 注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位
中考生物知识点人类的生殖与发育过程 中考生物知识点：人类的生殖与发育过程 人类的生殖与发育是生物学中的重要内容之一，对于了解人类的繁衍、生长和发育过程具有重要意义。本文将介绍人类生殖与发育的关 键知识点。 一、生殖系统的组成与功能 人类的生殖系统由男性和女性两部分组成。男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、前列腺等器官，其功能是产生、存储和输送精子。女 性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官，其功能是产生卵子、接受精子并提供适宜的环境使受精卵着床和胚胎发育。 二、男性的生殖过程 男性的生殖过程主要包括精子的产生、输送和排出。睾丸是男性的 生殖腺，负责产生精子。在进入附睾和输精管后，精子与包含营养的 液体混合形成精浆。在性交时，精子通过射精的方式排入女性的生殖道。 三、女性的生殖过程 女性的生殖过程涉及月经周期、卵子的产生、受精和胚胎的发育等 多个阶段。女性在青春期开始，每个月排卵一次，此时卵子从卵巢进 入输卵管。如果在此时与精子结合形成受精卵，受精卵将进一步分裂 和发育，在子宫内着床并发育为胚胎。
四、受精和胚胎发育 受精是指精子与卵子结合的过程。受精卵经过一系列的细胞分裂和发育，逐渐形成胚胎。在胚胎发育的过程中，胚胎细胞会分化出不同的组织和器官，形成胎儿。 五、胎儿的发育和分娩 胎儿在子宫内的发育期称为妊娠，一般持续约40周。胎儿会通过脐带与母体进行营养和气体交换。在妊娠末期，胎儿会发生头位，准备分娩。胎儿经过子宫收缩和阴道扩张，最终通过阴道出生。 六、遗传基因与性别决定 人类的性别决定是由遗传基因决定的。在人体的23对染色体中，第23对染色体决定了一个人的性别。男性的性别染色体组成为XY，女性的性别染色体组成为XX。在受精卵受精时，如果精子携带Y染色体与卵子结合，则形成男性胚胎；如果精子携带X染色体与卵子结合，则形成女性胚胎。 总结： 人类的生殖与发育过程涵盖了从精子与卵子的结合到胎儿发育的全过程。男性的生殖过程主要涉及精子的产生与输送，女性的生殖过程则包括卵子的产生、受精和胚胎的发育。在胚胎发育的过程中，不同的细胞组织和器官逐渐形成。性别决定是由遗传基因决定的，男性的遗传基因为XY，女性的遗传基因为XX。对于中考生物的学习，理解
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1.昆虫的生殖和发育过程 (1)昆虫的生殖特点: 有性生殖，体内受精，卵生。 (2)昆虫的发育特点：变态发育。 变态发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。 ①不完全变态：发育过程经过受精卵→若虫(幼虫) →成虫三个时期如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等。 ②完全变态：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫。 完全变态与不完全变态区别：完全变态与不完全变态相比多了一个蛹阶段。 防治害虫的最佳时间：幼虫时期。 (三)植物的生殖和发育 1.植物的无性生殖 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快)。无性生殖常见的方式有扦插、嫁接、压条和组织
培养。 (四)生物的遗传和变异 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的; 1.说明DNA是主要的遗传物质 细胞核中的遗传信息的载体——DNA，(DNA的结构像一个螺旋形的梯子)基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN 上有许多基因。 2.描述染色体、DNA和基因的关系 细胞核—→染色体—→DNA—→基因(控制性状的最小单位) 3.解释人的性别决定 (1)人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。 (2)母亲排出一个只含X染色体的卵细胞。父亲精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会
中考生物知识点人体的生殖与发育中考生物知识点：人体的生殖与发育 生殖与发育是人类生命过程中最重要的一部分，也是生物学的核心 内容之一。千百年来，人们一直对于人体的生殖与发育过程进行深入 研究，并取得了丰富的知识与理论。本文将介绍中考生物考试中常见 的人体生殖与发育的知识点，帮助同学们更好地备考。 1. 人体的生殖系统 人体的生殖系统包括男性生殖系统和女性生殖系统。男性生殖系统 由睾丸、附睾、输精管、尿道等组成，主要功能是生成和输送精子。 女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成，主要功能是产生 卵子和孕育胎儿。 2. 男性生殖细胞的形成 男性生殖细胞是精子，它的形成称为精子发生。精子发生主要发生 在睾丸的精小管内。在精子发生过程中，原始生殖细胞经历了减数分裂，形成了精子。精子具有头部和尾部结构，头部含有DNA和线粒体，尾部是由鞭毛组成，能够帮助精子进行游动。 3. 女性生殖细胞的形成 女性生殖细胞是卵子，它的形成称为卵子发生。卵子发生主要发生 在卵巢的卵泡中。在卵子发生过程中，原始生殖细胞称为原卵母细胞，在受精后，原卵母细胞经历减数分裂，形成一个成熟卵子和三个极体。
