社团名称儿童画指导教师黄成龙
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小学七彩童年儿童画社团工作计划 绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成份。我们在儿童所热衷表现的绘画题材里可以看出，在孩子们的心中，世界是美好的，多彩的。小学美术课是一门必修的艺术教育课程，对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。为更好的开展工作，特计划如下： 一、活动目的 1.通过儿童画教学，培养同学们对美术的兴趣。 2.培养同学们的卡通素质，即观察、记忆、想象、思维、创造能力以及幽默能力。 3.重视基础训练，包括色彩、速写等艺术领域，抓住难点强化训练，解决习作中难以解决的问题。 二、活动对象 三——六年级对儿童画感兴趣且有一定绘画基础的学生。
三、活动时间 每周 二、四下午第三节课。 四、活动内容 1.基本技法训练 首先通过让学生欣赏一些优秀的儿童画绘画作品，增强学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿童画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的所见所闻。 2.综合能力训练 （1）让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整。 （2）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯。 （3）让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。 （4）培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的
学校美术社团活动计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
王口镇中学“七彩世界”美术兴趣小组活动方案 一、活动背景 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动目标 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动对象与活动时间 1、学员从七年级中选拨，每班2人。 2、活动时间：周二、周四第八节课 四、活动内容、活动步骤 (一)活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤：
1、组织健全美术兴趣小组。活动时间为每周两次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对速写抓住难点强化训练。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计海报、黑板报。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 2、经常开设美术知识讲座。 优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，边看边议，畅谈感想。 3、定期举办学生作品展览。 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，
涝坡镇中小小学为了陶冶学生情操，启迪智慧，促进学生全面发展的原则，全力打造“快乐社团”，儿童画是其中一个有特色的社团。 社员都是来自于1到6年级的绘画爱好者，现有30名成员。大家因为喜欢画画相聚在一起，社员们都有一个梦想，拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界，用彩笔描绘身边的生活故事，描绘心中对未来美好世界的畅想。我们绘画社的口号：涂涂画画，快乐成长。 画社宗旨是：1.给学生自己充分展示的舞台，组织绘画爱好者进行学习、探索、交流、协作，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，培养绘画兴趣爱好和创作积极性，提高同学们的审美能力； 2.陶冶情操，丰富学生校园业余生活，使同学们更好地热爱生活，感受生活，发现生活之美，享受生活，享受艺术人生，展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。 绘画社成立至今，坚持每周活动二次，辅导员老师有扎实的专业素质，工作兢兢业业，每次精心制定活动计划，保证社团活动的深度、广度和密度。注重对学生美术基本技能的训练，让学生在学习中掌握基本的绘画知识和技能，在学习的同时培养学生丰富的想象力和创造力，让学生在绘画中充分表达自己的情感充分表达对美的认识。注重对学生色彩基本功的训练，抓住难点强化训练，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品。
