第三单元检测卷及答案
一、填空。
某地区5月份和9月份天气情况统计表：
1．复式统计表的表头有（）、（）和（）三项内容。
2．5月份（）天数最少，9月份（）天数最多。
3．9月份阴天比5月份少（）天，5月份晴天比9月份多（）天。
4．5月份一共有（）天，其中有（）天下雨。
5．9月份一共有（）天，其中有（）天不下雨。
二、选择。
某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：
（每人限选一种）
1．全班有（）人。
A．48B．49 C．50D．51
2．全班喜欢吃（）的人数最多。
A．茄子B．西红柿C．青菜D．黄瓜
3．喜欢吃青菜的男生比女生多（）人。
A．1 B．2C．3 D．4
4．这个班男生比女生多（）人。
A．4 B．3 C．2D．1
5．喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（）人。A．6B．7 C．8D．9
三、解答。
1．下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。
根据上表，将下面的表格填写完整。
2.下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。
（1）两个年级视力在5.0及以上的共有多少人？
（2）视力低于5.0的三年级学生有多少人？五年级呢？
（3）你想对视力低于5.0的同学说些什么？
3．根据条件补充统计表。
（1）喜欢故事书的女生比男生少6人，女生有多少人？
（2）喜欢科技书的男生是女生的2倍，男生有多少人？
（3）喜欢文艺书的女生比男生多3人，男生多少人？
（4）喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？
（5）完成统计表。
4. 三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：个）。你能根据下面的成绩完成统计表吗？
四、统计小能手。
1.下面是育才小学3个年级春季植树情况统计表。
班级数
四年级五年级六年级
量/棵月
份
3月95100105
4月105110110（1）哪个年级春季植树最多?哪个年级春季植树最少?
（2）3月份3个年级共植树多少棵? 4月份呢?
2.完成统计表,并回答下面的问题。
课外小组
人数班级篮球舞蹈
计算
机
长跑
一班681511
二班
(1)三年级二班参加()小组的人数最多,三年级一班参加()小组的人数最少。
(2)三年级二班参加篮球小组的人数比三年级一班参加篮球小组的人数()人。
(3)三年级一班参加人数最多的课外小组比三年级二班参加人数最少的课外小组多()人。
参考答案
一、1. 天气天数月份
2.雨天多云
3. 2 3
4.31 6
5.30 22
二、1．C 2．B 3．B 4．C 5．A
三、
1.
2.（1）181（2）60 97（3）注意保护视力（答案合理即可）。
3.（1）10（2）8（3）9（4）8（5）将数据填入相应空格中，具体略。
4.
四、1. (1)95+105=200(棵)
100+110=210(棵)
105+110=215(棵)
215>210>200
答:六年级春季植树最多,四年级春季植树最少。
(2)95+100+105=300(棵)
105+110+110=325(棵)
答:3月份3个年级共植树300棵,4月份3个年级共植树325棵。
2.1071115
(1)长跑篮球(2)多4(3)8
女生 男生 人 教 版 数 学 三 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 一、认真填一填.（每空1分，共29分） 1. 在（）里填上合适的单位名称. 我的课桌高8( )，数学书厚约7( )，我跑100米大约用16( )；我曾经乘坐过载重量是2000( )的轮船，以每小时30( )的速度航行在长江三峡上. 2. 2000米＋3000米＝( )千米 6厘米的5倍是( )分米 3500千克－500千克＝( )吨 13毫米＋7毫米＝( )厘米 3.如右图，涂色部分用分数表示是( )，读作( )，它 有( )个18，再涂( )个1 8 就等于1. 4.某人的身份证号码是533527************，可知此人是( )性(填“男”或“女”)，出生于( )年. 5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”. 200秒 ○2分 80毫米○9厘米 46＋39○158－20 1吨200千克○1200千克 83×5○5×38 305×6○1800 6. 有15颗糖，丁丁吃了其中的 2 5 ，丁丁吃了( )颗. 7. 看右图，科技小组男生人数是女生人数的( )倍. 如果女生有12人，男生有( )人； 如果男生有12人，女生有( )人. 8. 买一个篮球需要198元，买5个这样的篮球大约需要( )元，实际付钱( )元. 9. 一列火车到站时间刚好如右图钟面所示，爸爸却说这列火车晚点 25分，那么这列火车准点到站的时间是( ). 10. 一张长方形纸（如右图）剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )厘米. 二、精心选一选.（将正确答案前的字母填入括号里，6分） 1.秒针从数字5走到数字6，经过了5( ). A.时 B.分 C.秒 2.下面算式得数小于800的是( ). A. 598+218 B.202×4 C.978-187 3. 