成熟卵子具有卵浆、卵核和卵细胞膜的结构，能够被精子受精并发育 成胚胎。 4. 人体的生殖周期 女性的生殖周期一般为28天，分为月经期、排卵期和安全期。月 经期是子宫内膜剥落的过程，同时伴随着月经的出血。排卵期是卵子 从卵巢释放出来的过程，也是受孕的最佳时机。安全期是指排卵前5 天和排卵后5天，这段时间内的性行为不容易导致怀孕。 5. 受精与胚胎发育 受精是指精子和卵子的结合，形成受精卵。受精卵在输卵管内发育，经过一系列细胞分裂和增殖，最终发育成为一个多细胞的胚胎。胚胎 在子宫内继续发育，最终形成一个完整的婴儿。 6. 妊娠和分娩 妊娠是指受精卵着床于子宫内膜并在子宫内发育的过程，一般为40周。分娩是指胎儿从子宫内膜中脱落，通过阴道顺利出生的过程。分 娩通常分为三个阶段：宫缩阶段、排胎阶段和胎盘娩出阶段。 7. 生殖与性别 人类的性别是由遗传决定的，男性的生殖细胞只能提供一个Y染色体，而女性的生殖细胞可以提供一个X染色体或者一个Y染色体。当 受精卵中的精子提供了一个Y染色体时，胚胎发育成男性；当受精卵 中的精子提供了一个X染色体时，胚胎发育成女性。
生物的生殖、发育与遗传一、核心知识：遗传与变异 生物的发育 生物的生殖 二、中考试题分析
三、核心知识 一、男性和女性生殖系统的主要结构和功能： 1、男性生殖系统：主要的性器官——睾丸。其功能是：产生精子，分泌雄性激素。 2、女性生殖系统：主要的性器官——卵巢。其功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。 【注：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺】 （1）输卵管——是卵细胞受精的场所和输送卵细胞的管道。 （2）子宫——是胚胎发育的场所； 二、生殖的过程： 1、受精：指精子与卵细胞相互融合成一个细胞（受精卵）的过程，叫做受精。 2、胎儿的发育： （1）过程：受精卵 胚胎 胎儿 （2）营养：在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎 盘来自母体。 即：胚胎 脐带和胎盘 母体 三、动物的生殖和发育： （一）昆虫的生殖和发育： 1、生殖：有性生殖。（卵生、体内受精） 2、发育：包括不完全变态发育和完全变态发育。 （1）不完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。 如：蝗虫、蟋蟀、蜻蜒和蝉等。 （2）完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程。 如：蚕、蚊、蝇和蝶类等。 （二）两栖动物的生殖和发育： 1、生殖：有性生殖。（卵生、体外．受精） 2、发育：变态发育。 3、变态发育：指由受精卵发育成新个体的过程中，蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异 很大的发育过程。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 （三）鸟类的生殖和发育： 1、生殖：有性生殖。（卵生、体内受精） （有求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏的过程） 2、发育：直接发育。即：受精卵→雏鸟→成鸟 注：卵细胞：包括卵黄膜、卵黄、胚盘。 （四）昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育比较 四、植物的生殖方式：［包括无性生殖和有性生殖］ 1、无性生殖和有性生殖的主要区别：［主要看它是否经两性生殖细胞的结合］ （发育） 氧和养料 二氧化碳等废物 氧和养料 二氧化碳等废物 （分裂） （分化）
生物的遗传和变异（下） 重难点突破 禁止近亲结婚 ●直系血亲是指有直系关系的亲属，从自身往上数的亲生父母、祖父母（外祖父母）等均 为长辈直系血亲。从自身往下数的亲生子女、孙子女、外孙子女均为晚辈直系血亲，是与自己同一血缘的亲属。 ●兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等这些平辈、长辈、晚辈，都是旁系血亲。 遗传病： 由于遗传物质发生变化引起的疾病为遗传病。 目前，已经了解的人类遗传病有4000余种，如先天性愚型、白化病、色盲、血友病、苯丙酮尿症（智力障碍）等。其中一些遗传病直接影响患者的正常生活，甚至造成死亡。 白化病 一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能减退，黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病。这类病人通常是全 身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。 进行性肌营养不良