涝坡镇中小小学为了陶冶学生情操，启迪智慧，促进学生全面发展的原则，全力打造“快乐社团”，儿童画是其中一个有特色的社团。 社员都是来自于1到6年级的绘画爱好者，现有30名成员。大家因为喜欢画画相聚在一起，社员们都有一个梦想，拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界，用彩笔描绘身边的生活故事，描绘心中对未来美好世界的畅想。我们绘画社的口号：涂涂画画，快乐成长。 画社宗旨是：1.给学生自己充分展示的舞台，组织绘画爱好者进行学习、探索、交流、协作，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，培养绘画兴趣爱好和创作积极性，提高同学们的审美能力； 2.陶冶情操，丰富学生校园业余生活，使同学们更好地热爱生活，感受生活，发现生活之美，享受生活，享受艺术人生，展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。 绘画社成立至今，坚持每周活动二次，辅导员老师有扎实的专业素质，工作兢兢业业，每次精心制定活动计划，保证社团活动的深度、广度和密度。注重对学生美术基本技能的训练，让学生在学习中掌握基本的绘画知识和技能，在学习的同时培养学生丰富的想象力和创造力，让学生在绘画中充分表达自己的情感充分表达对美的认识。注重对学生色彩基本功的训练，抓住难点强化训练，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品。
儿童画 儿童画课程教学目标： （1）从乱涂乱画中开始，增强学生的信心。 （2）要求学生画出各种各样的线条，提高学生的表现能力。（3）提高学生对线条的理解和对比，加强自身的审美意识。（4）提高学生的塑造形体的能力，培养其观察能力。 （5）让学生大胆发挥想象，培养他们的创造能力。 上课类型： 二十人以内为一班级，一周一次。 使用教材： 儿童画标准教材丛书 第一课时漂亮的花 教学目的： 1.了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。 2.通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。 教学的重点与难点： 1.第一节课要求学生纠正平时绘画中的一些坏习惯。 2.课堂纪律。 教学方法：讲解、分析、启发的教学法。 教具：蜡笔，8K纸张。 教学过程：
一、回答提问，获得鼓励 同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。 二、老师讲解 花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。 三、自主选择，表现太阳花 同学们，太阳花大家一定再熟悉不过了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。 四、互相交流 同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。 五、课堂小结 第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都有第一次的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。同时，第一节课也可以推荐几位画的比较好的同学，成为大家的榜样，改掉一些绘画中的不好习惯。 第二课时大公鸡 教学目的： 1.学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。 2.培养学生形象思维能力。 教学的重点与难点：
绘画社团章程 一， 美术社团性质： 双山小学美术社团是以我校在校生为主要成员的学生美术社团组织， 是经学校批 准的学生组织。 二， 美术社团宗旨 1 、拓宽学生视野，参加各类美术活动，丰富校园文化生活。 2 、培养学生学习美术的兴趣，提高绘画表现能力和美术鉴赏能力。 三， 美术社团成员 面向全体在校学生，凡提出申请要求自愿加入者经审核，均享有入社团资格。四， 美术常规活动： 校园美术作品征集、展出、评比，专业指导及优秀社员评选。 五、 美术社团成员享有以下权利及义务： 1 、参与美术社团活动，享受具体老师具体指导的权利 3
、享有美术社团设施的使用权，对美术社团的工作提出意见和建议的权利。4 、参加本社团活动，维护本社团声誉的义务。 5 、爱护公共设施的义务。 五、活动用具及活动场地 学校提供必要的活动场地——各美术教室，社员活动用具自备。 绘画社团制度 一、遵纪守法，遵守课堂纪律，不允许在绘画社团内大声喧哗，追逐 打闹，不做危险游戏。 二、爱护公物，不允许损坏教学和学习用具，如有损坏应照价赔偿， 做个文明的小艺术家。 三、讲究卫生，不允许乱涂乱写，乱丢纸屑杂物，保持地面整洁。 值日老师或同学应负责打扫，整理社团和清理垃圾。 四、尽职尽责，凡配备有社团钥匙的教师和学生应爱护和保护美术 室的财物，不允许将钥匙转借和复制给无关人员。如发现财物丢失或 损坏将追究有关事故责任人。 五、有借有还，凡借用绘画社团财物必须备案登记，如期如数归还， 如有丢失照价赔偿。 六、严格管理，非参加美术兴趣小组学生或无关人员。未经许可，不 得擅自进入绘画社团。未经同意，不得将他人学习用品和绘画社团财 物占为已有，如有偷窃行为将严肃处理。 七、勤俭节约，节约用水用电，应及时关电关门，关窗。