得数最接近1000的是( ). A. 312×3 B. 504×2 C.312×4 4.下面图形中，可以用1 4 表示阴影部分的是( ). A. B. C. 5.一桶油重100千克，( )桶这样的油重1吨. A. 10 B. 100 C. 200 6.下列说法正确的是( ). A.小强立定跳远跳了16毫米. B.要使 48×4的积是四位数， 里最小填3. C.两个数相乘的积一定比这两个数都大. 三、细心算一算.（8+10+8＝26分） 1.直接写出得数.（8分） 68＋23＝ 340＋230＝ 0×120＝ 602－190≈ 5177-＝63 99 +＝ 110×8＝ 203×3≈ 2.列竖式计算.（带★的要验算，10分） 913×7 306×9 ★ 645＋187 ★ 703－428 3. 计算.（8分） 20×4＋98 (405－386)×3 15厘米 9厘米
2015～2016学年度上期期末综合测试 三年级数学试卷 （总分100分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。 二、我会填空。（共24分，其中1、2题每空0.5分，其余每空1分。） 1. 在（ ）里填上合适的单位。 ①我们上一节课的时间是40（ ）。 ②一棵大树高5（ ）。 ③小明身高大约是14（ ）。 ④这辆货车最多载货物5（ ）。 2. 8分米=（ ）厘米 （ ）吨=5000千克 1分30秒=（ ）秒 9000米=（ ）千米 3. 比300多54的数是（ ），300比54多（ ）， 9的4倍是（ ），42是（ ）的6倍，18是6的（ ）倍。 4. 5. 用分数表示下面各图中的阴影部分。 经过 （ ）分钟 经过 （ ）分钟
（ ） （ ） （ ） 6. 在下面的○中填上“＞”“＜”或“=”。 1 3 ○15 27○57 44○66 1○9 10 7. 小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（ ）跑得快一些。 8. 一块菜地，其中的58 种白菜，18 种芹菜，剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的（ ）。 9. 希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328，他是2011年入学，班级排序为28，那么该校三年级一班王明明是2012年入学的，班级排序为16，那么他的学号编码是（ ）。 10. 三（1）班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术小组的有34人，参加音乐小组的有28人，（ ）人既参加了美术小组又参加了音乐小组。 三、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。共5分） 1. “电影院有342个座位。五年级有192人，六年级有127人，这两个年级同时看电影坐得下吗？”我们可以进行估算：把192看成200，把127看成130,200+130=330，330＜342，坐得下。 （ ） 2. 5千克棉花比5千克铁轻。 （ ） 3. 四边形都有四条直的边，四个直角。 （ ） 4. 把一张纸分成5份，4份就是这张纸的 4 5 。 （ ） 5. 今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家。他步行去和步行回来比较合适。 （ ） 四、我会选择。（共5分，每题1分）
人教版三年级下册数学教材分析 2009年11月22日15:48:01 来源:上林县乔贤镇中心学校【字体：大中小】 《义务教育课程标准实验教科书数学》 三年级下册介绍 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。 数与代数 1．数的认识 第七单元，小数的初步认识。 （原义务教材在六年制七册，安排了“小数的初步认识”这一单元。在义务教材修订时，没有安排“小数的初步认识”这一单元。这一次根据课标的要求：第一学段“能认、读、写小数”，在实验教材的第六册安排了“小数的初步认识”这一单元。） 2．数的运算 ⑴第二单元，除数是一位数的除法。 义务教材：安排在六年制五册。 变化：根据课标的要求删去了用一位数除商四位数；改变口算除法的编排；增加了估算的内容。 ⑵第五单元，两位数乘两位数。 义务教材：安排在六年制六册。
变化：改变⑴口算乘法的编排；根据课标安排，将“三位数乘两位数”后移至第二学段四年级上册；加强估算。 3．常见的量 第四单元：年、月、日及24时计时法。 义务教材安排在六年制六册。增加联系学生生活实际和有意义的情境。 空间与图形 1．测量。 第六单元：面积。 义务教材安排在六年制七册。突出的变化是加强了探索性，让学生经历知识的形成过程。 让学生探究引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。 2．图形与位置。 第一单元：位置与方向。让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。 统计 第三单元，统计。初步学习简单的数据分析和平均数。 义务教材安排在六年制八册。加强了对统计作用的进一步认识及对平均数在统计学意义上的理解。 解决问题 1．第八单元，解决问题。 用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题。 2．第九单元，数学广角。