位于X染色体上隐性致病基因控制的一种遗传病，特点骨骼肌进行性萎缩，肌力逐渐减退，最后完全丧失运动能力。主要发生于男孩；女性则为遗传基因携带者，有明显的家族发病史。患儿由于肌肉萎缩，无力而导致行走困难，患病后期双侧腓肠肌呈假性肥大（肌组织被结缔组织代替。患儿会走路行走缓慢，步态不稳，左右摇摆，宛如“鸭步”。易跌倒、登梯困难、下蹲后不能迅速站起；3~5岁后，胸部、肩部及臀部肌肉逐渐萎缩变松变细，而三角肌，腓肠肌等则日益增粗变硬、无弹性，二十岁以前死亡。 色盲 一种先天性色觉障碍疾病。色觉障碍有多种类型，最常见的是红绿色盲。根据三原色学说，可见光谱内任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。如能辨认三原色都为正常人，三种原色均不能辨认都称全色盲。辨认任何一种颜色的能力降低者称色弱，主要有红色弱和绿色弱，还有蓝黄色弱。如有一种原色不能辨认都称二色视，主要为红色盲与绿色盲。 假设一种遗传病在人群中的比例是1/1000； 非近亲通婚的后代患病风险为1/1000000(百万分之一）； 一级表亲通婚后代患病风险为1/32000 ； 兄妹通婚的后代患病风险为1/8000； 与非近亲结婚相比，一级近亲的风险增大31倍；兄妹通婚的风险率则是正常随机婚配的125倍近亲结婚，使后代患遗传病的机会增加！ 先天性愚型白化病 人的性别遗传
、选择题 1. 人的新个体开始于（ 2. 进入青春期后，生理变化的突出特征有 （ ③心肺功能明显增强 ④生殖器官迅速发育，出现第二性征 3. 我青春？我健康”主题班会上，同学们各抒己见。下列观点你不认同的是（ 5.下列对青春期的认识，不正确的是（ B. 月经期间要避免剧烈运动 6.人的受精卵形成的部位是（ A. 子宫 7•男性和女性的主要生殖器官分别是（ 中考生物一轮复习练习题: 人的生殖与发育 A.精子 B.受精卵 C.卵细胞 D.都不是 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④ ①身高突增②神经系统功能明显增强 A.只要身体没有疾病就是健康 B 对异性产生朦胧的依恋，是正常的心理变化 C.心情愉快是青少年心理健康的核心 D.男孩出现遗精，女孩来月经，是正常的生理现象 4.据说长沙一名父亲18年坚持为女儿拍 生日照”记录了女大十八变，越变越漂亮”的过程。与 女大十八 变”直接相关的器官和物质分别是（ A.子宫和月经 B •卵巢和雌性激素 C 子宫和雌性激素 D.输卵管和雌性激素 A.生殖器官迅速发育 C.遗精是不正常的生理现象 II D 身体发育和智力发展的黄金时期 A.睾丸和卵巢 B.附睾和卵巢 C.睾丸和子宫 D.输精管和卵巢 8•男性产生生殖细胞的器官是 （） A.前列腺 （附翠 9. 人的生命只有一次，健康和长寿是我们每个人的追求, 以下对健康生活说法正确的是（ A. 致癌因素与环境因素有关，与遗传因素无关 B. 胡萝卜中含有维生素 A ,可以预防夜盲症 C. 进入青春期，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加 D. 生活中科学安排一日三餐，轻微变质的食物需经高温煮沸后方可食用 10. 下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（
中考生物第一轮考点专题复习13 人类的生殖和发育 婴儿的诞生 基础知识巩固 一、生殖系统的结构 1.人类的生殖系统分为生殖系统和生殖系统。 2.男性主要的性器官是，该器官也是男性的，其作用是能够产生和分泌。 3.女性主要的性器官是，该器官也是女性的，其作用是能够产生和分泌。 4.输卵管是输送的管道，也是的场所。子宫是孕育和定期发生的地方。 5.第一性征指的是男性与女性的差异，这是区别人类性别的主要依据。 二、受精作用 1.人的生殖是从生殖系统产生开始的。 2.男性的生殖细胞是；女性的生殖细胞是，直径约0.1毫米，含有丰富的，是人体内最大的细胞。 3.在处精子与卵细胞结合形成受精卵，完成受精作用。如果卵细胞没有受精，就会分解，同时脱落与部分血液由阴道流出，形成。 三、胚胎发育 1.是新生命的第一个细胞，其形成意味着的开始，其分裂标志着人类个体的开始。 2.受精卵在输卵管处形成后，边向移动，边进行，形成早期，此时胚胎发育所需要的营养来自卵细胞中的。胚胎进入子宫并埋入子宫内膜，这一过程称为，即。胚胎在母体子宫内继续发育，此时胚胎发育所需要的和通过、从母体里获得，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体中，由母体排出体外。 青春期发育 一、青春期的生理变化 1.进入青春期的青少年，在和的调节作用下，其形态和生理发生了一系列的变化。 2.青春期形态发育的显著特点是和的迅速增长。同时大脑发育进入人生的第二个高峰期，大脑皮层的和不断发展，使大脑对人体的功能大大增强。 3.和是青春期发育最突出的特征。进入青春期后，在垂体分泌的的作用下，男性和女性主要的性器官、迅速发育，并能分别产生生殖细胞：和，分泌激素和激素，分别出现和现象。