2016-2017学年度上学期 儿童画社团活动小结 转眼间一个学期即将结束，我们的儿童画社训练活动也得以告终。我们本着发展学生智力，提高学生绘画技能，形成个性品质为目的，使我们的儿童画社顺利开展活动。本学期，我们在训练过程中注重对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，提高学生的创作能力。为了这个目标的实现，我们注重在每天的训练中坚持临摹和创作相结合，学中画画中学，使我们画社的每一位队员在造型能力、创作能力和装饰技巧中都得到了提升。实践证明，本学期我们的训练计划制定的是扎实有效的。下面我将儿童画社一学期的训练情况作以下总结： 一、挑选队员，充实后备力量 本学期，我们画社共有队员25人参加训练。一个学期下来，这些小队员有了非常明显的进步，创作的作品着实让大家惊叹！我们画社有一部分学生，他们只是凭着好奇心和兴趣来学，其基本功并不是很好，这部分学生与我们挑选的学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，我们分别给他们制定不同程度的训练目标，学习中让他们互相帮助。通过一个学期的训练，这些学生的绘画水平都有了一定程度的提高。 二、临摹创作相结合，探究新的绘画技能和方法 本学期我们小组非常注重提高学生的造型能力，通过临摹练习，让学生在临摹中取人之长补己之短，扎实提高了学生的造型表现能力和画面的装饰技巧。与此同时，学生的色彩表现力和涂色的技巧也有了非常大的进步。通过师生的共同努力，孩子们逐渐掌握了基本的表现技法，创作的作品也有了明显的进步，但在今后的训练中我们还要不断努力。 三、作品成果： 本学期我们鼓励学生积极创作，共计作品有80多件，精品有20多副。其中作品质量较高数量较多的有以下几位同学，她们是：屈靖瑞、安贝儿、周焱琦。收集整理了优秀作品后，我们还在社团活动中进行了展示，拓宽了学生的视野，提高了他们的绘画技能。 四、不足之处和今后的发展方向： 我们儿童画社平时训练使用的工具一直只限于彩笔、油画棒、记号笔，由于材料有限，我们只能在表现技法上多下功夫，这个目标我们实现了。但作为老师我们很不满足现状，所以我们抓住机会广交同行朋友，相互学习，增长技能，本学期虽然我们进行了水粉画的绘画尝试，但由于接触的时间不长，作品的质量还不是很高，所以在下学期还要不断的尝试实践，。
儿童画初级班 第1课时直线，曲线的训练 第2课时方形物体的学习 第3课时圆形，弧形的物体训练第4课时三角形物体的学习第5课时几何形物体的综合练习第6课时暖色系的练习 第7课时冷色系的练习 第8课时对比色的练习 第9课时渐变色的练习 第10课时色彩综合训练 第11课时简易动物画1 第12课时简易动物画2 第13课时简易风景画 第14课时简易人物画1 第15课时简易人物画2
儿童画中级班 第1课时线描——直线，曲线的运用第2课时线描——点的运用 第3课时线描——交叉线的运用 第4课时线描——块面的运用第5课时线描的综合练习 第6课时暖色系的综合运用 第7课时冷色系的综合运用 第8课时对比色的综合运用 第9课时渐变色的综合运用 第10课时高级色彩综合训练 第11课时综合动物画1 第12课时综合动物画2 第13课时整体场景画 第14课时动态人物画1 第15课时动态人物画2
儿童画提高班 第1课时野外场景的训练 第2课时室内场景的学习 第3课时公园场景训练 第4课时学校场景的学习 第5课时风景画综合练习 第6课时人物侧面的练习 第7课时人物正面的练习 第8课时跳舞人物的练习 第9课时劳动人物的练习 第10课时人物活动的综合训练 第11课时儿童创作画——当遇上动画中的它 （例如：遇上灰太狼） 第12课时儿童创作画——银河的模样 第13课时儿童创作画——我的梦想 第14课时儿童创作画——未来生活 第15课时儿童创作画——综合绘画
儿童画小画家班 ——简易水粉画学习 第1课时认识材料，颜色 第2课时块面涂色——纯色的运用 第3课时块面涂色——颜料调合的运用（加白）第4课时块面涂色——颜料调合的运用（互加）第5课时线描——单色 第6课时线描——多色 第7课时卡纸加线描1 第8课时卡纸加线描2 第9课时整体场景画 第10课时暖色系的运用 第11课时冷色系的运用 第12课时对比色的运用 第13课时渐变色的运用 第14课时综合运用1 第15课时综合运用2
美术社团儿童画社团活动计划 一、指导思想 美术社团的开展适应了当前素质教育的要求，提高小学生的绘画能力，培养他们善于动脑、动口、动手，善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌，最大限度地让他们发挥自己的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜能，为热爱绘画的学生提供良好的学习创作环境，为今后培养美术人才起到了积极的推动作用。 二、教学目标 通过社团活动，完善学生对美术知识的认识，形成较为完整的小学美术理论体系和美术思想。充分开发学生课堂以外地知识素养，提高学生的智力潜能、绘画能力和艺术鉴赏能力。 三、活动要求 1、组织学生按时参加活动，保持教室内的整洁，爱护公物。 2、活动时间为每周二、周三、周四，不同年级的社团学生必须按时到达活动教室，按时完成老师布置的作业。 3、活动过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与活动无关的事。 四、活动内容 1、使学生了解一些简单的美术常识，如绘画简单几何图形、工具、基本的使用方法。 2、以基础画为主进行教学，确定每一期儿童画社团活动的绘画主题，布置学生绘画任务，教师加以辅导。 3、课堂穿插佳作欣赏分析，提高学生的审美能力。 五、教学措施 1、美术教师认真设计教学计划，设计教案上好每堂课，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、作好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生有一点基础或艺术天赋的参加。 3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展，展示学生的学习成果。