第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分，共28分) 1．在体育运动中，秒表用来记录以()为单位的时间。 2．秒针走1圈，就是走60小格，也就是()秒，这时分针走()小格，也就是()分，所以()分＝()秒。 3．在括号里填上合适的单位。 4．如下图，小明朗读四首诗大约要()秒，合()分钟。 5．如上图，小红做完一道数学题的时间，分针要走()大格，秒针要走()圈。 6．如上图，小亮踢一场足球的时间约是()分钟。 7．3分＝()秒1分－45秒＝()秒4时＝()分2分10秒＝()秒
8．在里填上“>”“<”或“＝”。 606分180秒3时1时20分 8分530分1分35秒 9．一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上()分钟就是1小时。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．秒针在钟面上走一圈是1小时。() 2．钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针。() 3．做一遍眼保健操的时间多于1分钟。() 4．读一篇200字的文章大约要用1小时。() 5．分针走1大格，秒针走1圈。() 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．钟面上()走得最快。 A．时针B．分针C．秒针 2．明明吃一顿饭约用()分钟。 A．2 B．15 C．150 3．小学生1分钟能跑()米。 A．3 B．30 C．300
4．一架客机本应该10：25到达，现在晚点15分钟，()能到达。 A．10：10 B．10：40 C．11：40 5．100米游泳比赛中，你认为()游得最快。 A．小刚B．小林C．小超 四、按要求解决。(共30分) 1．连一连。(8分) 2．下面是体育课上三名同学单脚站立的时间，请在括号里填上相应的序号。(6分) 3．看图写时间。(每空2分，共16分)
三年级上册数学期末试卷 一、口算题。（8分） 80×9= 450×0= 12×4= 200＋89= 6×20= 125×8= 500×3= 489＋111= 27 ＋37 = 25 ＋35 = 1－26 = 68 －28 = 51×7≈ 688＋206≈ 302×5≈ 789－325≈ 二、填空题。（23分，每空1分） 1．6千米=（ ）米 30厘米=（ ）分米 8厘米=（ ）毫米 1分15秒=（ ）秒 2．填上合适的单位名称。 学校跑道长约400（ ）；大象体重约4（ ）； 一节课40（ ）； 一只鸡重约2（ ）； 3．1吨－800千克=（ ）千克； 14厘米＋26厘米=（ ）分米。 4．《大风车》节目从9：20开始到10：00结束，播出时间为（ ）分钟。 5．在○里填上“﹥” 、“﹤”或“=” 53 ○54 31○4 1 5时○300分 4分米○39厘米 6．写出右边钟面上的时间。 （ ： ） （ ： ） （ ： ） 7．根据分数涂上颜色。 46 2 9 8．小明每天上学要经过邮局到学校，如下图，小明上学有（ ）种走法。 三、判断题。（下面的说法对吗？对的在括号里打“√”，错的打“×”，共5分） 1．四边形有四条直的边，有四个角。 （ ） 2．565×7的积的最高位是千位。 （ ） 3．周长相等的长方形，长和宽也分别相等 （ ） 4．一辆大卡车载重5千克。 （ ） 5．40乘5积的末尾有一个0。 （ ） 四、选择题。（请你选择一个正确的答案，将其序号填在括号里，共5分） 1．、长5厘米，宽3厘米的长方形与边长为4厘米的正方形，两个图形的周长（ ） A 、长方形的周长长 B 、正方形的周长长 C 、一样长 2．一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（ ）。 A 、21 B 、 61 C 、 81 3．正方形的边长是周长的（ ） A 、14 B 、12 C 、1 8 4 甲、乙两图的周长( ）。 A 、甲长 B 、乙长 C 、一样长 学校 邮局 小明家 经过（ ）分钟 经过（ ）分钟 甲 乙
小学三年级数学试卷分析三篇 一、试卷分析 本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题 的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如填空题中的第7题，考查了位置的相对性，需要学生通过实践知识而得到准确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面 掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：怎样走最近第6题，解决问题第3题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过 不同的出题形式，全面的考查了学生的计算水平、观察水平和判断水 平以及综合使用知识解决生活问题的水平。 二、失分情况分析 1.填空：共7题。错误最多的是第1题和第6题 2.用竖式计算：共4题。因为学生横式上漏写答案或者漏写余数 而扣分，但总体上，学生对万以内的加法和减法计算已基本掌握。 3.脱式计算：共4题，运算顺序出错。 4.解决问题：共4大题。错的最多的是第大题中的第3小题。审 题不认真。 四、改进措施 1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知 识能够举一反三，灵活掌握。 2.需要提升学生的审题水平，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学 生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师 只能在必要时实行一些引导或启发，只有这样才能使学生的水平得到 全面的发展。