2021届中考生物教材考点梳理课时复习 人的生殖和发育 命题点1人的生殖系统 1.“试管婴儿”出生前，在母体内完成胚胎发育的场所是(D) A.阴道 B.卵巢 C.输卵管 D.子宫 2.男性和女性生殖系统的主要器官分别是(B) A.睾丸、子宫 B.睾丸、卵巢 C.阴囊、子宫 D.阴囊、输卵管 3.下列有关人体生殖发育的叙述，错误的是(D) A.男性主要的生殖器官.是睾丸 B.受精卵形成部位是输卵管 C.胚胎发育的场所是子宫 D.新生命的起点是婴儿出生 4.男、女生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是(B) A.前列腺、子宫 B.睾丸、卵巢 C.附睾、阴道 D.输精管、输卵管 命题点2人的生殖和发育过程 5.人的新生命开始于(C) A.婴儿出生 B.胎儿形成 C.受精卵 D.卵细胞 6.人体受精及胎儿发育的场所分别是(B) A.子.宫，子宫 B.输卵管，子宫 C.子宫，胎盘 D.子宫，输卵管 如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是(D) A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩早
B.性器官迅速发育是青春期的突出特征 C.10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 D.青春期是智力发育的黄金时期 命题点3青春期 8.下列对青春期卫生保健的认识，错误的是(B) A.月经期.间抵抗力下降注意保暖 B.遗精是不正常的生理现象 C.保持乐观向上的心态 D.积极参加体育锻炼 9.关于青春期心理特点的一些表现，说法错误的是(D) A.内心世界逐渐复杂 B.有了强烈的独立意识 C.性意识开始萌动 D.失眠多梦 10.下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是(D) A.身高突增 B.出现第二性征 C.性意识开始萌动 D.女生进入青春期的平均年龄比男生晚 11.步入青春期的信号.是(A) A.身高开始突增 B.脑容量迅速增加 C.出现第一性征 D.肌肉的力量突增 一、选择题 1.图中精子与卵细胞结合的场所是(B) A.① B.② C.③ D.④ 2.“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期一一.青春期。青春期发育最突出的特征是(A)
第六章生物旳生殖、发育与遗传 第一讲生物旳生殖和发育 1．下列有关人旳生殖和发育旳论述中，对旳旳是( ) A．受精作用发生在女性子宫里 B．胎儿与母体进行物质互换旳器官是脐带 C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素旳器官 D．女性输卵管结扎后将不再产生月经 2．家蚕旳受精和发育方式为( ) A．体内受精，不完全变态发育 B．体外受精，不完全变态发育 C．体内受精，完全变态发育 D．体外受精，完全变态发育 3．蝗虫旳发育不需要通过旳时期是( ) A．卵 B．幼虫 C．成虫 D．蛹 4．春暖花开，公园里旳蜜蜂又忙着采蜜了。你懂得蜜蜂旳毕生中，所经历旳阶段是 ( ) A．卵→蛹→成虫 B．卵→蛹→幼虫→成虫 C．卵→若虫→成虫 D．卵→幼虫→蛹→成虫 5．图6－4为青蛙发育过程中某些阶段图片，其发育过程旳对旳次序是( ) A．①②③ B．①③② C．③②① D．③①② 图6－4 6．在图6－5鸟卵旳构造中，卵黄、卵白、胚盘依次是图中旳( )
图6－5 A．④③⑤ B．②③④ C．①②③ D．④⑤⑥ 7．由两性生殖细胞结合形成受精卵而发育来旳新个体，其生殖方式属于( ) A．有性生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖 8．“桂味”是茂名市优良旳荔枝品种之一，既有果农以“白蜡”为砧木，以“桂味”为接穗进行嫁接，问此种繁殖方式和嫁接成功后荔枝树上所结旳荔枝分别是( ) A．无性生殖，白蜡 B．有性生殖，白蜡 C．无性生殖，桂味 D．有性生殖，桂味 9．柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树旳黄龙病病毒引起旳，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效旳措施是进行( ) A．嫁接 B．种子繁殖 C．组织培养 D．太空育种 一、选择题 1．下列有关人旳生殖过程旳论述，错误旳是( ) A．精子和卵细胞在输卵管结合 B．胚胎和胎儿旳发育在子宫 C．胎儿产生旳废物通过胎盘从母体排出 D．胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养 2．从一种细胞到婴儿旳出生，母亲历经艰苦孕育着生命，这奇妙旳生命历程是 ( ) A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎 C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡 3．“十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲予以我们生命。母亲在怀孕期间，身体承担明显