小学美术校本课程教材 儿童画 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
目录 第一课、西瓜-------------------------------------------3 -9 第二课、水彩画-----------------------------------------19 第三课、油画棒画、蜡笔画-------------------------------21 第三单元、水墨画---------------------------------------26 第四单元、素描-----------------------------------------29 第一单元、儿童线画、 儿童线画使用的工具比较简单，一支笔、一张纸就可以画。如果研究表现技法，选用不同的工具材料会产生不同的艺术效果。 线画使用的笔大致分为硬笔和软笔两类。常用的硬笔有：铅笔、炭铅笔、炭精棒、钢笔、绘图笔、签字笔、记号笔、尼龙水笔、彩铅笔、粉笔、蜡笔
等。软笔主要是毛笔。幼儿使用彩色尼龙水笔、钢笔、签字笔、记号笔比较合适。 儿童线画所用的纸不必于考究，什么纸都可以画。如果研究表现技法，不同的纸性会产生不同效果。常用的纸有新闻纸、复印纸、高丽纸、宣纸、图画纸或各种色纸。 那就让我们来学学简单的一些画法吧！ 第一课、西瓜 西瓜堪称“盛夏之王”，清爽解渴，味道甘味多汁，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富
的维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、食用安全食品。 第二课、田野 满坡的稻禾长势喜人，苗肥棵壮，在春风的吹拂下，层层梯田绿浪翻滚，直接
小学儿童画社团活动总结 培养孩子具有一定的特长，是素质教育的基本要求，本着这个要求，本学期我校开展了特色活动。我进行的是儿童画教学，通过这学期的社团小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 1、开课之前，我们及时根据学生的实际情况，制定了活动计划，确定了符合学生现状的活动目标。 2、每周四下午的特色活动课，对学生来讲是非常有趣，也是非常重要的两节课， 3、为使学生掌握儿童想象画的相关知识，掌握儿童想象画的基本技法，在活动教学中我既注意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有一定的收获。 4、活动教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。 第一阶段：激发学生兴趣，了解儿童想象画的基本知识。 第二阶段：陶冶学生情操，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知识。 第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。 5、活动教学中加强示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教学手段，进行直观教学。 6、活动教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培养了学生健康的审美情趣，提高了学生的审美能力。 7、围绕以儿童想象画创作为形式开展一系列活动： （1）收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。 （2）利用网络资源进行儿童想象画的艺术欣赏、评价。 （3）学生绘画作品在校园文化平台上进行展览，并参加各种比赛。 通过特色活动，使学生掌握一些儿童画绘画的相关知识，和一些绘画的基本技法，同时通过一系列活动了解、认识了儿童画，培养了他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观察等综合能力。
儿童画社团活动计划 一、指导思想 儿童画社团的开展适应了当前素质教育的要求，提高小学生的绘画能力，培养他们善于动脑、动口、动手，善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌，最大限度地让他们发挥自己的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜能，为热爱绘画的学生提供良好的学习创作环境，为今后培养美术人才起到了积极的推动作用。 二、教学目标 通过社团活动，完善学生对美术知识的认识，形成较为完整的小学美术理论体系和美术思想。充分开发学生课堂以外地知识素养，提高学生的智力潜能、绘画能力和艺术鉴赏能力。 三、活动要求 1、组织学生按时参加活动，保持教室内的整洁，爱护公物。 2、活动时间为每周一下午2：15——3：15，社团成员必须按时到达活动教室，按时完成老师布置的作业。 3、活动过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与活动无关的事。 四、活动内容 1、使学生了解一些简单的美术常识，如绘画种类、工具、基本的使用方法。 2、以创作画为主进行教学，确定每一期儿童画社团活动的