3.增强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。 4.在以后的教学中，增强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还能够实行“小老师”帮扶，提升“转差”的效果。 【篇二】 一、总体情况：学生答卷总体情况正常，学生对于基本算理和基本的数量关系掌握较好，但在良好的学习习惯(书写规范、仔细检验、认真审题等)方面、对概念的理解和灵活使用知识或概念来解决实际问题等方面依然存有着差别。 二、基本情况分析 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平.。从整体上看，本次试题难度较容易，不过注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，有利于考察数学基础和基本技能的掌握水准，有利于教学方法和学法的引导和培养。 三、关于试题解答情况试卷反映学生掌握较好的内容为： 1、基础知识部分学生答的较理想，可见我们在平时的教学中对基础知识抓的较准、较实，对学生应掌握的知识训练的基本到位。 2、学生的计算准确率较以前都有明显的提升，这与平时的课堂训练是分不开的。 3、操作题学生能结合实际从不同角度去思考画出平行四边形。 4、解决问题学生完成较好，只有少数学生出错。 四、试卷反映学生存有的问题主要有：
2012--2013学年度第一学期期末教学质量检测 三年级数学试卷（90分钟） 一、填空题。（28分） 1、在括号里填上合适的单位。 数学书厚是12（）；北京到广州的铁路线约长2313（）； 一辆货车载重4（）；小丽系好红领巾大约需要20（）； 2、在括号里填上适当的数。 50厘米＝（）毫米 3千米＝（）米 3公斤＝（）克 9000千克＝（）吨 3时＝（）分 4分＝（）秒 3、在○里填上“>”、“<”或“＝”。 9分○90秒○ 4800米○5千米 5时○300分○ 3500千克○4吨 4、有34个羽毛球。平均分给6个同学，每人分（）个，还剩（） 个。 5、秒针走1小格是1秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟。 6、这样的图形是（）四边形。 7、张丽、李红、王明合影，可以有（）种不同的排法。 8、一个蛋糕平均切成8块，每块占这个蛋糕的（）爸爸吃了3块，吃 了这个蛋糕的（）。 9、一个打字员一分钟能打101个字，5分钟大约能打（）个字。 10、（）÷7＝3……（）中，余数最大是（）。 二、判断题。在对的后面打“√”，在错的后面打“×”。（5分） 1、3000千克和3吨一样重。（） 2、计算长方形的周长可以把长方形四条边的长度相加。（） 3、一列火车本应11：20到达，现在11：45到达，这列火车晚点 25分钟。（） 4、盒子里有8个红球和1个绿球，摸到绿球的可能性小。（） 5、长方形的四条边都相等。（） 三、选择题。把正确的序号填在（）里。（5分） 1、用一根长2米的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的 高大约是（）。 A、1米 B、5分米 C、40厘米
2、用“7、 3、9”三个数字可以组成（）个不同的三位数。 A、4个 B、6个 C、12个 3、四个角可以转动的长方形一拉，最有可能变成（）。 A、正方形 B、平行四边形 C、三角形 4、从上午8：00到上午10：00，经过了（）。 A、20分 B、120分 C、20秒 5、“太阳从东边升起”是（）。 A、一定的 B、可能的 C、不可能的 四、计算题。（36分） 1、直接写得数。（8分） 310+270＝ 520－180＝ 32×3＝ 63÷7＝ 500－180＝ 340+250＝ 42×2＝ 32÷8＝ 2、估算。（4分） 21×6≈ 48×5≈ 121×3≈ 297×7≈ 3、笔算：带☆的题验算（计算18分，验算6分，共24分） 708×3＝ 450×6＝☆600－395＝ 247×6＝ 74÷9＝☆869+124＝ 五、计算下面图形的周长（单位：分米）（6分） 1、 12 6 6 6 六、应用题。（20分） 1、一个西瓜，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？ 2、滑雪场上午有852人，中午有265人离去。下午又来了403人，这时滑雪场有多少人？
人教版2017年小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中 走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1) 分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是 (1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个 数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年， 1年=12个月......)