中考知识点汇总大全（三）第19章生物的生殖和发育 第1节人的生殖和发育 D（08四川绵阳）7、人类生命的起点是受精卵，受精卵在人体内的形成场所和发育成胎 儿的场所依次是（） A、卵巢和输卵管 B、卵巢和子宫 C、子宫和子宫 D、输卵管和子宫 （08湖北恩施）“16.右图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答： ⑴图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌，维持女性的第 二性征。 ⑵胚胎发育初期由提供营养，等胚胎植入（填代号） 内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从内获得各种养料和氧气，并将代谢 产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此， 我们都应铭记母亲的恩情！ ⑶如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的（填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。 16.（5分）⑴雌性激素⑵卵黄 D 母体⑶ C （08湖北咸宁）15．右图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲 线图，其中，能代表生殖器官的是曲线。 15．C 第15题（08广东韶关）下列各项中不属于男、女第二性征的是（） A．身高和体重突增B．女性盆骨宽大，乳腺发达 C．男性长胡须，喉结突出D．男性出现遗精现象，女性出现月经现象 （09四川成都）5. 男女______的差异，叫做第一性征。进入青春期后，男女出现的其他性 别差异叫做____________。 5. 生殖器官第二性征 B（09江苏淮安）68．下列各项中，不．属于青春期发育特点的是 A．身高和体重迅速增长B．形成两性生殖器官C．出现第二性征D．大脑兴奋性比较强 B（09四川成都）9. 人体胎儿发育的场所在（） A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道 （08广东韶关）女性怀孕时，母体与胎儿之间进行物质交换的结构是（） A．子宫B．肾脏C．胎盘D．卵巢 B（09广东茂名）4.关于人生长发育的说法，正确的是（） A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分 B.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
最新人教版八下生物中考考点精华识记（思维导图版） 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 知识导图 精华识记 1.植物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖 （1）有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体）（2）无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。 2.花的结构与有性生殖图解 3.无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养 （1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使
结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。 （2）扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。 （3）组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。组织培养要求在无菌条件下进行。组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。 4 .昆虫的发育方式包括：完全变态发育和不完全变态发育 （1）完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 （2）不完全变态发育：卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 （3）列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。 