绘画主题，布置学生绘画任务，教师加以辅导。 3、课堂穿插佳作欣赏分析，提高学生的审美能力。 五、教学措施 1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、作好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。在教师的知道下充分发挥学生的骨干力量。 3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展，展示学生的学习成果。
目录 第一单元、儿童线画、简笔画 ----------------------------错误！未定义书签。 第一课、西瓜-------------------------------------------3 第二课、田野-------------------------------------------4 第三课、水仙花-----------------------------------------5 第四课、青蛙-------------------------------------------6 第五课、马蹄莲-----------------------------------------7 第六课、和平鸽-----------------------------------------8 第七课、树---------------------------------------------9 第八课、动物的画法之鸭子-------------------------------11 第九课、动物的画法之刺猬-------------------------------13 第十课、动物的画法之猫头鹰-----------------------------14 第二单元、水彩笔画、油画棒画、蜡笔画-------------------16 第一课、涂鸦-------------------------------------------17 第二课、水彩画-----------------------------------------19 第三课、油画棒画、蜡笔画-------------------------------21 第三单元、水墨画---------------------------------------26 第四单元、素描-----------------------------------------29
小学美术社团活动计划 【导语】在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。本文是小编为您搜集的《小学美术社团活动计划》，欢迎大家阅读与评价！ 【篇一】 课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、周四下午课外活动时间进行活动，社团成员必须准时到达美术室。 3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、欣赏佳作，提高欣赏水平。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、以基础素描画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教 学。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能
力。 四、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点： 时间：定期周四下午课外活动自习课 地点：美术室 （4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 五、教学内容安排： 活动次序教学内容
“河南娃”版画社团庆“六一”雏鹰儿童节活动方案 一、活动目标 为了让学生度过一个“快乐、品味、艺术”的“六一”儿童节，展现我社团“传承乡土文化挥洒笔墨情趣”的社团特色，彰显社团艺术教育成果。 二、活动主题：我心中的河南 三、活动时间：2015年5月-6月 四、活动内容及措施： 河南是中华民族的摇篮，是中华文化的主要发祥地之一。自古以来，我们的祖先在这片热土上生息繁衍、辛勤劳作，以卓越的智慧和创造力，书写了一部辉煌灿烂的文明史，留下了丰富、厚重的文化遗产：少林功夫、太极拳、龙门石窟、朱仙镇木版年画等在全国乃至世界都有着很高的知名度。在河南的广大地域至今还遗留和传承着许多古老的民间习俗和富有地方特色的乡土工艺，被专家、学者称为“活化石”、“活文物”，如七千年前的半坡文化、仰韶文化，淮阳“人祖庙会”和“泥泥狗”、源于唐、宋时期的开封汴绣、宣和风筝、唐三彩、汝瓷、钧瓷、独山玉和豫西、豫南的皮影艺术及民居建筑等，在整个中国至今仍保留着较完整的民族传统文化过程中发挥着不可替代的作用。如此丰富的地方资源，给美术教学活动的拓展留下了广阔的空间。