第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如 果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐；
小学数学三年级上册期末试卷 总分: 100分时间: 80分钟 序 号 一二三四五 得 分 试题的命题特色:本试题以新课程标准的基本理念为依据,以课改所倡导的新理念,新思想,新方法为依托,以现行小学数学三年级上册教材为基准,涵盖了填空题,选择题,判断题,计算题,连线题,应用题等六大板块,旨在全面考察学生掌握基础知识,运用数学运算解决实际问题的能力.试题难度适中,密切联系实际,并适当增加了一定的开放性题目. 一、填空（共20分） 1、6 7 表示( )个 1 7 。 2、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。 3、一米长的绳子，剪下它的1∕10，是（）分米，剩下( )厘米. 4、任何数乘以一个数都等于原数,这个数是( )。 5、上午9点开始下雨,下了5个小时,下午( )时雨停. ）。 6、 2600千克－600千克＝（）吨 3厘米－17毫米＝（）毫米 1吨－500千克＝（）千克
950米＋1050米＝（）千米 7、（填“＜”“＞”或“＝”） 3分（）200秒 150分（）3时 70毫米（）7厘米 8、分针走1小格，秒针正好走（）个小格，是（）秒。分针走1大格是（）分钟，时针走1大格是（）小时。 9、下图（左）中有（）个平行四边形。 10、用一根32米长的铁丝围成一个长方形,长方形的长是10米,宽是( )米. 【设计意图：本题包括了单位换算，时分秒的认识，四边形的认识，分数的简单计算等内容，重点考察学生对基础知识的掌握】 二、火眼金睛（对的画“√”，错的画“×”。）(共20分) 1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（） 2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（） 3、2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。（） 4、6×6和6+6的意义相同。（） 5、正方形的边长增加3厘米,它的周长增加12厘米（）
三年级数学试题一 班级姓名 一、填空题 1、如果○○●=?，□○○=●●●●，?●●●=□□□。那么□= 个●，○= 个●，?= 个●。 2、光明小学买了2张桌子和5把椅子，共付110元，每张桌子的价钱是每把椅子价钱的3倍，每张桌子元。 3、一条长2000米的公路两旁每隔10米种一棵杨树，每两棵杨树之间等距离种3棵枫树，这条公路两旁一共种枫树棵。 4、一个数的8倍加上14，等于这个数的10倍，这个数是。 5、按规律在括号内填数： （1）1，2，3，5，8，，； （2）1，2，4，7，11，16，，； 6、电影院共有28排座位，第一排有20个座位，以后每排比前排多2个座位，最后一排有（）个座位，这个电影院共有个座位。 二、选择题。 1、计算：1000－81－19－82－18－83－17－84－16－85－15－84－16－83－17－82－18－81－19，得数是 （） A、100 B、200 C、300 D、400 2、计算：101+98+99+103+104，利用算式最简便计算。 （） A、98×5+3+1+5+6 B、100×5+1－2－1+3+4 C、99×5+2－1+4+5 D、104×5－3－6－5－1 三、简便计算 5000－2－4－6―…―98－100 四、应用题。 1、合唱队中女生比男生多25人，如果再调走5名男生，那么女生人数正好是男生的4倍，合唱队中女生有多少人？ 2、今天是星期日，从今天算起，第60天是星期几？
3、某建筑工地堆放着一些钢管，最上面一层有4根，最下面一层有40根，而且下面的每一层比上面的一层多2根，这些钢管一共多少根？ 4、某食堂新买了7桶油，且每桶油质量均相等，若从每桶油中各拿出40千克油，则剩下的油只有原来3桶那么多。请问，原来每桶油重多少千克？ 5、买一枝钢笔、一枝圆珠笔、一枝铅笔共用94角，其中买圆珠笔和买铅笔的钱合起来比买钢笔的钱少6角，买一枝钢笔花了多少钱？ 6、四年级有三个班，一班和二班的平均人数是46人，三班比二班少5人，一班比三班多1人，问：三个班各有多少人？ 7、小明参加了期终六门学科的测试，在数学成绩公布之前，五门学科平均成绩是88分，数学成绩公布后，平均成绩是90分，小明期终数学成绩是多少分？ 8、每个铁环的直径是4厘米,把五个大小相同的铁环套在一起，它的长度是多少？十个这样的铁环套在一起有多长？（环厚4毫米） 二年级数学竞赛题（二） 班级__________ 姓名 __________ 一、填空。 1、简算：（1）9999＋999＋99＋9= （2）1＋2＋3＋4＋5＋……＋99＋100= 2、找规律：（1）1、 4、 9、 16、____ 、 36、 49； （2）25、 3、 22 、5、 19、 7、____ 、____ 、 13、 11； （3）18，20，24，30，（），（）； 1，2，4，7，11，（），（）（4）6，3，8，4，10，5，（），（）； 2，12，30，56，（） 3、巧填算符：8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=2008 4、找规律计算：（1）根据37×3=111 37×12=37×3×（）= 37×27=（）×（）×（）= （2）根据21×9=189； 321×9=2889； 4321×9=38889； 54321×9= 654321×9= 5、现有2、5、8、9四张牌，请将这四个数字用适当的运算符号和括号组成24，写出三种方法_____________；____________ ； ________________。 6、鸡兔同笼，有头40，有脚96。问：鸡有______ ；兔有______ 只。