比 较 相同点不同点 家蚕有性生殖，发育为变态发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时 期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫 有显著不同，为完全变态发育 蝗虫有性生殖，发育为变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼 虫与成虫的形态结构、生活习性相似， 为不完全变态发育 5.两栖动物的生殖和发育 变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构 和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。 （1）两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。 （2）蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发
备考中考科学一轮复习第39讲生物的生殖与发育 命题趋势 1.人的生长有发育的命题点有：①男性和女性生殖系统的结构与功能；②男女生的青春期生理心理表现等， 常以选择题、填空题出现。 2.动物的生殖发育及多样性的命题点有：①青蛙的变态发育；②昆虫的完全变态和不完全变态发育；③动 物的多样性的生长发育方式等，以选择题、填空题等形式考查。 3.植物的生殖发育及多样性的命题点有：①种子的结构与种子发芽的探究；②被子植物花的结构及各部位 的功能；③植物个体中各个部位与种子、花的发育关系；④植物多样性的生殖方式等，考题常以选择、填空等形式出现。 4.微生物的繁殖的命题点有：①原生动物的繁殖方式；②细菌的繁殖；③单细胞真菌的繁殖；④多细胞真 菌的繁殖等，考题常以选择、填空等形式出现。 知识重构 知识点一、新生命的诞生 1.精子和卵细胞 ⑴新生命都是从受精卵发育而来。 补充：1、所有的生物（除病毒外）都是又一个细胞经分裂、生长、分化而来的。 2、所有的植物（动物）都是由一个细胞经分裂、生长、分化而来的。 3、所有的种子植物、所有的脊椎动物都是由一个受精卵经分裂、生长、分化而来的。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，精子和卵子的细胞核内都携带着遗传物质。 2.人的生殖系统 ⑴男性生殖中最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统中最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。 3.受精与妊娠 ⑴受精：受精的场所输卵管。 ⑵胚胎发育的场所：子宫 （3）胚胎通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳和代谢废物。 （4）试管婴儿：是有性生殖，只是受精在试管中完成。 知识点二、走向成熟 1.人的一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期； 2.男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征；男孩比较典型的青春期第 二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；女孩比较典型的青春期第二性征：骨盆变大，乳房增大，声音变尖； 3.人的死亡：心脏、肺、大脑停止活动，最关键是脑死亡。 知识点三、动物的生长时期 1.青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙 2.青蛙是变态发育。 3.昆虫的发育类型： （1）（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等）经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。 （2）（如：蝗虫、蟋蟀、螳螂、臭虫等）经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。 4.动物的生殖方式：⑴有性生殖（需经过两性生殖细胞的结合）。 昆虫鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类鲨、蝮 蛇受精方式体内体外(水中)体内 胚胎发育方式卵生胎生胎生 幼体发育场所体外体内（子宫内）体内 营养来源卵黄母体（主要来源）卵黄 ①分裂生殖（代表动物：变形虫、草履虫、细菌）；②出芽生殖（代表动物：水螅、酵母菌）。 胎生与哺乳的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。