引导儿童关注本土文化，关注我们人类自身发展与生存的根，认识民间艺术在历史发展中的独特作用。注重让儿童深入了解河南乡土文化生活，激发儿童学习乡土文化热情，在日常生活中可以组织儿童收集记录有关乡土文化资料或带领学生参观、访问河南民间艺人，让儿童真正从心中热爱本土文化并乐意用美术形式表现。同时，将民间艺术活动与校园文化建设结合起来，引导儿童学习并制作与河南乡土文化相关儿童版画作品。如豫剧人物，开封小吃，仰韶文化等，通过一系列的活动让儿童正确认识河南地区有形和无形乡土文化，能够积极参与到多元民间艺术文化的传承中。使儿童在认识河南、创造艺术的同时，培养审美情趣和创造力。 五、参赛对象：社团全体成员 六、活动形式：版画现场展示 七、活动要求： 1、社团成员积极主动完成前期资料搜集整理工作。并能在社团中分享交流。 2、指导教师多引导鼓励学生大胆用不同版画形式表现。 希望社团成员积极准备，并能通过这次庆“六·一雏鹰艺术节”活动，从中获取知识、陶冶情操、提高能力，催生着学校文化的创新发展，让版画成为全校性的艺术活动，成为校园文化的一道亮丽风景。
校本课程系列教材 （1年级） 儿童画(一)
前言 美术是一门视觉艺术，随着信息化进程的加快，我们越来越快进入一个读图时代，所以不可避免的要接触到对图像的处理，所以对创意美术的学习有着重要的意义，一方面可以让我们掌握处理图像的技能，另一方面可以让我们对图像具备基本的审美能力和创意思维能力。 在教育活动中，我们坚持面向全体学生。通过各项教育活动，使每一个学生都能全面了解儿童画。坚持从实际出发，学生是整个教育活动的主体，积极鼓励他们参与一切活动，以观察、讨论、实践与体验为主要学习方式给予学生自主的空间，进行探究性学习，在知识技能、探究能力和情感态度方面获得应有的发展。 为了切实搞好“儿童画”，我们自力更生，编写了这套教材。教材的选取紧紧围绕五彩锦绣，缤纷童年方面的内容，注重科学性、系统性和可操作性。
目录 1、彩色的鱼 (1) 2、大树 (2) 3、美丽的花 (3) 4、未来的汽车 (4) 5、太空旅行 (5) 6、喜欢的水果 (6) 7、可爱的动物 (7) 8、好吃的冰淇淋 (8) 9、机器猫 (9) 10、小鸟 (10) 11、海洋 (11) 12、有趣的鞋子 (12) 13、做家务 (13) 14、生日蛋糕 (14) 15、恐龙 (15) 16、玩具 (16)
1、彩色的鱼 看看，想想 同学们，我们都知道鱼是由鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾组成一个整体的外形，花纹像花衣裳一样漂亮。 想一想：我们可以从哪几个方面进行装饰呢？ 说说，做做 1、你知道怎样画吗？向同学们作一次介绍。 2、需要注意哪些技巧？ 学习建议 1、想想看你准备围绕什么主题来创作。 2、绘画的手法可以自选。
美术社团活动计划与安排 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 美术社团活动计划与安排 下学期，美术兴趣小组以“坚持培养兴趣，注重绘画技巧”为主，继续开展美术社团活动。 1. 活动对象的选拔结合我校实际情况，美术社团活动的学生主要以一至五年级的美术爱好生为主，在自愿报名的基础上，选拔人数控制在每个学习小组四十人左右。 2. 活动的形式与时间根据我校的上课时间以及学生的休息时间，美术社团规定为每周一至周四，时间为每天中午的12点40至1点30分。 3. 社团开设分类： （1）儿童画（1—2 年级）：一二年级学生年级小，生性活泼好动，通过美术社团的学习，着重培养一年级学生的--
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2 美术学习兴趣，以及细心，认真涂色的 好习惯。在练习简笔画的基础上，注重 学生的构图能力和画面组合能力。每位 学生作品 6— 10 幅。 （2）创意素描画（ 3—5 年级）：在 彩铅学习的基础上，改变学生的着色思 维，初步感受素描知识，学习简单的素 描关系。将普通的素描以彩铅的形式绘 画出来，并加以大胆的创意，让学生更 多地了解绘画的多样和魅力。每位学生 作品 2-4 幅。 （3）彩铅画（ 3— 5 年级）：针对 本 学期开设的动漫人物课堂，下个学期将 在此基础上，让学生了解彩色铅笔的基 本绘画技法，最大的优点就是能够像运 用普通铅笔一样自如，同时还可以在画 面上表现出笔触来，对于学生来说作画 工具相对简单，便于掌握。并应用此绘 法技法进一步加强学生的动漫绘画技 能。每位学生作品 10—12 幅。 （4）水彩画（ 3—5 年级）：初步认 识水彩画的工具和绘制过程，简单了解 精选公文范文 ----------------------