人教版三年级数学上册全部知识点汇总 第一单元时、分、秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 第二、四单元万以内的加法和减法
1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10
小学三年级上数学期末试 题 The latest revision on November 22, 2020
2006—2007学年度小学三年级（上）数学期末试题（人教） （满分100分，90分钟内完成） 一、我能填对。（30分） 1、中国运动员王军霞至今还是10000（）长跑世界记录保持者，这是我们中国人的骄傲。 2、2007年4月18日，全国铁路正式实施第六次大面积提速，时速达到200（）以上。 3、50毫米＝（）厘米 5分米＝（）厘米 3米＝（）分米 6千米＝（）米 3000米＝（）千米 70厘米＝ （）分米 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 （1）5时○250分 120分○2时 3分○150秒（2）7吨○700千克 4500千克○5吨 2吨○18000千克 （3）1 7 ○ 1 8 4 9 ○ 7 9 3 11 ○ 3 11 （4）120×2○12×2 201×3○21×5 5、1里面有（）个1 5 1里面有（）个 1 7 。 6、最小的四位数与最大的三位数的和是（），差是（）。 7、大商超市的营业时间是从早上8：00到晚上8：30，大商超市每天营业 （）时（）分。 8、在一个长35厘米，宽15厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。 9、我们学过的重量单位有（）、（）、（），每相邻两个单位间的进率是（）。 5分）
1、49÷6＝8……11。 （ ） 2、330乘6的积是198。 （ ） 3、在有余数的除法中，余数要比除数小。 （ ） 4、5个 17 和5个 18 相比，5个 18 比较大。 （ ） 5、0和任何数相乘都得0。 （ ） 得 分 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、白菜（ ）是树上结的。 A 、 一定 B 、很有可能 C 、不可能 2、一个三位数乘3，积（ ）。 A 、一定是三位数 B 、一定是四位数 C 、可能是三位数，也可能是四位数 3、 ×2＝606， 里应填（ ）。 A 、330 B 、303 C 、300 4、620×5的积末尾有（ ）个0。 A 、3 B 、2 C 、1 5、在 ÷8＝6…… 中，被除数最大是（ ）。 A 、56 B 、55 C 、53 得 分 四、小小神算手。（33分） 1、直接写得数。（7分） 4×3＝ 6×8＝ 7×5＝ 5×6＝ 4×30＝ 6×80＝ 70×5＝ 50×6＝ 4×300＝ 6×800＝ 700×5＝ 500×6＝ 2、估一估。（8分） 11×8≈ 38×3≈ 58×7≈ 82×3≈ 我发现的规 律：
三年级数学乘法单元试卷 班级姓名 一、填空： 1．三位数乘一位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。2．800×5的积末尾有（）个0；500×9的积末尾有（）个0。 3．一个乘数是124，另一个乘数是2，积是（）。 4．31的9倍是（），4个124是多少（）。 5. 8的7倍也可以说成是（）个（）。 5个6也可以说成是（）的（）倍。 6. 一个数与6相乘，得3000。这个数与5相乘得（）。 7.小明和他的3个好朋友去儿童乐园游玩。如果每张门票22元，他们一共要用（）元买门票。 ×4的积接近（）千，215×4的积不小于（）百。 9.红红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，奶奶今年（）岁。 叔叔今年36岁，叔叔的年龄是红红的（）倍。 10.要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（）；要使积是四位数，□内最小可填（）。 11.对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（）厘米。 12.小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（）页看起。 二、选择题。 1．300×5的积末尾有﹙﹚个0 2. 435×﹙﹚时，积一定是四位数 C. 3
3. 求125的3倍是多少？列式是﹙﹚ +3 －3 ×3 4.下面哪道算式的的数是2400？（） ×600 ×3 ×300 5.一辆卡车一次运走62袋大米，运走300袋大米，（）次就够了。 A．5次次次 三、按规律填数字。 （1）8,16,24，（），（），（），（）。 （2）5,10,20，（），（），（），（）。 （3）49,42,35，（），（），（），（）。 四、计算。 1.直接写得数。 300×6＝ 9×40＝ 8×30＝ 2×40＝ 12×3＝ 2×42＝ 35×2＝ 3×33＝100×0＝ 48÷6＝ 10×10＝ 10÷10＝3×7＋8＝ 9×8＋7＝ 5×6＋3＝ 4×6＋5＝ 2.竖式计算。 116×5= 242×4= 8×71= 93×2= 192×3= 2×843= 6×17= 214×2=
第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快 的是秒针，走得最慢的是时针。（时针最短，秒针最长） 2、计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 3、钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。 4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。 5、常用时间单位：时、分、秒。 6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。 1时=60分 1分=60秒半时=30分30分=半时 7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。秒针走一圈，分针走一小格，是1分。 8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm）、厘米（cm）、 分米(dm)做单位。 量比较长的物体，常用米(m)做单位。 量比较长的路程一般用千米(km)做单位。
2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。 4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。 5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。 6、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。 7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。 8、常用长度单位：米、分米、厘米、毫米、千米。 9、长度单位：米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1千米（公里）=1000米 10、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000 。 1吨=1000千克 1千克＝1000克
三年级上数学期末试题人教版一，开动脑筋，带你走进数学乐园。 1.根据口决七八（）写两道乘法和除法算式。 （）×（）=（）（）×（）=（） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 2．一颗五角星有（）个角，那6个有（）个角。 3．2的8倍是（），8是2的（）倍。 4.一个星期有（）天，35天是（）个星期。 5．选cm，dm或m填空。 一支铅笔2（）一张床长180（）一棵大树高15（） 6.60cm=()dm 8dm=()cm 30dm=()m 2m=()cm 5m=()dm 500cm=()m 7.()里最大能填几？ （）×8＜606×（）＜4150＞7×（） 46＞（）×9（）×4＜355×（）＜50 二，我是公正裁判员，对的画∨，错的画×。 1．50dm+50cm=1m() 2.直角一定比锐角大。（） 3.20个桃子分给5个小朋友，每个小朋友得4个。（）4．2+2可以写成2×2，3+3就可以写成3×3。（）5．英国数学家威廉.奥特雷德提出用×表示相乘。（） 三，快乐ABC。（将正确答案的序号填进括号里）
1.21连续减（）次3，才能得到0。 A．7B．8C．9 3.小明拿了两张5元和1张2元去超市想买一个文具盒，超市阿姨说：“还差一元就行了。”你知道文具盒要（）元。 A．11B．12C．13 3．8只青蛙有（）条腿。 A．16B．32C．48 4.在60dm，40dm，180cm，500cm，4m中（）最长，（）最短。 A．60dmB．180cmC．500cm 四．我是小小神算手。 35÷7= 81÷9= 3×8= 25÷5+75= 8×8= 42÷6= 5×4= 7×7+12= 7×8= 36÷445÷5= 6×5-9= 五．走进生活，运用数学。 1．欢欢的妈妈买回家27个苹果，爸爸，妈妈，欢欢每人一天吃一个，几天能吃完？
1、兄弟俩今年的年龄和是30岁，当哥哥像弟弟现在这样大时，弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的一半，哥哥今年几岁？ 分析：根据条件“当哥哥像弟弟现在这样大时，弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的一半”，说明兄弟二人的 年龄和30岁正好相当5个年龄差.其中哥哥今年年龄相当3个年龄差.所以30÷5×3=1 8（岁）就是今年哥哥的年龄。 答：哥哥今年18岁 2、甲对乙说：“我在你这么大岁数的时候，你的岁数是我今年岁数的一半.”乙对甲说：“我到你这么大岁数的时候，你的岁数是我今年岁数的2倍减7.”问：甲、乙二人现在各多少岁？ 分析：从已知条件中可以看出甲比乙年龄大，甲乙年龄差这是一个不变的量。 甲对乙说“我在你这么大岁数的时候”，意思是说几年以前.这几年就是甲乙的年龄差.因此甲整句话可理解为：乙今年的岁数，减去年龄差，正好是甲今年岁数的一半.乙对甲说“我到你这么大岁数的时候”，意思是说几年后.因此，乙整句话可理解为：甲今年的岁数，加上年龄差，正好是乙今年岁数的2倍减去7。即甲今+年龄差=2×乙今-7，把甲乙的对话用下图表示为： 果品店把2千克酥糖，3千克水果糖，4千克奶糖混合成什锦糖．已知酥糖每千克8