《美丽的风景》 教学目标 体验与发现：对风景照的欣赏与描绘发现大自然形色美 实践与创造：能用从整体到局部的方法描绘风景 欣赏与评议：从构图，色彩，细节上表现评价作品 教学重点 用从整体到局部的方法表现风景 教学难点 能生动地表现细节，色彩搭配漂亮 教学过程 一．回忆与欣赏 1．回忆上节课学的裁剪工具的使用方法。 2．互相欣赏自己收集的风景照片。 3．配乐欣赏教师收集的几张经典照片（媒体展示），感受大自然美好的风光。 4．展示范画，激发学生的创作欲望，揭示课题。 二．分析与尝试 1．利用媒体展示一幅风景画，分析其近，中，远景。 2．展示步骤图，先裁剪出大的色块（注意构图完整），再裁剪小的局部，先裁后景再裁前景。 3．学生分析自己带来的风景照，照片。 4．学生尝试表现风景画。 三．鼓励与辅导 1．发现学生画面中的闪光点，利用局域网即使展示表扬（色彩、细节重点讲）。 2．鼓励学生利用放大功能，有耐心，有信心地描绘细节。 3．鼓励学生大胆创造，不要拘泥于所带来的风景照片。 四．欣赏与评论 1．通过局域网展示，介绍自己的作品。 2．交流如何用作品美化自己的生活。 3．填写作品评价卡（从构图，色彩，立体感，细节表现等方面评价）。 4．鼓励学生做个有心人，不断发现生活中的美。
《我的自画像》 教学目标 通过教学使学生能认真地观察自己的脸部形象，并能用流畅的线条画出自己的脸部特征。培养学生的观察能力以及概括能力，激发学生的学习兴趣。 教学重点 观察并画出自己的外貌特征的方法与步骤 教学难点 构图大气，形象有趣，特征明显 教学准备 有镜子的教室、彩色笔、油画棒、白纸 教学过程 一、小朋友照镜子，观察自己的长相 1、将小朋友带到舞蹈教室 2、小朋友看一看自己长什么样？你的脑袋、你的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和别人的一样吗？有什么不同？ 3、说一说你的长相。（一定要说出与别人不一样的地方） 4、小结：刚才我们看了自己的长相，并且也知道自己长得与别人不一样的区别在于小朋友的脸形和五官的不同形状，今天我们就来画一画自画像好吗？ 二、讲解自画像的画法 1、带学生回教室 2、讲解绘画方法 （1）、先画头的形状，如圆脸方脸瓜子脸 （2）、再画发际线，发际线指的是脸与头发交接的地方的形状，如男孩的头发与女孩的头发就不同 （3）、然后画五官，五官决定一个人长相的与众不同。每个人都有不同的眉毛如粗和细，弯和直，眼睛有大和小，双眼皮单眼皮，嘴巴有后和薄之分，画的时候要看清再下笔。3、构图的大小分析 构图指的是画面在纸上的位置。我们画画的时候尽量把纸画满， 三、学生尝试绘画 1、请几位长相比较有特点的同学上台到讲台上试者画一画 2、同学们评价是否画得像他们自己，你能上台来改一改吗？如果画得不像，那他们画得有意思吗？ 3、老师小结：刚才同学们画的画很有意思，不管他们画得好不好，画得有趣就行了。记住画完以后要涂上与肤色相近的颜色。 四、学生作业 把自己可爱的样子画下来，并涂上颜色。 五、巡回指导 六、互相观赏，总结下课
幼儿园美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班美术教案 编订：XX文讯教育机构
儿童画的创作(教案) 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、教材的分析与教材处理 1、教材的地位与作用 该课是一节绘画课，它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习，使学生了解和掌握儿童画的表现技法，同时培养学生对事物的观察能力和分析能力，提高学生的想象能力和创造能力，陶冶学生的审美情操，并通过儿童画创作，培养学生真、善、美的思想品德。 2、教学目标 知识目标：学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技能。 能力目标：培养学生的观察能力，想象能力和创造能力。 德育目标：培养学生真、善、美的思想品德。 情感目标：创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望。 3、重点与难点 教学重点：儿童画的创作方法
教学难点：如何进行儿童画创作构思 二、教学方法，教学手段 针对本课的知识特点和学生的认识特点，在启发式教学思想的指导下，我主要采用了欣赏引导探究式的教学方法，通过学生自主积极的身心活动发现问题，解决问题。增强了学生的创作欲望，本节我利用大量儿童画、资料、电脑、音乐等教学手段，使其脑、眼、耳、手协同利用，把这节课的重难点在轻松、愉快的操作中得到解决。 三、教学过程 1、新课导入 本课我采用“激发情趣式”导入，通过教师边讲故事边绘画的形式，激发学生的学习兴趣。 2、新课讲解 通过让学生欣赏大量的儿童画资料，学会儿童画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识，激发学生的创作欲望，为创作练习作铺垫。 3、练习反馈 学生通过欣赏多幅儿童画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义的儿童画形象，从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。