元，水果糖每千克11元，奶糖每千克17元．问：什锦糖每千克多少钱？ 1、哥哥与弟弟三年后年龄之和是27岁,弟弟今年的年龄等于两人的年龄差,问兄 ( ) 岁,弟( ) 岁. 解题思路: 27-2×3=21(岁) 21÷(2+1)=7(岁) 7×2=14(岁) 答:哥哥今年14岁,弟弟今年7岁. 2、甲、乙两人的年龄和正好是100岁。当甲像乙现在这样大时，乙的年龄正好是甲年龄的一半。甲、乙两人今年各多少岁？ 解题思路:由“乙的年龄正好是甲年龄的一半” 再结合“当甲像乙现在这样大时，乙的年龄正好是甲年龄的一半”可推出，甲的年龄要和乙现在的年龄相等，甲要减少几岁，乙要增加相同的岁数，且这个年龄相当于乙的1倍，这样甲、乙两人的年龄关系为： 从上图可以看出：现在乙的年龄如果有2份，甲的年龄就有这样的3份，甲、乙两人的年龄共有2＋2＋1=5（份）。5份对应着两人的年龄和100岁。这样就很容易求出甲、乙两人各自的年龄。 解: 甲、乙两人年龄的份数和是多少？ 2＋2＋1=5（份）
人教版三年级数学下册教材分析 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活等。 1．数的认识 第七单元，小数的初步认识。 （原义务教材在六年制七册，安排了“小数的初步认识”这一单元。在义务教材修订时，没有安排“小数的初步认识”这一单元。这一次根据课标的要求：第一学段“能认、读、写小数”，在实验教材的第六册安排了“小数的初步认识”这一单元。） 2．数的运算 ⑴第二单元，除数是一位数的除法。 义务教材：安排在六年制五册。 变化：根据课标的要求删去了用一位数除商四位数；改变口算除法的编排；增加了估算的内容。 ⑵第五单元，两位数乘两位数。 义务教材：安排在六年制六册。 变化：改变⑴口算乘法的编排；根据课标安排，将“三位数乘两位数”后移至第二学段四年级上册；加强估算。 3．常见的量 第四单元：年、月、日及24时计时法。 义务教材安排在六年制六册。增加联系学生生活实际和有意义的情境。 1．测量。 第六单元：面积。 义务教材安排在六年制七册。突出的变化是加强了探索性，让学生经历知识的形成过程。 让学生探究引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。 2．图形与位置。 第一单元：位置与方向。让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。 统计 第三单元，统计。初步学习简单的数据分析和平均数。 义务教材安排在六年制八册。加强了对统计作用的进一步认识及对平均数在统计学意义上的理解。 解决问题 1．第八单元，解决问题。
人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的 是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒 针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。 时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分 钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年，1年=12个月......) 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上 的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十 位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较 长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
小学三年级上册期末数学试卷及答案 一、开动脑筋填一填。(20分) 1、小淘气17时放学，也就是下午( )时放学;他晚上9时睡觉，也就是( )时睡觉。 2、中国农业银行仙桃市支行的营业时间是8：00——18：00，这家银行每天营业( )时。 3、588除以7，商是( )位数;816除以4，商的位是( )位。 4、90000kg =( )t，5年=( )个月。 5、在○里填上“>”、“<”、“=”。 18×4 ○ 14×8 180÷3 ○ 420÷7 6、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。 7、要将下图中的1件上衣和1件下衣搭配成1套衣服，有( )种不同的搭配方法。 8、一座桥旁有一个残缺的标示牌(如下左图所示)，50后面的单位名称是( )。 9、上面右图的转盘，指针最有可能指向( )号区域;指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向( )区域的可能性大。 10、南非世界杯的比赛用球和观众使用的呜呜组啦都是中国制造的。请填出表中的空格。 物品名称单价数量总价 足球( )元3个375元 呜呜组啦8元300个( )元 二、是否正确判一判。(对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。)(5分) 1、今年有52个星期零1天。( ) 2、1千克棉花比1千克铁轻。( ) 3、从上面和侧面看到的形状都是。( ) 4、的三位数乘的一位数，积是三位数。( ) 5、要检查两个数相除的商(没有余数)是否正确，不能用除数÷商来验算。( ) 三、答案是谁选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、6个苹果大约重( )。 ① 100千克② 1千克③ 50克 2、下面年份是闰年的有( )。