书画社团活动计划 一、基本情况分析 小学美术、书法课是一门艺术教育，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，要办好美术兴趣小组，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术社团活动搞得有声有色。使美术社团活动成为学生学习艺术的乐园。美术社团面向全体学生，所以对美术有兴趣的学生都可报名参加。每个级段招10名学生，4个级段共招4 0名学生。 二、指导思想 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 三、活动目的要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周三下午课外活动时间进行活动，活动时间 50分钟。小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 四、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画简笔画为主，以手工制作及中国画为辅进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 对于书法的学习，我本着学习传统、把握现代的书画理念为准则
1、首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。 2、讲述书法演变历史，讲述推进书法进程的源流，浓化书法的文化氛围。 3、由测评展示入手，找不足，定目标。 4、学习书法的基本功（由笔画入手，层层深入） 5、书法的结字练习。（在有一定的基本功后，进行此项练习） 6、基本功练习。（由笔画，偏旁部首，到结字练习） 7、书法练习作品展示。（小组内部进行，目的是提高学生的积极性和学习兴趣） 8、书法作品学生自己创作练习。 9、临帖练习。 10、作品，学习书法收获展示会。 五、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 六、书画社团活动安排
儿童画教学教案 初级儿童画教学计划表 第一课美丽的小鸟一起飞 教学目的： 1、了解小鸟的造型特点。 2、引导学生通过简单的创意和绘画，表达对小鸟的喜爱的情景和感受。 教学重点：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学习兴趣和个性的张扬。教学难点：以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受。 教具准备：多媒体电脑、实物投影仪。 学具准备：绘画纸、铅笔水彩笔。 课时安排：二课时。
教学过程： 一、创设情境，认识小鸟 1、小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？（出示小鸟） 从小朋友们的表情中，老师看出，你们都很喜欢小鸟，今天老师特地带来了许多小鸟呢！小朋友，你们仔细看啊！小鸟来了！ 哇！那么多小鸟向我们走来了！ 2、小朋友，你们发现这些小鸟有什么特点？长的怎么样？ 3、老师还知道，有些小朋友特别喜欢小鸟。课前就已经收集了有关小鸟的资料，我们请他们拿上来和大伙儿一起来分享快乐，好吗？ 4、小鸟非常聪明，不但会帮助人们做事，而且还会表演节目。小朋友，你们看，上面的小鸟正在为我们表演精彩的节目呢！（出示图片） 二、激情表达，亲近大象 1、刚才小朋友们了解了那么多小鸟的知识，而且还看到了一幅幅精美的小鸟图片，那么此时的你想对小鸟说些什么呢？（小鸟你真聪明、小鸟你真能干、小鸟我真想摸你的长鼻子……） 2、你们的想法五彩缤纷，让老师也深受感染！刚才，有几个小朋友说，想跟着小鸟一起去游玩，这个想法有多有趣啊！小朋友们，你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美好的愿望吧！ 三、大胆想象 1、请小朋友闭上眼睛，伴着悦耳的音乐，走进了想象的世界。现在，小鸟向我们走来啦！让我们赶快爬上去吧！想坐哪儿就坐哪儿，坐好了吗？我们出发啦！ 我们来到了茂密的森林，趟过了清澈的小河，小鸟飞过了山坡。哇！小鸟带我们飞起来啦！我们飞过了乡村、飞过了城市、看到了碧绿的草原、看到了壮观的大海、越过了高山、来到了北京……
学校绘画社团活动计划 下团城学校 绘画社团活动,在于培养学生对绘画的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境,现将本学期绘画社团活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过绘画社团的活动,使学生的绘画特长得到更好的发展,进一步了解绘画的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周四下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。 3、绘画社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与绘画学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的绘画常识知识,(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施: (1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加绘画学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的绘画作品展览会,展示学生的学习成果。